HR Excellence Award OBECNÉ ÚDAJE O SPOLEČNOSTI: Název projektu: Learning Map aneb jak jinak využít potenciál

Podobné dokumenty
HREA Excellence Award 2013

TOGETHER WE CAN projekt interních koučů v UniCredit Bank

Název projektu: Interní školení zaměstnanců Školíme se vzájemně Společnost: Microsoft s.r.o. Autor: Martina Šmidochová, personální ředitelka

OP LZZ - Rozvoj kvalifikační úrovně a kompetencí pracovníků v cestovním ruchu

T E Z E K. na téma: Vzdělávání a rozvoj zaměstnanců ve sledovaném podniku

E F E K T I V N Í V Z D Ě L Á V Á N Í ZAMĚSTNANCŮ V NÍŽE UVEDENÉM SEZNAMU JSOU OTEVŘENÉ KURZY, KTERÉ JSME VÁM PŘIPRAVILI NA ZÁKLADĚ AKTUÁLNÍ POPTÁVKY.

Personalista ve víru procesů. Milan Štolba. Příspěvek pro konferenci E-learning forum 2005

1. modul: Vedení lidí

Obsah setu: V setu naleznete následující materiály: informace k modelové situaci. instrukce pro modelovou situaci

ANALÝZA VZDĚLÁVACÍCH POTŘEB ÚŘEDNÍKŮ ÚSC

Závěrečná zpráva z realizace vzdělávacích kurzů v rámci projektu CZ.1.04/1.1.02/ Vzdělávání - cesta ke kvalitě

Otevřené semináře 2012

Vzdělávání praxí pro zvýšení zaměstnatelnosti. Mgr. Kateřina Krausová Seminář pro zaměstnavatele Plzeň

Komunikační strategie v oblasti kombinovaného studia Fakulty ekonomicko-správní Univerzity Pardubice (FES UPa)

1. PODROBNÁ SPECIFIKACE ZAKÁZKY

Název projektu: Systém interního lektorství jako nedílná součást komplexního systému rozvoje a vzdělávání zaměstnanců

MANAŽERSKÉ KURZY PRO VEDOUCÍ PRACOVNÍKY SÍTĚ RESTAURACÍ AMBIENTE

Změna Leadershipu: jak na to?

POSKYTOVATELÉ DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ

Příklad regionální strategie RLZ

Kompetenční modely. Ing. Kamila Procházková

Přílohy. Příloha č. 1: Rozvrh kurzů pro sezónu 2011/2012 a stručný přehled nabízené výuky Velký sál. Malý sál

Doporučené praktické kroky pro implementaci principů Inovativnost a Mainstreaming

Cesta pro mladé. Cesta k uplatnění na trhu práce registrační číslo projektu: CZ /0.0/0.0/15_123/

Konference k projektu Rozvoj kvalifikační úrovně a kompetencí pracovníků v cestovním ruchu.

Profesní růst Školení pracovníků

Evaluace absorpční kapacity pro evaluace ZÁVĚREČNÁ EVALUAČNÍ ZPRÁVA

To vše odděleně! Přitom mají stejný cíl: spokojeného zákazníka.

HREA EXCELLENCE AWARD 2013

Projekt byl pilotně ověřen v červnu a červenci 2011 a poté uveden na trh.

ZÁKLADNÍ NABÍDKA SLUŽEB

PROFESIONÁLNÍ ASSESSOR

Projekt byl financován z prostředků ESF prostřednictvím Operačního programu Lidské zdroje a zaměstnanost a státního rozpočtu ČR.

JAK ZVLÁDNOUT E-LEARNINGOVÝ KURZ

Konference k problematice vzdělávání projektových manažerů, České Budějovice 13. dubna 2012

Psychologie výběru zaměstnanců

Jak si vychovat vlastního nástupce. Monika Kavanová Eva Hejlová Sales2Win

HODNOCENÍ UKONČENÝCH IPN

SWOT analýza současného stavu. odborného vzdělávání a přípravy

Ustavující setkání členů otevřené sítě vzdělávacích institucí a lektorů Středočeského kraje. Záznam o průběhu akce

PRŮVODCE METODIKOU VZDĚLÁVACÍCH PLÁNŮ

Zveme Vás na vzdělávací program: 1. ŘÍZENÍ PROCESŮ

Katalog vzdělávacích programů SMC Industrial Automation CZ s.r.o.

Kam se dá dojít s interní komunikací? Tomáš Poucha

Profesionální a bezpečný úřad Kraje Vysočina

Komunitní práce a inkluze Romů

ROZVOJ KOUČINKOVÝCH DOVEDNOSTÍ JAKO NÁSTROJE LEADERSHIPU. Tim Šlapák

PROHLOUBENÍ NABÍDKY DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ NA VŠPJ A SVOŠS V JIHLAVĚ

VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2005 OBČANSKÉ SDRUŽENÍ INSTAND

Výběr kandidátů na finanční pozice z pohledu personalistů

BOZP TRENDY VE VÝCHOVĚ A VZDĚLÁVÁNÍ V ZEMÍCH EU A V ČR

Výzva k podání nabídek

MANAGEMENT LIDSKÝCH ZDROJŮ ING. PETRA ŠOTOLOVÁ

CZ.1.04/1.1.06/

Adaptační plán pro nového obchodníka

Příloha č. 2 Zadávací dokumentace Podrobná specifikace předmětu plnění

Elektronické formy vzdělávání úředníků

7. Hodnocení žáků a autoevaluace školy. 7.1 Hodnocení žáků Způsoby hodnocení žáků

KURIKULUM G Podpora plošného zavádění školních vzdělávacích programů na gymnáziích

Cena Ministerstva vnitra za inovaci ve veřejné správě Ročník 2009 ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA Z ŘEŠENÍ

ŠKOLA PRO ŽIVOT CZ.1.07/1.1.07/

VZDĚLÁVÁNÍ DOSPĚLÝCH 2016

Každý vrchol si žádá své... Kdo jsme? Váš partner pro další vzdělávání!

Projekt Age management

Příloha č. 1 Specifikace kurzů

Kurz Pracovník péče seniory. Koordinace dobrovolnictví v domácím a komunitním prostředí pro seniory

Případová studie. Intranet 2.0 pre. HB Reavis Group. Jak jsme zaměstnancům společnosti HB Reavis Group pomohli zefektivnit práci.

Microsoft.NET. AppTima Feedback Solution - komplexní systém pro zjišťování a vyhodnocování spokojenosti zákazníků

Případová studie. O2 Slovakia: Aplikace O2 Univerzita. Aplikace O2 Univerzita. jako nástroj řízení vzdělávání zaměstnanců

MANAŽERSKÉ SHRNUTÍ VE FORMÁTU PROČ? CO? JAK? SWOT ANALÝZA OBLASTI INTERVENCE

E F E K T I V N Í V Z D Ě L Á V Á N Í ZAMĚSTNANCŮ V NÍŽE UVEDENÉM SEZNAMU JSOU OTEVŘENÉ KURZY, KTERÉ JSME VÁM PŘIPRAVILI NA ZÁKLADĚ AKTUÁLNÍ POPTÁVKY.

Elektronické formy vzdělávání úředníků

Název textu práce: Vzdělávání dospělých ve státní sféře

Odměňování a benefity pro pokročilé Přednáška pro Letní HR školu

E F E K T I V N Í V Z D Ě L Á V Á N Í ZAMĚSTNANCŮ V NÍŽE UVEDENÉM SEZNAMU JSOU OTEVŘENÉ KURZY, KTERÉ JSME VÁM PŘIPRAVILI NA ZÁKLADĚ AKTUÁLNÍ POPTÁVKY.

E F E K T I V N Í V Z D Ě L Á V Á N Í ZAMĚSTNANCŮ. NABÍZÍME VÁM OTEVŘENÉ KURZY OBDOBÍ 1. pololetí 2016 REALIZOVANÉ PŘEVÁŽNĚ V PARDUBICÍCH

Národní síť Místních akčních skupin České republiky, z.s.

E F E K T I V N Í V Z D Ě L Á V Á N Í ZAMĚSTNANCŮ V NÍŽE UVEDENÉM SEZNAMU JSOU OTEVŘENÉ KURZY, KTERÉ JSME VÁM PŘIPRAVILI NA ZÁKLADĚ AKTUÁLNÍ POPTÁVKY.

Doktorandi 2015 Zpráva z šetření postojů studentů DSP za 2015

Příručka pro použití portálu Klikni a daruj pro dárce

Učme se přežít Projekt ke zlepšení stavu nehodovosti motocyklistů. Propozice

1/2. Peer Review Criteria. Oblast kvality: Mezinárodní aktivity. Final version Plánování mezinárodních aktivit

IN-HOUSE KURZY 2016/2017

Ústav zdravotnických informací a statistiky České republiky. Výroční zpráva 2017

FIREMNÍ VZDĚLÁVÁNÍ A PORADENSTVÍ

Operační program Lidské zdroje a zaměstnanost

Zavádění projektového řízení ve společnosti

Umí HR držet krok s byznysem (zkušenosti z agilního řízení)

Systém vzdělávání egovernmentových dovedností podle Strategie implementace egovernmentu do území. ISSS 2011, Hradec Králové Zdeňka Šilhová

Školící metodologie a osnovy Návrh kurzu pro uživatele programu FTB v organizacích veřejné správy. Najděte nejlepší

1. Název vzdělávacího programu : Moodle role žáka

Mentoring v praxi vedoucích pracovníků

Dotazník: průvodce výběrem vzdělávací strategie pro MSP

Přidaná hodnota HR očima HR manažerů a CEO

Projekt ROZVOJ CO ZAPOJENÍM DO PROJEKTU ROZVOJ ZÍSKÁVÁ DĚTSKÝ DOMOV?

Hodnocení zaměstnance.

ERASMUS+ CENTRALIZOVANÉ AKTIVITY A PŘÍLEŽITOSTI VE SPORTU

Od e-governmentu k e-governance Jak nové technologie posilují vztahy mezi občany a veřejnou správou

Finální verze žádosti (LZZ-GP)

Transkript:

HR Excellence Award 2009 OBECNÉ ÚDAJE O SPOLEČNOSTI: Název projektu: Learning Map aneb jak jinak využít potenciál zaměstnanců Popis: Interní vzdělávací program pro zaměstnance v rolích školitelů i školených Firma: SAP Business Services Centre Europe, s.r.o. Logo: Adresa: Radlická 714, 158 00 Praha 5, Kont. údaje: Kamila Štěpánková (kamila.stepankova@sap.com; tel: +420 724 104 905) Webové stránky: www.sap.cz AUTOR PROJEKTU: Interní HR oddělení POPIS STÁVAJÍCÍ SITUACE A CÍLOVÉ SKUPINY Na začátku roku 2008 naše společnost dostala v rámci průzkumu spokojenosti a motivovanosti zaměstnanců zpětnou vazbu, že se nedostatečně věnujeme jejich rozvoji a vzdělávání. Tento fakt byl také spojen se skutečností, že rozpočet na vzdělávací aktivity býval předešlá léta omezen a pro rok 2009, v rámci úsporných opatření, zcela odebrán. Museli jsme tedy vymyslet, jak pokrýt poptávku zaměstnanců po vzdělávání bez finančních prostředků. První myšlenka byla, že zapojíme sami sebe (myšleno 4 zaměstnance Interního HR oddělení) a vymyslíme jednotlivé tréninkové moduly, které by zaměstnance mohly zajímat. Poté nás ale napadlo, že stejný postup můžeme zvolit i vůči všem zaměstnancům a do tohoto projektu zapojit všechny zaměstnance i

manažery, kteří mají chuť se vzdělávat nejen v roli školeného, ale i v roli školitele. Celkově se jedná o 450 zaměstnanců. ŘEŠENÍ A PŘIDANÁ HODNOTA PRO ZAMĚSTNANCE A FIRMU Cílem projektu bylo vybudovat interní vzdělávací systém přístupný všem zaměstnancům, kteří mají zájem se dál vzdělávat, poznat společnost a své kolegy a rozvíjet své dovednosti a kompetence i na poli andragogickém v rolích školitelů. To vše za použití minimálních finančních zdrojů. Na začátku jsme si museli odpovědět na 5 základních otázek: Poté jsme identifikovali role školícího koordinátora a školitele:

Dalším krokem bylo připravit elektronický systém, kde by bylo možné evidovat nabízená školení a registrovat se. K tomuto účelu jsme využili stávající intranet, kde jsme vytvořili jednoduché registrační formuláře: Jakmile jsme měli vyřešenu technickou stránku, bylo zapotřebí získat pro projekt manažery, kteří na jedné straně museli uvolnit své zaměstnance k výkonu školení, na druhé straně jim ale projekt umožňoval zlepšit spokojenost svých zaměstnanců, tím snížit fluktuaci a v neposlední řadě zvýšit kompetence a dovednosti svých pracovníků. Představili jsme jim také následující pravidla: Délka jednoho školení bude v rozsahu 1-3 hodiny

Zaměstnanec se má možnost zúčastnit jednoho školení měsíčně, pokud je ve spol. do 1 roku a dvou školení měsíčně pokud je zde více než 1 rok. Ve zkušební době není možnost se účastnit. Zaměstnanec musí informovat manažera min. 5 dní před školením ohledně své registrace, manažer má možnost účast zrušit (např. v případě urgentních pracovních úkolů apod.) Každý školitel z řad zaměstnanců má možnost školit jeden modul měsíčně (víc po domluvě s nadřízeným). Jakmile manažeři tento program schválili, vyhlásili jsme mezi zaměstnanci seznam témat, na která hledáme interní školitele a dali jsme také možnost si připravit školení na témata, která sice nepatří mezi klíčové pro výkon práce, ale mohou být pro zaměstnance zajímavé. V první vlně se nám přihlásilo do assessmentu 25 zaměstnanců, ze kterých jsme vybrali 19, kteří prokázali své potenciální školící dovednosti. Těmto zaměstnancům jsme poskytli jednodenní školení Train the Trainer a poté s nimi začali úzce spolupracovat naši dva školící koordinátoři. ČASOVÝ HARMONOGRAM PROJEKTU: a. Odstartování projektu duben 2008 (pilot), 1.2.2009 zahájena oficiální Learning Map pro všechny zaměstnance b. Status: v současnosti pracujeme na globální verzi ÚSPĚŠNOST PROJEKTU Výsledkem celého snažení jsou následující čísla, která mluví za vše:

Počet zaměstnanců, kteří se měli zájem zúčastnit, nám dává jasný signál, že jsem zvolili správný směr. Počet modulů, které jsme byli schopni spolu s našimi zaměstnanci vytvořit nám zase ukazuje, že zájem je nejen o to se školit, ale také o to školit ostatní a zvyšovat si tak své kompetence. V červnu jsme zaměstnancům poslali dotazník spokojenosti s tímto programem a dostali jsme spoustu povzbudivých reakcí.mezi největší úspěchy řadí zaměstnanci především: Pestrou nabídku školení Zaměřenost školení na konkrétní problémy ve firmě, znalost prostředí školitelů, jejich dostupnost Možnost uplatnit naučené v praxi Sociální kontakt s ostatními kolegy Pro společnost bylo největším úspěchem zvýšení spokojenosti zaměstnanců se vzděláváním ve firmě, podpora jejich rozvoje při vykonávání jejich každodenních úkolů a vybudování celého školícího systému bez rozpočtu na vzdělávání, který v minulých letech činil v průměru tři miliony ročně! Samozřejmě jsme si vědomi toho, že interní vzdělávání nemůže zcela nahradit profesionální externí lektory, nicméně bychom i do budoucna rádi v tomto směru pokračovali. Velkou výzvou pro nás v současnosti je implementace našeho programu na globální úroveň v rámci společnosti a tak se brzy budeme těšit na spoustu dalších nových trenérských tváří ze všech koutů světa.

PŘÍLOHA Seznam všech školení, které jsou v Learning Map k dispozici: