Berlitz Shorties Ucelené výukové semináře. Práce v týmu
|
|
- Julie Staňková
- před 9 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Berlitz Shorties Ucelené výukové Krátké a příjemné! Semináře Berlitz Shorties mají ucelenou koncepci, jsou úsporné a přesně cílené. Ideálně se hodí pro všechny, kdo chtějí s minimálním úsilím dosáhnout maximálních výsledků. Zahrnují praktické vložky a podnětná cvičení, které jsou pro účastníky zdrojem nových nápadů a jistotou dlouhodobého úspěchu ve výuce, přitom všechny trvají pouhé čtyři hodiny. Naše témata: Umění vést a strategické jednání Práce v týmu Práce ve virtuálních týmech Vypracování podnikatelského případu Řešení problémů a rozhodování Řízení změn Vedení schůzek, kde se uplatňuje zpětná vazba Ovlivňování bez uplatňování autority Řízení projektů a pracovní metody Základy modulu SCRUM Specialista modulu SCRUM Time management Stress management Sebekoučování Efektivní rozvržení práce s programem Outlook Metody posilování kreativity Rychlé čtení Metody posilování paměti Řízení prodeje a vztahů s klienty Řízení stížností zákazníků Jak úspěšně vystupovat na obchodních jednáních Komunikace Prezentace I Prezentace II Jak řešit konflikty Příprava seminářů a mítinků Jak předávat a přijímat konstruktivní zpětnou vazbu Trénink asertivity Kompetence k jednání v prostředí odlišných kultur Podnikání napříč multikulturním spektrem Kompetence k jednání v prostředí odlišných kultur: USA Kompetence k jednání v prostředí odlišných kultur: Indie Kompetence k jednání v prostředí odlišných kultur: Čína Kompetence k jednání v prostředí odlišných kultur: Německo Kompetence k jednání v prostředí odlišných kultur: Francie Kompetence k jednání v prostředí odlišných kultur: Japonsko Délka Práce v týmu Umění vést a strategické jednání Úspěch silně závisí na pracovním týmu. Úspěch při vytváření projektů je postaven na tom, jak se jednotliví pracovníci týmu vzájemně ovlivňují. Výkon týmu může navíc daleko přesahovat hranice možností jednotlivce. Podmínkou je ovšem rozvíjení pozitivní skupinové dynamiky, kdy se berou v úvahu různé schopnosti a osobní předpoklady jednotlivých členů týmu. V tomto výukovém semináři se představují dovednosti nezbytné k tomu, aby lidé našli způsob efektivní spolupráce. Účastníci kurzu se učí o požadavcích a pravidlech, na nichž se zakládá a zajišťuje úspěch týmu. Součástí náplně kurzu je také uplatnění speciálních nástrojů a analýza ideálního vedení různých typů osobnosti. Co umožňuje efektivní týmovou práci základní principy týmové práce Jednotlivé fáze týmové práce Role v týmu Nástroje týmové práce v praxi Vstup lektora, modely komunikace, cvičení ve dvojicích a ve skupinách, strukturovaná zpětná vazba, akční plánování
2 Umění vést a strategické jednání Umění vést a strategické jednání Práce ve virtuálních týmech prověřené a aktuálně uplatňované přístupy Geografická různorodost a flexibilita požadovaná v globální společnosti silně ovlivňuje složení pracovních týmů a styly práce. Známé kontakty tváří v tvář stále rostoucí měrou nahrazují virtuální týmy. Tím vznikají nové úkoly a příležitosti pro vytváření různých stylů organizace práce a osobního vedení. Vedle prostorových, časových a často také jazykových bariér nelze podceňovat ani další aspekt kulturní různorodost. V tomto výukovém semináři získáte vhled do výhod a rizik virtuální spolupráce a pochopíte principy efektivní komunikace ve virtuálním nebo multikulturním prostředí. Praktická cvičení vás zasvětí do metod, které vám pomohou vyhnout se nástrahám prostředí prolínajících se kultur a navzdory prostorové vzdálenosti vám umožní rozvíjet úspěšnou komunikaci. Charakteristika a příležitosti vzdálených týmů Principy virtuální komunikace Organizační struktury virtuálních týmů a optimalizace procesu Virtuální strategie pro získání motivace, dosažení efektivnosti a úspěchu Délka Vypracování podnikatelského případu Ocitáte se stále v situacích, kdy žádáte o navýšení pracovního kádru, rozpočtu, o další prostředky infrastruktury atd.? Kdykoli žádáme o další zdroje, měli bychom mít po ruce argumenty, které dokazují, že tím naplníme potřeby společnosti a přineseme jí užitek. Tyto argumenty vytvářejí podnikatelský případ, který může mít formu strukturovaného rozsáhlého dokumentu nebo krátké informativní prezentace. V tomto výukovém semináři se podíváme na příklady podnikatelských případů a vypracujeme typický referenční rámec argumentace k podpoře vašeho případu. Vypracujeme také stručný vzor argumentace a obecně uplatnitelná vodítka, která vám pomohou dosáhnout cíle a vystihnout jádro vašich potřeb. Typické obchodní případy v mém zaměstnání Referenční rámec argumentace Analýza náklady vs. výnosy Vypracování vzorů a vodítek Vstup lektora, simulace obchodních případů-cvičení, diskuse, prezentace Vstup lektora, usměrňovaná diskuse, simulace, strukturovaná zpětná vazba, akční plánování Délka
3 Umění vést a strategické jednání Umění vést a strategické jednání Řešení problémů a rozhodování V dnešním složitém podnikatelském světě je proces rozhodování spojen s novými náročnými úkoly. Problémy obsahují mnoho faktorů, které je nutné zvažovat. Málokdy máme nedostatek informací, naopak jsme často informacemi přímo zavaleni. Faktem také je, že s rychle se měnícími trhy je nutné činit rozhodnutí v krátkém čase. Jsme tudíž často v pokušení přijmout ukvapeně zjevně se nabízející řešení - nebo jsme paralyzováni a strávíme příliš mnoho času nadbytečným analyzováním a přípravami k rozhodnutí. V tomto výukovém semináři si osvojíte osvědčené metody umožňující zjednodušené chápání problémů na základě jejich přesné analýzy. Navíc se v něm zaměříme na metody nastiňování možných řešení a různých forem rozhodování. Analýza problému Průzkum oblasti možných řešení Hodnocení řešení a rozhodování Převzetí nebo delegování odpovědnosti rozhodovat? Vstup lektora, cvičná analýza, cvičení základních postupů při rozhodování Řízení změn vysvětlování účinnou komunikací Změny ve strategii a struktuře společnosti jsou téměř vždy vnímány jako těžké břemeno; reakcí na ně je proto většinou odmítnutí nebo odpor. Sdílení odpovědnosti za podnikový proces mezi členy pracovního týmu zaručuje na jedné straně podporu zaměstnanců. Na druhé straně se posilují schopnosti vést druhé a také se zvyšují šance společnosti, že dosáhne svých cílů. V tomto semináři se představuje téma řízení změn. Účastníci dostanou přehled základních bodů tématu a popis běžných příčin změn ve společnosti. Pochopí, co jsou to kritické faktory úspěchu, poučí se o metodách, jež snižují četnost reakcí odporu a o usměrňování procesních změn. Příčiny změn Co je to řízení změn? Klíčové faktory: Co zajišťuje úspěch procesních změn a kdy naopak selhávají Formy odporu a vhodná protiopatření Vstup lektora, analýza specifických procesních změn, práce ve dvojicích a ve skupinách, případové studie, akční plánování Délka Délka
4 Umění vést a strategické jednání Profesionální vedení schůzek, kde se uplatňuje zpětná vazba Zpětná vazba často přichází ve formě zásady: Pokud nejsou kritické připomínky, berme to jako chválu. Ale to, co zaměstnance uvědomuje o tom, jak si vedou a umožňuje jim se rozvíjet, je pouze cílená a specifická zpětná vazba jako reakce na jejich pracovní výkon. Konstruktivní zpětná vazba negativní stejně jako pozitivní poskytuje určité ubezpečení a hraje významnou roli v motivaci. Nemá klíčovou roli jen na výročních setkáních, kdy se hodnotí výkon pracovníků, ale zpětně předávané hodnocení je také nutné podávat krátce po těchto setkáních, a to pravidelně. V tomto semináři účastníci nejdříve analyzují svůj vlastní komunikační projev a podrobně se seznámí s pravidly poskytování zpětné vazby z hlediska toho, kdo jí poskytuje i toho, kdo jí přijímá. Učí se metodám oceňování z pozice vedoucích pracovníků a tyto metody procvičují ve dvojicích a ve skupinkách. V závěru diskutují o různých možných způsobech zavádění konstruktivní zpětné vazby v jejich společnosti. Zpětná vazba jako prvek odpovědnosti managementu Vnímání sebe sama a vnímání ostatních. Analýza vašeho působení na druhé Pět přístupů oceňování komunikační cestou Seznamy kontrolních bodů: Předávání a přijímání zpětné vazby Délka Vstup lektora, práce ve skupinkách, usměrňovaná diskuse, případové studie a situační rozhovory, akční plány
5 Umění vést a strategické jednání Projektové řízení a pracovní metody Ovlivňování bez prosazování autority Základy modulu SCRUM Délka Pokud manažer řídí klíčové pracovní týmy, nejasně definované obchodní partnerské vztahy a složité projekty, potřebuje mít jednu klíčovou kompetenci schopnost přesvědčovat a schopnost ovlivňovat bez přímého prosazování autority. V tomto výukovém semináři budou účastníkům poskytnuty vybrané, aktuálně nejúčinnější metody umožňující rychlé budování partnerských vztahů, odhalování nenaplněných potřeb cíleně oslovovaných klientů a účinnější uspokojování jejich potřeb na základě chytrého využívání jejich osobního potenciálu. Citlivější vnímání a metody odhalování motivace Aktivní poslech a analýza přijatých vzkazů Předcházení konfliktům a rychlé budování důvěry / partnerských vztahů Synergické působení bez prosazování autority Vstup lektora, modely komunikace, cvičení ve dvojicích a ve skupinkách, simulované situace a případové studie. Softwarové rozvojové projekty jsou kvůli své složitosti a tomu, že na začátku chybí přesně definované požadavky nebo se požadavky v průběhu projektu mění, opravdovou výzvou. Tradiční pojetí řízení projektů, pokud jde o softwarové projekty, je spojeno s nutností věnovat mnoho času plánování, ve snaze udržet si nad vším kontrolu. V tomto výukovém semináři se účastníci naučí základům projektového řízení SCRUM. Zjistí, jak modul SCRUM prostřednictvím svých opakujících se procesů omezuje složitost projektů, jak zjednodušuje plánování a jak díky jeho pravidelně dodávaným softwarovým doplňkům může být zákazník do procesu lépe zapojen a získávat lepší služby. V tomto výukovém semináři účastníci používají metody modulu SCRUM v praktických cvičeních. Empirické procesní řízení Cyklický modul SCRUM a maximální výkon Denní využití modulu SCRUM, plánovací schůzka, schůzka za účelem zhodnocení Artefakty modulu SCRUM: rezervy v oblasti produktů, rezervy ve výkonnosti, diagram vyhasínání Vstup lektora, cvičení prováděná individuálně a ve skupinkách, případové studie Délka
6 Projektové řízení a pracovní metody Projektové řízení a pracovní metody Specialista modulu SCRUM Time management Délka Specialista modulu SCRUM přejímá roli normálně zaměstnaného projektového manažera. Jeho odpovědností je rozhodovat o procesech tohoto modulu. Musí dohlížet na procesy, mítinky, artefakty a terminologii řízené modulem SCRUM a přesně rozumět tomu, jak tento modul funguje. V tomto výukovém semináři se účastníci učí, jak modul SCRUM funguje, učí se podrobně o faktorech, které jim umožní vystupovat jako specialista modulu SCRUM. Na platformě případových studií se učí o chybách, kterým by se měl specialista tohoto modulu vyvarovat a o tom, jak se liší práce tohoto činitele od práce běžného projektového manažera. Plánování projektu v modulu SCRUM Odhad potřebného úsilí Transparentnost a reportování v modulu SCRUM Škálování projektů v modulu SCRUM Pravidla modulu SCRUM Vstup lektora, cvičení individuální a ve skupinkách, případové studie Když ze všech stran přicházejí nové projekty a věci náležející ke každodenním odpovědnostem, osobní diáře se mnohým zaplní natolik, že už jim sotva zbude nějaký čas na strategické úkoly a na podnětné uvažování. Pro plnění těchto funkcí jsou nejdůležitějšími zdroji čas a energie. Řízení času a řízení sebe sama jsou klíčovými kompetencemi, které představují základnu úspěšné a cíleně zaměřené práce. V tomto výukovém semináři se seznámíte s celou škálou prověřených a nových koncepcí, které vám pomohou lépe strukturovat svoji práci, stanovovat si priority a efektivněji provádět či delegovat svěřené úkoly. V budoucnosti budete nacházet a využívat své osobní nástroje k tomu, abyste měli čas stále pod kontrolou a abyste znovu získali kontrolu nad tím, co je opravdu důležité. Získat uspořádaný přehled potřebných činností Stanovování úkolů: Priority ABC a Eisenhowerova skříňka Efektivní metody pro lepší plánování času Práce bez vyrušování: hledání své zlaté hodinky Akční plán: přenos Vstup lektora, práce ve skupinkách, cvičení pro individuální plánování času, usměrňovaná diskuse, akční plánování Délka
7 Projektové řízení a pracovní metody Projektové řízení a pracovní metody Délka Stress management Stres může vést k značným ztrátám pracovního času a silně ovlivňuje efektivnost a produktivitu práce. Když porozumíme projevům a symptomům stresu a tomu, jak omezit jeho účinky, můžeme dosáhnout větší produktivity a efektivnosti práce, a tím si také zajistit lepší výsledky v profesní oblasti, upevnit své zdraví a kondici. V tomto výukovém semináři se účastníci naučí celou řadu metod umožňujících omezovat účinky stresu; když hlouběji porozumí stresorům, jejich účinkům a protrahovanému působení, získají správnou motivaci k uplatňování těchto metod. Model stresu: co je to stres, jak rozpoznat stres a cenu, kterou za něj už platíte Relaxační techniky: pomocí těla zklidnit mysl a celkově se posilnit Zvýšit hladinu vašich energetických zdrojů, abyste měli více síly při řešení náročných úkolů Duševní techniky pro schopnost vypořádávat se s pracovním náporem Vstup lektora, modely snižování účinků stresu, cvičení ve dvojicích a ve skupinkách, strukturovaná zpětná vazba, akční plánování Sebekoučování: duševní trénink pro získání motivace, nasměrování k cíli a uspokojení Trenér nám pomáhá aktivovat naši energii, zaměřovat se na své přednosti a podporuje nás v dosahování našich cílů. Proč bychom ale nemohli být trenérem sami sobě? Sebekoučování zahrnuje řadu metod, které z trenérství vycházejí, ale které je možné uplatňovat samostatně. V tomto výukovém semináři účastníci projdou několik témat týkajících se možností osobní proměny a dosahování vytčených cílů. Zakusí sílu metod duševního tréninku, které nacházejí široké uplatnění, obzvláště tam, kde lidé usilují o dosažení vysokého výkonu, např. v oblasti sportu. Vlastní motivace Dosahování cílů: metody k zvýšení pravděpodobnosti dosažení úspěchu Znalost osobnostních předpokladů k dynamické proměně a jejich praktické využití Vypořádávání se s vlastním sabotérstvím a vnitřními pokušeními a se svým slabým já. Vstup lektora, modely sebekoučování, cvičení ve dvojicích a ve skupinkách, strukturovaná zpětná vazba, akční plánování Délka
8 Projektové řízení a pracovní metody Projektové řízení a pracovní metody Efektivní rozvržení práce s programem Outlook Ačkoli počítačově řízené plánování času a ová komunikace jsou dnes standardem, s takovými programy se dosahuje nejlepších výsledků, jen pokud jsou využívány prakticky a pokud podporují třídění našich každodenních pracovních úkolů. Tento kurz spočívá ve výuce základních faktorů pro efektivní a účinné plánování pracovních schůzek, úkolů, setkání a získávání informací pomocí programu Outlook Na těchto nástrojích, použitelných bez nutné přípravy, je možné ukázat výhody celé řady programů Office a s jejich pomocí lze setřídit položky ve vašem kalendáři a vaší korespondenci. Tyto nástroje vám pomohou stanovit si priority a tím vám našetří více času k základním pracovním činnostem. Řízení práce hlavní oblasti Práce s inboxem: Metoda TAF Uspořádávání a znovuzískávání informací Plánování času a úkolů s programem Outlook Vstup lektora, individuální plánování času, diskuse, práce s PC, akční plánování Všimněte si prosím: U tohoto kurzu se požaduje, aby každý účastník mohl pracovat s Outlookem. V ideálním případě by všichni účastníci měli mít přístup ke svému vlastnímu Outlooku, aby mohli přímo pracovat na svých aktuálních úkolech a domluvených schůzkách. Délka Metody posilování kreativity Pokud jde o inovace a pozitivní změny, základním zdrojem těchto procesů je v každé společnosti kreativita. Rutinní a nátlakové plnění denních povinností však často potlačuje a blokuje využití kreativních schopností pracovníků. V tomto výukovém semináři se naučíte prolomit etablované vzorce myšlení, abyste uměli přesněji definovat problémy, nacházet nové nápady a systematicky využívat nová řešení. Otestujete nové i osvědčené kreativní metody, abyste k podpoře a výběru vhodných nápadů vyvinuli efektivní strategické postupy. S cílem dosáhnout vyšší účinnosti budete společně zvažovat, které metody jsou v dané situaci nejvhodnější. Jak kreativita funguje a jak ji lze posilovat Kreativní řešení problémů Kreativní metody I: Analytické postupy Kreativní metody I: Intuitivní metody Vstup lektora, ukázky, usměrňovaná diskuse, práce ve dvojicích a ve skupinkách, vedení na písemném podkladě Délka
9 Délka Super rychlé čtení Projektové řízení a pracovní metody Ať už jde o učení se obsahu, čtení novin či o zpracovávání odborných článků, platí: v záplavě informací dnešního světa musíme umět zpracovat větší část textu v kratším čase. Také potřebujeme umět poznat skutečně důležité úseky textu. Když totiž dlouhé texty pouze letmo pročítáme, bohužel obvykle nepostřehneme to, co nám mají sdělit. V tomto výukovém semináři se účastníci učí metodě, která jim umožní pracovat se všemi druhy textů efektivněji. To neznamená jen maximálně zvýšit rychlost vnímaných slov za minutu. Obdržíte pokyny a rady ohledně toho, jak můžete číst soustředěněji, rychleji vnímat význam čteného a rychleji chápat složitější vazby v textu, abyste při jeho čtení zvýšili míru svého porozumění. Metody umožňující výrazně větší rychlost čtení Uplatňování selektivního vnímání při čtení Cvičení k zlepšení koncentrace Váš osobní program rychlého čtení Vstup lektora, individuální a týmová práce, práce s cvičnými texty, výukové plány, akční plánování Délka Projektové řízení a pracovní metody Metody posilování paměti Schopnost soustředit se a pracovat efektivně, rychle pochopit i složitější obsahy a umět je představit, a přitom odolávat rušivým vlivům odvádějících pozornost: toto všechno jsou v dnešním obchodním světě nezbytné klíčové kompetence. V tomto kontextu přitom nehraje roli, zda člověk chce jen volně řečnit na veřejnosti nebo zda si potřebuje zapamatovat klíčové body k důležitému obchodnímu jednání. V tomto výukovém semináři se účastníci naučí prověřeným metodám zlepšování koncentrace a paměti, aby potřebné informace mohli trvale uchovávat ve své paměti. Účastníci získají vhled do daných oblastí učiva a výzkumu mozku a projdou řadu mnemotechnických cvičení napomáhajícím trvalejšímu uchovávání informací v paměti. Jak naše paměť pracuje nejlépe? Rozpoznávání a eliminace vlivů blokujících koncentraci Lepší uchovávání stop v paměti prostřednictvím motivace, porozumění, asociace a uvolnění Kombinace smyslů k efektivnějšímu učení Cvičení k zlepšení asociace a soustředění, mnemotechnická cvičení Vstup lektora, cvičení, zpětná vazba
10 Řízení prodeje a vztahů se zákazníky Řízení prodeje a vztahů se zákazníky Jak úspěšně vystupovat na jednáních Řízení stížností zákazníků V dnešním světě se umění přesvědčit stalo ještě složitějším úkolem, partneři dobře připravení k obchodnímu jednání se totiž nacházejí na obou stranách vyjednávacího stolu. Dobrá vůle samotná nestačí k přesvědčení vašeho protějšku o nutnosti dosáhnout určitého rozhodnutí. V tomto semináři se naučíte sami analyzovat své vlastní styly vyjednávání a také se v něm naučíte praktickým způsobům vlastní prezentace, i v případě, že jednání s vašimi partnery bude obtížné. Zapojíte se do případových studií, abyste si vybudovali schopnost argumentovat na různé rovině, neutralizovat protiargumenty a odhalovat pokusy o manipulaci. Harvardská koncepce poskytuje jedinečnou základnu pro férovou komunikaci vzájemně usilující o výhru na obou stranách. Abyste se na trhu udrželi konkurenceschopnými, je důležité, abyste byli trvali zaměřeni na své klienty. Aktivní způsob vyřizování stížností zákazníků je klíčový způsob zkvalitňování a zefektivňování vašeho působení v kontaktu s klienty. Tento seminář vybavuje účastníky dovednostmi orientovanými na daná řešení, jejichž cílem je minimalizace ztrát klientů a naopak zajištění toho, abyste si klienty udrželi. Účastníci obdrží vodítka k rozvoji konverzačních dovedností při řešení stížností a k získání vhledu do způsobů komunikace orientované na řešení stížností. Procvičují si jednání v situacích, kdy se řeší stížnosti, aby zvládali obtížné situace v každodenním pracovním životě, dokázali vytvářet pozitivní atmosféru a aby v těchto situacích dosahovali optimálních výsledků. Délka Vlastní test: můj vlastní profil vyjednávání Strategické argumentování a přesvědčování Čtyři pilíře Harvardské koncepce Případové studie a simulovaná obchodní jednání Vstup lektora, vlastní analýza, komunikační cvičení, obchodní jednání ve dvojicích a ve skupinkách, akční plánování Délka Stížnosti zákazníků výzva společnosti Důvody k stížnostem 11 kroků při vyřizování stížností Procvičování typických situací při vyřizování stížností Vstup lektora, analýza procesu vyřizování stížností, cvičení ve dvojicích a ve skupinkách, situační dialogy, aktivní plánování
11 Komunikace Komunikace Prezentace I Struktura, návrh a využití médií V dnešním světě by prezentace měly být nejen přesvědčivé co do obsahu, ale měly by být také zábavné a profesionálně vedené. V tomto semináři budete krok za krokem provedeni procesem prezentace a budou vám předány informace, dovednosti a triky k zajištění úspěšné přípravy a realizace vaší prezentace. Cílem tohoto kurzu je pomoci vám rozvinout aktivační a napjatě očekávanou dějovou linii vašeho příběhu, kterou předáváte svému obchodnímu partnerovi a vaší cílové skupině. Budete přiměřeně využívat prvky vizualizace a naučíte se efektivnějším způsobům práce s PowerPointem a s jinými médii. V neposlední řadě představíte své výsledky v malých skupinkách a obdržíte konkrétní odezvu, abyste si osvojili přístup nejlepší praxe. Prezentace II Přednes na veřejnosti a prezentace vlastní osoby Když vedete prezentaci, nepředstavujete jen svoje téma, ale také sami sebe. Tento seminář se zaměřuje na verbální i neverbální prezentační dovednosti. Ať už vystupujete na uzavřených mítincích nebo na veřejnosti, vaši posluchači věnují pozornost řeči vašeho těla, tónu vašeho hlasu a verbálním výrazovým prostředkům, spíše než skutečně přednášenému obsahu. Různá praktická cvičení během tohoto kurzu zaměřená na dojem z rétorické stránky projevu a na vnímání veřejnosti vám pomohou více si uvědomovat své chování před skupinkou. Povedete krátké a spontánní prezentace a pomocí přímé zpětné vazby a (nepovinné) video analýzy se naučíte zvládat trému a nejistotu. Cílová skupina rozhoduje o obsahu! Čtyři klíče k porozumění Stavební struktura a napjatě očekávaná dějová linie Jak zlepšit efektivnost prezentace a méně využívat PowerPoint Vytváření a vylepšování podkladů a diapozitivů Vstup lektora, práce jednotlivce a práce v týmu, křížová kontrola, vylepšování vašich prezentací Délka Nikdy nemluv tak, jak píšeš : verbální výraz Vidím, co neříkáš : řeč těla Cvičení pro přesvědčivé vystupování Prezentace se zpětnou vazbou a videoanalýzou Vstup lektora, zpětná vazba pomocí videa, výtahy z vlastní prezentace, strukturovaná zpětná vazba, seznamy kontrolních bodů a akční plánování Délka
12 Komunikace Komunikace Jak řešit konflikty Příprava workshopů & mítinků V každé společnosti dříme bezpočet potenciálních konfliktů, které zatěžují pracovní vztahy a které by se mohly stát všem pracovním problémem. Ti, které konflikty zasáhnou, ztratí rychle ze zřetele sdílené zájmy společnosti. Jak možno naložit s příčinami a problémy týkajícími se konfliktu tak, aby se výrazně zlepšila kvalita pracovních vztahů? Plánování seminářů a mítinků není snadným úkolem. Ti, kdo je plánují, potřebují k přípravě a vedení efektivních a cíleně zaměřených mítinků vysokou míru personální, sociální a metodické kompetence. Zkušenost ukazuje: nikdy nejde jen o obsah mítinků, ale také o komunikaci, připravenost a o dynamické působení v rámci pracovního týmu. Během tohoto provedete vlastní analýzu svého chování v konfliktních situacích a osvojíte si efektivní komunikační strategie orientované na zmírnění napětí a nalezení řešení. Následně budete pracovat na konkrétních případových studiích a naučíte se přístupům, jež prokazatelně umožňují řešení konfliktu, na kterém se podílejí všichni zúčastnění. Samokontrola vlastního chování v konfliktních situacích Druhy, příčiny a charakteristika konfliktů Řešení konfliktu upřednostňující výhru na obou stranách Efektivní nástroje k předcházení konfliktům v budoucnosti Vstup lektora, sebeanalýza, skupinová práce s případovými studiemi, simulované konfliktní situace a situační dialogy Tento kurz vám poskytne potřebný psychologický vhled do typologizace osobností členů týmu a optimálních pracovních postupů, které vám pomohou rozčlenit a vést efektivní a cíleně orientované obchodní schůzky. Zvláštní podpůrné metody pomohou vašim účastníkům při rozdělování úkolů, vypracování řešení a zajišťování potřebných výsledků. Ukázky předkládaných případů s různými rolemi členů týmu budou dobrou platformou, na které budete moci převést metody osvojené na semináři do denní praxe. Role moderátora: neutrální nebo vedoucí? Typologické rozlišování osobností členů týmu a jejich chování Podpora a řízení diskuse Podpůrné a vizualizační pomůcky Vstup lektora, týmová práce, diskuse, demonstrace řízené týmové obchodní schůzky, zpětná vazba Délka Délka
13 Komunikace Komunikace Jak předávat a přijímat konstruktivní zpětnou vazbu Naučit se způsobům předávání a přijímání zpětné vazby je bezesporu jedním z nejdůležitějších strategických rozvíjejících prvků, které můžete v práci uplatňovat. Zpětná vazba je nezbytným a základním prvkem v definování společných cílů v každodenním pracovním procesu a na obchodních schůzkách. Konstruktivní zpětná vazba nám může pomáhat měnit svá stanoviska a vnímat své vzorce chování. Avšak jakkoli užitečná a podpůrná může být zpětná vazba na straně jedné, nepromyšlená kritika zase může působit destruktivně a vyústit v bezbrannost kritizovaného, a tak usnadnit vznik konfliktní situace. V tomto výukovém semináři prověříte své vlastní styly komunikace a naučíte se principům předávání a přijímání zpětné vazby. Prozkoumáte metody umožňující dosažení efektivní změny a komunikaci založenou na zpětné vazbě, kterou přijímáte. Sebepojetí vs. image na veřejnosti: Johari window Analýza vašeho působení na druhé Aktivace připravenosti ke změně Seznamy kontrolních bodů: předávání a přijímání zpětné vazby Vstup lektora, týmová práce, usměrňovaná diskuse, případové studie a situační rozhovory, akční plánování Délka Trénink asertivity Na pracovišti dochází k mnoha situacím, kdy ztrácíme kontrolu nebo se rozzlobíme, nebo případně mlčíme a utajujeme své skutečné pocity. Tyto agresivní nebo submisivní projevy chování přímo ovlivňují výkonnost, pracovní vztahy a schopnost jedinců či organizací pracovat efektivně. Asertivita je schopnost pečovat o své potřeby, aniž bychom narušovali práva ostatních. V tomto výukovém semináři se naučíte, jak předkládat svá stanoviska při jednání s kolegy a klienty všeho druhu. Na základě efektivní analýzy chování na rovině osobních vztahů potřebujeme rozvíjet komunikační techniky pro vytváření efektivnějších pracovních vztahů. Identifikace asertivního a neasertivního chování a porozumění jejich vlivu na pracovišti Efektivněji usměrňovat agresivní a submisivní chování Efektivní rámec pro analýzu interpersonálních projevů chování Vytváření požadavků, vyjadřování nesouhlasu a trvání na svém názoru Vstup lektora, modely komunikace, cvičení ve dvojicích a ve skupinkách, strukturovaná zpětná vazba, akční plánování Délka
14 Kompetence k vystupování v prostředí odlišných kultur Obchodování napříč multikulturním spektrem Kompetence k vystupování v prostředí odlišných kultur Kompetence k vystupování v prostředí odlišných kultur: USA Zákazníci, obchodní partneři a kolegové s odlišným kulturním zázemím uplatňují často zásadně jiné koncepce a očekávání, pokud jde o vystupování na obchodních jednáních, konkrétní akty spolupráce a také styly vedení, postupy v pracovních týmech a řízení práce podřízených pracovníků. Kompetence v prostřední prolínajících se kultur se tudíž stala klíčovým kvalifikačním předpokladem v globalizovaném pracovním prostředí. V tomto výukovém semináři budou účastníkům předány zdravé a průpravné znalosti pro vytváření současných i budoucích pracovních vztahů v prostředí prolínajících se kultur. Rozšíří si povědomí o utváření jejich vlastní kultury a poučí se o tom, jak vykládat různá stanoviska a projevy chování v kontextu odlišné kultury, a díle o tom, jak úspěšně jednat v kritických situacích, kdy dochází k střetům různých kultur doma i v zahraničí. Znalost vlastní kultury Kultura a kulturní vnímání Kulturní rozměry a kulturní normy Komunikace v prostřední prolínajících se kultur Vstup lektora, kulturní modely, cvičení ve dvojicích a ve skupinkách, simulované situace, strukturovaná zpětná vazba Délka Všechno je možné! Kulturní rozdíly, pokud jde o hodnotové systémy a sebepojetí, se také odrážejí v komunikaci a v přístupech v rámci obchodního styku. To vyžaduje pochopit podstatu často úplně odlišných forem hierarchie, spolupráce, rozhodování a strategického předávání informací. Po tomto školení budete prokazatelně rozumět obchodním praktikám v USA a budete vědět, jak navázat a udržet si cenné obchodní kontakty. Na platformě situačních dialogů a případových studií zlepšíte své dovednosti, pokud jde o vzájemné porozumění a nelézání společného pole pro závislou spolupráci. Kulturní zázemí a pracovní metody Srovnání amerických a vlastních kulturních principů Efektivní komunikace v prostředí prolínajících se kultur Společná práce s Američany z USA Zapojení lektora, kulturní analýza, situační rozhovory, usměrňované diskuse, praktická cvičení Délka
15 Kompetence k vystupování v prostředí odlišných kultur Kompetence k vystupování v prostředí odlišných kultur Kompetence k vystupování v prostředí odlišných kultur: Indie Kompetence k vystupování v prostředí odlišných kultur: Čína Délka Pracovní metody, korporátní kultura a individuální sebepojetí mohou být v různých zemích odlišné. Nepsaná pravidla a normy mohou být tudíž matoucí. Jaké modely komunikace a interakce převažují v Indii? Jak obchodní praxi ovlivňuje náboženství a mentalita lidí? Jak vypadá standardní protokol používaný během obchodních mítinků? Absolvováním tohoto kurzu navážete bližší kontakt s indickými přístupy k obchodnímu jednání, řešením konfliktů, vytvářením hierarchií a stanovováním termínů. Naučíte se rozumět mentalitě a typickému chování Indů a správně interpretovat jejich požadavky. Takto budete dobře vybaveni pro úspěšnou obchodní spolupráci. Srovnání indických a vlastních kulturních principů Efektivní komunikace v prostředí prolínajících se kultur Společná práce s Indy Zapojení lektora, kulturní analýza, situační rozhovory, usměrňované diskuse, praktická cvičení Vydejte se na východ! Čína, jejíž ekonomiku určují hranice mezi maoismem a kapitalismem, se rozrostla ve čtvrtou největší ekonomickou velmoc na světě. Pro cizince je však mimořádně těžké na čínský trh proniknout. Podnikatelské aktivity obvykle nejsou určovány kontrakty, ale stojí na sítích obchodních vztahů, které se budovaly mnoho let a vyžadují znalost čínské mentality, zásad zdvořilostního chování a rituálů. V tomto výukovém semináři získáte porozumění pro čínské tradice a hodnoty. Budete uvažovat o výstřednostech čínské kultury a o řízení pracovních vztahů v Číně, přičemž si v realisticky koncipovaných cvičeních vyzkoušíte pravidla chování při jednání s čínskými obchodními partnery. Kulturní zázemí a pracovní metody Porovnání rozměrů čínské a své vlastní kultury Efektivní komunikace v prostředí prolínajících se kultur Společná práce s Číňany Vstup lektora, kulturní analýza, situační rozhovory, usměrňované diskuse, praktická cvičení Délka
16 Kompetence k vystupování v prostředí odlišných kultur Kompetence k vystupování v prostředí odlišných kultur Kompetence k vystupování v prostředí odlišných kultur: Německo Kompetence k vystupování v prostředí odlišných kultur: Francie Jako téměř v kterékoli jiné zemi na světě, pokud jde o komunikaci, sdílené hodnoty a spolupráci, také v Německu funguje pracovní kultura podle určitého typického vzoru. Pro manažery a specialisty z cizích zemí pracující v německých firmách mohou tato nepsaná pravidla a normy představovat náročný úkol přehodnotit své postoje. Tento výukový seminář je zaměřen na porozumění německé kultuře v obchodní sféře i v soukromém životě, aby bylo manažerům umožněno upevnit své bilaterární vztahy spolupráce. Naučíte se rozumět německým modelům chování, rozpoznat očekávání německých partnerů a zlepšit svůj komunikační projev, abyste předešli zkresleným výkladům a nedorozuměním, která by mohla vést ke konfliktním situacím. Z historického i geografického hlediska Francie nikdy neměla ústřední roli země v srdci Evropy; podniková kultura francouzů se však při porovnání s touto kultury v sousedících zemích liší už v samotných základech. Nekonvenční mentalita Francouzů se také odráží v jejich pracovním životě, stejně jako ve způsobu jejich jednání s cizinci. Ať už jde o budování důvěry, obchodní jednání, rozhodování nebo organizaci obchodních mítinků všude převládá docela zvláštní styl kultury řízení. Díky cvičením a užitečným tipům poskytovaným v tomto semináři získají účastníci nezbytnou sebedůvěru pro komunikaci a spolupráci s Francouzi. Naučí se, čemu mají věnovat pozornost při práci na společných projektech a jak mohou efektivně předcházet nedorozuměním a konfliktům. Kulturní zázemí a pracovní metody Porovnání dimenzí německé kultury a kultury své vlastní země Efektivní komunikace v prostřední prolínajících se kultur Společná práce s Němci Vliv kulturního zázemí na chování při práci Porovnání rozměrů kultury chování Francouzů s touto kulturou své vlastní země Efektivní komunikace v prostřední prolínajících se kultur Práce společně s Francouzi Vstup lektora, kulturní analýza, situační dialogy, usměrňované diskuse, praktická cvičení Vstup do terénu, kulturní analýza, situační rozhovory, diskuse, praktická cvičení Délka Délka
17 Kompetence k vystupování v prostředí odlišných kultur Kompetence k vystupování v prostředí odlišných kultur: Japonsko Japonsko je důležitým trhem pro mnoho evropských zemí. Kulturní rozdíly mezi Východem a Západem, navzdory jejich oboustrannému zájmu pracovat společně, však skrývají několik pastí v oblasti komunikace. Například přímo vyslovit ne se v Japonsku pokládá za neslušnost. Ve stejném smyslu však nemůžete vždy předpokládat, že ano znamená souhlas. V tomto výukovém semináři dostanete rady, jak si máte v prostředí japonské kultury počínat, abyste dobře zapůsobili a počínali si sebevědomě. Znalost tradic, modelů komunikace, zvyků, ale také pravidel a tabu v každodenním obchodním styku, vám jednání s japonskými obchodními partnery usnadní. Procvičíte si typické situace a dostanete nápady pro všechny aspekty jednání, od správných forem oslovení až po předkládání vizitek atd. Délka Vliv kulturního zázemí na chování při práci Porovnání dimenzí japonské kultury vystupování s touto kulturou své vlastní země Efektivní komunikace v prostředí prolínajících kultur Práce společně s Japonci Vstup odborníka, kulturní analýza, situační rozhovory, usměrňované diskuse, praktická cvičení
Základy modulu SCRUM. Specialista modulu SCRUM. Projektové řízení a pracovní metody
Základy modulu SCRUM Specialista modulu SCRUM Softwarové rozvojové projekty jsou kvůli své složitosti a tomu, že na začátku chybí přesně definované požadavky nebo se požadavky v průběhu projektu mění,
Kompetentní interní trenér
Kompetentní interní trenér Vzdělávací moduly A - Rozvoj osobnosti interního trenéra B - Odborné trenérské dovednosti interního trenéra C - Nové trendy v rozvoji osobnosti a dovedností interního trenéra
Školení středního managementu mistři, vedoucí výroby
NABÍDKA ŠKOLENÍ Předmětem nabídky je obecný přehled možných školení: Školení obchodníků Školení středního managementu mistři, vedoucí výroby Školení manažerských dovedností Základní prioritou společnosti
PSYCHOLOGICKO SOCIÁLNÍ DOVEDNOSTI
Slezská univerzita v Opavě Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné PSYCHOLOGICKO SOCIÁLNÍ DOVEDNOSTI Distanční studijní opora Monika Chobotová Jarmila Šebestová Karviná 2011 Projekt OP VK 2.2 (CZ.1.07/2.2.00/15.0176)
E F E K T I V N Í V Z D Ě L Á V Á N Í ZAMĚSTNANCŮ. NABÍZÍME VÁM OTEVŘENÉ KURZY OBDOBÍ 1. pololetí 2016 REALIZOVANÉ PŘEVÁŽNĚ V PARDUBICÍCH
Pro Centre s.r.o. Jana.biskova@procentre.eu telefon 606628873 www.procentre.eu E F E K T I V N Í V Z D Ě L Á V Á N Í ZAMĚSTNANCŮ NABÍZÍME VÁM OTEVŘENÉ KURZY OBDOBÍ 1. pololetí 2016 REALIZOVANÉ PŘEVÁŽNĚ
E F E K T I V N Í V Z D Ě L Á V Á N Í ZAMĚSTNANCŮ V NÍŽE UVEDENÉM SEZNAMU JSOU OTEVŘENÉ KURZY, KTERÉ JSME VÁM PŘIPRAVILI NA ZÁKLADĚ AKTUÁLNÍ POPTÁVKY.
Pro Centre, s.r.o. Jana.biskova@procentre.eu telefon 606 628 873 www.procentre.eu E F E K T I V N Í V Z D Ě L Á V Á N Í ZAMĚSTNANCŮ NABÍZÍME VÁM OTEVŘENÉ KURZY OBDOBÍ 2. POLOLETÍ 2018 REALIZOVANÉ PŘEVÁŽNĚ
Neurolingvistické programování. Facilitace a moderování - vedení týmových porad. Obchodní dovednosti. Kompetentní manažer
Příloha č. 5: Tabulka pro výpočet nabídkové Název kurzu Vedení a koučink zaměstnanců Time management Work-life balance pro manažery Koučink pro manažery Principy motivace týmu a sebemotivace Komunikační
Cíl kurzu: Naučit účastníky technikám efektivní komunikace a zvládání emocí, lépe poznat sám sebe a rozvíjet svoji komunikační obratnost.
Příloha č. 1 Specifikace předmětu plnění Specifikace jednotlivých kurzů: 1) OSOBNOST MANAŽERA A EFEKTIVNÍ KOMUNIKACE Cíl kurzu: Naučit účastníky technikám efektivní komunikace a zvládání emocí, lépe poznat
ČÁST 1 VZ Školení na měkké a manažerské dovednosti
ČÁST 1 VZ Školení na měkké a manažerské dovednosti Kurz č. 1 Praktický leadership a manager jako coach Praktický leadership a manager jako coach 12 hodin ve 2 školicích dnech / 1 skupina 24 osob / - Seznámení
ČÁST II. Manažerské dovednosti
Příloha č. 1 ODBORNÁ SPECIFIKACE ČÁST II. Manažerské dovednosti Tato část veřejné zakázky je zaměřena na realizaci kurzů Manažerské dovednosti. Veškeré výstupy týkající se předmětu výběrového řízení budou
VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Ukázka nové 360 zpětné vazby
www.tcconline.cz VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Ukázka nové 60 zpětné vazby Monika Ukázková monikaukazkova@tcconline.cz. listopadu 206 ÚVOD Tato zpráva je výstupem 60 zpětné vazby, která byla realizována společností
Příloha č. 1 Specifikace školení Soft Skills Podmínky a pravidla školení
Příloha č. 1 Specifikace školení Soft Skills Podmínky a pravidla školení 1. Každého semináře se v rámci modulu 1 12 bude účastnit 18 osob. Semináře v rámci modulu č. 13 se bude účastnit 10 osob. Účast
E F E K T I V N Í V Z D Ě L Á V Á N Í ZAMĚSTNANCŮ V NÍŽE UVEDENÉM SEZNAMU JSOU OTEVŘENÉ KURZY, KTERÉ JSME VÁM PŘIPRAVILI NA ZÁKLADĚ AKTUÁLNÍ POPTÁVKY.
Pro Centre, s.r.o. Jana.biskova@procentre.eu telefon 606 628873 www.procentre.eu E F E K T I V N Í V Z D Ě L Á V Á N Í ZAMĚSTNANCŮ NABÍZÍME VÁM OTEVŘENÉ KURZY OBDOBÍ 1. POLOLETÍ 2017 REALIZOVANÉ PŘEVÁŽNĚ
TÝMOVÝ VÝSTUP. Týmový výstup 360 zpětné vazby. 360 zpětná vazba
TÝMOVÝ VÝSTUP Týmový výstup 360 zpětné vazby 360 zpětná vazba ÚVOD Týmový výstup nabízí přehled výsledky napříč zvolenou skupinou. Výstup odpovídá strukturou individuálním výstupním zprávám a pracuje s
management Komplexní program rozvoje manažerů 4MOTION TM Cesta vzhůru
4MOTION TM Komplexní program rozvoje manažerů Cesta vzhůru management 4MOTION TM : Program rozvoje manažerů Manažerský rozvoj není událost, ale proces. Místo jednorázových interních školení zvolte komplexní
NABÍZÍME VÁM VZDĚLÁVACÍ PROGRAM
Pro Centre s.r.o. Jana.biskova@procentre.eu Tel. 606628873 NABÍZÍME VÁM VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PŘESVĚDČIVÁ PREZENTACE Úspěšnost nás všech závisí na našich schopnostech, pracovním nasazení, na výsledcích naší
NABÍZÍME VÁM VZDĚLÁVACÍ PROGRAM
Pro Centre, s.r.o. Jana.biskova@procentre.eu Tel. 606 628 873 NABÍZÍME VÁM VZDĚLÁVACÍ PROGRAM MANAŽERSKÁ AKADEMIE Cíl kurzu : Cílem vzdělávacího programu je posílení manažerských dovedností liniových a
NABÍZÍME VÁM VZDĚLÁVACÍ PROGRAM
+Pro Centre s.r.o. Jana.biskova@procentre.eu Tel 606628873 NABÍZÍME VÁM VZDĚLÁVACÍ PROGRAM MANAŽERSKÁ AKADEMIE Cíl kurzu : Cílem vzdělávacího programu je posílení manažerských dovedností liniových a středních
Abychom definovali dimenze kompetencí, položili jsme si otázku: S kým/čím vstupujete do vzájemné interakce?
Profily kompetencí Úvodní situace před testováním E-learningový modul obsahuje šest interaktivních situací orientovaných na kompetence, které mají svou roli v maloobchodní společnosti. Všechny maloobchodní
FIREMNÍ VZDĚLÁVÁNÍ A PORADENSTVÍ
FIREMNÍ VZDĚLÁVÁNÍ A PORADENSTVÍ VZDĚLÁVACÍ A VÝCVIKOVÉ KURZY Nabízíme: INDIVIDUÁLNÍ PŘÍSTUP PROGRAMY NA KLÍČ Význam má takové vzdělávání, které reaguje na zcela konkrétní potřeby. Kurzy v oblasti : sociálně
Nabídka seminářů a poradenství v oblasti kvality
Nabídka seminářů a poradenství v oblasti kvality Trlicova 64 721 164 495 Trlicova 64 2 721 164 495 Zavádíte některou z metod řízení kvality, procesní řízení, potýkáte se strategickým plánováním? Potřebujete
E F E K T I V N Í V Z D Ě L Á V Á N Í ZAMĚSTNANCŮ V NÍŽE UVEDENÉM SEZNAMU JSOU OTEVŘENÉ KURZY, KTERÉ JSME VÁM PŘIPRAVILI NA ZÁKLADĚ AKTUÁLNÍ POPTÁVKY.
Pro Centre, s.r.o. Jana.biskova@procentre.eu telefon 606 628873 www.procentre.eu E F E K T I V N Í V Z D Ě L Á V Á N Í ZAMĚSTNANCŮ NABÍZÍME VÁM OTEVŘENÉ KURZY OBDOBÍ 1. POLOLETÍ 2019 REALIZOVANÉ PŘEVÁŽNĚ
CZ.1.07/1.3.43/01.0025 Harmonogram vzdělávacích aktivit
Zavádění komplexního systému DVPP do praxe škol CZ.1.07/1.3.43/01.0025 Harmonogram vzdělávacích aktivit NÁZEV SEMINÁŘE LEKTOR STRUČNÝ OBSAH ZÚČASTNĚNÉ ŠKOLY TERMÍN MÍSTO KONÁNÍ 8 hodin Ředitel jako manažer
DVPP. Další vzdělávání pedagogických pracovníků. ATTEST, s.r.o. Lukáš Ducháček
DVPP Další vzdělávání pedagogických pracovníků ATTEST, s.r.o. Lukáš Ducháček Zvyšování kompetencí vedoucích pracovníků škol a školských zařízení Libereckého kraje v oblasti řízení a personální politiky
Vzdělávací obsah předmětu matematika a její aplikace je rozdělen na čtyři tématické okruhy:
4.2. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace Charakteristika předmětu Matematika 1. Obsahové vymezení vyučovacího předmětu Vzdělávací oblast matematika
1. modulový blok. Firma a její rozvoj. č. Název dny hodiny. 1. Založení firmy B 2 16
1. modulový blok Firma a její rozvoj 1. Založení firmy B 2 16 Zpracování podnikatelského záměru /zpracování konkrétního záměru na PC/ 2. Orientace v potřebách trhu 2 16 Marketing (marketingový mix, SWOT
Příklad dobré praxe VIII
Projekt Další vzdělávání pedagogických pracovníků středních škol v oblasti kariérového poradenství CZ 1.07/1.3.00/08.0181 Příklad dobré praxe VIII pro průřezové téma Člověk a svět práce Mgr. Miroslav Široký
UČEBNÍ OSNOVY. Jazyk a jazyková komunikace Německý jazyk
UČEBNÍ OSNOVY Vzdělávací oblast: Vyučovací předmět: Jazyk a jazyková komunikace Německý jazyk Charakteristika předmětu Vyučovací předmět Německý jazyk přispívá k chápání a objevování skutečností, které
E F E K T I V N Í V Z D Ě L Á V Á N Í ZAMĚSTNANCŮ V NÍŽE UVEDENÉM SEZNAMU JSOU OTEVŘENÉ KURZY, KTERÉ JSME VÁM PŘIPRAVILI NA ZÁKLADĚ AKTUÁLNÍ POPTÁVKY.
Pro Centre, s.r.o. Jana.biskova@procentre.eu telefon 606 628873 www.procentre.eu E F E K T I V N Í V Z D Ě L Á V Á N Í ZAMĚSTNANCŮ NABÍZÍME VÁM OTEVŘENÉ KURZY OBDOBÍ 2. POLOLETÍ 2019 REALIZOVANÉ PŘEVÁŽNĚ
OSOBNOST MANAŽERA 3 1.1 Rysy osobnosti manažera 3 Schopnosti 4 Inteligence 4
OBSAH ÚVOD 1 KAPITOLA 1 OSOBNOST MANAŽERA 3 1.1 Rysy osobnosti manažera 3 Schopnosti 4 Inteligence 4 Znalosti, dovednosti a zkušenosti 5 Vlastnosti osobnosti 5 Motivy a potřeby 6 Postoje 7 Hodnoty 7 Zvláštní
Příloha č.3 Otázka pro hodnocení manažera
Příloha č.3 Otázka pro hodnocení manažera 1. Sleduje profesní a technický vývoj? 2. Připravuje a dodržuje realistický rozpočet? 3. Zaměřuje se na podstatné informace a neztrácí se v nedůležitých detailech?
XD16MPS Manažerská psychologie pro kombinované studium. Úvod do manažerské psychologie Předmět, význam, vývoj
XD16MPS Manažerská psychologie pro kombinované studium Úvod do manažerské psychologie Předmět, význam, vývoj Mgr. Petra Halířová ZS 2009/10 Literatura Bedrnová, Nový: Psychologie a sociologie řízení, s.
Rozsah a zaměření jednotlivých kurzů vzdělávacího programu
Rozsah a zaměření jednotlivých kurzů vzdělávacího programu Cílové skupiny: Sociální pracovníci Popis kurzů 1. Standard č. 5 Individuální plánování Cílem kurzu je rozšířit odborné znalosti a dovednosti
PhDr. Jindřich Kadlec CENY KURZŮ: Jednotlivé kurzy jsou poskytovány za úplatu. Cena vzdělávacích akcí je stanovena v závislosti na počtu hodin.
Vážené kolegyně, Vážení kolegové, Česká asociace pečovatelské služby připravuje pro rok 2011 řadu zajímavých vzdělávacích akcí. Věříme, že Vás nabídka osloví a absolvování jednotlivých kurzů pomůže Vám
Nabídka spolupráce stručný přehled témat, která je možné zahrnout do projektu rozvoje zaměstnanců a jsme schopni je lektorsky zajistit
Nabídka spolupráce stručný přehled t, která je možné zahrnout do projektu rozvoje zaměstnanců a jsme schopni je lektorsky zajistit Pro Centre, s.r.o. Ing.Jana Bíšková Jednatelka společnosti E mail : jana.biskova@procentre.eu
Otevřené semináře 2012
1 Otevřené semináře 2012 Dynargie, s.r.o. 2007 2012 Dynargie. Dynargie. All All rights rights reserved reserved PŘEHLED SEMINÁŘŮ MANAŽERSKÁ AKADEMIE Datum a místo Lektor Cena za 2 dny* 2 Vedení lidí 23.
jazykové kurzy
jazykové kurzy www.jazygo.cz O škole JazyGo! JazyGo! je mladá a dynamická jazyková škola působící v Praze od roku 2018, kde se specializujeme na služby jazykového vzdělávání a workshopy osobnostního rozvoje
Absolvováním modulu získáte :
Vzdělávací moduly a workshopy: NARATIVNÍ MANAGEMENT a SYSTEMICKÉ FIREMNÍ KONSTELACE - jako nástroj řešení firemních problémů, firemních strategií, utváření funkčních firemních leverage, řešení vztahových
praha a brno červenec prosinec 2009
profesní semináře praha a brno červenec prosinec 2009 budete vynikat Proč Tutor? Široká nabídka seminářů Veřejné nebo zakázkové firemní kurzy Kvalitní a profesionální lektorský tým Moderní učebny v centru
NÁVOD K PRACOVNÍMU LISTU
NÁVOD K PRACOVNÍMU LISTU JAKÉ MÁM ORGANIZAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ DOVEDNOSTI? Autor: Michala Čičváková, Národní centrum Europass ANOTACE Žáci se naučí používat slovník DISCO a využívat ho pro vyplnění osobních
Vedení týmů a týmová práce. Vedení týmu
Vedení týmů a týmová práce Vedení týmu Efektivní vedení Teorie rysů Zvláštní způsob chování (GRID) Situacionalistický přístup Nové vedení (charisma) Teorie rysů Úspěšný vedoucí se vyznačuje určitými rysy
Specifikace vzdělávacích aktivit projektu. Firemní vzdělávání Atos IT Solutions and Services
Specifikace vzdělávacích aktivit projektu Firemní vzdělávání Atos IT Solutions and Services Atos IT Solutions and Services, s.r.o. připravuje ucelený tréninkový program pro 2 klíčové skupiny společnosti
Osobnost vedoucího pracovníka
1 Osobnost vedoucího pracovníka (přerod spolupracovníka v nadřízeného, silné a slabé stránky, budování autority) odpovědnosti a převažující činnosti v jednotlivých rolích legislativní rámec odpovědností
Katalog vzdělávání 2016 Obsah
Katalog vzdělávání 2016 Obsah Osobnostní rozvoj... 2 1. Prezentační dovednosti... 2 2. Komunikační dovednosti... 2 3. Lektorské dovednosti a kompetence... 2 4. Myšlenkové mapy... 3 IT kurzy... 4 1. Adobe
Vedoucí odboru, vedoucí organizační složky, ředitel MP
Hodnocený: Pracovní pozice hodnoceného: Nadřízený: Pracovní pozice nadřízeného: Kompetenční model: Vedoucí odboru - majetku a investic Vedoucí odboru majetku a investic Tajemník - Tajemnice úřadu Tajemník
VÝSTUPNÍ ZPRÁVA. Jan Hodnocený 360 zpětná vazba
VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Jan Hodnocený tcconline@203.5149.cz.49766 360 zpětná vazba KAPITOLY Úvod Jak s výstupem pracovat Hodnocené kompetence Škála hodnocení Hodnotitelé Hodnocení dílčích kompetencí Hodnocení
Příloha č. 2 Technická specifikace zakázky část I. Měkké a manažerské dovednosti
Příloha č. 2 Technická specifikace zakázky část I. Měkké a manažerské dovednosti Vzdělávací aktivita Celkový počet účastníků Počet skupin na 1 skupinu v hod. celkem za všechny účastníky v hod. Místo realizace
Obchodní akademie, Náchod, Denisovo nábřeží 673
Název vyučovacího předmětu: GRAFIKA NA PC (GRA Obor vzdělání: 18 20 M/01 Informační technologie Forma vzdělání: denní Celkový počet vyučovacích hodin za studium: 154 (5 hodin týdně) Platnost: 1. 9. 2009
ZÁKLADNÍ NABÍDKA SLUŽEB
ZÁKLADNÍ NABÍDKA SLUŽEB CROSSLINE SERVICES s.r.o. Jeremiášova 870 155 00 Praha 5 IČO: 241 43 065 DIČ: CZ24143065 Kontaktní osoba: Ing. Veronika Kimmer GSM: +420 777 755 618 veronika.kimmer@crosslineservices.cz
Charakteristika předmětu
Vzdělávací oblast : Vyučovací předmět: Člověk a svět práce Člověk a svět práce - Svět práce Charakteristika předmětu Vzdělávací obsah: Základem vzdělávacího obsahu předmětu Svět práce je vzdělávací obsah
Vedení lidí v praxi. Fakulta textilní Technické univerzity v Liberci. PER Personální management. Kratochvílová Soňa 3.4.2013
Vedení lidí v praxi PER Personální management Kratochvílová Soňa 3.4.2013 Fakulta textilní Technické univerzity v Liberci OBSAH ÚVOD... 3 1. Výběr správných pracovníků... 3 2. Spolupráce a poslušnost podřízených...
shine. light of change.
shine. light of change. Jak rozpoznat, je-li člověk vhodný jako projektový manažer? Michael Motal Záměr Ukázat Iniciovat Jak podpořit rozhodování Jak zvážit smysluplnost investice do člověka Výměnu názorů
Komplexní vzdělávací program zaměřený na stres a stresové situace na pracovišti
Komplexní vzdělávací program zaměřený na stres a stresové situace na pracovišti 1 Rozdělení vzdělávacího programu Vzhledem ke komplexnosti problematiky stresu na pracovišti považujeme za vhodné rozdělit
VZDĚLÁVACÍ PROGRAM CÍL NABÍZENÉHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU
OLOMOUC TRAINING CENTRE s.r.o., Brněnská 47, 779 00 Olomouc tel/ fax 585 417 828, mobil 723 560 038, e mail: jana.palkova@otc-olomouc.cz N A B Í Z Í M E V Á M VZDĚLÁVACÍ PROGRAM Efektivní prezentace Úspěšnost
Leadrem uvnitř aneb jak nejlépe využít svých osobnostních kvalit k rozvoji školy
Informace o projektu Leadrem uvnitř aneb jak nejlépe využít svých osobnostních kvalit k rozvoji školy Projekt je určen: vedoucím pracovníkům (ředitelé, zástupci, předsedové předmětových komisí) všech typů
TALENT CAREER PROGRAM
TALENT CAREER PROGRAM ZJISTĚTE,CO VE VÁS JE! T&CC s.r.o. 2008 Odborný garant: Mgr. Jakub Hermánek Projektový manager ČR: Ing. Helena Mitlehnerová SR: Ing. Adela Masaryková ZAČNĚTE KARIÉRU ROVNOU U TĚCH
VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Ukázka nové 360 zpětné vazby
www.tcconline.cz VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Ukázka nové 60 zpětné vazby Monika Ukázková monikaukazkova@tcconline.cz. listopadu 06 ÚVOD Tato zpráva je výstupem 60 zpětné vazby, která byla realizována společností TCC
Norma pro úpravu písemností. Výběrové řízení - příprava a organizace. Formální stránka obchodní korespondence. Tématické celky: Tématické celky:
Norma pro úpravu písemností Kurz je určen pro každého, kdo vytváří dokumenty a korespondenci. V rámci kurzu se seznámí se základními pravidly pro úpravu písemností, což mu umožní vytvářet dokumenty, které
Zástupce ředitele a personální práce
Název projektu: Reg. č. projektu: Rozvoj klíčových kompetencí zástupců ředitele na školách a školských zařízeních CZ.1.07/1.3.49/01.0002 Modul : Zástupce ředitele a personální práce Evropská obchodní akademie,
TERMÍN: 7.-8.4.2014 (VS 216) TERMÍN: 21.4.2014 (VS 217) TERMÍN: 12.-13.5.2014 (VS 218) Potřebujete posílit ženskou asertivitu v profesionální roli?
MENTTORY Katalog otevřených kurzů 2014 Diversity Management * Komunikační dovednosti* Manažerské dovednosti * Telefonické dovednosti Menttory, Hájkova 1676/6, Praha 3 www.menttory.cz / e-mail: info@menttory.cz
Operační program Praha Adaptabilita spolufinancuje Evropský sociální fond. Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti
Příloha č. 2 Zadávací dokumentace Podrobná specifikace předmětu plnění SPECIFIKACE PŘEDMĚTU I. ČÁSTI VEŘEJNÉ ZAKÁZKY ROZVOJ OSOBNOSTNÍCH A IT DOVEDNOSTÍ Místo konání prostory dodavatele Náplní této aktivity
Vzděláváním ke konkurenceschopnosti chemického průmyslu v ČR
Vzděláváním ke konkurenceschopnosti chemického průmyslu v ČR Společnost TEMPO byla založena na podzim roku 1996 v Ostravě. V roce 1998 jsme začali působit v Praze. Nyní školíme po celé ČR. Nabízíme vám
NABÍZÍME VÁM VZDĚLÁVACÍ PROGRAM
Pro Centre s.r.o. Jana.biskova@procentre.eu mobil 606628873 NABÍZÍME VÁM VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ASERTIVNÍ JEDNÁNÍ V PRAXI - ZDRAVÉ SEBEPROSAZENÍ Chcete si získat respekt svých kolegů či klientů? Chcete se
Vzdělávací oblast - Člověk a svět práce
Vzdělávací oblast - Člověk a svět práce Pracovní činnosti Charakteristika vyučovacího předmětu 2.stupeň Obsahové, časové a organizační vymezení Časová dotace v učebním plánu je 1 vyučovací hodina týdně.
O AUTORCE 1 Další její knihy: 1 O ČEM KNIHA JE 5. Cíle 6 Jak vám tato kniha pomůže těchto cílů dosáhnout 7 Funkce teorií 7 Systémové hledisko 9
O AUTORCE 1 Další její knihy: 1 PODĚKOVÁNÍ 3 KAPITOLA PRVNÍ O ČEM KNIHA JE 5 Cíle 6 Jak vám tato kniha pomůže těchto cílů dosáhnout 7 Funkce teorií 7 Systémové hledisko 9 Jak používat tuto knihu 10 KAPITOLA
Mozaika rozvojových aktivit Školy manažerského rozvoje
Mozaika rozvojových aktivit Školy manažerského rozvoje Mozaika rozvojových aktivit Management by Resultes je na výsledky orientovaný systém rozvoje měkkých, manažerských, obchodních a systémových kompetencí
Eva Jarošová , VŠE Praha
Eva Jarošová 21.9. 2012, VŠE Praha Dovednosti pro řízení kariéry a jejich členění Kariérové poradenství na VŠE Podpora rozvoje dovednosti pro řízení kariéry na VŠE Kariérové koučování na VŠE Rozvoj dovedností
POZVÁNKA NA SEMINÁŘE PRO MANAŽERY
POZVÁNKA NA SEMINÁŘE PRO MANAŽERY POZITIVNÍ PŘÍSTUP, TVOŘIVÉ MYŠLENÍ A MOTIVACE K DOSAHOVÁNÍ VÝSLEDKŮ Termín: 7. 8. ledna 2015 ŘÍZENÍ VÝKONU, HODNOCENÍ A MOTIVACE Termín: 18. 19. března 2015 MÍSTO KONÁNÍ:
Cíle základního vzdělávání
Cíle základního vzdělávání 1 Základní vzdělávání má žákům pomoci utvářet a postupně rozvíjet klíčové kompetence a poskytnout spolehlivý základ všeobecného vzdělání orientovaného zejména na situace blízké
Emoční inteligence. Zuzana Duffková Datum: 9.2.2009. Připravila: TEAM.CZ, s.r.o. Za potokem 46, 106 00 Praha 10 tel.: +420 272 766 242 info@team.
Emoční inteligence Připravila: Zuzana Duffková Datum: 9.2.2009 TEAM.CZ, s.r.o. Za potokem 46, 106 00 Praha 10 tel.: +420 272 766 242 info@team.cz Jak ovlivňují emoce můj výkon? Jaká je souvislost mezi
VÝSTUPNÍ ZPRÁVA TCC online 360 feedback
www.tcconline.cz VÝSTUPNÍ ZPRÁVA TCC online 360 feedback Adéla Líná adela.lina@tcconline.cz 10. listopadu 2015 KAPITOLY Úvod Jak s výstupem pracovat Hodnocené kompetence Škála hodnocení Hodnotitelé Hodnocení
DETAILNÍ VYMEZENÍ PŘEDMĚTU ZAKÁZKY ČÁST B- MĚKKÉ, MANAŽERSKÉ DOVEDNOSTI
DETAILNÍ VYMEZENÍ PŘEDMĚTU ZAKÁZKY ČÁST B- MĚKKÉ, MANAŽERSKÉ DOVEDNOSTI Vzdělávací kurz Cílová skupina Počet účastníků Počet skupin Kurz / uzavřený či otevřený Rozsah školení na 1 skupinu v hod. Rozsah
Zadávací dokumentace
Zadávací dokumentace k výzvě na podání nabídek do zjednodušeného výběrového řízení na dodávku vzdělávacích aktivit v rámci projektu CZ.04.1.03/4.1.15.3/0159 Program rozvoje lidských zdrojů za účelem zvyšování
Vyučovací předmět:: Etická výchova. A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu
Vyučovací předmět:: Etická výchova A. Charakteristika vyučovacího předmětu a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Etická výchova je volitelným předmětem, který je realizován v rozsahu dvou
KURZY PRO PRACOVNÍKY MATEŘSKÝCH ŠKOL, PŘÍPRAVNÝCH TŘÍD A DALŠÍCH PŘEDŠKOL. ZAŘÍZENÍ NABÍDKA 1. POLOLETÍ, PLZEŇSKÝ KRAJ VE ŠKOLCE SE SPOLU DOMLUVÍME
KURZY PRO PRACOVNÍKY MATEŘSKÝCH ŠKOL, PŘÍPRAVNÝCH TŘÍD A DALŠÍCH PŘEDŠKOL. ZAŘÍZENÍ NABÍDKA 1. POLOLETÍ, PLZEŇSKÝ KRAJ VE ŠKOLCE SE SPOLU DOMLUVÍME PRÁCE S DĚTMI Z JAZYKOVĚ ODLIŠNÉHO PROSTŘEDÍ TERMÍN:
TOP MANAGEMENT PROGRAM
1/1/2015 TTI SUCCESS INSIGHTS TOP MANAGEMENT PROGRAM Popis metody František Vlčík Top Mananagement Program Lidé ve vrcholných pozicích společnosti dosáhli svého postavení kombinací vlastních dovedností,
1 OTÁZKY OBSAHOVÉHO RÁMCE (W) Oblast A: Čemu ve výuce věřím, jaká mám východiska? A1/1 Jak se ve výuce odráží skutečnost, že je každý žák jiný?
1 OTÁZKY OBSAHOVÉHO RÁMCE (W) Oblast A: Čemu ve výuce věřím, jaká mám východiska? Podoblast A1: Individualizace výuky A1/1 Jak se ve výuce odráží skutečnost, že je každý žák jiný? A1/2 Představme si úsečku.
Základní informace o námi nabízených a projektově ověřených akreditovaných kurzech:
Základní informace o námi nabízených a projektově ověřených akreditovaných kurzech: 1.AKTIVIZAČNÍ TECHNIKY: 1.Psychologická gramotnost pedagoga (rozsah 25 hodin, třídenní celodenní kurz) Prožitkový seminář
Profesionální manažerská diagnostika. Vyhodnocení. Jan Novák
Profesionální manažerská diagnostika Vyhodnocení Jan Novák May. 2014 Čtyři úrovně Úroveň Vzorová Účastníci rozumí a přizpůsobují se celé složitosti svého prostředí, vytváří aktivní vztahy a zajišťují zvyšování
Německý jazyk. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu (specifické informace o předmětu důležité pro jeho realizaci)
Počet vyučovacích hodin za týden 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník 0 0 0 0 0 0 2 2 2 6 Volitelný Volitelný Volitelný Celkem Název předmětu Oblast
NABÍZÍME VÁM VZDĚLÁVACÍ PROGRAM
Pro Centre, s.r.o. Jana.biskova@procentre.eu telefon 606 628 873 NABÍZÍME VÁM VZDĚLÁVACÍ PROGRAM TRÉNINK INTERNÍCH LEKTORŮ Máte možnost získání nezbytně nutné pedagogické minimum pro interní vzdělávání
Příloha č. 2: Obsahy kurzů projektu
Příloha č. 2: Obsahy kurzů projektu Název projektu: Kvalifikovaný interní lektor pro Liberecký kraj OBSAH PŘÍLOHA Č. 2: OBSAHY KURZŮ PROJEKTU... 1 OBSAH... 1 E-LEARNINGOVÉ KURZY:... 2 Měkké dovedností
od roku 1989 procesem transformace sociální péče zajišťovaná státem se proměnila v široké spektrum nabídky sociálních služeb poskytovaných též
od roku 1989 procesem transformace sociální péče zajišťovaná státem se proměnila v široké spektrum nabídky sociálních služeb poskytovaných též nestátními neziskovými organizacemi, církvemi, samosprávou
Mateřská škola a Základní škola Tábor, ČSA 925. Školní vzdělávací program Úsměv pro každého
Název vzdělávací oblasti: Umění a kultura Charakteristika vzdělávací oblasti: Mateřská škola a Základní škola Tábor, ČSA 925 Tato oblast provází žáky po celou dobu školní docházky. Dává prostor pro uplatnění
Zveme Vás na vzdělávací program: 1. ŘÍZENÍ PROCESŮ
děláme z dobrých firem skvělé Zveme Vás na vzdělávací program: 1. ŘÍZENÍ PROCESŮ Proč jsou procesy na prvním místě Úspěšné společnosti optimalizují své procesy, zvyšují efektivitu výroby, prohlubují flexibilitu
Projektově orientované studium. Metodika PBL
Základní metodický pokyn v PBL je vše, co vede k vyšší efektivitě studia, je povoleno Fáze PBL Motivace Expozice Aktivace Informace Fixace Reflexe Základním východiskem jsou nejnovější poznatky z oblasti
Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno, příspěvková organizace
Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno, příspěvková organizace Hybešova 15, 602 00 Brno IČ: 60555980 DIČ: CZ60555980 Nabídka vzdělávacích programů pro SŠ
a MSMT-1903/ _094 Aktivizační metody ve výuce (český jazyk a literatura)
Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno, příspěvková organizace Hybešova 15, 602 00 Brno IČ: 60555980 DIČ: CZ60555980 Nabídka vzdělávacích programů pro SŠ
Význam teambuildingu. Kdy jej uskutečnit Závazek. Teambuilding 1
Význam teambuildingu Kdy jej uskutečnit Závazek Teambuilding 1 Teambuilding workshop Je užitečný pro odborníky, kteří hledají nové strategie, techniky a prostředky teambuildingu Umožňuje řídícím manažerům,
Popis obsahu a struktury programu
Popis obsahu a struktury programu (Příloha k Žádosti o akreditaci vzdělávacího programu u Společnosti pro projektové řízení, o. s.) 1 Vzdělávací subjekt: HM PARTNERS s.r.o. Název programu: Projektové řízení
Popis obsahu a struktury programu
Popis obsahu a struktury programu (Příloha k Žádosti o akreditaci vzdělávacího programu u Společnosti pro projektové řízení, o. s.) 1 Název programu: Řízení projektů v praxi Popište obsah jednotlivých
OBSAH. Management. iii PŘEDMLUVA 1
OBSAH PŘEDMLUVA 1 KAPITOLA 1 MANAGEMENT A MANAŽEŘI 6 MANAGEMENT 7 MANAŽEŘI 9 KAPITOLA 2 VÝVOJ TEORIÍ ŘÍZENÍ 19 MECHANISTICKÝ PŘÍSTUP 20 ŠKOLA LIDSKÝCH VZTAHŮ 25 HUMANISTICKÝ PŘÍSTUP 26 MODERNÍ NÁZORY 27
Význam dalšího vzdělávání v sociální práci pro zvyšování kvality sociálních služeb
Význam dalšího vzdělávání v sociální práci pro zvyšování kvality sociálních služeb PhDr. Hana Janečková, PhD. Institut postgraduálního vzdělávání ve zdravotnictví Praha 16.2.2006 Význam vzdělávání v dějinách
NABÍDKA vzdělávacích programů
NABÍDKA vzdělávacích programů Kdo jsme Společnost Facilita CZ, s. r. o je vzdělávací a poradenská společnost, která se zabývá rozvojem lidí a pracovních týmů ve firmách a organizacích. Na poli vzdělávání
Canon Business Services
Canon Business Services Přeměna vašeho podniku Canon Business Services Chování zákazníků se mění rychleji než kdykoliv předtím a vaše organizace musí být připravena na změnu ve způsobu, jakým vytváříte
VÝUKOVÝ PROGRAM PSYCHOSOCIÁLNÍ VÝCVIK
VÝUKOVÝ PROGRAM PSYCHOSOCIÁLNÍ VÝCVIK Registrační číslo projektu: CZ.1.07/3.2.01/01.0018 Název projektu: Příprava lektorů pro vzdělávání dospělých Název příjemce: Gymnázium a Střední odborná škola pedagogická,
STRUČNÝ POPIS E LEARNINGOVÝCH KURZŮ
STRUČNÝ POPIS E LEARNINGOVÝCH KURZŮ A) KURZY ZAMĚŘENÉ NA METODIKU DISTANČNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ A E LEARNINGU. Metodika on line vzdělávání E learning v distančním vzdělávání B) KURZY ZAMĚŘENÉ NA PRAVIDLA VEDENÍ
Koučink efektivní možnost rozvoje lidí
Koučink efektivní možnost rozvoje lidí Mgr. Alena Jandáčková 11.května 2010 Training Coaching Consulting Obsah prezentace 1. Co je a co není koučink 2. Koučování a mentoring 3. Osobnost kouče 4. Pro koho
TVORBA JEDNODUCHÝCH TABULEK... 2 SMÍŠENÝ ODKAZ, VNOŘENÉ FUNKCE, VARIACE FUNKCE KDYŽ... 3
Obsah EXCEL 1 EXCEL 2 EXCEL 3 EXCEL 4 TVORBA JEDNODUCHÝCH TABULEK... 2 SMÍŠENÝ ODKAZ, VNOŘENÉ FUNKCE, VARIACE FUNKCE KDYŽ... 3 STATISTICKÉ FUNKCE V KOMPLEXNÍ TABULCE A PODMÍNĚNÝ FORMÁT... 4 VYHLEDÁVACÍ
Příloha 5. Specifikace předmětu zakázky - Nabídková cena pro dílčí plnění 3 Měkké a manažerské dovednosti
Příloha 5. Specifikace předmětu zakázky - Nabídková cena pro dílčí plnění 3 Měkké a manažerské dovednosti Název zakázky Zadavatel Druh zakázky Uchazeč: IČO: SÍDLO: Rozvoj profesního vzdělávání zaměstnanců