Sociologické problémy současného světa Školní rok 2005/2006 letní semestr Přednášející: Prof. Ing. František Zich, DrSc Cíl předmětu: Seznámit studenty s problematikou otevřených aktuálních otázek soudobého světa tak, jak jsou zachyceny a řešeny v současné sociologické literatuře. Jednotlivá témata budou prezentována na rozboru určené literatury. Předpokládá se úvod do problému formou přednášky a samostatné studium posluchačů a následná intenzivní samostatná práce v rámci semináře a vypracování seminární práce k zvolenému tématu. Tematické celky: 1. Soudobá sociologie, úvodní přehled hlavních směrů a literatury zabývající se poznáváním a interpretací moderních a postmoderních společenských procesů 2. Postmoderní společnost a změny sociální struktury 3. Riziková společnost riziková budoucnost? 1
Sociologické problémy současného světa Metodický list č. 1 (1) Název tematického celku: Soudobá sociologie, úvodní přehled hlavních směrů a literatury zabývající se poznáváním a interpretací moderních a postmoderních společenských procesů Cíl: Základním cílem tohoto tematického celku je: Získat přehled o hlavních sociálních problémech světa jak jsou evidovány a analyzovány v soudobé sociologické literatuře Tento tematický celek je rozložen do těchto dílčích témat: a) Současné sociologické publikace jako reflexe problémů současného světa b) Konflikt civilizací c) Postmoderní společnost (a) K prvnímu z těchto dílčích témat si prostudujte pečlivě stať : J Keller: Deset témat pro českou sociologii, Sociologický časopis č. 1-2/2002, Sociologický ústav AV, Praha Při studiu věnujte pozornost zejména těmto problémům: obsahu jednotlivých úkolů, kterými by se měla sociologie zabývat aby dosáhla srovnatelnosti poznání se sociologickou produkcí ve světě Po prostudování uvedené doporučené literatury byste měli mít základní přehled: zejména o významu procesů globalizace, změn organizačních procesů, teorii sítí, multikulturismu a významu studia vztahu ekonomických a sociálních jevů (b) K druhému z dílčích témat si prostudujte pečlivě: kap 2.a 7. knihy S. P. Huntington: Střet civilizací, Rybka Publisher, Praha, 2001 Při studiu věnujte pozornost zejména těmto problémům: Dobře si zapamatujte vymezení těchto pojmů: civilizace, kultura 1.Dobře porozumět těmto problémům: proč je významné zabývat se civilizacemi a jejich vzájemnými vztahy 2. znát odlišnosti civilizací, které jsou zde vymezeny Zodpovědět tyto otázky: jakou roli hrají rozdíly mezi civilizacemi v současném světě (c) K třetímu z těchto dílčích témat si prostudujte pečlivě: kap. modernost jako dějiny času (s. 176 až 207) a kapitolu Lidské vztahy v tekutém světě (s. 254), knihy Z. Bauman: Tekutá modernita Mladá fronta, Praha, 2002 Při studiu věnujte pozornost zejména těmto problémům: obsahu pojmu modernita a postmodernista. Pokuste vysvětlit důvody, které vedou autora k označení tekutá modernita 1. Dobře porozumět problémům, které plynou z dynamického vývoje soudobé společnosti pro sociální skupiny a jednotlivce. 2. Zodpovědět otázku: jak se mění v současné době národní identita lidí. 2
3. Pokuste se zhodnotit autorovy názory z hlediska jejich relevance. Hlouběji a obšírněji se můžete touto tematikou seznámit v: Bauman, Z.: Tekutá modernita Mladá fronta, Praha, 2002 (další kapitoly) Bauman, Z.:Globalizace důsledky pro člověka, Mladá fronta, Praha, 1999 Anthony Giddens: Sociologie, Argo, Praha, 1999 Keller, J.:Nedomyšlená společnost, Doplněk, Brno, 1992 3
Sociologické problémy současného světa Metodický list č. 2 (2) Název tematického celku: Postmoderní společnost a změny sociální struktury Cíl: Základním cílem tohoto tematického celku ukázat na změny ke kterým dochází ve vyspělých zemích v oblasti sociální struktury v souvislosti se změnami povahy práce, rozvoje technologií a globalizačních ekonomických vazeb Tento tematický celek je rozložen do těchto dílčích témat: a) Změny sociální struktury b) Společnost sítí K těmto tématům si prostudujte pečlivě: kap.č. 3 a kap. č. 2 z knihy R. Reich: Dílo národů, Příprava na kapitalismus 21. století, Prostor, Praha 1995 Při studiu věnujte pozornost zejména těmto problémům: jak autor vymezuje tři hlavní společenské třídy budoucnosti, čím zdůvodňuje jejich vznik. U druhého dílčího tématu jde o pochopení pojmu globální síť a popisu procesů vytváření nových podnikových sítí. 1. Dobře porozumět těmto problémům: jaký má dopad modernizace v oblasti produkce na sociální strukturu společnosti a jaké z toho plnou důsledky pro stabilitu národních států. 2. Uspokojivě vysvětlit jaké lze očekávat důsledky procesů modernizace v sociální Hlouběji a obšírněji se můžete touto tematikou seznámit v: Reich, R. B.: Dílo národů. Příprava na kapitalismus 21. století, Prostor, Praha, 1995 (další kapitoly) Machonin, P.: Česká společnost a sociologické poznání, ISV nakladatelství, Praha 2005 Keller, J.: Vzestup a pád středních vrstev, SLON, Praha, 2000 Beck,U: Riziková společnost, Sociologické nakladatelství, Praha 2004 Lyotard, J-F: O postmodernismu, Filozofický ústav, Praha, 1993 Sociologické problémy současného světa 4
Metodický list č. 3 (3) Název tematického celku: Riziková společnost riziková budoucnost? Cíl: Základním cílem tohoto tematického celku je: seznámit s problematikou neplánovaných důsledků společenského vývoje moderní společnosti Tento tematický celek je rozložen do těchto dílčích témat: a) Riziková společnost b) Trvale udržitelný rozvoj c) Riziková společnost a možnosti politiky Prostudujte: k tématům a), b) : kap. 1. U. Beck, Riziková společnost, Sociologické nakladatelství, Praha 2004 Téma c) kap.3. A. Giddens Třetí cesta a její kritici, Mladá fronta, Praha 2004 Při studiu věnujte pozornost zejména těmto problémům: vznikání nezamýšlených důsledků lidské činnosti, problém jejich poznatelnosti a predikce. Problém soudobých technických a spotřebních norem a kumulace vedlejších efektů. Možnosti korekce vedlejších dopadů, problém vztahu svobody: trh, společnost a stát. Dobře si zapamatujte vymezení a charakteristiku těchto pojmů: meritorní cíle a externality, trvale udržitelný rozvoj, znalostní ekonomika a reflexivní modernizace 1. Rozumět významu sledování externalit produkčních i konsumních činností člověka.a umět identifikovat vedlejší důsledky těchto činností v praxi. 2. Objasnit možnosti snižování vedlejších negativních dopadů na společnost 3. Prostřednictvím diskuse o pojmu třetí cesta identifikovat možnosti intervence politiky do oblasti trhu a produkce. Hlouběji a obšírněji se můžete touto tematikou seznámit: Beck, U.: Riziková společnost, Sociologické nakladatelství, Praha 2004 (další kapitoly) Giddens, A.: Třetí cesta a její kritici, Mladá fronta, Praha 2004 Pokud jste čemukoliv z uvedených textů ve všech tématech (pojmu, problému, či otázce) neporozuměli, pokuste se přesně (písemně) vyjádřit problém či otázku, která se Vám zdá nejasná. Otázky předejte učitel při konzultaci. Pokud jste se setkali v dřívějším studiu, praxi či jiné než uvedené literatuře s jiným vymezením pojmů či jiným řešením problému než jste nalezli v uvedené literatuře, uveďte je a srovnejte je s vymezením či řešením, které jste nalezli v uvedené literatuře. Pokuste se přesně určit vzájemné odlišnosti a indentifikovat jejich příčiny (zdroje) Další doporučená literatura: 5
Bauman, Z.:Globalizace důsledky pro člověka, Mladá fronta, Praha, 1999 Dahrendorf, R.:Moderný sociálný konflikt, Archa, Bratislava, 1991Keller, J.:Nedomyšlená společnost, Doplněk, Brno, 1992 Keller, J.:Soumrak sociálního státu, SLON, Praha, 2005 Krejčí, J.: Postižitelné proudy dějin, SLON, Praha, 2002 Librová, H.: Pestří a zelení, Veronika, Brno, 1994 Lyotard, J-F: O postmodernismu, Filozofický ústav, Praha, 1993 Mareš, P.:Nezaměstnanost jako sociální problém, SLON, Praha, 1994 Rabušic, L., Mareš, P.:Je česká společnost anomická? Sociologický časopis, č. 2, 1996 Transformace a modernizační výzvy, sborník 2001, editoři: W. Adamski, P. Machonin, W. Zapf, Sociologický ústav AV ČR, Praha Zpráva o vývoji české společnosti 1989-1998, ACADEMIA, Praha, 1998 Fukuyama, F.: The end of history and the Last Man. Penguin Books, London, 1992 6