POŽADAVKY pro přijímací zkoušky z MATEMATIKY



Podobné dokumenty
VZOROVÉ PŘÍKLADY Z MATEMATIKY A DOPORUČENÁ LITERATURA pro přípravu k přijímací zkoušce studijnímu oboru Nanotechnologie na VŠB TU Ostrava

Maturitní témata z matematiky

Mgr. Ladislav Zemánek Maturitní okruhy Matematika Obor reálných čísel

Učební plán 4. letého studia předmětu matematiky. Učební plán 6. letého studia předmětu matematiky

Základy matematiky pracovní listy

Projekt IMPLEMENTACE ŠVP. pořadí početních operací, dělitelnost, společný dělitel a násobek, základní početní operace

MATURITNÍ TÉMATA Z MATEMATIKY

Matematika PRŮŘEZOVÁ TÉMATA

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY. Učební osnova předmětu MATEMATIKA. pro nástavbové studium. varianta B 6 celkových týd.

Cvičení z matematiky jednoletý volitelný předmět

Gymnázium Česká a Olympijských nadějí, České Budějovice, Česká 64, 37021

Maturitní okruhy z matematiky - školní rok 2007/2008

Matematika. ochrana životního prostředí analytická chemie chemická technologie Forma vzdělávání:

MATEMATIKA STUDIJNÍ POŽADAVKY PRO JEDNOTLIVÉ ROČNÍKY STUDIA

Nezbytnou součástí ústní zkoušky je řešení matematických příkladů, které student obdrží při zadání otázky.

Opakovací kurs středoškolské matematiky podzim

INTERNETOVÉ ZKOUŠKY NANEČISTO - VŠE: UKÁZKOVÁ PRÁCE

MATURITNÍ OTÁZKY Z MATEMATIKY PRO ŠKOLNÍ ROK 2010/2011

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY. Učební osnova předmětu MATEMATIKA

SBÍRKA ÚLOH I. Základní poznatky Teorie množin. Kniha Kapitola Podkapitola Opakování ze ZŠ Co se hodí si zapamatovat. Přírozená čísla.

MATEMATIKA Maturitní témata společná část MZ základní úroveň (vychází z Katalogu požadavků MŠMT)

Požadavky k opravným zkouškám z matematiky školní rok

Maturitní témata profilová část

Číslo hodiny. Označení materiálu. 1. Mnohočleny. 25. Zlomky. 26. Opakování učiva 7. ročníku. 27. Druhá mocnina, odmocnina, Pythagorova věta

Praha & EU: investujeme do vaší budoucnosti. Daniel Turzík, Miroslava Dubcová,

MATEMATIKA Maturitní témata společná část MZ vyšší úroveň (vychází z Katalogu požadavků MŠMT)

Maturitní témata z matematiky

CZ 1.07/1.1.32/

Cvičné texty ke státní maturitě z matematiky

Maturitní témata od 2013

Modernizace výuky na Fakultě stavební VUT v Brně v rámci bakalářských a magisterských studijních programů CZ / /0292

Požadavky k opravným zkouškám z matematiky školní rok

Maturitní otázky z předmětu MATEMATIKA

Požadavky na konkrétní dovednosti a znalosti z jednotlivých tematických celků

MATEMATIKA 5. TŘÍDA. C) Tabulky, grafy, diagramy 1 - Tabulky, doplnění řady čísel podle závislosti 2 - Grafy, jízní řády 3 - Magické čtverce

II. Zakresli množinu bodů, ze kterých vidíme úsečku délky 3 cm v zorném úhlu větším než 30 0 a menším než 60 0.

Témata absolventského klání z matematiky :

MATEMATIKA Tematické okruhy ke státní maturitní zkoušce Obor: mechanik elektronik

Střední škola F. D. Roosevelta pro tělesně postižené, Brno, Křižíkova 11 příspěvková organizace sídlo: Brno, Křižíkova 11

Maturitní zkouška z matematiky (v profilové části) Informace o zkoušce, hodnocení zkoušky, povolené pomůcky a požadavky

volitelný předmět ročník zodpovídá PŘÍPRAVA NA PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z MATEMATIKY 9. MACASOVÁ

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Systematizace a prohloubení učiva matematiky. Učebna s dataprojektorem, PC, grafický program, tabulkový procesor. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Informace k jednotlivým zkouškám na jednotlivých oborech:

Tematický plán Obor: Informační technologie. Vyučující: Ing. Joanna Paździorová

Opakování k maturitě matematika 4. roč. TAD 2 <

TEMATICKÝ PLÁN. září říjen

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY. Učební osnova předmětu MATEMATIKA. pro studijní obory SOŠ a SOU (8 10 hodin týdně celkem)

Matematika - 6. ročník Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby desetinná čísla. - zobrazení na číselné ose

Maturitní okruhy z matematiky ve školním roce 2010/2011

Digitální učební materiál

Modelové úlohy přijímacího testu z matematiky

EXPONENCIÁLNÍ ROVNICE

TEMATICKÝ PLÁN VÝUKY

KOMPLEXNÍ ČÍSLA INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ

Obecná rovnice kvadratické funkce : y = ax 2 + bx + c Pokud není uvedeno jinak, tak definičním oborem řešených funkcí je množina reálných čísel.

ANALYTICKÁ GEOMETRIE HYPERBOLY

PRIMA Přirozená čísla Celá čísla Desetinná čísla Číselná osa Pravidla pro násobení a dělení 10, 100, a 0,1, 0,01, 0,001.. Čísla navzájem opačná

CVIČNÝ TEST 5. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Václav Zemek. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 17 IV. Záznamový list 19

Informace k jednotlivým zkouškám na jednotlivých oborech:

B) výchovné a vzdělávací strategie jsou totožné se strategiemi vyučovacího předmětu Matematika.

Vyučovací předmět: CVIČENÍ Z MATEMATIKY. A. Charakteristika vyučovacího předmětu.

Učební osnovy pracovní

Modelové úlohy přijímacího testu z matematiky

Základní škola Blansko, Erbenova 13 IČO

Maturitní nácvik 2008/09

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA 8. MARKUP Druhá mocnina a odmocnina FY Tabulky, kalkulátor

- čte a zapisuje desetinná čísla MDV kritické čtení a - zaokrouhluje, porovnává. - aritmetický průměr

Planimetrie 2. část, Funkce, Goniometrie. PC a dataprojektor, učebnice. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora. Průřezová témata Poznámky

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vzdělávací obor: Matematický kroužek pro nadané žáky ročník 9.

FAKULTA STAVEBNÍ VUT V BRNĚ PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK

SBÍRKA ÚLOH PRO PŘÍPRAVU NA PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z MATEMATIKY NA VŠ EKONOMICKÉHO SMĚRU

KRUŽNICE, KRUH, KULOVÁ PLOCHA, KOULE

Cvičení z matematiky - volitelný předmět

CVIČNÝ TEST 1. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 21 IV. Záznamový list 23

VZOROVÝ TEST PRO 2. ROČNÍK (2. A, 4. C)

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Funkce jedné reálné proměnné. lineární kvadratická racionální exponenciální logaritmická s absolutní hodnotou

Odvození středové rovnice kružnice se středem S [m; n] a o poloměru r. Bod X ležící na kružnici má souřadnice [x; y].

Projekt OPVK - CZ.1.07/1.1.00/ Matematika pro všechny. Univerzita Palackého v Olomouci

Projekt ŠABLONY NA GVM Gymnázium Velké Meziříčí registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

6.06. Matematika - MAT

TEMATICKÝ PLÁN VÝUKY

Dodatek č. 3 ke školnímu vzdělávacímu programu. Technické lyceum. (platné znění k )

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu matematika

Ukázkový návrh úpravy ŠVP a rozložení výuky matematiky pro obory H alespoň 4 hodiny (týdenní)

Dodatek č. 3 ke školnímu vzdělávacímu programu. Strojírenství. (platné znění k )

Test Matematika Var: 101

V tomto předmětu se využívá stejných výchovných a vzdělávacích strategií jako v předmětu Matematika. Gymnázium Pierra de Coubertina, Tábor

3.3. EXPONENCIÁLNÍ A LOGARITMICKÁ ROVNICE A NEROVNICE

1. Několik základních pojmů ze středoškolské matematiky. Na začátku si připomeneme následující pojmy:

Modelový návrh úpravy ŠVP a rozložení výuky matematiky pro obory H alespoň 4 hodiny (týdenní)

6.06. Matematika - MAT

volitelný předmět ročník zodpovídá CVIČENÍ Z MATEMATIKY 9. MACASOVÁ

2

6.06. Matematika - MAT

CVIČNÝ TEST 9 OBSAH. Mgr. Václav Zemek. I. Cvičný test 2 II. Autorské řešení 5 III. Klíč 17 IV. Záznamový list 19

Vyučovací hodiny mohou probíhat v multimediální učebně a odborných učebnách s využitím interaktivní tabule.

Volitelné předměty Matematika a její aplikace

Transkript:

TU v LIBERCI FAKULTA MECHATRONIKY POŽADAVKY pro přijímací zkoušky z MATEMATIKY Tematické okruhy středoškolské látky: Číselné množiny N, Z, Q, R, C Body a intervaly na číselné ose Absolutní hodnota Úpravy algebraických výrazů (složené zlomky), mocniny s lomenými i zápornými eponenty Lineární, kvadratické a racionální (ne)rovnice Soustavy dvou (tří) lineárních rovnic (Ne)rovnice s absolutní hodnotou Jednoduché iracionální (ne)rovnice Základní funkce a jejich grafy, speciálně funkce lineární (význam směrnice), kvadratická, eponenciální, logaritmická, funkce goniometrické (Ne)rovnice obsahující ep, log, gon Posloupnost aritmetická, geometrická, vyjádření n-tého členu, součet n členů Trojčlenka Procentový počet, jednoduché úlohy Komplení čísla (aritmetický, algebraický, goniometrický zápis), počítání s kompleními čísly, geometrický význam operací (sčítání a násobení), Moivreova věta Planimetrie Trojúhelníky, čtyřúhelníky, kružnice, shodnost, podobnost Věta Thaletova, Pythagorova, Eukleidovy věty a jejich užití při řešení konstruktivních úloh Základní geometrické útvary v prostoru: přímka, rovina, vzájemné polohy; jednoduchá tělesa: čtyřstěn, hranol, krychle, koule, válec, jejich povrchy a objemy Analytická geometrie v rovině: rovnice přímky, průsečík přímek, atd, rovnice kuželoseček v základních polohách (kružnice, elipsa, parabola, hyperbola)

Milí zájemci o studium na FM, přikládáme Vám demo verzi přijímacího testu z matematiky včetně podrobného popisu řešení a stylu jeho zápisu Jsme si vědomi, že úlohy lze samozřejmě řešit i jinými postupy, než jaké jsme zde uvedli Doufáme, že Vás touto ukázkou inspirujeme k pečlivé přípravě Mnoho úspěchů při přijímacím testu vám přeje Katedra matematiky a didaktiky matematiky FP TU v Liberci ZADÁNÍ TESTU (5 příkladů po 0 bodech, tj ma 100 b, čistý čas 60 min) 1 Do jedné souřadnicové soustavy načrtněte grafy funkcí y vypočtete souřadnice průsečíků grafů 1 Vyřešte v R nerovnici 1 Vyřešte rovnici s neznámou N : 7 1 9 5, y a 1 4 Napište obecnou rovnici přímky p, která prochází středem elipsy + + y 4y 0 a je kolmá na přímku q o rovnici + y 0 5 Najděte taková řešení rovnice cos 4cos 1, která vyhovují podmínce sin 0

ŘEŠENÍ TESTU: 1 Do jedné souřadnicové soustavy načrtněte grafy funkcí y vypočtete souřadnice průsečíků grafů Řešení: Definiční obor první funkce je R - {1}, druhé R Výpočet průsečíků:, 1 4 +, 0 1 0,, tudíž y 1 y(0) -, y y() Grafy funkcí mají průsečíky P 1 [0, -] a P [, ] 1 0-1 - -, y a y 1 1 y- y/(-1) 1 Vyřešte v R nerovnici 1 Řešení: Nerovnici anulujeme (nelze násobit výrazem záporný) 1 1 Převedeme na podílový tvar; musí být 0 a upravíme 1 + > 0 0 < 0 [( ) ( ) ] [( ) ( ) ] a) ( ), ( ) > 0 < P 1 ; b) ( ) 0, ( ) < 0 > P ( ; ) ( Výsledek: P ; ( ; + ) P 1 P, neboť výraz může být ( Poznámka: Řešení nerovnice lze zjednodušit užitím uzlových bodů a rozdělením oboru R na příslušné intervaly Poté určíme znaménka dílčích výrazů v jednotlivých intervalech a z nich znaménka podílu Nulové body jsou /;, tedy intervaly jsou: ( ;, ; ), ( ; ) Znaménka výrazů: ( ; ; ) ( ; ) - + + + + - Řešení: P ; ; + podíl - + - ( ( )

Řešte rovnici s neznámou N : 7 1 9 5 Řešení: Rovnici nejprve přepíšeme bez odmocnin, užíváme postupně základní pravidla pro počítání s mocninami 7 1 9 5 1 5 ( ) ( ) ( 1) (5 ) Protože základ mocnin na obou stranách rovnice je stejný, je daná rovnice ekvivalentní s rovnicí ( 1) (5 ) Za platnosti podmínky řešitelnosti 0 dále upravíme ( 5 ) 6 5 8 + 0 Kvadratická rovnice má kořeny 1 1, / 5 Druhý kořen nesplňuje podmínku N Pro kořen 1 1 ověříme: 5 L: 7 P: 9 7 Řešením rovnice je 1 4 Napište obecnou rovnici přímky p, která prochází středem elipsy + + y 4y 0 a je kolmá na přímku q o rovnici + y 0 ( 0 ) ( y y0 ) Řešení: Rovnici elipsy upravíme na středový tvar + 1 a b + + y 4y 0 + + 1 1 + (y y + 1 1) 0 (+1) + (y 1) ( + 1) ( y 1) + 1 Hledaná přímka p tedy bude procházet bodem S [-1, 1] Pro kolmé přímky se směrnicemi k 1, k platí vztah k 1 k -1 Směrnice přímky q je k 1 -, tedy - k -1 a směrnice přímky p je k 1/ Rovnice přímky procházející bodem [ 0, y 0 ] a směrnicí k má tvar y y 0 k ( 0 ), tedy rovnice přímky p má tvar y 1 (1/) ( +1) Obecný tvar rovnice přímky je A + By + C 0, na který rovnici přímky p upravíme Obecná rovnice přímky je tedy - y + 0

5 Najděte taková řešení rovnice cos 4cos 1, která vyhovují podmínce sin 0 Řešení: Funkci dvojnásobného argumentu vyjádříme pomocí vzorce cos α cos α sin α ( sin ) 4cos 1 cos a všechny výrazy převedeme na kosiny pomocí vztahu sin α + cos α 1: Substitucí ( 1+ cos ) 4cos 1 cos 4cos 4cos 0 cos t dostaneme kvadratickou rovnici 4t 4t 0 s kořeny t, t 1 a) Rovnice cos nemá reálný kořen (funkce kosinus má hodnoty pouze v intervalu 1; 1 ) b) Rovnici cos 1 řešíme tak, že nejprve najdeme řešení rovnice cos ~ 1 na intervalu 0, π ; tj ~ π Hodnoty kosinu jsou záporné ve a kvadrantu, tedy 1 π π π π 4 cos cos( π ) cos( π + ) cos cos π π 4π Hodnoty 1 + kπ a + kπ, pro k Z řeší zadanou rovnici, avšak kořen nesplňuje zadanou počáteční podmínku sin 0 ( je z kvadrantu) Řešením úlohy jsou tedy všechna π + kπ, k Z A na závěr pár rad pro psaní testu: Prohlédněte si zběžně všechny příklady a začněte od nejlehčích (které umíte) Zadání si přečtěte pozorně, uvědomte si, co má být výsledkem Každému příkladu věnujte nejvýš 10 minut Při zápisu řešení postupujte zleva doprava a shora dolů Postup je vhodné (vpravo či průběžně) stručně komentovat Před formulací odpovědi si znovu ověřte, zda jste dospěli k požadovanému výsledku Literatura: Učebnice středoškolské matematiky (zejména pro gymnázia) Kaňka, M - Coufal, J: Přijímací zkoušky z matematiky na vysoké školy Praha, Fortuna 1998 Petáková, J: Matematika příprava k maturitě a k přijímacím zkouškám na VŠ Dotisk 1 vydání Praha, Prometheus 1998 Bušek, I: Řešené maturitní úlohy z matematiky Přeprac vyd Praha, SPN 1999 Bušek, I: Středoškolská matematika ve vzorcích a větách vyd Praha, SPN 1995 Kubát, J: Sbírka úloh z matematiky pro přípravu k maturitní zkoušce a k přijímacím zkouškám na VŠ Praha, Victoria Publishing 199 Polák, J: Přehled středoškolské matematiky Praha, SPN 1991 - či další vydání