Přístup k OM v pojetí posunu paradigmatu v managementu k principiálnímu vedení

Podobné dokumenty
Osobní management Přístup v pojetí posunu paradigmatu k principiálního vedení

Systém managementu s důrazem na osobní management, individuální management a individuální vůdcovství

3. konzultace Systém managementu Osnova

7 návyků skutečně efektivních lidí Helena Jiránková (podle Stephen R. Covey)

7 návyků jako operační systém

7 návyků vysoce efektivních lidí

Sylabus přednášky ze dne Přednášející: Prof. Ing. Ivan Vágner, CSc., MBA. Osnova přednášky

Praktické zkušenosti z inovačního podnikání. Praktické zkušenosti z inovačního podnikání

Ad 1/ Etapa volby strategie

RADKA LOJA ŘÍZENÍM ČASU ŘÍDÍTE SVŮJ ŽIVOT. Miluješ život? Pak neztrácej čas. Neboť čas je tkáň, z níž se život skládá.

Systém managementu s základní charakteristikou jeho tří pilířů a jejich vzájemných vazeb. Osnova přednášky

Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Katedra řízení podniku a podnikové ekonomiky. Metodické listy pro předmět ŘÍZENÍ PODNIKU I

Osobnost a činnost manažera ve veřejné správě. Alena Kerlinová, KFPNH, kanc. 304

JAK NA KOMPETENČNÍ MODEL PŘÍPADOVÁ STUDIE

CSR = Etika + kultura +?

Firemní kultura v RPC Promens Zlín

Obsah Etické výchovy se skládá z následujících témat, která podmiňují a podporují pozitivní vývoj osobnosti žáka:

A3RIP Řízení projektů. 10. seminář. 16. a

Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Katedra řízení podniku a podnikové ekonomiky. Metodické listy pro předmět ŘÍZENÍ PODNIKU 2

Učební cíl: Obsahová náplň předmětu:

Stephen R. Covey The 7 Habits of Highly Effective People Powerful Lessons in Personal Change

UKÁZKA Z MATERIÁLŮ K PROGRAMU

Rozsah a zaměření jednotlivých kurzů vzdělávacího programu

Cíle základního vzdělávání

ACSA celostátní studentská konference Lidé v organizaci. Karel Rais

Vedení týmů a týmová práce. Vedení týmu

PILOTNÍ ZKOUŠKOVÉ ZADÁNÍ

VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, o.p.s. Fakulta ekonomických studií Katedra řízení podniku

VÝCHOVA KE ZDRAVÍ. Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň

Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Katedra řízení podniku a podnikové ekonomiky. Metodické listy pro předmět FIREMNÍ A ORGANIZAČNÍ KULTURA

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr. Monika Řezáčová

Klíčové vlastnosti a kapacity mentora 1

Management. Základy chování,motivace. Ing. Jan Pivoňka

6.2 Propojení průřezových témat se vzdělávacím obsahem jednotlivých vyučovacích předmětů:

PROJEKT O s o b n o s t n í a s o c i á l n í v ý c h o v a íloha školního vzd lávacího programu Oáza

Osobnostní profil na základě výsledků v dotazníku GPOP

Konzultace č.3: Věda o managementu. Osobní management. Vůdcovství. Základy managementu veřejné správy. Osnova

Vyučovací předmět:: Etická výchova. A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

Miliónový rok. David Kirš a Bohdana Kabátová

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. a.s. Ž Ď Á R N A D S Á Z A V O U VÝZVA

Pokyny. Vaším úkolem je vybrat řešení 24 otázek z nabídnutých variant A, B nebo C. Každé zadání předpokládá pouze jednu správnou variantu odpovědi.

Management I manažerské kompetence, obecné principy manažerské práce

Didaktika účetnictví Kurs DEP507

2

Podpora rozvoje inovačních přístupů k vzdělávání a jejich vyuţívání v MŠ. Úvodní odborná konference projektu

ETICKÁ VÝCHOVA. 6. ročník

Manažerská psychologie a manažerské poradenství

HODNOTY. svoboda krása úspěch soucit odvaha vzdělání fyzická kondice pokora humor láska loajalita trpělivost respekt duchovnost rodina

DŮVĚRA NEJEN V MANAGEMENTU

7.23 Pojetí vyučovacího předmětu Etika a etiketa

Vzdělávací oblast - Člověk a svět práce

Politika kvality Nestlé Česko a Slovensko

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

7.23 Pojetí vyučovaného předmětu Psychologie Pojetí vyučovacího předmětu Psychologie

Dílna kompetencí města Uherské Hradiště

SOFT SKILLS A FORMY VZDĚLÁVÁNÍ

ETICKÝ KODEX ÚVOD ROZSAH PŮSOBNOSTI ETICKÉHO KODEXU

Existují určité základní principy, působící ve všech lidských interakcích, a pro kvalitní rodinný život je naprosto nezbytné žít s těmito principy či

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vyučovací předmět: Výchova k občanství Ročník: 8.

Projekt Zkvalitnění vzdělávání pedagogických pracovníků v oblasti udržitelného rozvoje na školách Jihočeského kraje Reg. č.: CZ.1.07/1.3.06/04.

LEADREM UVNITŘ ANEB JAK NEJLÉPE VYUŽÍT SVÝCH OSOBNOSTNÍCH KVALIT K ROZVOJI ŠKOLY

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

Manažerská psychologie

SEMINÁRNÍ PRÁCE VÝCHOVA

UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU

Nejméně efektivní metody učení

Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. KMK ML Základy marketingu

ŠVP ZŠ HOSTĚRADICE Vydáno dne č. j. ZSHost/36 /2016

Manažerské rozhodování

DVPP. Další vzdělávání pedagogických pracovníků. ATTEST, s.r.o. Lukáš Ducháček

Co je to niterný leadership?

Buchtová Eva, Staňková Barbora

Pozitivní psychologie PhDr. Marcel Horák, DiS., MBA

Příklad dobré praxe VIII

Politická socializace

Úvod do bakalářského studia

Manažerská psychologie a manažerské poradenství

3M Česko. Olga Svědínková. Building HR vision. Září 2011

Program Škola podporující zdraví. Ing. Linda Fröhlichová Státní zdravotní ústav Praha

PROJEKTOVÝ MANAGEMENT

Výchova osobnosti I. stupeň třídnické čtvrthodinky

MODERNÍ PŘÍSTUPY K MANAGEMENTU

Strategický management a strategické řízení

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace. Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby rodina

SOU Valašské Klobouky MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM (MPP) Metodik prevence sociálně patologických jevů

RÉTORIKA A KOMUNIKACE přednáška DPS 01

MEVPIS VODŇANY Otevřené kurzy jaro 2016

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1299_Profil manažera_pwp

CELONÁRODNÍ PRŮZKUM Hodnoty elit českého byznysu. Podrobnější informace o projektu M.C.TRITON a České manažerské asociace (ČMA)

UČEBNÍ OSNOVY. Jazyk a jazyková komunikace Německý jazyk

RVP ŠVP UČIVO - rozlišuje a příklady v textu dokládá nejdůležitější způsoby obohacování slovní zásoby a zásady tvoření českých slov

Základy společenských věd - Kvinta, 1. ročník

Kompetenční modelování v praxi část 5

VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, o.p.s. Praha Katedra managementu. Metodické listy pro předmět B MANAGEMENT 1 (B_Man_1)

ČINNOST VEŘEJNÝCH KNIHOVEN V PROCESECH INTEGRACE SOCIÁLNĚ ZNEVÝHODNĚNÝCH OSOB (S OHLEDEM NA PREVENCI KONFLIKTŮ) Petr Čáp, Olomouc 7. 9.

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

6.23 Pojetí vyučovacího předmětu Marketing a management

6.34 Společenskovědní seminář

Příloha A: Souhlas s využitím obchodního jména GE Money bank, a.s. v diplomové práci

PhDr. Jindřich Kadlec CENY KURZŮ: Jednotlivé kurzy jsou poskytovány za úplatu. Cena vzdělávacích akcí je stanovena v závislosti na počtu hodin.

Transkript:

Přístup k OM v pojetí posunu paradigmatu v managementu k principiálnímu vedení Osnova Připomenutí co znamená posun paradigmatu v managementu k principiálnímu vedení Přírodní zákony Mentální principy Etika osobnosti a etika charakteru Schéma formování návyků Kontinuum zralosti Citové konto Úkoly a otázky pro samostudium

Připomenutí co znamená posun paradigmatu v managementu k principiálnímu vedení (1) Pro staré paradigma příslovečné: mnoho frází a krásných slov, málo skutečných činů - v důsledku vzniká nedůvěra, přemíra cynismu mezi lidmi, ale i v nich samých Model principiálního vedení zahrnuje principy modelu lidských vztahů a lidských zdrojů - navíc, jak lidem pomoci najít smysl a naplnění jejich existence - na základě pochopení faktu, že v konečném důsledku bude rozhodující působení přírodních zákonů či principů

Připomenutí co znamená posun paradigmatu v managementu k principiálnímu vedení (2) Model principiálního vedení lze rámcově charakterizovat: Rozvoj pracovníků, vybavených širšími pravomocemi, opírající se o společně sdílený systém hodnot, vycházejících z principů Využití potenciálu pracovníků v konkurenci v rámci globální ekonomiky organizační kultura založená na vysoké důvěře Orientace na mentální principy (S. Covey) - (čestnost, otevřenost, integrita) Na podporu prosazení paradigmatu principiálního vedení třeba podtrhnout: Patrně jediná cesta, jak se ve společnosti znalostí a v globální ekonomice dá dopracovat dlouhodobého úspěchu Vybudování organizační kultury vysoké důvěry poskytuje imunitní reakci ve stresových či dokonce krizových situacích

Dva přístupy k osobnímu managementu 1. Přístup v pojetí zvýšení výkonnosti ZP Specifické zaměření Základní úkol teorie a praxe na počátku 21. století Faktory výkonnosti ZP Obsah OM 2. Přístup v pojetí posunu paradigmatu k principiálního vedení Univerzální zaměření Člověk je součást vyšších systémů Požadavek respektování přírodních zákonů a mentálních principů Etika osobnosti a etika charakteru Kontinuum zralosti, soukromé a veřejné vítězství Důraz na osvojení sedmi návyků Citové konto

Přístup v pojetí posunu paradigmatu k principiálního vedení (1) Přírodní zákony Zákon bezpodmínečné lásky Zákon neustálého zdokonalování Zákon tendence k rovnováze Zákon předurčeného poslání

Přístup v pojetí posunu paradigmatu k principiálního vedení (2) Mentální principy Princip integrity Princip čestnosti Princip tolerance Princip trpělivosti Princip poctivosti Princip odvahy a statečnosti Princip zevnitř ven

Přístup v pojetí posunu paradigmatu k principiálního vedení (3) Etika osobnosti a etika charakteru Etika osobnosti - dosažení životních úspěchů pomocí vnějšího dojmu, postojů a chování člověka s využitím obratnosti a dovednosti aplikace vhodných technik Etika charakteru - vychází z existence a lidmi neovlivnitelného působení přírodních zákonů a potažmo mentálních principů Charakter - morálně psychologická kvalita člověka determinovaná rysy prvků myšlení, verbální i neverbální komunikace, emoce a činů a míry souladu mezi těmito prvky

Přístup v pojetí posunu paradigmatu k principiálního vedení (4) Schéma formování návyku na základě průniku tří složek: vědomosti, dovednosti a vůle Vědomost co dělat a proč NÁVYK Dovednost jak to udělat Vůle chtít to udělat

Přístup v pojetí posunu paradigmatu k principiálního vedení (5) Kontinuum zralosti 1. Buďte proaktivní 2. Začínejte s myšlenkou na budoucnost 3. Tomu nejdůležitějšímu dávejte prioritu 4. Myslete způsobem Výhra-Výhra 5. Nejdříve se snažte pochopit a potom být pochopeni 6. Vytvářejte synergii 7. Obnovujte svůj potenciál

Přístup v pojetí posunu paradigmatu k principiálního vedení (6) Citové konto Metafora pro míru vzájemné důvěry v mezilidských vztazích: každý kontakt s jiným člověkem lze posuzovat jako výběr nebo vklad z resp. na citové konto Laskavost, zdvořilost Dodržování slibů Plnění očekávání Loajalita k nepřítomným Omluvy Citové konto Neúcta, nezdvořilost Porušování slibů Neplnění očekávání Neloajálnost, neupřímnost Pýcha, domýšlivost, arogance