Oborové číslo Hodnocení - část A Hodnocení - část B Hodnocení - část A+B. 1. úloha (4 body) Kolik existuje cest délky 4 v grafu K11? 2.

Podobné dokumenty
Oborové číslo Hodnocení - část A Hodnocení - část B Hodnocení - část A+B

Oborové číslo Hodnocení - část A Hodnocení - část B Hodnocení - část A+B

Oborové číslo Hodnocení - část A Hodnocení - část B Hodnocení - část A+B

Oborové číslo Hodnocení - část A Hodnocení - část B Hodnocení - část A+B

Oborové číslo Hodnocení - část A Hodnocení - část B Hodnocení - část A+B

Oborové číslo Hodnocení - část A Hodnocení - část B Hodnocení - část A+B

Registrační číslo Hodnocení - část A Hodnocení - část B Hodnocení - část A+B

Oborové číslo Hodnocení - část A Hodnocení - část B Hodnocení - část A+B

PŘIJÍMACÍ TEST z informatiky a matematiky pro navazující magisterské studium Fakulta informatiky a managementu Univerzity Hradec Králové

Oborové číslo Hodnocení - část A Hodnocení - část B Hodnocení - část A+B

PŘIJÍMACÍ TEST z informatiky a matematiky pro navazující magisterské studium Fakulta informatiky a managementu Univerzity Hradec Králové

PŘIJÍMACÍ TEST z informatiky a matematiky pro navazující magisterské studium Fakulta informatiky a managementu Univerzity Hradec Králové

Část A matematika (otázky 1-10 celkem za 40 bodů)

Zadání a řešení testu z matematiky a zpráva o výsledcích přijímacího řízení do magisterského navazujícího studia od podzimu 2015

Provoz Počet zaměstnanců Průměrná nemocnost hod/osoba/rok

Zadání a řešení testu z matematiky a zpráva o výsledcích přijímacího řízení do magisterského navazujícího studia od podzimu 2016

PŘIJÍMACÍ TEST z informatiky a matematiky pro navazující magisterské studium Fakulta informatiky a managementu Univerzity Hradec Králové

Maturitní témata Školní rok: 2015/2016

Zadání a řešení testu z matematiky a zpráva o výsledcích přijímacího řízení do magisterského navazujícího studia od jara 2017

Přijímací zkouška - matematika

Část A matematika (otázky 1-10 celkem za 40 bodů)

Zadání a řešení testu z matematiky a zpráva o výsledcích přijímacího řízení do magisterského navazujícího studia od jara 2014

PŘIJÍMACÍ TEST z informatiky a matematiky pro navazující magisterské studium Fakulta informatiky a managementu Univerzity Hradec Králové

Profilová část maturitní zkoušky 2017/2018

Zadání a řešení testu z matematiky a zpráva o výsledcích přijímacího řízení do magisterského navazujícího studia od jara 2016

Maturitní otázky z předmětu PROGRAMOVÁNÍ

Matematika I A ukázkový test 1 pro 2014/2015

Exponenciální funkce. Exponenciální funkcí o základu a se nazývá funkce, která je daná rovnicí. Číslo a je kladné číslo, různé od jedničky a xεr.

Úvod do teorie grafů

Matematika I A ukázkový test 1 pro 2011/2012. x + y + 3z = 1 (2a 1)x + (a + 1)y + z = 1 a

na magisterský studijní obor Učitelství matematiky pro střední školy

Profilová část maturitní zkoušky 2013/2014

Matematika II, úroveň A ukázkový test č. 1 (2016) 1. a) Napište postačující podmínku pro diferencovatelnost funkce n-proměnných v otevřené

Funkce jedné proměnné

Písemná zkouška z Matematiky II pro FSV vzor

MATEMATIKA II - vybrané úlohy ze zkoušek (2015)

Čtvrtek 8. prosince. Pascal - opakování základů. Struktura programu:

11MAMY LS 2017/2018. Úvod do Matlabu. 21. února Skupina 01. reseni2.m a tak dále + M souborem zadané funkce z příkladu 3 + souborem skupina.

Matematika II, úroveň A ukázkový test č. 1 (2018) 1. a) Napište postačující podmínku pro diferencovatelnost funkce n-proměnných v otevřené

Matematika II, úroveň A ukázkový test č. 1 (2017) 1. a) Napište postačující podmínku pro diferencovatelnost funkce n-proměnných v otevřené

Přijímací zkouška na MFF UK v Praze

Okruhy z odborných předmětů

Přijímací zkouška na navazující magisterské studium 2014

MATURITNÍ OTÁZKY ELEKTROTECHNIKA - POČÍTAČOVÉ SYSTÉMY 2003/2004 PROGRAMOVÉ VYBAVENÍ POČÍTAČŮ

Zadání a řešení testu z matematiky a zpráva o výsledcích přijímacího řízení do magisterského navazujícího studia od podzimu 2014

pro bakalářské studijní programy fyzika, informatika a matematika 2018, varianta A

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

Lineární funkcí se nazývá každá funkce, která je daná rovnicí y = ax + b, kde a, b jsou reálná čísla.

D C A C. Otázka 1. Kolik z následujících matic je singulární? A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

Základy matematiky pracovní listy

PŘIJÍMACÍ TEST z informatiky a matematiky pro navazující magisterské studium Fakulta informatiky a managementu Univerzity Hradec Králové

Cvičení z Lineární algebry 1

Matematika pro informatiky

1. Převeďte dané číslo do dvojkové, osmičkové a šestnáctkové soustavy: a) b)

Přijímací zkouška na navazující magisterské studium 2018

Repetitorium matematiky (pomocný učební text soubor testů s výsledky) KMA/P113, KMA/K113

Jméno... Cvičení den... hodina... Datum...rok... Počet listů... Varianta A

Vybrané kapitoly z matematiky

Informační a komunikační technologie

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hořovice

Základy matematiky kombinované studium /06

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Přijímací zkoušky z matematiky pro akademický rok 2018/19 NMgr. studium Učitelství matematiky ZŠ, SŠ

Úlohy k přednášce NMAG 101 a 120: Lineární algebra a geometrie 1 a 2,

f(x) = arccotg x 2 x lim f(x). Určete všechny asymptoty grafu x 2 2 =

Matematika 1 pro PEF PaE

8 Třídy, objekty, metody, předávání argumentů metod

1 Funkce dvou a tří proměnných

Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace. Maturitní otázky z předmětu INFORMATIKA A VÝPOČETNÍ TECHNIKA

Přijímací zkoušky z matematiky pro akademický rok 2016/17 NMgr. studium Učitelství matematiky ZŠ, SŠ

Maturitní témata. IKT, školní rok 2017/18. 1 Struktura osobního počítače. 2 Operační systém. 3 Uživatelský software.

Přijímací zkouška na navazující magisterské studium 2014

Repetitorium matematiky (soubor testů) KMA/P113

Dynamicky vázané metody. Pozdní vazba, virtuální metody

Bakalářská matematika I

Kvadratickou funkcí se nazývá každá funkce, která je daná rovnicí. Definičním oborem kvadratické funkce je množina reálných čísel.

Zpráva o průběhu přijímacího řízení na vysokých školách dle Vyhlášky MŠMT č. 343/2002 a její změně 276/2004 Sb.

Kristýna Kuncová. Matematika B3

Kód uchazeče ID:... Varianta:

Jaký je rozdíl v definicicíh VARCHAR2(20 BYTE) a VARCHAR2(20 CHAR):

5. Lokální, vázané a globální extrémy

Vyučovací hodina. 1vyučovací hodina: 2vyučovací hodiny: Opakování z minulé hodiny. Procvičení nové látky

Základy algoritmizace

PROGRAMOVÁNÍ. Cílem předmětu Programování je seznámit posluchače se způsoby, jak algoritmizovat základní programátorské techniky.

MATEMATIKA II - vybrané úlohy ze zkoušek v letech

(FAPPZ) Petr Gurka aktualizováno 12. října Přehled některých elementárních funkcí

Text úlohy. Která barva nepatří do základních barev prostoru RGB? Vyberte jednu z nabízených možností: a. Černá b. Červená c. Modrá d.

MATEMATIKA II - vybrané úlohy ze zkoušek ( 2015)

SII - Informatika. 1. Atribut relace, jehož hodnota jednoznačně určuje prvek v jiné relaci, se nazývá:

Matematická analýza III.

APLIKACE. Poznámky Otázky

Základy matematiky pro FEK

Obor: Informatika Červen 2005 Okruh: Základy matematiky Otázka: 1. Jméno: Bodů:...

MATURITNÍ TÉMATA Z MATEMATIKY

Matematika I pracovní listy

Obor: Informatika Únor 2006 Okruh: Základy matematiky Otázka: 1. Jméno: Bodů:...

DELTA - STŘEDNÍ ŠKOLA INFORMATIKY A EKONOMIE, s.r.o. Obor informační technologie AJAX ESHOP. Maturitní projekt. Třída:

1 Báze a dimenze vektorového prostoru 1

CZ.1.07/1.5.00/

NALG 001 Lineární algebra a geometrie 1, zimní semestr MFF UK Doba řešení: 3 hodiny

Transkript:

PŘIJÍMACÍ TEST Z INFORMATIKY A MATEMATIKY NAVAZUJÍCÍ MAGISTERSKÉ STUDIUM V OBORU APLIKOVANÁ INFORMATIKA FAKULTA INFORMATIKY A MANAGEMENTU UNIVERZITY HRADEC KRÁLOVÉ ČÁST A Oborové číslo Hodnocení - část A Hodnocení - část B Hodnocení - část A+B 1. úloha (4 body) Kolik existuje cest délky 4 v grafu K11? 2. úloha (5 bodů) Je dána funkce f(x, y): z = x 2 e y2. Určete předpis funkce g(x) = x f f (x, 0) + (x, 1). x y - 1 -

3. úloha (7 bodů) Určete definiční obor a řešte průběh (lokální extrémy, intervaly monotónnosti) funkce f: x x 2 1 x 2. 4. úloha (6 bodů) Určete rovnice všech tečen k parabole f: x x 2 2x + 2 vedených z počátku. Určete souřadnice dotykových bodů. - 2 -

5. úloha (6 bodů) Tzv. Korfova funkce popisuje vyjádření průběhu růstu stromů nebo porostu v závislosti na věku porostu. Výška stromu y v závislosti na věku t je popsána funkcí y = 24 exp [ 96 t 2]. a) Určete maximální výšku, které může strom dosáhnout. b) Určete věk t1, kdy strom dosáhne nejvyšší rychlosti růstu. 6. úloha (3 body) 0 1 Určete, pro jaká x v matici X = ( x x) platí det(x T X) = 9. 1 0 7. úloha (4 body) π Vypočítejte určitý integrál x sin x dx. 0-3 -

8. úloha (6 bodů) Zjistěte pomocí věty o skóre grafu, zda posloupnost (5,4,3,3,2,1) je skóre grafu. Když posloupnost je skóre grafu, nakreslete graf s daným skóre a určete počet koster podgrafu indukovaného vrcholy stupně 5,4,3,3 a 1. (Věta o skóre grafu: Nechť D = (d1, d2, dn) je posloupnost přirozených čísel. Předpokládejme, že d1 d2 dn, a označme symbolem D posloupnost (d1, d2, dn-1 ), kde di = di pro i < n - dn a di = di - 1 pro i n - dn. Potom D je skóre grafu právě, když D je skóre grafu.) 9. úloha (6 bodů) Lineární zobrazení A: E 3 E 3 : A(x) = Ax je dáno zobrazením vektorů A(0,0,1) T = (1,2,3) T, A(0,1,1) T = (1,2,4) T ; A(1,1,1) T = (1,3,5) T a) Určete předpis zobrazení pomocí matice A. b) Určete obraz vektoru (1,1,2) T. 10. úloha (3 body) Kolik existuje čtyřciferných čísel neobsahujících cifru 4? - 4 -

PŘIJÍMACÍ TEST Z INFORMATIKY A MATEMATIKY ČÁST B V úlohách, které nabízejí výběr z odpovědí a), b) atd. zakroužkujte jednu nejvýstižnější možnost. 1. úloha (2 body) Označte správný převod IP adresy 192.210.0.3 do dvojkové soustavy a) 11000000.11011010.00000000.00000101 b) 11000000.11010010.00000000.00000011 c) 11000100.11010010.00000000.00000101 d) 11000000.11010110.00000000.00000110 2. úloha (2 body) Které z následujících spojení zobrazí v dotazu největší množinu dat: a) INNER JOIN b) CROSS JOIN c) NATURAL JOIN d) FULL OUTER JOIN 3. úloha (2 body) Technologie HTML 5 neumožňuje: a) Vytvářet vlastní rodiny písem b) Zjistit polohu uživatele c) Dynamicky vykreslovat rastrovou grafiku d) Navázat persistentní spojení s webovou aplikací 4. úloha (5 bodů) Pomocí následujícího skriptu byla vytvořena tabulka Filmy CREATE TABLE Filmy ( Titul varchar(50) NOT NULL, Rok int NOT NULL, Delka int NOT NULL, Zanr varchar(20) NOT NULL) Napište SQL příkaz, kterým do této tabulky vytvoříte složený primární klíč PK_TITUL_ROK nad atributy Titul a rok. - 5 -

5. úloha (7 bodů) Napište metodu (hlavička + tělo), která bude mít dvě vstupní proměnné typu pole, obsahující kladná celá čísla. Návratovou hodnotou této metody bude nové pole obsahující hodnoty, které se vyskytují v obou vstupních polích současně ( průnik množin ). Pro implementaci si vyberte jeden z jazyků Java, C++ nebo C# a vybraný jazyk podtrhněte v zadání. Příklad: pole1 = {11, 10, 2, 6, 9, 4} a pole2 = {8, 3, 4, 5, 7, 11, 10}, výstupní pole = {11, 10, 4}. 6. úloha (7 bodů) Vytvořte UML diagram tříd informačního systému úklidové firmy. Budeme evidovat majitele budov, budovy a pracovníky úklidu. Pracovník úklidu může mít přiděleno více budov k úklidu. Budova může mít přiděleno více pracovníků úklidu. Budova patří jednomu majiteli. U tříd identifikujte podstatné atributy a operace. V diagramu využijte dědičnost a asociaci, případně i jiné typy vhodných vazeb. - 6 -

7. úloha (2 body) Operační systémy s jádrem Linux využívají pro plánování úloh, tzv. Normální plánovač. Pro tento plánovač NENÍ pravdivé tvrzení: a) Využívá jednu úroveň statické priority b) Časové kvantum získává vždy první úloha ve frontě c) Časová kvanta přiděluje na základě dynamických priorit d) Je vhodný pro úlohy, které mají velké požadavky na čas procesoru a nepotřebují být interaktivní 8. úloha (6 bodů) Ve třídě Mistnost jsou obsaženy atributy oznaceni (text) a plocha (desetinné číslo). Napište konstruktor třídy, který naplní všechny atributy hodnotami předanými v parametrech tohoto konstruktoru. Vyberte si jeden z jazyků Java, C++ nebo C# a vybraný jazyk podtrhněte v zadání. 9. úloha (2 body) Je-li ontologií využíváno v komunikaci mezi dvěma lidmi (komunikační schéma člověk-člověk), pak platí: a) Slouží k autonomnímu řízení části procesů v organizaci, které tematicky spadají do oblasti pokryté danou ontologií. b) Ontologie může napomáhat při sběru požadavků pro budoucí informační nebo znalostní systém. c) Ontologie musí být jednoznačná a formálně zapsaná. d) Ontologie nemusí být jednoznačná, ani nemusí být formálně zapsaná. 10. úloha (2 body) Pro zajištění synchronizace běžících procesů v operačním systému se využívají monitory, pro které je pravdivé tvrzení: a) Základním rysem monitoru je, že operace na nich musí být spouštěny atomicky b) Reprezentace typu monitor obsahuje deklarace proměnných, jejichž hodnoty definuje procedura či funkce c) Monitor je implementován pomocí celočíselné proměnné, jejíž hodnota může být změněna pouze dvěma standardními atomickými operacemi, čekej a signál d) Každý monitor má celočíselnou hodnotu a seznam procesů - 7 -

11. úloha (7 bodů) Na následujícím grafu zadaném maticí sousednosti demonstrujte algoritmus prohledávání do šířky pro nalezení minimální cesty mezi vrcholy a a g. Vypište všechny vrcholy a délku minimální a-g cesty. Při výběru vrcholu dodržujte lexikografické pravidlo. Graf nekreslete! a b c d e f g h a 1 1 b 1 1 1 c 1 1 1 1 d 1 1 1 1 1 e 1 1 1 f 1 1 1 1 g 1 h 1 1 12. úloha (2 body) Co je charakteristické pro WEB 3.0? a) tvorba webových stránek pomocí CSS b) prezentace obsahu, zejména pomocí hypertextových odkazů c) využívání prvků umělé inteligence pro hledání relevantních dokumentů d) tvorba statických webových stránek 13. úloha (2 body) Proces porovnávání dotazů s fakty s cílem vyhledat shodu se v Prologu označuje termínem: a) Backtracking b) Rekurze c) Inicializace d) Unifikace 14. úloha (2 body) Technika asynchronního přenosu dat mezi prohlížečem a webovou aplikací se nazývá a) AJAX b) JSON c) PHP d) MVC - 8 -