Přípravný kurz - Matematika

Podobné dokumenty
Přípravný kurz - Matematika

Užití stejnolehlosti v konstrukčních úlohách

Test Zkušební přijímací zkoušky

2. Vyšetřete všechny možné případy vzájemné polohy tří různých přímek ležících v jedné rovině.

Pracovní listy MONGEOVO PROMÍTÁNÍ

Konstrukční úlohy. Růžena Blažková, Irena Budínová. Milé studentky, milí studenti,

Trojúhelník a čtyřúhelník výpočet jejich obsahu, konstrukční úlohy

Rozpis výstupů zima 2008 Geometrie

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Oblast podpory: 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Čtyřúhelník. O b s a h : Čtyřúhelník. 1. Jak definovat čtyřúhelník základní vlastnosti. 2. Názvy čtyřúhelníků Deltoid Tětivový čtyřúhelník

Univerzita Karlova v Praze Pedagogická fakulta

2) Přednáška trvala 80 minut a skončila v 17:35. Jirka na ni přišel v 16:20. Kolik úvodních minut přednášky Jirka

STEREOMETRIE ZÁKLADNÍ POJMY, METRICKÉ VLASTNOSTI, ODCHYLKY, VZDÁLENOSTI. STEREOMETRIE geometrie v prostoru

SHODNÁ ZOBRAZENÍ V ROVINĚ

Opakování k maturitě matematika 4. roč. TAD 2 <

GEOMETRIE PLANIMETRIE Úlohy k rozvoji geometrické představivosti Úlohy početní. Růžena Blažková

DIDAKTIKA MATEMATIKY

Geometrické těleso je prostorově omezený geometrický útvar. Jeho hranicí, povrchem, je uzavřená plocha.

Kapitola I - Množiny bodů daných vlastností I.a Co je množinou všech bodů v rovině, které mají od daných dvou různých bodů stejnou vzdálenost? I.

Úsečka spojující sousední vrcholy se nazývá strana, spojnice nesousedních vrcholů je úhlopříčka mnohoúhelníku.

Základy geometrie - planimetrie

Zadání domácích úkolů a zápočtových písemek

- shodnost trojúhelníků. Věta SSS: Věta SUS: Věta USU:

Zapíšeme k ( S ; r ) Čteme kružnice k je určena středem S a poloměrem r.

MATEMATIKA 6. ročník II. pololetí

Opakování ZŠ - Matematika - část geometrie - konstrukce

( ) ( ) 6. Algebraické nerovnice s jednou neznámou ( ) ( ) ( ) ( 2. e) = ( )

Shodná zobrazení v rovině

Předmět: Ročník: Vytvořil: Datum: MATEMATIKA DRUHÝ MGR. JÜTTNEROVÁ Název zpracovaného celku: PODOBNOST A STEJNOLEHLOST PODOBNOST

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Tematický plán pro školní rok 2015/2016 Předmět: Matematika Vyučující: Mgr. Jitka Vlčková Týdenní dotace hodin: 5 hodin Ročník: čtvrtý

Téma 5: PLANIMETRIE (úhly, vlastnosti rovinných útvarů, obsahy a obvody rovinných útvarů) Úhly 1) Jaká je velikost úhlu? a) 60 b) 80 c) 40 d) 30

PODOBNÁ ZOBRAZENÍ V ROVINĚ (včetně stejnolehlosti)

A STEJNOLEHLOST,, EUKLIDOVYE VĚTY 2.

STEREOMETRIE. Tělesa. Značení: body A, B, C,... přímky p, q, r,... roviny ρ, σ, τ,...

A[a 1 ; a 2 ; a 3 ] souřadnice bodu A v kartézské soustavě souřadnic O xyz

Funkce 1) Zakreslete body K, L a M do souřadného systému Oxy, jsou-li dány jejich souřadnice: K[-3;0]; L[0;-2]; M[4;3].

0 x 12. x 12. strana Mongeovo promítání - polohové úlohy.

Výjezdní soustředění matematických talentů Karlov pod Pradědem

16. Trojúhelník vlastnosti, prvky, konstrukční úlohy Vypracovala: Ing. Ludmila Všetulová, prosinec 2013

Oblast podpory: 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Digitální učební materiál

9. Planimetrie 1 bod

Autor: Mgr. Lukáš Saulich Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Předmět, mezipředmětové vztahy: matematika a její aplikace

PLANIMETRIE, KONSTRUKČNÍ ÚLOHY V ROVINĚ

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

SHODNÁ ZOBRAZENÍ V ROVINĚ GEOMETRICKÁ ZOBRAZENÍ V ROVINĚ SHODNÁ ZOBRAZENÍ

Přehled učiva matematiky 7. ročník ZŠ

1. Přímka a její části

2. Která z trojice úseček může a která nemůže být stranami trojúhelníku. a) b)

Shodná zobrazení. bodu B ležet na na zobrazené množině b. Proto otočíme kružnici b kolem

MATEMATIKA. Problémy a úlohy, v nichž podrobujeme geometrický objekt nějaké transformaci

Doučování sekunda. měsíc Probírané učivo Základní učivo září Opakování učiva z primy

METODICKÉ LISTY Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech

Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 4.

5. Konstrukční planimetrické úlohy

SHODNÁ A PODOBNÁ ZOBRAZENÍ V ROVINĚ

PLANIMETRIE, SHODNOST A PODOBNOST

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Ročník: 6. 4 Klíčové kompetence.

PLANIMETRIE 2 mnohoúhelníky, kružnice a kruh

2. Zapište daná racionální čísla ve tvaru zlomku a zlomek uveďte v základním tvaru. 4. Upravte a stanovte podmínky, za kterých má daný výraz smysl:

KONSTRUKTIVNÍ GEOMETRIE

AXONOMETRIE - 2. část

Základní geometrické tvary

Svobodná chebská škola, základní škola a gymnázium s.r.o. Trojúhelník V. kružnice vepsaná a opsaná. konstrukce kružnice vepsaní a opsané trojúhelníku

Polibky kružnic: Intermezzo

Západočeská univerzita v Plzni. Fakulta aplikovaných věd Katedra matematiky. Geometrie pro FST 1. Pomocný učební text

MATEMATIKA+ MAMPD14C0T01 DIDAKTICKÝ TEST. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 1 Základní informace k zadání zkoušky. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám

MATEMATIKA. 1 Základní informace k zadání zkoušky. 2 Pravidla správného zápisu řešení. 3.2 Pokyny k uzavřeným úlohám 7-15 DIDAKTICKÝ TEST

Klíčová slova: Phytagorova věta, obsahy a obvody rovinných útvarů, úhlopříčky a jejich vlastnosti, úhly v rovinných útvarech, převody jednotek

Klíčová slova: Phytagorova věta, obsahy a obvody rovinných útvarů, úhlopříčky a jejich vlastnosti, úhly v rovinných útvarech, převody jednotek

O P A K O V Á N Í A P R O H L O U B E N Í U I V A O J E D N O D U C H Ý C H K O N S T R U K C Í C H 1,5 HODINY

Klíčová slova: Phytagorova věta, obsahy a obvody rovinných útvarů, úhlopříčky a jejich vlastnosti, úhly v rovinných útvarech, převody jednotek

Patří mezi tzv. homotetie, tj. afinní zobrazení, která mají všechny směry samodružné.

AXONOMETRIE. Rozměry ve směru os (souřadnice bodů) jsou násobkem příslušné jednotky.

Základní úlohy v Mongeově promítání. n 2 A 1 A 1 A 1. p 1 N 2 A 2. x 1,2 N 1 x 1,2. x 1,2 N 1

PŘEDMĚT: Matematika Ročník: 1. Výstup z RVP Ročníkový výstup Doporučené učivo Průřezová témata

Digitální učební materiál

MATEMATIKA 9 M9PID15C0T01. 1 Základní informace k zadání zkoušky

ANALYTICKÁ GEOMETRIE LINEÁRNÍCH ÚTVARŮ V ROVINĚ

ANALYTICKÁ GEOMETRIE INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ

Maturitní nácvik 2008/09

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Shodné zobrazení v rovině

Úlohy MO z let navržené dr. Jaroslavem Švrčkem

ROTAČNÍ KVADRIKY. Definice, základní vlastnosti, tečné roviny a řezy, průsečíky přímky s rotační kvadrikou

9.5. Kolmost přímek a rovin

MONGEOVO PROMÍTÁNÍ. ZOBRAZENÍ BODU - sdružení průměten. ZOBRAZENÍ BODU - kartézské souřadnice A[3; 5; 4], B[-4; -6; 2]

Seznam pomůcek na hodinu technického kreslení

ANALYTICKÁ GEOMETRIE INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

6 Planimetrie. 6.1 Trojúhelník. body A, B, C vrcholy trojúhelníku. vnitřní úhly BAC = α, ABC = β, BCA = γ. konvexní (menší než 180º)

Mária Sadloňová. Fajn MATIKA. 150 řešených příkladů (vzorek)

[obr. 1] Rozbor S 3 S 2 S 1. o 1. o 2 [obr. 2]

ŘEŠENÉ PŘÍKLADY DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE. ONDŘEJ MACHŮ a kol.

} Vyzkoušej všechny povolené možnosti.

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

Transkript:

Přípravný kurz - Matematika Téma: Konstrukční úlohy Klíčová slova: rozbor, náčrt, popis, diskuse počtu řešení, kružnice opsaná a vepsaná Autor: trojúhelníku Mlynářová 1

Kontrukční úlohy Výsledkem tzv. konstrukční úlohy je narýsování gemetrického útvaru, který má požadované rozměry a jiné dané vlastnosti Opakování základních pojmů přímka - značíme: polopřímka - úsečka - kolmicerovnoběžka - osa úsečky - úhel - osa úhlu - kružnice - trojúhelník čtverec 2

Množina bodů dané vlastnosti Body množiny, které splňují danou vlatnost Základní množiny všech bodů osa úsečky množina všech bodů, které mají stejnou vzdálenost od dvou daných navzájem různých bodů A,B, osa rovinného pásu kružnice osa úhlu množina všech bodů, které mají stejnou vzdálenost od dvou daných navzájem různých rovnoběžek množina všech bodů, které mají od daného bodu S danou vzdálenost r množina všech bodů, které mají stejnou vzdálenost od dvou daných různoběžek Thaletova kružnice množina všech bodů, z nichž je danou úsečku AB vidět pod pravým úhlem, je kružnice sestrojená nad průměrem AB 3

Úlohy Co je množinou všech bodů v rovině, které jsou stejně vzdáleny od daného bodu? Co je množinou středů všech kružnic v rovině, které procházejí dvěma danými různými body? Co je množinou středů všech kružnic v rovině, které se dotýkají daných dvou rovnoběžek? 4

Domácí úkol 5

Trojúhelník - opakování Druhy trojúhelníků ostroúhlý pravoúhlý tupoúhlý Úsečky v troúhelníku Výšky C B 1 A 1 b V a v a v c v b A C 1 c B Těžnice C S AC b T S BC a A S AB c B 6

Trojúhelník - opakování Kružnice a trojúhelník Kružnic opsaná trojúhelníku Kružnice vepsaná trojúhelníku 7

Symbolické zápisy Průnik Velikost úsečky Sjednoceno Je prvkem Velikost úhlu Rovnoběžné s.. Kolmé na 8

Úlohy V obrázku sestrojte střed čtverce. Bodem C veďte přímku p rovnoběžnou s úhlopříčkou BD. B C A D 9

Domácí úkol 10

Úlohy V obrázku sestrojte čtverce ABCD, který má střed v bodě S, vrchol A na přímce q a uhlopříčku BD rovnoběžnou s přímkou q. q S 11

Domácí úkol 12

Úlohy Setrojte bod Y, aby A B 13

Úlohy Tři chataři (X 1, X 2, X 3 ) se rozhodli vykopat společnou studnu. Jak mají určit její polohu, jetliže k ní chtějí mít všichni stejně daleko? X 3 X 1 X 2 14

Úlohy Je dána kružnice k a bod M. Setrojte bod X tak, aby byl od bodů S a M stejně vzdálen a zároveň ležel na kružnici k. S M 15

Úlohy Načrtněte obecný trojúhelník ABC a kružnici k tomuto trojúhelníku vepsanou. Vyznačte těžnici t c z vrcholu C. Průsečík kružnice k a přímky obsahující těžnici t c označte X. Popište konstrukci středu S kružnici vepsané trojúhelníku ABC 16

Úlohy Je dána kružnice k opsaná trojúhelníku ABC, dva vrcholy A,B trojúhelníku ABC a polopřímka AX, na níž leží přímka v a. V obrázku sestrojte vrchol C a doplňte trojúhelník ABC. Popište konstrukci bodu B. X S A B 17

Domácí úkol 18

Úloha Ve výše uvedeném trojúhelníku, (i) zkonstruuj osu úhlu ACB, (ii) Zkonstruuj přímku kolmou na AC (b) Vyznač množinu všech bodů uvnitř trojúhelníku ABC, které jsou od bodu C vzdáleny 7 cm (c) Vystínuj oblast uvnitř trojúhelníku, která je blíž k bodu A než k bodu C, blíž k BC než k AC a zároveň je od bodu C vzdálená méně než 7 cm. 0 152 19

Úloha Obdélník ABCD je náčrtkem pravoúhlého fotbalového hřiště. Použité měřítko je 1cm...8m A) Zkonstruuj množinu bodů, která je uvnitř obdélníku a jejichž vzdálenost od bodu A je 40 metrů. B) Použitím pravítka a kružítka zkonstruuj přímku kolmou na DB. C) Vystínuj oblast fotbalového hřiště, která je od bodu A vzdálená více jak 40 m a zároveň je blíž bodu D než bodu B. 20

Souměrnosti Shodná zobrazení - zobrazený předmět má stejnou velikost jako obraz Osová souměrnost Středová souměrnost 21

Úlohy Zobrazte dané útvary ve středové a osové souměrnosti a) v osové souěrnosti podle přímky p a) ve středové souěrnosti podle bodu S 22

Domácí úkol 23

Konstrukční úloha Co obsahuje konstrukční úloha? 1) Rozbor 2) Zápis kontrukce 3) konsrukce 4) Diskuze nad počtem řešení 24

Úloha Setrojte pravoúhlý trojúhelník ABC s pravým úhlem u vrcholu C, je-li dáno: 25

Úloha Setrojte obdélník JKLM, je-li dáno: 26

27