HOT SPOT stupeň

Podobné dokumenty
HOT SPOT stupeň

Hot Spot stupeň

Výstupy žáka. Tematický okruh. Welcome Module. dmětové vztahy. Průřezov é téma. Mezipře. Poslech s porozuměním (P+R) Jazykové prostředky a funkce

Tematický okruh. Výstupy žáka. Module One. Průřezové. Mezipřed mětové vztahy. téma. Poslech s porozuměním (P+R) Jazykové prostředky a funkce

Next Move stupeň

Předmět: ANGLICKÝ JAZYK Ročník: 6.

Next Move stupeň

Next Move stupeň

Anglický jazyk. Anglický jazyk. žák: TÉMATA. Fonetika: abeceda, výslovnost odlišných hlásek, zvuková podoba slova a její zvláštnosti

Gramatika. Minulý čas prostý. Minulý čas průběhový. Předpřítomný čas. Podmínkové věty typ I. Modální slovesa. Vyjadřování budoucnosti

Učebnice Project 1 třetí edice, pracovní sešit Project 1 třetí edice. Učebnice Project 2 třetí edice, pracovní sešit Project 2 třetí edice

Příloha č Anglický jazyk (AJ)

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk (časová dotace 3 hodiny týdně)

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Německý jazyk Ročník: 6.

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Gramatika. Vazba I d like. Předložky místa - opposite, between, next to. Řadové číslovky, datum. Minulý čas slovesa to be, can, to have

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Anglický jazyk Ročník: 9. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy.

Specifikace požadavků pro školní část přijímací zkoušky (anglický jazyk) Šestiletý obor vzdělávání

Anglický jazyk. 6. ročník. Poslech s porozuměním

Vzdělávací obor Německý jazyk

Předmět: ANGLICKÝ JAZYK Ročník: 1.

GB, USA, AUSTRALIE. - důležité zeměpisné údaje

Vzdělávací oblast Vyučovací předmět Ročník. Výstupy žáka Učivo Průřezová témata, mezipředmětové vztahy

Anglický jazyk. 9. ročník. Poslech s porozuměním

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ANGLICKÝ JAZYK 6. I. RUNŠTUKOVÁ

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Další cizí jazyk německý jazyk Ročník: 7.

Výuka obvykle probíhá v běžných třídách, v jazykové učebně, v multimediální učebně, v učebně s interaktivní tabulí nebo na jiném vhodném místě.

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby. znaky (pasivně), základní výslovnostní návyky, vztah mezi zvukovou a grafickou podobou slov

Vyučovací hodiny mohou probíhat v multimediální učebně a odborných učebnách.

1 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace 2 Vzdělávací obor: Cizí jazyk 3 Vzdělávací předmět: Anglický jazyk 4 Ročník:

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět ANGLICKÝ JAZYK Období: třída

Vzdělávací obor Německý jazyk

d. Ruský jazyk Charakteristika vyučovacího předmětu

Anglický jazyk. Charakteristika vyučovacího předmětu:

ŠVP Školní očekávané výstupy. - rozumí pokynům, které jsou prezentovány pomalu a srozumitelně

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk (časová dotace 3 hodiny týdně) Ročník: 6. Poznámky:

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Vyučovací hodiny mohou probíhat v jazykové učebně, multimediální učebně, odborné učebně s interaktivní tabulí.

Charakteristika vzdělávací oblasti JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE se nahrazují:

Školní vzdělávací program PRO ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVÁNÍ

5.1.4 Anglický jazyk - 2. stupeň

Strategie pro naplnění klíčových kompetencí v ročníku

Gramatika. Přítomný čas prostý a průběhový. Minulý čas prostý pravidelných i nepravidelných sloves. Počitatelná a nepočitatelná podstatná jména

5. 2. ANGLICKÝ JAZYK

Anglický jazyk. Charakteristika vyučovacího předmětu

Anglický jazyk. 3. období 7. ročník. Očekávané výstupy předmětu. Vyučovací předmět: Období ročník: učebnice Project 2 třetí edice.

Vyučovací předmět: Anglický jazyk Charakteristika vyučovacího předmětu

Jazyk a jazyková komunikace Německý jazyk

JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE - 2. STUPEŇ vyučovací předmět ANGLICKÝ JAZYK. Charakteristika vyučovacího předmětu

Výuka je koncipována v časové dotaci takto: 1. ročník: 1 hodina týdně 2. ročník: 2 hodiny týdně ročník: 3 hodiny týdně

Anglický jazyk pro 6. ročník

RVP ZV CIZÍ JAZYK. 1. stupeň 2. období (5. ročník) UČIVO (slouží ke specifikaci obsahu a rozsahu očekávaných výstupů nebo indikátorů)

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Očekávané výstupy RVP Školní výstupy Učivo Poznámky (průřezová témata, mezipředmětové vztahy apod.) Řečové dovednosti

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Anglický jazyk Ročník: 8. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy.

Anglický jazyk pro 8. ročník

Ročník VI. Anglický jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Průřezová témata. Mezipřed. vztahy. Kompetence Očekávané výstupy

Anglický jazyk. 5. ročník. Poslech s porozuměním

Učební osnovy vyučovacího předmětu anglický jazyk se doplňují: 1. stupeň Ročník: pátý. Přesahy, vazby, rozšiřující učivo, poznámky.

NĚMECKÝ JAZYK. Neříkej, co ses učil. Řekni, co umíš.

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

zvuková a grafická podoba jazyka fonetické znaky (pasivně), základní výslovnostní návyky fonetický úvod, azbuka, pozdravy

Časy přítomný prostý a průběhový, minulý prostý a průběhový, budoucnost s going to a will, předpřítomný Rozhovor, popis činností, porozumění textu

Anglický jazyk. Počet vyučovacích hodin za týden

ŠKOLA. - pozdrav - začínáme s angličtinou - čísla pokyny učitele - školní potřeby - barvy - moje třída slovesa To je.., Já mám DOMÁCÍ ZVÍŘATA

Volitelné předměty Jazyk a jazyková komunikace

Německý jazyk. Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, organizační a časové vymezení. Výchovné a vzdělávací strategie. Kompetence k učení

Příloha č. 3 Anglický jazyk Ročník: 3. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo Přesahy (průřezová témata)

Anglický jazyk pro 9. ročník druhý jazyk

Anglický jazyk pro 9. ročník

Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka

5.1.4 Německý jazyk další cizí jazyk. Charakteristika předmětu

Výstupy žáka Učivo Průřezová témata a mezipředmětové vztahy

Anglický jazyk. 4. ročník. Poslech s porozuměním

I. Sekaniny1804 Anglický jazyk

Anglický jazyk - 1. a 2. ročník Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Osobnostní a sociální

Vzdělávací obor Anglický jazyk

pokyny, vybídnutí, instrukce pozdravy, setkání, loučení, omluva, prosba, poděkování pomalejší promluvy, později v běž ném tempu řeči

Předmět: anglický jazyk Ročník: 3.

Mezipředmětové vztahy Jazyk a jazyková komunikace Cizí jazyk Anglický jazyk

RUSKÝ JAZYK ročník Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení

Vzdělávací oblast Vyučovací předmět Ročník. Anglický jazyk. Jazyk a jazyková komunikace. Výstupy žáka Učivo Průřezová témata, mezipředmětové vztahy

5.1.5 Německý jazyk - 2. stupeň

Očekávané výstupy RVP Školní výstupy Učivo Poznámky (průřezová témata, mezipředmětové vztahy apod.) Řečové dovednosti

I. Sekaniny1804 Ruský jazyk

Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň

Macmillan Next Move Starter

Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka

Anglický jazyk - 1. a 2. ročník (tab. 2) Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Vyslovuje foneticky správně anglickou abeceda

Francouzský jazyk. 8. ročník. Poslech s porozuměním

stupeň

Učebnice, cvičebnice, CD-Rom, počítačová učebna, dataprojektor, interaktivní tabule, mapy anglicky mluvících zemí, slovník

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Anglický jazyk, II. stupeň

Anglický jazyk. Charakteristika vyučovacího předmětu:

ANGLICKÝ JAZYK. Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň: Obsahové, časové a organizační vymezení: Předmětem prolínají průřezová témata:

Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP

Tématický okruh Produktivní řečové dovednosti. Interaktivní řečové dovednosti

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Anglický jazyk Ročník : 6.

ŠVP Školní očekávané výstupy

Transkript:

HOT SPOT 3 2. stupeň

Module One Já a můj svět Veřejná místa, kde žijeme Osobní můj týdenní program Společenská plánování programu Pracovní péče o zvíře Poslech s porozuměním (P+R) - žák rozumí informacím v jednoduchých poslechových textech, jsouli pronášeny pomalu a zřetelně, požadované informace zaznamená - rozumí obsahu jednoduché a zřetelně vyslovované promluvy či konverzace, které se týkají daného tu doplňování chybějících slov - mluví o místě, kde žije - popíše svůj program na příští týden Čtení s porozuměním ( R+P) - vyhledá požadované informace v jednoduchých každodenních autentických materiálech např. čps. nebo internet - rozumí krátkým jednoduchým textům na dané, vyhledá v nich požadované informace - dotazník o zvířatech gramatika: čas přítomný prostý a průběhový, přivlastňovací zájmena, 2. a 3. stupeň přídavných jmen fonetika: výslovnost nové slovní zásoby; říkanka, jazykolamy lexikologie: práce se slovníkem; činnosti a nakupování, připojování přípon ústní projev prezentace Já a můj svět EV VEG PŘ - napíše jednoduchý text týkající se péče o zvíře

Module Two Sporty a hry Veřejná - fyzické aktivity Osobní - co jsem dělal Společenská - vypravování historek Pracovní - cílevědomost ověřování informací - mluví o sportovním dnu - vypráví jednoduchý příběh či událost vlastní zážitek - popíše svůj uplynulý víkend dialog Mini - play My hero gramatika: čas minulý prostý a průběhový fonetika: výslovnost nové slovní zásoby; jazykolamy, was a were weak forms lexikologie: práce se slovníkem; sporty, práce a předměty na zahradě ústní projev prezentace Sport u nás ve škole TV - vyplní základní údaje o sobě ve formuláři - denní rozvrh - napíše jednoduchý text o tom, co se stalo - reaguje na jednoduché písemné sdělení dopis

Module Three ážitky a zprávy Veřejná - volnočasové aktivity Osobní - co jsem zažil Společenská - vztah k prarodičům Pracovní - sdělováním informací email a dopis hledání odpovědí na otázky - mluví o tom, co už zažil - popíše nejnovější událost Tuvalu fears - napíše jednoduchý text týkající se ostrova Tuvalu gramatika: čas předpřítomný prostý x čas minulý fonetika: výslovnost nové slovní zásoby; výslovnost -ed lexikologie: práce se slovníkem; jazyk emailů a dopisů, připojování -ed ústní projev prezentace Moje novinky TV

Module Four Tanec, herectví a zpěv Veřejná - kultura, škola Osobní - mé zájmy Společenská - zábava Pracovní - návrhy a žádosti, přijímání návrhů - doplňování chybějících slov - mluví o svých zájmech - popíše, jak si představuje svou budoucnost The Brit School - vyplní základní údaje o sobě v dotazníku - napíše jednoduchý text na proč chci chodit do britské školy gramatika: čas budoucí prostý předpověď, žádosti can/could, nabídky will, návrhy how about/ let s/would you like to fonetika: výslovnost nové slovní zásoby; intonace žádosti lexikologie: práce se slovníkem; talentová show, hudební nástroje, zábava ústní projev prezentace - festival v naší zemi AJ (reálie) HV TV

Module Five Dobrá rada, choroby Veřejná -zvyky a tradice Osobní - jak se cítím Společenská - jak se chovat v neznámém prostředí Pracovní - rady a pravidla doplňování chybějících slov - mluví o svých budoucích plánech - prázdniny - popíše naše zvyky a tradice What should I do? - napíše jednoduchý text týkající se chování v krizové situaci gramatika: první kondicionál, vyjádření možnosti may, rada should/shouldn t fonetika: výslovnost nové slovní zásoby; jazykolam lexikologie: práce se slovníkem; nemoci, kempování předměty a činnosti, zvyky ústní projev prezentace How to - 6 rad EV VEG

Module Six Dům a bydlení Veřejná - ekologie Osobní - můj domov Společenská - způsob bydlení Pracovní - domácí práce - oprava chybného textu - mluví o svém domově a místě, kde bydlí - popíše výrobní proces dialog Mini play My life - napíše jednoduchý text - interview s mediálně známou osobou gramatika: další použití vazby going to, vyjadřování množství too many/much, (not) enough, trpný rod v přítomném čase, frázová slovesa fonetika: výslovnost nové slovní zásoby; / u:/ a / ʌ / lexikologie: práce se slovníkem; nářadí, velká čísla, výrobní postupy ústní projev prezentace kviz obecných znalostí EV VEG PŘ

Module Seven Cestování Veřejná - pravidla silničního provozu Osobní - moje nová identita Společenská - turistická místa Pracovní - bilancování - doplňování správných slov - mluví o minulém a budoucím roce - popíše navštívené místo Holiday emails - vyplní základní údaje o sobě ve formuláři - napíše jednoduchý text týkající se navštíveného místa - reaguje na jednoduché písemné sdělení email gramatika: vyjádření nutnosti must/mustn t, opakování probíraných časů fonetika: výslovnost nové slovní zásoby; jazykolam lexikologie: práce se slovníkem; silniční provoz, dopravní značky ústní projev prezentace časová osa mého života EV VEG PŘ dialog mini-play