3. Provaz o délce 10 m je náhodně roztřižen na tři kusy. Jaká je pravděpodnost, že alespoň jeden z kusů

Podobné dokumenty
Úlohy domácí části I. kola kategorie C

Úloha2.Naleznětevšechnydvojicereálnýchčísel(a,b)takové,žečísla10, a, b, abtvořívtomtopořadí aritmetickou posloupnost.

tabulku. Takových políček nám vyjde 6, proto součet všech čísel bude 6.1 = 6

pro bakalářské studijní programy fyzika, informatika a matematika 2018, varianta A

66. ročníku MO (kategorie A, B, C)

Téma 5: PLANIMETRIE (úhly, vlastnosti rovinných útvarů, obsahy a obvody rovinných útvarů) Úhly 1) Jaká je velikost úhlu? a) 60 b) 80 c) 40 d) 30

Úlohy domácí části I. kola kategorie B

Matematický KLOKAN 2005 kategorie Junior

10)(- 5) 2 = 11) 5 12)3,42 2 = 13)380 2 = 14)4, = 15) = 16)0, = 17)48,69 2 = 18) 25, 23 10) 12) ) )

Cykly a pole

101 Střední škola, město Zadání - Náboj 2008 Úloha 1. Kolik různých trojúhelníků s celočíselnými délkami stran má obvod 7? Které to jsou?

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. Výsledky pište čitelně do vyznačených bílých polí. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám

Matematická party 1401 Náboj

Návody k domácí části I. kola kategorie C

Matematický KLOKAN 2007 kategorie Junior (A) 8 (B) 9 (C) 11 (D) 13 (E) 15 AEF? (A) 16 (B) 24 (C) 32 (D) 36 (E) 48

Matematická olympiáda ročník (1998/1999) Komentáře k úlohám druhého kola pro kategorie Z5 až Z7. Zadání úloh Z5 II 1

CVIČNÝ TEST 15. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Přijímací zkouška na MFF UK v Praze

Modelové úlohy přijímacího testu z matematiky

Modelové úlohy přijímacího testu z matematiky

Úlohy klauzurní části školního kola kategorie B

Rozpis výstupů zima 2008 Geometrie

Přijímací zkouška na MFF UK v Praze

64. ročník matematické olympiády Řešení úloh krajského kola kategorie A

MATEMATIKA 5. TŘÍDA. C) Tabulky, grafy, diagramy 1 - Tabulky, doplnění řady čísel podle závislosti 2 - Grafy, jízní řády 3 - Magické čtverce

Matematika NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY BŘEZNA 2017

CVIČNÝ TEST 13. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Zdeňka Strnadová. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

CVIČNÝ TEST 49. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 5 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15

Návody k domácí části I. kola kategorie B

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

CVIČNÝ TEST 37. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 5 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15

49. roënìk matematickè olympi dy, III. kolo kategorie A. BÌlovec, 9.ñ12. dubna 2000

Matematika NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY ZADÁNÍ NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

9. Planimetrie 1 bod

53. ročník matematické olympiády. q = 65

pro každé i. Proto je takových čísel m právě N ai 1 +. k k p

CVIČNÝ TEST 35. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Trojúhelník a čtyřúhelník výpočet jejich obsahu, konstrukční úlohy

9. Je-li cos 2x = 0,5, x 0, π, pak tgx = a) 3. b) 1. c) neexistuje d) a) x ( 4, 4) b) x = 4 c) x R d) x < 4. e) 3 3 b

Matematický KLOKAN kategorie Kadet

PLANIMETRIE 2 mnohoúhelníky, kružnice a kruh

- shodnost trojúhelníků. Věta SSS: Věta SUS: Věta USU:

63. ročník matematické olympiády Řešení úloh krajského kola kategorie B. 1. Odečtením druhé rovnice od první a třetí od druhé dostaneme dvě rovnice

Kategorie: U 1 pro žáky 1. ročníků učebních oborů

Omezíme se jen na lomené čáry, jejichž nesousední strany nemají společný bod. Jestliže A 0 = A n (pro n 2), nazývá se lomená čára uzavřená.

Úlohy krajského kola kategorie A

CVIČNÝ TEST 1. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 21 IV. Záznamový list 23

67. ročník matematické olympiády III. kolo kategorie A. Přerov, března 2018

Návody k domácí části I. kola kategorie C

FAKULTA STAVEBNÍ VUT V BRNĚ PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK

Úlohy domácí části I. kola kategorie C

Návody k domácí části I. kola kategorie A

1 Zadání Zadání- Náboj 2010 Úloha1.Kvádrsdélkamihran1, a,2amápovrch54.najdětehodnotučísla a.

Základní geometrické tvary

c jestliže pro kladná čísla a,b,c platí 3a = 2b a 3b = 5c.

Studijní program Informatika, bakalářské studium. 2015, varianta A

MATEMATIKA. 2Pravidla správného zápisu odpovědí. 1Základní informace k zadání zkoušky DIDAKTICKÝ TEST. Testový sešit neotvírejte, počkejte na pokyn!

Čtyřúhelník. O b s a h : Čtyřúhelník. 1. Jak definovat čtyřúhelník základní vlastnosti. 2. Názvy čtyřúhelníků Deltoid Tětivový čtyřúhelník

Úlohy klauzurní části školního kola kategorie A

CVIČNÝ TEST 48. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

PRIMA Přirozená čísla Celá čísla Desetinná čísla Číselná osa Pravidla pro násobení a dělení 10, 100, a 0,1, 0,01, 0,001.. Čísla navzájem opačná

Příklady k opakování učiva ZŠ

Úlohy domácí části I. kola kategorie C

(4x) 5 + 7y = 14, (2y) 5 (3x) 7 = 74,

Několik úloh z geometrie jednoduchých těles

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Matematický KLOKAN 2006 kategorie Junior

CVIČNÝ TEST 53. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Mgr. Tomáš Kotler. I. Cvičný test 2 II. Autorské řešení 7 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

6. Kolik existuje zobrazení pětiprvkové množiny P do desetiprvkové množiny D, pro která není pravda,

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Internetová matematická olympiáda listopadu 2008

MATEMATIKA Maturitní témata společná část MZ základní úroveň (vychází z Katalogu požadavků MŠMT)

Příklady z Kombinatoriky a grafů I - LS 2015/2016

Kód uchazeče ID:... Varianta:

Úlohy domácí části I. kola kategorie C

CVIČNÝ TEST 14. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Václav Zemek. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 19 IV. Záznamový list 21

CVIČNÝ TEST 41. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 7 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Řešení najdete na konci ukázky

5. Na klasickou šachovnici (levý dolní roh má souřadnice A1) 8x8 umist ujeme kostičky 1x3, dokud

10. Hraje se poker (4 13 karet): Kolika způsoby lze hráči rozdat pět karet, aby neměl v ruce více než tři karty jedné barvy?

CVIČNÝ TEST 36. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Sčítání a odčítání Jsou-li oba sčítanci kladní, znaménko výsledku je = + 444

CVIČNÝ TEST 5. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Václav Zemek. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 17 IV. Záznamový list 19

( ) ( ) 6. Algebraické nerovnice s jednou neznámou ( ) ( ) ( ) ( 2. e) = ( )

CVIČNÝ TEST 6. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 19 IV. Záznamový list 21

Příprava na pololetní písemnou práci 9. ročník

MATEMATIKA. vyšší úroveň obtížnosti DIDAKTICKÝ TEST MAGVD10C0T01. Testový sešit neotvírejte, počkejte na pokyn!

Příprava na pololetní písemnou práci 9. ročník

0,2,4,4,6,8,9,11,13,15. Jaký je součin čísel napsaných na tabuli?

56. ročník Matematické olympiády

Matematika NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY DUBNA 2017

Opakování k maturitě matematika 4. roč. TAD 2 <

ARITMETIKA - TERCIE INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

56. ročník Matematické olympiády. tedy číslice 1, 2, a 3. Dále nám zbývají zlomky. Má-li být jejich součet co nejmenší,

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Klíčová slova: Phytagorova věta, obsahy a obvody rovinných útvarů, úhlopříčky a jejich vlastnosti, úhly v rovinných útvarech, převody jednotek

Konstrukční úlohy. Růžena Blažková, Irena Budínová. Milé studentky, milí studenti,

Klíčová slova: Phytagorova věta, obsahy a obvody rovinných útvarů, úhlopříčky a jejich vlastnosti, úhly v rovinných útvarech, převody jednotek

CVIČNÝ TEST 17. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15

Transkript:

1. Mějme tabulku o 3 řádcích a 52 sloupcích. Dále máme dílky domina o rozměrech 2 1. Kolika způsoby lze tato tabulka vyplnit dílky domina tak, aby právě dva dílky domina byly vertikálně? Řešení 1 702 2. Bud S = {1, 2,..., 24}. Určete počet všech čtyřprvkových podmnožin S, jejichž žádné dva prvky nejsou po sobě jdoucí přirozená čísla (tedy jde o čtyřprvkové podmnožiny P S, pro něž platí implikace x P = x + 1 P ). Řešení 2 5985 3. Provaz o délce 10 m je náhodně roztřižen na tři kusy. Jaká je pravděpodnost, že alespoň jeden z kusů má víc jak 4 m? Řešení 3 0.96 4. Určete hodnotu součtu 2015+20 2 1 + 2015+21 2 2 + + 2015+22014 2 2015. Řešení 4 2015 5. Jaké je největší n takové, že pravidelný n-úhelník nelze obarvit šesti barvami tak, aby v každé pětici sousedních vrcholů byly pouze vrcholy různých barev? Řešení 5 19 6. V rovině máme sto soustředných kruhů s poloměry 1, 2, 3,..., 100. Vnitřek kruhu s poloměrem 1 je obarven černě, každá další oblast (mezikruží) je obarveno bíle nebo černě tak, že sousední oblasti jsou vybarveny jinou barvou. Poměr celkové plochy obarvené bílou vůči celkové ploše největšího kruhu (kruhu s poloměrem 100) můžeme vyjádřit jako m/n, kde m a n jsou nesoudělná kladná celá čísla. Najděte m + n. Řešení 6 301 7. Kostka o hraně 4 se skládá z 64 kostiček o hraně 1. 16 z těchto kostiček obarvíme na černo. Takto obarvená kostka je užitečná, pokud v každém kvádříků 1 1 4 v kostce je právě jedna černá kostička. Kolik existuje užitečných kostek? Řešení 7 576 8. 9 turistů, 3 z každé ze tří zemí, navštívilo restauraci. Náhodně si vybrali místa kulatého stolu o devíti místech. Necht m n, kde m, n jsou nesoudělná, je pravděpodobnost, že každý turista sedí vedle alespoň jednoho turisty z jiné země. Najděte m + n. 9. Řešení 8 97 Šestiúhelník KLMNOP je vepsán do kružnice. Určete, její poloměr s přesností na 7 desetinných míst, víte-li, že platí KL = LM = MN = 1 a NO = OP = P M = 2. Řešení 9 1.5275252 1

10. Kolika způsoby lze vybrat šest karet ze standardního balíčku o 52 kartách tak, že se mezi vybranými kartami vyskytují všechny barvy? (Barvami myslíme karetní barvy, tedy piky, káry, srdce, kříže.) Řešení 10 8682544 11. Kolik existuje pěticiferných čísel začínajících devítkou, které obsahují právě dvě stejné cifry? Řešení 11 5040 12. Necht a, b,..., f jsou nezáporná reálná čísla taková, že a + b + c + d + e + f = 1, a současně ace + bdf 540. 1 Necht p a q jsou nesoudělná kladná celá čísla taková, že p q je maximální možná hodnota abc + bcd + cde + def + efa + fab. Najděte p + q. Řešení 12 559 13. Určete součet všech prvočísel p takových, že 2048p + 1 je třetí mocninou přirozeného čísla. Řešení 13 4200451 14. Do výrazu 29:28: :16 15:14: :2 lze doplnit závorky tak, že je-li nějaká závorka v čitateli, musí být na stejném místě také ve jmenovateli. Jaký je součet nejnižší a nejvyšší celočíselné hodnoty, které může zlomek nabývat? Řešení 14 2585292 15. Určete součin všech kladných řešení rovnice 2015x log 2015 x = x 2. Řešení 15 4060225 2

16. Určete počet všech přirozených čísel nepřevyšujících 85, které nelze zapsat ve tvaru a 2 + b 4 + c 6 + d 8 + e 10 pro nějaká celá čísla a, b, c, d, e. Řešení 16 21 17. Víme, že pro reálná čísla a, b, c, d platí a 2 + b 2 = c 2 + d 2 = 85 a současně ac bd = 40. Zajímá nás, jakých hodnot může nabývat ad + bc. Určete součet všech možných takových hodnot. Řešení 17 75 18. Jaké je největší sedmiciferné číslo zapsané pomocí sedmi různých číslic, které je navíc dělitelné všemi těmito číslicemi? Řešení 18 9867312 19. Jaké je největší množství obdélníků 1 10 2, které lze vystříhat z obdélníku 50 90 pokud jsou všechny střihy rovnoběžné se stranami obdélníku? Řešení 19 315 20. Najděte součet všech n, která splňují n = d 2 1 + d 2 2 + d 2 3 + d 2 4, kde d 1, d 2, d 3, d 4 jsou čtyři nejmenší dělitelé n. Řešení 20 130 21. Kolik nejméně je potřeba odstranit políček šachovnice 10 10 tak, aby žádná čtveřice zbývajících polí netvořila vrcholy obdélníku? (Čtverec je považován za obdélník.) Řešení 21 66 22. Náhodně zvolíme přirozené číslo n menší než 10 2015. Jaká je pravděpodobnost, že ( n 7) je dělitelné 12. Řešení 22 91/144 23. Určete počet přirozených čísel, která dělí právě jedno z čísel 2015 403, 403 2015. Řešení 23 69677088 24. Robot má za úkol kreslit čtverce 1 1 do čtvercové mřížky. Čtverce kreslí postupně po řadách o právě sedmi čtvercích. Zaplní-li řadu, pokračuje o řádek výše. Hrany čtverců, které spolu sousedí nekreslí dvakrát (tedy např. na nakreslení dvou sousedících čtverců je zapotřebí sedmi hran). Robot má zásobník na nakreslení právě 2015 hran. Kolik čtverců 1x1 nakreslí? Řešení 24 937 25. Pro kolik permutací (0, 1,..., 2015) existují celá čísla a, b taková, že na i-té pozici je číslo a i + b modulo 2016? Řešení 25 1161216 3

26. Hovnivál je v levém dolním rohu mřížky 64 144 (výška šířka). Potřebuje se dostat do pravého horního rohu, kde má schovaný svůj proviant. Nechce se vracet a tak chodí jen nahoru nebo doprava. Může se pohybovat pouze po hranách mřížky a to takovým způsobem, že než změní směr, tak chodí vždy alespoň o 12 kroků nahoru nebo alespoň o 4 kroky doprava. Určete počet mřížových bodů, přes které nemůže vést žádná z jeho možných výprav. Tedy počet bodů, kudy nelze vést takovou cestu. Řešení 26 132 27. Kolik je čísel 4 n 1023, jejichž binární zápis neobsahuje tři po sobě jdoucí stejné cifry? Řešení 27 228 28. Osmice degustátorů degustovala na výstavě letošní ročník. U každého dvojice vzorků platí, že právě dvěma degustátorům oba vzorky chutnaly, právě dvěma degustátorům chutnal první vzorek a druhý nechutnal, právě dvěma degustátorům chutnal druhý, ale ne první a právě dvěma degustátorům nechutnal ani jeden. Kolik nejvýše mohlo být na výstavě vzorků? Řešení 28 7 29. Funkce f definovaná na reálných číslech splňuje f(x) + f(x 1) = x 2 a f(15) = 80. Kolik je f(80)? Řešení 29 3280 30. Součet prvních 2016 členů geometrické posloupnosti je 200, součet prvních 4032 je 380. Určete součet prvních 6048 členů. Řešení 30 542 4

31. Máme tabulku 3 3 a v ní všech devět cifer od 1 do 9: a b c d e f g h i (a) a + b + c > d + e + f > g + h + i, (b) e je prvočíslo a dělí g, (c) f > a, (d) b + g = h, (e) i 1. Určete pořadí cifer v tabulce a jako odpověd zadejte devíticiferné číslo abcdef ghi. Řešení 31 719628453 32. Najděte všechna n, jejichž jedinými prvočíselnými děliteli jsou 2 a 5, taková, že n + 25 je čtverec přirozeného čísla. Zadejte jejich součet. Řešení 32 2200 33. Kladná reálná čísla x, y splnují y = 3 4 x, yx = x y. Najděte x + y a zadejte s přesností na pět desetinných míst. Řešení 33 5.53086 34. Čtyřúhelník ABCD splňuje, že AD = 10, BC = 8, CD = 12 a vnitřní úhly u vrcholů A a B jsou 60. Délka strany AB lze zapsat ve tvaru a + b, kde a a b jsou přirozená čísla. Kolik je a + b? Řešení 34 150 35. Najděte všechny trojice prvočísel x, y, z, pro které platí x(x + y) = z + 120. Jako výsledek zadejte součet všech čísel v těchto trojicích, tedy součet 3n čísel, kde n je počet trojic spňujících zadání. Řešení 35 99 36. Součet ploch všech trojúhelníků, jejichž vrcholy jsou vrcholy jednotkové krychle, je m + n + p, kde m, n, a p jsou celá čísla. Najděte m + n + p. Řešení 36 348 37. Jak nejblíže (v metrech) musí být Fakulta informatiky od Přírodovědecké fakulty, aby se studentovi časově vyplatilo jezdit trolejbusem a nechodit pěšky jestliže: Fakulty leží mezi zastávkami vždy ve vzdálenosti 50 m od bližší zastávky, student chodí rychlostí 5 km/h a trolejbus jezdí průměrnou rychlostí 30 km/h a jezdí nepřetržitě (čekání neuvažujeme). 5

Řešení 37 140 38. Kružnice vepsaná do rovnoramenného lichoběžníku ABCD. Označme průsečíky kružnice s úhlopříčkou AC jako K a L (K leží mezi A a L). Najděte hodnotu AL KC AK LC a zadejte ji zaokrouhlenou na čtyři desetinná místa. Řešení 38 37.7846 39. Rotační kužel má základnu o poloměru 600 a výšku 200 7. Mravenec začíná na povrchu kužele v místě vzdáleném 125 od vrcholu kužele a pak jde do místa přesně na opačné straně kužele, ale do vzdálenosti 375 2 od vrcholu. Najděte nejmenší vzdálenost, kterou mohl mravenec po kuželu urazit. Řešení 39 625 40. Mějme kružnici vepsanou do lichoběžníku ABCD. Necht K, L, M, N jsou průsečíky kružnice pořadě s úhlopříčkou AC a BD (K leží mezi A a L, M leží mezi B a N). Najděte poloměr kružnice, jestliže AK LC = 16 a BM ND = 9 4. Řešení 40 6 41. Najděte nejmenší přirození číslo n takové, že když n políček na šachovnici 1000 1000 obarvíme na černo, budou na šachovnici tři políčka tvořící vrcholy pravoúhlého trojúhelníku s odvěsnami rovnoběžnými s hranami šachovnice. Řešení 41 1999 42. Uvažme řetězec n sedmiček, 7777 77, do kterého přidáním znamének + (sčítaní) vytvoříme aritmetický výraz. Tímto způsobem můžeme dostat hodnotu 875 z řetězce osmi sedmiček jako 7 + 77 + 777 + 7 + 7 = 875. Pro kolik různých n je možné přidáváním znamének + do řetězce dostat hodnotu 7000? Řešení 42 108 43. Na kolik nejméně lomů dokážete rozlámat čokoládu o tvaru pravidelného trojúhelníka o straně délky 46 na pravidelné trojúhelníky o straně 1. (Lomem rozumíme rozdělení jednoho kusu čokolády na dva rovnou čarou.) Řešení 43 2115 44. Na kružnici je dokola 108 pytlíků. Henry obešel pytlíky a do každého vložil několik kuliček - vždy alespoň jednu. Dával si však pozor na to, aby součet počtů kuliček v každých dvaceti po sobě jdoucích pytlících byl roven 1000. (Takových dvacetic je zde 108.) Označme A 0,..., A 107 počty kuliček v jednotlivých pytlících. Nějak se stalo, že A 1 = 1, A 19 = 19 a A 50 = 50. Určete A 100. Řešení 44 130 45. Malý Jarda upekl čokoládovou buchtu, kterou rozřezal na tabulku 499x499. Na ni vanilkovým krémem hezky od středu spirálovitě vypisoval po sobě jdoucí přirozená čísla (na každý dílek jedno počínaje od 1 viz obrázek), dokud ji celou nepopsal. Protože je nenasytný a tlustý, řekl si, že sní celý prostřední řádek a sloupec buchty, aby mu tak vznikly 4 samostatné buchty obsahující méně kalorií. Jaký je aritmetický průměr čísel zapsaných na prostředcích dílcích těchto čtyř buchet? Řešení 45 62626 6

7