základní rozsah seminářů: 3-8 vyučovacích hodin (1 vyučovací den) cena seminářů: 7.000 Kč za 1 vyučovací den (8 hodin), 13.000 Kč za 2 vyučovací dny



Podobné dokumenty
Irena a Petr Smékalovi. Telefonní kontakt: , ová komunikace: irena@smekalovi.cz petr@smekalovi.cz

Irena a Petr Smékalovi. Telefonní kontakt: , ová komunikace: irena@smekalovi.cz petr@smekalovi.cz

Komunikační nástroje v sociální práci jako klíč k vytvoření profesionálního vztahu mezi uživatelem a poskytovatelem sociální služby

Charakteristika vyučovacího předmětu RUSKÝ JAZYK

Dům tří přání

KURZ: Inkluze v MŠ se zaměřením na problematiku PAS a syndrom ADHD

Sylabus modulu: B - Strategické řízení organizace

Mozaika rozvojových aktivit Školy manažerského rozvoje

Rejstřík institucí s nabídkou dalšího vzdělávání

Produktivní činnost vokální činnosti jednohlasý i vícehlasý zpěv, intonace, práce s rytmem, intonace v notovém zápise

ŠKOLNÍ ŘÁD. Účinnost: zákonným zástupcům dětí, pracovníkům školy MŠ Holice. Mgr. Mojmír Chytil, ředitel školy

Využití grafů, myšlenkových map, strukturování textu Rozvíjí schopnost číst s porozuměním

Sylabus modulu: B - Strategické řízení organizace

PORADA ŘEDITELŮ MŠ/ZŠ

V delávání. be hranic NABÍDKA KURZŮ

Škola manažerského rozvoje s. r. o. vzdělávání, koučování, diagnostika, psychoterapie. Mozaika rozvojových aktivit Školy manažerského rozvoje

Sběr níže uvedených dat, je určen k empirickému šetřemí, výzkumu doktorandské práce s názvem Ekonomizace personálního managementu ve stavebnictví.

Kurz DVPP. Žádost o akreditaci DVPP Vzdělávací program,,bezpečná a zdravá školka

ČÁST 1 VZ Školení na měkké a manažerské dovednosti

Nabídka služby DOZP 1. poskytnutí ubytování 2. poskytnutí stravy 3. pomoc při zvládání běžných úkonů péče o vlastní osobu

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Sylabus modulu: E Finance a finanční nástroje

Zadávací dokumentace pro zakázku na služby zadávanou v souladu s postupy pro zadávání zakázek v rámci programu JPD 3

Charakteristika vzdělávacího programu

Slezská univerzita v Opavě Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné

VÝROČNÍ ZPRÁVA ROKU 2012 Nadání a dovednosti o.p.s.

Řízení kvality, kontroling, rizika. Branislav Lacko Martina Polčáková. Kateřina Hrazdilová Bočková - konzultantka

65 51 H/01 Kuchař číšník. Téma "2012_SOP_ kuchař, číšník" samostatná odborná práce

Koncepce poradenských služeb poskytovaných ve škole

P-centrum, středisko primární prevence CPPT, o. p. s. v Plzni

Kurz DVPP. Žádost o akreditaci DVPP Vzdělávací program,,jak se měří svět na ZŠ

Město Tábor. Pravidla projektového řízení

Předmět: Hudební umění

praha a brno červenec prosinec 2009

Pozn.: v číselníku je často obsaženo více možností k výběru, ale pro program Interreg V-A ČR-Polsko jsou relevantní pouze možnosti výběru zde uvedené.

Příležitosti a rizika profesní komory pro soci{lní pracovníky v soci{lních služb{ch

Sylabus modulu: D Útvarové a procesní řízení, plánování, IT podpora projektového řízení

Příloha č. 2 Popis podporovaných aktivit

1 Úvod Plán realizace Dlouhodobého záměru UHK pro rok

I / Cíle a způsoby poskytování sociálních služeb

aneb Doporučení pro přípravu a realizaci vzdělávacích akcí pro pedagogické pracovníky v oblasti EVVO

Role metodika v procesu zavádění a ověřování standardů kvality v praxi

NÁVODNÁ STRUKTURA MÍSTNÍHO AKČNÍHO PLÁNU VZDĚLÁVÁNÍ

Občanské sdružení CESTOU NECESTOU, Náplavní 2013/1, Praha 2

Standard dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků v environmentálním vzdělávání, výchově a osvětě (EVVO)

Minimální standard vzdělávání v sociální práci ASVSP

Prezentace projektů Dalekohled a Společně do školky!

ZADÁVACÍ DOKUMENTACE POKYNY PRO UCHAZEČE

Dotazník tvoří celkem 25 otázek. Jejich zpracování stanovujeme do Garantujeme důvěrnost veškerých získaných informácí.

Specifikace vzdělávacích aktivit projektu. Firemní vzdělávání Atos IT Solutions and Services

Neurolingvistické programování. Facilitace a moderování - vedení týmových porad. Obchodní dovednosti. Kompetentní manažer

PODPORA SENIORŮ V PŘIROZENÉM PROSTŘEDÍ

Vzorové osnovy doplňujícího vzdělávacího oboru EtV (projekt Etická výchova a učebnice reg. č. projektu: CZ.1.07/1.1.00/ )

Vzděláváním ke konkurenceschopnosti chemického průmyslu v ČR

Doporučená struktura podnikatelského plánu

P-centrum, středisko primární prevence CPPT, o. p. s. v Plzni

CELOŽIVOTNÍ VZDĚLÁVÁNÍ V SOCIÁLNÍCH SLUŽBÁCH III. 3 OSNOVA VZDĚLÁVACÍHO PLÁNU ORGANIZACE B. 1 SOUČASNÝ STAV A STRUKTURA PRACOVNÍKŮ

Výkonná rada Paktu zaměstnanosti. 15. června 2017 Hradec Králové

Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno, příspěvková organizace

a MSMT-1903/ _094 Aktivizační metody ve výuce (český jazyk a literatura)

F4 Marketing a publicita projektu

Témata modulu a úkoly jsou využitelné ve výuce tematické oblasti RVP Člověk a svět práce ve středních školách.

Absolvováním modulu získáte :

Rámec profesních kvalit učitele mateřské školy

AHA PR Agency, s.r.o. Osobní a profesní rozvoj Kurzy, tréninky, vzdělávání

Tento projekt je spolufinancován. a státním rozpočtem

Využití potenciálu stárnoucích zaměstnanců a zaměstnankyň: praxe ze západoevropských zemí

Základní škola Valašské Meziříčí, Vyhlídka 380, okres Vsetín, příspěvková organizace

Příloha 5. Specifikace předmětu zakázky - Nabídková cena pro dílčí plnění 3 Měkké a manažerské dovednosti

Lektorské dovednosti pro pracovníky ve zdravotnictví

SOCIÁLNÍ REHABILITACE ELIM

Ministerstvo vnitra České republiky vyhlašuje Výzvu k předkládání žádostí o finanční podporu v rámci Integrovaného operačního programu

1. Ekonomické a finanční vzdělávání Účetnictví... 22

STUDIE SEKTORU NESTÁTNÍCH NEZISKOVÝCH ORGANIZACÍ V PARDUBICKÉM KRAJI (SVAZEK II)

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE

I / Cíle a způsoby poskytování sociálních služeb

Rámec profesních kvalit učitele mateřské školy

Představení Centra pro regionální rozvoj České republiky

PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU FAKULTY UMĚNÍ OSTRAVSKÉ UNIVERZITY PRO ROK 2018

JAK SE LÉPE ORIENTOVAT VE VÝSLEDCÍCH KLINICKÝCH STUDIÍ

Dodání služeb vzdělávacích kurzů pro zaměstnance Domova Sluníčko

Možnosti transformace vyšších odborných škol do terciárního vzdělávání

MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ II

Nabídka DVPP pro období září - prosinec 2011

Ceník poskytovaných služeb. Pobytová odlehčovací služba. Dle zákona č.108/1996 Sb., 44 a z vyhlášky č.505/2006 Sb. 10, ve znění pozdějších

Školní vzdělávací program

Configuration Management

Vzdělání a kvalifikace

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro základní vzdělávání ŠKOLNÍ DRUŽINA

Školení středního managementu mistři, vedoucí výroby

CENTRUM PREVENCE SVĚTLO

Návrh rámcového postupu a konceptu implementace. standardů taxi. MODRÝ ANDĚl s.r.o., srpen 2015

VŠB Technická univerzita, Fakulta ekonomická. Katedra regionální a environmentální ekonomiky REGIONÁLNÍ ANALÝZA A PROGRAMOVÁNÍ.

Organizační pokyn Hnutí Brontosaurus č. 3.2 Program Akce příroda. Organizační pokyn Hnutí Brontosaurus č. 3.2

Zpravodaj projektu PREGNET

MINIBANKA PROJEKTŮ. (Materiály pro malý seminář)

Seznam maturitních témat

10 oblastí práce se sociálními sítěmi str

Obsahové, časové a organizační vymezení vyučovacího předmětu

Buňka ARC Pomoc při řešení konfliktů a boji proti obtěžování

Transkript:

Měkké dvednsti (semináře, výcviky, wrkshpy, knzultace, kučvání, mentring ) MĚKKÉ DOVEDNOSTI SOFT SKILLS ING. MGR. MARIE NOVÁKOVÁ základní rzsah seminářů: 3-8 vyučvacích hdin (1 vyučvací den) cena seminářů: 7.000 Kč za 1 vyučvací den (8 hdin), 13.000 Kč za 2 vyučvací dny (cena je nezávislá na pčtu účastníků) maximální kapacita: 10 15 účastníků seminář s nácvikem, interaktivní seminář ( pčet účastníků je dán kapacitu sálu ) mžnst individualizace seminářů p rzsahvé i bsahvé stránce pdle vašeh zadání mžnst přípravy individuálníh balíčku seminářů, wrkshpů, knzultací, kučvání atd. MĚKKÉ DOVEDNOSTI - KLÍČOVÉ OSOBNÍ DOVEDNOSTI:. Sft skills vycházejí především z sbnstních a charaktervých vlastnstí každéh z nás. D určité míry jsu nám tyt schpnsti vrzeny, na jejich svjení a rzvji však může každý z nás pracvat. Tyt, na jedné straně těžce měřitelné, na druhé straně vysce ceňvané schpnsti, se stávají sučástí kmpetencí každé úspěšné sbnsti. KOMUNIKAČNÍ DOVEDNOSTI EFEKTIVNÍ KOMUNIKACE Kmunikace verbální, neverbální základy, sulad, kmunikace činy, kmunikace tichem Rzdíly v kmunikaci z phledu typlgie a phlaví Charisma sbnsti phled z blasti kmunikace KOMUNIKACE VE SLUŽBĚ VEDENÍ, ŘÍZENÍ TÝMU vedení, řízení týmu rzdíly, specifikace dvednsti a nástrje k psílení nefrmální autrity mtivace a řízení týmu KOMUNIKACE VE SLUŽBĚ POSÍLENÍ VZTAHŮ KOLEKTIVU nástrje pr vytváření a ddržvání dluhdbých vztahů na pracvišti tvrba bustranně přijatelných dhd kmunikace a zpětná vazba Ing. Mgr. Marie Nvákvá www.marienvakva.cz nvakpm@vlny.cz

Měkké dvednsti (semináře, výcviky, wrkshpy, knzultace, kučvání, mentring ) KOMUNIKACE- NÁSTROJ PŘEDCHÁZENÍ A ŘEŠENÍ KONFLIKTU knflikt a jeh záknitsti dsbnění - převedení spru na prblém empatické nasluchání pravidla jasnéh vyjádření prblému a jeh řešení KOMUNIKACE A POROZUMĚNÍ Navracení przumění Aktivní nasluchání Empatické nasluchání jak sučást sbnstní charakteristiky JAK PŘEDCHÁZET CHYBÁM KOMUNIKACE A JAK JE ŘEŠIT Percepční chyby a jejich důsledky Kmunikační chyby a jejich předcházení Kmunikační šumy vznik, řešení Kmunikační fauly (lež, pmluva, nactiutrhání) PREZENTAČNÍ DOVEDNOSTI Práce s trému, strachem, stresem Základy úspěšné prezentace v rvině sbnsti Struktura prezentace, techniky, pdprující prvky Sebeprezentace a sebeprsazení ASERTIVITA, EMPATIE A ŘEŠENÍ KONFLIKTŮ základní principy asertivity základní principy empatie asertivní techniky, dvednsti pasivní, agresivní, asertivní jednání Kgnitivní a emtivní slžky empatie Využití empatie, asertivity v jedntlivých fázích vývje knfliktu Inventář sciálníh chvání a jeh plarita s hledem na klnsti Dvednsti v blasti asertivity, empatie z phledu typlgie Ing. Mgr. Marie Nvákvá www.marienvakva.cz nvakpm@vlny.cz

Měkké dvednsti (semináře, výcviky, wrkshpy, knzultace, kučvání, mentring ) OSOBNOSTNÍ ROZVOJ CHARISMATICKÁ OSOBNOST A JEJÍ OSOBNOSTNÍ CHARAKTERISTIKA Charisma sbnsti ppis, prjevy Autenticita, sbní pravdivst Realizvaná sbnst, naplnění sbníh ptenciálu (A. Maslw, V.E. Frankl) FAKTORY TRVALÉHO ÚSPĚCHU A SEBEROZVOJ Pět faktrů veducích k trvalému úspěchu Prsciálnst a její rzvj Vnitřní vztažný systém, nezbytný předpklad vůdčí sbnsti SEBEPOZNÁNÍ A TYPOLOGIE OSOBNOSTI Osbnstní typlgie Silné a slabé stránky a jejich využití v rzvji sbnsti Osbní ptřeby a jejich pririty Ztížené živtní pdmínky a vůle k živtu (V.E. Frankl) Typlgie sbnsti pdle převládajících živtních hdnt EMOČNÍ INTELIGENCE JAKO SOUČÁST OSOBNOSTI Struktura sbnsti a terie vícečetné inteligence Rzvj EQ v jedntlivých etapách živta EQ a SQ sciální inteligence EQ, SQ a praktické dvednsti živta EMPATIE A ASERTIVITA JAKO SOUČÁST OSOBNOSTNÍ VÝBAVY Ing. Mgr. Marie Nvákvá www.marienvakva.cz nvakpm@vlny.cz

Měkké dvednsti (semináře, výcviky, wrkshpy, knzultace, kučvání, mentring ) Základní principy asertivity Základní principy empatie Asertivní techniky, dvednsti Pasivní, agresivní, asertivní jednání Kgnitivní a emtivní slžky empatie Využití empatie, asertivity v jedntlivých fázích vývje knfliktu Inventář sciálníh chvání a jeh plarita s hledem na klnsti Dvednsti v blasti asertivity, empatie z phledu typlgie CHARAKTER A MORÁLNÍ INTELIGENCE Charakter a živtní úspěch (pdle Z. Matějčka) Frmace a rzvj charakteru Etika jednání a etický kdex Mravnst, mrálka, etika, důsledky pr praxi Etika všedníh živta RŮST EFEKTIVITY V PRAKTICKÉM ŽIVOTĚ Řád a jeh důsledky pr sbnstní rzvj Kreativita a její začlenění d živtní praxe Využívání a ptimalizace všech slžek sbnsti Osbnstní styly, jak nástrj efektivity Energie, blkády energie, jejich uvlňvání a práce s nimi (E. Berne. Gestalt terapie) SEBEMOTIVACE Ptřeby, hdnty Mtivační prvky Kperace základních slžek sbnsti Optimální využití silných a slabých stránek KREATIVITA A ROZVOJ TALENTU Ing. Mgr. Marie Nvákvá www.marienvakva.cz nvakpm@vlny.cz

Měkké dvednsti (semináře, výcviky, wrkshpy, knzultace, kučvání, mentring ) Talent a faktry prjevů kreativity Pznání a rzvj silných stránek Psílení slabých stránek sbnsti Kreativita v blasti prfese Aplikace kreativity d prfesníh i sbníh živta V případě zájmu dplnění: Intuice jak nástrj úspěchu C. MANAŽERSKÉ DOVEDNOSTI STRES A JEHO ZVLÁDÁNÍ STRES MANAGEMENT charakteristika stresu facilitující a hržující faktry zvládání stresvých situací práce s emcemi přefrmulvání prblému relaxační techniky v případě zájmu dplnění : meditační techniky WORK AND LIFE BALANCE Hdnty a cíle sladění prfesní a sbnstní blasti slabé a silné stránky sbnsti a jejich harmnizace pririty, dílčí cíle plánvání a realizvání cílů zdrje sbnsti a jejich využití Ing. Mgr. Marie Nvákvá www.marienvakva.cz nvakpm@vlny.cz

Měkké dvednsti (semináře, výcviky, wrkshpy, knzultace, kučvání, mentring ) TIME MANAGEMENT řízení času hdnty, pririty, stanvení cíle plán k dsažení cíle, stanvení dílčích cílů pslání a naplnění sbnstníh ptenciálu umění říci "ne", delegvání zdpvědnsti, předání kmpetencí MOTIVACE A SEBE MOTIVACE terie mtivace rle dměny a trest Pchvala, cenění styly řízení a jejich vliv na mtivvanst pracvníků mtivační strategie a vytváření pzitivníh sciálníh klimatu KLÍČOVÉ MANAŽERSKÉ DOVEDNOSTI Osbnst veducíh pracvníka, manažera (rle, funkce) Klíčvé kmpetence (kmunikace, asertivita, empatie, sciální a emční inteligence) Leadership (vedení, mtivace, řízení, cenění pracvníků) mžnst přípravy individuálníh balíčku seminářů, wrkshpů, knzultací, kučvání Tvrba a rzvj týmu Kntakt: nvakpm@ vlny.cz Více infrmací: www.marienvakva.cz mžnst individualizace seminářů p rzsahvé i bsahvé stránce pdle vašeh zadání MOŽNOST PŘÍPRAVY INDIVIDUÁLNÍHO BALÍČKU SEMINÁŘŮ, WORKSHOPŮ, KONZULTACÍ, KOUČOVÁNÍ, PORADENSTVÍ, MENTORINGU Ing. Mgr. Marie Nvákvá www.marienvakva.cz nvakpm@vlny.cz