1. seriálová série. Téma: Komplexní čísla. Datumodeslání: Najděte všechna komplexní čísla z, která splňují. z z + z. z =1. an Ndokažterovnost

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "1. seriálová série. Téma: Komplexní čísla. Datumodeslání: Najděte všechna komplexní čísla z, která splňují. z z + z. z =1. an Ndokažterovnost"

Transkript

1 1. seriálová série Téma: Komplexní čísla Datumodeslání: º ÔÖÓ Ò ¾¼½¼ ½º ÐÓ Ó µ Najděte všechna komplexní čísla, která splňují + =1. ¾º ÐÓ Ó µ Prolibovolné α `0, π 2 an Ndokažterovnost 1+ cos α cos α +cos2α nα cos 2 + +cos α cos n α = sin(n+1)α sin αcos n α. º ÐÓ Ó µ Mějme p, qkomplexníčísla, q 0.Dokažte,žepokudprooba(komplexní)kořeny x 1, x 2 kvadratickérovnice x 2 + px+q 2 =0platí x 1 = x 2,pakpodíl p q jereálnéčíslo.

2 Řešení seriálové série 1. úloha Najděte všechna komplexní čísla, která splňují + =1. (Jarda Hančl) Prvériešenie: Onačmesihľadanékomplexnéčísloako = a+bi,potomjehodruženéčíslo je = a bi.dosaďmesiichdoadanéholomku: + a+bi = a bi + a bi 2a 2 2b 2 a+bi = a 2 + b 2, kde a 0alebo b 0,abymallomokvýnam.Pretoževovýraenemámežiadnuimaginárnu ložku,dostávame klasickú absolútnuhodnotu,ktorájeávisláibananamienku2a 2 2b 2 (nakoľkovždyplatí a 2 + b 2 0).Roobermetedadvemožnosti: (i) a 2 > b 2 : 2a 2 2b 2 = a 2 + b 2 a 2 =3b 2 a=± 3b, čohodostávameriešenia = 3k ± ki(k R \ {0}). (ii) a 2 < b 2 : 2b 2 2a 2 = a 2 + b 2 b 2 =3a 2 b=± 3a, pretoadaniespĺňajúajčíslatvaru = k ± 3ki(k R \ {0}). Skúškou overíme, že všetky čísla, ktoré sme takto dostali, naoaj spĺňajú podmienku o adania.hľadanýmičíslamitedasú = 3k ± kia= k ± 3kipre k R \ {0}. I 2ζ ζ R

3 Druhéřešení: Zapišmesi vexponenciálnímtvaru = re iζ.pak = re iζ amůžemesnadno odvoditevorečkuproděleníčíselvgoniometrickémtvaru,že /= e 2iζ ataké /= e 2iζ. Nynísivšimneme,žečísla /a/jsoukomplexněsdružená,jejichsoučettedynenínic jiného než dvojnásobek reálné části + =2R(e2iζ )=2cos2ζ. Řešíme tedy rovnici 2cos2ζ =1 cos2ζ= ± 1 2. Tedy2ζ+2kπ {±π/3, ±2π/3}.Podělíme-lidvěmaapodívámesenanařešenívintervalu ( π, π, dostaneme ζ {±π/6, ±π/3, ±2π/3, ±5π/6}. Tedyřešenímjsouprávěvšechna napolopřímkáchstěmitoargumenty,tj. tvaru re iζ,kde ζ jevýšepopsanémnožinyar (0, ). 2. úloha Prolibovolné α `0, π 2 an Ndokažterovnost 1+ cos α cos α +cos2α nα cos 2 + +cos α cos n α = sin(n+1)α sin αcos n α. (Jakub šnek Opršal) Proačáteksivšimněme,žeúlohuřešímepro αintervalu(0, π/2),kdejsousin αicos α nenulové, takže jimi můžeme be obav dělit. Komplexní řešení: Podíváme se na adaný součet, čitatele lomků připomínají reálné části čísel e inα =(cos nα+isin nα).tedyadanýsoučetjereálnoučástísoučtu T=1+ eiα cos α + e2iα eniα cos α cos n α. Onačmesi = e iα /cos α,paksoučet T jejensoučtemgeometricképosloupnostiskvocientem, tedy T= n Spočtěmesinejdřívejmenovatellomku 1=(cos α+isin α cos α)/cos α=itg α.tedy 1jeryeimaginární.Protoženásajímájenreálnásložkaceléhosoučtu,stačínámspočítat jenimaginárnísložkučitateleavydělitjiimaginárnísložkoujmenovatele. 1 «cos(n+1)α+isin(n+1)α I( n+1 1)=I cos n+1 = sin(n+1)α α cos n+1 α. 1 Tosimůžemedovolitjenajenproto,že R( 1)=0.

4 Nakonec podělením dostaneme, že hledaný součet je což jsme chtěli dokáat. R(T)= sin(n+1)α cos n+1 αtg α =sin(n+1)α sin αcos n α, Pro úplnost uvádíme ještě řešení be použití komplexních čísel, můžete si však všimnout, že k němu potřebujeme už předem nát součet řady. První řešení funguje i be nalosti součtu. Řešenímatematickouindukcí: Dokážemetvrenídokoncepro n=0,1,2,....budemetedy postupovatindukcí,pro n=0říkádokaovanárovnost1=sin α/sin α,cožřejměplatí. Dále předpokládejme, že tvrení platí pro n 1 a dokažme ho pro n. Onačme pro přehlednost S(n) součet na levé straně pro n. Pak platí(a použití indukčního předpokladu) cos nα S(n)=S(n 1)+ cos n α = sin nα nα nαcos α+cos nαsin α sin αcos n 1 +cos α cos n =sin α sin αcos n = sin(n+1)α α sin αcos n α. V poslední rovnosti jsme použili součtový vorec pro sin(nα + α). 3. úloha Mějme p, qkomplexníčísla, q 0.Dokažte,žepokudprooba(komplexní)kořeny x 1, x 2 kvadratickérovnice x 2 + px+q 2 =0platí x 1 = x 2,pakpodíl p jereálnéčíslo. (JardaHančl) q První řešení: Z Viétových vtahů máme pro oba kořeny vtahy x 1 + x 2 = p, x 1 x 2 = q 2. Abychom dokáali, že nějaké komplexní číslo je reálné, stačí dokáat, že jeho čtverec je reálný a kladný. Kladnost druhé mocniny totiž vyloučí rye imaginární čísla, jejichž čtverec je též reálný. Máme «p 2 = (x 1+ x 2 ) 2 = x2 1 +2x 1x 2 + x 2 2 = x 1 + x q x 1 x 2 x 1 x 2 x 2 x 1 Znač = x 1 /x 2.Protože x 1 = x 2,tak = 1/ =1,aprotojsoučísla a1/komplexně sdružená(jejich argument se liší poue ve naménku a obě mají stejnou absolutní hodnotu rovnou 1). Nyní již jen použijeme vlastnost komplexně sdruženého čísla, čímž dostáváme «p 2 = =+ +2=2R()+2 R. q Navícjelikož =1,tak R() [ 1,1],aproto2R()+2 0,cožjsmechtělidokáat. Druhéřešení: Převedemesiadanoukvadratickourovnicisubstitucí y= qxnarovnici q 2 y pqy+ q 2 =0,jejížkořenyonačíme y 1 a y 2.Vydělením q 2 dostanemerovnici y 2 + p q y+1=0. Nyní Viétových vtahů dostaneme soustavu y 1 + y 2 = p q, y 1y 2 =1.

5 Jelikožplatilo x 1 = x 2,takmámetéž y 1 = y 2,cožspolečněsy 1 y 2 =1implikuje y 1 = = y 2 =1.Tedymámedvěkomplexníčíslasestejnouabsolutníhodnotourovnoujedné,jejichž součin je 1, proto jsou tato čísla nutně komplexně sdružená. Důka jednoduše dokončíme výpočtem p q = y 1+ y 2 = y 1 + y 1 =2R(y 1 ) R. Třetí řešení účastnické: Zapíšeme oba kořeny v exponenciálním tvaru, tj. x 1 = re iα x 2 = re iβ. Z Viétových vtahů máme pro oba kořeny vtahy p=x 1 + x 2 = re iα + e iβ) q 2 = x 1 x 2 = r 2 e i(α+β) p= re iα + e iβ q= ±re i α+β 2. A po dosaení dostáváme p q = reiα + e iβ = e i α β ±re i α+β 2 e i β α 2 = 2cos α β R, 2 2 neboť se jedná o součet dvou komplexně sdružených čísel.

6 2. seriálová série Téma: Komplexní čísla Datumodeslání: ½ º ÒÓÖ ¾¼½½ Vně trojúhelníku ABC připíšeme jeho stranám čtverce ABMM, ACNN a BCPP. Dále onačme A 0, B 0 a C 0 středy M N, MP a PN.Dokažte,žetrojúhelníky ABC a A 0 B 0 C 0 mají stejné těžiště. Vkonvexnímtětivovémčtyřúhelníku ABCDonačme F A, F B, F C a F D středyfeuerbachových kružnictrojúhelníků BCD, ACD, ABDaABC.Dokažte,žesepřímky AF A, BF B, CF C a DF D protínají v jednom bodě. Mějme konvexní tětivový pětiúhelník V OJT A. Vyberme některé tři jeho vrcholy a naleněme těžiště trojúhelníku, který je jimi tvořen. Tímto těžištěm veďme kolmici na přímku procháející bylými dvěma vrcholy pětiúhelníku. Dokažte, že všech deset takto vytvořených kolmic procháí jedním bodem.

7 Řešení seriálové série 4. úloha Vně trojúhelníku ABC připíšeme jeho stranám čtverce ABMM, ACNN a BCPP. Dále onačme A 0, B 0 a C 0 středy M N, MP a PN.Dokažte,žetrojúhelníky ABC a A 0 B 0 C 0 majístejnétěžiště. (Jarda Jardáč Hančl) N N C 0 C P P A 0 A B B0 M Onačme si souřadnice všech bodů vždy odpovídajícím malým písmenkem, tj. A(a), M(m), M (m ) atd. A předpokládejme, že trojúhelník ABC je načený standardně, tj. proti směru hodinovýchručiček(viobráek).potombod N jeobrabodu Cpřirotacioúhel π/2kolem bodu A.Položme ϕ=π/2.analogickynahlížímeinaostatníbodyeadáníamáme n =(c a)e iϕ + a, m =(a b)e iϕ + a, m=(a b)e iϕ + b, p =(b c)e iϕ + b, p=(b c)e iϕ + c, n=(c a)e iϕ + c. Bod A 0 jestředemúsečky M N amůžeme a 0, b 0, c 0 vyjádřitpomocí a, b, cjako Nakonec stačí upravit a 0 = (c a+a b)eiϕ +2a (c b)eiϕ = + a, 2 2 b 0 = (a b+b c)eiϕ +2b (a c)eiϕ = + b, 2 2 c 0 = (b c+c a)eiϕ +2c (b a)eiϕ = + c. 2 2 M a 0 + b 0 + c 0 3 = (c b+a c+b a)eiϕ 6 + a+b+c 3 = a+b+c, 3 cožnamená,žetěžištětrojúhelníků ABCa A 0 B 0 C 0 seshodují.

8 Pokudbychomtrojúhelník ABCnačiliposměruhodinovýchručiček,bylbybod N obraem bodu Cpřirotacioúhel π/2kolembodu A(abybylčtverec ABMM připsánvnětrojúhelníku ABC) a podobně i všechny další rotace by byly provedeny o úhel π/2. Stačí tedy položit ϕ= π/2adůkaproběhnestejnějakovpředchoímpřípadě. 5. úloha Vkonvexnímtětivovémčtyřúhelníku ABCDonačme F A, F B, F C a F D středyfeuerbachových kružnictrojúhelníků BCD, ACD, ABDaABC.Dokažte,žesepřímky AF A, BF B, CF C a DF D protínajívjednombodě. (Jarda Jardáč Hančl) Body ABCDležínajednékružnici k,protosidefinujemegaussovurovinuspočátkemve středu k.body A, B, Ca Drepreentujmekomplexnímyčísly a, b, cad,obdobněiudalších bodů. Přitaktodefinovanémpočátkujsouabsolutníhodnotykomplexníchčísel a, b, cadstejnéa e seriálového textu už umíme snadno dopočítat komplexní čísla repreentující středy Feuerbachových kružnic. Máme tedy f A = b+c+d, f B = a+c+d, f C = a+b+d, f D = a+b+c Dokažmenyní,žepřímky AF A, BF B, CF C a DF D procháejíbodem X(x),kde x=(a+ + b+c+d)/3.natentobodmůžemedojistémírypřijít,pokudsivšimneme,žesituacejepro všechny body(čísla) symetrická. Jelikož 2 3 f A+ 1 «b+c+d 3 a=2 + 1 a+b+c+d a= = x, ležíbod Xnaúsečče AF A.Obdobnévtahymůžemenapsatiprobylétřibody,protobudebod Xležetnavšechčtyřechpřímkách AF A, BF B, CF C i CF C. 6. úloha Mějme konvexní tětivový pětiúhelník V OJT A. Vyberme některé tři jeho vrcholy a naleněme těžiště trojúhelníku, který je jimi tvořen. Tímto těžištěm veďme kolmici na přímku procháející bylými dvěma vrcholy pětiúhelníku. Dokažte, že všech deset takto vytvořených kolmic procháí jednímbodem. (Michal Kenny Rolínek) Zvolmepočátekvestředukružniceopsanépětiúhelníku V OJTAaonačmesibody V(v), O(o), J(j), T(t)aA(a).Ukážeme,žebod X(x) v+ o+j+ t+a x= 3 je hledaným průsečíkem daných přímek. Chceme vlastně dokáat, že spojnice těžišť uvažovaných trojúhelníků a bodu X jsou vždy kolmé na bývající stranu pětiúhelníku. Podívejmesetedynapříkladnatrojúhelník V OJ,jehotěžiště,kterémásouřadnice t V OJ = =(v+ o+j)/3,apřímku TA.Abybylytytodvěpřímkynasebekolmé,musíbýtpodíl x t V OJ t a = v+o+j+t+a v+o+j 3 3 t a = 1 3 t+a t a ryeimaginární.toaleplatíthaletovyvětyposanévseriálu,neboťbody T a Aležínajedné kružnici se středem v počátku. Pro bylých devět trojúhelníků se kolmost ukáže podobně. Všimni si, že vyjádření bodu X je symetrickévůčiproměnným v, o, j, taa.

9 3. seriálová série Téma: Komplexní čísla Datumodeslání: ½½º Ù Ò ¾¼½½ Buď kpřiroenéčíslo.dokažte,žesoučindvoučíseltvaru x 2 + ky 2 pronějakáceláčísla x, y jetéhožtvaru.tedyukažte,žeprokaždáceláčísla x 1, x 2, y 1 a y 2 existujíceláčísla xay,že x 2 + ky 2 =(x ky2 1 )(x2 2 + ky2 2 ). Najdětevšechnytrojicecelýchčísel x, ya,kterásplňují x 2 + y 2 =2011. Najděte všechny dvojice celých čísel x a y, která řeší rovnici y(y+1)=x 5 1.

10 Řešení seriálové série 7. úloha Buď kpřiroenéčíslo.dokažte,žesoučindvoučíseltvaru x 2 + ky 2 pronějakáceláčísla x, y jetéhožtvaru.tedyukažte,žeprokaždáceláčísla x 1, x 2, y 1 a y 2 existujíceláčísla xay,že x 2 + ky 2 =(x ky2 1 )(x2 2 + ky2 2 ). (Jakub šnek Opršal) VolněpodleKristýnyZemkové: Kořenypolynomu x 2 +ky 2 jsouvšechnydruhéodmocniny ( ky 2 ).Jelikož k Nay 2 0,je ky 2 0aodmocninoubuderyeimaginárníčíslo ±iy k. Pak platí `x2 1 + ky1 2 `x2 2 + ky2 2 =`x1 + iy 1 k `x1 iy 1 k `x2 + iy 2 k `x2 iy 2 k = = = `x1 + iy 1 k `x2 + iy 2 k `x1 iy 1 k `x2 iy 2 k = x 1 x 2 + i k(x 1 y 2 + x 2 y 1 ) ky 1 y 2 x 1 x 2 i k(x 1 y 2 + x 2 y 1 ) ky 1 y 2. To je však součin dvou komplexně sdružených čísel, který je roven (x 1 x 2 ky 1 y 2 ) 2 + k(x 1 y 2 + x 2 y 1 ) 2. Položme x=x 1 x 2 ky 1 y 2 a y=x 1 y 2 + x 2 y 1.Jelikož x 1, x 2, y 1, y 2 Z,také x, y Za výsledkemje x 2 + ky úloha Najdětevšechnytrojicecelýchčísel x, ya,kterásplňují x 2 + y 2 =2011. (Jarda Jardáč Hančl&Jakub šnek Opršal) Předněsivšimneme,že x 2 + y 2 jeceléčíslo,tímpádemmusíbýt 0.Předpokládejme nejprve,že x 0.Levoustranurovniceroložímenasoučinjako x 2 + y 2 =(x+iy)(x iy). Jelikožje2011 3(mod4),je2011Gaussovýmprvočíslemapravoustranurovniceletedy v Gaussových číslech roložit poue na mocniny 2011 a invertibilní prvky, neboli x+iy= ε k, x iy= ε l pronějaká k, l Zaε 1, ε 2 {±1, ±i}.zrovnosti x+iy = x iy dostáváme k=l,cožspolu s k+l=dává k=l=/2,tedy musíbýtsudéčíslo.pokudbybylo ε 1 = ±i,bylobyčíslo x+iyryeimaginární,cožnenímožnévhledemkpředpokladu x 0.Musítedybýt ε 1 = ±1a rovnosti ε 1 ε 2 =1plyne ε 1 = ε 2.Potomjeovšemčíslo x+iy= ε k = ±2011 /2 reálné, cožvynucuje y=0.zapředpokladu x 0tedydostávámeproneápornásudá poueřešení x=±2011 /2, y=0.

11 Možnosti x = 0 pak odpovídá symetrický výsledek x=0, y= ±2011 /2. 9. úloha Najděte všechny dvojice celých čísel x a y, která řeší rovnici y(y+1)=x 5 1. (Jakub šnek Opršal) Nejprve si rovnici upravíme do tvaru y 2 + y+1=x 5 a roložíme levou stranu v Eisensteinových celých číslech: (y ω)(y+1+ω)=x 5. Bedemechtítpoužítvětuomocninách,kčemužpotřebujeme,abyčísla y ωay+1+ωbyla nesoudělná.jejichnejvětšíspolečnýděliteldělíjejichrodíl,kterýje1+2ω.jelikož1+2ωje Eisensteinovo prvočíslo, máme pro největšího společného dělitele dvě možnosti: 1 + 2ω a 1. Nechťjetedynejvětšíspolečnýdělitelávoreknalevéstraně1+2ω.Pak(1+2ω) 2 = 3 x 5, tedy3 x 5 vcelýchčíslech,protomusíplatitdokonce3 5 x 5.Kdyžsepodívámenaupravenou rovnost modulo 9, dostaneme y 2 + y+1 0 (mod9). Tatokongruencevšaknemářešení.Aby ybylořešení,musíplatit y(y+1) 2(mod3),tedy y 1(mod3).Mámetedycelkemtřimožnostimodulo9,ato1,4a7,aledosaenímdolevé strany dostaneme vždy 3, tedy ani jedno těchto čísel není řešením. Pokud jsou ávorky na levé straně nesoudělné, můžeme použít tvrení o mocninách. Existují tedyceláčísla a, bainvertibilníprvek εvz[ω],že y ω= ε(a+bω) 5. Uvědommesi,ževZ[ω]jekaždýinvertibilníprvekpátoumocninou(např.1+ω= ω 5 ).Můžeme tedy ε naší rovnice vynechat. Spočtěme(a+bω) 5,platí (a+bω) 5 = a 5 +5a 4 bω+10a 3 b 2 ( 1 ω)+10a 2 b 3 +5ab 4 ω+ b 5 ( 1 ω). Porovnáním složek u ω dostáváme rovnici v celých číslech 5a 4 b 10a 3 b 2 +5ab 4 b 5 = 1, odkudjevidět,že b 1,anavíc b 5 1(mod5),tedy b=1.dosadímetutohodnotudo rovnice a dostaneme novou rovnici s nenámou a 5a 4 10a 3 +5a=0, a(a 1)(a 2 a 1)=0, kterámájedináceločíselnářešení a=0aa=1. Víme,že y ω= ω 5,resp. y ω=(1+ω) 5.Poumocněnípravýchstrandostaneme y ω= = 1 ω,resp. y ω= ω,tedy y= 1,resp.0avoboupřípadechdostáváme x=1.úloha mátedydvěřešení dvojice(x, y)=(1, 1)a(x, y)=(1,0).

Úlohy domácí části I. kola kategorie C

Úlohy domácí části I. kola kategorie C 68. ročník Matematické olympiády Úlohy domácí části I. kola kategorie C 1. Neznámé číslo je dělitelné právě čtyřmi čísly z množiny {6, 15, 20, 21, 70}. Určete, kterými. (Michal Rolínek) Řešení. Pokud by

Více

A[a 1 ; a 2 ; a 3 ] souřadnice bodu A v kartézské soustavě souřadnic O xyz

A[a 1 ; a 2 ; a 3 ] souřadnice bodu A v kartézské soustavě souřadnic O xyz 1/15 ANALYTICKÁ GEOMETRIE Základní pojmy: Soustava souřadnic v rovině a prostoru Vzdálenost bodů, střed úsečky Vektory, operace s vektory, velikost vektoru, skalární součin Rovnice přímky Geometrie v rovině

Více

Analytická geometrie lineárních útvarů

Analytická geometrie lineárních útvarů ) Na přímce: a) Souřadnice bodu na přímce: Analtická geometrie lineárních útvarů Bod P nazýváme počátek - jeho souřadnice je P [0] Nalevo od počátku leží čísla záporná, napravo čísla kladná. Každý bod

Více

Návody k domácí části I. kola kategorie C

Návody k domácí části I. kola kategorie C Návody k domácí části I. kola kategorie C 1. Dokažte, že pro libovolné reálné číslo a platí nerovnost Určete, kdy nastane rovnost. a 2 + 1 a 2 a + 1 a + 1. 1. Dokažte, že pro libovolná reálná čísla x,

Více

2. jarní série. Rovnice a soustavy

2. jarní série. Rovnice a soustavy Téma: Datumodeslání:. jarní série Rovnice a soustavy ½ º ÞÒ ¾¼½¼ ½º ÐÓ Ó Ýµ Kája našla na kraji svého sešitu napsanou tuto soustavu pěti rovnic: ab=, bc=, cd=, de=4, ea=6. Pomoztejíjivyřešit,tzn.najdětevšechnypěticečísel

Více

Úlohy krajského kola kategorie A

Úlohy krajského kola kategorie A 64. ročník matematické olympiády Úlohy krajského kola kategorie A 1. Je dán trojúhelník ABC s tupým úhlem při vrcholu C. Osa o 1 úsečky AC protíná stranu AB v bodě K, osa o 2 úsečky BC protíná stranu AB

Více

Syntetická geometrie II

Syntetická geometrie II Mnohoúhelníky Pedagogická fakulta 2018 www.karlin.mff.cuni.cz/~zamboj/ Čtyřúhelníky Definice (Čtyřúhelník) Jsou dány čtyři body A, B, C, D v rovině, z nichž žádné tři nejsou kolineární. Čtyřúhelník ABCD

Více

64. ročník matematické olympiády Řešení úloh krajského kola kategorie A

64. ročník matematické olympiády Řešení úloh krajského kola kategorie A 64. ročník matematické olympiády Řešení úloh krajského kola kategorie A 1. Středy stran AC, BC označme postupně, N. Střed kružnice vepsané trojúhelníku KLC označme I. Úvodem poznamenejme, že body K, L

Více

19 Eukleidovský bodový prostor

19 Eukleidovský bodový prostor 19 Eukleidovský bodový prostor Eukleidovským bodovým prostorem rozumíme afinní bodový prostor, na jehož zaměření je definován skalární součin. Víme, že pomocí skalárního součinu jsou definovány pojmy norma

Více

Úlohy klauzurní části školního kola kategorie A

Úlohy klauzurní části školního kola kategorie A 6. ročník matematické olympiády Úlohy klauzurní části školního kola kategorie A. V oboru reálných čísel řešte soustavu rovnic y + 3x = 4x 3, x + 3y = 4y 3. 2. V rovině uvažujme lichoběžník ABCD se základnami

Více

Návody k domácí části I. kola kategorie A

Návody k domácí části I. kola kategorie A Návody k domácí části I. kola kategorie A 1. Najděte všechna prvočísla p, pro něž existuje přirozené číslo n takové, že p n + 1 je třetí mocninou některého přirozeného čísla. 1. Určete všechny trojice

Více

Modelové úlohy přijímacího testu z matematiky

Modelové úlohy přijímacího testu z matematiky PŘÍRODOVĚDECKÁ FAKULTA UNIVERZITY KARLOVY V PRAZE Modelové úlohy přijímacího testu z matematiky r + s r s r s r + s 1 r2 + s 2 r 2 s 2 ( ) ( ) 1 a 2a 1 + a 3 1 + 2a + 1 ( a b 2 + ab 2 ) ( a + b + b b a

Více

Modelové úlohy přijímacího testu z matematiky

Modelové úlohy přijímacího testu z matematiky PŘÍRODOVĚDECKÁ FAKULTA UNIVERZITY KARLOVY V PRAZE Modelové úlohy přijímacího testu z matematiky r + s r s r s r + s 1 r2 + s 2 r 2 s 2 ( ) ( ) 1 a 2a 1 + a 3 1 + 2a + 1 ( a b 2 + ab 2 ) ( a + b + b b a

Více

Návody k domácí části I. kola kategorie A

Návody k domácí části I. kola kategorie A Návody k domácí části I. kola kategorie A 1. Číslo n je součinem tří (ne nutně růných) prvočísel. Zvětšíme-li každé nich o 1, větší se jejich součin o 963. Určete původní číslo n. 1. Číslo n je součinem

Více

1. série. Iracionální čísla. Téma: Datumodeslání: Dokažte, že 0, (píšeme za sebou všechna přirozená čísla) je iracionální.

1. série. Iracionální čísla. Téma: Datumodeslání: Dokažte, že 0, (píšeme za sebou všechna přirozená čísla) je iracionální. Téma: Datumodeslání: 1. série Iracionální čísla ¾½º Ò ½ ½º ÐÓ Ó µ Dokažte, že 0,12345678910111213... (píšeme za sebou všechna přirozená čísla) je iracionální. ¾º ÐÓ Ó µ Dokažte,že 2+ 3+ 4+ 5jeiracionálníčíslo.

Více

55. ročník matematické olympiády

55. ročník matematické olympiády . ročník matematické olympiády! " #%$'&( *$,+ 1. Najděte všechny dvojice celých čísel x a y, pro něž platí x y = 6 10.. Je dán rovnostranný trojúhelník ABC o obsahu S a jeho vnitřní bod M. Označme po řadě

Více

Přijímací zkouška na MFF UK v Praze

Přijímací zkouška na MFF UK v Praze Přijímací zkouška na MFF UK v Praze pro bakalářské studijní programy fyzika, informatika a matematika 017, varianta A U každé z deseti úloh je nabízeno pět odpovědí: a, b, c, d, e. Vaším úkolem je u každé

Více

Z transformace. Definice. Z transformací komplexní posloupnosti f = { } f n z n, (1)

Z transformace. Definice. Z transformací komplexní posloupnosti f = { } f n z n, (1) Z transformace Definice Z transformací komplexní posloupnosti f = { roumíme funkci F ( definovanou vtahem F ( = n, ( pokud řada vpravo konverguje aspoň v jednom bodě 0 C Náev Z transformace budeme také

Více

Cvičné texty ke státní maturitě z matematiky

Cvičné texty ke státní maturitě z matematiky Cvičné texty ke státní maturitě z matematiky Pracovní listy s postupy řešení Brno 2010 RNDr. Rudolf Schwarz, CSc. Státní maturita z matematiky Úloha 1 1. a = s : 45 = 9.10180 45 = 9.101+179 45 = 9.10.10179

Více

56. ročník Matematické olympiády

56. ročník Matematické olympiády 56. ročník Matematické olympiády Úlohy domácí části I. kola kategorie C. Určete všechny dvojice (a, b) přirozených čísel, pro něž platí a + 5 b = b + 5 a. Řešení. Substitucí m = a, n = b převedeme rovnici

Více

Úlohy klauzurní části školního kola kategorie A

Úlohy klauzurní části školního kola kategorie A 62. ročník matematické olympiády Úlohy klauzurní části školního kola kategorie A 1. V obdélníku ABCD o stranách AB = 9, BC = 8 leží vzájemně se dotýkající kružnice k 1 (S 1, r 1 ) a k 2 (S 2, r 2 ) tak,

Více

Shodná zobrazení. bodu B ležet na na zobrazené množině b. Proto otočíme kružnici b kolem

Shodná zobrazení. bodu B ležet na na zobrazené množině b. Proto otočíme kružnici b kolem Shodná zobrazení Otočení Příklad 1. Jsou dány tři různé soustředné kružnice a, b a c. Sestrojte rovnostranný trojúhelník ABC tak, aby A ležel na a, B ležel na b a C ležel na c. Řešení. Zvolíme vrchol A

Více

c jestliže pro kladná čísla a,b,c platí 3a = 2b a 3b = 5c.

c jestliže pro kladná čísla a,b,c platí 3a = 2b a 3b = 5c. Úloha 1 1 b. Od součtu neznámého čísla a čísla 17 odečteme rozdíl těchto čísel v daném pořadí. Vypočtěte a zapište výsledek v. Úloha 2 1 b. 25 Na číselné ose jsou obrazy čísel 0 a 1 vzdáleny 5 mm. Určete

Více

(4x) 5 + 7y = 14, (2y) 5 (3x) 7 = 74,

(4x) 5 + 7y = 14, (2y) 5 (3x) 7 = 74, 1. V oboru celých čísel řešte soustavu rovnic (4x) 5 + 7y = 14, (2y) 5 (3x) 7 = 74, kde (n) k značí násobek čísla k nejbližší číslu n. (P. Černek) Řešení. Z první rovnice dané soustavy plyne, že číslo

Více

66. ročníku MO (kategorie A, B, C)

66. ročníku MO (kategorie A, B, C) Příloha časopisu MATEMATIKA FYZIKA INFORMATIKA Ročník 25 (2016), číslo 3 Úlohy I. kola (domácí část) 66. ročníku MO (kategorie A, B, C) KATEGORIE A A I 1 Najděte všechna prvočísla p, pro něž existuje přirozené

Více

Úlohy domácí části I. kola kategorie A

Úlohy domácí části I. kola kategorie A . ročník Matematické olympiády Úlohy domácí části I. kola kategorie A. Je dáno přirozené číslo n. Čtverec o straně délky n je rozdělen na n jednotkových čtverečků. Za vzdálenost dvou čtverečků považujeme

Více

Řešení 2. série. Důkazy

Řešení 2. série. Důkazy Řešení 2. série Důkazy Úloha 2.1. Klíčové, pro mou cestu časem bylo zjistit, zda platí Alexandrovského hypotéza. Měl jsem před sebou řadu známých tvrzení o kterých jsem nevěděl, jestli platí, ale zjistil

Více

9. Planimetrie 1 bod

9. Planimetrie 1 bod 9. Plnimetrie 1 bod 9.1. Do rovnostrnného trojúhelníku ABC o strně je vepsán rovnostrnný trojúhelník DEF tk, že D AB, E BC, F CA. Jestliže obsh trojúhelníku DEF je roven polovině obshu trojúhelníku ABC,

Více

pro každé i. Proto je takových čísel m právě N ai 1 +. k k p

pro každé i. Proto je takových čísel m právě N ai 1 +. k k p KOMENTÁŘE ÚLOH 43. ROČNÍKU MO, KATEGORIE A 1. Přirozené číslo m > 1 nazveme k násobným dělitelem přirozeného čísla n, pokud platí rovnost n = m k q, kde q je celé číslo, které není násobkem čísla m. Určete,

Více

Úlohy domácí části I. kola kategorie B

Úlohy domácí části I. kola kategorie B 6. ročník Matematické olympiády Úlohy domácí části I. kola kategorie B. Mezi všemi desetimístnými čísly dělitelnými jedenácti, v nichž se žádná číslice neopakuje, najděte nejmenší a největší. Řešení. Uvažovaná

Více

63. ročník matematické olympiády Řešení úloh krajského kola kategorie B. 1. Odečtením druhé rovnice od první a třetí od druhé dostaneme dvě rovnice

63. ročník matematické olympiády Řešení úloh krajského kola kategorie B. 1. Odečtením druhé rovnice od první a třetí od druhé dostaneme dvě rovnice 63. ročník matematické olympiády Řešení úloh krajského kola kategorie B 1. Odečtením druhé rovnice od první a třetí od druhé dostaneme dvě rovnice (x y)(x + y 6) = 0, (y z)(y + z 6) = 0, které spolu s

Více

Definice Tečna paraboly je přímka, která má s parabolou jediný společný bod,

Definice Tečna paraboly je přímka, která má s parabolou jediný společný bod, 5.4 Parabola Parabola je křivka, která vznikne řezem rotační kuželové plochy rovinou, jestliže odchylka roviny řezu od osy kuželové plochy je stejná jako odchylka povrchových přímek plochy a rovina řezu

Více

M - Příprava na 3. čtvrtletní písemnou práci

M - Příprava na 3. čtvrtletní písemnou práci M - Příprava na 3. čtvrtletní písemnou práci Určeno pro třídu ODK VARIACE 1 Tento dokument byl kompletně vytvořen, sestaven a vytištěn v programu dosystem - EduBase. Více informací o programu naleznete

Více

Úlohy krajského kola kategorie C

Úlohy krajského kola kategorie C 6. ročník matematické olympiády Úlohy krajského kola kategorie C. Pro libovolná reálná čísla x, y, z taková, že x < y < z, dokažte nerovnost x 2 y 2 + z 2 > (x y + z) 2. 2. Honza má tři kartičky, na každé

Více

Mária Sadloňová. Fajn MATIKA. 150 řešených příkladů (vzorek)

Mária Sadloňová. Fajn MATIKA. 150 řešených příkladů (vzorek) Mária adloňová Fajn MATIKA (nejen) na přijímačky 50 řešených příkladů (vorek) 0 Mgr. Mária adloňová FajnMATIKA (nejen) na přijímačky 50 řešených příkladů (reklamní vorek) Mgr. Mária adloňová, 0 Vydavatel

Více

Základy aritmetiky a algebry II

Základy aritmetiky a algebry II Osnova předmětu Základy aritmetiky a algebry II. Kvadratická rovnice. Odvození vzorce pro kořeny: klasické doplnění na čtverec, mezopotámské řešení na základě Viétových vzorců, odvození Viétových vzorců.

Více

Úlohy domácí části I. kola kategorie B

Úlohy domácí části I. kola kategorie B 67. ročník Matematické olympiády Úlohy domácí části I. kola kategorie B 1. Najděte všechny mnohočleny tvaru ax 3 + bx + cx + d, které při dělení dvojčlenem x + 1 dávají zbytek x + a při dělení dvojčlenem

Více

Praha & EU: investujeme do vaší budoucnosti. Daniel Turzík, Miroslava Dubcová,

Praha & EU: investujeme do vaší budoucnosti. Daniel Turzík, Miroslava Dubcová, E-sbírka příkladů Seminář z matematiky Evropský sociální fond Praha & EU: investujeme do vaší budoucnosti Daniel Turzík, Miroslava Dubcová, Pavla Pavlíková Obsah 1 Úpravy výrazů................................................................

Více

14. přednáška. Přímka

14. přednáška. Přímka 14 přednáška Přímka Začneme vyjádřením přímky v prostoru Přímku v prostoru můžeme vyjádřit jen parametricky protože obecná rovnice přímky v prostoru neexistuje Přímka v prostoru je určena bodem A= [ a1

Více

Úlohy klauzurní části školního kola kategorie A

Úlohy klauzurní části školního kola kategorie A 64. ročník matematické olympiády Úlohy klauzurní části školního kola kategorie 1. Určete počet cest délky 14, které vedou po hranách sítě na obrázku z bodu do bodu. élka každé hrany je jedna.. Je dán rovnoběžník,

Více

1. seriálová série. Teorie čísel. Řešení 1. seriálové série

1. seriálová série. Teorie čísel. Řešení 1. seriálové série 1. seriálová série Téma: Datumodeslání: Teorie čísel ½º ÔÖÓ Ò ¾¼¼ ½º ÐÓ Ó µ Naleznětevšechna x Z,abyplatilo x 2 +1 x (mod21). ¾º ÐÓ Ó µ Nechť manjsoupřirozenáčísla.dokažte,že2 m 1a2 n 1jsounesoudělná,právěkdyž

Více

9.2. Zkrácená lineární rovnice s konstantními koeficienty

9.2. Zkrácená lineární rovnice s konstantními koeficienty 9.2. Zkrácená lineární rovnice s konstantními koeficienty Cíle Řešíme-li konkrétní aplikace, které jsou popsány diferenciálními rovnicemi, velmi často zjistíme, že fyzikální nebo další parametry (hmotnost,

Více

Vzorce počítačové grafiky

Vzorce počítačové grafiky Vektorové operace součet vektorů rozdíl vektorů opačný vektor násobení vektoru skalárem úhel dvou vektorů velikost vektoru a vzdálenost dvojice bodů v rovině (v prostoru analogicky) u = B A= b a b a u

Více

VZOROVÝ TEST PRO 3. ROČNÍK (3. A, 5. C)

VZOROVÝ TEST PRO 3. ROČNÍK (3. A, 5. C) VZOROVÝ TEST PRO 3. ROČNÍK (3. A, 5. C) max. 3 body 1 Zjistěte, zda vektor u je lineární kombinací vektorů a, b, je-li u = ( 8; 4; 3), a = ( 1; 2; 3), b = (2; 0; 1). Pokud ano, zapište tuto lineární kombinaci.

Více

7 Analytická geometrie v rovině

7 Analytická geometrie v rovině 7 Analytická geometrie v rovině Myslím, tedy jsem (René Descartes) 71 Úsečka V kapitole 51 jsme zavedli pojem souřadnice v rovině pro potřeby konstrukce grafů funkcí Pomocí souřadnic lze ovšem popisovat

Více

Klauzurní část školního kola kategorie A se koná

Klauzurní část školního kola kategorie A se koná 56. ročník matematické olympiády Úlohy klauzurní části školního kola kategorie 1. rčete všechna reálná čísla s, pro něž má rovnice 4x 4 20x 3 + sx 2 + 22x 2 = 0 čtyři různé reálné kořeny, přičemž součin

Více

6 Skalární součin. u v = (u 1 v 1 ) 2 +(u 2 v 2 ) 2 +(u 3 v 3 ) 2

6 Skalární součin. u v = (u 1 v 1 ) 2 +(u 2 v 2 ) 2 +(u 3 v 3 ) 2 6 Skalární součin Skalární součin 1 je operace, která dvěma vektorům (je to tedy binární operace) přiřazuje skalár (v našem případě jde o reálné číslo, obecně se jedná o prvek nějakého tělesa T ). Dovoluje

Více

Projekt OPVK - CZ.1.07/1.1.00/ Matematika pro všechny. Univerzita Palackého v Olomouci

Projekt OPVK - CZ.1.07/1.1.00/ Matematika pro všechny. Univerzita Palackého v Olomouci Projekt OPVK - CZ.1.07/1.1.00/26.0047 Matematika pro všechny Univerzita Palackého v Olomouci Tematický okruh: Geometrie Různé metody řešení Téma: Analytická geometrie v prostoru, vektory, přímky Autor:

Více

Univerzita Karlova v Praze Pedagogická fakulta

Univerzita Karlova v Praze Pedagogická fakulta Univerzita Karlova v Praze Pedagogická fakulta SEMINÁRNÍ PRÁCE Z METOD ŘEŠENÍ 1 PLANIMETRIE 000/001 Cifrik, M-ZT První příklad ze zadávacích listů 1 Zadání: Sestrojte trojúhelník ABC, pokud je dáno: ρ

Více

Úlohy domácí části I. kola kategorie B

Úlohy domácí části I. kola kategorie B 65. ročník Matematické olympiády Úlohy domácí části I. kola kategorie B. Pro přirozená čísla k, l, m platí k + m + klm = 05 404. Určete všechny možné hodnoty součinu klm. Řešení. I když rovnice v zadání

Více

11. VEKTOROVÁ ALGEBRA A ANALYTICKÁ GEOMETRIE LINEÁRNÍCH ÚTVARŮ. u. v = u v + u v. Umět ho aplikovat při

11. VEKTOROVÁ ALGEBRA A ANALYTICKÁ GEOMETRIE LINEÁRNÍCH ÚTVARŮ. u. v = u v + u v. Umět ho aplikovat při . VEKTOROVÁ ALGEBRA A ANALYTICKÁ GEOMETRIE LINEÁRNÍCH ÚTVARŮ Dovednosti:. Chápat pojmy orientovaná úsečka a vektor a geometrický význam součtu, rozdílu a reálného násobku orientovaných úseček a vektorů..

Více

Operace s maticemi

Operace s maticemi Operace s maticemi Seminář druhý 17.10. 2018 Obsah 1 Operace s maticemi 2 Hodnost matice 3 Regulární matice 4 Inverzní matice Matice Definice (Matice). Reálná matice typu m n je obdélníkové schema A =

Více

Návody k domácí části I. kola kategorie B

Návody k domácí části I. kola kategorie B Návody k domácí části I. kola kategorie B 1. Najděte všechna osmimístná čísla taková, z nichž po vyškrtnutí některé čtveřice sousedních číslic dostaneme čtyřmístné číslo, které je 2 019krát menší. (Pavel

Více

VYBRANÉ PARTIE Z NUMERICKÉ MATEMATIKY

VYBRANÉ PARTIE Z NUMERICKÉ MATEMATIKY VYBRANÉ PARTIE Z NUMERICKÉ MATEMATIKY Jan Krejčí 31. srpna 2006 jkrejci@physics.ujep.cz http://physics.ujep.cz/~jkrejci Obsah 1 Přímé metody řešení soustav lineárních rovnic 3 1.1 Gaussova eliminace...............................

Více

Úlohy domácího kola kategorie B

Úlohy domácího kola kategorie B 54. roční Matematicé olympiády Úlohy domácího ola ategorie 1. Určete všechny dvojice (a, b) reálných čísel, pro teré má aždá rovnic x + ax + b 0, x + (a + 1)x + b + 1 0 dva růné reálné ořeny, přičemž ořeny

Více

Návody k úlohám domácí části I. kola 59. ročníku MO kategorie B

Návody k úlohám domácí části I. kola 59. ročníku MO kategorie B Návody k úlohám domácí části I kola 59 ročníku MO kategorie B Soutěžní úloha 1 Na stole leží tři hromádky zápalek: v jedné 009, ve druhé 010 a v poslední 011 Hráč, který je na tahu, zvolí dvě hromádky

Více

Úlohy klauzurní části školního kola kategorie A

Úlohy klauzurní části školního kola kategorie A 63 ročník matematické olympiády Úlohy klauzurní části školního kola kategorie 1 Dokažte, že pro každé celé číslo n 3 je n-místné číslo s dekadickým zápisem druhou mocninou některého celého čísla 1 1 8

Více

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. Výsledky pište čitelně do vyznačených bílých polí. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. Výsledky pište čitelně do vyznačených bílých polí. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám MATEMATIKA+ DIDAKTICKÝ TEST Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Hranice úspěšnosti: 33 % 1 Základní informace k zadání zkoušky Didaktický test obsahuje 23 úloh. Časový limit pro řešení didaktického testu

Více

67. ročník matematické olympiády III. kolo kategorie A. Přerov, března 2018

67. ročník matematické olympiády III. kolo kategorie A. Přerov, března 2018 67. ročník matematické olympiády III. kolo kategorie Přerov, 8.. března 08 MO . Ve společnosti lidí jsou některé dvojice spřátelené. Pro kladné celé číslo k 3 řekneme, že společnost je k-dobrá, pokud

Více

Úlohy krajského kola kategorie A

Úlohy krajského kola kategorie A 66. ročník matematické olympiády Úlohy krajského kola kategorie A 1. Najděte všechny trojice celých čísel (a, b, c) takové, že každý ze zlomků má celočíselnou hodnotu. a b + c, b c + a, c a + b 2. Je dána

Více

68. ročník matematické olympiády Řešení úloh klauzurní části školního kola kategorie A

68. ročník matematické olympiády Řešení úloh klauzurní části školního kola kategorie A 68. ročník matematické olympiády Řešení úloh klauzurní části školního kola kategorie 1. Označme x 1, x 2 ne nutně různé kořeny dané rovnice. Podle Viètových vzorců platí x 1 + x 2 = p a x 1 x 2 = q. Z

Více

Rozpis výstupů zima 2008 Geometrie

Rozpis výstupů zima 2008 Geometrie Rozpis výstupů zima 2008 Geometrie 20. 10. porovnávání úseček grafický součet úseček grafický rozdíl úseček... porovnávání úhlů grafický součet úhlů grafický rozdíl úhlů... osa úhlu úhly vedlejší a vrcholové...

Více

prof. RNDr. Vlastimil Dlab, DrSc. online prostředí, Operační program Praha Adaptabilita, registrační číslo CZ.2.17/3.1.00/31165.

prof. RNDr. Vlastimil Dlab, DrSc. online prostředí, Operační program Praha Adaptabilita, registrační číslo CZ.2.17/3.1.00/31165. Komplexní čísla prof RNDr Vlastimil Dlab, DrSc Kurz vznikl v rámci projektu Rozvoj systému vzdělávacích příležitostí pro nadané žáky a studenty v přírodních vědách a matematice s využitím online prostředí,

Více

Počítání v planimetrii Michal Kenny Rolínek

Počítání v planimetrii Michal Kenny Rolínek Počítání v planimetrii Michal Kenny Rolínek Cílem této přednášky je obohatit vaše znalosti z planimetrie o nové metody, založené na algebraickém přístupu. Nebudeme ovšem sáhodlouze upravovat obrovskévýrazy,jakbysemohlozdát.naopaksiukážemepříklady,vnichžnástrocha

Více

Kolmost rovin a přímek

Kolmost rovin a přímek Kolmost rovin a přímek 1.Napište obecnou rovnici roviny, která prochází boem A[ 7; ;3] a je kolmá k přímce s parametrickým vyjářením x = + 3 t, y = t, z = 7 t, t R. Řešení: Hleanou rovinu si označíme α:

Více

11. VEKTOROVÁ ALGEBRA A ANALYTICKÁ GEOMETRIE LINEÁRNÍCH ÚTVARŮ

11. VEKTOROVÁ ALGEBRA A ANALYTICKÁ GEOMETRIE LINEÁRNÍCH ÚTVARŮ 11. VEKTOROVÁ ALGEBRA A ANALYTICKÁ GEOMETRIE LINEÁRNÍCH ÚTVARŮ Dovednosti: 1. Chápat pojmy orientovaná úsečka a vektor a geometrický význam součtu, rozdílu a reálného násobku orientovaných úseček a vektorů..

Více

c) nelze-li rovnici upravit na stejný základ, logaritmujeme obě strany rovnice

c) nelze-li rovnici upravit na stejný základ, logaritmujeme obě strany rovnice Několik dalších ukázek: Eponenciální rovnice. Řešte v R: a) 5 +. 5 - = 5 - b) 5 9 4 c) 7 + = 5 d) = e) + + = f) 6 4 = g) 4 8.. 9 9 S : a) na každé straně rovnice musí být základ 5, aby se pak základy mohly

Více

Internetová matematická olympiáda listopadu 2008

Internetová matematická olympiáda listopadu 2008 Internetová matematická olympiáda - 5. listopadu 008 ŘEŠENÍ ÚLOH 1. Obrazec na Obrázku 1 je složen z 44 čtverců o straně 6 mm. Bodem A veďte jedinou přímku, která daný obrazec rozdělí na dva obrazce o

Více

ANALYTICKÁ GEOMETRIE LINEÁRNÍCH ÚTVARŮ V ROVINĚ

ANALYTICKÁ GEOMETRIE LINEÁRNÍCH ÚTVARŮ V ROVINĚ ANALYTICKÁ GEOMETRIE LINEÁRNÍCH ÚTVARŮ V ROVINĚ Parametrické vyjádření přímky v rovině Máme přímku p v rovině určenou body A, B. Sestrojíme vektor u = B A. Pro bod B tím pádem platí: B = A + u. Je zřejmé,

Více

Těleso racionálních funkcí

Těleso racionálních funkcí Těleso racionálních funkcí Poznámka. V minulém semestru jsme libovolnému oboru integrity sestrojili podílové těleso. Pro libovolné těleso R je okruh polynomů R[x] oborem integrity, máme tedy podílové těleso

Více

Užití stejnolehlosti v konstrukčních úlohách

Užití stejnolehlosti v konstrukčních úlohách Užití stejnolehlosti v konstrukčních úlohách Příklad 1: Je dána kružnice k(o,r) a bod M ležící uvnitř kružnice k. Bodem M veďte tětivu AB, jejíž délka je bodem M rozdělena v poměru 2 : 1. Sestrojte obraz

Více

8. série. Finální myš(maš)

8. série. Finální myš(maš) Téma: Datumodeslání: 8. série Finální myš(maš) ½ º Ú ØÒ ¾¼¼ ½º ÐÓ (a) V růžovém království pěstují nový záhon růží. Záhon má tvar obdélníku 2 0, rozděleného na čtverce. Aby záhon potěšil oko krále, je

Více

geometrii. online prostředí, Operační program Praha Adaptabilita, registrační číslo CZ.2.17/3.1.00/31165.

geometrii. online prostředí, Operační program Praha Adaptabilita, registrační číslo CZ.2.17/3.1.00/31165. Využití vektorů a komplexních čísel v geometrii. Josef Křišťan Kurz vznikl v rámci projektu Rozvoj systému vzdělávacích příležitostí pro nadané žáky a studenty v přírodních vědách a matematice s využitím

Více

Matematika NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY DUBNA 2017

Matematika NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY DUBNA 2017 NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY Matematika T DUBNA 07 : 9. dubna 07 D : 830 P P P : 30 M. M. : 30 : 8,8 M. :, % S : -7,5 M. P : -,5 :,4 Zopakujte si základní informace ke zkoušce: n Test obsahuje 30 úloh a

Více

Maturitní nácvik 2008/09

Maturitní nácvik 2008/09 Maturitní nácvik 008/09 1. Parabola a) Načrtněte graf funkce y + 4 - ² a z grafu vypište všechny její vlastnosti. b) Určete čísla a,b,c tak, aby parabola s rovnicí y a + b + c procházela body K[1,-], L[0,-1],

Více

CVIČNÝ TEST 41. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 7 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

CVIČNÝ TEST 41. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 7 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17 CVIČNÝ TEST 41 Mgr. Tomáš Kotler OBSAH I. Cvičný test 2 II. Autorské řešení 7 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17 I. CVIČNÝ TEST VÝCHOZÍ TEXT A OBRÁZEK K ÚLOZE 1 Je dán magický čtverec, pro nějž platí,

Více

Operace s maticemi. 19. února 2018

Operace s maticemi. 19. února 2018 Operace s maticemi Přednáška druhá 19. února 2018 Obsah 1 Operace s maticemi 2 Hodnost matice (opakování) 3 Regulární matice 4 Inverzní matice 5 Determinant matice Matice Definice (Matice). Reálná matice

Více

65. ročník matematické olympiády III. kolo kategorie A. Pardubice, dubna 2016

65. ročník matematické olympiády III. kolo kategorie A. Pardubice, dubna 2016 65. ročník matematické olympiády III. kolo kategorie A Pardubice, 3. 6. dubna 2016 MO 1. Nechť p > 3 je dané prvočíslo. Určete počet všech uspořádaných šestic (a, b, c, d, e, f) kladných celých čísel,

Více

Příklady k analytické geometrii kružnice a vzájemná poloha kružnice a přímky

Příklady k analytické geometrii kružnice a vzájemná poloha kružnice a přímky Příklady k analytické geometrii kružnice a vzájemná poloha kružnice a přímky Př. 1: Určete rovnice všech kružnic, které procházejí bodem A = * 6; 9+, mají střed na přímce p: x + 3y 18 = 0 a jejich poloměr

Více

Příklad. Řešte v : takže rovnice v zadání má v tomto případě jedno řešení. Pro má rovnice tvar

Příklad. Řešte v : takže rovnice v zadání má v tomto případě jedno řešení. Pro má rovnice tvar Řešte v : má rovnice tvar takže rovnice v zadání má v tomto případě jedno řešení. Pro má rovnice tvar takže rovnice v zadání má v tomto případě opět jedno řešení. Sjednocením obou případů dostaneme úplné

Více

Úlohy krajského kola kategorie B

Úlohy krajského kola kategorie B 65. ročník matematické olympiády Úlohy krajského kola kategorie B 1. Určete všechny trojice celých kladných čísel k, l a m, pro které platí 3l + 1 3kl + k + 3 = lm + 1 5lm + m + 5. 2. Je dána úsečka AB,

Více

Úlohy domácí části I. kola kategorie B

Úlohy domácí části I. kola kategorie B 66. ročník Matematické olympiády Úlohy domácí části I. kola kategorie B 1. Každému vrcholu pravidelného 66úhelníku přiřadíme jedno z čísel 1 nebo 1. Ke každé úsečce spojující dva jeho vrcholy (straně nebo

Více

Lineární algebra : Metrická geometrie

Lineární algebra : Metrická geometrie Lineární algebra : Metrická geometrie (16. přednáška) František Štampach, Karel Klouda LS 2013/2014 vytvořeno: 6. května 2014, 10:42 1 2 Úvod Zatím jsme se lineární geometrii věnovali v kapitole o lineárních

Více

Různostranný (obecný) žádné dvě strany nejsou stějně dlouhé. Rovnoramenný dvě strany (ramena) jsou stejně dlouhé, třetí strana je základna

Různostranný (obecný) žádné dvě strany nejsou stějně dlouhé. Rovnoramenný dvě strany (ramena) jsou stejně dlouhé, třetí strana je základna 16. Trojúhelník, Mnohoúhelník, Kružnice (typy trojúhelníků a jejich vlastnosti, Pythagorova věta, Euklidovy věty, čtyřúhelníky druhy a jejich vlastnosti, kružnice obvodový a středový, úsekový úhel, vzájemná

Více

maticeteorie 1. Matice A je typu 2 4, matice B je typu 4 3. Jakých rozměrů musí být matice X, aby se dala provést

maticeteorie 1. Matice A je typu 2 4, matice B je typu 4 3. Jakých rozměrů musí být matice X, aby se dala provést Úlohy k zamyšlení 1. Zdůvodněte, proč třetí řádek Hornerova schématu pro vyhodnocení polynomu p v bodě c obsahuje koeficienty polynomu r, pro který platí p(x) = (x c) r(x) + p(c). 2. Dokažte, že pokud

Více

MANUÁL K ŘEŠENÍ TESTOVÝCH ÚLOH

MANUÁL K ŘEŠENÍ TESTOVÝCH ÚLOH Krok za krokem k nové maturitě Maturita nanečisto 005 MA4 MANUÁL K ŘEŠENÍ TESTOVÝCH ÚLOH Matematika rozšířená úroveň Vážení vyučující! ředmětoví koordinátoři Centra pro zjišťování výsledků vzdělávání pro

Více

Úlohy domácí části I. kola kategorie A

Úlohy domácí části I. kola kategorie A 62. ročník Matematické olympiády Úlohy domácí části I. kola kategorie A. Najděte všechny dvojice prvočísel p, q, pro které existuje přirozené číslo a takové, že pq p + q = a2 + a +. Řešení. Budeme se nejprve

Více

Internetová matematická olympiáda

Internetová matematická olympiáda Zadání a řešení úloh: Internetová matematická olympiáda. ročník http://matholymp.fme.vutbr.cz 1. Letadlo letí z Brna do Londýna. Určete délku trajektorie letadla za předpokladu, že se pohybuje od začátku

Více

CVIČNÝ TEST 18. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Kateřina Nováková. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15

CVIČNÝ TEST 18. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Kateřina Nováková. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15 CVIČNÝ TEST 18 Mgr. Kateřina Nováková OBSAH I. Cvičný test 2 II. Autorské řešení 6 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15 I. CVIČNÝ TEST VÝCHOZÍ TEXT K ÚLOZE 1 Anna zdědila 150 000 Kč a banka jí nabízí uložit

Více

Okruhy, podokruhy, obor integrity, těleso, homomorfismus. 1. Rozhodněte, zda daná množina M je podokruhem okruhu (C, +, ): f) M = { a

Okruhy, podokruhy, obor integrity, těleso, homomorfismus. 1. Rozhodněte, zda daná množina M je podokruhem okruhu (C, +, ): f) M = { a Sbírka příkladů z okruhů a polynomů Algebra I Okruhy, podokruhy, obor integrity, těleso, homomorfismus 1. Rozhodněte, zda daná množina M je podokruhem okruhu (C, +, ): a) M = {a + i a R}, b) M = {a + i

Více

1 Polynomiální interpolace

1 Polynomiální interpolace Polynomiální interpolace. Metoda neurčitých koeficientů Příklad.. Nalezněte polynom p co nejmenšího stupně, pro který platí p() = 0, p(2) =, p( ) = 6. Řešení. Polynom hledáme metodou neurčitých koeficientů,

Více

1 Analytická geometrie

1 Analytická geometrie 1 Analytická geometrie 11 Přímky Necht A E 3 a v R 3 je nenulový Pak p = A + v = {X E 3 X = A + tv, t R}, je přímka procházející bodem A se směrovým vektorem v Rovnici X = A + tv, t R, říkáme bodová rovnice

Více

Mgr. Tomáš Kotler. I. Cvičný test 2 II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Mgr. Tomáš Kotler. I. Cvičný test 2 II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17 Mgr. Tomáš Kotler I. Cvičný test 2 II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17 1 bod 1 Určete průsečík P[x, y] grafů funkcí f: y = x + 2 a g: y = x 1 2, které jsou definovány na množině reálných

Více

f(x) = arccotg x 2 x lim f(x). Určete všechny asymptoty grafu x 2 2 =

f(x) = arccotg x 2 x lim f(x). Určete všechny asymptoty grafu x 2 2 = Řešení vzorové písemky z předmětu MAR Poznámky: Řešení úloh ze vzorové písemky jsou formulována dosti podrobně podobným způsobem jako u řešených příkladů ve skriptech U zkoušky lze jednotlivé kroky postupu

Více

9. Je-li cos 2x = 0,5, x 0, π, pak tgx = a) 3. b) 1. c) neexistuje d) a) x ( 4, 4) b) x = 4 c) x R d) x < 4. e) 3 3 b

9. Je-li cos 2x = 0,5, x 0, π, pak tgx = a) 3. b) 1. c) neexistuje d) a) x ( 4, 4) b) x = 4 c) x R d) x < 4. e) 3 3 b 008 verze 0A. Řešeními nerovnice x + 4 0 jsou právě všechna x R, pro která je x ( 4, 4) b) x = 4 c) x R x < 4 e) nerovnice nemá řešení b. Rovnice x + y x = je rovnicí přímky b) dvojice přímek c) paraboly

Více

v z t sin ψ = Po úpravě dostaneme: sin ψ = v z v p v p v p 0 sin ϕ 1, 0 < v z sin ϕ < 1.

v z t sin ψ = Po úpravě dostaneme: sin ψ = v z v p v p v p 0 sin ϕ 1, 0 < v z sin ϕ < 1. Řešení S-I-4-1 Hledáme vlastně místo, kde se setkají. A to tak, aby nemusel pes na zajíce čekat nebo ho dohánět. X...místo setkání P...místo, kde vybíhá pes Z...místo, kde vybíhá zajíc ZX = v z t P X =

Více

Zajímavé matematické úlohy

Zajímavé matematické úlohy Zajímavé matematické úlohy Pokračujeme v uveřejňování dalších nových úloh tradiční rubriky Zajímavé matematické úlohy. V tomto čísle uvádíme zadání další dvojice úloh. Jejich řešení můžete zaslat nejpozději

Více

Analytická geometrie kvadratických útvarů v rovině

Analytická geometrie kvadratických útvarů v rovině Analytická geometrie kvadratických útvarů v rovině V následujícím textu se budeme postupně zabývat kružnicí, elipsou, hyperbolou a parabolou, které souhrnně označujeme jako kuželosečky. Současně budeme

Více

Necht L je lineární prostor nad R. Operaci : L L R nazýváme

Necht L je lineární prostor nad R. Operaci : L L R nazýváme Skalární součin axiomatická definice odvození velikosti vektorů a úhlu mezi vektory geometrická interpretace ortogonalita vlastnosti ortonormálních bázi [1] Definice skalárního součinu Necht L je lineární

Více

Přijímací zkoušky z matematiky pro akademický rok 2016/17 NMgr. studium Učitelství matematiky ZŠ, SŠ

Přijímací zkoušky z matematiky pro akademický rok 2016/17 NMgr. studium Učitelství matematiky ZŠ, SŠ Přijímací zkoušky z matematiky pro akademický rok 6/7 NMgr. studium Učitelství matematiky ZŠ, SŠ Datum zkoušky: Varianta Registrační číslo uchazeče: Příklad 3 5 Celkem Body Ke každému příkladu uved te

Více