Užívatelský návod itřída Verze 1.0 pro interní použití Podpora: Pozadavek.Boxed.cz, osedlacek@boxed.cz Tel.: 222-769-805
1 Úvod itřída pomáhá s výukou na školách itřída nabízí jednoduché a intuitivní prostředí, které umožňuje učitelům snadno zařadit do výuky skupinovou či individuální práci s dotykovými zařízeními (tablety a mobilní telefony). S itřídou se každý učitel dokáže postavit před své žáky s tabletem v ruce a snadno motivovat žáky k práci v jim známém prostředí. Učitelé a děti už nemusí používat jednorázové aplikace, itřída umožňuje dlouhodobou výuku na tabletech. 1.1 Jedinečnost itřídy Jednoduchost - itřída je sestavena tak, aby pedagogům pomohla s výukou ve třídě, při projektové výuce mimo třídu nebo při plnění úkolů z domova. Bere si to dobré z "online" světa, který je dětem blízký a přitom myslí na to, že ve škole se děti mají především připravit na svou budoucnost. Výukový obsah - itřída je provázána s portálem DUMy.cz, učitelé mají možnost ke každému tématu najít dostatek materiálů a ty snadno do výuky zařadit. Rozvoj měkkých dovedností - itřída napomáhá školám rozvíjet kompetence jako je komunikace, spolupráce nebo kreativita a je vhodným propojením online světa se standardním prostředím ve třídách. itřída je prostor, kde se nejen učí, ale i diskutuje a projevují názory. Dostupnost - itřída je sestavena tak, aby byla dostupná na kterémkoliv zařízení, jehož součástí je internetový prohlížeč. Neboli od mobilního telefonu, přes chytrou televizi, hodinky, nově i chytré brýle po běžný počítač. itřída nepředstavuje díky cloud řešením velké hardwarové ani vstupní investice. 1.2 Přínos itřídy pro školy Posláním každé školy bylo a dále bude vzdělávání. Prostředky, které k tomuto poslání mají k dispozici, se ale v čase mění. Využití internetu jako nástroje pro zdroj informací a pro komunikaci je v našich školách již zcela běžné. itřída v tomto přináší nové možnosti: o Interaktivní reakce žáků v reálném čase o Řazení reakcí k danému tématu o Snadné vkládání dalších zdrojů informaci, jako jsou obrázky, videa, hlasování, testy o Aktivní zapojení žáků do výuky i mimo zdi klasické třídy Na vzdělávání žáků se bezesporu podílí i rodiče. itřída může pomoci v propojení dění ve škole a doma. Rodiče mohou vidět aktuálně probíranou látku svých dětí. Prostřednictvím itřídy funguje snadná komunikace mezi rodiči, pedagogy i školou. 1.3 Přínos itřídy pro rodiče Naprostou většinu rodičů zajímá, co a jakým způsobem probírá jejich dítě ve škole. Stále více převládá názor, že spolupráce školy a rodičů je při vzdělávání dětí klíčová. itřída umožňuje "nakouknout" do třídy, itřída umožňuje komunikaci s učitelem, která je řazena k jednotlivým tématům. Rodiče mají přehled, na jakých úkolech dítě pracuje. 1.4 Přínos itřídy pro žáky Jak vypadá ideální školní den žáka? Může být výuka i zábava? Může žáky učit někdo, kdo se ve třídě nezjevil jako posel z minulého století? Být cool neznamená mít profil na Facebooku, ale být aktivní v itřídě 2 Login Před přihlášením do itřídy je vhodné se prvně přihlásit svým účtem do Office 365 a poté vyplnit na adrese app.itrida.cz emailový účet z Office 365.
3 Zobrazení po přihlášení Při přihlášení do itřídy se objeví následující okno tzv. Zeď itřídy. Na Zdi uvidíte dva sloupce s aktuálními příspěvky. Zobrazení příspěvků je dvojího druhu. U zařízení s malou zobrazovací plochou je jednosloupcové obr. 1, nebo dvousloupcové u větších displejů obr. 2. Obrázek 1 1 jeden sloupec, do tohoto zobrazení se také přepnete, pokud rozkliknete některý příspěvek. Obrázek 2
1, 3 první sloupec příspěvků 2, 4 druhý sloupec příspěvků. Příklad řazení příspěvků: č.1 vložen 7.2.2015, č.2 vložen 5.2.2015, č.3 vložen 3.2.2015 a č.4 vložen 9.1. 2015 4 Nástroje pro správu, úpravy, vkládání Jednotlivé funkce budou popsány na dvousloupcovém zobrazení. Pokud budou v aplikaci nějaké rozdíly v jednosloupcovém zobrazení, budete upozorněni. 4.1 Levý layout Obrázek 3 Obrázek 4 1 Nabídka Testy ještě není připravena 2 Košík příloh Zde můžete přidávat do svého košíku materiály z DUMY.cz pro použití při zadávání úkolů, testů, 3 Kalendář zobrazí kalendář 4 Profil zde můžete nahrát svoji fotografii do svého profilu, postup bude popsán v dalším textu 5 Odhlášení slouží k odhlášení z aplikace 6 Události ze všech tříd zobrazí události ve všech třídách, které máte přiřazeny. Pod touto nabídkou jsou pak jednotlivé třídy zobrazeny.
4.1.1 Příklad výběru třídy, předmětu V oblasti 6 si vyberu příslušnou třídu, předmět. Pokud tuto oblast nemám zobrazenou, kliknu na Události ze všech tříd. Obrázek 5 Obrázek 6 1 Třída 2 Předměty, které učím. 4.1.2 Příklad použití Chci sdělit informaci pouze jedné mé třídě, například 1.A jsem zde třídní a jedná se o oznámení o účasti na Vánočním koncertu. Vyžaduji zpětnou vazbu od rodičů, proto to zadám jako Úkol s datem dokončení. Chci zadat úkol z matematiky, vyberu tedy pouze Předmět Matematika 1.A.
4.2 Filtry Ve středu stránky se v horní části nachází 4 tlačítka, s jejichž pomocí můžete filtrovat jednotlivé příspěvky na zdi. Obrázek 7 1 Slouží pro zobrazení všech příspěvků na Zdi. 2 Zobrazí pouze příspěvky, které byly zadány jako Test. 3 Zobrazí pouze ty příspěvky, které byly zadány jako Úkol. 4 Zobrazí všechny ostatní příspěvky, které nepatří do ani jedné z předchozích skupin. 4.3 Testy Obrázek 8 1 Tlačítko Refresh opětovné načtení, aktualizace stránky. 2 Tlačítko Události mi zobrazí nabídku nejnovějších událostí v itřídě, případně Oblíbené události, příspěvky. 3 Tlačítko Vyhledat umožní hledat události podle klírových slov. Příklad použití tlačítka 1. Pokud budu žákům postupně zobrazovat připravený scénář hodiny, tedy jednotlivé příspěvky, žáci vždy musí aktualizovat stránku, aby se jim příspěvek načetl.
Tlačítko 2 události. Obrázek 9 1 Právě se stalo aktuální události, které jsem ještě neviděl 2 Oblíbené příspěvky zde jsou ukládány příspěvky, které jsem si označil jako Oblíbené 4.3.1 Příklad použití Některé příspěvky, Úkoly nebo Testy budou dlouhodobého charakteru, případně využitelné několikrát. Pokud takový příspěvek zařadím do Oblíbených, vždy ho zde naleznu. Pokud ho budu chtít smazat, mohu tak učinit křížkem v horním rohu příspěvku (viz. šipka v obrázku č. 10) Obrázek 10 Pokud bude v itřídě nějaký nový příspěvek či událost, u symbolu zvonečku bude číslo s počtem těchto událostí. Pole Události skryji kliknutím na plochu Zdi, mimo pole Událostí. Obrázek 11
Tlačítko 3 vyhledat. Použití: Po kliknutí se objeví okno, do kterého vepíšu hledanou frázi. 4.4 Profil Obrázek 12 Kliknutím na tlačítko 4 v nabídce levého layoutu (viz. obr. 4) se přepnu do zobrazení, kde mohu upravovat svůj profil. V současné době je aktivní změna profilového obrázku, tzv. Avatara. Obrázek 13 1 Kliknutím na symbol foťáku spustím vyhledávání. Po zobrazení nabídky vyberu obrázek v příslučné složce a dám otevřít. Obrázek 14
5 Košík Součástí portálu DUMY.cz je možnost ukládat si vybrané materiály, aplikace do košíků. Tuto možnost využívá také nová aplikace itřída a do svého prostředí implementuje tento košík. V rámci této aplikace tedy můžete využívat portfolio materiálů, které si připravíte na portále DUMY.cz. Nutnou podmínkou pro možnost vkládání do košíku je přihlášení. Obrázek 15 Legenda 1 Symbol košíku se zobrazuje u všech materiálů, které jsou na portále uloženy. Do košíků ukládáte vybrané materiály, které potom můžete přiložit k úkolu. Soubory vložíte kliknutím na symbol nákupního vozíku. Obrázek 16
Legenda 1 Zaškrtnutím jedné ze dvou nabídek vytváříte novou kolekci, případně vybíráte z již vámi vytvořených kolekcí. 2 Zde máte možnost zadat název nové kolekce, případně vybrat z vašich kolekcí. 3 Kliknutím vložíte vybraný materiál do kolekce. Použití: Jste učitelem matematiky a přírodopisu. Potřebujete materiály na oba předměty. Založíte si tedy kolekce Matematika a Přírodopis. V budoucnosti však bude množství materiálů přibývat a rozdělení pouze do dvou složek nemusí stačit. Proto je lepší hned na začátku materiály ukládat do kolekcí, které svým názvem jednoznačně určí předmět, ročník a použití. Např. Matematika 8 testy. Obrázek 17 Legenda 1 Po kliknutí na tlačítko Vložit v předchozím obrázku se vám po úspěšném vložení zobrazí hlášení o úspěšném vložení materiálu do košíku. Obrázek 18 Legenda 1 materiály můžete potom vkládat do úkolů.
Obrázek 19 Legenda 1 Kliknutím zobrazíte nabídku všech vašich kolekcí a vložených souborů viz. oblast 3 2 Kliknutím zobrazíte nabídku Příloh 3 Zde vyberete zatržením soubor případně soubory, který chcete přiložit k úkolu. 4 Výběr můžete zrušit 5 Výběr materiálu potvrdíte 6 Postup vkládání příspěvku Při přihlášení do itřídy se objeví následující okno tzv. zeď itřídy, označuje prostor do kterého je možné napsat příspěvek. Na zeď může psát učitel i žák. Obr. 20 Umístění příspěvku na zdi K dispozici jsou dvě možnosti vytvoření příspěvku jednoduchý a s rozšířenou funkcí. 6.1 Jednoduchý příspěvek Umožňuje napsat jednoduchý vzkaz bez rozšířených funkcí a přidat přílohu.
Obr. 21 Jednoduchý příspěvek 1 výběr kategorie 2 prostor pro vlastní komentář (text) 3 vložení přílohy 4 publikování příspěvku ad 1) při přihlášení do itřídy se automaticky objevuje zeď v kategorii vše ad 2) do tohoto prostoru je možné zapisovat vlastní komentář, zapisovat může učitel i žák ad 3) k příspěvku mohu přidat přílohu, která bude při prohlížení k dispozici k prohlédnutí a stáhnutí do počítače. Typy příloh: test vytvořený přímo v itřídě příloha z košíku příloh viz kap. 4 soubor uložený v PC, na flash disku apod. ad 4) potvrzení publikování příspěvku vzkaz se objeví na zdi 6.1.1 Příklady jednoduchého příspěvku 1) Potřebuji napsat vzkaz pro celou školu (učitele i žáky) včetně rodičů, že dne 28.2.2015 bude probíhat focení všech tříd Obr. 22 Vytvoření jednoduchého příspěvku. pouze vzkaz Napíšeme vzkaz do prostoru pro psaní textu a potvrdíme tlačítkem Publikovat. Na zdi se objeví napsaný příspěvek. Obr. 23 Hotový jednoduchý příspěvek na zdi
Příspěvek lze komentovat v prostoru pro komentář. Po zapsání komentáře a potvrzení tlačítkem Enter se komentář objeví pod příspěvkem. Obr. 24 Komentář u příspěvku Příspěvek můžeme přes nabídku označenou šipkou smazat uzamknout skrýt ostatním zakázat komentáře přidat do oblíbených 2) Potřebuji napsat vzkaz pro celou školu (učitele i žáky) včetně rodičů, že dne 28.2.2015 proběhlo focení tříd a v příloze si mohou stáhnout fotografie. Vzkaz napíši stejně jako v předchozím příkladu viz bod 1 a přidám přílohu viz bod 2. Obr. 25 Vytvoření jednoduchého příspěvku s přílohou Přílohu použijeme z košíku příloh. Vybíráme si v kategorii foto soubor digitální fotografie v obrázku viz bod 1 a potvrzujeme svůj výběr tlačítkem OK viz bod 2. Podrobné informace o košíku naleznete v kapitole 4.
Obr. 26 Košík příloh Obr. 27 Výsledný jednoduchý příspěvek s přílohou 6.2 Příspěvek s rozšířenými funkcemi Umožňuje kromě vzkazu a přílohy přidat další rozšířené funkce. Obr. 28 Volba rozšířené funkce Obr. 29 Rozšířené funkce 1 1 textový editor včetně prostoru pro příspěvek 2 zadání datumu a času 3 vložení přílohy 4 volba třídy 5 volba předmětu 6 volba uživatele
Obr. 30 Rozšířené funkce 2 1 další možnosti 2 OK publikování příspěvku 6.2.1 Příklad příspěvku s rozšířenou funkcí Učitel zadává příspěvek s textem a přílohou. Potřebuje vzkaz předat třídě 1. A do předmětu matematika. Zároveň žákům upřesňuje i datum a čas pro splnění daného příspěvku. Obr. 31 Vytvoření vzkazu a úprava textu Nejdříve napíšeme vzkaz a upravíme ho pomocí textového editoru nad textovým polem. Textový editor má základní funkce potřebné pro úpravu textu např. tučné písmo, zvětšení a zmenšení textu, zvýraznění textu, odrážky, číslování apod. Obr. 32 Volba datumu a času pro odevzdání Poté zvolíme datum a čas pro odevzdání. Nabídku datumu i času rozklikneme pomocí ikon, které jsou v obr. 15 označené žlutou šipkou. Dále můžeme přidat přílohu stejným způsobem popsaným u jednoduchého příspěvku. Přílohy můžeme přidávat o odebírat. Odebrání přílohy se provádí kliknutím pravým tlačítkem na přílohu a potvrzením nabídky odebrat soubor nebo odebrat vše.
Obr. 33 Volba třídy, předmětu a uživatelů Volbu provedeme v jednotlivých rámečcích pomocí obrácených šipek označených žlutými šipkami. Můžeme ještě přidat další možnosti příspěvku uzamknout, zakázat nebo skrýt komentáře a označit příspěvek jako soukromou zprávu. Obr. 17 Další možnosti příspěvku Potvrzením tlačítkem OK získáme příspěvek s rozšířenými funkcemi. Obr. 18 Výsledný příspěvek s rozšířenými funkcemi