Program elearning 2007



Podobné dokumenty
PROGRAM KONFERENCE elearning 2010 Úterý

PROGRAM KONFERENCE elearning 2009 Úterý

STRUČNÝ POPIS E LEARNINGOVÝCH KURZŮ

E-learning v cestovním ruchu. Josef Zelenka

OBSAH. Helena Zlámalová ÚVODNÍ SLOVO 11. Miroslava Kopicová ÚVODNÍ SLOVO 13

Ráda bych tě pozvala na svou narozeninovou oslavu která se koná Sraz je ve Stromovce ve 12:00. Doufám že přijdeš.

ICT KOORDINÁTOŘI INFORMACE O STUDIU A JEHO ORGANIZACI

Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro ZŠ a SŠ český jazyk

Souhrnná zpráva 2. klíčové aktivity

Didaktické prostředky. Moderní trendy

ROZVOJ E-LEARNINGU NA 1. LF UK PRAHA

E-LEARNIGOVÉ KURZY LÉKAŘSKÉ INFORMATIKY MEDICAL INFORMATICS E-LEARNIG COURSES

1. Název vzdělávacího programu : Moodle role žáka

KANTOR IDEÁL Vzdělávání a podpora pedagogických pracovníků ZŠ a SŠ při integraci ICT do výuky. registrační číslo: CZ.1.07/1.3.00/51.

E-LEARNINGOVÉ KURZY PRO OBOR STOMATOLOGIE E-LEARNING COURSES FOR DENTISTRY

Setkání koordinátorů e-learningu na UK

ELEARNING NA UJEP PŘEDSTAVY A SKUTEČNOST

UPLATNĚNÍ DISTANČNÍ FORMY VZDĚLÁVÁNÍ V RÁMCI PROJEKTŮ CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ NA FIM UHK

Inovační vouchery s Univerzitou Hradec Králové. doc. Ing. Mgr. Petra Marešová, Ph.D. Ing. Richard Cimler

3. ročník konference zaměřené na didaktiku informatiky. DidactIG , Technická univerzita v Liberci

Přírodní vědy. Doplňující pedagogické studium - geografie - učitelství pro SŠ a ZŠ

Jak postavit e-kurz práce s informacemi

E-learning z pohledu managementu vysoké školy

Zápis z jednání poroty

Educational Scenarios with E-portfolios 3 Peter Baumgartner (Danube University Krems, Austria)

POKROČILÉ PREZENTAČNÍ PROGRAMY PRO PODPORU VÝUKY

Školení ICTK+ICTM. Studijní průvodce

Využití programu Learning Space při přípravě výukové jednotky pro distanční vzdělávání

Pořadové číslo: 7. Téma Stručná anotace Počet h o d

Obsah. E-learning tradice, současnost a budoucnost Jiří Zounek (Filozofická fakulta, Masarykova univerzita, Brno, ČR)

Klíčové aktivity projektu a jejich výstupy v podobě monitorovacích indikátorů

Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Pořadové číslo: Název vzdělávacího programu: Počítač ve výuce fyziky

Téma Stručná anotace Počet h o d

PODPORA VÝUKY MATEMATIKY E-LEARNINGOVÝMI KURZY S MULTIMEDIÁLNÍMI STUDIJNÍMI

Konference projektu ROMODIS Inteligentní dopravní systémy Rozvoj, výzkum, aplikace , Ostrava

ZKUŠENOSTI S REALIZACÍ PEDAGOGICKÉHO STUDIA UČITELŮ DISTANČNÍ FORMOU STUDIA

Použité zdroje. Kapitola č. 2: CBT, WBT a LMS

INOVACE PŘEDMĚTŮ ZAMĚŘENÝCH NA VYUŽÍVÁNÍ MODERNÍCH INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ VE VÝUCE

SPOLUPRÁCE UNIVERZIT V ELEARNINGU

Zkušenosti z několika e-learningových kuzů pro odlišné cílové skupiny

METODY TZV. BLENDED LEARNINGU (ÚVOD DO PROBLEMATIKY)

CŽV na FI, Telč Celoživotní vzdělávání na Fakultě informatiky MU

Firemní e-learning - bez learningu?

Biostatistika a e-learning na Lékařské fakultě UK v Hradci Králové

Pořadové číslo: Název vzdělávacího programu: Didaktická technika se zaměřením na vedoucí pracovníky škol

TRENDY V E-LEARNINGU VYUŽITÍ LMS VE FIREMNÍ PRAXI

EFEKTIVITA ELEARNINGOVÝCH KURZŮ

PROTOKOL O HLASOVÁNÍ na shromáždění SVJ konaném dne

Aktuální seznam nabízených kurzů

LMS Moodle ve výuce biofyziky a lékařské informatiky na LF OU

Návrh a realizace modulového. učitelů v Moravskoslezském kraji. Ing. Eva Burianová, Ph.D.

VNITŘNÍ NORMA PdF UP. PdF-B-17/04. Použití distančních forem studia v rámci PdF UP v Olomouci

Pořadové číslo: Název vzdělávacího programu: Počítač ve výuce matematiky

Inovativní trendy a didaktické aspekty v pregraduální přípravě učitelů technických předmětů

Blended learning v podnikovém vzdělávání případová studie

Stav a perspektivy e-learningu. Martin Weiter

Pořadové číslo: Název vzdělávacího programu: Didaktická technika se zaměřením na interaktivní tabuli

Znalostní technologie proč a jak?

Tvorba elektronických učebnic. na VOŠ, SOŠ a SOU Kopřivnice

ID Jméno Počet hlasů Přitomno Přítomen hlasy Hlasování Pro Proti Zdržel se 1 Balia Vlastimil, Mgr. 1,11 # 1 1,11 1 1,11 0,00 0,00

Téma Stručná anotace Počet h o d

Mgr. Lenka Nováková Mgr. Jaroslav Milfait Mgr. Stanislav Srba 9. Odborný garant: Mgr. Jan Žídek 10. Materiální a technické zabezpečení:

MOŽNOSTI A OMEZENÍ DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ REALIZOVANÉ VYSOKÝMI ŠKOLAMI

Curriculum vitae. Doc. PhDr. Iveta Bednaříková, Ph. D.

Metodik a koordinátor ICT

STÁLÝ SEZNAM VOLIČŮ Místo trvalého pobytu

Pořadové číslo: Název vzdělávacího programu: Počítač ve výuce německého jazyka

Vzdělávací portál a e-learning, online testy, online dotazníky v terciárním vzdělávání. NET University s.r.o.

Vybrané aspekty pomoci vysokoškolským studentům se zdravotním postižením

Jak školy využívají internet pro komunikaci s veřejností?

Katedra informačních technologií Vysoké školy ekonomické v Praze

Harmonogram státních závěrečných zkoušek květen 2018 KGE

Studijní předměty a požadavky na studenta. Studijní předměty

Závěrečná konference projektu

E-learning na ZŠ a SŠ

e. Vztah forem a metod k dosahování kvality a efektivity vzdělávání dospělých (2h)

Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno Hybešova 15, Brno IČ: DIČ: CZ

Každý prostředek se dá efektivně využít, je-li správně uchopen a použit David Nocar

Pořadové číslo: Název vzdělávacího programu: Metodický workshop 1. stupeň ZŠ

Kapitola 1 PŘÍPRAVNÉ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ

Seznam odborníků pro komise státních doktorských zkoušek a obhajob doktorských disertačních prací - Obor Podniková ekonomika a management

1.7 PROJEKT IVOŠ ROK TŘETÍ

registračníčíslo GP : CZ.1.07/1.1.10/ rozpočet projektu: ,84 Kč zahájení projektu : ukončení projektu : 30.6.

JMENNÝ SEZNAM ŽÁKŮ V UČEBNĚ

Virtuální výuka Univerzity třetího věku. za kolektiv řešitelů: Ing. Jan Jarolímek, Ph.D.

Velká kniha e-learningu

INOVACE STUDIJNÍHO PROGRAMU OŠETŘOVATELSTVÍ NA SLEZSKÉ UNIVERZITĚ V OPAVĚ

IV/1 Individualizace výuky pro rozvoj matematické gramotnosti žáků středních škol

AKTIVNÍ SPOLUPRÁCE CENTRA CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PF UJEP A FIRMY RENTEL, S.R.O.

Gymnázium Františka Živného INFORMAČNÍ CENTRUM 1/2004 E-LEARNING ZÁKLADNÍ POJMY

Zpracování elektronických studijních opor pro nově otevíranou kombinovanou formu učitelského studia matematiky

PROTOKOL O HLASOVÁNÍ na shromáždění SVJ konaném dne

INDIKATIVNÍ TABULKA SE SEZNAMEM PŘÍJEMCŮ V RÁMCI OPERAČNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST. POŽADOVANÉ FINANČNÍ PROSTŘEDKY ŽADATELEM (Kč)

Zkušenosti z přípravy multimediálních studijních opor pro výuku matematiky

Profesní vzdělávání tutorů elearningových kurzů v Ústeckém kraji

INFORMAČNÍ ZDROJE. Pracovní skupina sekce IVU

SOFTWAROVÉ SYSTÉMY NA PODPORU DIV NA FIM UHK

Současné možnosti ICT ve vzdělávání a strategie vedení školy

KITTV PedF UK témata bakalářských prací pro školní rok 2018/2019

Transkript:

Program elearning 2007 Tuesday 6 th November2007 Room A5 9:30 Opening Information Addresses, Welcome Speech Jaroslava Mikulecká Multimedia Learning Objects 9:45 Webové stránky - sladění obsahu, grafického designu a navigace Miloslava Černá, Václav Maněna 10:00 Výuka programování s podporou systému WIDE J 1.3 Filip Malý 10:15 Podpora výuky expertních systémů Petr Polách 10:30 Interaktívne tabule v didakticko-technologickej príprave budúcich učiteľov Peter Brečka, Štefan Koprda 10:45 Výzkum využívání a potřebnosti multimediálních učebních pomůcek na základních školách v královéhradeckém regionu a mezi studenty učitelství Pedagogické fakulty Univerzity Hradec Králové Josef Lounek 11:00 Coffee break Room A5 Multimedia Learning Objects 11:30 K problematice záznamů přednášek Jan Sedláček 11:45 Video Karel Zatloukal, Miroslav Ulrich 12:00 Fotografie Karel Zatloukal, Miroslav Ulrich 12:15 Použití informačních technologii při automatickém testování geometrických úloh Martin Němec, Tomáš Knor 12:30 Statické versus dynamické prvky v prezentácii učiva Alena Hašková, Ján Záhorec 12:45 Lunch Room A5 Multimedia Learning Objects 14:00 O vytváraní študijných materiálov pre e-learning Jana Burgerová 14:15 Možnosti využitia hypertextu pri transformácii klasického učebného textu Branislav Nižnanský Základov kartografie do elektronickej formy 14:30 Cisco CCNA jako podpora výuky předmětu PSITE Miloslav Feltl, Vladimír Soběslav, Agáta Bodnárová 14:45 E-learning in Course on Process Control Miroslav Fikar Digital television 15:00 Digitální televize jako vzdělávací médium Pavel Čech, Vladimír Bureš, Daniela Ponce 15:15 Projekt ELU: pilotní lekce t-learningového kurzu Kamila Olševičová, Hana Rohrová 15:30 Evaluace t-learningových lekcí Jaroslava Mikulecká

Room A2 Learning Management Systems 14:00 Sustainable Implementation of Learning Management Systems - Open Peter Stucki Source vs Commercial Solutions, a Global Perspective 14:45 Virtuální desktop a jeho výhody SUN MICROSYSTEMS CZECH s.r.o. 15:45 Coffee break Room A5 elearning in Lifelong Education 16:00 On-line kurzy angličtiny a češtiny pro cizince v laboratoři distančního vzdělávání ÚJOP UK Petr Hercik, Barbora Herciková 16:15 Blended Learning or Where Technology Helps Blanka Frydrychová Klímová 16:30 The elearning and its possibilities in Savonia Business Varkaus Petteri Muuruvirta 16:45 Tutorská práce V elektronickém kurzu Dalšího vzdělávání dospělých Helena Zlámalová, Iveta Bednaříková 17:00 E- learningový portál pro lektory v Pardubickém kraji Pavel Petr, Karel Michálek, Vojtěch Načeradský 17:15 LMS Moodle ve vzdělávání dospělých Martin Vomočil, Karel Michálek 17:30 Analýza hodnocení zápočtových prací u různých forem studia na UO Dalibor Pluskal, Bedřich Smetana 17:45 Role LMS a efektivita distanční i prezenční výuky na UO Bedřich Smetana, Dalibor Pluskal Vzdělávání managementu škol a školských zařízení za podpory elearningu Hana Šrámková, Miluše Urbanová 20:00 Optional social program (Academic Film Club - Krajina po bitvě)

Aula elearning Competition Category I On-line Course 9:00 Course Principles of management I as a study support to face-to-face Pavel Bachmann learning 9:15 Počítačová gramotnosť = ECDL + elektronické vzdelávanie Mária Burianová 9:30 ECDL on-line Modul 5: databázový systém Martin Cápay, Martin Drlík 9:45 Alternativní přístup k tvorbě e-learningového kurzu Pedagogika pro Dagmar Čábalová učitele modul B 10:00 Čeština pro cizince Miloslava Černá, Zdeněk Malý 10:15 Vzdělávací kurz Úvod do problematiky vzdělávání dospělých Eva Dvořáková, Mojmír Volf, Šárka Doubravová, Iveta Bednaříková, Helena Zlámalová 10:30 Bezpečnost informačních systémů Milan Hála, Jarmila Helmanová 10:45 Kurz Logika Pavel Híc, Milan Pokorný 11:00 Coffee break Aula Category I On-line Course 11:15 Manažerská komunikace obchodní korespondence Jarmila Helmanová 11:30 Kurz Množiny Pavel Híc, Milan Pokorný 11:45 Počítačový design a reklama Tomáš Kincl, Jiří Jelínek 12:00 On-line kurz Tvorba distančních studijních textů Petr Korviny 12:15 Výpočtová štatistika Michal Munk 12:30 Základy programování Ingrid Nagyová 12:45 On-line kurz Mikroekonomie pro magisterské studium Pavla Netušilová 13:00 Lunch Aula Category I On-line Course 14:00 On-line kurz Multimédia v prostředí Moodle Aleš Oujezdský, David Grobelný 14:15 Textilní zbožíznalství v prostředí Moodle Hana Pařilová, Larisa Ocheretna, Jana Holubová 14:30 Tvorba a vedení kurzu ve VLE WebCT Ivana Šimonová 14:45 Multimediální studijní opora pro výuku diferenciálního počtu funkcí jedné Petra Šarmanová, proměnné Jaromír Kuben 15:00 Modulární kurz Efektivní e-learning Hana Šrámková, Václav Maněna, Hana Mohelská, Hana Rohrová 15:15 On-line kurz Metodika autorské práce při tvorbě on-line kurzu Jana Vejvodová 15:30 Jednoduchý elearning s pomocí aplikací Google Jan Wagner 15:45 Coffee break Wednesday 7 th November 2007

Aula Category II Multimedia Educational Object 16:00 Vzdělávací modul ve WBT Express Ludvík Eger 16:15 Video zo světa fyziky, Fyzika okolo nás Oľga Holá 16:30 AITE DVD Vybrané příklady z MS Excel Jan Sedláček, Hana Šafránková 16:45 Kurz Adobe Acrobat I CD Hana Šafránková 17:00 Adobe Dreamweaver Hana Šafránková 17:15 Moderní prezentace DVD Hana Šafránková, Jan Sedláček 17:30 Možnosť ovplyvňovania vzťahu študentov k fyzike prostrednictvom elektronických učebných materiálov Ján Záhorec, Alena Hašková 19:30 Welcome Party

Aula 9:00 Award Ceremony of the elearning Competition elearning Metodology 9:30 Co dnes hýbe světem e-learningu Ivan Vrana 9:50 Problémy hodnocení e-learningových kurzů z hlediska pedagogické Jiří Mareš efektivity 10:10 Didaktické evaluace v procese on-line vzdělávání Gabriel Švejda 10:30 Je e-learning nástrojom zvyšovania kvality vzdelávania na vysokých školách? Pavol Gejdoš, Marek Potkány 10:45 Studentské hodnocení e-learningu jako jeden z aspektů jeho dalšího zkvalitnění Dana Egerová 11:00 Přesvědčení učitele jako klíčový faktor e-learningu. Kvalitativní výzkum vysokoškolské e-learningové výuky 11:15 Coffee break Roman Švaříček, Jiří Zounek Aula elearning Metodology 11:30 Možnosti zneužití elearningových systémů pomocí sociotechnik Filip Rubáček 11:45 Testování interpretace textu ve virtuálním prostředí Markéta Panoušková 12:00 Systém na Preberanie zadaní z programovania Ján Genči 12:15 Organizácia výučbových stratégií vo výučbe pomocou e-learningu Božena Horváthová 12:30 Metodika e-learningu : Od jednoduchého ke složitému a zpět Stanislav Štípek, Čestmír Štuka, Jiří Kofránek, Pavol Privitzer, Tomáš Nikl 12:45 Lunch Room A5 elearning Metodology 13:45 Obsah autorského práva a jeho omezení Věra Švejdová 14:00 Motivace při využití elearningu ve vysokoškolské výuce Geografie Jiří Štyrský turismu 14:15 El dům - portál pro podporu e-learningu (nejenom v systému Moodle) Jiří Zounek 14:30 Príprava učiteľov na e-vzdelávanie Mikuláš Huba 14:45 Course On Constrained PID Control Using Real Experiments Mikuláš Huba, Peter Ťapák E-learning For Safety On Machinery Mikuláš Huba, Peter Ťapák Staff Development For University Teachers Katarína Žáková, Mikuláš Huba Multimediální studijní moduly se zaměřením na prezentování, komunikaci a jednání s lidmi 15:00 Coffee break Thursday 8 th November 2007 Petra Poulová, Hana Šafránková

Room A5 Virtual University, Interuniversity Study 15:15 University Collaboration, Virtual University and Virtual Student Mobility Bedřich Zimola, Petra Poulová, Jan Hán 15:30 Zkušenosti s výukou německého jazyka v interuniverzitním studiu Šárka Hubáčková 15:45 Zkušenosti s interuniverzitním vzděláváním studentů Univerzity Hradec Libuše Svobodová Králové 16:00 Funkční analýza jako nástroj tvorby prostředí virtuální univerzity Martina Kadavová