Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2939. Název projektu: Investice do vzdělání - příslib do budoucnosti

Podobné dokumenty
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Investice do vzdělání - příslib do budoucnosti

TEORETICKÁ ČÁST (OH) +II

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vyučovací předmět: Chemie. Třída: tercie. Očekávané výstupy. Poznámky. Přesahy. Žák: Průřezová témata

Autorem materiálu je Ing. Dagmar Berková, Waldorfská škola Příbram, Hornická 327, Příbram, okres Příbram Inovace školy Příbram, EUpenizeskolam.


Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Investice do vzdělání - příslib do budoucnosti. Číslo přílohy:vy_52_inovace_ch8.

Modul 02 - Přírodovědné předměty

Ukázky z pracovních listů B

Teorie kyselin a zásad poznámky 5.A GVN

Dusík a jeho sloučeniny

Chemické názvosloví anorganických sloučenin 1

Střední průmyslová škola strojnická Vsetín Číslo projektu. Druh učebního materiálu prezentace Pravidla pro tvorbu vzorců a názvů kyselin a solí

Otázky a jejich autorské řešení

1H 1s. 8O 1s 2s 2p H O H

KONTROLNÍ TEST ŠKOLNÍHO KOLA (70 BODŮ)

H - -I (hydridy kovů) vlastnosti: plyn - nekov 14x lehčí než vzduch bez barvy, chuti, zápachu se vzduchem tvoří výbušnou směs redukční činidlo

TEORETICKÁ ČÁST (70 BODŮ)

Chemické názvosloví anorganických sloučenin 2

DUM VY_52_INOVACE_12CH01

DUM VY_52_INOVACE_12CH07

Oxidační číslo je rovno náboji, který by atom získal po p idělení všech vazebných elektronových párů atomům s větší elektronegativitou.

HYDROXIDY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Typy chemických reakcí

Soli. Vznik solí. Názvosloví solí

Redoxní reakce - rozdělení

Test pro 8. třídy A. 3) Vypočítej kolik potřebuješ gramů soli na přípravu 600 g 5 % roztoku.

Vyučující po spuštění prezentace může provádět výklad a zároveň vytvářet zápis. Výklad je doprovázen cvičeními k osvojení probírané tématiky.

1. Jeden elementární záporný náboj 1, C nese částice: a) neutron b) elektron c) proton d) foton

DUM VY_52_INOVACE_12CH19

4. CHEMICKÉ ROVNICE. A. Vyčíslování chemických rovnic

Triviální Voda (H 2 O) Amoniak Soda. Systematické. Většina názvů se skládá ze 2 slov Výjimka: např. chlorovodík např. jodid draselný (KI)

VY_52_INOVACE_208 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie Ročník: 8, 9

Oborový workshop pro ZŠ CHEMIE

II. Chemické názvosloví

DOPLŇKOVÝ STUDIJNÍ MATERIÁL CHEMICKÉ VÝPOČTY. Zuzana Špalková. Věra Vyskočilová

Základy analýzy potravin Přednáška 1

Masarykova střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola, Opava, příspěvková organizace

PRVKY 17. (VII. A) SKUPINY

ANODA KATODA elektrolyt:

Ústřední komise Chemické olympiády. 48. ročník 2011/2012. ŠKOLNÍ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH

Soli. Názvosloví, vznik a použití solí, hydrogensoli a hydráty solí, hnojiva, použití solí ve stavebnictví

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ITC

STUPNĚ ph NEUTRALIZACE PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Střední průmyslová škola Hranice Protolytické reakce

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í CHEMICKÉ REAKCE

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Obecná a anorganická chemie. Halogenovodíky a halogenovodíkové kyseliny

Autor: Rajsik Téma: Názvosloví anorganických sloučenin Ročník: 1. NÁZVOSLOVÍ Anorganických sloučenin

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Protolytické děje VY_32_INOVACE_18_15. Mgr. Věra Grimmerová.

DUM VY_52_INOVACE_12CH11

tvorbou anionu tato schopnost je menší než u kyslíku

10 CHEMIE Charakteristika vyučovacího předmětu Vzdělávací obsah

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Chemie - ročník: PRIMA

Ústřední komise Chemické olympiády. 50. ročník 2013/2014. OKRESNÍ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH

Kvalitativní analýza - prvková. - organické

ATOMOVÁ HMOTNOSTNÍ JEDNOTKA

Ukázky z pracovních listů 1) Vyber, který ion je: a) ve vodném roztoku barevný b) nejstabilnější c) nejlépe oxidovatelný

název soli tvoří podstatné a přídavné jméno

Chlor Cl 1. Výskyt v přírodě: Chemické vlastnosti: Výroba: 2Na + 2H2O 2NaOH + H2 Významné sloučeniny: 5. Použití: 6. Biologický význam: Kyslík O

Acidobazické reakce. 1. Arrheniova teorie. 2. Neutralizace

Masarykova střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola, Opava, příspěvková organizace

ANODA KATODA elektrolyt:

Gymnázium a Střední odbornáškola, Rokycany, Mládežníků 1115


Vyšší odborná škola, Obchodní akademie a Střední odborná škola EKONOM, o. p. s. Litoměřice, Palackého 730/1

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Názvosloví anorganických sloučenin

Názvosloví anorganických sloučenin

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Chemické veličiny, vztahy mezi nimi a chemické výpočty

Chemie. Charakteristika vyučovacího předmětu:

Reakce kyselin a zásad

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Ročník: 1.

NABÍDKA PRODUKTŮ PRO ŠKOLY

Kuchyňská sůl = chlorid sodný. Modrá skalice = síran měďnatý SO 4. Potaš = uhličitan draselný K 2 CO 3

VY_52_INOVACE_08_II.1.7_SOLI SOLI. PROCVIČOVÁNÍ a) PRACOVNÍ LIST

3 Acidobazické reakce

Úpravy chemických rovnic

VY_32_INOVACE_30_HBENO8

Martin Hynouš gsm:

Pracovní list číslo 01

Ocel lakovaná. pozinkovaná. Koncentrace. Ocel

Názvosloví kyselin a hydroxidů

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Oxidy. Názvosloví oxidů Některé významné oxidy

Kyselost a zásaditost vodných roztoků

Příklad Sestavte rovnice následujících dějů: reakce hydroxidu sodného s kyselinou tetrahydrogendifosforečnou 4NaOH + H 4 P 2 O 7 Na 4 P 2 O 7

REAKCE: 1) ACIDOBAZICKÉ Acidum = kyselina Baze = zásada. Využití: V analytické kvantitativní chemii v odměrné analýze

Chemické výpočty. = 1, kg

Technologie pro úpravu bazénové vody

Reakce organických látek

SMĚSI. 3. a) Napiš 2 typy pevné směsi:... b) Napiš 2 typy kapalné směsi:... c) Napiš 2 typy plynné směsi:... krev

a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) oxid manganatý Ca(H 2 BO 3 ) 2 dusitan stříbrný FeBr 3 hydroxid železitý

CHEMIE. Pracovní list č. 7 - žákovská verze Téma: ph. Mgr. Lenka Horutová. Projekt: Student a konkurenceschopnost Reg. číslo: CZ.1.07/1.1.07/03.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

1) BEZKYSLÍKATÉ KYSELINY:

VI. skupina PS, ns 2 np4 Kyslík, síra, selen, tellur, polonium

Přechodné prvky, jejich vlastnosti a sloučeniny

Pracovní list: Opakování učiva 8. ročníku

Transkript:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2939 Název projektu: Investice do vzdělání - příslib do budoucnosti Číslo přílohy: VY_číslo šablony_inovace_číslo přílohy Autor Datum vytvoření vzdělávacího materiálu Ročník Vzdělávací oblast/vzdělávací obor Tématický okruh/téma Metodický list/anotace Mgr. David Kollert Podzim 2011 Osmý Člověk a příroda/chemie Teorie kyselin a zásad, základy názvosloví a indikátory Tento učební materiál ţáky seznamuje se základní charakteristikou kyselin a hydroxidů, dále se zabývá autoprotolýzou vody a zavádí pojem ph Mgr. David Kollert Stránka 1

Autoprotolýza vody Molekuly vody se neustále štěpí na ionty (DISOCIUJÍ), i kdyţ ve velmi malé míře. H 2 O H + + OH - nebo přesněji: (H 2 O + H 2 O H 3 O + + OH - ) jedná se o tzv. autoprotolýzu vody H 2 O H + + OH - H 2 O + H 2 O H 3 O + + OH - Koncentrace H 3 O + a OH - je velice nízká, řádově 1, 01 10-7 mol.dm 3 V případě, ţe se jedná o čistou vodu, je koncentrace H 3 O + rovna koncentraci OH -, tedy 10-7 a ph roztoku je 7, roztok je neutrální. ph = stupnice kyselosti, vyjadřuje koncentraci H 3 O + v roztoku. Koncentrace H 3 O + se v běţných roztocích pohybuje v rozmezí 1 10-14 mol dm 3. Koncentrace H 3 O + (H + ) ph Reakce roztoku Konc. je větší než 10-7 (10-6, 10-5, 10-4 ) ph < 7 Roztok je kyselý Koncentrace je rovna 10-7 ph = 7 Roztok je neutrální Konc. je menší než 10-7 (10-8,10-9, 10-10 ) ph > 7 Roztok je zásaditý Mgr. David Kollert Stránka 2

KYSELINY (dle S. Arrhenia a W. Ostwalda) : jsou to látky, které ve své molekule obsahují atomy vodíku a ve vodném roztoku zvyšují koncentraci H 3 O + a tím způsobují kyselost roztoku. Kyselost vodného roztoku způsobují vodíkové kationy (protony) H +, které vznikají štěpením kyselin při rozpouštění ve vodě. Štěpení látek na ionty se nazývá DISOCIACE. Např: HCl H + + Cl - (vzniká kationt vodíku a chloridový aniont) HNO 3 H + - + NO 3 (vzniká kationt vodíku a dusičnanový aniont) H 2 SO 4 H + - + HSO 4 (vzniká kationt vodíku a hydrogensíranový aniont) Kationt vodíku (H + ) není schopen samostatné existence a ihned reaguje s molekulou vody za vzniku oxoniového kationtu (hydroxoniového) H 3 O + Např: HCl H + + Cl - H + + H 2 O H 3 O + Nebo: HCl + H 2 O H 3 O + + Cl - IONIZACE DVOJSYTNÝCH KYSELIN PROBÍHÁ DO DVOU STUPŇŮ: H 2 SO 4 + + IONIZACE TROJSYTNÝCH KYSELIN PROBÍHÁ DO TŘÍ STUPŇŮ: H 3 PO 4 + + + Mgr. David Kollert Stránka 3

KYSLÍKATÉ KYSELINY Jedná se o tříprvkové sloučeniny: ve vzorci je na prvním místě vodík s oxidačním číslem plus jedna, na druhém místě kyselinotvorný prvek (halogen, N, P, S, C, Si, B, Mn ) s oxidačním číslem, které odpovídá koncovce v názvu kyseliny a na posledním místě je umístěn atom kyslíku s oxidačním číslem mínus dva. Při tvoření vzorce kyseliny vycházíme z toho, že počet záporných nábojů v molekule kyseliny musí odpovídat počtu kladných nábojů, aby molekula byla navenek elektroneutrální. kyselina dusičná: H I N V O 3 -II kyselina sírová: H 2 I S VI O 4 -II HNO 3 počet kladných nábojů je [1 + 5 = +6] počet záporných nábojů je [-2. 3 = -6] H 2 SO 4 počet kladných nábojů je [2.1 + 6 = 8] počet záporných nábojů je [4. -2 = -8] Pokud je v molekule kyseliny vázáno více atomů vodíku, vyjadřujeme jejich počet číslovkovými předponami (di-, tri-, tetra-) a latinským názvem vodíku hydrogen. Např: kyselina trihydrogenfosforečná H 3 PO 4 (u kyseliny sírové, siřičité, uhličité..počet atomů vodíku neuvádíme) KYSELINY SE DĚLÍ PODLE POČTU VODÍKU V MOLEKULE NA: jednosytné (HNO 2,HNO 3,HClO 3,HClO 4 ) dvojsytné (H 2SO 3,H 2 SO 4,H 2 CO 3) trojsytné (H 3 PO 4 ) REAKCE ZŘEDĚNÉ KYSELINY SÍROVÉ: s neušlechtilými kovy reaguje kyselina za vzniku soli a vodíku Zn + H 2 SO 4 H 2 + ZnSO 4 Fe + H 2 SO 4 H 2 + FeSO 4 s mědí zředěná kyselina sírová nereaguje (ušlechtilý kov) reakce kyseliny s oxidy kovů za vzniku vody a soli ZnO + H 2 SO 4 H 2 O + ZnSO 4 CuO + H 2 SO 4 H 2 O + CuSO 4 REAKCE ZŘEDĚNÉ KYSELINY CHLOROVODÍKOVÉ: s neušlechtilými kovy reaguje jako kys. sírová 2HCl + Zn H 2 + ZnCl 2 2HCl + Fe H 2 + FeCl 2 s mědí zředěná kys. chlorovodíková nereaguje Mgr. David Kollert Stránka 4

BEZKYSLÍKATÉ KYSELINY Jsou to kyseliny, jejichţ molekulu tvoří pouze atom vodíku a další nekovový prvek (halogen). Jejich názvy se skládají z podstatného jména kyseliny a z přídavného jména, které vznikne tak, ţe k názvu sloučeniny vodíku s nekovovým prvkem se přidá zakončení ová. HCl kyselina chlorovodíková (kyselina solná) HF kyselina fluorovodíková HBr kyselina bromovodíková HI kyselina jodovodíková H 2 S sulfan (sirovodík) ve vodném prostředí má téţ kyselé vlastnosti H 2 S +H 2 O H 3 O + + HS - HCN kyselina kyanovodíková Tabulka koncovek kyslíkatých kyselin oxidační č. koncovka příklad vzorec I - ná kyselina bromná H +I Br +I O -II II - atá kyselina olovnatá H +I 2 Pb +II -II O 2 III - itá kyselina boritá H +I B +III -II O 2 IV - ičitá kyselina uhličitá H +I 2 C +IV -II O 3 V - ičná - ečná kyselina dusičná kyselina chlorečná H +I N +V -II O 3 H +I Cl +V -II O 3 VI - ová kyselina sírová H +I 2 S +VI -II O 4 VII - istá kyselina jodistá H +I I +VII -II O 4 VIII - ičelá kyselina osmičelá H +I 2 Os +VIII -II O 5 Přehled důležitých kyselin: H 2 SO 4 KYSELINA SÍROVÁ (VITRIOL PO STARU) Vlastnosti: hustá, viskózní kapalina, neomezeně mísitelná s vodou (při mísení s vodou vţdy přidávám kyselinu do vody, jinak můţe dojít k výbuchu) Výroba: oxidace SO 2 na SO 3 pomocí katalyzátoru oxidu vanadičného (SO 2 se získá například praţením pyritu či spalováním síry) S + O 2 SO 2... SO 2 + O 2 SO 3 SO 3 + H 2 O (v 96 % H 2 SO 4 ) H 2 SO 4 (H 2 S 2 O 7 ) oleum dýmavá kyselina Mgr. David Kollert Stránka 5

Pouţití: výroba hnojiv, zpracování ropy, výroba barev, mýdla, výroba přírodního kaučuku, umělá vlákna, zpracování kovů HNO 3 KYSELINA DUSIČNÁ Vlastnosti: silná kyselina, silné oxidační činidlo Výroba: oxidace amoniaku NH 3 + O 2 rhenium) NO + H 2 O (katalyzátorem je platina, NO + O 2 NO 2.NO 2 + H 2 O HNO 3 + NO Pouţití: nejvíce na výrobu ledků (hnojiv..nh 4 NO 3 ), v organické chemii, výbušniny, pyrotechnika H 3 PO 4 KYSELINA TRIHYDROGENFOSFOREČNÁ Pouţití: výroba fosforečných hnojiv, potravinářský průmysl, zubní pasty, úprava povrchu kovů (fosfatování), prací prašky (ve velmi zředěném stavu je netoxická proto ochucovadlo pro šumivé nápoje typu coca coly. Výroba: oxidace fosforu a reakce s vodou P 4 + O 2 P 2 O 5 (P 4 O 10 )..+ H 2 O H 3 PO 4 HCl KYSELINA CHLOROVODÍKOVÁ (KYSELINA SOLNÁ) Vlastnosti: bezbarvá velmi těkavá kapalina, vzniká zaváděním chlorovodíku do vody. Nachází se v ţaludečních šťávách. Chlorovodík se připravuje reakcí kyseliny sírové s chloridem sodným NaCl + H 2 SO 4 HCl + NaHSO 4 Nebo přímou synthesou H 2 + Cl 2 2HCl Pouţití: úprava kovů (moření kovů), čistící prostředky, dobře rozpouští vodní kámen CaCO 3 + HCl H 2 O + CaCl 2 + CO 2 Mgr. David Kollert Stránka 6

HYDROXIDY Jedná se o tříprvkové sloučeniny, které obsahují hydroxidové aniony OH - vázané na kationty kovu ( Na, K, Al, Pb, Cu, Li, Ca, Ba, Fe.), (popř. na amonný kation NH 4 + ). Jedná se o látky, které ve vodném prostředí zvyšují koncentraci OH -, mají schopnost odštěpit skupinu OH - Tabulka koncovek hydroxidotvorných prvků Ox. č. Koncovka Příklad Vzorec I - ný hydroxid draselný K +I OH -I II - natý hydroxid vápenatý Ca +II -I (OH) 2 II - itý hydroxid ţelezitý Fe +III -I (OH) 3 IV - ičitý hydroxid manganičitý Mn +IV -I (OH) 4 NaOH Na + + OH - Ca(OH) 2 Ca 2+ + 2OH - Vzorec hydroxidu vytvoříme z jeho názvu tak, ţe ke značce prvku připojíme tolik skupin OH -, jaké hodnotě oxidačního čísla odpovídá zakončení přídavného jména. Skupina OH - v hydroxidech má oxidační číslo I. V případě, ţe atom kovu má oxidační číslo I skupinu OH nedáváme do závorky. KOH HYDROXID DRASELNÝ, NaOH HYDROXID SODNÝ (jejich roztoky se nazývají téţ louhy), jsou to bílé, pevné, ve vodě dobře rozpustné látky. Pouţívají se při výrobě papíru, mýdel, plastů.. Výroba: elektrolýzou Na 2 CO 3 (bezvodá soda) nahrazuje v mnoha případech NaOH při výrobě papíru, mýdla, pracích prášků dále se pouţívá na výrobu skla, či odsiřování elektráren. Dnes se jako soda na praní jiţ moc nepouţívá (nahrazena detergenty), ale stále se pouţívá NaHCO 3 Mgr. David Kollert Stránka 7

Ca (OH) 2 HYDROXID VÁPENATÝ (hašené vápno) pevná bílá látka, ve vodě méně rozpustná. Výroba: 1, pálení vápence (ve vápenkách) CaCO 3 CaO (pálené vápno) + CO 2 2, hašení páleného vápna CaO + H 2 O Ca (OH) 2 3, tvrdnutí vápenné malty Ca (OH) 2 + CO 2 CaCO 3 + H 2 O AMONIAK (ČPAVEK) NH 3 : Amoniak je plynná látka velice silně zapáchající, leptá pokoţku, je silně jedovatý, vzniká rozkladem rostlinných a ţivočišných zbytků a reaguje s vodou za vzniku hydroxidu amonného. NH 3 + H 2 O NH 4 OH Pouţití: výroba kyseliny dusičné, výroba průmyslových hnojiv, barviv a sody, důleţité rozpouštědlo Výroba: N 2 + H 2 NH 3 (400 C, 20 MPa, katalyzátorem je ţelezo) DALŠÍ HYDROXIDY: h. měďnatý Cu(OH) 2 h. lithný LiOH h. ţeleznatý Fe(OH) 2 h. hlinitý Al(OH) 3 ZÁSADOTVORNÉ A KYSELINOTVORNÉ OXIDY 1. Oxidy, které reagují s vodou za vzniku kyseliny, nazýváme kyselinotvorné (SO 2, P 2 O 5, SO 3, CO 2, NO 2.) CO 2 + H 2 O H 2 CO 3 NO 2 + H 2 O HNO 3 SO 2 + H 2 O H 2 SO 3 2. Oxidy, které reagují s vodou za vzniku hydroxidů, jsou zásadotvorné oxidy. CaO + H 2 O Ca(OH) 2 K 2 O + H 2 O KOH Mgr. David Kollert Stránka 8

INDIKÁTORY Kyselost a zásaditost roztoků určujeme nejčastěji pomocí acidobazických indikátorů. Tyto indikátory slouţí k rychlému a přibliţnému určování hodnot ph roztoků. Jsou to organické látky, které při určité kyselosti roztoku změní své zabarvení v určitém rozsahu ph a tím i zabarvení roztoku. indikátor Kyselý roztok Zásaditý roztok Fenolftalein Bezbarvý Červený Tymolová modř Červená Ţlutý metyloranţ červená ţlutý V praxi se pouţívá směsi indikátorů = univerzální indikátor Mgr. David Kollert Stránka 9

Pracovní list: Napiš schéma disociace molekuly vody: Doplň tabulku Koncentrace H 3 O + (H + ) ph Reakce roztoku Proveď rozdělení kyselin podle počtu vodíku v molekule: Charakterizuj hydroxidy, uveď příklad: Pracovní list: Mgr. David Kollert Stránka 10

Řešení Napiš schéma disociace molekuly vody: H 2 O H + + OH - H 2 O + H 2 O H 3 O + + OH - Doplň tabulku Koncentrace H 3 O + (H + ) ph Reakce roztoku Konc. je větší než 10-7 (10-6, 10-5, 10-4 ) ph < 7 Kyselá Konc. je rovna 10-7 ph = 7 Roztok je neutrální Konc. je menší než 10-7 (10-8,10-9, 10-10 ) ph > 7 Roztok je zásaditý Proveď rozdělení kyselin podle počtu vodíku v molekule: jednosytné (HNO 2,HNO 3,HClO 3,HClO 4 ) dvojsytné (H 2 SO 3,H 2 SO 4,H 2 CO 3) trojsytné (H 3 PO 4 ) Charakterizuj hydroxidy a uveď příklad: Hydroxidy mají schopnost ve vodném roztoku uvolňovat hydroxidové anionty OH - Mg (OH) 2 Mg +2 + OH - NaOH Na + + OH - NH 4 OH NH + 4 + OH - Mgr. David Kollert Stránka 11