příklad 1 Častým námětem katastrofických filmů je dopad komet na povrch Země. Hypoteticky předpokládejte pád jádra komety do Tichého oceánu rychlostí
|
|
- Markéta Šmídová
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 příklad 1 Častým námětem katastrofických filmů je dopad komet na povrch Země. Hypoteticky předpokládejte pád jádra komety do Tichého oceánu rychlostí 10 km s 1. Nechť má sférický tvar o průměru 3 km a hustotě 10 3 kg m 3. Určete velikost uvolněné energie. Jak velké množství vody se při pádu vypaří? (5 bodů) Původ: Štefl, Korčáková, Krtička: Úlohy z astrofyziky, Úloha 2.23, upravil Filip Murár Určíme hmotnost jádra komety M = ρv = 1, kg; kinetická energie uvolněná při dopadu je E k = 1 2 Mv2 = J. Množství vypařené vody stanovíme ze vztahu m = E k /l v, kde l v = 2, J kg je měrné skupenské teplo varu vody. Po dosazení a za (zjednodušeného) předpokladu ρ V = 1000 kg m 3 dostaneme V = 300 km 3. příklad 2 Astronom z Bruntálu, zeměpisná šířka φ = 50, pozoroval hvězdu, která má při horní kulminaci zenitovou vzdálenost z = 20. a) Určete deklinaci této hvězdy. b) Náš astronom na hvězdu namířil svůj dalekohled. Hvězdě trvalo přesně 3 minuty, než (v důsledku zemské rotace) přešla napříč zorným polem dalekohledu. Spočtěte velikost tohoto zorného pole. Původ: Filip Murár, inspirace IOAA 2009, úloha 7 (10 bodů) a) Úloha má dvě řešení: buď hvězda kulminuje mezi zenitem a pólem, nebo mezi zenitem a nebeským rovníkem. V prvním případě z nákresu najdeme δ 1 = z + φ = 70, ve druhém případě δ 2 = φ z = 30. Řešení 1
2 Řešení 2 b) Úhlová rychlost hvězdy na obloze je ω = 360 cos δ. Pohyb hvězdy s v zorném poli dalekohledu můžeme považovat za úsečku, velikost zorného pole je pak buď α 1 = 360 cos s = 15, nebo α s 2 = 360 cos s 180 s = 39. příklad 3 Pro pozorovatele poblíž Slunce se hvězdná velikost planetky může měnit maximálně o m = 5,0 mag. O kolik magnitud se může měnit hvězdná velikost Slunce pro pozorovatele na povrchu planetky? Uvažujte, že planetka má tvar koule bez jakýchkoli povrchových útvarů a že obíhá kolem Slunce po elipse. (10 bodů) Původ: upravil Jakub Vošmera Hustota světelného toku F je nepřímo úměrná druhé mocnině vzdálenosti od zdroje. Pro pozorovatele poblíž Slunce tedy pro světelný tok přicházející od planetky máme F~I/r 2, kde I je intenzita světla odraženého povrchem planetky a r je vzdálenost planetky od Slunce. Zároveň ale I~LR 2 /r 2, kde L je zářivý výkon Slunce a R je poloměr planetky. Máme tedy F = K/r 4, kde koeficient úměrnosti K se nemění v čase. Označme r p, resp. r a minimální, resp. maximální vzdálenost planetky od Slunce. Z odvozené úměrnosti pro hustotu světelného toku od planetky a Pogsonovy rovnice je zřejmé, že můžeme psát m = 2,5 log r a 4 r4 = 10 log r a. p r p Víme také, že pro hustotu světelného toku F přicházejícího od Slunce k planetce můžeme psát F ~LR 2 /r 2, takže F = K /r 2, kde K se nemění v čase. Pro maximální
3 velikost m intervalu, ve kterém se může hvězdná velikost Slunce pro pozorovatele na povrchu planetky měnit, tedy máme m = 2,5 log r a 2 r2 = 5 log r a = 1 m = 2,5 mag. p r p 2 příklad 4 Máme k dispozici refraktor Keplerovy konstrukce s objektivem o průměru D = 6 cm, ohniskovou vzdáleností f = 80 cm a okulárem s ohniskovou vzdáleností f = 20 mm. Nedaleko od nás se nachází vysílač, na který dalekohled zaostříme. Spočtěte, jak daleko se od nás vysílač nachází, víte-li, že chceme-li následně zaostřit na Měsíc, musíme okulárový výtah posunout o d = 0,5 cm. (10 bodů) Původ: Jakub Vošmera Označme x neznámou vzdálenost vysílače. Keplerův dalekohled je zaostřen právě tehdy, když se obraz získaný objektivem promítá do ohniskové roviny okuláru. Vzdálenost d tedy odpovídá změně obrazové vzdálenosti (při zobrazení objektivem) po přeostření z vysílače na Měsíc, jehož (předmětovou) vzdálenost můžeme s velkou přesností nahradit nekonečnem (a obrazová vzdálenost pak bude přesně rovna f). Ze zobrazovací rovnice pro vysílač tedy plyne odkud vyjádříme x jako 1 f = 1 x + 1 f + d, Číselně x = 161f = 129 m. x = f 1 + f d. příklad 5 Astronomové z planety Gallifrey objevili novou planetární soustavu, v jejímž středu leží hvězda o teplotě T = 0,5T G, poloměru R = 10R G a hmotnosti M = 5M G, kde T G, R G a M G značí teplotu, poloměr a hmotnost hvězdy, kolem které Gallifrey obíhá ve vzdálenosti 1 gu (Gallifreyan Unit) s periodou 1 grok. Určete (v grocích) periodu oběhu hypotetické planety obíhající kolem objevené hvězdy, na jejímž povrchu by panovaly podobné klimatické podmínky jako na Gallifrey. Ignorujte vliv atmosféry na rovnovážnou povrchovou teplotu na obou tělesech. (15 bodů) Původ: Jakub Vošmera Abychom dosáhli podobných klimatických podmínek, musíme porovnat hustoty zářivých toků přicházející k hypotetické planetě od centrální hvězdy a ke Gallifrey od
4 její centrální hvězdy. Označíme-li r poloměr oběžné dráhy hypotetické planety, plyne ze Stefanova-Boltzmannova zákona (a faktu, že hustota zářivého toku ubývá se čtvercem vzdálenosti od zdroje), že T 4 R 2 Z 3. Keplerova zákona rovněž víme, že a tedy (dosadíme za r/1 gu) r 1 gu 3 4 R G 2 r 2 = T G (1 gu) 2. P M = 1 grok 2, M G T 6 R 3 T P = G R G 1 groků = M groků = 1,77 groku. M G příklad 6 (teorie) Uvažujme, že Galaxie má přibližně tvar koule o poloměru 15 kpc. Její hmotnost je rovna násobku hmotnosti Slunce a je rozprostřena po celém objemu Galaxie rovnoměrně s výjimkou malého kompaktního jádra o hmotnosti násobku hmotností Slunce. Dvě hvězdy obíhají okolo středu Galaxie po kruhových drahách ve stejném směru a ve stejné rovině, jedna po dráze o poloměru 5 kpc, druhá po dráze o poloměru 10 kpc. Najděte synodickou oběžnou dobu jedné hvězdy při pozorování z okolí hvězdy druhé. Při řešení můžete použít Gaussův zákon gravitace: máme-li situaci, kdy je hmota rozložena v prostoru sféricky symetricky, spočteme gravitační pole ve vzdálenosti r od středu symetrie jako gravitační pole hmotného bodu o hmotnosti rovné celkové hmotnosti hmoty uzavřené v kouli o poloměru r, umístěného ve středu symetrie (hmota vně této koule nemá na situaci vliv). (15 bodů) Původ: Russian Open School Astronomical Olympiad by Correspondence 2005, upravil Filip Murár a Jakub Vošmera Hustota hmoty rozložené v Galaxii je (velikost jádra zanedbáme) ρ = 3(M M 0) 4πR 3, kde M = M S je hmotnost Galaxie, M 0 = M S a R = 15 kpc její poloměr. Hmotnost je rozložena sféricky symetricky, oběžná doba hvězd je tedy ovlivněna pouze hmotností uvnitř jejich oběžné dráhy a je stejná, jako kdyby všechna hmota byla koncentrována ve středu Galaxie. První hvězda je tedy ke středu Galaxie přitahována hmotností m(r 1 ) = M πr 1 3 ρ = M 0 + r 1 3 R 3 (M M 0),
5 kde r 1 = 5 kpc. Její oběžná doba je dle 3. Keplerova zákona a úhlová rychlost P 1 = 2π r 1 3 Gm(r 1 ) ω 1 = 2π P 1 = G (M M 0) R 3 + M 0 r 1 3 = 6, rad s 1. Úhlová rychlost druhé hvězdy je obdobně ω 2 = 2π P 2 = G (M M 0) R 3 + M 0 r 2 3 = 4, rad s 1. Synodická oběžná doba S je doba, za kterou rychlejší hvězda předběhne pomalejší hvězdu přesně o jeden oběh, tedy o úhel 2π. Máme tedy S = 2π = 2, s = 700 mil. let. ω 1 ω 2 příklad 7 (rozcvička) Jaká bude maximální doba trvání zákrytu hvězdy Měsícem? (Siderická oběžná doba Měsíce je 27,321 6 dne a úhlový průměr Měsíce je ) (5 bodů) Původ: Damir Hržina Siderickou periodu si převedeme na sekundy. Pokud vydělíme 360 touto hodnotou, zjistíme úhlovou rychlost pohybu Měsíce po hvězdné obloze. v M = 360 = 1, /s. Poloměr Měsíce vynásobíme 2 a převedeme na úhlové stupně. Pak vypočteme čas maximálního zákrytu: t = Φ M = 0,5583 v M 1, = 3661 [s], tedy 1 hodina 1 minuta 1 sekunda. příklad 8 (praktická úloha) Máte k dispozici spektrofotometrická data z pozorování hvězdy HD , u níž byla detekována tranzitující exoplaneta. Konkrétně na obr. 1 vidíte změřenou závislost velikosti radiální rychlosti hvězdy na fázi oběhu planety (opraveno o vlastní pohyb hmotného středu) a na obr. 2 světelnou křivku tranzitu, kde je na svislé ose vynesena relativní hustota světelného toku (vztažená ke stavu mimo tranzit). Rovněž znáte periodu oběhu planety P = 2,2 d, hmotnost hvězdy M = 0,85 M S a poloměr hvězdy R = 0,78 R S. a) Pomocí vhodných obrázků vysvětlete tvar světelné křivky (včetně specifického zaobleného tvaru dna světelné křivky) a křivky radiálních rychlostí. Pokuste se rovněž o vysvětlení anomálie na křivce radiálních rychlostí okolo fáze 0
6 (tranzit): obíhá planeta ve směru či proti směru rotace hvězdy kolem její osy? (5 bodů) b) Na základě předložených dat dopočítejte poloměr dráhy planety a p v astronomických jednotkách, hmotnost planety M p v jednotkách hmotnosti Jupitera M J = 1, kg, poloměr planety R p v jednotkách poloměru Jupitera R J = 6, m a střední hustotu planety ρ p. Uvažujte, že úhel i, který svírá oběžná dráha planety se směrem k pozorovateli je velmi malý, ale že zákryt nemusí být centrální (tj. průmět trajektorie planety na disk hvězdy nemusí procházet středem disku). (10 bodů) c) Uvážením časových intervalů mezi jednotlivými kontakty tranzitu a geometrie tranzitu (polohy průmětu trajektorie planety na disk hvězdy) spočtěte úhel i. Může vám pomoci nákres (obr. 3) zachycující polohu planety v okamžiku prvního a druhého kontaktu. Můžete předpokládat, že R p R. (5 bodů) (20 bodů)
7 Obrázek 1 Obrázek 2
8 Obrázek 3 Původ: data převzata z Sing et al., 2009, A&A 505, a Exoplanet Orbit Database, zadání sestavil Jakub Vošmera a) Charakteristické zaoblení dna světelné křivky je způsobeno efektem okrajového ztemnění disku hvězdy.
9 Hvězda a planeta obíhají kolem společného hmotného středu. Hvězda se tedy od nás periodicky přibližuje a vzdaluje, což typicky detekujeme pomocí Dopplerovského posuvu spektrálních čar. Je-li navíc oběžná dráha kruhová, má křivka radiálních rychlostí tvar sinusoidy, což jasně pozorujeme na obr. 1. Předpokládejme, že planeta obíhá ve stejném směru, jako hvězda rotuje. Vstoupí-li planeta na disk, zastíní nejprve tu část, která se k nám vlivem rotace přibližuje a v záření bude více zastoupen červený posuv z části, která se od nás vlivem rotace vzdaluje. Na křivce radiálních rychlostí pozorujeme náhlý vzrůst. Poté, co planeta přejde na druhou stranu disku, bude naopak v záření více zastoupen modrý posuv z části disku, která se k nám přibližuje, což se projeví na křivce radiálních rychlostí jako náhlý pokles (jedná se o tzv. Rossiter-McLaughlinův jev). V případě, že by planeta obíhala v opačném směru, pozorovali bychom nejdříve pokles a až pak vzrůst. Planeta tedy obíhá ve stejném směru, jako hvězda rotuje. b) Zřejmě M M p a a a p, takže z 3. Keplerova zákona máme 3 a p = GM P 2 4π 2. Dále, M a = M p a p a cos i 1 (exoplaneta tranzituje), takže K = 2πa P, kde K je amplituda radiální rychlosti hvězdy, a tedy M p = KPM = PM K. 2πa p 2πG Konečně, označme χ minimum relativní hustoty světelného toku. Potom zřejmě (zde pro jednoduchost neuvažujeme okrajové ztemnění) χ = R 2 R p 2 R = 1 R 2 p R2 a tedy R p = R 1 χ. Číselně K = 210 m s 1, χ = 0,975, a p = 0,031 au, M p = 1,2 M J, R p = 1,2 R J a ρ p = 0,65ρ J = 860 kg m 3. c) (jeden z několika možných postupů, nutno procházet řešení individuálně)
10 Obecně planeta nemusí procházet skrz střed disku hvězdy. Označme φ úhel, který svírá průmět trajektorie exoplanety na disk hvězdy s poloměrem vytyčeným do místa vstupu planety na disk (viz obrázek). Potom zřejmě (zanedbáváme zakřivení okraje disku hvězdy v místě vstupu planety na disk, protože R p R ) R cos φ + R p cos φ = πa p P T a R cos φ cos φ = πa p P t a rovněž a p sin i = R sin φ, kde t je interval mezi 2. a 3. kontaktem a T je interval mezi 1. a 4. kontaktem. Máme tedy R cos 2 φ R p R cos 2 = cos2 φ 1 χ φ + R p cos 2 φ + 1 χ = t T neboli a tedy R p sin φ = t T 1 t 1 χ T sin i = R t T a p 1 t 1 χ. T Číselně t = 10 a tedy sin i = 0,077 neboli i = 4,4. T 18
Úlohy 22. ročníku Mezinárodní fyzikální olympiády - Havana, Cuba
Úlohy 22. ročníku Mezinárodní fyzikální olympiády - Havana, Cuba Petr Pošta Text pro soutěžící FO a ostatní zájemce o fyziku 2 1. úloha Obrázek 1.1 ukazuje pevný, homogenní míč poloměru R. Před pádem na
VíceTéma: Světlo a stín. Zpracoval Doc. RNDr. Zdeněk Hlaváč, CSc
Téma: Světlo a stín Zpracoval Doc. RNDr. Zdeněk Hlaváč, CSc Objekty na nebeské sféře září ve viditelném spektru buď vlastním světlem(hvězdy, galaxie) nebo světlem odraženým(planety, planetky, satelity).
VíceZÁKLADY NEBESKÉ MECHANIKY II.
ZÁKLADY NEBESKÉ MECHANIKY II. Určení polohy tělesa v eliptické dráze, Keplerova rovnice I. Určení polohy tělesa v eliptické dráze, Keplerova rovnice II. Keplerova rovnice je tzv. transcendentní rovnice,
VíceSTEREOMETRIE. Vzdálenost bodu od přímky. Mgr. Jakub Němec. VY_32_INOVACE_M3r0113
STEREOMETRIE Vzdálenost bodu od přímky Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_M3r0113 VZDÁLENOST BODU OD PŘÍMKY V PROSTORU Při hledání vzdálenosti bodu od geometrického útvaru v prostoru je nutné si vždy úlohu
Více9. Astrofyzika. 9.4 Pod jakým úhlem vidí průměr Země pozorovatel na Měsíci? Vzdálenost Měsíce od Země je 384 000 km.
9. Astrofyzika 9.1 Uvažujme hvězdu, která je ve vzdálenosti 4 parseky od sluneční soustavy. Určete: a) jaká je vzdálenost této hvězdy vyjádřená v kilometrech, b) dobu, za kterou dospěje světlo z této hvězdy
VíceAstronomie 1 ... 3. Dopiš do správných míst schématu vývoje hvězdy následující pojmy: bílý trpaslík, černá díra, globule, neutronová hvězda, obr
Astronomie Autor: Miroslav Randa. Poloměr Slunce je přibližně stokrát větší než poloměr Země. Kolikrát je větší objem Slunce než objem Země? Poloměr Země je 6 78 km.. Doplňovačka se skrytou tajenkou nejvzdálenější
VíceČást A strana A 1. (14 b) (26 b) (60 b) (100 b)
Část A strana A 1 Bodové hodnocení vyplňuje komise! část A B C Celkem body (14 b) (26 b) (60 b) (100 b) Pokyny k testovým otázkám: U následujících otázek zakroužkuj vždy právě jednu správnou odpověď. Zmýlíš-li
Více12/40 Zdroj kmitů budí počátek bodové řady podle vztahu u(o, t) = 2.10 3 m. 14/40 Harmonické vlnění o frekvenci 500 Hz a amplitudě výchylky 0,25 mm
Vlnění a akustika 1/40 Zdroj kmitů budí počátek bodové řady podle vztahu u(o, t) =.10 3 m, 5π s 1 t. Napište rovnici vlnění, které se šíří bodovou řadou v kladném smyslu osy x rychlostí 300 m.s 1. c =
Více(a) = (a) = 0. x (a) > 0 a 2 ( pak funkce má v bodě a ostré lokální maximum, resp. ostré lokální minimum. Pokud je. x 2 (a) 2 y (a) f.
I. Funkce dvou a více reálných proměnných 5. Lokální extrémy. Budeme uvažovat funkci f = f(x 1, x 2,..., x n ), která je definovaná v otevřené množině G R n. Řekneme, že funkce f = f(x 1, x 2,..., x n
Více15 s. Analytická geometrie lineárních útvarů
5 s Analytická geometrie lineárních útvarů ) Na přímce: a) Souřadnice bodu na přímce: Bod P nazýváme počátek - jeho souřadnice je P [0] Nalevo od počátku leží čísla záporná, napravo čísla kladná. Každý
VíceAstronomická pozorování
KLASICKÁ ASTRONOMIE Astronomická pozorování Základní úloha při pozorování nějakého děje, zejména pohybu těles je stanovení jeho polohy (rychlosti) v daném okamžiku Astronomie a poziční astronomie Souřadnicové
VíceGRAVITAČNÍ POLE. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Mechanika - 1. ročník
GRAVITAČNÍ POLE Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Mechanika - 1. ročník Gravitace Vzájemné silové působení mezi každými dvěma hmotnými body. Liší se od jiných působení. Působí vždy přitažlivě. Působí
VíceFunkce více proměnných
Funkce více proměnných Funkce více proměnných Euklidův prostor Body, souřadnice, vzdálenost bodů Množina bodů, které mají od bodu A stejnou vzdálenost Uzavřený interval, otevřený interval Okolí bodu
VíceCVIČENÍ č. 3 STATIKA TEKUTIN
Rovnováha, Síly na rovinné stěny CVIČENÍ č. 3 STATIKA TEKUTIN Příklad č. 1: Nákladní automobil s cisternou ve tvaru kvádru o rozměrech H x L x B se pohybuje přímočarým pohybem po nakloněné rovině se zrychlením
VíceAkustika. Rychlost zvukové vlny v v prostředí s hustotou ρ a modulem objemové pružnosti K
zvuk každé mechanické vlnění v látkovém prostředí, které je schopno vyvolat v lidském uchu sluchový vjem akustika zabývá se fyzikálními ději spojenými se vznikem zvukového vlnění, jeho šířením a vnímáním
VíceM-10. AU = astronomická jednotka = vzdálenost Země-Slunce = přibližně 150 mil. km. V následující tabulce je závislost doby
M-10 Jméno a příjmení holka nebo kluk * Třída Datum Škola AU = astronomická jednotka = vzdálenost Země-Slunce = přibližně 150 mil. km V následující tabulce je závislost doby a/au T/rok oběhu planety (okolo
VíceIdentifikace. jméno příjmení věk třída. město PSČ jméno učitele. datum počet bodů podpis učitele. A. Zakroužkuj správnou odpověď
Identifikace Žák jméno příjmení věk třída Škola název ulice město PSČ jméno učitele Hodnocení datum počet bodů podpis učitele A. Zakroužkuj správnou odpověď U každé otázky zakroužkuj právě jednu správnou
Více3.2.4 Podobnost trojúhelníků II
3..4 odobnost trojúhelníků II ředpoklady: 33 ř. 1: Na obrázku jsou nakresleny podobné trojúhelníky. Zapiš jejich podobnost (aby bylo zřejmé, který vrchol prvního trojúhelníku odpovídá vrcholu druhého trojúhelníku).
VíceROTAČNÍ KVADRIKY. Definice, základní vlastnosti, tečné roviny a řezy, průsečíky přímky s rotační kvadrikou
ROTAČNÍ KVADRIKY Definice, základní vlastnosti, tečné roviny a řezy, průsečíky přímky s rotační kvadrikou Rotační kvadriky jsou rotační plochy, které vzniknou rotací kuželosečky kolem některé její osy.
Více6. Střídavý proud. 6. 1. Sinusových průběh
6. Střídavý proud - je takový proud, který mění v čase svoji velikost a smysl. Nejsnáze řešitelný střídavý proud matematicky i graficky je sinusový střídavý proud, který vyplývá z konstrukce sinusovky.
Více1. Kruh, kružnice. Mezi poloměrem a průměrem kružnice platí vztah : d = 2. r. Zapíšeme k ( S ; r ) Čteme kružnice k je určena středem S a poloměrem r.
Kruh, kružnice, válec 1. Kruh, kružnice 1.1. Základní pojmy Kružnice je množina bodů mající od daného bodu stejnou vzdálenost. Daný bod označujeme jako střed kružnice. Stejnou vzdálenost nazýváme poloměr
VícePomůcka pro demonstraci momentu setrvačnosti
Pomůcka pro demonstraci momentu setrvačnosti Cílem pomůcky je pochopit význam geometrických charakteristik pro pohybové chování těles na něž působí vnější síly. Princip pomůcky je velmi jednoduchý, jde
VíceOptika. VIII - Seminář
Optika VIII - Seminář Op-1: Šíření světla Optika - pojem Historie - dva pohledy na světlo ČÁSTICOVÁ TEORIE (I. Newton): světlo je proud částic VLNOVÁ TEORIE (Ch.Huygens): světlo je vlnění prostředí Dělení
VícePlanety jednotlivě. 5. Atmosféry dvou nejbližších planet od Země, Venuše a Marsu jsou nevhodné
1. Poloměr Merkuru je přibližně A. Stejný jako poloměr Země, B. Větší jako poloměr Země, C. Roven jedné třetině poloměru Země, D. Stejný jako poloměr Pluta. 2. Atmosféra Merkuru A. Je složena především
Více{ } 9.1.9 Kombinace II. Předpoklady: 9108. =. Vypiš všechny dvoučlenné kombinace sestavené z těchto pěti prvků. Urči počet kombinací pomocí vzorce.
9.1.9 Kombinace II Předpoklady: 9108 Př. 1: Je dána pěti prvková množina: M { a; b; c; d; e} =. Vypiš všechny dvoučlenné kombinace sestavené z těchto pěti prvků. Urči počet kombinací pomocí vzorce. Vypisujeme
VíceM - Rovnice - lineární a s absolutní hodnotou
Rovnice a jejich ekvivalentní úpravy Co je rovnice Rovnice je matematický zápis rovnosti dvou výrazů. př.: x + 5 = 7x - M - Rovnice - lineární a s absolutní hodnotou Písmeno zapsané v rovnici nazýváme
VíceTranzity exoplanet. Bc. Luboš Brát
Tranzity exoplanet Bc. Luboš Brát O čem bude řeč: Tranzit exoplanety a jeho parametry Co nám tranzity umožňují zjišťovat Určování geometrie soustavy hvězda planeta Hledání dalších planet v systému Sklon
VíceUŽITÍ DERIVACÍ, PRŮBĚH FUNKCE
MENDELOVA UNIVERZITA V BRNĚ LDF MT MATEMATIKA UŽITÍ DERIVACÍ, PRŮBĚH FUNKCE Podpořeno projektem Průřezová inovace studijních programů Lesnické a dřevařské fakult MENDELU v Brně (LDF) s ohledem na disciplin
VíceKvadratické rovnice pro učební obory
Variace 1 Kvadratické rovnice pro učební obory Autor: Mgr. Jaromír JUŘEK Kopírování a jkaékoliv další využití výukového materiálu je povoleno pouze s uvedením odkazu na www.jarjurek.cz. 1. Kvadratické
Více1.3.1 Kruhový pohyb. Předpoklady: 1105
.. Kruhový pohyb Předpoklady: 05 Předměty kolem nás se pohybují různými způsoby. Nejde pouze o přímočaré nebo křivočaré posuvné pohyby. Velmi často se předměty otáčí (a některé se přitom pohybují zároveň
VíceDopravní úloha. Jiří Neubauer. Katedra ekonometrie FEM UO Brno
Přednáška č. 9 Katedra ekonometrie FEM UO Brno Distribuční úlohy Budeme se zabývat 2 typy distribučních úloh dopravní úloha přiřazovací problém Dopravní úloha V dopravním problému se v typickém případě
Více4.6.6 Složený sériový RLC obvod střídavého proudu
4.6.6 Složený sériový LC obvod střídavého proudu Předpoklady: 41, 4605 Minulá hodina: odpor i induktance omezují proud ve střídavém obvodu, nemůžeme je však sčítat normálně, ale musíme použít Pythagorovu
VíceEXPONENCIÁLNÍ A LOGARITMICKÁ FUNKCE
Projekt ŠABLONY NA GVM Gymnázium Velké Meziříčí registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0948 IV-2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků středních škol EXPONENCIÁLNÍ
VíceProjekty do předmětu MF
Univerzita Palackého v Olomouci Přírodovědecká fakulta Katedra optiky ZÁVĚREČNÁ PRÁCE Projekty do předmětu MF Vypracoval: Miroslav Mlynář E-mail: mlynarm@centrum.cz Studijní program: B1701 Fyzika Studijní
VíceASTRO Keplerovy zákony pohyb komet
ASTRO Keplerovy zákony pohyb komet První Keplerův zákon: Planety obíhají kolem Slunce po elipsách, v jejichž společném ohnisku je Slunce. Druhý Keplerův zákon: Plochy opsané průvodičem planety za stejné
VíceOPTIKA - NAUKA O SVĚTLE
OPTIKA OPTIKA - NAUKA O SVĚTLE - jeden z nejstarších oborů yziky - studium světla, zákonitostí jeho šíření a analýza dějů při vzájemném působení světla a látky SVĚTLO elektromagnetické vlnění λ = 380 790
Vícea + 1 a = φ 1 + φ 2 ; a je konvenční zraková vzdálenost. Po dosazení zobrazovací rovnice bez brýlí do zobrazovací rovnice s brýlemi platí:
OKO ) Člověk vidí nejlépe, když předměty pozoruje ze vzdálenosti 2,5 cm. Jkého druhu je vd jeho ok jké čočky do brýlí mu doporučíte? Odpověď zdůvodněte výpočtem. = 2,5 cm = 0,25 m φ =? (D) Normální oko
VíceDigitální učební materiál
Digitální učební materiál Evidenční číslo materiálu: 441 Autor: Silvie Lidmilová Datum: 12.9.2011 Ročník: 6. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Tematický okruh: Přírodní obraz
VíceŠROUBOVÝ A PROSTOROVÝ POHYB ROTAČNĚ SYMETRICKÉHO TĚLESA
ŠROUBOVÝ A PROSTOROVÝ POHYB ROTAČNĚ SYMETRICKÉHO TĚLESA Zpracoval Doc. RNDr. Zdeněk Hlaváč, CSc Pojem šroubového pohybu Šroubový pohyb je definován jako pohyb, jejž lze ve vhodném referenčním bodě rozložit
VíceLokální a globální extrémy funkcí jedné reálné proměnné
Lokální etrémy Globální etrémy Použití Lokální a globální etrémy funkcí jedné reálné proměnné Nezbytnou teorii naleznete Breviáři vyšší matematiky (odstavec 1.). Postup při hledání lokálních etrémů: Lokální
VíceDigitální učební materiál. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Příjemce podpory Gymnázium, Jevíčko, A. K.
Digitální učební materiál Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0802 Název projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím
VíceČÁST V F Y Z I K Á L N Í P O L E. 18. Gravitační pole 19. Elektrostatické pole 20. Elektrický proud 21. Magnetické pole 22. Elektromagnetické pole
ČÁST V F Y Z I K Á L N Í P O L E 18. Gravitační pole 19. Elektrostatické pole 20. Elektrický proud 21. Magnetické pole 22. Elektromagnetické pole 161 Pole je druhá základní forma existence hmoty (vedle
VíceJméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: 5. 9. 2012 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_13_FY_A
Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: 5. 9. 2012 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_13_FY_A Ročník: I. Fyzika Vzdělávací oblast: Přírodovědné vzdělávání Vzdělávací obor: Fyzika Tematický okruh: Mechanika
VíceDualita v úlohách LP Ekonomická interpretace duální úlohy. Jiří Neubauer. Katedra ekonometrie FEM UO Brno
Přednáška č. 6 Katedra ekonometrie FEM UO Brno Uvažujme obecnou úlohu lineárního programování, tj. úlohu nalezení takového řešení vlastních omezujících podmínek a 11 x 1 + a 1 x +... + a 1n x n = b 1 a
VíceSložení hvězdy. Hvězda - gravitačně vázaný objekt, složený z vysokoteplotního plazmatu; hmotnost 0,08 M ʘ cca 150 M ʘ, ale R136a1 (LMC) má 265 M ʘ
Hvězdy zblízka Složení hvězdy Hvězda - gravitačně vázaný objekt, složený z vysokoteplotního plazmatu; hmotnost 0,08 M ʘ cca 150 M ʘ, ale R136a1 (LMC) má 265 M ʘ Plazma zcela nebo částečně ionizovaný plyn,
Více+ ω y = 0 pohybová rovnice tlumených kmitů. r dr dt. B m. k m. Tlumené kmity
Tlumené kmit V praxi téměř vžd brání pohbu nějaká brzdicí síla, jejíž původ je v třecích silách mezi reálnými těles. Matematický popis těchto sil bývá dosti komplikovaný. Velmi často se vsktuje tzv. viskózní
VíceSoutěžní úlohy části A a B (12. 6. 2012)
Soutěžní úlohy části A a B (1. 6. 01) Pokyny k úlohám: Řešení úlohy musí obsahovat rozbor problému (náčrtek dané situace), základní vztahy (vzorce) použité v řešení a přesný postup (stačí heslovitě). Nestačí
VíceTeoretické úlohy celostátního kola 53. ročníku FO
rozevřete, až se prsty narovnají, a znovu rychle tyč uchopte. Tuto dobu změříte stopkami velmi obtížně. Poměrně přesně dokážete zjistit, kam se posunulo na tyči místo úchopu. Vzdálenost obou míst, v nichž
VícePohyb a klid těles. Průměrnou rychlost pohybu tělesa určíme, když celkovou dráhu dělíme celkovým časem.
Pohyb a klid těles Pohyb chápeme jako změnu polohy určitého tělesa vzhledem k jinému tělesu v závislosti na čase. Dráhu tohoto pohybu označujeme jako trajektorii. Délku trajektorie nazýváme dráha, označuje
Více= 8,08 magnitud. b) Dosadíme do vztahu pro absolutní hvězdnou velikost M 2 = m log r pc a po dosazení M 2 = 12, log 250 3,26
KRÁTKÉ ÚLOHY příklad 1 Eruptivní proměnná hvězda měla před vzplanutím jasnost 15,0 magnitud. Její zářivý výkon se zvýšil o 9 původních zářivých výkonů a zůstal konstantní po dobu 7 dnů. a) Jaká byla ve
VíceELEKTRICKÉ SVĚTLO 1 Řešené příklady
ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNCKÉ V PRAE FAKULTA ELEKTROTECHNCKÁ magisterský studijní program nteligentní budovy ELEKTRCKÉ SVĚTLO Řešené příklady Prof. ng. Jiří Habel DrSc. a kolektiv Praha Předmluva Předkládaná
VíceŠROUBOVÉ PLOCHY. 1. Základní úlohy na šroubových plochách.
ŠROUBOVÉ PLOCHY 1. Základní úlohy na šroubových plochách. Šroubová plocha Φ vzniká šroubovým pohybem křivky k, která není trajektorií daného šroubového pohybu. Je-li pohyb levotočivý (pravotočivý je i
VíceČLOVĚK A ROZMANITOST PŘÍRODY VESMÍR A ZEMĚ. GRAVITACE
ČLOVĚK A ROZMANITOST PŘÍRODY VESMÍR A ZEMĚ. GRAVITACE Sluneční soustava Vzdálenosti ve vesmíru Imaginární let fotonovou raketou Planety, planetky Planeta (oběžnice) ve sluneční soustavě je takové těleso,
VíceGeometrie pro FST 2. Plzeň, 28. srpna 2013, verze 6.0
Geometrie pro FST 2 Pomocný učební text František Ježek, Světlana Tomiczková Plzeň, 28. srpna 2013, verze 6.0 Předmluva Tento pomocný text vznikl pro potřeby předmětu Geometrie pro FST 2, který vyučujeme
Vícepohyb hvězdy ve vesmírném prostoru vlastní pohyb hvězdy pohyb, změna, souřadné soustavy vzhledem ke stálicím precese,
Změny souřadnic nebeských těles pohyb hvězdy ve vesmírném prostoru vlastní pohyb hvězdy vlastní pohyb max. 10 /rok, v průměru 0.013 /rok pohyb, změna, souřadné soustavy vzhledem ke stálicím precese, nutace,
Více7. Gravitační pole a pohyb těles v něm
7. Gravitační pole a pohyb těles v něm Gravitační pole - existuje v okolí každého hmotného tělesa - představuje formu hmoty - zprostředkovává vzájemné silové působení mezi tělesy Newtonův gravitační zákon:
Více2.4.11 Nerovnice s absolutní hodnotou
.. Nerovnice s absolutní hodnotou Předpoklady: 06, 09, 0 Pedagogická poznámka: Hlavním záměrem hodiny je, aby si studenti uvědomili, že se neučí nic nového. Pouze používají věci, které dávno znají, na
VíceEle 1 elektromagnetická indukce, střídavý proud, základní veličiny, RLC v obvodu střídavého proudu
Předmět: Ročník: Vytvořil: Datum: ELEKTROTECHNIKA PRVNÍ ZDENĚK KOVAL Název zpracovaného celku: 30. 9. 203 Ele elektromagnetická indukce, střídavý proud, základní veličiny, RLC v obvodu střídavého proudu
VíceDomácí úkol DU01_2p MAT 4AE, 4AC, 4AI
Příklad 1: Domácí úkol DU01_p MAT 4AE, 4AC, 4AI Osm spolužáků (Adam, Bára, Cyril, Dan, Eva, Filip, Gábina a Hana) se má seřadit za sebou tak, aby Eva byly první a Dan předposlední. Příklad : V dodávce
VíceTvorba trendové funkce a extrapolace pro roční časové řady
Tvorba trendové funkce a extrapolace pro roční časové řady Příklad: Základem pro analýzu je časová řada živě narozených mezi lety 1970 a 2005. Prvním úkolem je vybrat vhodnou trendovou funkci pro vystižení
VíceR2.213 Tíhová síla působící na tělesa je mnohem větší než gravitační síla vzájemného přitahování těles.
2.4 Gravitační pole R2.211 m 1 = m 2 = 10 g = 0,01 kg, r = 10 cm = 0,1 m, = 6,67 10 11 N m 2 kg 2 ; F g =? R2.212 F g = 4 mn = 0,004 N, a) r 1 = 2r; F g1 =?, b) r 2 = r/2; F g2 =?, c) r 3 = r/3; F g3 =?
VíceSoutěžní úlohy část A (10. 6. 2013)
Soutěžní úlohy část A (10. 6. 2013) Pokyny k úlohám: Řešení úlohy musí obsahovat rozbor problému (náčrtek dané situace), základní vztahy (vzorce) použité v řešení a přesný postup (stačí heslovitě). Nestačí
VíceHodnocení kvality optických přístrojů III
Hodnocení kvality optických přístrojů III Ronchiho test Potřeba testovat kvalitu optických přístrojů je stejně stará jako optické přístroje samy. Z počátečních přístupů typu pokus-omyl v polovině 18. století
VícePROCESNÍ INŽENÝRSTVÍ cvičení 4
UNIVERZITA TOMÁŠE BATI VE ZLÍNĚ FAKULTA APLIKOVANÉ INFORMATIKY PROCESNÍ INŽENÝRSTVÍ cvičení 4 Hana Charvátová, Dagmar Janáčová Zlín 01 Tento studijní materiál vznikl za finanční podpory Evropského sociálního
VíceZákladní jednotky v astronomii
v01.00 Základní jednotky v astronomii Ing. Neliba Vlastimil AK Kladno 2005 Délka - l Slouží pro určení vzdáleností ve vesmíru Základní jednotkou je metr metr je definován jako délka, jež urazí světlo ve
VíceSoutěžní úlohy část A (9. 6. 2014)
Soutěžní úlohy část A (9. 6. 2014) Pokyny k úlohám: Řešení úlohy musí obsahovat rozbor problému (náčrtek dané situace), základní vztahy (vzorce) použité v řešení a přesný postup (stačí heslovitě). Nestačí
VíceIdentifikace. Přehledový test (online)
Identifikace Na každý list se zadním nebo řešením napiš dolů svoje jméno a identifiktor. Neoznačené listy nebudou opraveny! Žk jméno: příjmení: identifiktor: Škola nzev: město: PSČ: Hodnocení A B C D E
VíceVzdálenosti ve sluneční soustavě: paralaxy a Keplerovy zákony
Vzdálenosti ve sluneční soustavě: paralaxy a Keplerovy zákony Astronomové při sledování oblohy zaznamenávají především úhly a pozorují něco, co se nazývá nebeská sféra. Nicméně, hvězdy nejsou od Země vždy
Vícesf_2014.notebook March 31, 2015 http://cs.wikipedia.org/wiki/hudebn%c3%ad_n%c3%a1stroj
http://cs.wikipedia.org/wiki/hudebn%c3%ad_n%c3%a1stroj 1 2 3 4 5 6 7 8 Jakou maximální rychlostí může projíždět automobil zatáčku (o poloměru 50 m) tak, aby se navylila voda z nádoby (hrnec válec o poloměru
Vícegeografie, jest nauka podávající nám, jak sám název značí-popis země; avšak obsah a rozsah tohoto popisu byl
82736-250px-coronelli_celestial_globe Geografie=Zeměpis geografie, jest nauka podávající nám, jak sám název značí-popis země; avšak obsah a rozsah tohoto popisu byl a posud do jisté míry jest sporný Topografie
Více9.2.5 Sčítání pravděpodobností I
9.2.5 Sčítání pravděpodobností I Předpoklady: 9203 Pedagogická poznámka: Následující problém sice zadávám jako příklad, ale minimálně na začátku s žáky počítám na tabuli. I kvůli tomu, aby jejich úprava
VíceExoplanety (extrasolar planet)
Exoplanety Exoplanety (extrasolar planet) Existují planety také kolem jiných hvězd než Slunce? antika myslitelé proč ne? od 18. století - Laplace, Kant vznik Sluneční soustavy 1988 - planeta γ Cep (hypotéza)
VíceVztah mezi dvěma čísly, které se rovnají, se nazývá rovnost, jako například : ( 2) 3 = 8 4 = 2 ; 16 = 4 ; 1 = 1 a podobně. 2
Lineární rovnice o jedné neznámé O rovnicích obecně Vztah mezi dvěma čísly, které se rovnají, se nazývá rovnost, jako například : ( ) 8 ; 6 ; a podobně. ; Na rozdíl od rovností obsahuje rovnice kromě čísel
Více2.3. POLARIZACE VLN, POLARIZAČNÍ KOEFICIENTY A POMĚR E/B
.3. POLARIZACE VLN, POLARIZAČNÍ KOEFICIENTY A POMĚR E/B V řadě případů je užitečné znát polarizaci vlny a poměry mezi jednotlivými složkami vektoru elektrické intenzity E takzvané polarizační koeficienty,
Více[GRAVITAČNÍ POLE] Gravitace Gravitace je všeobecná vlastnost těles.
5. GRAVITAČNÍ POLE 5.1. NEWTONŮV GRAVITAČNÍ ZÁKON Gravitace Gravitace je všeobecná vlastnost těles. Newtonův gravitační zákon Znění: Dva hmotné body se navzájem přitahují stejně velkými gravitačními silami
VíceMETODY ASTROFYZIKÁLNÍHO VÝZKUMU. B. Úhel, pod kterým pozorujeme z hvězdy kolmo na směr paprsků poloměr dráhy Země kolem Slunce,
1. Roční paralaxa je, METODY ASTROFYZIKÁLNÍHO VÝZKUMU A. Úhel, pod kterým pozorujeme z hvězdy poloměr Slunce, B. Úhel, pod kterým pozorujeme z hvězdy kolmo na směr paprsků poloměr dráhy Země kolem Slunce,
VíceELEKTRICKÉ SVĚTLO 1 Řešené příklady
ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNCKÉ V PRAE FAKULTA ELEKTROTECHNCKÁ magisterský studijní program nteligentní budovy ELEKTRCKÉ SVĚTLO Řešené příklady Prof. ng. Jiří Habel DrSc. a kolektiv Praha Předmluva Předkládaná
VíceElektronický učební text pro podporu výuky klasické mechaniky pro posluchače učitelství I. Mechanika hmotného bodu
Elektronický učební text pro podporu výuky klasické mechaniky pro posluchače učitelství I Mechanika hmotného bodu Autor: Kateřina Kárová Text vznikl v rámci bakalářské práce roku 2006. Návod na práci s
VíceMECHANIKA TUHÉHO TĚLESA
MECHANIKA TUHÉHO TĚLESA. Základní teze tuhé těleso ideální těleso, které nemůže být deformováno působením žádné (libovolně velké) vnější síly druhy pohybu tuhého tělesa a) translace (posuvný pohyb) všechny
VícePř. 3: Dláždíme čtverec 12 x 12. a) dlaždice 2 x 3 12 je dělitelné 2 i 3 čtverec 12 x 12 můžeme vydláždit dlaždicemi 2 x 3.
1..20 Dláždění III Předpoklady: 01019 Př. 1: Najdi n ( 84,96), ( 84,96) D. 84 = 4 21 = 2 2 7 96 = 2 = 4 8 = 2 2 2 2 2 D 84,96 = 2 2 = 12 (společné části rozkladů) ( ) n ( 84,96) = 2 2 2 2 2 7 = 672 (nejmenší
VíceSTŘEDOŠKOLSKÁ ODBORNÁ ČINNOST
STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA OTROKOVICE STŘEDOŠKOLSKÁ ODBORNÁ ČINNOST URČOVÁNÍ PARAMETRŮ EXTRASOLÁRNÍCH SYSTÉMŮ POMOCÍ CCD FOTOMETRIE EXOPLANETÁRNÍHO TRANZITU Michal Vyvlečka Otrokovice 2012 0 STŘEDOŠKOLSKÁ
VíceZákladní radiometrické veličiny
Základní radiometrické veličiny Radiometrické veličiny se v textech, se kterými jsem se setkal, zavádějí velmi formálně, např. iradiance E= dφ da.pokusiljsemsepřesnějipopsat,cojednotlivéfunkceznamenají.formálnízápisyjsouzde
Vícesouřadné systémy geometrické určení polohy pevně spojené se vztažným tělesem
souřadné systémy geometrické určení polohy pevně spojené se vztažným tělesem kartézský souřadný systém Z Y X kartézský souřadný systém Z Y X kartézský souřadný systém Z x y Y X kartézský souřadný systém
VíceZákladní chemické pojmy a zákony
Základní chemické pojmy a zákony LRR/ZCHV Základy chemických výpočtů Jiří Pospíšil Relativní atomová (molekulová) hmotnost A r (M r ) M r číslo udávající, kolikrát je hmotnost daného atomu (molekuly) větší
VíceFyzikální praktikum 1
Fyzikální praktikum 1 FJFI ČVUT v Praze Úloha: #9 Základní experimenty akustiky Jméno: Ondřej Finke Datum měření: 3.11.014 Kruh: FE Skupina: 4 Klasifikace: 1. Pracovní úkoly (a) V domácí přípravě spočítejte,
VíceClemův motor vs. zákon zachování energie
Clemův motor vs. zákon zachování energie (c) Ing. Ladislav Kopecký, 2009 V učebnicích fyziky se traduje, že energii nelze ani získat z ničeho, ani ji zničit, pouze ji lze přeměnit na jiný druh. Z této
VíceAplikované úlohy Solid Edge. SPŠSE a VOŠ Liberec. Ing. Aleš Najman [ÚLOHA 18 TVORBA PLOCH]
Aplikované úlohy Solid Edge SPŠSE a VOŠ Liberec Ing. Aleš Najman [ÚLOHA 18 TVORBA PLOCH] 1 ÚVOD V této kapitole je probírána tématika tvorby ploch pomocí funkcí vysunutí, rotace a tažení. V moderním světě,
VíceMatematika I: Aplikované úlohy
Matematika I: Aplikované úlohy Zuzana Morávková Katedra matematiky a deskriptivní geometrie VŠB - Technická univerzita Ostrava 260. Řy 283 - Pálkař Zadání Pálkař odpálí míč pod úhlem α = 30 a rychlostí
VíceAristoteles Klaudios Ptolemaios
Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/03.0009 SLUNEČNÍ SOUSTAVA První, kdo se pokusil odpovědět na otázku, jak vypadá stavba sluneční soustavy, byla antická
VíceKONSTRUKČNÍ ÚLOHY ŘEŠENÉ UŽITÍM MNOŽIN BODŮ
Projekt ŠABLONY NA GVM Gymnázium Velké Meziříčí registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0948 IV-2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků středních škol KONSTRUKČNÍ
VíceFYZIKÁLNÍ PRAKTIKUM FJFI ČVUT V PRAZE
FYZIKÁLNÍ PRAKTIKUM FJFI ČVUT V PRAZE Datum měření: 19.3.2011 Jméno: Jakub Kákona Pracovní skupina: 2 Hodina: Po 7:30 Spolupracovníci: Viktor Polák Hodnocení: Ohniskové vzdálenosti a vady čoček a zvětšení
VíceSvobodná chebská škola, základní škola a gymnázium s.r.o.
METODICKÝ LIST DA41 Název tématu: Autor: Předmět: Ročník: Metody výuky: Formy výuky: Cíl výuky: Poměry III. postupný poměr Astaloš Dušan Matematika sedmý frontální, fixační samostatná práce upevnění znalostí
VíceŘešení: a) Označme f hustotu a F distribuční funkci náhodné veličiny X. Obdobně označme g hustotu a G distribuční funkci náhodné veličiny Y.
VII. Transformace náhodné veličiny. Náhodná veličina X má exponenciální rozdělení Ex(; ) a náhodná veličina Y = X. a) Určete hustotu a distribuční funkci náhodné veličiny Y. b) Vypočtěte E(Y ) a D(Y ).
Více4. Magnetické pole. 4.1. Fyzikální podstata magnetismu. je silové pole, které vzniká v důsledku pohybu elektrických nábojů
4. Magnetické pole je silové pole, které vzniká v důsledku pohybu elektrických nábojů 4.1. Fyzikální podstata magnetismu Magnetické pole vytváří permanentní (stálý) magnet, nebo elektromagnet. Stálý magnet,
VíceR w I ź G w ==> E. Přij.
1. Na baterii se napojily 2 stejné ohřívače s odporem =10 Ω každý. Jaký je vnitřní odpor w baterie, jestliže výkon vznikající na obou ohřívačích nezávisí na způsobu jejich napojení (sériově nebo paralelně)?
VíceEuklidovský prostor Stručnější verze
[1] Euklidovský prostor Stručnější verze definice Eulidovského prostoru kartézský souřadnicový systém vektorový součin v E 3 vlastnosti přímek a rovin v E 3 a) eprostor-v2, 16, b) P. Olšák, FEL ČVUT, c)
VíceMřížky a vyústky NOVA-C-2-R2. Vyústka do kruhového potrubí. Obr. 1: Rozměry vyústky
-1-1-H Vyústka do kruhového potrubí - Jednořadá 1 Dvouřadá 2 L x H Typ regulačního ústrojí 1) R1, RS1, RN1 R2, RS2, RN2 R, RS, RN Lamely horizontální 2) H vertikální V Provedení nerez A- A-16 Povrchová
Více65. ročník matematické olympiády Řešení úloh klauzurní části školního kola kategorie B
65. ročník matematické olympiády Řešení úloh klauzurní části školního kola kategorie B 1. Nejprve zjistíme, jak lze zapsat číslo 14 jako součet čtyř z daných čísel. Protože 4 + 3 3 < 14 < 4 4, musí takový
VíceALGEBRA LINEÁRNÍ, KVADRATICKÉ ROVNICE
ALGEBRA LINEÁRNÍ, KVADRATICKÉ ROVNICE A NEROVNICE, SOUSTAVY ROVNIC A NEROVNIC Gymnázium Jiřího Wolkera v Prostějově Výukové materiály z matematiky pro vyšší gymnázia Autoři projektu Student na prahu 21.
VícePředmět: Technická fyzika III.- Jaderná fyzika. Název semestrální práce: OBECNÁ A SPECIÁLNÍ TEORIE RELATIVITY. Obor:MVT Ročník:II.
Předmět: Technická fyzika III.- Jaderná fyzika Název semestrální práce: OBECNÁ A SPECIÁLNÍ TEORIE RELATIVITY Jméno:Martin Fiala Obor:MVT Ročník:II. Datum:16.5.2003 OBECNÁ TEORIE RELATIVITY Ekvivalence
Více