Pravděpodobnost a statistika, Biostatistika pro kombinované studium. Jan Kracík

Podobné dokumenty
Základy teorie pravděpodobnosti

IB112 Základy matematiky

2. přednáška - PRAVDĚPODOBNOST

Náhodné jevy. Teorie pravděpodobnosti. Náhodné jevy. Operace s náhodnými jevy

Intuitivní pojem pravděpodobnosti

Pravděpodobnost je. Martina Litschmannová Katedra aplikované matematiky, FEI, VŠB-TU Ostrava

pravděpodobnosti Pravděpodobnost je teorií statistiky a statistika je praxí teorie pravděpodobnosti.

Matematika III. 27. září Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava. Matematika III

Pravděpodobnost a její vlastnosti

a) 7! 5! b) 12! b) 6! 2! d) 3! Kombinatorika

Obsah. Základy teorie pravděpodobnosti Náhodný jev Pravděpodobnost náhodného jevu Pravděpodobnost. Pravděpodobnost. Děj pokus jev

KOMBINATORIKA. 1. cvičení

TEORIE PRAVDĚPODOBNOSTI. 2. cvičení

Pravděpodobnost a aplikovaná statistika

Diskrétní matematika. DiM /01, zimní semestr 2016/2017

Pravděpodobnost a statistika

Náhodný pokus Náhodným pokusem (stručněji pokusem) rozumíme každé uskutečnění určitého systému podmínek resp. pravidel.

Pravděpodobnost a statistika

Diskrétní matematika. DiM /01, zimní semestr 2018/2019

Informační a znalostní systémy

letní semestr Katedra pravděpodobnosti a matematické statistiky Matematicko-fyzikální fakulta Univerzity Karlovy Matematická statistika

Jevy A a B jsou nezávislé, jestliže uskutečnění jednoho jevu nemá vliv na uskutečnění nebo neuskutečnění jevu druhého

Úvod do teorie pravděpodobnosti

KOMBINATORIKA (4.ročník I.pololetí DE, 2.ročník I.pololetí NS)

Matematika III. 4. října Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava. Matematika III

2. Definice pravděpodobnosti

Populace vs. data. popisná (deskriptivní) popis konkrétních dat. letní semestr

PRAVDĚPODOBNOST Náhodné pokusy. Náhodný jev

pravděpodobnosti a Bayesova věta

Jiří Neubauer. Katedra ekonometrie, FVL, UO Brno kancelář 69a, tel

Inženýrská statistika pak představuje soubor postupů a aplikací teoretických principů v oblasti inženýrské činnosti.

Pravděpodobnost Podmíněná p. Úplná p. III. Pravděpodobnost. III. Pravděpodobnost Statistika A (ZS 2015)

Komplexní čísla, Kombinatorika, pravděpodobnost a statistika, Posloupnosti a řady

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PRAVDĚPODOBNOST JE. Martina Litschmannová

Teorie pravěpodobnosti 1

Náhodný jev a definice pravděpodobnosti

KOMBINATORIKA. 1. cvičení

Kombinatorika a úvod do pravděpodobnosti

Jevy, které za daných podmínek mohou, ale nemusí nastat, nazýváme náhodnými jevy. Příklad: při hodu hrací kostkou padne trojka

Pravděpodobnost a statistika (BI-PST) Cvičení č. 2

Určeno studentům středního vzdělávání s maturitní zkouškou, 4. ročník, okruh Základy počtu pravděpodobnosti

Kombinatorika, pravděpodobnost a statistika, Posloupnosti a řady

1. Statistická analýza dat Jak vznikají informace Rozložení dat

Při určování počtu výběrů skupin daných vlastností velmi často používáme vztahy, ve kterých figuruje číslo zvané faktoriál.

5.1. Klasická pravděpodobnst

Pravděpodobnost (pracovní verze)

Matematika I 2a Konečná pravděpodobnost

Kombinatorika, základy teorie pravděpodobnosti a statistiky

Úvod do informatiky. Miroslav Kolařík

kombinatorika září, 2015 Kombinatorika Opakovací kurz 2015 Radka Hájková

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI PŘÍRODOVĚDECKÁ FAKULTA KATEDRA MATEMATICKÉ ANALÝZY A APLIKACÍ MATEMATIKY BAKALÁŘSKÁ PRÁCE

PRAVDĚPODOBNOST A JEJÍ UŽITÍ

Teorie. Kombinatorika

Řešené příklady z pravděpodobnosti:

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Lékařská biofyzika, výpočetní technika I. Biostatistika Josef Tvrdík (doc. Ing. CSc.)

5. Náhodná veličina. 2. Házíme hrací kostkou dokud nepadne šestka. Náhodná veličina nabývá hodnot z posloupnosti {1, 2, 3,...}.

METODICKÉ LISTY Z MATEMATIKY pro gymnázia a základní vzdělávání

Poznámky k předmětu Aplikovaná statistika, 1. téma

Motivace. 1. Náhodné jevy. Poznámky k předmětu Aplikovaná statistika, 1. téma

Pravděpodobnost a statistika, Biostatistika pro kombinované studium. Jan Kracík

Kombinatorika. 1. Variace. 2. Permutace. 3. Kombinace. Název: I 1 9:11 (1 z 24)

3. Podmíněná pravděpodobnost a Bayesův vzorec

Matematika PRŮŘEZOVÁ TÉMATA

Pravděpodobnost a aplikovaná statistika

Motivace. Náhodný pokus, náhodný n jev. Pravděpodobnostn. podobnostní charakteristiky diagnostických testů, Bayesův vzorec

III. Úplná pravděpodobnost. Nezávislé pokusy se dvěma výsledky. Úplná pravděpodobnost Nezávislé pokusy se dvěma výsledky Náhodná veličina

Náhodný pokus každá opakovatelná činnost, prováděná za stejných nebo přibližně stejných podmínek, jejíž výsledek je nejistý a závisí na náhodě.

2. Množiny, funkce. Poznámka: Prvky množiny mohou být opět množiny. Takovou množinu, pak nazýváme systém množin, značí se

5) Ve třídě 1.A se vyučuje 11 různých předmětů. Kolika způsoby lze sestavit rozvrh na 1 den, vyučuje-li se tento den 6 různých předmětů?

Počet pravděpodobnosti

Projekt ŠABLONY NA GVM Gymnázium Velké Meziříčí registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

NMAI059 Pravděpodobnost a statistika

Základní kombinatorické principy

2. Elementární kombinatorika

Diskrétní náhodná veličina. November 12, 2008

Cvičení ze statistiky - 5. Filip Děchtěrenko

Cvičení ze statistiky - 4. Filip Děchtěrenko

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

5 Pravděpodobnost. Sestavíme pravděpodobnostní prostor, který modeluje vytažení dvou ponožek ze šuplíku. Elementární jevy

Pravděpodobnost je Martina Litschmannová MODAM 2014

Teorie pravděpodobnosti

Statistika (KMI/PSTAT)

Kombinatorika. Irina Perfilieva. 19. února logo

Tomáš Karel LS 2012/2013

Moderní technologie ve studiu aplikované fyziky CZ.1.07/2.2.00/ Množiny, funkce

Přednáška II. Vztah pravděpodobnosti, statistiky a biostatistiky

Přednáška II. Vztah pravděpodobnosti, statistiky a biostatistiky

7. Rozdělení pravděpodobnosti ve statistice

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

PRAVDĚPODOBNOST A STATISTIKA 1 Metodický list č 1.

Matematika III. 24. září Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava. Matematika III

Pravděpodobnost, náhoda, kostky

Pravděpodobnost a statistika (BI-PST) Cvičení č. 1

0 KOMBINATORIKA OPAKOVÁNÍ UČIVA ZE SŠ. Čas ke studiu kapitoly: 30 minut. Cíl: Po prostudování této kapitoly budete umět použít

Projekt OPVK - CZ.1.07/1.1.00/ Matematika pro všechny. Univerzita Palackého v Olomouci

Zadání a řešení testu z matematiky a zpráva o výsledcích přijímacího řízení do magisterského navazujícího studia od podzimu 2016

Transkript:

Pravděpodobnost a statistika, Biostatistika pro kombinované studium Letní semestr 2016/2017 Tutoriál č. 1: Kombinatorika, úvod do teorie pravděpodobnosti Jan Kracík jan.kracik@vsb.cz

Kombinatorika

Kombinatorika zkoumá počty různých výběrů z daného souboru. Příklady: Kolika způsoby lze seřadit balíček mariášových karet? Kolika způsoby lze vylosovat 6 z 49 čísel? Kolik je trojciferných čísel složených z číslic 1, 2 a 3? Využití: základní pravděpodobnostní úlohy,... Jaká je pravděpodobnost výhry prvního pořadí ve Sportce?

Kombinatorické pravidlo součinu Počet všech uspořádaných k-tic, jejichž 1. člen lze vybrat n 1 způsoby, 2. člen n 2 způsoby atd., je roven n 1 n 2... n k.

Kombinatorické pravidlo součinu Počet všech uspořádaných k-tic, jejichž 1. člen lze vybrat n 1 způsoby, 2. člen n 2 způsoby atd., je roven n 1 n 2... n k. Příklad: Na jídelním lístku jsou 2 předkrmy, 3 polévky, 5 hlavních jídel a 2 moučníky. Kolik různých obědů lze z této nabídky sestavit?

Kombinatorické pravidlo součinu Počet všech uspořádaných k-tic, jejichž 1. člen lze vybrat n 1 způsoby, 2. člen n 2 způsoby atd., je roven n 1 n 2... n k. Příklad: Na jídelním lístku jsou 2 předkrmy, 3 polévky, 5 hlavních jídel a 2 moučníky. Kolik různých obědů lze z této nabídky sestavit? Řešení: 2 (předkrmy) 3 (polévky) 5 (hl. jídel) 2 (moučníky) = 60

Způsoby výběru: podle uspořádání prvků ( Záleží na pořadí? ) podle opakování prvků ( Mohou se prvky opakovat? )

Způsoby výběru: podle uspořádání prvků ( Záleží na pořadí? ) uspořádané (variace, permutace) neuspořádané (kombinace) podle opakování prvků ( Mohou se prvky opakovat? )

Způsoby výběru: podle uspořádání prvků ( Záleží na pořadí? ) uspořádané (variace, permutace) neuspořádané (kombinace) podle opakování prvků ( Mohou se prvky opakovat? ) s opakováním bez opakování

bez opakování s opakováním variace V (n, k) = n! (n k)! V (n, k) = n k permutace P(n) = V (n, n) = n! P (n 1, n 2,..., n k ) = (n 1+n 2 +...+n k )! n 1! n 2!... n k! kombinace C(n, k) = ( ) n k = n! C (n, k) = ( ) n+k 1 k = (n+k 1)! (n k)!k! (n 1)!k!

bez opakování s opakováním variace V (n, k) = n! (n k)! V (n, k) = n k permutace P(n) = V (n, n) = n! P (n 1, n 2,..., n k ) = (n 1+n 2 +...+n k )! n 1! n 2!... n k! kombinace C(n, k) = ( ) n k = n! C (n, k) = ( ) n+k 1 k = (n+k 1)! (n k)!k! (n 1)!k! Značení: faktoriál kombinační číslo n! = n (n 1) (n 2)... 1 ( ) n = k n! (n k)!k!

Příklad: Kolika způsoby lze obsadit stupně vítězů v závodě s 20 účastníky? Řešení: 1. místo lze obsadit 20 způsoby. 2. místo lze obsadit 19 způsoby (všichni kromě 1.). 3. místo lze obsadit 18 způsoby (všichni kromě 1. a 2.) celkem: 20 19 18 = 6840 způsobů

Řešení s využitím vzorečku: Vybíráme 3 závodníky z 20. Záleží na pořadí: (1. Franta, 2. Jarda, 3. Tonda) (1. Tonda, 2. Franta, 3. Jarda) Bez opakování (Franta je unikát).

Řešení s využitím vzorečku: Vybíráme 3 závodníky z 20. Záleží na pořadí: (1. Franta, 2. Jarda, 3. Tonda) (1. Tonda, 2. Franta, 3. Jarda) Bez opakování (Franta je unikát). Jedná se tedy o variace 3. třídy z 20 prvků bez opakování. V (20, 3) = 20! 20 19 18 17... 1 = = 20 19 18 (20 3)! 17 16... 1

Příklad: Kolik různých trojic závodníků může stanout na stupních vítězů v závodě s 20 účastníky? Řešení: Už víme: Stupně lze obsadit 20 19 18 = 6840 způsoby.

Příklad: Kolik různých trojic závodníků může stanout na stupních vítězů v závodě s 20 účastníky? Řešení: Už víme: Stupně lze obsadit 20 19 18 = 6840 způsoby. Ale: Každá trojice může stupně obsadit 3 2 1 = 6 způsoby a je tak v 6840 zapčítána 6 krát. Různých trojic tedy může na stupních stanout 20 19 18 3 2 1 = 6840 6 = 1140.

Řešení s využitím vzorečku: Vybíráme 3 závodníky z 20. Nezáleží na pořadí: (1. Franta, 2. Jarda, 3. Tonda) = (1. Tonda, 2. Franta, 3. Jarda) Bez opakování. Jedná se tedy o kombinace 3. třídy z 20 prvků bez opakování. C(20, 3) = 20! (20 3)!3! = 20 19... 1 20 19 18 = (17 16... 1)(3 2 1) 3 2 1

Příklad: Kolika způsoby lze umístit 10 knih vedle sebe na polici tak, aby určité 3 byly vedle sebe? Řešení: 3 vybrané knihy lze uspořádat do 3 2 1 různých trojic. Trojici lze umístit 8 způsoby (1. kniha z trojice může být na 1. 8. místě na polici). 7 zbylých knih lze na 7 zbylých pozic rozmístit 7 6... 1 způsoby. Knihy lze uspořádat celkem 8 3! 7! = 241920 způsoby.

Řešení s využitím vzorečku: Není! Variace, permutace, kombinace představují pouze základní způsoby výběru. Nezbývá, než myslet...

Teorie pravděpodobnosti: Matematická disciplína zabývající se popisem zákonitostí týkajících se náhodných jevů. Náhodný pokus: Děj, jehož výsledek nejsme schopni předem jednoznačně určit. Náhodný jev: Tvrzení o výsledku náhodného pokusu. O jeho pravdivosti lze rozhodnout po skončení pokusu.

Příklad náhodného pokusu: Hod kostkou Průběh hodu je deterministický proces. Řídí se fyzikálními zákony. Neznáme však (dostatečně přesně): počáteční podmínky (orientace kostky, výchozí pozice a rychlost hodu, rotace kostky,... ) vnější podmínky (polohy překážek, rozložení hmoty kostky, síly působící na kostku... ) okolní vlivy (vítr,... )... I kdybychom znali všechny podmínky pokusu, neumíme vyřešit pohybové rovnice s dostatečnou přesností. Náhodnost je důsledkem nedostatku informací a omezených schopností.

Příklady náhodných jevů: Na kostce padne č. 3. Na kostce padne liché číslo. Na kostce padne číslo menší než 7 (jev jistý - nastane vždy). Na kostce padne číslo 9 (jev nemožný - nenastane nikdy).

Příklady náhodných jevů: Na kostce padne č. 3. Na kostce padne liché číslo. Na kostce padne číslo menší než 7 (jev jistý - nastane vždy). Na kostce padne číslo 9 (jev nemožný - nenastane nikdy). Počet příchozích požadavků na web server během následující hodiny bude větší než 300. Koruna zítra posílí vůči Euru.

Příklady náhodných jevů: Na kostce padne č. 3. Na kostce padne liché číslo. Na kostce padne číslo menší než 7 (jev jistý - nastane vždy). Na kostce padne číslo 9 (jev nemožný - nenastane nikdy). Počet příchozích požadavků na web server během následující hodiny bude větší než 300. Koruna zítra posílí vůči Euru. Poznámka: Náhodná veličina přiřazuje náhodným jevům číselnou hodnotu (počet příchozích požadavků, zítřejší kurz koruny), viz 2. tutoriál

Elementární jev ω: výsledek náhodného pokusu Prostor elementárních jevů (základní prostor) Ω: množina všech elementárních jevů (často nekonečná) Náhodný jev A: podmnožina základního prostoru, A Ω Jev A nastal, jestliže ω A.

Elementární jev ω: výsledek náhodného pokusu Prostor elementárních jevů (základní prostor) Ω: množina všech elementárních jevů (často nekonečná) Náhodný jev A: podmnožina základního prostoru, A Ω Jev A nastal, jestliže ω A. Jistý jev: A = Ω, nastane vždy Nemožný jev: A =, nikdy nenastane

Náhodné jevy reprezentujeme množinami operace s jevy jsou operace s množinami.

Náhodné jevy reprezentujeme množinami operace s jevy jsou operace s množinami. Rovnost jevů: A = B; A nastane, právě když nastane B A je podjev jevu B: A B; nastane-li A, nastane B Disjunktní (neslučitelné) jevy: A B = ; A a B nemohou nastat současně Doplněk jevu A: A = Ω\A; nastane-li A, nenastane A a naopak Sjednocení jevů: A B; nastane A nebo B (nebo oba) Průnik jevů: A B; nastane A a současně B Rozdíl jevů: A\B; nastane A a nenastane B

Pro náhodné jevy platí De Morganova pravidla. A B = A B A B = A B

Úplná množina vzájemně disjunktních jevů {A 1, A 2,..., A n }: A 1, A 2,..., A n Ω A i A j = pro i j (žádné dva jevy nenastanou současně) n i=1 A i = Ω (nastane právě jeden z jevů A 1..., A n )

Úplná množina vzájemně disjunktních jevů {A 1, A 2,..., A n }: A 1, A 2,..., A n Ω A i A j = pro i j (žádné dva jevy nenastanou současně) n i=1 A i = Ω (nastane právě jeden z jevů A 1..., A n ) Příklad: hod kostkou Ω = {1, 2, 3, 4, 5, 6} A 1 = {1, 2, 4}, A 2 = {3, 5}, A 3 = {6}

Pravděpodobnost vyjadřuje míru očekávatelnosti výskytu náhodného jevu. vyjadřujeme číslem z 0; 1 pravděpodobnost nemožného jevu: 0 pravděpodobnost jistého jevu: 1

Klasická definice pravděpodobnosti Ω se skládá z n elementárních jevů se stejnou šancí výskytu počet elementárních jevů příznivých jevu A je m P(A) = m n

Příklad: Jaká je pravděpodobnost výhry prvního pořadí ve Sportce?

Příklad: Jaká je pravděpodobnost výhry prvního pořadí ve Sportce? Losuje se 6 z 49 čísel. počet elementárních jevů: n = ( 49 6 ) = 13983816 každá šestice čísel je vylosována se stejnou šancí počet příznivých jevů: m = 1 P(A) = 1 13983816

Statistická definice pravděpodobnosti náhodný pokus probíhá opakovaně za stejných podmínek sledujeme počet n(a) výskytů jevu A počet všech opakování pokusu: n P(A) = lim n n(a) n

Axiomatická (Kolmogorovova) definice pravděpodobnosti Definuje pojem pravděpodobnosti, ale neudává návod na její stanovení.

Axiomatická (Kolmogorovova) definice pravděpodobnosti Definuje pojem pravděpodobnosti, ale neudává návod na její stanovení. Pravděpodobnost je funkce P přiřazující každému náhodnému jevu A Ω číslo P(A) z intervalu 0; 1. P musí splňovat následující podmínky: P(Ω)=1 pro posloupnost vzájemně neslučitelných jevů A 1, A 2,... platí ( ) P A n = P(A n ) n=1 n=1

Z definice pravděpodobnosti přímo plyne řada vlastností: P( ) = 0 P(A) = 1 P(A) A B P(A) P(B) P(B\A) = P(B) P(A B) P(A B) = P(A) + P(B) P(A B)...

Z definice pravděpodobnosti přímo plyne řada vlastností: P( ) = 0 P(A) = 1 P(A) A B P(A) P(B) P(B\A) = P(B) P(A B) P(A B) = P(A) + P(B) P(A B)... Poznámka: příklad

Podmíněná pravděpodobnost Předpoklad: A, B náhodné jevy; P(B) > 0. Pravděpodobnost, že nastane jev A za podmínky, že nastal jev B se nazývá podmíněná pravděpodobnost. Značí se P(A B), čteme pravděpodobnost jevu A za podmínky B.

Podmíněná pravděpodobnost Předpoklad: A, B náhodné jevy; P(B) > 0. Pravděpodobnost, že nastane jev A za podmínky, že nastal jev B se nazývá podmíněná pravděpodobnost. Značí se P(A B), čteme pravděpodobnost jevu A za podmínky B. Podmíněná pravděpodobnost P(A B) je definována vztahem P(A B) = P(A B). P(B)

Podmíněná pravděpodobnost Předpoklad: A, B náhodné jevy; P(B) > 0. Pravděpodobnost, že nastane jev A za podmínky, že nastal jev B se nazývá podmíněná pravděpodobnost. Značí se P(A B), čteme pravděpodobnost jevu A za podmínky B. Podmíněná pravděpodobnost P(A B) je definována vztahem P(A B) = P(A B). P(B) Odtud plyne: P(A B) = P(A B) P(B)

Nezávislost jevů Náhodné jevy A, B jsou nezávislé, právě když platí P(A B) = P(A) P(B).

Nezávislost jevů Náhodné jevy A, B jsou nezávislé, právě když platí P(A B) = P(A) P(B). Je li P(B) > 0, pak pro nezávislé jevy A, B platí: P(A B) = P(A B) P(B) = P(A)P(B) P(B) = P(A)

Nezávislost jevů Náhodné jevy A, B jsou nezávislé, právě když platí P(A B) = P(A) P(B). Je li P(B) > 0, pak pro nezávislé jevy A, B platí: P(A B) = P(A B) P(B) = P(A)P(B) P(B) = P(A) Skutečnost, že nastal jev B, nepřináší žádnou informaci o pravděpodobnosti výskytu jevu A.

Věta o úplné pravděpodobnosti Necht B 1, B 2,..., B n tvoří úplný systém vzájemně neslučitelných jevů. Pro náhodný jev A pak platí: P(A) = n P(A B i ) P(B i ). i=1

Příklad: Ve třídě je 70% chlapců a 30% dívek. Dlouhé vlasy má 10% chlapců a 80% dívek. Jaká je pravděpodobnost, že náhodně vybraný student má dlouhé vlasy?

Příklad: Ve třídě je 70% chlapců a 30% dívek. Dlouhé vlasy má 10% chlapců a 80% dívek. Jaká je pravděpodobnost, že náhodně vybraný student má dlouhé vlasy? Řešení: D (vybrána dívka) a CH (vybrán chlapec) tvoří úplný systém disjuktních jevů P(DV ) = P(DV D) + P(DV CH) = P(DV D) P(D) + P(DV CH) P(CH) = 0.8 0.3 + 0.1 0.7 = 0.31

Bayesův vzorec Necht B 1, B 2,..., B n tvoří úplný systém vzájemně neslučitelných jevů a A je náhodný jev takový, že P(A) > 0. Pak platí P(B k A) = P(A B k) P(B k ) n i=1 P(A B i) P(B i ).

Bayesův vzorec Necht B 1, B 2,..., B n tvoří úplný systém vzájemně neslučitelných jevů a A je náhodný jev takový, že P(A) > 0. Pak platí P(B k A) = P(A B k) P(B k ) n i=1 P(A B i) P(B i ). Poznámka: Obrázky

Příklad: Ve třídě je 70% chlapců a 30% dívek. Dlouhé vlasy má 10% chlapců a 80% dívek. Náhodně vybraný student má dlouhé vlasy. Jaká je pravděpodobnost, že je to chlapec?

Příklad: Ve třídě je 70% chlapců a 30% dívek. Dlouhé vlasy má 10% chlapců a 80% dívek. Náhodně vybraný student má dlouhé vlasy. Jaká je pravděpodobnost, že je to chlapec? Řešení: D (vybrána dívka) a CH (vybrán chlapec) tvoří úplný systém disjuktních jevů P(CH DV ) = = = P(CH DV ) = P(DV ) P(DV CH) P(CH) P(DV CH) P(CH) + P(DV D) P(D) 0.1 0.7. = 0.23 0.1 0.7 + 0.8 0.3

Příklad: 1.Rodina Chocholouškova má papouška a dvě kočky Alenu a Bohouše. Alena má 20 % bílých chlupů, Bohouš 60 %. Včera se jedna z koček opět pokusila papouška sežrat. Chocholouškovi vědí, že kočky nikdy neloví společně a že Alena útočí na papouška dvakrát častěji než Bohouš. Na místě činu zůstal po pachateli jediný chlup. Která z koček se činu dopustila s větší pravděpodobností, víme-li že nalezený chlup je bílé barvy?

Příklad: 1.Rodina Chocholouškova má papouška a dvě kočky Alenu a Bohouše. Alena má 20 % bílých chlupů, Bohouš 60 %. Včera se jedna z koček opět pokusila papouška sežrat. Chocholouškovi vědí, že kočky nikdy neloví společně a že Alena útočí na papouška dvakrát častěji než Bohouš. Na místě činu zůstal po pachateli jediný chlup. Která z koček se činu dopustila s větší pravděpodobností, víme-li že nalezený chlup je bílé barvy?

Řešení: Náhodné jevy: A - útočila Alena, B = A - útočil Bohouš, C - nalezen bílý chlup

Řešení: Náhodné jevy: A - útočila Alena, B = A - útočil Bohouš, C - nalezen bílý chlup Ze zadání víme: P(A) = 2 3 P(B) = P(A) = 1 P(A) = 1 3 P(C A) = 0.2 P(C B) = 0.6

K rešení potřebujeme určit P(A C) a P(B C). P(A C) = P(C A)P(A) P(C) P(C A)P(A) = P(C A)P(A) + P(C B)P(B) = 0.2 2 3 0.2 2 3 + 0.6 1 3 = 0.4

K rešení potřebujeme určit P(A C) a P(B C). P(A C) = P(C A)P(A) P(C) P(C A)P(A) = P(C A)P(A) + P(C B)P(B) 0.2 2 3 = 0.2 2 3 + 0.6 1 = 0.4 3 P(B C) = 1 P(A C) = 0.6

K rešení potřebujeme určit P(A C) a P(B C). P(A C) = P(C A)P(A) P(C) P(C A)P(A) = P(C A)P(A) + P(C B)P(B) 0.2 2 3 = 0.2 2 3 + 0.6 1 = 0.4 3 P(B C) = 1 P(A C) = 0.6 S větší pravděpodobností útočil Bohouš.

Příklad: Telegrafní zpráva se skládá z teček a čárek. V průměru je zkresleno 4 % teček (na čárky) a 2% čárek (na tečky). Ve vysílané zprávě se tečky a čárky vyskytují v poměru 5:3. Určete poměr teček a čárek v přijaté zprávě. Jaká je pravděpodobnost, že byla odeslána tečka, pokud byla tečka přijata?

Příklad: Telegrafní zpráva se skládá z teček a čárek. V průměru je zkresleno 4 % teček (na čárky) a 2% čárek (na tečky). Ve vysílané zprávě se tečky a čárky vyskytují v poměru 5:3. Určete poměr teček a čárek v přijaté zprávě. Jaká je pravděpodobnost, že byla odeslána tečka, pokud byla tečka přijata? Řešení: Náhodné jevy: OT - odeslána tečka, PT - přijata tečka

Příklad: Telegrafní zpráva se skládá z teček a čárek. V průměru je zkresleno 4 % teček (na čárky) a 2% čárek (na tečky). Ve vysílané zprávě se tečky a čárky vyskytují v poměru 5:3. Určete poměr teček a čárek v přijaté zprávě. Jaká je pravděpodobnost, že byla odeslána tečka, pokud byla tečka přijata? Řešení: Náhodné jevy: OT - odeslána tečka, PT - přijata tečka Ze zadání víme: P(OT ) = 5 8 P(PT OT ) = 0.04 P(PT OT ) = 0.02

Pravděpodobnost přijetí tečky: P(PT ) =

Pravděpodobnost přijetí tečky: P(PT ) = P(PT OT )P(OT ) + P(PT OT )P(OT )

Pravděpodobnost přijetí tečky: P(PT ) = P(PT OT )P(OT ) + P(PT OT )P(OT ) = [1 P(PT OT )]P(OT ) + P(PT OT )[1 P(OT )]

Pravděpodobnost přijetí tečky: P(PT ) = P(PT OT )P(OT ) + P(PT OT )P(OT ) = [1 P(PT OT )]P(OT ) + P(PT OT )[1 P(OT )] = (1 0.04) 5 8 + 0.02 (1 5 8 ) = 0.6075

Pravděpodobnost přijetí tečky: P(PT ) = P(PT OT )P(OT ) + P(PT OT )P(OT ) = [1 P(PT OT )]P(OT ) + P(PT OT )[1 P(OT )] = (1 0.04) 5 8 + 0.02 (1 5 8 ) = 0.6075 Pravděpodobnost odeslání tečky, byla-li přijata tečka:

Pravděpodobnost přijetí tečky: P(PT ) = P(PT OT )P(OT ) + P(PT OT )P(OT ) = [1 P(PT OT )]P(OT ) + P(PT OT )[1 P(OT )] = (1 0.04) 5 8 + 0.02 (1 5 8 ) = 0.6075 Pravděpodobnost odeslání tečky, byla-li přijata tečka: P(OT PT ) =

Pravděpodobnost přijetí tečky: P(PT ) = P(PT OT )P(OT ) + P(PT OT )P(OT ) = [1 P(PT OT )]P(OT ) + P(PT OT )[1 P(OT )] = (1 0.04) 5 8 + 0.02 (1 5 8 ) = 0.6075 Pravděpodobnost odeslání tečky, byla-li přijata tečka: P(OT PT ) = P(PT OT )P(OT ) P(PT )

Pravděpodobnost přijetí tečky: P(PT ) = P(PT OT )P(OT ) + P(PT OT )P(OT ) = [1 P(PT OT )]P(OT ) + P(PT OT )[1 P(OT )] = (1 0.04) 5 8 + 0.02 (1 5 8 ) = 0.6075 Pravděpodobnost odeslání tečky, byla-li přijata tečka: P(OT PT ) = = P(PT OT )P(OT ) P(PT ) [1 P(PT OT )]P(OT ) P(PT )

Pravděpodobnost přijetí tečky: P(PT ) = P(PT OT )P(OT ) + P(PT OT )P(OT ) = [1 P(PT OT )]P(OT ) + P(PT OT )[1 P(OT )] = (1 0.04) 5 8 + 0.02 (1 5 8 ) = 0.6075 Pravděpodobnost odeslání tečky, byla-li přijata tečka: P(OT PT ) = = = P(PT OT )P(OT ) P(PT ) [1 P(PT OT )]P(OT ) P(PT ) (1 0.04) 5 8 0.0675. = 0.988

Příklad: Informační systém obsahuje tyto kritické komponenty: web server, sql server a 3 vzájemně zálohované disky (je potřeba, aby fungoval alespoň jeden disk). Pravděpodobnosti poruch jendotlivých komponent jsou znázorněny v obrázku. Jaká je pravděpodobnost, že systém bude funkční, pokud jsou poruchy komponent nezávislé?

Řešení: Systém bude funkční (náhodný jev F) právě tehdy, když bude zároveň funkční web server, sql server a alespoň jeden z disků. P(F) = P(PW ) P(PS) P(D1 D2 D3)

Řešení: Systém bude funkční (náhodný jev F) právě tehdy, když bude zároveň funkční web server, sql server a alespoň jeden z disků. P(F) = P(PW ) P(PS) P(D1 D2 D3) = P(PW ) P(PS) (1 P(PD1)P(PD2)P(PD3)) = (1 0.1) (1 0.05) (1 0.2 0.2 0.2). = 0.85