Mgr. Karel Pazourek. online prostředí, Operační program Praha Adaptabilita, registrační číslo CZ.2.17/3.1.00/31165.



Podobné dokumenty
Jak pracovat s absolutními hodnotami

KVADRATICKÉ FUNKCE. + bx + c, největší hodnotu pro x = a platí,

Základy matematiky kombinované studium /06

BAKALÁŘSKÁ PRÁCE. Numerické metody jednorozměrné minimalizace

Břetislav Fajmon, UMAT FEKT, VUT Brno. Poznámka 1.1. A) první část hodiny (cca 50 minut): představení všech tří metod při řešení jednoho příkladu.

KOMPLEXNÍ ČÍSLA INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Projekt OPVK - CZ.1.07/1.1.00/ Matematika pro všechny. Univerzita Palackého v Olomouci

z = a bi. z + v = (a + bi) + (c + di) = (a + c) + (b + d)i. z v = (a + bi) (c + di) = (a c) + (b d)i. z v = (a + bi) (c + di) = (ac bd) + (bc + ad)i.

Edita Kolářová ÚSTAV MATEMATIKY

ALGEBRA. 1. Pomocí Eukleidova algoritmu najděte největší společný dělitel čísel a a b. a) a = 204, b = 54, b) a = , b =

10. cvičení - LS 2017

. Opakovací kurs středoškolské matematiky podzim 2015

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY. Učební osnova předmětu MATEMATIKA. pro studijní obory SOŠ a SOU (13 15 hodin týdně celkem)

4C. Polynomy a racionální lomené funkce. Patří mezi tzv. algebraické funkce, ke kterým patří také funkce s odmocninami. Polynomy

a a

Součin matice A a čísla α definujeme jako matici αa = (d ij ) typu m n, kde d ij = αa ij pro libovolné indexy i, j.

3. Polynomy Verze 338.

Praha & EU: investujeme do vaší budoucnosti. Daniel Turzík, Miroslava Dubcová,

Základy aritmetiky a algebry II

Zlatý řez nejen v matematice

Gymnázium, Brno. Matice. Závěrečná maturitní práce. Jakub Juránek 4.A Školní rok 2010/11

Západočeská univerzita v Plzni. Fakulta aplikovaných věd Katedra matematiky. Geometrie pro FST 1. Pomocný učební text

Polynomy. Mgr. Veronika Švandová a Mgr. Zdeněk Kříž, Ph. D. 1.1 Teorie Zavedení polynomů Operace s polynomy...

0. Lineární rekurence Martin Mareš,

Téma je podrobně zpracováno ve skriptech [1], kapitola

Jazyk matematiky Matematická logika Množinové operace Zobrazení Rozšířená číslená osa

11. Geometrická optika

)(x 2 + 3x + 4),

Řešení nelineárních rovnic

Regulární matice. Věnujeme dále pozornost zejména čtvercovým maticím.

Lenka Zalabová. Ústav matematiky a biomatematiky, Přírodovědecká fakulta, Jihočeská univerzita. zima 2012

1 Mnohočleny a algebraické rovnice

Pomocný text. Polynomy

FAKULTA ELEKTROTECHNIKY A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ. Matematika 3. RNDr. Břetislav Fajmon, PhD. Autoři textu:

Poznámky z matematiky

MAT 1 Mnohočleny a racionální lomená funkce

Dodatek č. 3 ke školnímu vzdělávacímu programu. Strojírenství. (platné znění k )

Soustavy lineárních a kvadratických rovnic o dvou neznámých

Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc

Faculty of Nuclear Sciences and Physical Engineering Czech Technical University in Prague

Skalární součin je nástroj, jak měřit velikost vektorů a úhly mezi vektory v reálných a komplexních vektorových prostorech.

Odvození středové rovnice kružnice se středem S [m; n] a o poloměru r. Bod X ležící na kružnici má souřadnice [x; y].

(Auto)korelační funkce Statistické vyhodnocování exp. dat M. Čada ~ cada

ŘEŠENÍ NELINEÁRNÍCH ROVNIC

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

1 Mnohočleny a algebraické rovnice

ŘEŠENÍ NELINEÁRNÍCH ROVNIC

MATEMATICKÁ ANALÝZA A LINEÁRNÍ ALGEBRA PŘÍPRAVA NA ZKOUŠKU PRO SAMOUKY

2. Matice, soustavy lineárních rovnic

A0M15EZS Elektrické zdroje a soustavy ZS 2011/2012 cvičení 1. Jednotková matice na hlavní diagonále jsou jedničky, všude jinde nuly

kde je dostupný ve formě vhodné pro tisk i ve formě vhodné pro prohlížení na obrazovce a z adresy

Funkce jedné reálné proměnné. lineární kvadratická racionální exponenciální logaritmická s absolutní hodnotou

FAKULTA STAVEBNÍ MATEMATIKA II MODUL 2 STUDIJNÍ OPORY PRO STUDIJNÍ PROGRAMY S KOMBINOVANOU FORMOU STUDIA

Funkce zadané implicitně

POLYNOMY 1 Jan Malý UK v Praze a UJEP v Ústí n. L. 1. Přehled teorie

ROVNICE A NEROVNICE. Kvadratické rovnice Algebraické způsoby řešení I. Mgr. Jakub Němec. VY_32_INOVACE_M1r0108

MATEMATIKA Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň

Obsah. Metodický list Metodický list Metodický list Metodický list

Newtonova metoda. 23. října 2012

Katedra aplikované matematiky FEI VŠB Technická univerzita Ostrava

Seminární práce k předmětu Didaktika matematiky. Téma práce: Aplikační matematické úlohy

maticeteorie 1. Matice A je typu 2 4, matice B je typu 4 3. Jakých rozměrů musí být matice X, aby se dala provést

Kvadratická rovnice. - koeficienty a, b, c jsou libovolná reálná čísla, a se nesmí rovnat 0

Vyučovací předmět: Matematika. Charakteristika vyučovacího předmětu

Euklidovský prostor Stručnější verze

P ř e d m ě t : M A T E M A T I K A

2.7.6 Rovnice vyšších řádů

Učební texty k státní bakalářské zkoušce Matematika Algebra. študenti MFF 15. augusta 2008

1 Polynomiální interpolace

Maturitní témata profilová část

Matematická analýza 1b. 9. Primitivní funkce

Projekt OPVK - CZ.1.07/1.1.00/ Matematika pro všechny. Univerzita Palackého v Olomouci

Projekt OPVK - CZ.1.07/1.1.00/ Matematika pro všechny. Univerzita Palackého v Olomouci

M - Kvadratické rovnice a kvadratické nerovnice

M - Kvadratická funkce

Matematika Kvadratická rovnice. Kvadratická rovnice je matematický zápis, který můžeme (za pomoci ekvivalentních úprav) upravit na tvar

17 Kuželosečky a přímky

zejména Dijkstrův algoritmus pro hledání minimální cesty a hladový algoritmus pro hledání minimální kostry.

Matematika 1 MA1. 2 Determinant. 3 Adjungovaná matice. 4 Cramerovo pravidlo. 11. přednáška ( ) Matematika 1 1 / 29

Operace s maticemi Sčítání matic: u matic stejného typu sečteme prvky na stejných pozicích: A+B=(a ij ) m n +(b ij ) m n =(a ij +b ij ) m n.

UNIVERSITA PALACKÉHO V OLOMOUCI PŘÍRODOVĚDECKÁ FAKULTA. KATEDRA MATEMATICKÉ ANALÝZY A APLIKACÍ MATEMATIKY školní rok 2009/2010 BAKALÁŘSKÁ PRÁCE

JčU - Cvičení z matematiky pro zemědělské obory (doc. RNDr. Nýdl, CSc & spol.) Minitest MT1

Kvadratické rovnice. Řešení kvadratických rovnic. Kvadratická rovnice bez lineárního členu. Příklad 1:

6. T e s t o v á n í h y p o t é z

MATEMATIKA IV - PARCIÁLNÍ DIFERENCIÁLNÍ ROVNICE - ZÁPISKY Z. Obsah. 1. Parciální diferenciální rovnice obecně. 2. Kvaazilineární rovnice prvního řádu

obecná rovnice kružnice a x 2 b y 2 c x d y e=0 1. Napište rovnici kružnice, která má střed v počátku soustavy souřadnic a prochází bodem A[-3;2].

Matematické symboly a značky

Variace. Kvadratická funkce

M - Kvadratické rovnice

Definice Tečna paraboly je přímka, která má s parabolou jediný společný bod,

MATEMATIKA 1 4 A B C D. didaktický test. Zadání neotvírejte, počkejte na pokyn! Krok za krokem k nové maturitě Maturita nanečisto 2006

7.5.1 Středová a obecná rovnice kružnice

Diferenciální počet 1 1. f(x) = ln arcsin 1 + x 1 x. 1 x 1 a x 1 0. f(x) = (cos x) cosh x + 3x. x 0 je derivace funkce f(x) v bodě x0.

Lineární algebra : Změna báze

Učební plán 4. letého studia předmětu matematiky. Učební plán 6. letého studia předmětu matematiky

ALGORITMIZACE PROGRAMOVÁNÍ VT3/VT4

Jan Kotůlek. verze 3 ze dne 25. února 2011

Lineární algebra I. látka z. I. semestru informatiky MFF UK. Obsah. Zpracovali: Ondřej Keddie Profant, Jan Zaantar Štětina

Matematika 1 pro PEF PaE

Přehled učiva matematiky 7. ročník ZŠ

Transkript:

Mnohočleny z různých stran Mgr. Karel Pazourek Kurz vznikl v rámci projektu Rozvoj systému vzdělávacích příležitostí pro nadané žáky a studenty v přírodních vědách a matematice s využitím online prostředí, Operační program Praha Adaptailita, registrační číslo CZ..17/3.1.00/31165.

MNOHOČLENY Z RŮZNÝCH STRAN MNOHOČLENY Mnohočlen (polynom) P (x) (krátce P ) o jedné proměnné x je výraz tvaru P (x) = a n x n + a n 1 x n 1 + + a x + a 1 x + a 0, kde koeficienty a n, a n 1,... a, a 1, a 0 jsou reálná čísla. Jestliže číslo n je nejvyšší takové, že koeficient a n je nenulový, pak říkáme, že n je stupeň polynomu P (x). Polynomům 1. stupně se říká lineární, polynomům. stupně kvadratické, polynomům 3. stupně kuické. Samotná čísla, např. 5, 47, jsou polynomy nultého stupně, konstanty. Nulovému polynomu 0 přiřadíme stupeň 1. Operace s polynomy (sčítání, odčítání, násoení, dělení) se zavedou jako pro výrazy. Množinu polynomů s reálnými koeficienty značíme R[x]. DĚLITELNOST POLYNOMŮ Řekneme, že polynom P dělí polynom Q, jestliže existuje polynom R tak, že platí Q = R P. Například polynom P = x + 3 dělí polynom Q = x 3 x + 3x 6, protože existuje polynom R = x tak, že x 3 x + 3x 6 = (x )(x + 3). Stejně tak Q je dělitelný polynomy (x ), 1 3 (x ), neo i 1,, atd. Jestliže polynom P dělí zároveň polynomy Q 1 a Q, pak je jejich společný dělitel. Pokud je P největšího možného stupně, pak se nazývá největší společný dělitel (NSD) polynomů Q 1, Q. NSD dvou polynomů není určen jednoznačně, je pouze jednoznačný až na číselný násoek. Pokud je NSD(Q 1, Q ) konstanta, říkáme, že polynomy Q 1 a Q jsou nesoudělné, v opačném případě jsou Q 1 a Q soudělné. Jestliže polynom je dělitelný zároveň polynomy Q 1 a Q, pak je jejich společný násoek. Pokud je P nejmenšího možného stupně, pak se nazývá nejmenší společný násoek (NSN) polynomů Q 1, Q. NSN dvou polynomů je určen jednoznačně až na číselný násoek! VĚTA: Pro dvě liovolná přirozená čísla a, platí a = N SD(a, ) N SN(a, ). Důkaz se snadno provede pomocí prvočíselného rozkladu. VĚTA: Pro liovolné dva polynomy P, Q R[x] se polynomy P Q, NSD(P, Q) NSN(P, Q) rovnají až na reálný násoek, tj. existuje nějaké číslo c R tak, že c P Q = NSD(P, Q) NSN(P, Q). 1

VĚTA: Jestliže c N dělí čísla a, N, a >, pak dělí i a +, a a zytek po dělení čísel a,. Důkaz: Jestliže c dělí a,, pak existují čísla k, l N tak, že a = k c, = l c. Pak a + = k c + l c = (k + l)c, tedy c dělí a +. Podoně protože a = (k l)c, číslo c dělí a. Pokud z je zytek po dělení a :, tj. existuje m N tak, že a = m + z. Pak ale k c = m(l c) + z a odtud z = k c m l c = (k m l)c. N SD dvou polynomů hledáme pomocí Eukleidova algoritmu (algoritmu postupného dělení neo též řetězového dělení). Ten vychází z následující věty: VĚTA: Jestliže Q dělí polynomy P 1 a P, pak dělí i polynomy P 1 P a R, kde R je zytek po dělení P 1 : P. Speciálně NSD polynomů P a Q dělí i zytek po jejich dělení. Důkaz proíhá podoně jako pro přirozená čísla. PŘÍKLAD: Najděme NSD polynomů P 1 (x) = x 4 + 1x 3 + 11x 39x 58 a P (x) = x 3 + 16x + 41x + 34: Použijeme Eukleidův algoritmus. Vychází z uvedeného tvrzení, že NSD dvou polynomů dělí i zytek po jejich dělení. Postupně pak udeme snižovat stupeň polynomu, až dojdeme k dělení eze zytku: Poslední dělitel je pak hledaný NSD. P 1 :P = (x 4 + 1x 3 + 11x 39x 58):(x 3 + 16x + 41x + 34) = x, zytek je P 3 = x + 9x + 10. Protože NSD(P 1, P ) = NSD(P, P 3 ), udeme pokračovat v dělení: P : P 3 = (x 3 +16x +41x+34) : (x +9x+10) = x+ 7, zytek P 4 = 1 x 1. Protože N SD je určen jednoznačně až na reálný násoek, můžeme v dalším kroku použít ( ) P 4 = x + : P 3 : (( )P 4 ) = (x + 9x + 10) : (x + ) = x + 5, zytek 0. Proto NSD(P 1, P ) = NSD(P, P 3 ) = NSD(P 3, P 4 ) = ( )P 4 = x +. (Samozřejmě za NSD(P 1, P ) ychom mohli vzít i přímo P 4 = 1 x 1.) Že jsou polynomy P 1, P násoky P 4 se snadno přesvědčíme: Vyjádříme je pomocí P 4 ze vztahů P 1 = (x )P + P 3, P = (x+ 7 )P 3 + P 4 a P 3 = (x+5)( )P 4.

Dostaneme [( P 1 = (x ) x + 7 ) ] [ ( P 3 + P 4 + P 3 = (x ) x + 7 ) ] + 1 P 3 + P 4 = [ ( = (x ) x + 7 ) ] + 1 (x + 5)( )P 4 + P 4 = ( = P 4 ([(x ) x + 7 ) ] ) + 1 (x + 5)( ) + 1, ( P = x + 7 ) [( P 3 + P 4 = P 4 x + 7 ) ] (x + 5)( ) + 1. KOŘENY POLYNOMU Číslo c se nazývá kořen polynomu P (x) = a n x n + a n 1 x n 1 + + a x + a 1 x + a 0, jestliže P (c) = a n c n + a n 1 c n 1 + + a c + a 1 c + a 0 = 0. VĚTA: Následující tvrzení jsou ekvivalentní: 1. Číslo c je kořen polynomu P.. Polynom x c dělí P (x). 3. Číslo c je řešením rovnice P (x) = 0. 4. V odě c protíná graf funkce f : y = P (x) osu x. Důkaz: Dokažme pouze ekvivalenci prvních dvou tvrzení, ostatní ekvivalence jsou zřejmé. Dokažme nejprve implikaci : Mějme kořen c polynomu P (x), tj. P (c) = 0. Dělme P (x) polynomem x c: Pak existuje polynom Q(x) a konstanta d tak, že P (x) = (x c)q(x)+d. (Zytek d po dělení je polynom menšího stupně než x c, tj. stupně 0 neo 1.) Pak ale dosazením c dostáváme P (c) = (c c)q(c) + d, tedy 0 = 0 + d a d = 0, polynom x c dělí P (x). Orácená implikace : Jestliže x c dělí P (x), pak existuje Q(x) R[x] tak, že P (x) = (x c)q(x). Pak ale P (c) = (c c)q(c) = 0 a tudíž c je kořen polynomu P (x). 3

Hodnotu polynomu v odě c můžeme zjišt ovat pomocí Hornerova schématu. To vychází z přepsání polynomu následujícím způsoem: P (x) = a n x n + a n 1 x n 1 + a n x n + + a x + a 1 x + a 0 = = x(a n x n 1 + a n 1 x n + a n x n 3 + + a x + a 1 ) + a 0 = = x(x(a n x n + a n 1 x n 3 + a n x n 4 + + a ) + a 1 ) + a 0 = = = x(x( (x(xa n + a n 1 ) + a n ) + a ) + a 1 ) + a 0. Všimněte si, že při dosazování do posledního výrazu nemusíme umocňovat dosazované číslo. Celý algoritmus se zapisuje ovykle do následujícího schématu: PŘÍKLAD: Spočtěme hodnotu P (3) polynomu P (x) = x 5 5x 4 x 3 + 4x (+0x). Koeficienty zapíšeme do řádku, do druhého řádku vlevo zapíšeme dosazované číslo. Do třetího řádku udeme zapisovat součet čísel nad ním. Čísla na druhém řádku vzniknou z čísla na třetím řádku v předchozím sloupci vynásoením dosazovanou hodnotou (v tomto případě 3). Výsledek ude zapsaný v posledním sloupci na třetím řádku. -5-1 4 0-3 6 3 6 30 90 1 10 30 88 Dostáváme tak P (3) = 88. Dosazování ve skutečnosti proíhá do tvaru polynomu P (x) = [( [(x 5)x 1]x + 4 ) x + 0 ] x. Navíc čísla ve třetím řádku odpovídají koeficientům podílu polynomů P (x) x 3, tedy (x 5 5x 4 x 3 +4x (+0x) ) : (x 3) = x 4 +x 3 +x +10x+30+ 88 x c. Oecně pokud při výpočtu hodnoty P (c) vyjde na posledním místě třetího řádku 0, číslo c je kořen polynomu P a ostatní čísla ve třetím řádku jsou koeficienty polynomu P (x) x c. ALGEBRAICKÉ METODY ŘEŠENÍ POLYNOMIÁLNÍCH ROVNIC Řešení oecných algeraických rovnic, tj. rovnic tvaru P (x) = 0, pomocí operací sčítání, odčítání, násoení, dělení, mocnění a odmocňování lze nalézt pouze pro 4

rovnice stupně menšího než 5 (stupeň rovnice P (x) = 0 je stupeň polynomu P ). Pro lineární a kvadratickou rovnici se postupy ěžně používají. Řešení oecné kuické rovnice je známo od počátku 16. století. Dnes se této metodě říká Cardanův vzorec. O pár desítek let později yl ojeven i postup pro oecné rovnice 4. stupně. Ve skutečnosti rovnice je velice mladý nástroj, rodil se v Evropě až v 17. 18. století. Úlohy dnes řešené rovnicemi do té doy lidé řešili pomocí slovních postupů. Některé z nich jsou prakticky totožné se současnými metodami. Řešení kvadratické rovnice úpravou na čtverec. Jedna z nejznámějších metod řešení kvadratické rovnice používá vzorce A ±AB+B = (A±B) a A B = (A B)(A + B). Ukážeme si ji na příkladu: PŘÍKLAD: Řešme rovnici 4x + 8x 60 = 0. Vezměme polynom 4x + 8x 60 na levé straně. Nejprve vytkneme z celého výrazu koeficient kvadratického členu: 4x + 8x 60 = 4[x + x 15] = Poté první dva členy v závorce x + x = x + 1 x doplníme tak, ay yly ve tvaru prvních dvou členů ve vzorci A ± AB + B, doplněné číslo (1 ) ještě odečteme, ay se hodnota výrazu nezměnila: = 4[x + 1 x + 1 1 15] = 4[(x + x + 1) 1 15] = 4[(x + 1) 16] = Nyní na výraz v závorce použijeme druhý vzoreček: = 4[(x + 1) 4 ] = 4[(x + 1 4)(x + 1 + 4)] = 4(x 3)(x + 5). Původní rovnici tak můžeme upravit na tvar 4(x 3)(x + 5) = 0 a odtud vidíme kořeny 3 a 5. Úpravou na čtverec můžeme odvodit i vzorec pro reálné kořeny kvadratické rovnice: Vyjděme od rovnice ax + x + c = 0, a,, c R. Předpokládejme, že a > 0 (jinak vynásoíme rovnici 1). Pomocí uvedeného postupu dostáváme: [ x + a x + c a ax + x + c = a [ ( = a x + a x + a [ ( = a x + ) ( a a ) ( ) + c a ] [ = a x + ) ] + c = a a ] [ ( = a x + a a x + c a ] = ) ] 4ac 4a = 5

[ ( = a x + ) ] 4ac a 4a = [( = a x + ) ( a 4ac 4a x + )] a + 4ac 4a. Z posledního výrazu plyne, že kořeny rovnice ax + x + c = 0 jsou tvaru a ± 4ac 4a = ± 4ac, a přitom odmocnina v posledním výrazu má smysl, pouze když výraz D = 4ac (diskriminant) je nezáporný. Pokud D = 0, dostáváme dvojnásoný kořen a. Jestliže D < 0, můžeme rovnici řešit v ooru komplexních čísel, tj. čísel tvaru a + i, a, R, kde pro imaginární jednotku i platí vztah i = 1. Pak kořeny mají tvar ± i 4ac. a Tento vztah rovněž plyne z oecné úpravy na čtverec. Viètovy vztahy. Pokud známe všech n kořenů x 1, x,... x n polynomické rovnice a n x n +a n 1 x n 1 + +a x +a 1 x+a 0 = 0, víme, že ji můžeme přepsat do tvaru a n (x x 1 )(x x ) (x x n ) = 0. Pokud závorky na levé straně roznásoíme, održíme a n [x n (x 1 + x + + x n )x + (x 1 x + x 1 x 3 + + x n 1 x n )x + Proto a n 1 = a n (x 1 + x + + x n ), + ( 1) n x 1 x x n ] = 0. a n = a n (x 1 x + x 1 x 3 + + x n 1 x n ),. a 0 = ( 1) n a n x 1 x x n. Těmto vztahům mezi kořeny rovnice a jejími koeficienty se říká Viètovy. Avšak vztahy pro kvadratickou rovnici yly vztahy známy už před Francoisem Viètou: Pro kvadratickou rovnici ax +x+c = 0 dostaneme a = (x 1 +x ), c a = x 1x. Z Viètových vztahů plyne i následující věta: 6

VĚTA: Mějme polynom P = a n x n + a n 1 x n 1 + + a x + a 1 x + a 0 n-tého stupně s celočíselnými koeficienty. Pak pro každý racionální kořen r s platí, že r dělí a 0 a s dělí a n. Speciálně je-li kořen celočíselný, pak dělí asolutní člen a 0. Cardanův vzorec pro řešení kuické rovnice. Cardanův vzorec udeme chápat jako určitou metodu řešení kuických rovnic než pouhý vzorec. Vstupem ude rovnice s jednotkovým koeficientem u kuického členu. Předvedeme si ji na příkladu. PŘÍKLAD: Mějme rovnici y 3 6y + 6y 5 = 0. Nejprve se zavíme kvadratického členu, a to sustitucí. Pokud je kvadraitický člen tvaru ax, pak použijeme sustituci y = x a 6 3, v našem příkladu y = x 3 = x +. (x + ) 3 6(x + ) + 6(x + ) 5 = 0 x 3 + 6x + 1x + 8 6(x + 4x + 4) + 6x + 1 5 = 0 x 3 6x 9 = 0 Nyní použijeme tzv. polarizaci, za x dosadíme součet u + v dvou nových proměnných u, v a upravíme: (u + v) 3 6(u + v) 9 = 0 u 3 + v 3 + 3u v + 3uv 6(u + v) 9 = 0 u 3 + v 3 + 3uv(u + v) 6(u + v) 9 = 0 u 3 + v 3 + (3uv 6)(u + v) 9 = 0 Nyní upřesníme vztah mezi u a v. Nechme prostřední člen vypadnout, tj. položme 3uv 6 = 0, tj. uv =. Potom dostaneme rovnici u 3 + v 3 9 = 0. Umocnímeli vztah uv = na třetí, spolu s předešlou rovnicí tvoří soustavu u 3 + v 3 = 9, u 3 v 3 = 8. Použijeme Viètovy vztahy pro kvadratickou rovnici. Uvedená soustava říká, že čísla u 3, v 3 jsou kořeny kvadratické rovnice z 9z + 8 = 0. Kořeny této rovnice jsou z 1 = 1, z = 8. Položme například u 3 = 1, v 3 = 8. Pak u = 1, v =. Odtud už snadno dopočítáme x = u + v = 3, y = x + = 5. Cardanův vzorec tedy nalezne jeden kořen kuické rovnice. Pokud ychom chtěli najít i další kořeny této rovnice, vydělíme polynom y 3 6y + 6y 5 z levé strany původní rovnice dvojčlenem y 5: (y 3 6y + 6y 5) : (y 5) = y y + 1. Snadno ověříme, že kvadratický polynom y y + 1 nemá reálné kořeny, jeho diskriminant je 3 < 0. Komplexní kořeny tak mají tvar y 1, = 1±i 3. 7

ITERAČNÍ METODY ŘEŠENÍ POLYNOMIÁLNÍCH ROVNIC Iterační metody přistupují k prolému jinak: Jestliže P (a) P () < 0, ze spojitosti 1 příslušné polynomické funkce f : y = P (x) vyplývá, že rovnice P (x) = 0 má na intervalu (a; ) řešení. Postupně sestrojujeme posloupnost hodnot x 1, x, x 3,... z intervalu (a; ) tak, že se tyto hodnoty líží k hodnotě kořenu. Ono lížení nemusí ýt přímočaré, záleží na konkrétním tvaru rovnice a zadaných podmínkách. Předvedeme si metody, které jsou úzce spojeny s grafem příslušné polynomické funkce f : y = P (x). Metoda půlení (isekce) intervalu spočívá v postupném půlení zadaného intervalu. Podívejme se na následující orázek. Je na něm graf polynomické funkce f : y = P (x). y O a x 1 x x 3 x 4 x f Začneme hledat kořen na intervalu (a; ), kde hodnoty P (a), P () mají různá znaménka. Tedy ze spojitosti funkce plyne, že její graf musí na intervalu (a; ) alespoň jednou protnout osu x. Označme x 1 střed intervalu (a; ). Spočítejme hodnotu polynomu v tomto odě. Vidíme, že P (x 1 ) < 0. Tedy polynom musí mít alespoň jeden kořen na intervalu I 1 = (x 1 ; ). V dalším kroku najdeme střed x intervalu I 1 = (x 1 ; ) a proces zopakujeme. Dostaneme střed x 3 intervalu I = (x ; ). Po určitém počtu kroků se hodnota polynomu v odech iterace začne zmenšovat. Pak stačí spočítat tolik různých iterací, až hodnota P (x k ) pro nějaké k ude menší než předem daná odchylka. Jinou možností stanovení přesnosti řešení rovnice je podmínka na velikost intervalu I k, tj. asolutní hodnotu rozdílu jeho krajních odů. 1 Podstatnou vlastností polynomických funkcí je jejich spojitost, zjednodušeně řečeno že jejich graf tvoří na daném intervalu nepřetržená křivka. Metody zde popsané lze použít právě pro spojité funkce. 8

Metoda sečen spočívá v postupné konstrukci sečen grafu funkce f a jejich průsečíků x k s osou x. Jednotlivé iterace x k pak mají tvar x k = a k P ( k ) k P (a k ), P ( k ) P (a k ) kde a k, k {a,, x k, x k 1 } jsou voleny tak, ay se interval I k = (a k ; k ) postupně zmenšoval a v každém kroku měla čísla P (a k ), P ( k ) různá znaménka. y f O a x x 3 x 1 x Vzorec pro iteraci x k lze snadno odvodit: Najděme rovnici sečny s grafu procházející ody P (a) a P () a její průsečík x 1 s osou x. Sečna s je přímka, její předpis pak je y = px + q, p, q R. Protože P (a), P () s, musí ýt splněno P (a) = pa + q, P () = p + q. Odečtením rovnic održíme P (a) P () = p(a ), tedy p = dosazením do druhého vztahu získáme q = P (a) pa = P (a) Rovnice sečny tak je s : y = P (a) P () a P (a) P () a x + a = P (a) P () a. Odtud a P () P (a). a a P () P (a). a Odtud spočítáme průsečík x 1 sečny s a osy x dosazením y = 0 a vyjde x-ová souřadnice průsečíku x 1 stejného tvaru jako je vzorec na začátku tohoto odstavce. 9

Metoda tečen (Newtonova metoda) spočívá v sestrojování tečen ke grafu funkce f a hledání jejích průsečíků s osou x. Tuto metodu nelze použít pro každou funkci, f musí splňovat další podmínky: Je třea, ay derivace P (x) polynomu yla nenulová na intervalu a; (tj. polynom P (x) nemá na intervalu a; kořen) a druhá derivace P (x) neměnila znaménko na tomto intervalu. Jednotlivá přilížení x k mají tvar x k = x k 1 P (x k 1) P (x k 1 ). y f O x 0 x 3 x x 1 x Kdy se algoritmus zastaví, záleží na stanovené odchylce ε, tj. hledáme k tak, ay P (x k ) < ε. Odvození vzorce pro k-tou iteraci se provádí úplně stejně jako v metodě sečen, pouze využijeme vyjádření tečny: Směrnice tečny t ke grafu funkce y = P (x) v odě x k 1 je P (x k 1 ), tedy dostáváme t : y = P (x k 1 )x + q. Protože tečna t prochází odem [x k 1 ; P (x k 1 )], dosazením získáme P (x k 1 ) = P (x k 1 )x k 1 + q a odtud q = P (x k 1 ) P (x k 1 )x k 1. Tedy rovnice tečny t je y = P (x k 1 )x + P (x k 1 ) P (x k 1 )x k 1. Položíme-li y = 0, zjistíme, že průsečík tečny t s osou x je v odě x k = x k 1 P (x k 1 ) P (x k 1 ). Uvedené metody se používají i pro řešení složitějších rovnic než polynomických. Jejich výhodou je relativně snadná implementace. Metody se často pro urychlení výpočtů kominují. 10

ÚKOLY KE KURZU POLYNOMY Z RŮZNÝCH STRAN 1. Najděte pomocí Eukleidova algoritmu největšího společného dělitele polynomů x 5 + 4x 4 x 3 x 11x + 30 a x 5 + 4x 4 + x 3 10x 7x 18.. Najděte všechna reálná řešení rovnice x 3 + 9x + 9x 6 = 0. 3. Najděte přiližnou hodnotu x kořenu polynomu P = x 4 + 4x 3 x + 3x na intervalu [ 1; 3] pomocí metody půlení intervalu (isekce) tak, ay P ( x) < 0,001. 4. Najděte přiližnou hodnotu x kořenu polynomu P = x 4 4x 3 + 3x 5x + na intervalu [ 1; ] pomocí metody sečen tak, ay P ( x) < 0,001. 5. Najděte polynom P třetího (neo nižšího) stupně, pro který platí P ( 1) =, P (0) = 8, P (1) = 10, P (3) =. 1