Tato učebnice respektuje nová pravidla německého pravopisu z r. 1996



Podobné dokumenty
Obsah. Úvodní poznámka 11 Německý jazyk, spisovná řeč a nářečí 13 Pomůcky ke studiu němčiny 15

Recenzoval: Jürgen Ehrenmüller. Vydání knihy bylo schváleno vědeckou radou nakladatelství.

Německý jazyk 7. ročník

Němčina pro číšníky a kuchaře Věra Höppnerová

II. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů

Jazykový kurz němčiny

Předmět: Německý jazyk Beste Freunde 2 Ročník: 8.

Vzdělávací obor Německý jazyk

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

Metodická příručka Kurz Němčiny Blended Learning

Vyučovací hodiny mohou probíhat v jazykové učebně, multimediální učebně, odborné učebně s interaktivní tabulí.

TEMATICKÝ PLÁN. Literatura: Deutsch mit Max 1 učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia

Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, smartphone, plány měst, mapy, slovníky

pro základní vzdělávání platné od

Modul NE2-1. Osnova: Arbeitsbuch. Ismaning: Max Hueber, s. ISBN

Vzdělávací obor Německý jazyk

Jazyk a jazyková komunikace Německý jazyk

6.3 Německý jazyk Charakteristika vyučovacího předmětu

Německý jazyk 2.cizí jazyk

Časová dotace předmětu Německý jazyk jako Další cizí jazyk jsou 2 hodiny týdně v šestém až devátém ročníku.

Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, smartphone, plány měst, mapy, slovníky

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň

NĚMECKÝ JAZYK. Neříkej, co ses učil. Řekni, co umíš.

Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, smartphone, plány měst, mapy, slovníky

Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, smartphone, plány měst, mapy, slovníky

Projekt IMPLEMENTACE ŠVP

Německý jazyk 1.cizí jazyk

Roční úvodní kurs českého jazyka pro nově příchozí žáky - cizince

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace 2 Vzdělávací obor: Další cizí jazyk 3 Vzdělávací předmět: Německý jazyk 4 Ročník: 9.

Další cizí jazyk: Německý jazyk pro 2. stupeň

Německý jazyk ročník TÉMA

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PODBOŘANY, HUSOVA 276, OKRES LOUNY. Dodatek k ŠVP ZV Duha č. 3, čj. 397/2015 ze dne

Jazyk a jazyková komunikace

A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

Němčina druhý jazyk

Vyučovací předmět Německý jazyk Týdenní hodinová dotace 3 hodiny Ročník

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

Školní vzdělávací plán: Planet 1

N-1 Německý jazyk. (Anotace k sadě 32 materiálů) Přivlastňovací zájmena. Gymnázium Sušice Brána vzdělávání II Gymnázium Sušice Gate of learning

Školní vzdělávací program PRO ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVÁNÍ

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace 2 Vzdělávací obor: Další cizí jazyk 3 Vzdělávací předmět: Německý jazyk 4 Ročník: 9.

Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /vyšší úroveň/ Obsahem každé lekce bude nácvik:

NĚMECKÝ JAZYK ročník Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení

Německý jazyk - jazyková třída

Německý jazyk (volitelný předmět)

5.1.4 Německý jazyk další cizí jazyk. Charakteristika předmětu

Učebnice, počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, plány měst, mapy, smartphone, slovníky

VZDĚLÁVACÍ OBLAST JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE. VZDĚLÁVACÍ OBOR Další cizí jazyk

CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU

Německý jazyk. Charakteristika předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj klíčových kompetencí

Další cizí jazyk

Výstupy odpovídající úrovni A1 podle SERR

Německý jazyk - SextaB a 2A - úroveň A2 - Učebnice Direkt 1 ( lekce) Učivo RVP Učivo ŠVP Zařazení PT Integrace

Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /základní úroveň/

Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka

64-41-L/51 Podnikání,

5.1.5 Německý jazyk - 2. stupeň

Celkem 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník Volitelný Volitelný

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Anglický jazyk. Anglický jazyk. žák: TÉMATA. Fonetika: abeceda, výslovnost odlišných hlásek, zvuková podoba slova a její zvláštnosti

Dodatek k ŠVP ZV č. 1

Specifikace požadavků pro školní část přijímací zkoušky (anglický jazyk) Šestiletý obor vzdělávání

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

ch hodin Tématický celek - téma

NĚMECKÝ JAZYK ročník Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení

Výstupy odpovídající úrovni A1 podle SERR

Recenzovala: Mgr. Hana Menclová. Vydání knihy bylo schváleno vědeckou radou nakladatelství.

6.39 Německý jazyk. Jazyk a jazyková komunikace VZDĚLÁVACÍ OBLAST : Cizí jazyk VZDĚLÁVACÍ OBOR: VYUČOVACÍ PŘEDMĚT:

Výstupy odpovídající úrovni A1 podle SERR. Dataprojektor, počítač, smartphone, pracovní listy, slovníky. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

ŠVP Školní očekávané výstupy. - rozumí sdělením učitele k danému tématu a reaguje na jeho pokyny

CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Gymnázium Globe, s. r. o., Bzenecká 23, Brno Třetí cizí jazyk 0 0 R (2) R (2) Konverzace v dalším cizím jazyce 0 0 R (2) R (2)

1.3.2 Německý jazyk charakteristika předmětu

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ č. VY_32_INOVACE_02_04_NEJ_Fo

UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU

PŘEDMĚT: NĚMECKÝ JAZYK (Další cizí jazyk)

ŠVP Školní očekávané výstupy. - rozumí jednoduchým sdělením učitele k danému tématu - reaguje na pokyny učitele

Německý jazyk CHARAKTERISTIKA

Učebnice, počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, plány měst, mapy, smartphone, slovníky

SADA VY_32_INOVACE_CJ1

Školní vzdělávací plán: Delfin B1. Stoffverteilung Delfin B1, 2010 Hueber Verlag, Ismaning 1. Německý jazyk. Obsahové, organizační a časové vymezení

6.03. Německý jazyk - NEJ

ANGLIČTINA ODPOLEDNÍ 111, 113 (minulý semestr 111, 113) Angličtina velmi mírně pokročilí (3. semestry) Výukové materiály Předpokládaný rozsah učiva:

ŠVP Školní očekávané výstupy. - rozumí jednoduchým sdělením učitele k danému tématu - reaguje na pokyny učitele

STRUKTURA UČEBNICE STRUKTURA LEKCÍ Úvodní text / texty Dialogy Slovíčka Odhadněte význam Rozšiřující slovní zásoba Fráze a předložkové vazby

19. NĚMECKÝ JAZYK (volitelný předmět)

Průřezová témata. Očekávané výstupy. Školní výstupy. Přesahy a vazby, mezipředmětové vztahy. Žák: Žák:

Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika, plány měst, mapy, slovníky

NĚMECKÝ JAZYK. Charakteristika předmětu

Dodatek. Učební osnovy Španělský jazyk GYMNÁZIUM FRÝDLANT NAD OSTRAVICÍ ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Obchodní akademie, Náchod, Denisovo nábřeží 673

Wirtschaftsdeutsch aktuell. Věra Höppnerová

Dodatek k ŠVP ZV č. 1

GB, USA, AUSTRALIE. - důležité zeměpisné údaje

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

ANGLICKÝ JAZYK - III. období (6. 9. ročník)

RVP ZV CIZÍ JAZYK. 1. stupeň 2. období (5. ročník) UČIVO (slouží ke specifikaci obsahu a rozsahu očekávaných výstupů nebo indikátorů)

Transkript:

Tato učebnice respektuje nová pravidla německého pravopisu z r. 1996 Recenzovali: Mgr. Vanda Mališová Mgr. Tobias Cramer, PhD. Mgr. Eva Payerl Za kritické připomínky, rady a všestrannou pomoc děkuji Janu Vápeníkovi, prom. fil. Součástí učebnice jsou poslechové texty na CD Prof. PhDr. Věra Höppnerová, DrSc., 2014 EKOPRESS, s.r.o., 2014 ISBN 978-80-87865-09-5

Úvodem Učebnice Deutsch an der Uni je určena studujícím, kteří si chtějí zopakovat, doplnit, utřídit a rozšířit své středoškolské znalosti němčiny a získat větší pohotovost v konverzaci. Začíná od nuly a je tedy vhodná i pro začátečníky. Současně však respektuje i pokročilejší studenty a postupuje zvláště v úvodních lekcích svižnějším tempem. Studující se naučí solidně vyjadřovat v základních životních situacích a pomocí nahrávek též porozumět projevu rodilého mluvčího. Po probrání učebnice si osvojí zhruba 1000 slov a slovních spojení. V pokročilých kurzech lze vyžadovat i fakultativní zásobu poslechových textů. Mluvnice je omezena na jevy důležité pro ústní komunikaci a četbu obecných či obecně ekonomických textů. Výběr těchto jevů, rozvržených do 73 paragrafů, i jejich rozsah je oproštěn od méně důležitých pravidel a výjimek. Mluvnická látka je uváděna pokud možno v tabulkách a kontrastivně, tj. s důsledným přihlížením k mateřskému jazyku. Po výkladu každého jevu následují nácviková cvičení. Aby si studující probranou látku zapamatovali co nejlépe, následuje po každé třetí lekci opakovací test, umožňující sebekontrolu a vlastní ohodnocení. Výchozí texty se týkají zejména v první polovině učebnice života studentů: jejich bydlení, stravování, studijních problémů, trávení prázdnin, brigád či práce vedle studia aj., tedy skutečnostem všem důvěrně známým a blízkým. V druhé polovině jsou pak zařazena i témata využitelná v profesní praxi: psaní životopisu, vlastní podnikání, telefonování ve firmě, používání internetu v profesní činnosti atd. Nechybí ani texty týkající se reálií německy mluvících zemí. S tématem každé lekce jsou spjaté i poslechové texty, které cvičí systematicky schopnost porozumět projevu rodilého mluvčího. Jejich zařazení přímo v lekcích podtrhuje důležitost nácviku poslechu s porozuměním, které je prověřováno připojenými kontrolními cvičeními. S poslechovými texty se doporučuje pracovat při zavřených učebnicích. Cvičení nejsou striktně oddělena od ostatních částí učebnice, ale prolínají se celou lekcí: Prověřují porozumění výchozímu textu, slouží nácviku nových jevů i komplexnímu pro- 5

6 cvičování více jevů současně. Jsou zde i cvičení fonetická, lexikální, konverzační, překladová aj. Řada z nich má dějovou linii či formu krátkých textů. U fonetických cvičení studenti napodobují vzorovou výslovnost vyučujícího. Přehled vybraných mluvnických jevů shrnuje důležité jevy probírané v různých lekcích (slovosled, minulé časy silných aj. nepravidelných sloves, slovesa s odlišnou rekcí v němčině). Vlastní kontrolu zvládnutí látky umožňuje Klíč k překladovým cvičením a testům. Závěrečný Německo-český slovníček obsahuje slovní zásobu jednotlivých lekcí. Učebnici lze při dvou vyučovacích hodinách týdně probrat za tři semestry, tj. šest lekcí za semestr.

Obsah Úvodem 1. Wie heißt du? Was machst du?........................................ 13 1 Přítomný čas slabých sloves......................................... 15 2 Přítomný čas sloves haben a sein...................................... 16 3 Vykání.......................................................... 17 4 Slovosled věty oznamovací.......................................... 18 5 Slovosled věty tázací............................................... 19 6 Přídavné jméno v přísudku.......................................... 19 Cvičení............................................................... 20 Slovníček............................................................. 23 2. Wir fragen nach dem Weg............................................ 26 7 Člen určitý a neurčitý............................................... 29 8 Silné skloňování podstatných jmen.................................... 30 9 Předložky se 3. pádem.............................................. 31 10 Rozkazovací způsob................................................ 32 11 Slovesa s odlučitelnými a neodlučitelnými předponami.................... 33 12 Předložky se 3. a 4. pádem........................................... 35 13 Základní číslovky.................................................. 36 Cvičení............................................................... 37 Slovníček............................................................. 40 3. Liebe Ulrike!....................................................... 43 14 Časování způsobového slovesa können................................. 45 15 Skloňování osobních zájmen......................................... 46 16 Zápor nicht a nein................................................. 47 7

17 Skloňování přivlastňovacích zájmen................................... 48 Cvičení............................................................... 51 Slovníček............................................................. 53 Test 1................................................................ 56 4. Mein Zuhause....................................................... 58 18 Přítomný čas silných sloves.......................................... 59 19 Vazba es gibt.................................................... 61 20 Skloňování zájmen wer a was........................................ 62 21 Předložky se 4. pádem.............................................. 63 22 Slovosled předmětů vyjádřených osobními zájmeny....................... 64 Cvičení............................................................... 64 Slovníček............................................................. 68 5. Rund um das Essen.................................................. 71 23 Způsobová slovesa + wissen......................................... 73 24 Neurčité zájmeno man a es.......................................... 74 25 Souřadicí spojky................................................... 76 Cvičení............................................................... 78 Slovníček............................................................. 82 6. Wohin in der Freizeit?................................................ 84 26 Slovosled věty vedlejší.............................................. 86 27 Slovosled věty hlavní po větě vedlejší.................................. 87 28 Zápor kein....................................................... 88 29 Zájmeno svůj..................................................... 89 30 Zvratná slovesa.................................................... 90 Cvičení............................................................... 92 Slovníček............................................................. 97 Test 2................................................................ 99 7. Wie heißt meine Stadt?.............................................. 102 31 Skloňování přídavných jmen po určitém a neurčitém členu................ 104 32 Slabé skloňování podstatných jmen................................... 107 33 Množné číslo podstatných jmen...................................... 108 34 Vztažné věty..................................................... 110 Cvičení.............................................................. 111 Slovníček............................................................ 116 8

8. Einkäufe Hypermärkte............................................. 118 35 Perfektum slabých sloves........................................... 120 36 Préteritum a perfektum pomocných sloves............................. 122 37 Vazby sloves..................................................... 124 38 Zájmenná příslovce............................................... 126 Cvičení.............................................................. 127 Slovníček............................................................ 130 9. Im Sommer unterwegs Meine letzten Ferien........................... 132 39 Préteritum slabých sloves........................................... 135 40 Préteritum způsobových sloves + wissen............................... 136 41 Jména měst a zemí................................................ 137 42 Další druhy číslovek............................................... 140 Cvičení.............................................................. 141 Slovníček............................................................ 146 Test 3............................................................... 148 10. Janas Auslandspraktikum Meine Jobs........................... 150, 152 43 Infinitiv s zu..................................................... 153 44 Stupňování příslovcí............................................... 154 45 Stupňování přídavných jmen........................................ 156 Cvičení.............................................................. 159 Slovníček............................................................ 162 11. An der Wirtschaftsuni.............................................. 164 46 Préteritum a perfektum silných sloves................................. 166 47 První skupina silných sloves ei ie ie.............................. 166 48 Udávání hodin................................................... 168 Cvičení.............................................................. 169 Slovníček............................................................ 174 12. Lebenslauf....................................................... 176 49 Druhá skupina silných sloves ie o o............................... 179 u 50 Třetí skupina silných sloves a a.......................... 180 ie 51 Časové údaje..................................................... 182 9

Cvičení.............................................................. 183 Slovníček............................................................ 186 Test 4............................................................... 188 13. Grau ist alle Theorie Die Erfolgsstory eines Bären..................... 191 e 52 Čtvrtá skupina silných sloves i a u.......................... 193 o 53 Trpný rod....................................................... 195 54 Vazba sein + příčestí minulé (stavové pasivum).......................... 197 Cvičení.............................................................. 199 Slovníček............................................................ 202 14. Touristen in Prag.................................................. 205 e 55 Pátá skupina silných sloves e a........................... 207 o 56 Nepravidelná slovesa.............................................. 208 57 Skloňování dalších zájmen.......................................... 209 58 Přídavná jména zeměpisná na -er..................................... 210 Cvičení.............................................................. 211 Slovníček............................................................ 214 15. Meine Sorgen und Probleme........................................ 216 59 Smíšená slovesa.................................................. 218 60 Vedlejší věty s aby.............................................. 219 61 Vyjadřování českého už + zápor................................... 220 Cvičení.............................................................. 222 Slovníček............................................................ 226 Test 5............................................................... 227 10 16. Mit dem Fahrrad durch Tschechien.................................. 229 62 Časové věty a spojky.............................................. 231 63 Vazba infinitivu s zu a um + zu...................................... 234 64 Sein a haben + zu + infinitiv........................................ 236 65 Příslovce (dort)hin a (hier)her....................................... 238 Cvičení.............................................................. 239 Slovníček............................................................ 242

17. Telefongespräche.................................................. 245 66 Tvar würde + infinitiv............................................. 249 67 Konjunktiv préterita způsobových sloves a pomocných sloves.............. 250 68 Budoucí čas..................................................... 252 69 Přídavná jména zpodstatnělá........................................ 254 Cvičení.............................................................. 256 Slovníček............................................................ 260 18. Möglichkeiten und Gefahren des Internets............................ 262 70 Příčestí přítomné a minulé.......................................... 263 71 Superlativní tvary příslovcí......................................... 267 72 Dvojité souřadicí spojky............................................ 269 73 Člen neurčitý a nulový............................................. 270 Cvičení.............................................................. 272 Slovníček............................................................ 276 Test 6............................................................... 278 Přehled vybraných mluvnických jevů.................................... 281 Klíč k překladovým cvičením a k testům................................. 287 Německo-český slovníček.............................................. 301 11