Matematický KLOKAN 2007 kategorie Junior (A) 8 (B) 9 (C) 11 (D) 13 (E) 15 AEF? (A) 16 (B) 24 (C) 32 (D) 36 (E) 48

Podobné dokumenty
Matematický KLOKAN kategorie Kadet

Matematický KLOKAN 2006 kategorie Junior

Matematický KLOKAN 2005 kategorie Junior

Matematický KLOKAN kategorie Junior

10)(- 5) 2 = 11) 5 12)3,42 2 = 13)380 2 = 14)4, = 15) = 16)0, = 17)48,69 2 = 18) 25, 23 10) 12) ) )

CVIČNÝ TEST 35. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

PŘÍMÁ A NEPŘÍMÁ ÚMĚRNOST

pro bakalářské studijní programy fyzika, informatika a matematika 2018, varianta A

Matematický KLOKAN 2006 kategorie Student

Obecné informace: Typy úloh a hodnocení:

Příklady k opakování učiva ZŠ

Téma 5: PLANIMETRIE (úhly, vlastnosti rovinných útvarů, obsahy a obvody rovinných útvarů) Úhly 1) Jaká je velikost úhlu? a) 60 b) 80 c) 40 d) 30

MATEMATICKÉ DOVEDNOSTI

Klíčová slova: Phytagorova věta, obsahy a obvody rovinných útvarů, úhlopříčky a jejich vlastnosti, úhly v rovinných útvarech, převody jednotek

Klíčová slova: Phytagorova věta, obsahy a obvody rovinných útvarů, úhlopříčky a jejich vlastnosti, úhly v rovinných útvarech, převody jednotek

Klíčová slova: Phytagorova věta, obsahy a obvody rovinných útvarů, úhlopříčky a jejich vlastnosti, úhly v rovinných útvarech, převody jednotek

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Znění otázky Odpověď a) Odpověď b) Odpověď c) Odpověď d) Správná odpověď C C B B C

66. ročníku MO (kategorie A, B, C)

Poměry a úměrnosti. Poměr dvou čísel je matematický zápis a : b, ve kterém a,b jsou nezáporná, nejčastěji přirozená čísla, symbol : čteme ku

Přijímací zkouška na MFF UK v Praze

Matematika NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY BŘEZNA 2017

Matematika. Až zahájíš práci, nezapomeò:

Přijímací zkouška na MFF UK v Praze

Úlohy klauzurní části školního kola kategorie B

9. Je-li cos 2x = 0,5, x 0, π, pak tgx = a) 3. b) 1. c) neexistuje d) a) x ( 4, 4) b) x = 4 c) x R d) x < 4. e) 3 3 b

Matematika NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY DUBNA 2017

MATEMATICKÉ DOVEDNOSTI

Úlohy krajského kola kategorie C

Studijní program Informatika, bakalářské studium. 2015, varianta A

Matematický KLOKAN : ( ) = (A) 1 (B) 9 (C) 214 (D) 223 (E) 2 007

Trojúhelník a čtyřúhelník výpočet jejich obsahu, konstrukční úlohy

Úlohy k procvičení kapitoly Obsahy rovinných obrazců

( ) Zadání SPORT Kolik % z 2,5 Kč je 0,5 Kč? a) 5% b) 10% c) 20% d) 25% 2. Žák popleta v písemce napsal: ( x 1) x 1

Přijímací zkouška na MFF UK v Praze

Matematická olympiáda ročník (1998/1999) Komentáře k úlohám druhého kola pro kategorie Z5 až Z7. Zadání úloh Z5 II 1

Modelové úlohy přijímacího testu z matematiky

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. Výsledky pište čitelně do vyznačených bílých polí. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám

Úlohy domácí části I. kola kategorie C

CVIČNÝ TEST 41. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 7 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

I. kolo kategorie Z8

FAKULTA STAVEBNÍ VUT V BRNĚ PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK

Úlohy krajského kola kategorie C

Úlohy domácí části I. kola kategorie C

CVIČNÝ TEST 5. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Václav Zemek. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 17 IV. Záznamový list 19

Návody k domácí části I. kola kategorie C

CVIČNÝ TEST 27. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15

Šablona pro zadávání otázek pro přijímací řízení pro akademický rok 2009/2010

Matematická olympiáda ročník ( ) Komentáře k úlohám 2. kola pro kategorie Z5 až Z9. kategorie Z5 Z5 II 1 Z5 II 2 Z5 II 3

64. ročník matematické olympiády Řešení úloh krajského kola kategorie A

CVIČNÝ TEST 14. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Václav Zemek. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 19 IV. Záznamový list 21

I. kolo kategorie Z8

II. kolo kategorie Z9

tabulku. Takových políček nám vyjde 6, proto součet všech čísel bude 6.1 = 6

Dirichletův princip. D1 Z libovolných 82 přirozených čísel lze vybrat dvě čísla tak, aby jejich rozdíl byl dělitelný číslem 81. Dokažte.

CVIČNÝ TEST 37. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 5 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15

Matematika NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY DUBNA 2017

Úlohy klauzurní části školního kola kategorie A

Příklady na 13. týden

Matematika NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY ZADÁNÍ NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

CVIČNÝ TEST 24. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Kateřina Nováková. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15

Matematický KLOKAN kategorie Benjamín

Řešení najdete na konci ukázky

CVIČNÝ TEST 39. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 5 III. Klíč 11 IV. Záznamový list 13

Úlohy klauzurní části školního kola kategorie A

CVIČNÝ TEST 43. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15

PLANIMETRIE 2 mnohoúhelníky, kružnice a kruh

Návody k domácí části I. kola kategorie C

MATEMATIKA NEOTVÍREJ, DOKUD NEDOSTANEŠ POKYN OD ZADÁVAJÍCÍHO! 9. třída

Posloupnosti a řady. a n+1 = a n + 4, a 1 = 5 a n+1 = a n + 5, a 1 = 5. a n+1 = a n+1 = n + 1 n a n, a 1 = 1 2

55. ročník matematické olympiády

Test č.2. Příjímací zkoušky z matematiky. Matematika s Jitkou - přijímačky na SŠ 1

Modelové úlohy přijímacího testu z matematiky

Rozpis výstupů zima 2008 Geometrie

Otázky z kapitoly Posloupnosti

MATEMATIKA 5. TŘÍDA. C) Tabulky, grafy, diagramy 1 - Tabulky, doplnění řady čísel podle závislosti 2 - Grafy, jízní řády 3 - Magické čtverce

CVIČNÝ TEST 8. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 7 III. Klíč 23 IV. Záznamový list 25

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Klauzurní část školního kola kategorie A se koná

Matematický KLOKAN kategorie Junior

67. ročník matematické olympiády III. kolo kategorie A. Přerov, března 2018

Úlohy domácí části I. kola kategorie C

I. kolo kategorie Z7

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

je-li dáno: a) a = 4,6 cm; α = 28 ; b) b = 8,4 cm; β = 64. Při výpočtu nepoužívejte Pythagorovu větu!

2. Která z trojice úseček může a která nemůže být stranami trojúhelníku. a) b)

Mária Sadloňová. Fajn MATIKA. 150 řešených příkladů (vzorek)

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

CVIČNÝ TEST 49. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 5 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15

Kategorie: U 1 pro žáky 1. ročníků učebních oborů

c jestliže pro kladná čísla a,b,c platí 3a = 2b a 3b = 5c.

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

GEODETICKÉ VÝPOČTY I.

MATEMATIKA. v úpravě pro neslyšící MAMZD19C0T01 DIDAKTICKÝ TEST SP-3-T SP-3-T-A

Návody k úlohám domácí části I. kola 59. ročníku MO kategorie B

g) když umocníme na druhou třetinu rozdílu dvou čísel x, y a zvětšíme toto číslo o jejich součin, tak dostaneme výraz?

Cvičné texty ke státní maturitě z matematiky

Úlohy krajského kola kategorie A

M - Pythagorova věta, Eukleidovy věty

Úlohy domácího kola kategorie B

Transkript:

Matematický KLOKAN 007 kategorie Junior Úlohy za 3 body 1. Lucka, Radek a David mají dohromady 30 míčů. Jestliže Radek dá 5 míčů Davidovi, David dá 4 míče Lucce a Lucka dá míče Radkovi, budou mít oba chlapci stejný počet míčů jako Lucka. Kolik míčů měla Lucka na počátku? (A) 8 (B) 9 (C) 11 (D) 13 (E) 15. Určete součet bodů na stěnách, které nevidíme? (A) 11 (B) 1 (C) 15 (D) 7 (E) jiná odpověd 3. V trojúhelníku ABC je bod D středem úsečky AB, bod E středem úsečky DB a bod F středem úsečky BC. Jestliže je obsah trojúhelníku ABC roven 96 cm, jaký je obsah (v cm ) trojúhelníku AEF? (A) 16 (B) 4 (C) 3 (D) 36 (E) 48 4. Jana rozdělila svých 007 kuliček do třech tašek A, B a C tak, aby v každé byl stejný počet kuliček. Jestliže Jana přesune dvě třetiny kuliček z tašky A do tašky C, pak poměr počtu kuliček v taškách A a C bude (A) 1 : (B) 1 : 3 (C) : 3 (D) 1 : 5 (E) 3 : 5. Mezinárodní organizace má 3 členů. Každý rok se zvýší počet jejích členů o 50 %. Kolik bude mít členů za tři roky? (A) 18 (B) 18 (C) 108 (D) 96 (E) 80 6. Král se má dostat z levého horního rohu šachovnice (na obrázku) do pravého dolního rohu, může se pohybovat na jakékoliv sousedící pole včetně diagonálního směru (1 tah = 1 pole). Kolik existuje cest s minimálním počtem tahů? (A) 1 (B) 4 (C) 7 (D) 0 (E) 35 7. Ve výrazu 007 KAN GA ROO nahrad te písmena číslicemi 0, 1,, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 tak, aby jeho hodnota byla co nejmenší. Stejná písmena nahrad te stejnou číslicí, různá různými. Nejmenší hodnota je pak: (A) 100 (B) 110 (C) 113 (D) 119 (E) 19 36

Junior 8. V následující tabulce musí být v každém řádku a každém sloupci dva čtverce červené () a dva čtverce zelené (Z). Jak budou obarveny čtverce X a Y (v daném pořadí)? (A) (B) Z (C) Z (D) ZZ (E) nelze rozhodnout X Y Z Úlohy za 4 body 9. Je dán trojúhelník ABC. Vrcholy A a B jsou s protilehlými stranami spojeny dvěma úsečkami. Takto je trojúhelník rozdělen na 9 nepřekrývajících se částí. Jestliže bychom využili 8 úseček (4 z bodu A a 4 z bodu B), kolik bychom získali nepřekrývajících se částí? (A) 16 (B) 5 (C) 36 (D) 4 (E) 49 10. Na ostrově žijí pouze lháři a pravdomluvní (lháři vždy lžou a pravdomluvní mluví vždy pravdu). U totemu se sešlo 1 ostrovanů (lhářů i pravdomluvných). Dva řekli: Právě dva z nás dvanácti jsou lháři. Další čtyři řekli: Právě čtyři z nás dvanácti jsou lháři. Zbylých šest řeklo: Právě šest z nás dvanácti jsou lháři. Kolik lhářů se sešlo u totemu? (A) (B) 4 (C) 6 (D) 8 (E) 10 11. Kterým číslem musíme umocnit číslo 4 4, abychom získali 8 8? (A) (B) 3 (C) 4 (D) 8 (E) 16 1. Studenti řešili zajímavý úkol. Na závěr se ukázalo, že počet chlapců, kteří vyřešili úkol, je stejný jako počet dívek, které úkol nevyřešily. Porovnejte počet dívek a úspěšných řešitelů: (A) dívek je více než úspěšných řešitelů (C) je jich stejně (E) taková situace nemůže nastat (B) úspěšných řešitelů je více než dívek (D) nelze jednoznačně rozhodnout B A C 13. Koza je uvázána k rohu kůlny tvaru obdélníku o stranách 4 m a 6 m provazem dlouhým 10 m. Určete obvod plochy, kde se může koza pohybovat (velikost kozy zanedbejte). (A) 0π (B) π (C) 40π (D) 88π (E) 100π koza 4 m 10 m 6 m 14. Ve 1.00 hodin jsem jel automobilem rychlostí 100 km/h. Při této rychlosti by mi vystačil benzín v nádrži na 80 km. Nejbližší benzínová pumpa je však vzdálená 100 km. Spotřeba benzínu je u mého auta přímo úměrná rychlosti. V kolik hodin mohu nejdříve dorazit k benzínové pumpě? (A).1 (B).15 (C).0 (D).5 (E).30 37

Junior 3 15. Lichoběžník vznikl odstřižením jednoho rohu rovnostranného trojúhelníku. Přiložíme-li dva takové lichoběžníky k sobě, dostaneme rovnoběžník, jehož obvod je o 10 cm větší než obvod původního trojúhelníku. Určete obvod původního rovnostranného trojúhelníku. (A) 10 cm (B) 30 cm (C) 40 cm (D) 60 cm (E) není dostatek informací 16. Dvě školy se utkaly ve stolním tenisu. Každou školu reprezentovalo 5 žáků. Hrály se pouze čtyřhry ( žáci jedné školy proti žákům druhé školy). Byly odehrány všechny možné zápasy, tj. utkání všech možných dvojic žáků jedné školy proti každé dvojici žáků druhé školy. Kolik zápasů odehrál každý žák? (A) 10 (B) 0 (C) 30 (D) 40 (E) 50 Úlohy za 5 bodů 17. Posloupnost písmen KANGAROOKANGAROO... KANGAROO je tvořena dvaceti slovy KANGAROO napsanými za sebou. Každé písmeno na liché pozici odstraníme. Totéž provedeme s posloupností vytvořenou ze zbylých písmen, opět odstraníme všechna písmena na lichých pozicích. Tento postup opakujeme tak dlouho, dokud nezůstane jediné písmeno. Které to je? (A) K (B) A (C) N (D) G (E) O 18. Kolika způsoby se můžeme dostat z bodu A do bodu B, jestliže se smíme pohybovat pouze ve směru šipek? (A) 16 (B) 7 (C) 64 (D) 90 (E) 111 A B 19. Ve vesnici má každý obyvatel jiný počet vlasů, přičemž nikdo nemá právě 007 vlasů. Největší počet vlasů má Pepa. Počet vesničanů je větší než počet Pepových vlasů. Určete největší možný počet vesničanů. (A) (B) 006 (C) 007 (D) 008 (E) počet vesničanů není omezen 0. Kruh o průměru 1 dm se valí po obvodu pravidelného šestiúhelníku o straně 1 dm. Jakou dráhu (v dm) urazí střed kruhu při jednom oběhu kolem šestiúhelníku? (A) 6 + π (B) 6 + π (C) 6 + π (D) 1 + π (E) 1 + π 38

Junior 4 1. Rovnostrannému trojúhelníku je vepsána kružnice a do ní je vepsán rovnostranný trojúhelník a pravidelný šestiúhelník (viz obrázek). Označme S 1 obsah velkého trojúhelníku, S je obsah malého trojúhelníku a S 3 je obsah šestiúhelníku. Které z následujících tvrzení platí? (A) S 3 = S 1 S (B) S 1 = S + S 3 (C) S 1 = S + S 3 (D) S 3 = S 1 + S (E) S 1 = S 3 + 3S. Necht x je nejmenší přirozené číslo, pro které platí, že 10x je druhou mocninou a 6x je třetí mocninou nějakých přirozených čísel. Určete počet kladných dělitelů čísla x. (A) 30 (B) 40 (C) 54 (D) 7 (E) 96 3. Do čtverce o straně 1 cm jsou vepsány dvě vzájemně se dotýkající kružnice (obě se dotýkají dvou stran čtverce), viz obrázek. Určete vzdálenost středů obou kružnic (v cm). (A) 1 (B) (C) 1 (D) (E) záleží to na poloze obou kružnic 4. Označme u, v reálné kořeny rovnice x 3x + 1 = 0. Určete u 3 + v 3. (A) 1 (B) 14 (C) 16 (D) 18 (E) 4 39

Matematický KLOKAN 007 výsledky jednotlivých kategorií Junior 1 A, D, 3 D, 4 D, 5 C, 6 B, 7 B, 8 A, 9 B, 10 C, 11 B, 1 C, 13 A, 14 B, 15 B, 16 D, 17 E, 18 D, 19 C, 0 B, 1 A, D, 3 D, 4 D. 40