ČÍTANIE hlásková analyticko-syntetická metóda

Podobné dokumenty
Rámcové učebné plány SLOVENSKÝ JAZYK. 0. ročník: variant B: 330 hodín ročne 10 hodín týždenne

Slovenský jazyk a literatúra

Inovovaný školský vzdelávací program Živá škola

Opakovanie učiva na polročné písomné práce

Návrh tematicko-výchovného plánu Slovenský jazyk pre 3. ročník Obsah jazykového učiva

Tematický výchovno-vzdelávací plán. Slovenský jazyk a literatúra

UČEBNÉ OSNOVY ISCED 1

SLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA III.

Inovovaný školský vzdelávací program Živá škola

Tematický výchovno vzdelávací plán zo slovenského jazyka pre 1. ročník variant A

3. ROČNÍK SLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA

SLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA 2. ročník 8 hodín týždenne = 264 vyučovacích hodín ročne

Predpísané písomné práce zo slovenského jazyka a literatúry

Tematický výchovno - vzdelávací plán

Tematický výchovno-vzdelávací plán zo slovenského jazyka a literatúry pre 2.ročník ZŠ (spracovaný v súlade so ŠVP Jazyk a komunikácia ISCED 1 príloha)

Tematický výchovno - vzdelávací plán

Učebné osnovy SLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA

SLOVENSKÝ JAZYK a LITERATÚRA

Školský vzdelávací program primárneho vzdelávania ISCED 1

Ministerstvo školstva, vedy výskumu a športu Slovenskej republiky. DODATOK č. 1. ktorým sa mení. RÁMCOVÝ UČEBNÝ PLÁN pre

Stupeň vzdelania ISCED 1 primárne vzdelanie Ročník: Časový rozsah výučby 1089 hodín ročne

Téma Obsahový štandard Výkonový štandard

a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z,

ČASOVO-TEMATICKÝ PLÁN UČITEĽA SLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA pre 5. ročník ZŠ SLOVENSKÝ JAZYK A SLOH

Základná škola s materskou školou, Gaštanová 56, Žilina. Inovovaný školský vzdelávací program. Učebné osnovy. Vzdelávacia oblasť : Jazyk a komunikácia

Tematický výchovno vzdelávací plán zo slovenského jazyka pre 3. ročník variant A

Tematický výchovno vzdelávací plán zo slovenského jazyka a literatúry pre 3. ročník variant A

Tematický výchovno - vzdelávací plán

Maturitné okruhy zo slovenského jazyka a literatúry

Téma Obsahový štandard Výkonový štandard

SLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA ÚVOD

Slovenský jazyk a literatúra

Slovenský jazyk a literatúra/sjl

SLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA

Tematický výchovno vzdelávací plán zo slovenského jazyka a literatúry pre 3. ročník variant A

Obsah. Nemecký jazyk. 1/ Fonetika. 2/ Morfológia. Hláskoslovie /7 Transkripcia /7. Tvaroslovie /31 Slovné druhy /31

Základná škola s materskou školou, Cádrová 23, Bratislava

Zvuková, významová, tvarová rovina jazyka, pravopis (GRM gramatika) Obojaké spoluhlásky, správne písanie y vo vybraných slovách po b, p, m.

UČEBNÉ OSNOVY Predmet: Slovenský jazyk a literatúra

Tematický výchovno-vzdelávací plán zo slovenského jazyka pre 5.ročník ZŠ (spracovaný v súlade so ŠVP Slovenský jazyk ISCED 2 príloha)

Tematický výchovno-vzdelávací plán. zo slovenského jazyka a literatúry. pre 3. ročník

1. CHARAKTERISTIKA PREDMETU Slovenský jazyk a literatúra:

TEMATICKÝ PLÁN UČITEĽA SLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA pre 5. ročník ZŠ SLOVENSKÝ JAZYK A SLOH

Tematický výchovno-vzdelávací plán zo slovenského jazyka a literatúry pre 3.ročník ZŠ (spracovaný v súlade so ŠVP Jazyk a komunikácia ISCED 1 príloha)

Tematický výchovno-vzdelávací plán. zo slovenského jazyka a literatúry. pre 1.ročník

Tematický výchovno-vzdelávací plán

1.ročník CHARAKTERISTIKA PREDMETU: CIELE PREDMETU: prvý, druhý, tretí štvrtý ZŠ Dunajská Lužná Názov ŠkVP Kód a názov ŠVP ISCED 1.

1. Statický opis 2. Rozprávanie s využitím priamej reči (1. osoba, 3. osoba)

Časová dotácia: 4 hodiny/týždeň 132 hodín/rok Tematicko-výchovný vzdelávací plán z predmetu SLOVENSKÝ JAZYK, časť gramatika a sloh 2.

UČEBNÉ OSNOVY ZO SLOVENSKÉHO JAZYKA A LITERATÚRY

SLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA

Učebné osnovy: Slovenský jazyk. Ročník: 3., Počet hodín : hodín týždenne, spolu 264 hodín ročne ŠVP:

TEMATICKÝ PLÁN UČITEĽA. SLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA pre 6. ročník ZŠ SLOVENSKÝ JAZYK A SLOH

SLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA pre 5. ročník ZŠ SLOVENSKÝ JAZYK A SLOH

UČEBNÉ OSNOVY ZO SLOVENSKÉHO JAZYKA A LITERATÚRY PRE 6. ROČNÍK ZŠ jazyková zložka

SLOVENSKÝ JAZYK A SLOVENSKÁ LITERATÚRA NA ŠKOLÁCH S VYUČOVACÍM JAZYKOM MAĎARSKÝM

Učebnica: Nová maturita úroveň B2 Berešová, YES vyššia úroveň

Tematický výchovno-vzdelávací plán z literatúry pre 7.ročník ZŠ (spracovaný v súlade so ŠVP Slovenský jazyk a literatúra ISCED 2 príloha)

Učebný plán ISCED1 + inovovaný školský vzdelávací program

SLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA

Téma Obsahový štandard Výkonový štandard

Tematický výchovno-vzdelávací plán zo slovenského jazyka pre 5. ročník A

Jazyk a komunikácia. Slovenský jazyk. Mgr. Terézia Vavrová, Mgr. Iveta Gajdošíková

Integrovaný prístup v efektívnom vyučovaní vybraných slov

UČEBNÉ OSNOVY pre I.stupeň ZŠ

OBSAH VZDELÁVANIA PRE 3. A 4. ROČNÍK ZÁKLADNEJ ŠKOLY PRE ŽIAKOV SO SLUCHOVÝM POSTIHNUTÍM

Slovenský jazyk a literatúra

ŠkVP. Slovenský jazyk a literatúra 4. ročník vzdelávacie štandardy, učebný plán, učebné osnovy

Tematický výchovno-vzdelávací plán zo slovenského jazyka pre 5. ročník A

Kritériá hodnotenia a klasifikácie žiakov ISCED 2

Slovenský jazyk a literatúra

Učebné osnovy ŠkVP ZŠ s MŠ Hôrky. Predmet: Slovenský jazyk a literatúra. Časová dotácia. Ročník 3. Štátny vzdelávací program 6

Slovenský jazyk a literatúra

Učebné osnovy inovované Anglický jazyk Ročník: druhý - sekunda

Tematický výchovno-vzdelávací plán zo slovenského jazyka pre 5. ročník B

BYSTRÍK pomáha rozvíjať aj predčitateľskú gramotnosť, priestorovú orientáciu, pozornosť a sústredenosť.

Učebné osnovy: Slovenský jazyk. Ročník: 4., Počet hodín : 6+2 hodín týždenne, spolu 264 hodín ročne ŠVP:

Učebné osnovy. 1 Charakteristika predmetu. 2 Ciele vyučovacieho predmetu. 2.1 Kognitívne spôsobilosti. Literatúra: 2 hodiny týždenne, 66 hodín ročne

VZDELÁVACIA OBLASŤ: JAZYK A KOMUNIKÁCIA PREDMET: SLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA. Predmet: Slovenský jazyk a literatúra

SLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA

Slovenský jazyk a literatúra 3. ročník

Učebné osnovy predmetu slovenský jazyk a literatúra. 2. ročník. Základná škola s materskou školou, Hôrky 200, Žilina CHARAKTERISTIKA PREDMETU:

Slovenský jazyk a literatúra Charakteristika vyučovacieho predmetu

ČESKÝ JAZYK 3. ROČNÍK

Tematický plán pro školní rok 2015/16 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Iveta Jedličková Týdenní dotace hodin: 8 hodin Ročník: pátý

Ročník: 5. Časová dotace: 7 hodin týdně učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby

Učebné osnovy so vzdelávacím štandardom. Názov predmetu : Slovenský jazyk a literatúra. Časový rozsah výučby : 9 hodín týždenne, spolu 297 hod.

SLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA TESTOVANIE

Vo všetkých zloţkách sa ţiaci učia pracovať s novými moţnosťami získavania a odovzdávania informácií cez elektronické médiá.

Rámcové osnovy pre ruský jazyk

Počet hodín ŠVP 6. Počet voliteľných hodín 2

STO INŠPÍRÁCIÍ NA OPAKOVANIE A PRECVIČOVANIE UČIVA PRE DETI V 3. A 4. ROČNÍKU ZŠ

Výkonový štandard. štandard

Aktivizace poznatků z 1. ročníku. Psací písmo opis, přepis. Věta, slovo, slabika. Pravopis věty. Jazyková výchova Věta. Věta, pořádek slov ve větě

TEMATICKÝ VÝCHOVNO VZDELÁVACÍ PLÁN

Předmět: Český jazyk a literatura

Slovenský jazyk. Charakteristika predmetu

CIEĽOVÉ POŽIADAVKY NA VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI MATURANTOV Z LITERÁRNEJ TVORBY

S Y L A B U S P R E D M E T U

Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín 4. ZÁŘÍ

Transkript:

Rámcové učebné plány SLOVENSKÝ JAZYK. ročník: variant A: 97 ročne 9 týždenne ČÍTANIE hlásková analyticko-syntetická metóda Tematický celok Prípravné 8 Téma - cieľ Rozvoj komunikačných a vyjadrovacích schopností Analytické činnosti: veta, slovo, slabika Grafické znázorňovanie vety Grafické delenie slov na slabiky Určovanie pozície hlások v slove Detailná analýza slova na hlásky určovanie pozície hlások v slove Poznávanie písmen Čítanie slov po písmenách 5 Nácvičné šlabikárové 5 Využívanie písmen veľkej tlačenej abecedy pri čítaní pre uľahčenie a urýchlenie princípu čítania Osvojovanie čítanie písmen slovenskej abecedy Detailná analýza slov a určovanie pozície hlások v slove Čítanie slabík, slov, viet a krátkych textov, ktoré obsahujú otvorené slabiky Čítanie slabík, slov, viet a krátkych textov, ktoré obsahujú slabiky so spoluhláskovou skupinou Čítanie slabík, slov, viet a krátkych textov, ktoré obsahujú viacnásobnú spoluhláskovú skupinu Čítanie slabík, slov, viet a krátkych textov, ktoré obsahujú slabičné r - ŕ, l - ĺ Čítanie písaných písmen, slabík slov, viet a krátkych súvislých textov 0 0 0 5

Čítankové Prípravné Nácvičné Čítankové 8 8 8 Zdokonaľovanie techniky čítania Čítanie s porozumením Cvičenie správnej intonácie Voľná reprodukcia prečítaného textu Vyjadrenie pocitov vyvolaných prečítaným textom (smutné, zábavné, poučné...) vnímanie umeleckých textov rôznych žánrov Príprava na prechod k tichému čítaniu PÍSANIE Uvoľňovacie cviky na zlepšenie jemnej motoriky zápästia a prstov Nácvik písania prípravných cvikov (od jednoduchších po zložitejšie) Rozvoj analytických schopností schopností postrehnúť základné čiary a línie v jednotlivých písacích cvikoch, neskôr i v samotných písmenách Osvojovanie si písania písmen slovenskej abecedy 6 6 6 5 Spájanie písmen do slabík a slov 0 Odpis písaných písmen, slabík, slov a viet Prepis tlačených písmen, slabík, slov a viet Písanie slov a jednoduchých viet podľa diktovania Podporovanie vlastného a tvorivého písania veľkou tlačenou abecedou Zdokonaľovanie techniky písania Odpis a prepis textu 5 Písanie podľa diktovania 5 0 0 0 5 Precvičovanie pravopisných javov predpísaných pre. Ročník Vytváranie spôsobilostí samostatne sa písomne vyjadrovať

. ročník: variant A: 64 ročne 8 týždenne JAZYKOVÁ ZLOŽKA Tematický celok Téma Hláska a písmeno Rozlišovacie znamienka Pojem Hláska a písmeno 4 Tlačené a písané písmená 6 Dĺžeň Mäkčeň Vokáň Dve bodky Samohlásky 4 Samohlásky krátke: a, ä, e, i, y, o, u Samohlásky dlhé: á, é, í, ó, ú, ý 7 7 Dvojhlásky Dvojhlásky 8 Výslovnosť a písanie dvojhlások: ia, ie, iu, ô Zmena krátkej samohlásky na dvojhlásku 4 Mäkké spoluhlásky Spoluhlásky 6 Výslovnosť a písanie i/í po mäkkých spoluhláskach v koreni domácich slov Tvrdé spoluhlásky 5 Výslovnosť a písanie y/ý po tvrdých spoluhláskach v koreni domácich slov 9

Slabika. Delenie slabík Slabika. Jednoslabičné slová, viacslabičné slová. Slabika Spájanie slabík do slov Delenie slov na slabiky Rozdeľovanie slov na konci riadku 4 Jednoduchá veta. Druhy viet Veta Písanie veľkých písmen na začiatku vety a interpunkčných znamienok na konci vety Druhy viet: oznamovacie, opytovacie, rozkazovacie, želacie a zvolacie SLOH 8 Pozdrav Oslovenie a predstavenie sa Tykanie a vykanie Privítanie Komunikačné činnosti 6 Rozlúčenie Prosba želanie Poďakovanie Ospravedlnenie ústne, s vysvetlením Súhlas Nesúhlas Blahoželanie ústne

Blahoželanie písomne Súkromný list Pohľadnica Tvorba otázok žiadosť o informáciu Komunikačné schopnosti 6 Rozhovor Telefonický rozhovor Rozprávanie ústne Opis predmetu Opis ilustrácie 4 Nadpis a nápis SMS, e-mail Práca s čítankou Projekt Zdravá výživa Čítanie kníh zo školskej knižnice 0 ČÍTANIE Čítanie textov z čítanky pre. ročník a osvojenie si základných pojmov text, báseň, nadpis, autor, spisovateľ/spisovateľka, čitateľ, kniha, knižnica, ilustrácia 0 4 Ročníkový projekt Zdravá výživa 4 8 Návšteva školskej knižnice a čítanie vybraných titulov zo školskej knižnice 8

. ročník: variant A: 97 ročne 9 týždenne JAZYKOVÁ ZLOŽKA Tematický celok Abeceda 9 Slabikotvorné hlásky l, ĺ, r, ŕ 4 Vybrané slová 6 Slovné druhy 4 List Projekt Môj rodný kraj Písomné odovzdávanie informácií Téma Abeceda 4 Slovník Druhy slovníkov Encyklopédia Telefónny zoznam Slabikotvorné hlásky l/ĺ, r/ŕ Písanie a výslovnosť spoluhlások l, 4 ĺ a r, ŕ Obojaké spoluhlásky b, m, p, r, s, v, z, f Vybrané slová definícia vybraných slov Vybrané a príbuzné slová po obojakých spoluhláskach 56 Podstatné mená Všeobecné a vlastné podstatné mená Slovesá 4 Prídavné mená Synonymá Antonymá Zámená 5 Číslovky 5 SLOH List písomné členenie listu Oslovenie Podpis Osnova rozprávania Časová postupnosť rozprávania Môj rodný kraj - rozprávanie vlastného zážitku z poznávania krás našej vlasti Oznam SMS, e-mail Korešpondenčný lístok

Inzerát Písomné Reklama odovzdávanie Druhy reklamy informácií Reklamný plagát Pozvánka Opis 4 Písomný opis konkrétneho predmetu Členenie textu na odseky pri opise predmetu Vizitka Vizitka ČÍTANIE Práca s čítankou Čítanie textov z čítanky pre. ročník a osvojenie si základných pojmov literatúra pre deti, poézia, próza, verš, odsek, ľudová slovesnosť, pranostika, ľudová rozprávka, prirovnanie, autorská rozprávka, hlavná a vedľajšia postava, príslovie, porekadlo, povesť, hlavná myšlienka povesti Projekt Môj rodný kraj Ročníkový projekt Môj rodný kraj Mimočítankové čítanie Návšteva školskej knižnice a čítanie vybraných titulov zo školskej knižnice Práca s internetom Regionálne povesti, informácie o tvorcoch literatúry pre deti...

4. ročník: variant A: 97 ročne 9 týždenne JAZYKOVÁ ZLOŽKA Tematický celok Téma Úvodná hodina Delenie hlások Opakovanie vedomostí z. ročníka Pravopis slov s i/í, y/ý po obojakej spoluhláske Tvorenie slov pomocou predpôn 4 Spodobovanie 9 7 Priama reč 6 Vybrané slová Slovné druhy Spodobovanie Abeceda Vstupný test Pravopis ďalších vybraných slov. Príbuzné slová. Poznať ich význam. Geografické názvy s i, í a y, ý po obojakej spoluhláske. Kontrolný diktát a oprava. 4 Tvorenie a odvodenie slov pomocou predpôn. Pojem predpona Pravopis a výslovnosť predponových odvodenín Slabičné a neslabičné predpony Rozdelenie slov s predponami na konci riadka Rozdelenie hlások podľa znelosti Spodobovanie na konci slov pred prestávkou Spodobovanie na hranici slov Spodobovanie vnútri slova Diktát a oprava diktátu Priama reč a uvádzacia veta Správne písanie priamej reči Nácvik výslovnosti priamej reči Spisovná a nespisovná slovenčina

OHYBNÉ SLOVNÉ DRUHY Podstatné mená vlastné a všeobecné podstatné mená, gramatické kategórie. Kontrolný diktát a jeho oprava 4 Slovné druhy 4 Prídavné mená rod, číslo a pád prídavných mien na základe zhody s podstatným menom Zámená funkcia zámen vo vete. Druhy zámen: osobné a privlastňovanie. Číslovky definícia, delenie čísloviek na základné a radové. Pravopis čísloviek v obore do 0. Slovesá definícia slovies, gramatické kategórie osoba, číslo a čas slovies. Neurčitok. Časovanie. Kontrolný diktát a jeho oprava NEOHYBNÉ SLOVNÉ DRUHY Triedenie neohybných slovných druhov. Ich funkcia a následne identifikácia v texte. 6 9 Príslovky Predložky pravopis predložiek a ich správna výslovnosť. Pravopis a výslovnosť predložiek s/so, z/zo, pravopis predložiek s/so, k/ku v spojení s osobnými zámenami Spojky vyvodenie z textu. Najfrekventovanejšie spojky (a, ale, keď, aby, že...) Častice vyvodenie z textu. Najviac používané výrazy súhlasu, nesúhlasu, istoty, pochybnosti (áno/nie, hádam, asi možno, naozaj, určite...) Citoslovcia vyvodenie z textu, zo zvukomalebných slov. Zhrnutie a upevnenie vedomostí o neohybných slovných druhoch Výstupný diktát a oprava Záverečné opakovanie 5 Záverečné opakovanie a sumarizácia vedomostí 4. ročníka Výstupný test 5

SLOH Tematický celok hod. Téma Koncept Interview Diskusia a názor Umelecký a vecný text Prázdninový zážitok rozprávanie, koncept a členenie rozprávania Kvapka občasník sačurovských žiakov. Tvorba otázok a odpovedí, cvičenie vzájomnej komunikácie Čo prezrádza naše telo diskusia na zvolenú tému Umelecký a vecný text základné rozdiely medzi umeleckým a vecným textom, kľúčové slová Bábkové divadlo Hráme bábkové divadlo Plagát Reprodukcia rozprávania Opis osoby Plagát tvorba plagátu pre udalosť kultúrneho alebo spoločenského diania Ako horár zachránil mláďa kuny rozprávanie podľa súboru obrázkov a zostavenej osnovy Moja mama charakteristické črty a vlastnosti osoby ČÍTANIE 65 Tematický celok hod. Téma Práca s čítankou 8 Mimočítankové čítanie Práca s detskými časopismi 7 Detská odborná činnosť Čítanie textov z čítanky pre 4. ročník a osvojenie si základných pojmov umelecká literatúra, divadelná hra, základné druhy médií: rozhlas televízia film-kino, kapitola, strofa, rým, bájka a komiks Návšteva školskej knižnice a čítanie vybraných titulov zo školskej knižnice Čítanie textov z vybraných druhov detských časopisov so zameraním na čítanie s porozumením Ročníkový projekt Detská odborná činnosť 8 7