Děkuju.-Prosím. Pozdravy : Ahoj! Nazdar! Dobrý den! Dobrou noc! Dobré ráno! Dobré odpoledne!



Podobné dokumenty
Sylabus kurzu Čeština pro cizince děti třída Jaroslava Letáková květen- červen 2018

Celoroční plán výchovné činnosti ŠD pro 2. ročník

Tematický plán pro školní družinu 2017/2018

Zásady, formy a metody práce Výchovná zaměstnání: Pravidla vedoucí k rozvoji dítěte:

Téma Gramatický cíl Osvojení slovní zásoby Jazykové prostředky Komunikační cíle/jazykové funkce

Tématický plán Školní družiny na rok 2019/2020

Celoroční plán výchovné činnosti ŠD pro 3. ročník

Učební plán (sylabus) pro intenzivní kurz úroveň A1.1.B začátečníci 1/4 - pomalý kurz (40 vyučovacích hodin)

Cena: 50,- Kč / hodinu Učebnice pro výuku 80,- Kč + cvičebnice gramatiky 15,- Kč Další materiály během kurzu budou žákům poskytovány zdarma.

Učebnice Project 1 třetí edice, pracovní sešit Project 1 třetí edice. Učebnice Project 2 třetí edice, pracovní sešit Project 2 třetí edice

1 Substantiva. 2 Adjektiva. Obsah. Lekce Obsah Cvičení

Informace pro rodiče

Celoroční plán výchovné činnosti ŠD pro 1. ročník

META o. s. Sdružení pro příležitosti mladých migrantů

PLÁN ŠKOLNÍ DRUŽINY

Anglický jazyk pro 6. ročník

Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /základní úroveň/

Lekce 10 U lékaře Struktury. Metodika M1. Jaké máte problémy? Co vás bolí? Co tě bolí? Který zub vás bolí? Vpravo dole. Svlékněte se.

Informace pro rodiče

Tematický plán výchovně vzdělávací práce

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Tematický plán školní družiny 2018/2019 II. oddělení POZNÁVÁME ZVÍŘATA

Z POHÁDKY DO POHÁDKY vytváříme si svou pohádkovou knížku

Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /vyšší úroveň/ Obsahem každé lekce bude nácvik:

1. Jana a Šárka plánujou, kam pojedou na dovolenou. ANO NE

SYLABUS RODINNÉHO KURZU ČEŠTINY Centrum pro integraci cizinců, o.p.s.

Výstupy Učivo Průřezová témata

Ročník IV. Anglický jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

PLÁN ŠKOLNÍ DRUŽINY

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Anglický jazyk Ročník: 5. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy.

Učební plán (sylabus) pro intenzivní kurz úroveň B1.1.B středně pokročilí 1 pomalý kurz (40 vyučovacích jednotek)

ZKOUŠKA Z ČESKÉHO JAZYKA

6.4 Francouzský jazyk

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace 2 Vzdělávací obor: Další cizí jazyk 3 Vzdělávací předmět: Německý jazyk 4 Ročník: 9.

ZASTÁVKA NÁDRAŽÍ NEMOCNICE BANKA KINO RESTAURACE OBCHOD HOTEL POŠTA LETIŠTĚ PARK ŠKOLA

Pracovní list Jedeme na výlet

Vzdělávací obor Německý jazyk

PRACOVNÍ LISTY. Inspirace. každý den si můžeš cvaknout... a témata pro MŠ

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace 2 Vzdělávací obor: Další cizí jazyk 3 Vzdělávací předmět: Německý jazyk 4 Ročník: 9.

ŠKOLNÍ DRUŽINA. Téma Obsah Činnosti

Lekce 8 Středisko. 8.1 Struktury. Co děláš? Co děláte? Jsem v České republice. Učím se česky. Kam chodíš? Chodím do školy. Chodím na procházku.

Charakteristika předmětu Anglický jazyk

Lekce 7 Rodina. 7.1 Struktury. 7.2 Text. Mám bratra. Mám sestru. Mám dva bratry. Máme dům. Pracuje jako číšnice.

2 HRAVÉ POZNÁVÁNÍ 1 - METODICKÁ PŘÍRUČKA 1. Rodina sociální učení. 2. Školka sociální učení

Seznámit se: Ahoj, já jsem Omluvit se: Promiň. Tykat a vykat: Ahoj. Dobrý den.

Předmět: ANGLICKÝ JAZYK Ročník: 3. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu


Předmět: ANGLICKÝ JAZYK Ročník: 1.

Pracovní list Jedeme na výlet

Leden. Úkoly na celý měsíc: Úkoly na jednotlivé týdny: Určovat hlavní znaky zimního období mráz, led, sníh. Bezpečnost dětí v zimním období

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět ANGLICKÝ JAZYK Období: třída

Očekávané výstupy RVP Školní výstupy Učivo Poznámky (průřezová témata, mezipředmětové vztahy apod.) Řečové dovednosti

Věta tázací pracovní list Jméno a příjmení:

Výstupy žáka Učivo Průřezová témata a mezipředmětové vztahy

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ANGLICKÝ JAZYK 6. I. RUNŠTUKOVÁ

Tematický plán. Putování s Machem a Šebestovou

Z POHÁDKY DO POHÁDKY vytváříme si svou pohádkovou knížku

Vzdělávací obor Německý jazyk

Výstupy žáka. Tematický okruh. Welcome Module. dmětové vztahy. Průřezov é téma. Mezipře. Poslech s porozuměním (P+R) Jazykové prostředky a funkce

OTEVŘENÁ ŠKOLA. Plán práce školy

ŠKOLA. - pozdrav - začínáme s angličtinou - čísla pokyny učitele - školní potřeby - barvy - moje třída slovesa To je.., Já mám DOMÁCÍ ZVÍŘATA

příloha č. 4 nepovinné předměty školní rok: 2015/2016 RUSKÝ JAZYK

Informace pro rodiče

Lekce 18 Na návštěvě. V jídelně.

Název materiálu. Význam slov. Slova souřadná, nadřazená, podřazená, procvičování.

ZŠ Praha 3, Cimburkova 18/600 ALMANACH. 2. pololetí 2018

Březen Pondělí Úterý Středa Čtvrtek Pátek. ZŠ Jarní prázdniny DR PLAVÁNÍ NEJOBLÍBENĚJŠÍ KNIHA. DRÁČCI Výlet Anežský klášter 8:00

Třídní vzdělávací program. Školní rok Rok s medvědem. Mateřská škola Nová Dědina, okres Kroměříž

Vyučovací hodiny mohou probíhat v jazykové učebně, multimediální učebně, odborné učebně s interaktivní tabulí.

Školní vzdělávací program pro přípravnou třídu Základní školy Marie Curie-Sklodowské a mateřské školy Jáchymov, okres Karlovy Vary

ÚNOR. Z pohádky do pohádky - popis pohádkových postav. Literární. Estetická Pč Vv Hv

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

Celoroční plán výchovné činnosti ŠD pro 4. ročník

Školní družina při základní škole 1. máje v Havířově - Městě. Plán práce školní družiny

Celoroční plán družinové práce pro školní rok 2012/2013 Plán činnosti ve školní družině a 5. Ročník

Školní vzdělávací program pro školní družinu Školní družina při Základní škole v Mníšku pod Brdy, Komenského 886

Plán výchovy a péče ve Veřejné dětské skupině Želvičky

Modul NE2-1. Osnova: Arbeitsbuch. Ismaning: Max Hueber, s. ISBN

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Německý jazyk Ročník: 6.

Cvičení 1 Testuje se: poslech a porozumění. Za každou chybnou odpověď 1 bod.

Ročník VI. Ruský jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Průřezová témata. Kompetence Očekávané výstupy. Mezipřed.

Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP

Zdokonalování v oblasti jemné i hrubé motoriky, koordinace pohybu v přírodním terénu

Učební plán (sylabus) pro intenzivní kurz úroveň B1 středně pokročilí 1 (60 vyučovacích jednotek)

PLÁN ZÁJMOVÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ČINNOSTI VE ŠKOLNÍM ROCE 2013/2014

Roční úvodní kurs českého jazyka pro nově příchozí žáky - cizince

Jazyková výchova. Psaní velkých písmen. Psaní velkých písmen ve vlastních jménech

1. Uspořádání dne v mateřské škole. Děti jsou na vzdělávací činnosti rozděleny na 2 skupiny Včelky a Motýlci viz denní režim.

Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika, plány měst, mapy, slovníky

Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky.

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Anglický jazyk Ročník: 7. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy.

Tematický plán pro školní rok 2015/2016 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Jitka Vlčková Týdenní dotace hodin: 8 hodin Ročník: čtvrtý

PŘÍLOHA Č. 1 (Ukázka z učebnice Macurové, Homoláče a kol. 1998, s. 20)

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ANGLICKÝ JAZYK 3. G. GREGOVSKA

Němčina druhý jazyk

Next Move stupeň

7 Name: Klasse: Datum: Jedna, dvě, tři písnička / Lied Jedna, dvě, tři

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Cílem školy je : Vzdělávací obsah Školní vzdělávací činnosti integrované bloky. Název školního vzdělávacího programu :

Transkript:

Sylabus 1.stupeň 2.třída Lekce 1 Co je to? Kolik to stojí? Jak se jmenujete? Jmenuju se.. Poslech CD 01 Děkuju.-Prosím. Pozdravy : Ahoj! Nazdar! Dobrý den! Dobrou noc! Dobré ráno! Dobré odpoledne! Zájmena osobní, verbum být + negace Poznávání zvířat Lekce 2 Lidé kolem vás Otázky typu : Kdo je to? To je Rod mužský Rod ženský Rod střední + přiřazování jednotl.substantiv dle rodu Zájmena přivlastňovací,např. můj,moje,tvůj, tvoje, jeho,její,náš,naše,váš,vaše,jejich Adjektiva + opozita Vyprávění o rodině Lekce 3 Tvůj program Čas Kolik je hodin? Kdy? / V kolik hodin? Poslech doplňování času CD 13 Jednotlivé měsíce v roce, roční období, dny v týdnu, den časové proporce/ráno,dopoledne,poledne,odpoledne,večer,noc/ Téma ke konverzaci Co dělají tví kamarádi? Co asi teď dělá tvoje rodina? Režim dne popis Sporty zimní,letní

Lekce 4 Orientace Kde je to? Nahoře Vlevo uprostřed vpravo Dole Tady tam blízko daleko Jak je to daleko? jít pěšky,jet autem,jet autobusem,jet vlakem,letět letadlem, jet tramvají,jet metrem, jet taxíkem Poslech CD č.15 Tomáš je v České republice. Bydlí v Praze. / lokativ singuláru / Telefonní dialogy poslech CD 18 Jsem rád, jsme rádi Jsme rádi,že jsme doma. Lekce 5 V restauraci Zájmena v akuzativu V restauraci jídelní lístek : polévky, hlavní jídla, dezerty, nápoje Co máš rád? Oblíbená a neoblíbená jídla Tvorba otázek použití verba mít rád Pravidla slušného chování Lekce 6 Slavní lidé Čas minulý - Co jsi dělal? Co dělala maminka? Obrázky - Kdo to byl? Fotografie jednotlivých členů rodiny popis Věty typu: Byl jsem doma. Včera jsem byl doma. druhá pozice Lekce 7 Byt a dům Kde bydlíš? Byt, dům, ubytovna, kolej Číslice 0 100, desítky

Verba znát,vědět,umět časování, použití ve větách Někdo tam je. Ne, nikdo tam není. Několikanásobné negace - Nikde nic nevidím. Lekce 8 Volný čas Co děláš ve svém volném čase? Čas budoucí Budu doma a budu si číst. O víkendu pojedeme na výlet. Budoucí čas verba být, jít, jet, letět Jít/jet/letět KAM? Do, na, k.. Prepozice na + akuzativ Poslech CD č. 34 Kdo je kdo na fotografii? Konverzace: Kam pojedeš na prázdniny? Jak pojedeš? Kdy pojedeš? Co tam budeš dělat? Lekce 9 Lidské tělo Části lidského těla, hlava,trup, končetiny popis Konverzace : Jak jsi vypadal, když jsi byl malý? Kresba postavy, opakování barev U doktora- Co tě bolí? Bereš nějaké léky? Jakou máš teplotu? Lekce 10 Cestování Otázky typu Odkud? Kam? z do, z na, od k Poslech CD 42 podtrhnout místa, která uslyšíš Dopravní prostředky Prepozice : u, blízko, kolem, vedle, uprostřed Dopis / babičce,dědečkovi,tetičce, strýčkovi / Zájmena tázací co,kdo,kdy,kde,jak,jaký,proč

Lekce 11 Rodina Nejbližší rodina máma, táta, sestra, bratr / jména /, babička,dědeček, teta,strýc Orientace starší, mladší Příbuzenské vztahy, kresba rodiny Básnička O mamince Kimova hra Lekce 12 Zvířata Zvířata domácí, volně žijící / v ČR / Pohádka O lesních zvířátkách Hra nalezení obrázku Písnička Kočka leze dírou, pes oknem Omalovánka osel Zvířata exotická / ZOO/ Lekce 13 Emoce, čas přítomný Druhy emocí, jak se cítím, co mi dělá radost, čeho se bojím. Pantomima rozeznat a pojmenovat emoce Poslech hudby rozlišení emocí v hudbě Improvizace na hudbu dle pocitů z hudby Lekce 14 Oblečení Druhy oblečení Co mám na sobě popis Oblečení dle ročních období / opakování počasí / Kdo, co x komu,čemu

Osobní zájmena přivlastňovací Rozlišení sloves : chutnat x líbit se x mít rád x milovat Co se ti líbí? Líbí se mi Koláž Lekce 15 Sporty Letní sporty Zimní sporty Můj oblíbený sport kreslení Pantomima sportů Básnička sporty Omalovánka Lekce 16 Příkazy Prepozice + instrumentál: Nad, pod, před, za, mezi Otázky typu : Kam to dáme? Pod stůl. / prepozice + akuzativ/instrumentál / KAM? X KDE? Nad, pod, před,za,mezi + akuzativ Nad, pod, před, za, mezi + instrumentál IMPERATIVY Tomáši! Veroniko! Davide! / vokativ / Lekce 17 Kde bydlím Liberec, město, kde žiji Představit se, kde bydlím Město x vesnice Obrázky význačných budov : radnice, divadlo, muzeum, galerie, atd.

Ještěd nakreslit Píseň : Já jsem z Kutné Hory / chodba klavír / Lekce 18 Vánoce Tradice Vánoce v Čechách vánoční zvyky Poslech vánočních koled Říkadlo : Koleda, koleda Štěpáne. Vánoce ve Vietnamu Kresba vánočního stromečku / ozdoby, řetězy,kometa,dárky / Lekce 19 Podmiňovací způsob Věty typu : Pracoval bych, ale. České rituály Já bych byl doma. Co bys dělal, kdybys.. Jaký je ten člověk? - doplňování adjektiv / sobecký, hodný, upřímný, líný, zvědavý, pracovitý,zdvořilý, nespolečenský, zapomnětlivý/ Dobrý člověk je.. Špatný člověk je.. Lekce 20 Doprava Dopravní prostředky Moje zkušenosti s dopravními prostředky Pojmenování dopravních prostředků dle obrázků Omalovánka auto Pohádka O mašince