Ruský jazyk 6. 7. ročník Výstupy ŠVP Učivo Přesahy, metody a průřezová témata Žák rozumí jednoduchým pokynům při práci ve třídě a dokáže na ně reagovat, aplikuje základní pokyny v ruštině, učí se vyslovovat a správně foneticky interpretovat jednotlivé hlásky rozumí jednoduché konverzaci dvou osob a chápe její obsah vhodným způsobem komunikuje se svými spolužáky a s dospělými orientuje se v obsahu jednoduchého textu, vyhledává odpovědi na otázky používá abecední slovník učebnice učí se samostatně studovat a pracovat s odbornou literaturou naváže kontakt s konkrétní osobou vyžádá jednoduchou informaci sestaví jednoduché sdělení a odpověď na sdělení prezentuje říkanky, básničky, písničky a jiné texty Předazbukové období Úvodní audioorální kurz, nácvik výslovnosti tvrdých a měkkých souhlásek a přízvučných samohlásek. Pozdrav. Lekce 1, 2 pohádka Rjepka, nácvik výslovnosti i, y, ž, š, šč, měkké a tvrdé slabiky, slovní zásoba na téma rodina, nácvik intonace otázky Kto éto?, píseň Éto máma. Věty typu: Кто это? Это моя мама. Lekce 3 domácí zvířata, poslech s porozuměním Kak parasjonok gavariť naučilsa Lekce 4 škola, třída, Što jesť v klásje?, V sumkje ručka Lekce 5 píseň Plyl pamórju čemodan, opak. slovní zásoby Lekce 6 jídlo, báseň Što bylo na abjéd?, Kto što ljubit? Lekce 7 - seznámení se s azbukou, píseň Azbuka Lekce 8 - Kto tut?, nácvik čtení a psaní K, O, T, U, V Lekce 9 Kto éto?, nácvik čtení a psaní A, M, N, E, JA Přízvučná a nepřízvučná slabika A, O OSV-Sociální rozvoj, schopnost vyjádřit svůj postoj EGS-Evropa a svět nás zajímá MKV- Lidské vztahy, rovnocennost jazyků, vstřícný přístup k odlišnostem M DV-Tvorba mediálního sdělení výtvarná výchova, hudební výchova, občanská a rodinná výchova, ostatní cizí jazyky PROJEKTY Evropský den jazyků Jazykové prostředky: vyplývají z obsahu použité učebnice POMŮCKY audio a video technika, počítače, časopisy, autentické texty, slovníky, jazykové příručky, encyklopedie, mapy, kartičky, hry, obrazový materiál, tabule gramatických přehledů, kopírovaný materiál, názorné pomůcky, soutěže
poznává i takové knihy,které četli jeho rodiče a prarodiče rozvíjí svou představivost a fantazii rozlišuje podle větné melodie jednotlivé věty vyjadřuje se jasně, stručně a srozumitelně soustřeďuje se na správnou výslovnost, na správné používání slovních přízvuků, správnou melodii, důraz, tempo a pauzy rozlišuje podle větné melodie jednotlivé věty řeší jednoduché situace související se seznamováním, během telefonického hovoru, spolupracuje s ostatními žáky ve skupině při tvorbě krátkých scének, aplikuje slovní zásobu zvládá základy písemného projevu písemně sestaví jednoduché sdělení/pozdrav, blahopřání/ Lekce 10 Kak tibjá zavut?, nácvik čtení a psaní B, D, Z, I, JE; záporka ně Lekce 11 Atkuda ani?, nácvik čtení a psaní P, R, S, G, J; melodie otázky, píseň Jesli vjeselo živjotsa 1. pád podstatných jmen v oslovení Lekce 12 Paznakómtěs, éto majá simjá nácvik čtení a psaní L, Š, Č, Y, měkký znak, e před přízvukem, výslovnost i X y, číslovky 1 10 v 1. pádě, Otázka Skolko tibje let?, vazba mám = u miňa Lekce 13 Ja chaču žiť v dirjévně, nácvik čtení a psaní CH, Ž, C, JO, kdo kde bydlí, vyjádření přání, číslovky 11 20, pohyblivý přízvuk Lekce 14 Pirimjeny ja ljublju, nácvik čtení a psaní ŠČ, JU, školní činnosti: mikrodialogy Što ty ďélaješ?, Što ty ljubiš?, barvy Lekce 15 nácvik čtení a psaní F, tvrdý znak, U Filipa děň ražďénija, minulý čas vybraných sloves, vyjádření času po číslovkách 2, 3,4, záporka ně u sloves, píseň Kózlik, Celkové opakování MEZIPŘEDMĚTOVÉ VZTAHY Člověk a kultura: básničky, písničky, dramatizace, kulturní odlišnosti Člověk a jeho svět: zeměpisné reálie Rusko, historie Člověk a zdraví: zdravý životní styl, zájmy, odlišnosti Matematika: používání číslovek Kultura ducha a těla: pohybové hry, rytmické říkanky, písničky zjišťuje rozdíly mezi projevem mluveným a psaným POJECHALI 2 Lekce 1 Rusko: zákl. fakta a reálie, zajímavosti, ruské lidové písně Lekce 2 V gasťach u Míši, shrnutí pravidel čtení, minulý čas sloves, psaní gi, ki, chi, vazba mně nrávitsa kdo a co se komu líbí, zvolací
věta, blahopřání k narozeninám, poděkování, omluva, Dobrou chuť, Šťastnou cestu!, text Zloje utro poslech a četba Lekce 3 názvy dnů, měsíců, číslovky 1 100, kolik je ti let?, 1. a 3. pád osobních zájmen, Kakoje sivodňa čisló? Lekce 4 Što ja ljublju i čivó ně ljublju, výslovnost tvrdého L, záporka ně u sloves, Ja igraju v futbol, časování sloves čitať, igrať, ljubiť, smatrjéť, gavariť Během prvních dvou let výuky ruského jazyka jako druhého cizího jazyka žáci zvládnou učivo učebnice Pojechali 1 a Pojechali lekce 1 4.
8. - 9. Ročník Výstupy ŠVP Učivo Přesahy, metody a průřezová témata Žák rozumí jednoduchým pokynům při práci ve třídě a dokáže na ně reagovat OSV-Sociální rozvoj rozumí jednoduché konverzaci dvou osob a chápe její obsah Lekce 5 Katóryj čas?, intonace vět, Raspisánije urokov, Kuda ty iďoš? časování slovesa idtí, kolikátý? řadové číslovky 1-9, zvratné sloveso učiťsa, báseň Na urokje, vykání v RJ, vyjádření času v RJ, píseň Antoška EGS-Evropa a svět nás zajímá MKV-Lidské vztahy orientuje se v obsahu jednoduchého textu, vyhledává odpovědi na otázky používá abecední slovník učebnice naváže kontakt s konkrétní osobou vyžádá jednoduchou informaci sestaví jednoduché sdělení a odpověď na sdělení prezentuje říkanky, básničky, písničky a jiné texty řeší situace související se seznamováním zvládá základy písemného projevu - uvádí jazykové poznatky do systémových souvislostí - zdůvodňuje použití určitých jazykových pravidel Lekce 6 komiks Ljudojed i princesa, dopis kamarádovi, píseň U popa byla sobaka a Vjesjolyje putěšestvěniki Lekce 7 vnější popis člověka, přídavná jména a přídavná jména kakoj?, kakaja?, kakoje?, kakije?, sloveso risovať, rozdíl drugoj X vtaroj, 2. pád osobních zájmen, vazba pachož(a) na, text k samostatnému čtení Kapriznyje pčoly Lekce 8 Tut ja doma : ve městě, sloveso žiť, pojti, chaďíť, předložka do v ruštině, 6. pád podstatných jmen, slova tam X tudá, vazba rabótať gdě?, 7. pád podstatných jmen, tázací zájmena kto?, što? a jejich skloňování, tiché čtení: Sljedy Lekce 9 píseň Tirimok, ruské národní pohádky: Tirimok a Carjévna ljaguška, poslech a čtení s porozuměním, procvičování a upevňování slovní zásoby, Anketa Celkové opakování M DV-Tvorba mediálního sdělení výtvarná výchova, hudební výchova, občanská a rodinná výchova, ostatní cizí jazyky PROJEKTY Evropský den jazyků Jazykové prostředky: vyplývají z obsahu použité učebnice POMŮCKY audio a video technika, počítače, časopisy, autentické texty, slovníky, jazykové příručky, encyklopedie, mapy, kartičky, hry, obrazový materiál, tabule gramatických přehledů, kopírovaný materiál, názorné pomůcky, soutěže MEZIPŘEDMĚTOVÉ VZTAHY Člověk a kultura: básničky, písničky, dramatizace, kulturní odlišnosti
- uplatňuje současnou živou ruštinu - zdokonaluje si výslovnost - analyzuje text dle požadavků vyučujícího - respektuje řečovou etiketu - čte autentické texty - rozšiřuje si poznatky z ruských reálií se zřetelem k reáliím českým - připraví průvodcovské materiály pro ruské návštěvníky - bere ohled na interkulturní souvislosti - rozvíjí dovednost autokorekce chyb - sám hodnotí vlastní znalosti - funkčně využívá prostředků zrakové i sluchové názornosti - charakterizují formu vyprávění - zvládá řízený písemný projev přesně deklamuje dle audionahrávky či učitele POJECHALI 3 Lekce 1 rodinné a příbuzenské vztahy, národnosti, povolání vazba rabótať, stať kem?, sloveso chatěť, znať, sloveso jechat, vazba panimať kogo, mapa Evropy Lekce 2 povídka o hrochovi, budoucí čas byť, národní jídla, nesklonná podst. jména, skloňování podstatných jmen rodu mužského a ženského v j.č., jak kdo vypadá a jak je oblečen (popis a dialogy), tázací zájmeno čí v ruštině ( čej, čja, čjo, čji ), předmět po číslovkách 2, 3, 4, podstatná jména ve 3. a 7. pádě, účelové věty Lekce 3 význam slovesa idtí v různých větách, výzva ke společné činnosti, časování slovesa moč a pomoč, skloňování podstatných jmen rodu středního (место, здание), tázací zájmeno kakoj, skloňování příd. jmen tvrdých podle vzoru novyj, dotazy a odpovědi související s dopravou ve městě, určování času Lekce 4 slavení Vánoc a Nového roku, názvy obchodů, komunikace při nakupování, slevy, 1. pád mn. č. podst. jmen, číslovky 1 1000, sloveso platíť, reálie (názvy ruských obchodů a ruské peníze), vazba nužno, nado (budět, bylo), zápor nět + 2. pád podst. jmen, jazykolamy Člověk a jeho svět: zeměpisné reálie Rusko Člověk a zdraví: zdravý životní styl, zájmy, odlišnosti Matematika: používání číslovek Kultura ducha a těla: pohybové hry, rytmické říkanky, písničky, poslech ruské klasiky Mezijazykové vztahy shoda, podoba s prvním cizím jazykem - osvojuje si použití různých ekvivalentů k českému slovu Lekce 5 inzeráty, dopisování, zájmové činnosti, psaní adresy, slovesné vazby интересоваться чем, увлекаться чем, vlastnosti člověka, slovesná
- zvládá překlad jednoduchých sdělení - vyhledává informace na Internetu na ruských servrech vazba ždať (kogo čego, što), 2. pád podst. jmen v j. č., 4. pád podst. jmen v mn. č., 3., 6. a 7. pád podst. jmen v mn. č., skloňování osobních zájmen, charakterové vlastnosti člověka, horoskopy Lekce 6 komunikace mezi členy rodiny (dotazy, prosby, rozkazy, přání), denní režim, časování sloves myť, otkryť, zakryť, určování časového úseku, časování sloves se změnou kmenové souhlásky pisať, chadiť, budoucí čas, vyjádření nutnost / povinnosti ve všech časech, smím X nesmím, pohádka Baba Jaga Lekce 7 - texty zařazovány průběžně dle času a potřeby Žáci během osmého a devátého ročníku pracují s učebnicí Pojechali 2 a Pojechali 3.