TVORBA VZORCŮ A FUNKCÍ



Podobné dokumenty
František Hudek. červenec 2012

Vzorce. Suma. Tvorba vzorce napsáním. Tvorba vzorců průvodcem

Excel tabulkový procesor

KAPITOLA 9 - POKROČILÁ PRÁCE S TABULKOVÝM PROCESOREM

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Základy zpracování kalkulačních tabulek

Základní vzorce a funkce v tabulkovém procesoru

VZORCE A VÝPOČTY. Autor: Mgr. Dana Kaprálová. Datum (období) tvorby: září, říjen Ročník: sedmý

DUM 01 téma: Obecné vlastnosti tabulkového editoru, rozsah, zápis do buňky, klávesové zkratky

František Hudek. duben Informační a komunikační technologie MS Excel Úvod do Excelu II. Základy práce s listy a buňkami.

Excel 2007 praktická práce

VY_32_INOVACE_In 6.,7.13 Vzorce vložení funkce

Microsoft Office Excel 2003

2. cvičení z ZI1 - Excel

Excel 2007 pro začátečníky

Stěžejní funkce MS Excel 2007/2010, jejich ovládání a možnosti využití

Níže uvedená tabulka obsahuje technické údaje a omezení aplikace Excel (viz také článek Technické údaje a omezení aplikace Excel (2007).

Projekt Využití ICT ve výuce na gymnáziích, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.1.07/ MS Excel

Registrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: MS Excel I Anotace:

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Microsoft Excel. Základní operace s buňkami. Formát buňky

STATISTICA Téma 1. Práce s datovým souborem

František Hudek. květen 2012

Zdokonalování gramotnosti v oblasti ICT. Kurz MS Excel kurz 6. Inovace a modernizace studijních oborů FSpS (IMPACT) CZ.1.07/2.2.00/28.

Excel tabulkový procesor

2. popis prostředí, nastavení pracovní plochy

Relativní a absolutní adresa buňky, pojmenování buňky/rozsahu

Dotazy tvorba nových polí (vypočítané pole)

Základní orientace v MS Excel

Pracujeme s programem Excel (interní učební text pro potřeby školy) (verze 1.0)

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Předmluva 11 Typografická konvence použitá v knize Úvod do Excelu

Název DUM: VY_32_INOVACE_2B_16_ Tvorba_grafů_v_MS_Excel_2007

Grafy EU peníze středním školám Didaktický učební materiál

Nápověda ke cvičení 5

František Hudek. srpen 2012

Excel - pokračování. Př. Porovnání cestovních kanceláří ohraničení tabulky, úprava šířky sloupců, sestrojení grafu

Word 2007 pro začátečníky

PSANÍ VZORCŮ A ROVNIC

Vzdělávání v egoncentru ORP Louny

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výsledný graf ukazuje následující obrázek.

Ovládání Open Office.org Calc Ukládání dokumentu : Levým tlačítkem myši kliknete v menu na Soubor a pak na Uložit jako.

Relační databázové systémy (3. část)

PRACOVNÍ SEŠIT MS EXCEL KOMPLET. Optimálním doplňkem stálého vzdělávání jsou elektronické kurzy.

Začínáme pracovat s tabulkovým procesorem MS Excel

Tabulkové processory MS Excel (OpenOffice Calc)

MODAM Popis okna. 2 Jana Bělohlávková, Katedra matematiky a deskriptivní geometrie, VŠB - TU Ostrava

KAPITOLA 12 - POKROČILÁ PRÁCE S TABULKOVÝM PROCESOREM

Školení obsluhy PC stručný manuál obsluhy pro používání PC

Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek, s.r.o.

Střední škola informačních technologií a sociální péče, Brno, Purkyňova 97. Vybrané části Excelu. Ing. Petr Adamec

MS Excel. Upraveno pro verzi Jana Krutišová. Katedra informatiky a výpočetní techniky Fakulta aplikovaných věd Západočeská univerzita v Plzni

MS Excel grafická prezentace dat

Přílohy. Příloha 1. Obr. P1.1 Zadání úlohy v MS Excel

Excel tabulkový procesor

Jeden z mírně náročnějších příkladů, zaměřený na úpravu formátu buňky a především na detailnější práci s grafem (a jeho modifikacemi).

Pracovní prostředí Excel 2010

František Hudek. červenec 2012

II. Vzorce v Excelu Tipy pro práci s Wordem Kontingenční tabulky v Excelu, 1. část

Obr. P1.1 Zadání úlohy v MS Excel

MS Excel vytváření vzorců, použití jednoduchých funkcí

FORMÁTOVÁNÍ 2. Autor: Mgr. Dana Kaprálová. Datum (období) tvorby: září, říjen Ročník: sedmý. Vzdělávací oblast: Informatika a výpočetní technika

Microsoft Office Word 2003

František Hudek. květen ročník

Obsah. Několik slov o Excelu 2007 a Operace při otvírání a ukládání sešitu 15. Operace s okny 27. Kapitola 1

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek, s.r.o. VY_32_INOVACE_03_IVT_MSOFFICE_02_Excel

Microsoft Word - Sloupce a objekty

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

KAPITOLA 1 Několik slov o Excelu Pás karet 10 Panel nástrojů Rychlý přístup 11 Tlačítko Office 11

Tabulkový editor MS Excel II

Pracovní sešit MS Word pokročilý

Gabriela Janská. Středočeský vzdělávací institut akademie J. A. Komenského

Řešení. ŘEŠENÍ 36 Výsledková listina soutěže

Tabulkový kalkulátor

METODICKÝ POKYN PRÁCE S MS Word MÍRNĚ POKROČILÍ. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Microsoft Office PowerPoint 2003

Obsah. Funkce grafu Zdrojová data pro graf Typ grafu Formátování prvků grafu Doporučení pro tvorbu grafů Zdroje

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

MS Excel druhy grafů

Registrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: MS Excel II Anotace:

Řazení řádků ve vzestupném pořadí (A až Z nebo 0 až 9) nebo sestupném pořadí (Z až A nebo 9 až 0)

Pravidla pro tvorbu tabulek a grafů v protokolech z laboratoří fyziky

MS EXCEL ZÁKLADY UKÁZKA ŠKOLÍCÍCH MATERIÁLŮ

Formátování dat EU peníze středním školám Didaktický učební materiál

František Hudek. květen 2012

Základy práce. Vytvoření nového a otevření již existujícího sešitu. Tabulkový procesor

Časové řady - Cvičení

František Hudek. červen 2012

4. Vzorce v Excelu Tipy pro práci s Wordem Kontingenční tabulky v Excelu

Evidence technických dat

Evropský zemědělský fond pro rozvoj venkova: Evropa investuje do venkovských oblastí. v cestovním ruchu P3. Pavel Petr Petr.USII@upce.

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Práce v programu Word 2003

MS Excel Filtr automatický, rozšířený

František Hudek. duben Informační a komunikační technologie MS Excel Úvod do Excelu I. Seznámení s pracovním prostředím aplikace MS Excel.

Otázky neopisuj, piš odpověď!

Transkript:

KROMĚ TEXTŮ A ČÍSEL MŮŽM ŮŽEME V TABUL- KOVÝCH KALKULÁTORECH VKLÁDAT DO BUNĚK K I VZORCE NEBO FUNKCE. DO VZORCE ZAPISUJEME VZTAHY A ADRESY BUNĚK, SE KTERÝMI BUDEME PROVÁDĚT VÝPOČET. V BUŇCE VIDÍME VÝSLEDEK VÝPOČTU, V ŘÁDKU VZORCŮ VZOREC. VZOREC MŮŽM ŮŽEME VYTVOŘIT SAMI NEBO MŮŽEME VYUŽÍT T NĚKTEROU N NAPROGRA- MOVANOU FUNKCI.

VZOREC JE SYNTAKTICKY SPRÁVNÝ ZÁPIS, Z PODLE KTERÉHO SE PROVEDE VÝPOČET A V BUŇCE SE ZOBRAZÍ VÝSLEDEK. VZOREC SE JAKOBY ZAPÍŠ ÍŠE E NA ZADNÍ STRANU BUŇKY, VIDÍME HO POUZE V ŘÁDKU VZORCŮ. VZOREC VŽDY V ZAČÍNÁ ZNAKEM = A NESMÍ OBSAHOVAT MEZERY.

VZOREC=Operand1Operátor1Operand2Oper tor1operand2operát or2 OPERANDEM MŮŽM ŮŽE E BÝT ČÍSLO (KONSTAN- TA), TEXT, DATUM, ČAS, ADRESA BUŇKY, NÁZEV BUŇKY, FUNKCE, LOGICKÁ HODNOTA T/F, CHYBOVÉ HLÁŠ ÁŠENÍ DÉLKA VZORCE JE MAXIMÁLN LNĚ 1024 ZNAKŮ. VZOREC MŮŽM ŮŽE E TAKÉ OBSAHOVAT ZÁVORKY. Z SOUŘADNICE ADNICE-ADRESY ADRESY BUNĚK K MŮŽM ŮŽEME BUĎ PSÁT T Z KLÁVESNICE, NEBO PŘI P I PSANÍ VZORCE KLIKNOUT NA BUŇKU MYŠÍ ŠÍ.

FUNKCE PATŘÍ MEZI NEJPOUŽÍVAN VANĚJŠÍ NÁSTROJE TABULKOVÝCH KALKULÁTOR TORŮ. NÁZEV FUNKCE A JEJÍ ARGUMENTY MŮŽM ŮŽEME VLOŽIT: PŘÍMO VE VZORCI PSANÍM M Z KLÁVESNICE POUŽIT ITÍM M POSTUPU VLOŽIT IT-FUNKCE POUŽIT ITÍM M IKONY V ŘÁDKU VZORCŮ KLÁVESOVOU ZKRATKOU SHIFT+F3 ŠIPKOU U TLAČÍTKA TKA PRO FUNKCI SUMA SEZNAM NAPOSLEDY POUŽITÝCH FUNKCI SE ZOBRAZÍ PO KLIKNUTÍ NA ŠIPKU ZA NÁZVEM N AKTIVNÍ BUŇKY V ŘÁDKU VZORCŮ.

PO ZVOLENÍ FUNKCE SE OBJEVÍ DIALOGOVÝ PANEL PRO ZADÁNÍ ARGUMENTŮ. ARGUMENTY VKLÁDÁME BUĎ Z KLÁVESNICE NEBO VYBÍRÁNÍM M BUNĚK K MYŠÍ ŠÍ. KAŽDÝ Z ARGUMENTŮ MUSÍ BÝT KRATŠÍ NEŽ 255 ZNAKŮ A CELÁ FUNKCE MUSÍ BÝT KRATŠÍ NEŽ 1024 ZNAKŮ. ZÁPIS FUNKCE: =KlíčovéSlovo(ARGUMENT1;ARGUMENT2; (ARGUMENT1;ARGUMENT2;{ČÍSL O1;ČÍSLO2; SLO2; } )

PARAMETRY-ARGUMENTY ARGUMENTY FUNKCE JSOU UZAVŘENY V KULATÁCH ZÁVORKZ VORKÁCH A VZÁJEMN JEMNĚ JSOU ODDĚLENY STŘEDN EDNÍKEM. ARGUMENTY TYPU POLE JSOU ZAPSÁNY DO SLOŽENÝCH ZÁVOREK. Z V JEDNÉ FUNKCI MŮŽM ŮŽE E BÝT MAXIMÁLN LNĚ 30 ARGUMENTŮ. ARGUMENTEM MŮŽM ŮŽE E BÝT ČÍSLO, ADRESA BUŇKY, ŘETĚZEC BUNĚK Ax:Ay Ay

PŘI I TVORBĚ A VYHODNOCOVÁNÍ VZORCŮ PLATÍ MATEMATICKÉ ZÁKONY: VÝPOČET SE STANDARDNĚ PROVÁDÍ ZLEVA DOPRAVA POŘAD ADÍ VÝPOČTU SE MĚNÍM PODLE PRIORITY OPERÁTOR TORŮ A ZÁVOREKZ

PŘI I PSANÍ VZORCŮ POUŽÍVÁME NÁSLEDUJÍCÍ OPERÁTORY: ARITMETICKÉ OPERÁTORY RELAČNÍ OPERÁTORY REFERENČNÍ OPERÁTOR TEXTOVÝ OPERÁTOR

ARITMETICKÉ OPERÁTORY PROVÁDĚJÍ ZÁKLADNÍ MATEMATICKÉ OPERACE, KOMBINUJÍ ČÍSLA A VYTVÁŘEJ EJÍ ČÍSELNÉ VÝSLEDKY. OPERÁTOR + - / * ^ % ÚČINEK SOUČET ROZDÍL PODÍL SOUČIN UMOCŇOV OVÁNÍ ZNAK PROCENTA

RELAČNÍ OPERÁTORY SROVNÁVAJ VAJÍ DVĚ HODNOTY A VYTVÁŘEJ EJÍ LOGICKOU HODNOTU PRAVDA, NEPRAVDA. OPERÁTOR = > < >= <= <> ÚČINEK ROVNOST VĚTŠÍ NEŽ MENŠÍ NEŽ VĚTŠÍ NEBO ROVNÝ MENŠÍ NEBO ROVNÝ NEROVNOST

REFERENČNÍ OPERÁTOR : (DVOJTEČKA) VYTVÁŘÍ ODKAZ NA VŠECHNY V BUŇKY MEZI UVEDENÝMI HRANICEMI VČETNV ETNĚ (A1:A10, A1:C12 ) UMOŽŇ ŽŇUJE JEDNODUŠŠÍ ŠŠÍ,, SNADNĚJŠÍ A POHODLNĚJŠÍ ZÁPIS FUNKCÍ,, VE KTERÝCH CHCEME POČÍTAT SE SOUVISLOU ŘADOU BUNĚK K V ŘÁDKU NEBO SLOUPCI.

TEXTOVÝ OPERÁTOR & UMOŽŇ ŽŇUJE SPOJENÍ-ZŘET ETĚZENÍ TEXTOVÝCH DAT, NAPŘ.: Microsoft & Office = MicrosoftOffice

PRIORITA OPERÁTOR TORŮ: 1 : OBLAST BUNĚK 6 ^ UMOCŇOV OVÁNÍ 2 ; VÝPOČET ARGUM. 7 *,/ SOUČIN, PODÍL 3 MEZERA PRŮNIK 8 +,- SOUČET, ROZDÍL 4 - ZÁPOR, NEGACE 9 & TEXT. OPERÁTOR 5 % ZNAK PROCENTA 10 RELAČ.. OPERÁTORY

RELATIVNÍ ODKAZY PŘI I KOPÍROV ROVÁNÍ VZORCE PRO NÁSLEDUJN SLEDUJÍCÍŘÁDKY DKY NEBO SLOUPCE SE PROGRAM SNAŽÍ VYUŽÍT LOGIKU VZORCE A PODLE TOHO, KAM VZOREC VLOŽÍME, UPRAVUJE I ODKAZY V NĚM M OBSAŽEN ENÉ. V TOMTO PŘÍPADP PADĚ JDE O TZV. RELATIVNÍ ODKAZY MĚNÍ SE PODLE POLOHY VZORCE (AKTUALIZUJE SE ČÍSLO ŘÁDKU NEBO OZNAČEN ENÍ SLOUPCE). REALTIVNÍ ODKAZ MÁM TVAR SŘ - A7, H426

ABSOLUTNÍ ODKAZY NĚKDY JE PŘI P KOPÍROV ROVÁNÍ VZORCŮ POTŘEBN EBNÉ,, ABY SE NĚKTERÉ ODKAZY NEMĚNILY. NILY. K TOMU SLOUŽÍ TZV. ABSOLUTNÍ ODKAZY, KTERÉ MAJÍ V OZNAČEN ENÍ PŘED NÁZVEM N SLOUPCE A ŘÁDKU (PODLE POTŘEBY) ZNAK $. TENTO ZNAK BUĎ VLOŽÍME Z KLÁVESNICE NEBO POUŽIJEME KLÁVESU F4: 1xF4 $S$Ř 2xF4 S$ŘS 3xF4 $SŘ 4xF4 SŘS

PŘI I PSANÍ VZORCŮ SE MOHOU RELATIVNÍ A ABSOLUTNÍ ODKAZY KOMBINOVAT.

ODKAZ NA BUŇKU V JINÉM M LISTĚ SEŠITU: List3!A252 'INVENTURA 2003'!C5 (PRO VÍCESLOVNV CESLOVNÍ NÁZEV LISTU) ODKAZ NA BUŇKU V JINÉM M SEŠIT ITĚ: [Výsledovka. Výsledovka.xls]List5!A7 '[Výsledovka_2003 Výsledovka_2003]Dílčí_výsledek'!A7

VÝPOČTY V SEŠIT ITĚ: ČÍSLA SE UKLÁDAJ DAJÍ S PŘESNOSTP ESNOSTÍ 15 PLATNÝCH ČÍSEL. PŘI I ZMĚNĚ HODNOTY V NĚKTERN KTERÉ BUŇCE SE AUTOMATICKY PŘEPOP EPOČTOU VZORCE ZÁVISLZ VISLÉ NA ZMĚNĚNÉ BUŇCE. VÝPOČTY PROBÍHAJ HAJÍ NA POZADÍ. PŘI I OTEVŘEN ENÍ SEŠITU SE PŘEPOP EPOČTOU VZORCE ZÁVISLÉ NA ZMĚNĚNÉ BUŇCE. PŘI I OTEVŘEN ENÍ SEŠITU VYTVOŘEN ENÉHO VE STARŠÍ VERZI PROGRAMU SE PŘEPOP EPOČTOU VŠECHNY V VZORCE.

PŘEPOČET ET SEŠITU: KAŽDÁ ZMĚNA SE PROMÍTÁ DO VŠECH V VZORCŮ, KTERÝCH SE TÝKÁ. U VELKÝCH PROVÁZANÝCH TABULEK BY AUTOMATICKÝ PŘEPOP EPOČET ET PO KAŽDÉ ZMĚNĚNÉ BUŇCE MOHL ZDRŽOVAT PŘI P I PRÁCI A PROTO HO VYPNEME POSTUPEM NÁSTROJE-MOŽNOSTI- VÝPOČET ET-RUČNĚ.. VÝPOČET SE PAK PROVEDE PO STISKNUTÍ KLÁVESY F9.

NĚKDY NECHCEME NEBO NEPOTŘEBUJEME EBUJEME UCHOVÁVAT VAT V BUŇKÁCH VZORCE ALE POUZE JEJICH VÝSLEDKY. POSTUP NAHRAZENÍ VZORCE HODNOTOU: OZNAČÍME A ZKOPÍRUJEME PŘÍSLUP SLUŠNÉ BUŇKY. POUŽIJEME POSTUP ÚPRAVY-VLOŽIT JINAK- HODNOTY. PO OZNAČEN ENÍ MŮŽEME TAKÉ POUŽÍT T POSTUP F2- F9-ENTER. HNED PŘI P I ZADÁNÍ ZLIKVIDUJEME VZOREC JEHO ZÁPISEM POSTUPEM F9, CTRL+ =,, ENTER. DO BUŇKY SE PAK ZAPÍŠ ÍŠE E POUZE HODNOTA.

8 4 + 7 3 =8*4+7/3

2 a + b ( d+ c) =a+b^2*(d+c)

2 x + y 2 =(x^2+y)/2

12a 14c a + c + x 3 =12*a*14*c/x+(a+c)/3

5 z + x 3 y =5*(z+y)/x^3

y ( a + b) 2 =y*(a+b)^2

y 3 x 1 y =y^3*y^(x-1)

x 2 y z+1 2 =x^2*y^(z+1)/2

cd ab + + 3 e 4 =a*b+c*d/3+e^4

( m + n) x y 4 2 =(m+n)^4*(x+y)/2

GRAFY GRAFY JSOU V TABULKOVÉM M KALKULÁTORU UŽIVATELI VELICE CENĚNY NY PRO NÁZORNOST N ZOBRAZENÍ INFORMACÍ,, ALE I PRO SVÉ MOŽNOSTI ROZBORU DAT. VÝBĚREM SPRÁVN VNÉHO TYPU A VZHLEDU GRAFU DOSÁHNEME, ŽE E DŮLED LEŽITÉ INFORMACE BUDOU NA PRVNÍ POHLED SNADNO PATRNÉ KAŽDÉMU.

SLOUPCOVÝ GRAF JE VHODNÝ PRO SROVNÁNÍ KATEGORIÍ A ZOBRAZENÍ JEJICH ZMĚN N VČASE. V Kadaň - výstavba bytů 250 Počet bytů 200 150 100 50 0 2001 2002 2003 2004 Rok

SLOUPCOVÝ GRAF JE VHODNÝ PRO SROVNÁNÍ KATEGORIÍ A ZOBRAZENÍ JEJICH ZMĚN N VČASE. V Výstavba bytů 250 200 Počet 150 100 50 Kadaň Chomutov 0 2001 2002 2003 2004 Rok

SLOUPCOVÝ GRAF JE VHODNÝ PRO SROVNÁNÍ KATEGORIÍ A ZOBRAZENÍ JEJICH ZMĚN N VČASE. V Podíl na celkovém příjmu domácnosti 100% % podílu 80% 60% 40% 20% 0% 2001 2002 2003 2004 Manželka Manžel Rok

PRUHOVÝ GRAF JE VHODNÝ PRO SROVNÁNÍ KATEGORIÍ, NEVHODNÝ PRO SROVNÁNÍ VČASE. UMOŽŇ ŽŇUJE POUŽÍT T DELŠÍ POPISKY OSY X. Přehled absence Polák Žák Novák Horák 0 20 40 60 80 100 120 Počet zameškaných hodin Horák Novák Polák Hodiny 85 120 16

SPOJNICOVÝ GRAF JE VHODNÝ PRO ZOBRAZENÍ TRENDŮ BĚHEM ČASOVÉHO OBDOBÍ,, SOUVISLÝ TOK DAT ZOBRAZUJE OBECNÝ TREND. Novák - vývoj absence Počet hodin 160 150 140 130 120 110 100 90 80 70 60 50 150 120 99 85 2001 2002 2003 2004 Rok

VÝSEČOVÝ GRAF JE VHODNÝ PRO ZOBRAZENÍ CELKU A PODÍLU JEDNOTLIVÝCH ČÁSTÍ.. POUZE PRO JEDNU ŘADU DAT. SOUČET VŠECH V HODNOT JE 100% NEBO 360.. JEDNOTLIVÉ VÝSEČE LZE DOPLNIT HODNOTOU V %, POPISKEM A MŮŽEME JE NAPŘ.. I Z GRAFU POVYTÁHNOUT.

VÝSEČOVÝ GRAF Podíl žáků na celkové absenci třídy Dvořák 33% Horák 19% Polák 22% Novák 26%

VÝSEČOVÝ GRAF Podíl žáků na celkové absenci třídy Dvořák 33% Horák 19% Polák 22% Novák 26%

PRSTENCOVÝ GRAF Podíl žáků na celkové absenci třídy Dvořák 33% Polák 22% Horák 19% Novák 26%

XY BODOVÝ GRAF ZOBRAZENÍ VZTAHU MEZI DVĚMA MNOŽINAMI HODNOT NA OSE X A Y (Y=F(X)). MŮŽE E BÝT ZAKRESLENO I NĚKOLIK N PRŮBĚHU Y PRO JEDNU ŘADU X. POUŽÍVÁME PRO VĚDECKV DECKÁ A TECHNICKÁ DATA, PRO STATISTICKÉ ÚČELY (ROZPTYL, ANALÝZA PRŮBĚHU APOD.).

XY BODOVÝ GRAF PRŮBĚH FUNKCÍ SIN(X) A COS(X) 1,500 1,000 0,500 0,000-4,000-3,000-2,000-1,000 0,000-0,500 1,000 2,000 3,000 4,000-1,000-1,500 Sin(x) Cos(x)

VÁLCOVÝ, KUŽELOVÝ, JEHLANOVÝ GRAF SLOUŽÍ PRO SROVNÁNÍ KATEGORIÍ.. JE MOŽNÉ HO ZOBRAZIT ZLEVA DOPRAVA NEBO SHORA DOLŮ. Kadaň - výstavba bytů 200 Počet bytů 150 100 50 0 2001 Rok 2002 2003 2004

VÁLCOVÝ, KUŽELOVÝ, JEHLANOVÝ GRAF SLOUŽÍ PRO SROVNÁNÍ KATEGORIÍ.. JE MOŽNÉ HO ZOBRAZIT ZLEVA DOPRAVA NEBO SHORA DOLŮ. Kadaň - výstavba bytů 200 Počet bytů 150 100 50 0 2001 Rok 2002 2003 2004

VÁLCOVÝ, KUŽELOVÝ, JEHLANOVÝ GRAF SLOUŽÍ PRO SROVNÁNÍ KATEGORIÍ.. JE MOŽNÉ HO ZOBRAZIT ZLEVA DOPRAVA NEBO SHORA DOLŮ. Kadaň - výstavba bytů 200 Počet bytů 150 100 50 0 2001 Rok 2002 2003 2004

TVORBA GRAFŮ PRVNÍM M KROKEM K VYTVOŘEN ENÍ GRAFU JE DOBŘE E NAVRŽEN ENÁ TABULKA,, KTERÁ BY MĚLA M OBSAHOVAT POPISKY DAT (POJMENOVÁNÍ SLOUPCŮ A ŘÁDKŮ). K TVORBĚ GRAFU JE NEJVÝHODNĚJŠÍ POUŽÍVAT PRŮVODCE, KTERÝ VYTVOŘÍ ZÁKLADNÍ GRAF PODLE MOŽNOST NOSTÍ- PARAMETRŮ,, KTERÉ ZVOLÍME NEBO ZADÁME. TAKTO VZNIKLÝ GRAF POTOM UPRAVUJEME A FORMÁTUJEME PODLE SVÝCH PŘEDSTAV. P

TVORBA GRAFŮ V TABULCE VYBEREME BUŇKY NEBO OBLASTI BUNĚK, JEJICHŽ OBSAH BUDE TVOŘIT GRAF (MŮŽ ŮŽE E BÝT I CELÁ TABULKA), NESPOJITÉ OBLASTI VYBÍRÁME POMOCÍ KLÁVESY CTRL. PRŮVODCE TVORBOU GRAFU SPUSTÍME POSTUPEM VLOŽIT GRAF NEBO POUŽIT ITÍM TLAČÍTKA TKA PRŮVODCE GRAFEM VE STANDARDNÍM M PANELU NÁSTROJN STROJŮ. PRŮVODCE NÁS N S PROSTŘEDNICTV EDNICTVÍM M NĚKOLIKA N DIALOGOVÝCH PANELŮ PROVEDE TVORBOU GRAFU. KLÁVESOU F11 AUTOMATICKY VYTVOŘÍME Z OZNAČENÝCH BUNĚK K GRAF NA NOVÉM LISTĚ.

TVORBA GRAFŮ DATOVÉ ŘADY MUSÍ BÝT STEJNĚ DLOUHÉ (V OBLASTI VYBRANÉ PRO TVORBU GRAFU MUSÍ BÝT V KAŽDÉM ŘÁDKU STEJNÝ POČET BUNĚK A V KAŽDÉM M SLOUPCI STEJNÝ POČET BUNĚK). BUDEME-LI V GRAFU POTŘEBOVAT LEGENDU A POPISKY OS, VYBEREME I NÁZVY N SLOUPCŮ A ŘÁDKU TABULKY.