PLANIMETRIE. Mgr. Zora Hauptová TROJÚHELNÍK VY_32_INOVACE_MA_1_04

Podobné dokumenty
ANALYTICKÁ GEOMETRIE LINEÁRNÍCH ÚTVARŮ V ROVINĚ

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

TROJÚHELNÍK 180. Definice. C neleží v přímce. Potom trojúhelníkem ABC nazveme průnik polorovin ABC, BCA, Nechť body. Viz příloha: obecny_trojuhelnik

Trojúhelník. MATEMATIKA pro 1. ročníky tříletých učebních oborů. Ing. Miroslav Čapek srpen 2011

Různostranný (obecný) žádné dvě strany nejsou stějně dlouhé. Rovnoramenný dvě strany (ramena) jsou stejně dlouhé, třetí strana je základna

16. Trojúhelník vlastnosti, prvky, konstrukční úlohy Vypracovala: Ing. Ludmila Všetulová, prosinec 2013

Trojúhelník - určují tři body které neleţí na jedné přímce. Trojúhelník je rovněţ moţno povaţovat za průnik tří polorovin nebo tří konvexních úhlů.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Trojúhelník. Jan Kábrt

Mgr. Monika Urbancová. a vepsané trojúhelníku

PLANIMETRIE úvodní pojmy

5. P L A N I M E T R I E

Digitální učební materiál

GEODETICKÉ VÝPOČTY I.

6 Planimetrie. 6.1 Trojúhelník. body A, B, C vrcholy trojúhelníku. vnitřní úhly BAC = α, ABC = β, BCA = γ. konvexní (menší než 180º)

Rozpis výstupů zima 2008 Geometrie

Předmět: Ročník: Vytvořil: Datum: MATEMATIKA DRUHÝ MGR. JÜTTNEROVÁ Název zpracovaného celku: PODOBNOST A STEJNOLEHLOST PODOBNOST

Výukový matriál byl zpracován v rámci projektu OPVK 1.5 EU peníze školám. registrační číslo projektu:cz.1.07/1.5.00/

Shodná zobrazení v rovině osová a středová souměrnost Mgr. Martin Mach

February 05, Čtyřúhelníky lichoběžníky.notebook. 1. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace

PLANIMETRIE 2 mnohoúhelníky, kružnice a kruh

Sčítání a odčítání Jsou-li oba sčítanci kladní, znaménko výsledku je = + 444

Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 EU peníze středním školám

Omezíme se jen na lomené čáry, jejichž nesousední strany nemají společný bod. Jestliže A 0 = A n (pro n 2), nazývá se lomená čára uzavřená.

CZ.1.07/1.5.00/ CZ.1.07/1.5.00/ Zvyšování vzdělanosti pomocí e-prostoru OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Máme tři různé body A, B, C. Trojúhelník ABC je průnik polorovin ABC, BCA a CAB.

Čtyřúhelník. O b s a h : Čtyřúhelník. 1. Jak definovat čtyřúhelník základní vlastnosti. 2. Názvy čtyřúhelníků Deltoid Tětivový čtyřúhelník

Užití stejnolehlosti v konstrukčních úlohách

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Trojúhelník a čtyřúhelník výpočet jejich obsahu, konstrukční úlohy

PODOBNÁ ZOBRAZENÍ V ROVINĚ (včetně stejnolehlosti)

Syntetická geometrie I

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Téma 5: PLANIMETRIE (úhly, vlastnosti rovinných útvarů, obsahy a obvody rovinných útvarů) Úhly 1) Jaká je velikost úhlu? a) 60 b) 80 c) 40 d) 30

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Matematika planimetrie. Mgr. Tomáš Novotný

GEOMETRIE PLANIMETRIE Úlohy k rozvoji geometrické představivosti Úlohy početní. Růžena Blažková

1. Planimetrie - geometrické útvary v rovině

Digitální učební materiál

Klíčová slova: Phytagorova věta, obsahy a obvody rovinných útvarů, úhlopříčky a jejich vlastnosti, úhly v rovinných útvarech, převody jednotek

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Klíčová slova: Phytagorova věta, obsahy a obvody rovinných útvarů, úhlopříčky a jejich vlastnosti, úhly v rovinných útvarech, převody jednotek

SHODNÁ ZOBRAZENÍ V ROVINĚ

Klíčová slova: Phytagorova věta, obsahy a obvody rovinných útvarů, úhlopříčky a jejich vlastnosti, úhly v rovinných útvarech, převody jednotek

Svobodná chebská škola, základní škola a gymnázium s.r.o. Trojúhelník II. výšky, těžnice a těžiště. Astaloš Dušan. frontální, fixační

9. Planimetrie 1 bod

DIDAKTIKA MATEMATIKY

Trojúhelníky. a jejich různé středy. Součet vnitřních úhlů trojúhelníku = 180 neboli π radiánů.

Syntetická geometrie I

Svobodná chebská škola, základní škola a gymnázium s.r.o. Astaloš Dušan. frontální, fixační. samostatná práce, skupinová práce

Počítání v planimetrii Michal Kenny Rolínek

PRACOVNÍ SEŠIT PLANIMETRIE. 6. tematický okruh: Připrav se na státní maturitní zkoušku z MATEMATIKY důkladně, z pohodlí domova a online.

od zadaného bodu, vzdálenost. Bod je střed, je poloměr kružnice. Délka spojnice dvou bodů kružnice, která prochází středem

Úvod. Cílová skupina: 2 Planimetrie

n =5, potom hledejte obecný vztah. 4.5 Mnohoúhelníky PŘÍKLAD 4.2. Kolik úhlopříček má n úhelník? Vyřešte nejprve pro Obrázek 28: Tangram

c) nelze-li rovnici upravit na stejný základ, logaritmujeme obě strany rovnice

1.1 Napište středovou rovnici kružnice, která má střed v počátku soustavy souřadnic a prochází bodem

May 31, Rovnice elipsy.notebook. Elipsa 2. rovnice elipsy. SOŠ InterDact Most, Mgr.Petra Mikolášková

Přírodovědecká fakulta Masarykovy univerzity. na trigonometrii pravoúhlého a obecného trojúhelníku

Syntetická geometrie II

Modelové úlohy přijímacího testu z matematiky

Modelové úlohy přijímacího testu z matematiky

Opakování ZŠ - Matematika - část geometrie - konstrukce

Digitální učební materiál

Čtyři body na kružnici

RUČNÍ PROGRAMOVÁNÍ SOUSTRUŽENÍ UOV Petr Svoboda

Přípravný kurz - Matematika

CZ.1.07/1.5.00/

66. ročníku MO (kategorie A, B, C)

2. Vyšetřete všechny možné případy vzájemné polohy tří různých přímek ležících v jedné rovině.

PLANIMETRIE, KONSTRUKČNÍ ÚLOHY V ROVINĚ

Kružnice opsaná a kružnice vepsaná

SHODNÁ ZOBRAZENÍ V ROVINĚ GEOMETRICKÁ ZOBRAZENÍ V ROVINĚ SHODNÁ ZOBRAZENÍ

KRUŽNICE, KRUH, KULOVÁ PLOCHA, KOULE

Kružnice, úhly příslušné k oblouku kružnice

Digitální učební materiál

Projekt OP VK č. CZ.1.07/1.5.00/ Šablony Mendelova střední škola, Nový Jičín

Digitální učební materiál

Projekt OPVK - CZ.1.07/1.1.00/ Matematika pro všechny. Univerzita Palackého v Olomouci

Po etní geometrie. Výpo et délky p epony: c 2 = a 2 + b 2 Výpo et délky odv sny: a 2 = c 2 b 2, b 2 = c 2 a 2

Úsečka spojující sousední vrcholy se nazývá strana, spojnice nesousedních vrcholů je úhlopříčka mnohoúhelníku.

Projekt ŠABLONY NA GVM Gymnázium Velké Meziříčí registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů. 01: Stažení, instalace, nastavení programu, tvorba základních entit (IV/2_M1_01)

M - Planimetrie pro studijní obory

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

RUČNÍ PROGRAMOVÁNÍ FRÉZOVÁNÍ UOV Petr Svoboda

A STEJNOLEHLOST,, EUKLIDOVYE VĚTY 2.

GEOMETRIE. Projekt byl podpořen z Evropského sociálního fondu. Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

z přímek a kružnic 35. Čtverec s danou stranou: 1. Oblouky A-B, B-A (přímka CED); 2. Oblouk E-AB (F); 3. Přímky AF, BF a vzniklé průsečíky

Digitální učební materiál

M - Pythagorova věta, Eukleidovy věty

Kapitola 5. Seznámíme se ze základními vlastnostmi elipsy, hyperboly a paraboly, které

FAKULTA STAVEBNÍ VUT V BRNĚ PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK

CZ.1.07/1.5.00/

Patří mezi tzv. homotetie, tj. afinní zobrazení, která mají všechny směry samodružné.

Test Zkušební přijímací zkoušky

PYTHAGOROVA VĚTA, EUKLIDOVY VĚTY

Základní geometrické tvary

Transkript:

PLANIMETRIE Mgr. Zora Hauptová TROJÚHELNÍK VY_32_INOVACE_MA_1_04 OPVK 1.5 EU peníze středním školám CZ.1.07/1.500/34.0116 Modernizace výuky na učilišti

Název školy Název šablony Předmět Tematický celek Téma Klíčová slova Druh učebního materiálu Střední odborné učiliště Svitavy Nádražní 1083, Svitavy III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Matematika Planimetrie Trojúhelník Úhly trojúhelníku, trojúhelníková nerovnost, výška, střední příčka, těžnice, kružnice opsaná, kružnice vepsaná Prezentace (Microsoft PowerPoint) Metodický pokyn Prezentace je určena pro žáky SOU 2. ročníku maturitního oboru mechanik seřizovač a mechanik seřizovač mechatronik Datum vytvoření 3. 9. 2013

A, B, C vrcholy trojúhelníku a, b, c strany trojúhelníku

α, β, γ vnitřní úhly ABC α, β, γ - vnější úhly ABC vnější úhly jsou vedlejší úhly k úhlům vnitřním α + α = 180 β + β = 180 γ + γ = 180

součet vnitřních úhlů je úhel přímý α + β + γ = 180 vnější úhel je roven součtu vnitřních úhlů při zbývajících dvou vrcholech α = β + γ β = α + γ γ = α + β

proti delší straně leží větší vnitřní úhel, proti většímu vnitřnímu úhlu leží delší strana trojúhelníku a > b α > β b > c β > γ c > a γ > α....

Podle velikosti vnitřních úhlů a) ostroúhlý trojúhelník b) pravoúhlý trojúhelník c) tupoúhlý trojúhelník Podle délek stran a) různostranný trojúhelník b) rovnoramenný trojúhelník c) rovnostranný trojúhelník

součet každých dvou stran trojúhelníku je větší než strana třetí a < b + c, b < a + c, c < a + b všechny tři nerovnosti jsou splněny, právě když platí b c < a < b + c

úsečka, jejímiž krajními body jsou vrchol trojúhelníku a pata kolmice vedené tímto vrcholem k přímce určené zbývajícími vrcholy trojúhelníku se nazývá výška trojúhelníku výšky trojúhelníku se protínají v jediném bodě O, v průsečíku výšek, který se nazývá ortocentrum

ostroúhlý trojúhelník

Průsečík výšek (ortocentrum) O leží: a) uvnitř trojúhelníku trojúhelník ostroúhlý b) vně trojúhelníku trojúhelník tupoúhlý c) ve vrcholu trojúhelníku, u kterého je vnitřní úhel pravý trojúhelník pravoúhlý

tupoúhlý trojúhelník

pravoúhlý trojúhelník

úsečka spojující středy dvou stran trojúhelníku rovnoběžná se stranou, jejíž střed nespojuje délka je rovna polovině délky strany, se kterou je rovnoběžná

úsečka spojující vrchol trojúhelníku se středem protější strany těžnice trojúhelníku se protínají v jednom bodě T = těžiště vzdálenost těžiště od vrcholu trojúhelníku je rovna dvěma třetinám délky příslušné těžnice

Každému trojúhelníku můžeme opsat i vepsat kružnici

Každému trojúhelníku můžeme opsat i vepsat kružnici

kružnice procházející všemi vrcholy trojúhelníku středem kružnice trojúhelníku opsané je průsečík os stran trojúhelníku poloměr značíme r, je to vzdálenost středu kružnice ke kterémukoliv vrcholu trojúhelníku

Poloměr kružnice opsané r: r = a 2 sin α = b 2 sin β = c 2 sin γ r = ab v c = bc v a = ca v b r = abc 4S

Střed kružnice trojúhelníku opsané a) je vnitřním bodem ostroúhlého trojúhelníku b) je vnějším bodem tupoúhlého trojúhelníku c) splývá se středem přepony v pravoúhlém trojúhelníku (poloměr je roven polovině délky přepony pravoúhlého trojúhelníku)

ostroúhlý trojúhelník

tupoúhlý trojúhelník

pravoúhlý trojúhelník

kružnice, která se dotýká všech stran trojúhelníku střed kružnice vepsané leží v průsečíku os vnitřních úhlů, je vždy vnitřním bodem trojúhelníku poloměr značíme ρ

Poloměr kružnice vepsané ρ: ρ = S s ρ = s a tg α 2 = s b tg β 2 = = s c tg γ 2

obvod o o = a + b + c obsah S S = 1 2 av a = 1 2 bv b = 1 2 cv c S = 1 2 ab sin γ = 1 2 bc sin α = = 1 2 ca sin β

Heronův vzorec S = s s a s b (s c), kde s je polovina obvodu s = 1 2 (a + b + c)

Calda, Emil; Petránek, Oldřich; Řepová, Jana. Matematika pro SOŠ a studijní obory SOU, 1. část. Dotisk 6. vydání. Praha: SPN, 2000, ISBN 80-7196- 041-1. Mikulčák, Jiří; Charvát, Jura. Matematické, fyzikální a chemické tabulky a vzorce pro střední školy. Dotisk 1. vydání. Praha: Prometheus, 2007, ISBN 978-80-7196-264-9. Matematický software GeoGebra, 4.2.310.