Macmillan Next Move Starter

Podobné dokumenty
Příloha č. 3 Anglický jazyk Ročník: 3. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo Přesahy (průřezová témata)

Předmět: ANGLICKÝ JAZYK Ročník: 1.

Očekávané výstupy RVP Školní výstupy Učivo Poznámky (průřezová témata, mezipředmětové vztahy apod.) Řečové dovednosti

Anglický jazyk - 1. a 2. ročník Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Osobnostní a sociální

Anglický jazyk. 5. ročník. Poslech s porozuměním

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět ANGLICKÝ JAZYK Období: třída

Výuka obvykle probíhá v běžných třídách, v jazykové učebně, v multimediální učebně, v učebně s interaktivní tabulí nebo na jiném vhodném místě.

Předmět: ANGLICKÝ JAZYK Ročník: 3. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ANGLICKÝ JAZYK 3. G. GREGOVSKA

Učební osnovy vyučovacího předmětu anglický jazyk se doplňují: 1. stupeň Ročník: pátý. Přesahy, vazby, rozšiřující učivo, poznámky.

Očekávané výstupy RVP Školní výstupy Učivo Poznámky (průřezová témata, mezipředmětové vztahy apod.) Řečové dovednosti

Strategie pro naplnění klíčových kompetencí v ročníku

Anglický jazyk. 4. ročník. Poslech s porozuměním

Dodatek k ŠVP ZV č. 1

Francouzský jazyk. 7. ročník. Poslech s porozuměním

Next Move stupeň

Anglický jazyk

Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň

Předmět: ANGLICKÝ JAZYK Ročník: 3. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Francouzský jazyk. 8. ročník. Poslech s porozuměním

Vyučovací předmět: Anglický jazyk Charakteristika vyučovacího předmětu

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

pochopení jazyka jako prostředku historického a kulturního vývoje národa, a důležitého sjednocujícího činitele národního společenství

Výstupy žáka. Tematický okruh. Welcome Module. dmětové vztahy. Průřezov é téma. Mezipře. Poslech s porozuměním (P+R) Jazykové prostředky a funkce

Předmět: Anglický jazyk

Specifikace požadavků pro školní část přijímací zkoušky (anglický jazyk) Šestiletý obor vzdělávání

Cizí jazyk Anglický jazyk (1. stupeň)

Základní škola, Učební osnovy I. I. Sekaniny1804 Anglický jazyk

Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Cizí jazyk

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Anglický jazyk. Charakteristika vyučovacího předmětu:

I. 2 AJ Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Předmět: Anglický jazyk (AJ)


Výstupy Učivo Průřezová témata

Anglický jazyk. Počet vyučovacích hodin za týden

Z Čj 1.st (2. ročník): Abeceda Čj 1.st (2. ročník): Slovní druhy Čj 1.st (2. ročník): Stavba věty

Charakteristika předmětu Anglický jazyk

Příloha č. 5 ANGLICKÝ JAZYK

ŠKOLA. - pozdrav - začínáme s angličtinou - čísla pokyny učitele - školní potřeby - barvy - moje třída slovesa To je.., Já mám DOMÁCÍ ZVÍŘATA

I. Sekaniny1804 Anglický jazyk

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Další cizí jazyk německý jazyk Ročník: 7.

5.1.3 Anglický jazyk - 1. stupeň

Předmět: Anglický jazyk

Vzdělávací obor Anglický jazyk - obsah

- Při hodnocení používáme ve zřetelné převaze prvky pozitivní motivace. - Vyžadujeme dokončení práce v dohodnuté kvalitě a termínech.

Jednoduchá sdělení představování, poděkování, pozdrav, omluva Základní výslovnostní návyky

Gramatika. Vazba I d like. Předložky místa - opposite, between, next to. Řadové číslovky, datum. Minulý čas slovesa to be, can, to have

Charakteristika vyučovacího předmětu CIZÍ JAZYK

Charakteristika vzdělávací oblasti JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE se nahrazují:

Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP

Německý jazyk. Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, organizační a časové vymezení. Výchovné a vzdělávací strategie. Kompetence k učení

Anglický jazyk pro 8. ročník druhý jazyk

Vzdělávací obor: Cizí jazyk Anglický Ročník: 1. Měsíc Tématický okruh Téma -učivo Očekávaný výstup Poznámky

d. Ruský jazyk Charakteristika vyučovacího předmětu

Předmět: anglický jazyk Ročník: 3.

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby. znaky (pasivně), základní výslovnostní návyky, vztah mezi zvukovou a grafickou podobou slov

Charakteristika vyučovacího předmětu CIZÍ JAZYK

Anglický jazyk. 6. ročník. Poslech s porozuměním

Jazyk a jazyková komunikace Německý jazyk

Průřezová témata. Očekávané výstupy. Školní výstupy. Přesahy a vazby, mezipředmětové vztahy. Žák: Žák:

Učebnice Project 1 třetí edice, pracovní sešit Project 1 třetí edice. Učebnice Project 2 třetí edice, pracovní sešit Project 2 třetí edice

Učebnice, cvičebnice, CD-Rom, audio CD a DVD, počítačová učebna, dataprojektor, interaktivní tabule, mapy anglicky mluvících zemí, slovník

6.1 I.stupeň. Vzdělávací oblast: Cizí jazyk Vyučovací předmět: ANGLICKÝ JAZYK. Charakteristika vyučovacího předmětu 1.

HOT SPOT stupeň

Vzdělávací obor Německý jazyk

5.1.5 Německý jazyk - 2. stupeň

Next Move stupeň

Anglický jazyk pro 9. ročník druhý jazyk

Školní vzdělávací program PRO ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVÁNÍ

zvuková a grafická podoba jazyka fonetické znaky (pasivně), základní výslovnostní návyky fonetický úvod, azbuka, pozdravy

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ANGLICKÝ JAZYK 4. G. GREGOVSKA

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Jazyk a jazyková komunikace / AJ

Předmět: Konverzace v anglickém jazyce

Vzdělávací obor Německý jazyk

Vzdělávací obor Anglický jazyk - obsah

ŠVP Školní očekávané výstupy. - rozumí jednoduchým sdělením učitele k danému tématu - reaguje na pokyny učitele

Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka

ŠVP Školní očekávané výstupy. - rozumí jednoduchým sdělením učitele k danému tématu - reaguje na pokyny učitele

Vzdělávací obor Anglický jazyk - obsah

Anglický jazyk pro 6. ročník

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Anglický jazyk Ročník: 3.. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy.

Předmět: ANGLICKÝ JAZYK Ročník: 5. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Anglický jazyk. Jazyk a jazyková komunikace

Dodatek č. 2. k ŠVP ZV, Základní škola, platného od , aktualizovaného k

5.1.4 Německý jazyk další cizí jazyk. Charakteristika předmětu

Německý jazyk 7. ročník

Předmět: ANGLICKÝ JAZYK Ročník: 6.

Vyučovací hodiny mohou probíhat v jazykové učebně, multimediální učebně, odborné učebně s interaktivní tabulí.

A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

Anglický jazyk

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk (časová dotace 3 hodiny týdně) Ročník: 6. Poznámky:

Předmět: ANGLICKÝ JAZYK Ročník: 5. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

I. Sekaniny1804 Německý jazyk

Ročník II. Anglický jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

Vzdělávací obor Anglický jazyk

Německý jazyk. Charakteristika předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj klíčových kompetencí

Next Move stupeň

Dodatek č. 27 ke Školnímu vzdělávacímu programu pro základní vzdělávání Cesta k poznání a vědění k Dodatek je vytvořený na základě

ANGLICKÝ JAZYK - II. období (3. 5. ročník)

Výstupy žáka Učivo Průřezová témata a mezipředmětové vztahy

Transkript:

Macmillan Next Move Starter

Unit 1 Představování Veřejná svět Osobní já Společenská představování Pracovní cestování Řečové dovednosti (P +R) - rozumí jednoduchým pokynům a otázkám učitele, které jsou sdělovány pomalu a s pečlivou výslovností, a reaguje na ně verbálně i neverbálně - zopakuje a použije slova a slovní spojení, se kterými se v průběhu výuky setkal - rozumí obsahu jednoduchého krátkého mluveného textu, který je pronášen pomalu, zřetelně a s pečlivou výslovností, pokud má k dispozici vizuální oporu Mluvení (P) Sdělí jednoduchým způsobem základní informace týkající se jeho samotného, představí sám sebe druhé osobě v rozhovoru. Ve slyšeném textu identifikuje jednotlivé mluvčí. fonetika: hláskování, výslovnost číslovek slovní zásoba: číslovky ústní projev - představování se

Unit 2 Předměty ve třídě Veřejná Kazachstán Sdělí jednoduchým způsobem základní informace týkající se jeho školních pomůcek. mluvnice: it is fonetika: hláskování, názvy školních pomůcek slovní zásoba: barvy, číslovky, školní pomůcky ústní projev - vyjmenuje školní pomůcky Osobní moje školní pomůcky Společenská péče o školní pomůcky Pracovní třída

Unit 3 Barvy Veřejná Brazílie Sdělí jednoduchým způsobem základní informace týkající se barev předmětů. mluvnice: přivlastňovací zájmeno - my fonetika: hláskování, výslovnost barev slovní zásoba: barvy ústní projev - sdělí barvy předmětů Osobní Společenská řekni svůj názor Pracovní používání barev

Unit 4 Sdělí jednoduchým způsobem základní informace týkající se věcí, které vlastní. mluvnice: I have fonetika: hláskování, výslovnost názvů věcí a hraček Moje věci a hračky Veřejná Mexiko slovní zásoba: věci a hračky ústní projev - sdělí kdo co vlastní Osobní co mám Společenská společné činnosti Pracovní relaxace - volný čas

Unit 5 Části lidského těla Veřejná Irsko Řečové dovednosti (P) - viz U1 Sdělí jednoduchým způsobem základní informace týkající se částí těla. mluvnice: this is, these are fonetika: hláskování, výslovnost názvů částí lidského těla slovní zásoba: části lidského těla ústní projev - ukáže a pojmenuje části svého těla Osobní moje tělo Společenská pomáhej přátelům Pracovní výroba panáčka

Unit 6 Sdělí jednoduchým způsobem základní informace týkající se členů rodiny. mluvnice: this, it is fonetika: hláskování, výslovnost jmen členů rodiny slovní zásoba: členové rodiny Členové rodiny Veřejná Taiwan ústní projev - sdělí informace o členech své rodiny Osobní moje rodina Společenská pomoc v rodině Pracovní balení zavazadel

Unit 7 Zvířata Veřejná Botswana Sdělí jednoduchým způsobem základní informace týkající se zvířat, které má. mluvnice: it is, they are fonetika: hláskování, výslovnost názvů zvířat slovní zásoba: zvířata domácí i exotická ústní projev - popis zvířete Osobní zvířata preference Společenská respektujte věci ostatních Pracovní péče o zvířata

Unit 8 Oblečení Veřejná Peru Osobní moje oblečení Společenská správné oblečení Pracovní oblečení pro různé příležitosti Sdělí jednoduchým způsobem základní informace týkající se věcí, které má na sebe. Čtení a psaní (R + P) -rozumí obsahu jednoduchého krátkého psaného textu, pokud má k dispozici vizuální oporu -přiřadí mluvenou a psanou podobu téhož slova či slovního spojení -píše slova a krátké věty na základě textové a vizuální předlohy mluvnice: další přivlastňovací zájmena fonetika: hláskování, výslovnost názvů druhů oblečení slovní zásoba: součásti oblečení ústní projev - popíše své oblečení

Unit 9 Jídlo a potraviny Veřejná Itálie Osobní co jím Společenská buď zdvořilý Pracovní nakupování Sdělí jednoduchým způsobem základní informace týkající se věcí, které jí. Čtení a psaní (R + P) -rozumí obsahu jednoduchého krátkého psaného textu, pokud má k dispozici vizuální oporu -přiřadí mluvenou a psanou podobu téhož slova či slovního spojení -píše slova a krátké věty na základě textové a vizuální předlohy mluvnice: I like x I do not like fonetika: hláskování, výslovnost názvů druhů jídla slovní zásoba: jídlo a potraviny ústní projev - sdělí, co rád jí

Unit 10 Místnosti v bytě, nábytek Veřejná Ukrajina Osobní kde bydlím Společenská měj rád svůj domov Sdělí jednoduchým způsobem základní informace týkající se místa, kde bydlí. Čtení a psaní (R + P) -rozumí obsahu jednoduchého krátkého psaného textu, pokud má k dispozici vizuální oporu -přiřadí mluvenou a psanou podobu téhož slova či slovního spojení -píše slova a krátké věty na základě textové a vizuální předlohy mluvnice: there is, there are fonetika: hláskování, výslovnost názvů místností slovní zásoba: dům, místnosti, nábytek ústní projev - sdělí, kde bydlí Pracovní stavba domu