CZ.1.07/1.5.00/

Podobné dokumenty
CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast

Shodná zobrazení v rovině osová a středová souměrnost Mgr. Martin Mach

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA3 Planimetrie

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2)

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA4 Analytická geometrie

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA1 Základní poznatky z matematiky

Digitální učební materiál

SEZNAM ANOTACÍ. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení sady DUM VY_32_INOVACE_IT2 Tematická oblast MS Excel 2007

FUNKCE POJEM, VLASTNOSTI, GRAF

Digitální učební materiál

Diferenciální počet funkcí jedné proměnné

Očekávaný výstup Pracovní list se skládá ze dvou částí teoretické, kde si žák připomene vlastnosti funkcí a praktické, kde tyto funkce určuje.

Funkce - pro třídu 1EB

Digitální učební materiál

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Přehled funkcí. Funkce na množině D R je předpis, který každému číslu z množiny D přiřazuje právě jedno reálné číslo. přehled fcí.

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Vypracoval: Mgr. Lukáš Bičík TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS1 Úvod do obecné psychologie

Kapitola 1: Reálné funkce 1/20

Funkce s absolutní hodnotou, funkce exponenciální a funkce logaritmická

2. FUNKCE JEDNÉ PROMĚNNÉ

Exponenciální a logaritmická funkce

Kapitola 1: Reálné funkce 1/13

CZ.1.07/1.5.00/

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Název školy. Moravské gymnázium Brno s.r.o. Mgr. Marie Chadimová Mgr. Věra Jeřábková. Autor. Matematika. Funkce. Vlastnosti funkce. Text a příklady.

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS2 Psychologie osobnosti

Funkce pro učební obory

h = 0, obr. 7. Definice Funkce f je ohraničená shora, jestliže x Df Funkce f je ohraničená zdola, jestliže x Df d R

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_AJ1 Human Body

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_IT3 Úvod do studia počítačových technologií

(Zavedení pojmu funkce, vlastnosti. Repetitorium z matematiky

Funkce a lineární funkce pro studijní obory

Kvadratickou funkcí se nazývá každá funkce, která je daná rovnicí. Definičním oborem kvadratické funkce je množina reálných čísel.

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS4 Obecná psychologie

Projekt ŠABLONY NA GVM Gymnázium Velké Meziříčí registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Název materiálu: Myšlení a řeč Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Digitální učební materiál

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Lineární funkcí se nazývá každá funkce, která je daná rovnicí y = ax + b, kde a, b jsou reálná čísla.

SEZNAM ANOTACÍ. žáky se základy vývojové psychologie. Zaměřuje se na vývoj v prenatálním a perinatálním období, na bio -

Digitální učební materiál

Název materiálu: Krizová intervence Autor materiálu: Mgr. Sosnová Daniela Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

Kapitola 1: Reálné funkce 1/13

CZ.1.07/1.5.00/

LOKÁLNÍ A GLOBÁLNÍ EXTRÉMY FUNKCÍ A JEJICH UŽITÍ

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_OS1 Ošetřovatelství cvičení

Název materiálu: Paměť a učení Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_OS2 Fyziologické funkce

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

POSLOUPNOSTI A ŘADY INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_AJ4 Culture of English Speaking Countries

Digitální učební materiál

Zkvalitnění výuky využitím ICT technologií CZ.1.07/1.5.00/ Matematika a její aplikace. Matematika. Závislosti a funkční vztahy

Zobrazení, funkce, vlastnosti funkcí

POSLOUPNOSTI A ŘADY INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ

Repetitorium matematiky (pomocný učební text soubor testů s výsledky) KMA/P113, KMA/K113

Digitální učební materiál

Bakalářská matematika I

Základní poznatky o funkcích

Poznámky pro žáky s poruchami učení z matematiky 2. ročník 2005/2006 str. 1. Funkce pro UO 1

Matematická funkce. Kartézský součin. Zobrazení. Uspořádanou dvojici prvků x, y označujeme [x, y] Uspořádané dvojice jsou si rovny, pokud platí:

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Funkce. Vlastnosti funkcí

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Matematika analytická geometrie. Mgr. Pavel Liška

y = 1/(x 3) - 1 x D(f) = R D(f) = R\{3} D(f) = R H(f) = ( ; 2 H(f) = R\{ 1} H(f) = R +

Název materiálu: Vlohy a schopnosti Autor materiálu: PhDr. Jitka Ivanková Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

Digitální učební materiál

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 1 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 6.

Digitální učební materiál

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_AJ3-Ko Vocabulary Builder

CZ.1.07/1.5.00/

Exponenciální funkce. Exponenciální funkcí o základu a se nazývá funkce, která je daná rovnicí. Číslo a je kladné číslo, různé od jedničky a xεr.

Funkce. Mocninné funkce. Mgr. Tomáš Pavlica, Ph.D. Digitální učební materiály, Gymnázium Uherské Hradiště.

Repetitorium matematiky (soubor testů) KMA/P113

Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/ Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 9.

Digitální učební materiál

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_AJ2 Medical English

Funkce. Obsah. Stránka 799

KVADRATICKÉ FUNKCE. + bx + c, největší hodnotu pro x = a platí,

SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast. Název DUM a anotace o možnosti jeho využití

Digitální učební materiál

Planimetrie 2. část, Funkce, Goniometrie. PC a dataprojektor, učebnice. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora. Průřezová témata Poznámky

Funkce pro studijní obory

Budějovice Název materiálu: Conditionals. Datum (období) vytvoření: Červenec Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

7. Funkce jedné reálné proměnné, základní pojmy

Transkript:

Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice Název materiálu: Autor materiálu: Vlastnosti funkcí Mgr. Jana Lvová Datum vytvoření: 2. 8. 2013 Zařazení materiálu: Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Předmět: Sada: MA2 Číslo DUM: 04 Matematika, 2. ročník Tematická oblast: Funkce, rovnice a nerovnice, slovní úlohy Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: 19. 11. 2013 Ověřující učitel: Mgr. Jana Lvová Třída: ZLY 2. Popis způsobu použití materiálu ve výuce: Elektronická prezentace, která je určena pro výuku základních poznatků o vlastnostech funkcí ve všech oborech vzdělání na střední zdravotnické škole. Prezentace seznamuje žáky se základními vlastnostmi funkcí. Může sloužit jako názorná pomůcka během výkladu nového učiva nebo při opakování již probrané látky. Také je vhodná pro domácí přípravu žáků. Je využitelná rovněž jako součást e-learningu. Materiál obsahuje zpětnou vazbu ověřující pochopení látky v podobě snímků s úkoly. Tento výukový materiál je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

VLASTNOSTI FUNKCÍ

FUNKCE ROSTOUCÍ Funkce f se nazývá rostoucí, právě tehdy když pro všechna x 1, x 2 D f platí: Je-li x 1 < x 2, pak f x 1 < f x 2. Funkce f se nazývá rostoucí v intervalu J J D f, právě tehdy když pro všechna x 1, x 2 J platí: Je-li x 1 < x 2, pak f x 1 < f x 2.

FUNKCE KLESAJÍCÍ Funkce f se nazývá klesajícící, právě tehdy když pro všechna x 1, x 2 D f platí: Je-li x 1 < x 2, pak f x 1 > f x 2. Funkce f se nazývá klesající v intervalu J J D f, právě tehdy když pro všechna x 1, x 2 J platí: Je-li x 1 < x 2, pak f x 1 > f x 2.

FUNKCE PROSTÁ Funkce f se nazývá prostá, právě tehdy když pro všechna x 1, x 2 D f platí: Je-li x 1 x 2, potom f x 1 f x 2. Platí věty: Je-li funkce rostoucí, pak je prostá. Je-li funkce klesající, pak je prostá. Neplatí ale věty obrácené. Je-li funkce prostá, pak nemusí být rostoucí nebo klesající. (Viz nákres).

NÁKRES Funkce na obrázku je prostá, ale nikoli rostoucí nebo klesající. y 2 4 1 0 5 2 4

FUNKCE NEKLESAJÍCÍ A NEROSTOUCÍ Funkce f se nazývá neklesající, právě tehdy když pro všechna x 1, x 2 D f platí: Je-li x 1 x 2, pak f x 1 f x 2. Funkce f se nazývá nerostoucí, právě tehdy když pro všechna x 1, x 2 D f platí: Je-li x 1 x 2, pak f x 1 f x 2. Poznámka: Funkce rostoucí, klesající, nerostoucí a neklesající se nazývají monotónní.

PŘÍKLAD Rozhodněte, které vlastnosti má lineární a konstantní funkce? Využijte grafy těchto funkcí. y y y 3 1,5 1,5 3 1 0 x 0 x 0 x f 1 : y = 0,5x + 1,5 f 2 : y = 3x + 3 f 3 : y = 1,5 a > 0 a < 0 a = 0

ŘEŠENÍ - ZÁVĚRY Lineární funkce y = ax + b a) je rostoucí pro a > 0 b) je klesající pro a < 0 Konstantní funkce není prostá. Koeficient a lineární funkce se nazývá směrnice přímky y = ax + b. Hodnotu směrnice přímky lze určit ze vztahu: a = f x 2 f x 1 x 2 x 1, kde x 1, x 2 R, x 1 x 2.

SUDÁ FUNKCE Funkce se nazývá sudá, právě tehdy když jsou současně splněny podmínky: 1) Je-li x D f, pak také x D f. 2) Pro každé x D f : f x = f x. Z definice plyne: Graf sudé funkce je osově souměrný podle osy y. Příklady sudých funkcí: y = ax + b, y = cos x, y = ax 2 + b,

LICHÁ FUNKCE Funkce se nazývá lichá, právě tehdy když jsou současně splněny podmínky: 1) Je-li x D f, pak také x D f. 2) Pro každé x D f : f x = f x. Z definice plyne: Graf liché funkce je středově souměrný podle počátku soustavy souřadnic. Příklady lichých funkcí: y = ax, y = sin x, y = ax 3, K zamyšlení: Existuje funkce současně sudá i lichá?

FUNKCE OMEZENÁ Funkce se nazývá omezená zdola, právě tehdy když existuje číslo d takové, že pro všechna x D f je f x d. Funkce se nazývá omezená shora, právě tehdy když existuje číslo h takové, že pro všechna x D f je f x h. Funkce se nazývá omezená, právě tehdy je-li zároveň omezená zdola i omezená shora.

MAXIMUM A MINIMUM FUNKCE Říkáme: funkce f má v bodě a maximum, právě tehdy když pro všechna x D f je f x f a. Říkáme: funkce f má v bodě b minimum, právě tehdy když pro všechna x D f je f x f b. Rozhodněte, zda platí věta: Je-li funkce omezená, má minimum i maximum. (Návod: zvolte omezenou funkci, jejíž definiční obor je otevřený interval).

PŘÍKLAD Jsou dány funkce: f 1 : y = 2x + 1 Určete jejich vlastnosti. f 2 : y = x + 3

ŘEŠENÍ: Funkce f 1 : je klesající prostá není sudá ani lichá není omezená shora ani zdola nemá maximum ani minimum. Funkce f 2 : je rostoucí v, 0, klesající v 0, + není prostá je sudá je omezená shora v bodě 0 má maximum, minimum nemá.

POUŽITÁ LITERATURA ODVÁRKO, Oldřich. Matematika pro gymnázia: Funkce. Praha: Prometheus, 2005. ISBN 80-7196-164-7. Obrázky: vlastní tvorba.