M1-Seminar-ZS06.nb 1. x + 4 ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ x - 3 ó x œi k. ~ 2 a, b = ÅÅÅÅÅÅÅÅ. -b è!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! b 2-4 a c

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "M1-Seminar-ZS06.nb 1. x + 4 ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ x - 3 ó x œi k. ~ 2 a, b = ÅÅÅÅÅÅÅÅ. -b è!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! b 2-4 a c"

Transkript

1 M-Semnar-ZS06.nb. Opakování Intervaly a nerovnost.. Vyjádřete jako ntervaly nebo sjednocení ntervalů množny HaL 8x :» x + 4» < <, HbL 8x :» x -» <, HcL 9x : ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ < =.» x -».. Pomocí nerovností popšte množny HaL X-, 7\, HbLH-, L H, L... Řešte nerovnost HaL x - ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ x + x - ó x œh-, -L, HbL ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ x + 4 ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ x + x - ó x œ k j-4, ÅÅÅ Å_ H, L, HcL»x-» <» x -» ó x œh- L H4, L, HdL ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ x - x - <»x+» ó x œ k j-, ÅÅÅ Å I- -!!! 7M y z H, L, { HeL»x+4»-» x +» x ó x œx, L. Doplňování na úplný čtverec a řešení kvadratcké rovnce.4. Doplnt na úplný čtverec kvadratcký trojčlen a x + b x + c znamená vyjádřt jej ve tvaru ahx + al + b. Porovnáním koefcentů dostaneme c = a a + b o } b = a a o ï a = ÅÅÅÅÅÅÅÅ b ~ a, b = ÅÅÅÅÅÅÅÅ 4 a I4 a c - b M... Rovnce a x + b x + c = 0 je tedy postupně ekvvalentní rovncím a proto a jx + k ÅÅÅÅÅÅÅÅ b y z a{ = ÅÅÅÅÅÅÅÅÅ 4 a Ib - 4 a cm, jx + b y ÅÅÅÅÅÅÅÅz k a{ x + ÅÅÅÅÅÅÅÅ b!!!!!!!!!!!!!!!!! a = b - 4 a c ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ, a -b!!!!!!!!!!!!!!!!! b - 4 a c x = ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ. a = b - 4 a c ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ, 4 a.6. Doplňte na úplný čtverec HaL x + 6 x + =Hx + L +, HbL x - 6 x - 0 =Hx - L - 9, HcL x + x + 7 =Hx + ÅÅÅÅ L + ÅÅÅÅ, HdL 4 x - 7 x + 8 = Hx - ÅÅÅÅ 7 HeL - x + x - = - k jx - ÅÅÅ y Åz 4{ - 6 ÅÅÅÅÅÅ Å 8. 6 L + ÅÅÅÅÅÅÅ 47,

2 M-Semnar-ZS06.nb.7. Řešte nerovnost HaL x + x + 7 x + 6 ó x œh-, -\ X-, L HbL - 4 < x - x - 6 ó x œy ÅÅÅÅ I - M, -M I, ÅÅÅÅ x - x+ HcL ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ x +4 x+ < - x ó x œi-, ÅÅÅÅ I- -!!! MM I-, ÅÅÅÅ HdL!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! x + x - <»x+» ó x œh-, -\ X, L I + M], I- +!!! MM, Raconální a raconální čísla.8. Dokažte raconaltu čísel HaL 7, HbL log 0.9. Vyjádřete jako podíl nesoudělných přrozených čísel perodcké desetnná čísla HaL 0. = ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ 00 - = ÅÅÅ Å 9, HbL 0. 4 = 4 ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ = ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ 4 Å 9999 = ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ 9 Å, HcL.7 47 = + 7 ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ Å ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ 000 = + ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ 7 Å ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ 000 H000 - L = ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ 6607 ÅÅÅÅÅÅ Å Gonometrcké funkce.0. Základní vlastnost sn ÅÅÅ p Å 6 = cos ÅÅÅ p Å = ÅÅÅ Å, sn ÅÅÅ p Å = cos ÅÅÅ p Å sn p ÅÅÅ Å 6 = ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ, sn ÅÅÅ p Å 4 = cos ÅÅÅ p Å snhn pl = 0, coshn pl =H-L n, snha + n pl =H-L n sn a, cosha + n pl =H-L n cos a, =, cos p ÅÅÅ Å 4 = ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ, = 0, snja ÅÅÅ p Å N = cos a, cosja ÅÅÅ p ÅN = sn a, sn a + cos a =, snha bl = sn a cos b cos a sn b, cosha bl = cos a cos b sn a sn b, sn a cos b = snha + bl + snha - bl, cos a cos b = cosha + bl + cosha - bl, sn a sn b = cosha - bl - cosha + bl, tg a = ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ sn a, pokud cos a 0, cos a + tg a = cos a cotg a = ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ, pokud sn a 0, sn a ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ Å cos a, + cotg a = ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ sn a... Vypočtěte HaL sn ÅÅÅÅÅÅÅÅ 8 p = -sn j ÅÅÅÅÅÅÅÅ 8 p k - py z = -snj- ÅÅÅ p Å { N = sn ÅÅÅ p Å = ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ,

3 M-Semnar-ZS06.nb HbL cos ÅÅÅÅÅÅÅÅ 7 p = cosj ÅÅÅ p Å + ÅÅÅÅÅÅ p Å N = -sn p ÅÅÅÅÅÅ Å = -$%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% - cos ÅÅÅÅ p 6 ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ = - ÅÅÅ Å.. Vyjádřete jako lneární kombnac snů a kosnů vhodných argumentů HaL snh x + L cosh - 4 xl = ÅÅÅ Å@snH6 x - L - snh x - 4LD, HbL sn 4 x + cos 4 x =Isn x + cos xm - sn x cos x = = - ÅÅÅ Å sn x = - ÅÅÅ Å 4.. Najděte všechna řešení (ne)rovnc HaL cos x - sn x = - ÅÅÅ Å 4 HbL sn x + cos x = ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ cos x ó ó HcL sn x + cos x ó x œ Ê H - cos 4xL = ÅÅÅ Å 4 + ÅÅÅ Å cos 4x. 4 "################# -. x œ: ÅÅÅÅÅÅÅÅÅ k p + n p : k = f, n œ >, 6 x œ: ÅÅÅÅÅÅÅÅÅ k p + n p : k = 0f, n œ >, 4 Z ÅÅÅ p Å + n p, Hn + L p^ nœ Mocnny a logartmy.4. Mocnny - defnce a vlastnost.. Logartmy - defnce a vlastnost x 0 =, x n = x n- x pro přrozené n > 0, x -n = ÅÅÅÅÅ pro x 0 a přrozené n > 0, x n n x = y ó n přrozené fl x y 0 fl y n = x, x pêq =!! q x p pro x > 0, p celé, q přrozené, x u x v = x u+v x u, ÅÅÅÅÅÅÅ x = v xu-v, Hx u L v = x u v pro x > 0, u, v œ, Hx yl u = x u y u pro x, y > 0, u œ. log a x = y ó 0 < a fl x > 0flx = a y, log a Hx yl = log a x + log a y pro 0 < a Ï x, y > 0, log x a ÅÅÅ Å y = log a x - log a y pro 0 < a Ï x, y > 0, log a Hx y L = y log a x pro 0 < a Ï x, y > 0, log b x = log a ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ x pro 0 < a, b fl x > 0. log a b

4 4 M-Semnar-ZS06.nb.6. Řešte rovnce HaL x-6 log = - x log 7 ó x = 4, HbL x- + x- + x- = 448 ó x = 9, HcL -x - ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ 6 = -x ó x = - ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ log, HdL loghx - L = logh4 - xl ó x =, + x log HeL log x - ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ = ó x = log x 0- Í x = 0, HfL x log x = 00 x ó x = 00f x = ÅÅÅÅÅÅ HgL loghx + L - loghx - L = - log ó x = 7, HhL x log x - 8 x -log x = ó x = 0!!!!!!!!! log 4. 0,. Množny reálných čísel, funkce, posloupnost.. Určete supremum, nfmum, maxmum a mnmum množny M HaL M =H-, L X, \ : nf M = -, sup M = max M =, HbL M =Y0, ] : nf M = mn M = 0, sup M =!, HcL M =[0, ÅÅÅ Å _ 8-n : n œ < : nf M = mn M = 0, sup M = max M = ÅÅÅ Å 4,.. Určete defnční obor funkce HdL M =9 ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ n ÅÅÅÅÅ : n œ = : nf M = ÅÅÅ Å, sup M = max M = ÅÅÅ Å n +, HeL M =9H-L n n - ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ : n =,,,...= : nf M = -, sup M =, n + HfL M =8x :» x +»x-»» < : nf M = -, sup M = max M =. HaL fhxl =!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!» x»h - xl -» x -» : DHfL =H-, -\ 8<, HbL fhxl = "###################### + x - x -!!!!!!! x - : DHfL =X-, \, x HcL fhxl = ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ : DHfL =H-, L H, L. x - x +.. Určete defnční obor funkce HaL fhxl = ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ 9 - x + lnix - xm : DHfL =H-, 0L H, L H, L, HbL fhxl = lniln - lnix - x + 8MM + ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ : DHfL =H, L, x + 4 x + HcL fhxl = logi - logix + 4 x + MM : DHfL =H-, -L, HdL fhxl = ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ lnh + x - ÅÅÅÅ x L : DHfL =I -, + M -80, <..4. Určete defnční obor funkce» x -» HaL fhxl = ln ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ 4 - x +!!!!!!!!!! ln tg x : DHfL =J-, - ÅÅÅ p Å N J ÅÅÅ p Å 4, N J, ÅÅÅ p Å N, HbL fhxl =$%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% logh4 x ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ + ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ x + ÅÅÅÅÅÅ L x + x - 6 : DHfL = k j-, - ÅÅÅ Å 4 _ k j- ÅÅÅ 6 Å, 0_ H, L,

5 M-Semnar-ZS06.nb HcL fhxl = "############################# 4 +Hln sn xl : DHfL = ÊH n p, n p + pl... Určete obor hodnot funkce a nverzní funkc HaL fhxl = + ÅÅÅÅÅÅÅ : HHfL =H, L, x f nœ - neexstuje, HbL fhxl = ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ 6 x + x - 6 : HHfL =H-, L H, L, f - HxL = ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ 6 x + x - 6, HcL fhxl = "############## x +, x 0 : HHfL =X, L, f - HxL = "############## x -, x, HdL fhxl = 0 x+ : HHfL =H0, L, f - HxL = log 0 x - = log 0.6. Určete složenou funkc gëf resp. hëgëf, tj. vyjádřete u jako funkc x HaL u = hhzl = "############## + z, z = ghyl = ln y, y = fhxl = sn x ï ï u =HhëgëfL HxL = "############################# +Hln sn xl, x ÅÅÅÅÅÅ Å 0. HbL u = hhzl = "############## - z, z = ghyl = cos y, y = fhxl = + x ï ï u =HhëgëfL HxL = "################################# - cos H + xl =» snh + ul», HcL u = ghyl = yi - y M, y = fhxl = sgn x ï u =HgëfL HxL = 0, 0, x œ8-, <, lo HdL u = ghyl = sgn y, y = fhxl = xi - x M ï u =HgëfL HxL = m sgn x, - < x <, o n -sgn x,» x» >..7. Zjstěte, která z funkcí je sudá a která lchá HaL fhxl = a x + a -x, a > 0 : sudá, HbL fhxl = ax - ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ a x +, a > 0 : lchá, HcL fhxl = lnix +!!!!!!!!!! + x M : lchá, HdL fhxl = sn x - cos x : an sudá, an lchá. Cyklometrcké funkce.8. Defnce a vlastnost arcsn x = y ó x œx-, \fl y œz- ÅÅÅ p Å, ÅÅÅ p Å x = sn y, ^fl tj. arcsn je nverzní k funkc sn na ntervaluz- ÅÅÅ p Å, ÅÅÅ ^, p Å arccos x = y ó x œx-, \fly œx0, p\flx = cos y, tj. arccos je nverzní k funkc cos na ntervalu X0, p\,

6 6 M-Semnar-ZS06.nb arcsn ÅÅÅ Å = ÅÅÅ p Å 6 = arccos arctg x = y ó y œj- ÅÅÅ p Å, ÅÅÅ p ÅNflx = tg y, tj. arctg je nverzní k funkc tg na ntervaluj- ÅÅÅ p Å, ÅÅÅ p Å N, arccotg = y ó y œh0, plfl x = cotg y, tj. arccotg je nverzní k funkc cotg na ntervalu H0, pl, funkce arcsn, arctg jsou rostoucí a lché, funkce arccos, arccotg jsou klesající, ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ, arcsn ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ = ÅÅÅ p Å = arccos ÅÅÅ Å arcsn x + arccos x = p ÅÅÅ Å,, arcsn ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ = ÅÅÅ p Å 4 = arccos arctg = ÅÅÅ p Å = arccotg ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ, arctg ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ = ÅÅÅ p Å = arccotg, arctg = ÅÅÅ p Å = arccotg, 6 4 arctg x + arccotg x = ÅÅÅ p Å..9. Určete defnční obor funkce HbL fhxl = arccosh - 4 xl - HaL fhxl = arcsnh + x L : DHfL = «, x ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ x - : DHfL =[ ÅÅÅ Å 4, ln y z { k HcL fhxl =$%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% arccos ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ x + x - : DHfL = k j-, - ÅÅÅ y Åz. { jln, ÅÅÅ Å 4 _, ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ, Hyperbolcké a hyperbolometrcké funkce.0. Hyperbolcké funkce snh x = ÅÅÅ Å H x - -x L, cosh x = ÅÅÅ Å H x + -x L, tgh x = ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ snh x cosh x = x ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ - cosh x ÅÅÅÅÅÅ, cotgh x = ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ x + snh x = x + ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ x - pro x 0... Hyperbolometrcké funkce argsnh x = y ó x = snh y, tj. argsnh je nverzní k funkc snh, argcosh x = y ó x fly 0flx = cosh y, argcosh je nverzní k funkc cosh, argtg x = y ó x = tgh y, tj. argtgh je nverzní k funkc tgh, argcoth x = y ó» x» > fly 0fl x = cotgh y, tj. argcotgh je nverzní k funkc cotgh... Dokažte, že HaL argsnh x = lnix +!!!!!!!!!! x + M, HcL argtg x = ÅÅÅÅ +x ln ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ -x HbL argcosh x = lnix +!!!!!!!!!! x - M, x,,» x» <, HdL argcotg x = ÅÅÅÅ x+ ln ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ,» x» >. x-

7 M-Semnar-ZS06.nb 7 Posloupnost.. Součet prvních n členů artmetcké posloupnost HaL n= a + a a n = ÅÅÅ Å nha + a n L..4. Součet prvních n členů geometrcké posloupnost HaL n= s kvocentem q π s n = a + a a n = a + a q a q n-, q s n = a q + a q a q n, q s n - s n = a q n - a, s n = a qn - ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ q -... Vyšetřete omezenost a monoton posoupností n HaL J ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ n + N : omezená shora číslem, rostoucí, n= HbL j n + y ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅz : omezená shora. členem, klesající, k 4 n + { n= HcL j kk j ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ n + n y y z z : omezená shora číslem, rostoucí n { { n= HdL j kk j ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ n + y z n { n+ y z { n= : omezená shora. členem, klesající.. Lmty posloupností a funkcí Konvence: pokud není řečeno něco jného, symbol lm næ znamená lmtu posloupnost, zatímco lm xæ znamená lmtu funkce.. Základní lmty I Posloupnost Funkce lm a n = pro a > lm xø a x =, lm xø- a x = 0 pro a > lm a n = 0 pro a < lm xø a x = 0, lm xø- a x = pro a < n lm a = lm a ên = pro a > 0 lm xø a êx = lm xø- a êx = pro a > 0 lm n n =, lm!! n n! =

8 8 M-Semnar-ZS06.nb Posloupnost Funkce lm n a = pro a > 0 lm xø x a = pro a > 0 lm n a = 0 pro a < 0 lm xø x a = 0 pro a < 0 lm lm lna n ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ n a ÅÅÅÅÅÅÅÅ b n = 0 pro b > 0 lm xø x a ÅÅÅÅÅÅÅÅÅ b x = 0 pro b > 0 n b = 0 pro b > 0 lm lna x xø ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ x b = 0 pro b > 0 Posloupnost Funkce lm H + ÅÅÅÅ n Ln = lm xø H + ÅÅÅÅ x Lx = lm xø- H + ÅÅÅÅ x Lx = lm H + a ÅÅÅÅ n Ln = a lm xø H + ÅÅÅÅ a x Lx = lm xø- H + ÅÅÅÅ a x Lx = a.. Vypočtěte lmty posloupností a funkcí HaL lm I n - n + 4 n - M = lm xø I x - x + 4 x - M = +, HbL lm xø- I x - x + 4 x - M = -, n - HcL lm ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ n - n + 4 = lm x - ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ xø x - x + 4 = lm Hn + L +Hn - L HdL lm ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ H n + L -Hn + L = lm xø xø- x - ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ x - x + 4 = ÅÅÅ Å, Hx + L +Hx - L ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ H x + L -Hx + L = ÅÅÅ Å 8, H n + 4 n + L H n - n + L H x + 4 x + L H x - x + L HeL lm ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ = lm ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ H - nl H n n + L xø H - xl H x x + L HhL lm n + 7 n HfL lm ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ n - 4 n = lm HgL lm xø 7 n 4 + n ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ n - 4 n + = lm xø x + 7 x ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ x - 4 x = 0, 7 x 4 + x ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ x - 4 x + = +, 7 n + n ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ + 4 n - n = lm 7 x + x ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ = -, lm xø + 4 x - x xø- = - ÅÅÅ Å 7 x + x ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ + 4 x - x = +,.4. Vypočtěte lmty posloupností a funkcí HbL lm n + n HaL lm ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ n + n!!!!!!!!!!!!!! n + - n ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ!!!!!!!!!!!!!! ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ n + - n = lm xø = -, lm xø x + x ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ x + = 0, x!!!!!!!!!!!!!! x + - x ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ!!!!!!!!!!!!!! ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ x + - x =, HcL lm n I!!!!!!!! n + - è!!! nm = lm x I!!!!!!!! x + - xm= ÅÅÅ Å xø, HdL lm nj "################## n + n - "############## n - N = lm xj "################# x + x - "############## x - N = ÅÅÅ Å xø,

9 M-Semnar-ZS06.nb 9 HeL lm J "################## n + - "################## n - N= lm J "################## x + - "################## x - N=-, xø!! 4 n -!!!!!!!!!! n!! 4 + x -!!!!!!!!!! x + HfL lm ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ!!!!!!!!!! n 4 + -!!!!!!!!!! = lm ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ n + xø!!!!!!!!!! x 4 + -!!!!!!!!!! = 0, x + HgL lm J "############## x + + xn = 0. xø-.. Vypočtěte lmty posloupností a funkcí Hn + L! +Hn + L! HaL lm ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ Hn + L! -Hn + L! =, HbL lm ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ... - ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ n!!!!!!!!!! = -, n + µ n +H-L n H-L n + µ 4 n HcL lm ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ = 0, HdL lm ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ neexstuje, n - n n+ + n n y n+ x y x+ x y x+ HeL lm j ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅz = lm j ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅz = lm j ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅz ê, k n + { xø k x + { xø- k x + { HfL lm j n - y - n ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅz = lm k n + 7{ xø k j ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ x - y - x z = lm x + 7{ xø- k j ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ x - y - x z = 6, x + 7{ HhL lm xø HgL lm xø-» x» a b x = 0 pro b > 0, lnh x + x L ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ lnh x + x 6 L = ÅÅÅ Å, HL lm j ln x - y ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅz xø k ln x + { ln x = Pro a>0 dokažte, že níže rekurentně defnovaná posloupnost HxL n= konverguje a vypočtěte její lmtu x x = a, x n =!!!!!!!!!! a + x n pro n >. Návod. Ukažte, že posloupnost je rostoucí a shora omezená, takže má konečnou lmtu, a pak ve vztahu x n =!!!!!!!!! a + x n přejděte na obou stranách k lmtě..7. Stolzova věta. Jestlže posloupnost HyL n= je rostoucí a lm y n =, potom pro pro každou posloupnost HxL n= pokud lmta na pravé straně exstuje. x n x n+ - x n lm ÅÅÅÅÅÅÅ = lm ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ, y n y n+ - y n.8. Pomocí Stolzovy věty dokažte mplkace HaL p œ ï HbL lm a n = a ï lm lm ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ n p+ Hp + p n p L = ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ p +, ÅÅÅ Å n Ha + a a n L = a,!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! n HcL " Hn œ fl a n > 0L fl lm a n = a ï lm a a a n n = a.

10 0 M-Semnar-ZS06.nb.9. Základní lmty II sn x x - lm ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ =, lm ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ xø0 x xø0 x lnh + xl =, lm ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ xø0 x = lm xø ln x ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ x - =..0. Vypočtěte lmty funkcí x - x - 4 x + 8 HaL lm ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ = ÅÅÅ Å, HbL lm x 4 ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ - ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ x + xø x 4-8 x xø x - 4 x + =, HcL lmj ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ xø k - x - y ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ z = -, - x { x + 9 HdL lm xø- j ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ k x - x x - y ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ x + x + z = ÅÅÅÅÅÅ Å {.. Vypočtěte lmty funkcí HcL lm xø HaL lmh + a xl êx = a, xø0 è!!! n x - ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ è!!! ÅÅÅÅÅÅÅ m x - = ÅÅÅÅÅÅ m n lnha + xl - ln a HeL lm ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ xø0 x ln x - HgL lm ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ xø x - = ÅÅÅ Å HbL lm xø0+» ln x» a x b = 0 pro b > 0, x a - pro m, n œ, HdL lm ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ xø x b - = = ÅÅÅ Å a, HhL lm xø0 a ÅÅÅÅÅ b pro b 0, pro a > 0, HfL lm xhlnha + xl - ln xl = a, xø x - ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ = ln, lnhx + L HL lm ÅÅÅ Å xø0 x H a x - b x L = a - b... Vypočtěte lmty funkcí tg x HaL lm ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ xø0 x = ÅÅÅ Å, HbL lm ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ cosh ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ xl = -, HcL lm ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ tg x - ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ sn x = ÅÅÅ Å xøpê - sn x xø0 x, + sn x - cos x HdL lm ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ = -, HeL lmj ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ xø0 - sn x - cos x xø0k sn x - ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ y z = 0, HfL lm J ÅÅÅ p Å - xn tg x =, tg x{ xøpê p snhx - ÅÅÅÅ 6 HgL lm L x ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ =, HhL lm ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ - ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ cos x = x + sn x ÅÅÅ Å, HL lm ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ xøpê6 ÅÅÅÅÅÅÅÅ - cos x xø0 x xø x + cos x =, HjL lm arcsn ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ - x xø+ + x = - ÅÅÅ p Å, HkL lm arctg x arccotg x ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ = lm ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ = 0, xø x xø x HlL lm xø+ J x ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ + x N x = ÅÅÅ Å, HmL lm xø k j ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ x + y z =: + x - { 0 x, HnL lm xø k j + ÅÅÅ y zx Å =: + x { 0... Vyšetřete spojtost funkce f v závslost na parametrech a, b ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ -x lo - ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ a -x, x < HaL fhxl = m b, x =, o n snhx-l ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ, x >. -x snhx+4l ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ x+8 lo, x < -4, HbL fhxl = m a x + b, -4 x, o n x- ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ!!!!!!!!ÅÅÅÅÅÅÅ x - -, x >. Řešení. (a) Spojtá pro a =, b = -, (b) spojtá pro a = ê4, b = ê 4.

11 M-Semnar-ZS06.nb.4. Najděte všechny asymptoty funkcí HaL fhxl = ÅÅÅ x Å + arctg x : y = ÅÅÅ x Å ÅÅÅ p Å v, HbL fhxl ="############## x + + "############## x - : y = x, HcL fhxl = x k j + ÅÅÅ x:y y Åz = x v, x = -, x { HdL fhxl = x + x arctg x ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ x - HeL fhxl = : y = x + p ÅÅÅ Å v, x =, ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ x - arctg x : y = x + p v, x =. x - 4. Dervace a jejch aplkace 4.. Vypočtěte dervac funkce f a určete defnční obory DHfL, DHf L HaL arctg ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ + x - x : DHfL = -8<, f ' HxL = ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ x + na DHfL, HbL ln x + lnhln xl : DHfL =H, L, f ' HxL = ln x + ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ x ln x na DHfL, HcL lnjx - "############## x - - N : DHfL =X, L, f ' HxL = ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ!!!!!!!!!! ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ x - na H, L, f ' + HL = -, HdL arctgitg xm : DHfL = -9 ÅÅÅ p Å + k p : k œ =, f ' HxL = snh xl ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ sn 4 x + cos 4 x na DHfL, x + HeL $%%%%%%%%%%%%%% ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ : DHfL = -8<, f ' HxL = ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ x - "################################## Hx + L Hx - L 4 HfL "###################### tgh x - : DHfL = «= DHf 'L. na -8-, <, f ' H-L =. Tečny a normály 4.. Napšte rovnc tečny t a normály n ke grafu funkce y = fhxl v bodě a HaL y = ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ, a = ï t : 4 x + y =, n : x - 4 y = 6, x + HbL y = x 4-4 x, a = ï t : 8 x + 7 y =, n : x - 8 y =, HcL y = arccos "############## - x, a = ÅÅÅ Å ï t : 4 x - 6 y = - p, n : 6 x + y = + p x x HdL y = y j ÅÅÅÅÅÅÅ k z, a = -, t : x - y + + = 0, n : x + y = -. {

12 M-Semnar-ZS06.nb 4.. Napšte rovnc tečny t resp. normály n ke grafu funkce y = fhxl s požadovanou vlastností HaL y = arccotg x, p : x + y - = 0, t»» p ï t : x + 4 y = p +, x + 4 y = p -, HbL y = arcsn ÅÅÅ Å x, p : x + y - 4 = 0, t»» p ï t : x + 4 y = p 4, HcL y = x ln x, p : x - y + = 0, n»» p ï n : x - y - - = 0, HdL y = ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ x + 0D œ t ï t : x + y = 0 f x + y = 0. x + L'Hosptalovo pravdlo 4.4. Vypočtěte lmty funkcí x - HaL lm ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ xø0 sn x =, HdL lm xøpê4!!!!! tg x - ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ sn x - = ÅÅÅ Å HbL lm xøa x a - a a ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ x b - a b, HeL lm ÅÅÅ Å xø0 x = a ÅÅÅÅÅ b aa-b, HcL lm xø0 tg 4 x - tg x ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ sn 4 x - sn x = -, j ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ k tgh x - ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ y tg x{ z = ÅÅÅ Å, HfL lm xø0k jcotg x - ÅÅÅ y Åz = 0, x { HgL lmjcotg x - y ÅÅÅÅÅÅÅz = - ÅÅÅ Å xø0 k x {. 4.. Vypočtěte lmty funkcí HaL lm xø Hln xl êx =, x z HdL lm j ÅÅÅ Å xø k p arctg xy { HgL lm xø- HlnH - xl ln xl = 0, HbL lm xø Htgh xl x =, = -êp, HeL lm xø x ln x ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ Hln xl x = 0, p x HcL lm Jtg ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ Nêx =, xø x + HfL lm H + xl êx y j ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ xø0 k z { êx = ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ, HhL lm J ÅÅÅ p Å xø - arctg xnêln x = ÅÅÅ Å, HL lm xø0k j ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ sn x -cos x y z = ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ x { ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ Vypočtěte lmtu funkce f v uvedených bodech HaL fhxl = arccotg x - ÅÅÅÅ p coshx L + x ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ : lm fhxl = - ÅÅÅ Å x arctg x + x xø0, lm fhxl = - ÅÅÅ Å xø- p, x + tgh x - sn x HbL fhxl = ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ x -!!!!!!!!!!!!!!!!!! x - x + : lm xø0 fhxl = ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ + ln 4, lm fhxl =, xø- HcL fhxl = snh xl - cosh xl + x ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ!!!!!!!!!!!!!! ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ 4 x + + x - : lm fhxl = ÅÅÅ 4 Å xø0, lm fhxl =, lm xø- fhxl = ÅÅÅ Å xø+. lm fhxl = ÅÅÅ Å xø+ p, Intervaly monotone, lokální a globální extrémy 4.7. Určete maxmální ntervaly monotone a lokální a globální extrémy HaL f HxL = x + x + : D HfL =, H-, -\ â X, 0\ ä X0, + L â, ostré lokální mnmum f H0L =, ostré lokální maxmum f H-L =,

13 M-Semnar-ZS06.nb HbL fhxl = x ln x : DHfL =H0, + L, H0, - \ ä X -, + Lâ, ostré lokální a globální mnmum fi - M =, HcL fhxl = x x : DHfL =, H-, -\ â X-, 0\ ä X0, + L â, ostré lokální a globální mnmum fh0l = 0, ostré lokální maxmum fh-l = 4 - U 0.44, x HdL fhxl = arccos ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ : DHfL =, + x H-, -\ â X-, \ ä X, + L, ostré lokální a globální mnmum fhl = pê, ostré lokální a globální maxmum fh-l = pê, HeL fhxl = tg x - tg x, x œj- ÅÅÅ p Å, ÅÅÅ p ÅN : H-pê, pê4\ â Xpê 4, pêl ä, ostré lokální a globální maxmum f Hpê4L =, HfL f HxL = x - sn x : D HfL =, rostoucí na Určete maxmální ntervaly monotone a lokální extrémy HaL f HxL = 4 - x - x - x+ : D HfL =, I-, - - ] ä Y- -, -] â X-, + L ä, ostré lokální mnmum fi- - M = - 4 U , ostré lokální maxmum fh-l = 0, HbL fhxl = - x + 6 x + 4 x - 6 x - : DHfL =, H-, -\ â X-, 0\ ä X0, ê\ â, Xê, \ ä fh-l = fhêl = -, X, + L â, ostrá lokální mnma fh0l = -, fhl = -7, ostrá lokální maxma HcL fhxl = 4-6 x + x - x- : DHfL =, H-, \ â Y, 6] ä Y 6, + M â, ostré lokální mnmum fi 6M = 8-6 U 8.606, ostré lokální maxmum fhl = 0, HdL fhxl = x - x + 6 x- : DHfL =, H-, -\ ä X-, \ â X, + L ä, ostré lokální mnmum fhl = 4, ostré lokální maxmum fhl =, HeL fhxl = + 9 x - x + x - : DHfL =, H-, -\ ä Y-, ] â Y, + M ä, ostré lokáln mnmum f H-L = 4, ostré lokální maxmum f I M = Určete maxmální ntervaly monotone a lokální a globální extrémy HaL fhxl = Hx - L - : DHfL =, H-, \ ä X, + \ â, ostré lokální a globální mnmum fh0l = 0, HbL fhxl =H»x-»-L : DHfL =, H-, \ ä X, + \ â, ostré lokální a globální mnmum fhl = -, HcL fhxl = arcsnix - x - M : DHfL =, H-, -\ konst. X-, 0\ ä X0, L â X, + L konst., ostré lokální mnmum fh0l = -pê, lokální maxmum fhxl = pê pro každé x œh-, -\ X, + L, HdL fhxl = arccos -»x -» ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ : DHfL =, +»x -» H-, -\ ä X-, 0\ â X0, \ ä X, + L â, ostrá lokální mnma f H-L = f HL = 0, ostré lokální maxmum f H0L = p Určete mnmum m a maxmum M funkce f na ntervalu I HaL fhxl = x - 4 x + 6, I =X-, 0\ : m = fhl =, M = fh0l = 66, HbL fhxl = x - x - 9 x + 8, I =X-, \ : m = fhl = -9, M = fh-l = fhl =, HcL fhxl = x 4-8 x - 8 x, I =X-, 4\ : m = fhl = -, M = fh-l = 40, HdL fhxl = x - x 4 + x + 9, I =X-, 4\ : m = fhl = -8, M = fh4l = 7, HeL fhxl = x - 7 x + 0, I =X-, 6\ : m = fhl = fhl = 0, M = fh-l = 8,

14 4 M-Semnar-ZS06.nb HfL fhxl = x + ÅÅÅ Å x, I =Y0-, 0] : m = fhl =, M = fi0 - M = 0ê 0, HgL fhxl = ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ x -, I =X0, 4\ : m = fh0l = -, M = fh4l = ê, x + HhL fhxl = ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ - x ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ + x, I =X-ê, \ : m = fhêl = ê, M = fh- - L = 7, + x - x 4.. Určete mnmum m a maxmum M funkce f na ntervalu I HaL fhxl = x - x, I =X0, 9\ : m = fhl = -, M = fh9l =, HbL fhxl =!!!!!!!!!!! - 4 x, I =X-, \ : m = fhl =, M = fh-l =, HcL fhxl = x "################### 00 - x, I =X-6, 8\ : m = fh-6l = -48, M = fi M = 0, HdL fhxl = "####################### Hx - xl, I =X0, \ : m = fh0l = fhl = 0, M = fhl =, HeL fhxl = -x x, I =X-, \ : m = fh-l = - U-.788, M = fhl = ê U , HfL fhxl = tg x - x, I =X-pê4, pê6\ : m = fh-pê4l = pê 4 - U-0.46, M = ë - pê6u0.047, HgL fhxl = snh xl - x, I =X-pê, pê\ : m = fhpêl = -pê, M = fh-pê L = pê. 4.. Určete nfmum s, mnmum m, supremum S a maxmum M funkce f na ntervalu I HaL fhxl = ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ + x + x, I = : m neexstuje, s = 0, M = S = f j "##################### - + y 4 k { z = ÅÅÅ Å I + MU.07, HbL fhxl = x ln x, I =H0, \ : m = s = fhl = 0, M = S = fhl = ln U , HcL fhxl = tg x - tg x, I =X-, pêl : m neexstuje, s = -, M = S = fhpê 4L =, HdL fhxl = arccoshêxl, I =X, + L : m = s = fhl = 0, M neexstuje, S = +, 4.. Slovní úlohy na globální extrémy (a) Úkolem je vyrobt plechové konzervy ve tvaru rotačního válce s objemem V > 0 tak, aby byly co nejlehčí. Najděte příslušný poměr výšky h válce a poloměru r jeho podstavy, a to nejdříve pro obecný objem V, pak pro V = 000 cm. [h : r =, r =H ÅÅÅÅÅÅÅ V p Lê, a pro V = 000 cm je r = 0 H pl -ê U.4 cm, h = 0 H pl -ê U 0.84 cm.] (b) Z obdélníkového plechu o velkost 80 cm µ 0 cm má být po odstřžení stejně velkých čverců v rozích plechu vyrobena krabce bez víka. Jak velké čtverce je třeba odstřhnout, aby vznklá krabce měla maxmální objem, a jak velký tento objem bude? [Je třeba odstřhnout čtverce o straně 0 cm a krabce bude mít ohjem 8000 cm.] (c) Rozsáhlý les je z jhu ohrančen přímou cestou vedoucí od západu k východu. Z výchozího místa na této cestě se máme dostat na místo, které je od nás vzdáleno km východně a km severně. Jstou dobu půjdeme po cestě rychlostí kmê hod, pak (škmo) lesem rychlostí kmê hod. Jak dlouho máme jít po cestě, abychom se do cíle dostal co nejdříve? Kolk př tom ujdeme klometrů a jak dlouho nám cesta bude trvat? [Optmální doba chůze po cestě je 7ê0 hodny, tj. 4 mnut. Do cíle dorazíme za ê hodny, tj. za 9 mnuty a ujdeme př tom 6 km.] (d) Přímý vodní kanál je 0 m šroký. Místa A a B ležící na jednom z břehů mají vzdálenost km, místo C je na druhém břehu přesně naprot místu B. Z místa A má být do místa C vedeno potrubí, jehož první (přímý) úsek povede z A do jstého místa D na spojnc AB a jehož druhý (také přímý) úsek spojí D s C. Položení m potrubí na břehu stojí 800 Kč, přes kanál je cena dvojásobná. Jak daleko má být D od A, aby cena celého potrubí byla co nejmenší? Jaká bude jeho délka zaokrouhlená na decmetry a cena zaokrouhlená na celé koruny? Jaký úhel budou svírat úsečky DB a DC? [Vzdálenost AD bude è!!! mu9.4 m, potrubí bude mít délku è!!! m U086.6 m, náklady na něj budou KčU Kč a úsečky DB, DC budou svírat úhel 60.]

15 M-Semnar-ZS06.nb (e) Na přímé slnc S odstartuje v čase t = 0 z místa A chodec B a cyklsta C; oba se budou pohybovat od bodu A týmž směrem, a to rychlostí km a km za hodnu. Na kolmc k přímce S vedené bodem A stojí ve vzdálenost 00 m od bodu A pozorovatel D a měří zorný úhel U úsečky BC. Dokažte, že v jstém (jednoznačně určeném) okamžku t 0 > 0 bude úhel U maxmální, a popšte vlastnost trojúhelníka BCD v tomto okamžku. [t 0 = è!!! ë 0U mnuty a 4.7 sekundy, U = pê 6 a BCD je rovnoramenný trojúhelník o základně CD délky 600 m a ramenech BC a BD délky 00 m.] 4.4. Stanovte ntervaly konvexty a konkávnost, určete nflexní body a napšte rovnce nflexních tečen HaL fhxl = x - x : konvexní na H-, \, konkávní nax, + L, nflexe v bodě, tečna x - y =, HbL fhxl = -8 x + 4 x + x 4 : konvexní nah-, -\ ax, + L, konkávní nax-, \, nflexe v bodech -,, tečny y = 08 x +, 0 x + y = 7, a HcL fhxl = ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ, a > 0 : konvexní nay-aë, aë ], konkávní nai-, -aë ]ayaë, M, x + a nflexe v bodech aë, tečny x - 8 y + 9 a ã 0, x + 8 y = 9 a, HdL fhxl = "################# Hx - al : konvexní nah-, a\, konkávní na Xa, + L, nflexe v bodě, tečna x =. 4.. Stanovte ntervaly konvexty a konkávnost, určete nflexní body a napšte rovnce nflexních tečen HaL f HxL = x ln x : D HfL =H0, L, konvexní nah0, ê \, konkávní maxê, + M, nflexe v bodě ê, tečna x + y =, HbL fhxl = x lnix M pro x 0, fh0l = 0 : konvexní nah-, 0\, konkávní nax0, + L, nflexe v bodě 0, tečna x = 0, HcL fhxl = x ln Ix M pro x 0, fh0l = 0 : konvexní nax-ê, 0\ axê, + L, konkávní na H-, -ê \ a X0, ê \, nflexe v bodech - ê, 0, ê, tečny 4 x + y = 8ê, x = 0, 4 x + y = -8ê, HdL fhxl = lni + x + x - 6 M : konkávní nah-, -\, X-, \ a X, + L, bez nflexních bodů, HeL fhxl = lnix + M : konvexní na X-, \, konkávní na H-, -\ ax, + L, nflexe v bodech -,, tečny x + y = ln -, x - y = - ln, HfL fhxl = expi-x M : konvexní nai-, -ë ] ayë, + M, konkávní nay-ë, ë ], nflexe v bodech - ë, ë, tečny x - y = -, x - y =, HgL fhxl = x + sn x : konvexní na X k p, k p + p\ pro k œ, konkávní nax k p - p, k p\ pro k œ, nflexe v bodech k p pro k œ, tečny H + coshk pll x - y = k p coshk pl pro k œ, HhL fhxl = exph arctg xl : konvexní nah-, \, konkávní nax, + L, nflexe v bodě, tečna y = pê x, x HL fhxl = arccos ÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅÅ : DHfL =, konvexní nah-, -\ a X0, \, konkávní nax-, 0\ a X, + L, + x nflexe v bodě 0, tečna 4 x + y = p.

Test M1-ZS06-1 M1-ZS06-1/1 M NB 1. Příklad 1 Vyšetřete spojitost funkce. arccotg ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ, x ŒH-, 1L, x ŒH1, L ÄÄÄÄÄÄÄÄ. v bodě x = 1. Řešení.

Test M1-ZS06-1 M1-ZS06-1/1 M NB 1. Příklad 1 Vyšetřete spojitost funkce. arccotg ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ, x ŒH-, 1L, x ŒH1, L ÄÄÄÄÄÄÄÄ. v bodě x = 1. Řešení. M-06-NB Test M-ZS06- M-ZS06-/ Vyšetřete spojitost funkce v bodě = 0 lo - arccotg ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄ, ŒH-, L, - fhl = pê0, =, o n lnhl sin ÄÄÄÄÄÄÄÄ ln ŒH, L Daná funkce je definovaná v okolí bodu, dokonce na celé

Více

Matematika I A ukázkový test 1 pro 2018/2019

Matematika I A ukázkový test 1 pro 2018/2019 Matematka I A ukázkový test 1 pro 2018/2019 1. Je dána soustava rovnc s parametrem a R x y + z = 1 x + y + 3z = 1 (2a 1)x + (a + 1)y + z = 1 a a) Napšte Frobenovu větu (předpoklady + tvrzení). b) Vyšetřete

Více

Matematická analýza 1, příklady na procvičení (Josef Tkadlec, )

Matematická analýza 1, příklady na procvičení (Josef Tkadlec, ) Matematická analýza, příklady na procvičení (Josef Tkadlec, 6.. 7) Reálná čísla. Určete maximum, minimum, supremum a infimum následujících množin: Z; b) M = (, ), 5 ; c) M =, Q; d) M = { + n : n N}; e)

Více

Text může být postupně upravován a doplňován. Datum poslední úpravy najdete u odkazu na stažení souboru. Veronika Sobotíková

Text může být postupně upravován a doplňován. Datum poslední úpravy najdete u odkazu na stažení souboru. Veronika Sobotíková Tento text není samostatným studijním materiálem. Jde jen o prezentaci promítanou na přednáškách, kde k ní přidávám slovní komentář. Některé důležité části látky píšu pouze na tabuli a nejsou zde obsaženy.

Více

MATEMATIKA. Příklady pro 1. ročník bakalářského studia. II. část Diferenciální počet. II.1. Posloupnosti reálných čísel

MATEMATIKA. Příklady pro 1. ročník bakalářského studia. II. část Diferenciální počet. II.1. Posloupnosti reálných čísel MATEMATIKA Příklady pro 1. ročník bakalářského studia II. část II.1. Posloupnosti reálných čísel Rozhodněte, zda posloupnost a n (n = 1, 2, 3,...) je omezená (omezená shora, omezená zdola) resp. monotónní

Více

Katedra aplikované matematiky, VŠB TU Ostrava.

Katedra aplikované matematiky, VŠB TU Ostrava. SBÍRKA PŘÍKLADŮ Z MATEMATICKÉ ANALÝZY JIŘÍ BOUCHALA Katedra aplikované matematiky, VŠB TU Ostrava jiri.bouchala@vsb.cz www.am.vsb.cz/bouchala 3 Předmluva Cílem této sbírky je poskytnout studentům vhodné

Více

Diferenciální počet funkcí více proměnných

Diferenciální počet funkcí více proměnných Vysoké učení technické v Brně Fakulta strojního inženýrství Diferenciální počet funkcí více proměnných Doc RNDr Miroslav Doupovec, CSc Neřešené příklady Matematika II OBSAH Obsah I Diferenciální počet

Více

f(x) = ln arcsin 1 + x 1 x. f(x) = (cos x) cosh x + 3x a nalezněte rovnici tečen ke grafu této funkce v bodech f(x) = (sin x) x2 + 3 cos x

f(x) = ln arcsin 1 + x 1 x. f(x) = (cos x) cosh x + 3x a nalezněte rovnici tečen ke grafu této funkce v bodech f(x) = (sin x) x2 + 3 cos x Příkad Nalezněte definiční obor funkce f(x) = ln arcsin + x x Určete definiční obor funkce f(x) = (cos x) cosh x + 3x a nalezněte rovnici tečen ke grafu této funkce v bodech [;?] a Určete definiční obor

Více

. (x + 1) 2 rostoucí v intervalech (, 1) a. ) a ( 2, + ) ; rostoucí v intervalu ( 7, 2) ; rostoucí v intervalu,

. (x + 1) 2 rostoucí v intervalech (, 1) a. ) a ( 2, + ) ; rostoucí v intervalu ( 7, 2) ; rostoucí v intervalu, Příklad Najděte intervaly monotonie a lokální etrémy funkce f() = +. ( + ) ( rostoucí v intervalech (, ) a 7, + ) klesající v intervalu ( ), 7 5 5 v bodě = 7 5 je lokální minimum 4. Najděte intervaly monotonie

Více

WikiSkriptum Ing. Radek Fučík, Ph.D. verze: 4. ledna 2017

WikiSkriptum Ing. Radek Fučík, Ph.D. verze: 4. ledna 2017 Matematika I - Sbírka příkladů WikiSkriptum Ing. Radek Fučík, Ph.D. verze: 4. ledna 7 Obsah Limity a spojitost. l Hôpitalovo pravidlo zakázáno............................ 4. l Hôpitalovo pravidlo povoleno............................

Více

Neparametrické testy. 1. Úvod. 2. Medián

Neparametrické testy. 1. Úvod. 2. Medián Neparametrické testy. Úvod Testy hypotéz o parametrech základních souborů, které jsme zatím poznali, jsou založeny na předpokladu, že tyto soubory mají normální rozdělení pravděpodobnosti, popřípadě i

Více

FUNKCE A JEJICH VLASTNOSTI

FUNKCE A JEJICH VLASTNOSTI PŘEDNÁŠKA 3 FUNKCE A JEJICH VLASTNOSTI Pojem zobrazení a funkce Uvažujme libovolné neprázdné množiny A, B. Přiřadíme-li každému prvku x A právě jeden prvek y B, dostáváme množinu F uspořádaných dvojic

Více

P ˇ REDNÁŠKA 3 FUNKCE

P ˇ REDNÁŠKA 3 FUNKCE PŘEDNÁŠKA 3 FUNKCE 3.1 Pojem zobrazení a funkce 2 3 Uvažujme libovolné neprázdné množiny A, B. Přiřadíme-li každému prvku x A právě jeden prvek y B, dostáváme množinu F uspořádaných dvojic (x, y) A B,

Více

6. Bez použití funkcí min a max zapište formulí predikátového počtu tvrzení, že každá množina

6. Bez použití funkcí min a max zapište formulí predikátového počtu tvrzení, že každá množina Instrukce: Příklady řešte výhradně elementárně, bez použití nástrojů z diferenciálního a integrálního počtu. Je-li součástí řešení úlohy podmnožina reálných čísel, vyjádřete ji jako disjunktní sjednocení

Více

Diferenciální počet - II. část (Taylorův polynom, L Hospitalovo pravidlo, extrémy

Diferenciální počet - II. část (Taylorův polynom, L Hospitalovo pravidlo, extrémy Diferenciální počet - II. část (Taylorův polynom, L Hospitalovo pravidlo, extrémy funkcí, průběh funkce) Michal Fusek Ústav matematiky FEKT VUT, fusekmi@feec.vutbr.cz 5. přednáška z AMA1 Michal Fusek (fusekmi@feec.vutbr.cz)

Více

1. Písemka skupina A...

1. Písemka skupina A... . Písemka skupina A.... jméno a příjmení Načrtněte grafy funkcí (v grafu označte všechny průsečíky funkce s osami a asymptoty). y y sin 4 y y arccos ) Určete, jestli je funkce y ln prostá? ) Je funkce

Více

FAKULTA STAVEBNÍ VUT V BRNĚ PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK

FAKULTA STAVEBNÍ VUT V BRNĚ PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK FAKULTA STAVEBNÍ VUT V BRNĚ PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 00 007 TEST Z MATEMATIKY PRO PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY ČÍSLO FAST-M-00-0. tg x + cot gx a) sinx cos x b) sin x + cos x c) d) sin x e) +. sin x cos

Více

5. Limita funkce a spojitost strana 1/5 2018/KMA/MA1/přednášky. Definice 5.1. Mějme funkci f : D R a bod x 0 R.

5. Limita funkce a spojitost strana 1/5 2018/KMA/MA1/přednášky. Definice 5.1. Mějme funkci f : D R a bod x 0 R. 5. Limita funkce a spojitost strana 1/5 2018/KMA/MA1/přednášky Definice 5.1. Mějme funkci f : D R a bod 0 R. a) Číslo c R je částečná ita funkce f v bodě 0, pokud eistuje posloupnost ( n ) taková, že platí

Více

1. Písemka skupina A1..

1. Písemka skupina A1.. 1. Psemka skupina A1.. Nartněte grafy funkc (v grafu oznate všechny průseky funkce s osami) 3 y y sin( ) y y log ( 1) 1 y 1 y = arccotg - 1) Urete, jestli je funkce y = - + 1 omezená zdola nebo shora?

Více

Matematika I A ukázkový test 1 pro 2011/2012. x + y + 3z = 1 (2a 1)x + (a + 1)y + z = 1 a

Matematika I A ukázkový test 1 pro 2011/2012. x + y + 3z = 1 (2a 1)x + (a + 1)y + z = 1 a Matematika I A ukázkový test 1 pro 2011/2012 1. Je dána soustava rovnic s parametrem a R x y + z = 1 a) Napište Frobeniovu větu. x + y + 3z = 1 (2a 1)x + (a + 1)y + z = 1 a b) Vyšetřete počet řešení soustavy

Více

8. Elementární funkce. I. Exponenciální funkce Definice: Pro komplexní hodnoty z definujeme exponenciální funkci předpisem ( ) e z z k k!.

8. Elementární funkce. I. Exponenciální funkce Definice: Pro komplexní hodnoty z definujeme exponenciální funkci předpisem ( ) e z z k k!. 8. Elementární funkce I. Exponenciální funkce Definice: Pro komplexní hodnoty z definujeme exponenciální funkci předpisem ( ) e z z k = k!. Vlastnosti exponenciální funkce: a) řada ( ) konverguje absolutně

Více

Matematická analýza I

Matematická analýza I Matematická analýza I Cvičení 1 (4. 10. 2016) Definice absolutní hodnoty. Řešení nerovnic s absolutními hodnotami. Geometrická interpretace řešení nerovnice x + 1 < 3. Komplexní čísla a operace s nimi,

Více

Matematika I A ukázkový test 1 pro 2014/2015

Matematika I A ukázkový test 1 pro 2014/2015 Matematika I A ukázkový test 1 pro 2014/2015 1. Je dána soustava rovnic s parametrem a R x y + z = 1 x + y + 3z = 1 (2a 1)x + (a + 1)y + z = 1 a a) Napište Frobeniovu větu (existence i počet řešení). b)

Více

Výsledky Př.1. Určete intervaly monotónnosti a lokální extrémy funkce a) ( ) ( ) ( ) Stacionární body:

Výsledky Př.1. Určete intervaly monotónnosti a lokální extrémy funkce a) ( ) ( ) ( ) Stacionární body: Výsledky Př.. Určete intervaly monotónnosti a lokální extrémy funkce a) y < y > y < y > -2 0 3 Funkce je rostoucí v intervalech. Funkce je klesající v intervalech b) y < y > y < - Funkce je rostoucí v

Více

9. Je-li cos 2x = 0,5, x 0, π, pak tgx = a) 3. b) 1. c) neexistuje d) a) x ( 4, 4) b) x = 4 c) x R d) x < 4. e) 3 3 b

9. Je-li cos 2x = 0,5, x 0, π, pak tgx = a) 3. b) 1. c) neexistuje d) a) x ( 4, 4) b) x = 4 c) x R d) x < 4. e) 3 3 b 008 verze 0A. Řešeními nerovnice x + 4 0 jsou právě všechna x R, pro která je x ( 4, 4) b) x = 4 c) x R x < 4 e) nerovnice nemá řešení b. Rovnice x + y x = je rovnicí přímky b) dvojice přímek c) paraboly

Více

Příprava ke státním maturitám 2011, vyšší úroveň obtížnosti materiál stažen z www.e-matematika.cz

Příprava ke státním maturitám 2011, vyšší úroveň obtížnosti materiál stažen z www.e-matematika.cz Příprava ke státním maturtám 0, všší úroveň obtížnost materál stažen z wwwe-matematkacz 80 60 Jsou dána čísla s 90, t 5 0 Ve stejném tvaru (součn co nejmenšího přrozeného čísla a mocnn deset) uveďte čísla

Více

. 1 x. Najděte rovnice tečen k hyperbole 7x 2 2y 2 = 14, které jsou kolmé k přímce 2x+4y 3 = 0. 2x y 1 = 0 nebo 2x y + 1 = 0.

. 1 x. Najděte rovnice tečen k hyperbole 7x 2 2y 2 = 14, které jsou kolmé k přímce 2x+4y 3 = 0. 2x y 1 = 0 nebo 2x y + 1 = 0. Diferenciální počet příklad s výsledky ( Najděte definiční obor funkce f() = ln arcsin + ) D f = (, 0 Najděte rovnici tečny ke grafu funkce f() = 3 +, která je rovnoběžná s přímkou y = 4 4 y 4 = 0 nebo

Více

DERIVACE. ln 7. Urči, kdy funkce roste a klesá a dále kdy je konkávní a

DERIVACE. ln 7. Urči, kdy funkce roste a klesá a dále kdy je konkávní a DERIVACE 1. Zderivuj funkci y = ln 2 (sin x + tg x 2 ) 2. Zderivuj funkci y = 2 e x2 cos x 3. Zderivuj funkci y = 3 e sin2 (x 2 ) 4. Zderivuj funkci y = x3 +2x 2 +sin x x 5. Zderivuj funkci y = cos2 x

Více

+ 2y y = nf ; x 0. závisí pouze na vzdálenosti bodu (x, y) od počátku, vyhovuje rovnici. y F x x F y = 0. x y. x x + y F. y = F

+ 2y y = nf ; x 0. závisí pouze na vzdálenosti bodu (x, y) od počátku, vyhovuje rovnici. y F x x F y = 0. x y. x x + y F. y = F Příkad 1 ( y ) Dokažte, že funkce F (x, y) = x n f x 2, kde f je spojitě diferencovatelná funkce, vyhovuje vztahu x F x + 2y F y = nf ; x 0 Ukažte, že každá funkce F (x, y), která má spojité parciální

Více

Matematika vzorce. Ing. Petr Šídlo. verze

Matematika vzorce. Ing. Petr Šídlo. verze Matematika vzorce Ing. Petr Šídlo verze 0050409 Obsah Jazyk matematiky 3. Výrokový počet.......................... 3.. Logické spojky...................... 3.. Tautologie výrokového počtu...............

Více

Příklad 4.1 Zapište pomocí kvantifikátorů definice minima, maxima, infima a suprema podmnožiny R. Čemu se rovná sup a inf? 2n M = 3n + 1 n N.

Příklad 4.1 Zapište pomocí kvantifikátorů definice minima, maxima, infima a suprema podmnožiny R. Čemu se rovná sup a inf? 2n M = 3n + 1 n N. 4 4. týden 4.1 supremum a infimum množiny Příklad 4.1 Zapište pomocí kvantifikátorů definice minima, maxima, infima a suprema podmnožiny R. Čemu se rovná sup a inf? Příklad 4.2 Zkuste uhádnout sup M, inf

Více

Bakalářská matematika I

Bakalářská matematika I 1. Funkce Diferenciální počet Mgr. Jaroslav Drobek, Ph. D. Katedra matematiky a deskriptivní geometrie Bakalářská matematika I Některé užitečné pojmy Kartézský součin podrobnosti Definice 1.1 Nechť A,

Více

VIDEOSBÍRKA DERIVACE

VIDEOSBÍRKA DERIVACE VIDEOSBÍRKA DERIVACE. Zderivuj funkci y = ln 2 (sin x + tg x 2 ) 2. Zderivuj funkci y = 2 e x2 cos 3x 3. Zderivuj funkci y = 3 e sin2 (x 2 ). Zderivuj funkci y = x3 +2x 2 +sin x x 5. Zderivuj funkci y

Více

Funkce. Vlastnosti funkcí

Funkce. Vlastnosti funkcí FUNKCE Funkce zobrazení (na číselných množinách) předpis, který každému prvku z množiny M přiřazuje právě jeden prvek z množiny N zapisujeme ve tvaru y = f () značíme D( f ) Vlastnosti funkcí 1. Definiční

Více

Stručný přehled učiva

Stručný přehled učiva Stručný přehled učiva TU1M2 Matematika 2 pro LP17, LP18 4. Aplikace diferenciálního počtu 4.1 Rovnice tečny a normály Má-li funkce v bodě vlastní derivaci, pak je to směrnice tečny grafu funkce v tečném

Více

Diferenciální počet 1 1. f(x) = ln arcsin 1 + x 1 x. 1 x 1 a x 1 0. f(x) = (cos x) cosh x + 3x. x 0 je derivace funkce f(x) v bodě x0.

Diferenciální počet 1 1. f(x) = ln arcsin 1 + x 1 x. 1 x 1 a x 1 0. f(x) = (cos x) cosh x + 3x. x 0 je derivace funkce f(x) v bodě x0. Nalezněte definiční obor funkce Diferenciální počet f = ln arcsin + Definiční obor funkce f je určen vztahy Z těchto nerovností plyne < + ln arcsin + je tedy D f =, Určete definiční obor funkce arcsin

Více

MATEMATIKA I - vybrané úlohy ze zkoušek v letech

MATEMATIKA I - vybrané úlohy ze zkoušek v letech MATEMATIKA I - vybrané úlohy ze zkoušek v letech 008 0 doplněné o další úlohy. část DIFERENCIÁLNÍ POČET funkcí jedné proměnné Další část ( integrální počet) bude vydána na konci listopadu 9. 9. 0 Případné

Více

Modelové úlohy přijímacího testu z matematiky

Modelové úlohy přijímacího testu z matematiky PŘÍRODOVĚDECKÁ FAKULTA UNIVERZITY KARLOVY V PRAZE Modelové úlohy přijímacího testu z matematiky r + s r s r s r + s 1 r2 + s 2 r 2 s 2 ( ) ( ) 1 a 2a 1 + a 3 1 + 2a + 1 ( a b 2 + ab 2 ) ( a + b + b b a

Více

{ } Ox ( 0) 4.2. Konvexnost, konkávnost, inflexe. Definice Obr. 52. Poznámka. nad tečnou

{ } Ox ( 0) 4.2. Konvexnost, konkávnost, inflexe. Definice Obr. 52. Poznámka. nad tečnou Konvenost, konkávnost, inflee 4.. Konvenost, konkávnost, inflee Definice 4... Nechť eistuje f ( ), D f. Řekneme, že funkce f ( ) je v bodě konkávní, jestliže eistuje { } O ( ) tak, že platí D : O( )\ f(

Více

Příklady na konvexnost a inflexní body. Funkce f (x) = x 3 9x. Derivace jsou f (x) = 3x 2 9 a f (x) = 6x. Funkce f je konvexní na intervalu (0, )

Příklady na konvexnost a inflexní body. Funkce f (x) = x 3 9x. Derivace jsou f (x) = 3x 2 9 a f (x) = 6x. Funkce f je konvexní na intervalu (0, ) Příklady na konvexnost a inflexní body. Funkce = x 3 9x. Derivace jsou f (x) = 3x 9 a f (x) = 6x. Funkce f je konvexní na intervalu (, ) a konkávní na intervalu (, ). Inflexní bod c =. 3 1 1 y = x 3 9x

Více

Modelové úlohy přijímacího testu z matematiky

Modelové úlohy přijímacího testu z matematiky PŘÍRODOVĚDECKÁ FAKULTA UNIVERZITY KARLOVY V PRAZE Modelové úlohy přijímacího testu z matematiky r + s r s r s r + s 1 r2 + s 2 r 2 s 2 ( ) ( ) 1 a 2a 1 + a 3 1 + 2a + 1 ( a b 2 + ab 2 ) ( a + b + b b a

Více

Cyklometrické funkce

Cyklometrické funkce 4 Cyklometrické funkce V minulé kapitole jsme zkoumali první funkci inverzní ke funkci goniometrické (tyto funkce se nazývají cyklometrické) funkci y = arcsin x (inverzní k funkci y = sin x ) Př: Nakresli

Více

VIDEOSBÍRKA DERIVACE

VIDEOSBÍRKA DERIVACE VIDEOSBÍRKA DERIVACE. Zderivuj funkci y = ln 2 (sin x + tg x 2 ) 2. Zderivuj funkci y = 2 e x2 cos x. Zderivuj funkci y = e sin2 (x 2 ). Zderivuj funkci y = x +2x 2 +sin x x 5. Zderivuj funkci y = cos2

Více

Proseminář z matematiky pro fyziky

Proseminář z matematiky pro fyziky Proseminář z matematiky pro fyziky Mgr. Jan Říha, Ph.D. e-mail: riha@prfnw.upol.cz http://www.ictphysics.upol.cz/proseminar/inde.html Katedra eperimentální fyziky Přírodovědecká fakulta UP Olomouc Podmínky

Více

Diferenciální počet funkcí jedné proměnné

Diferenciální počet funkcí jedné proměnné Diferenciální počet funkcí jedné proměnné 1 4. Derivace funkce 4.3. Průběh funkce 2 Pro přesné určení průběhu grafu funkce je třeba určit bližší vlastnosti funkce. Monotónnost funkce Funkce monotónní =

Více

II. Zakresli množinu bodů, ze kterých vidíme úsečku délky 3 cm v zorném úhlu větším než 30 0 a menším než 60 0.

II. Zakresli množinu bodů, ze kterých vidíme úsečku délky 3 cm v zorném úhlu větším než 30 0 a menším než 60 0. Ukázky typových maturitních příkladů z matematiky..reálná čísla. 3} x R; I. Zobrazte množiny A = {x є 3} < + x R; B = {x є II. Zapište ve tvaru zlomku číslo, 486.Komplexní čísla. I. Určete a + b, a - b,

Více

ÚSTAV MATEMATIKY A DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE. Matematika AA01. Cvičení, zimní semestr DOMÁCÍ ÚLOHY. Jan Šafařík

ÚSTAV MATEMATIKY A DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE. Matematika AA01. Cvičení, zimní semestr DOMÁCÍ ÚLOHY. Jan Šafařík Vysoké učení technické v Brně Stavební fakulta ÚSTAV MATEMATIKY A DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE Matematika AA0 Cvičení, zimní semestr DOMÁCÍ ÚLOHY Jan Šafařík Brno c 2005 () Jsou dány matice A = AB BA. [ AB BA

Více

c jestliže pro kladná čísla a,b,c platí 3a = 2b a 3b = 5c.

c jestliže pro kladná čísla a,b,c platí 3a = 2b a 3b = 5c. Úloha 1 1 b. Od součtu neznámého čísla a čísla 17 odečteme rozdíl těchto čísel v daném pořadí. Vypočtěte a zapište výsledek v. Úloha 2 1 b. 25 Na číselné ose jsou obrazy čísel 0 a 1 vzdáleny 5 mm. Určete

Více

Matematická analýza ve Vesmíru. Jiří Bouchala

Matematická analýza ve Vesmíru. Jiří Bouchala Matematická analýza ve Vesmíru Jiří Bouchala Katedra aplikované matematiky jiri.bouchala@vsb.cz www.am.vsb.cz/bouchala - p. /8 3. Elementární funkce. 3. Elementární funkce. Matematická analýza ve Vesmíru.

Více

Monotonie a lokální extrémy. Konvexnost, konkávnost a inflexní body. 266 I. Diferenciální počet funkcí jedné proměnné

Monotonie a lokální extrémy. Konvexnost, konkávnost a inflexní body. 266 I. Diferenciální počet funkcí jedné proměnné 66 I. Diferenciální počet funkcí jedné proměnné I. 5. Vyšetřování průběhu funkce Monotonie a lokální etrémy Důsledek. Nechť má funkce f) konečnou derivaci na intervalu I. Je-li f ) > 0 pro každé I, pak

Více

Pro jakou hodnotu parametru α jsou zadané vektory kolmé? (Návod: Vektory jsou kolmé, je-li jejich skalární součin roven nule.)

Pro jakou hodnotu parametru α jsou zadané vektory kolmé? (Návod: Vektory jsou kolmé, je-li jejich skalární součin roven nule.) Vybrané příklady ze skript J. Neustupa, S. Kračmar: Sbírka příkladů z Matematiky I I. LINEÁRNÍ ALGEBRA I.. Vektory, vektorové prostory Jsou zadány vektory u, v, w a reálná čísla α, β, γ. Vypočítejte vektor

Více

Sbírka příkladů z matematické analýzy II. Petr Tomiczek

Sbírka příkladů z matematické analýzy II. Petr Tomiczek Sbírka příkladů z matematické analýzy II Petr Tomiczek Obsah Diferenciální rovnice. řádu 3. Separace proměnných......................... 3. Přechod k separaci.......................... 4.3 Variace konstant...........................

Více

Funkce. b) D =N a H je množina všech kladných celých čísel,

Funkce. b) D =N a H je množina všech kladných celých čísel, Funkce ) Napište funkční předpisy a najděte definiční obory funkcí f pro které platí: f ( ) je povrch krychle o straně b) f ( ) je objem kvádru s čtvercovou podstavou o straně a povrchem rovným c) f (

Více

Soubor příkladů z Matematické analýzy 1 (M1100) 1

Soubor příkladů z Matematické analýzy 1 (M1100) 1 Soubor příkladů z Matematické analýzy (M00). Opakování. Upravte následující výrazy: 3 3 +3 3 3 6+ (+) 3 [ a+b a b ] ( b ) (a a b a+b b a b a b ) (a b) 3 [(a b) 4 (a+b) 5 ] 6 3 a 4 a 3 a 3 aa 3 (f) 3 +

Více

Nalezněte hladiny následujících funkcí. Pro které hodnoty C R jsou hladiny neprázdné

Nalezněte hladiny následujících funkcí. Pro které hodnoty C R jsou hladiny neprázdné . Definiční obor a hladiny funkce více proměnných Nalezněte a graficky znázorněte definiční obor D funkce f = f(x, y), kde a) f(x, y) = x y, b) f(x, y) = log(xy + ), c) f(x, y) = xy, d) f(x, y) = log(x

Více

1 Množiny, výroky a číselné obory

1 Množiny, výroky a číselné obory 1 Množiny, výroky a číselné obory 1.1 Množiny a množinové operace Množinou rozumíme každé shrnutí určitých a navzájem různých objektů (které nazýváme prvky) do jediného celku. Definice. Dvě množiny jsou

Více

CVIČNÝ TEST 13. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Zdeňka Strnadová. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

CVIČNÝ TEST 13. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Zdeňka Strnadová. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17 CVIČNÝ TEST 13 Mgr. Zdeňka Strnadová OBSAH I. Cvičný test 2 II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17 I. CVIČNÝ TEST VÝCHOZÍ TEXT A OBRÁZEK K ÚLOZE 1 V trojúhelníku ABC na obrázku dělí úsečka

Více

CVIČNÝ TEST 22. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15

CVIČNÝ TEST 22. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15 CVIČNÝ TEST 22 Mgr. Tomáš Kotler OBSAH I. Cvičný test 2 II. Autorské řešení 6 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15 I. CVIČNÝ TEST VÝCHOZÍ TEXT K ÚLOZE 1 Kontroloři Státní zemědělské a potravinářské inspekce

Více

Uzavřené a otevřené množiny

Uzavřené a otevřené množiny Teorie: Uzavřené a otevřené množiny 2. cvičení DEFINICE Nechť M R n. Bod x M nazveme vnitřním bodem množiny M, pokud existuje r > 0 tak, že B(x, r) M. Množinu všech vnitřních bodů značíme Int M. Dále,

Více

Konstrukční úlohy. Růžena Blažková, Irena Budínová. Milé studentky, milí studenti,

Konstrukční úlohy. Růžena Blažková, Irena Budínová. Milé studentky, milí studenti, Konstrukční úlohy Růžena Blažková, Irena Budínová Milé studentky, milí studenti, zadání konstrukčních úloh si vylosujete v semináři nebo na přednášce, u každé konstrukční úlohy proveďte: - rozbor obsahuje

Více

V mnoha pípadech, kdy známe rozdlení náhodné veliiny X, potebujeme urit rozdlení náhodné veliiny Y, která je funkcí X, tzn. Y = h(x).

V mnoha pípadech, kdy známe rozdlení náhodné veliiny X, potebujeme urit rozdlení náhodné veliiny Y, která je funkcí X, tzn. Y = h(x). 3. FUNKCE NÁHODNÉ VELIINY as ke studu: 40 mnut Cíl: Po prostudování této kaptol budete umt transformovat náhodnou velnu na náhodnou velnu Y, je l mez tmto náhodným velnam vzájemn jednoznaný vztah VÝKLAD

Více

STRUČNÉ OPAKOVÁNÍ STŘEDOŠKOLSKÉ MATEMATIKY V PŘÍKLADECH

STRUČNÉ OPAKOVÁNÍ STŘEDOŠKOLSKÉ MATEMATIKY V PŘÍKLADECH STRUČNÉ OPAKOVÁNÍ STŘEDOŠKOLSKÉ MATEMATIKY V PŘÍKLADECH RNDr. Milada Rezková RNDr. Vlasta Sudzinová Mgr. Eva Valentová 2016 Předmluva Tento učební text je určen studentům 4. ročníku čtyřletých gymnázií,

Více

8. Slovní úlohy na extrémy

8. Slovní úlohy na extrémy 8. Slovní úlohy na extrémy Vtétokapitolenaznačíme,jakřešitněkteré praktické (většinougeometrické) úlohy související s extrémy funkcí jedné proměnné. Novým prvkem bude nutnost slovně zadanou úlohu nejdříve

Více

Cvičné texty ke státní maturitě z matematiky

Cvičné texty ke státní maturitě z matematiky Cvičné texty ke státní maturitě z matematiky Pracovní listy s postupy řešení Brno 2010 RNDr. Rudolf Schwarz, CSc. Státní maturita z matematiky Úloha 1 1. a = s : 45 = 9.10180 45 = 9.101+179 45 = 9.10.10179

Více

h = 0, obr. 7. Definice Funkce f je ohraničená shora, jestliže x Df Funkce f je ohraničená zdola, jestliže x Df d R

h = 0, obr. 7. Definice Funkce f je ohraničená shora, jestliže x Df Funkce f je ohraničená zdola, jestliže x Df d R .4. Cíle V této kapitole jsou deinován nejdůležitější pojm týkající se vlastností unkcí. Při dalším studiu budou tto vlastnosti často používán. Je proto nutné si jejich deinice dobře zapamatovat. Deinice.4..

Více

DERIVACE FUNKCE, L HOSPITALOVO PRAVIDLO

DERIVACE FUNKCE, L HOSPITALOVO PRAVIDLO MENDELOVA UNIVERZITA V BRNĚ LDF MT MATEMATIKA DERIVACE FUNKCE, L HOSPITALOVO PRAVIDLO Podpořeno projektem Průřezová inovace studijních programů Lesnické a dřevařské fakult MENDELU v Brně (LDF) s ohledem

Více

g) když umocníme na druhou třetinu rozdílu dvou čísel x, y a zvětšíme toto číslo o jejich součin, tak dostaneme výraz?

g) když umocníme na druhou třetinu rozdílu dvou čísel x, y a zvětšíme toto číslo o jejich součin, tak dostaneme výraz? Téma : Výrazy, poměr (úprava výrazů, podmínky řešitelnosti, algebraické vzorce, hodnota výrazů, poměr, měřítko na mapě) Příklady Zápis výrazů ) Zapište jako výraz: a) součet trojnásobku libovolného čísla

Více

Derivace funkce. Obsah. Aplikovaná matematika I. Isaac Newton. Mendelu Brno. 2 Derivace a její geometrický význam. 3 Definice derivace

Derivace funkce. Obsah. Aplikovaná matematika I. Isaac Newton. Mendelu Brno. 2 Derivace a její geometrický význam. 3 Definice derivace Derivace funkce Aplikovaná matematika I Dana Říhová Mendelu Brno Obsah Směrnice přímk Derivace a její geometrický význam 3 Definice derivace 4 Pravidla a vzorce pro derivování 5 Tečna a normála 6 Derivace

Více

Opakování k maturitě matematika 4. roč. TAD 2 <

Opakování k maturitě matematika 4. roč. TAD 2 < 8.. Otázka číslo Mocniny a odmocniny. b.) Zjednodušte: 6 b. b Opakování k maturitě matematika. roč. TAD : 6.) Zjednodušte: 6 6.) Vypočtěte: a. y : ( a. y ) =.) Usměrněte zlomek =.. Otázka číslo Lineární

Více

Zimní semestr akademického roku 2014/ prosince 2014

Zimní semestr akademického roku 2014/ prosince 2014 Cvičení k předmětu BI-ZMA Tomáš Kalvoda Katedra aplikované matematiky FIT ČVUT Matěj Tušek Katedra matematiky FJFI ČVUT Obsah Cvičení Zimní semestr akademického roku 2014/2015 7. prosince 2014 Předmluva

Více

Derivace a průběh funkce příklady z písemných prací

Derivace a průběh funkce příklady z písemných prací Derivace a průběh funkce příklady z písemných prací Vyšetřete průběh následuících funkcí. Příklad. = x +arctg( x ). D(f) =R.. Funkce e spoitá na R. 3. Funkce není lichá, sudá, ani periodická.. lim x ±

Více

Derivace. 1. Užitím definice derivace vypočtěte derivaci funkce v daném bodě x 0.

Derivace. 1. Užitím definice derivace vypočtěte derivaci funkce v daném bodě x 0. Derivace 1. Užitím definice derivace vypočtěte derivaci funkce v daném bodě x 0. a) f(x) = 2x 2 x + 5, x 0 = 3 b) f(x) = x 2 4x, x 0 = 1 c) f(x) = sin x, x 0 = 0 d) f(x) = cos x, x 0 = π 6 e) f(x) = 1

Více

soubor FUNKCÍ příručka pro studenty

soubor FUNKCÍ příručka pro studenty soubor FUNKCÍ příručka pro studenty 1 Obsah Poznámky 6 lineární funkce mocninné funkce s přirozeným exponentem o sudým o lichým s celým záporným exponentem o sudým o lichým s racionálním exponentem o druhá

Více

Pavlína Matysová. 5. listopadu 2018

Pavlína Matysová. 5. listopadu 2018 Soubor řešených úloh Vyšetřování průběhu funkce Pavlína Matysová 5. listopadu 018 1 Soubor řešených úloh Tento text obsahuje 7 úloh na téma vyšetřování průběhu funkce. Každé úloha je řešena dvěma způsoby

Více

Příklad 1. a) lim. b) lim. c) lim. d) lim. e) lim. f) lim. g) lim. h) lim. i) lim. j) lim. k) lim. l) lim ŘEŠENÉ PŘÍKLADY Z M1 ČÁST 7

Příklad 1. a) lim. b) lim. c) lim. d) lim. e) lim. f) lim. g) lim. h) lim. i) lim. j) lim. k) lim. l) lim ŘEŠENÉ PŘÍKLADY Z M1 ČÁST 7 Příklad 1 Pomocí l Hôpitalova pravidla spočtěte následující limity. Poznámka a) lim b) lim c) lim d) lim e) lim f) lim g) lim h) lim i) lim j) lim k) lim l) lim cotg Všechny limity uvedené v zadání vedou

Více

Rozpis výstupů zima 2008 Geometrie

Rozpis výstupů zima 2008 Geometrie Rozpis výstupů zima 2008 Geometrie 20. 10. porovnávání úseček grafický součet úseček grafický rozdíl úseček... porovnávání úhlů grafický součet úhlů grafický rozdíl úhlů... osa úhlu úhly vedlejší a vrcholové...

Více

Základy matematické analýzy (BI-ZMA)

Základy matematické analýzy (BI-ZMA) Příklady ke cvičení z předmětu Základy matematické analýzy (BI-ZMA) Matěj Tušek Katedra matematiky České vysoké učení technické v Praze BI-ZMA ZS 009/00 Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do

Více

Derivace funkce. existuje limita lim 0 ) xx xx0. Jestliže tato limita neexistuje nebo pokud funkce ff

Derivace funkce. existuje limita lim 0 ) xx xx0. Jestliže tato limita neexistuje nebo pokud funkce ff Derivace funkce Derivace je základním pojmem v diferenciálním počtu. Má uplatnění tam, kde se zkoumá povaha funkčních závislostí určitých proměnných (veličin). V matematice, ekonomii, fyzice ale i v jiných

Více

2. Zapište daná racionální čísla ve tvaru zlomku a zlomek uveďte v základním tvaru. 4. Upravte a stanovte podmínky, za kterých má daný výraz smysl:

2. Zapište daná racionální čísla ve tvaru zlomku a zlomek uveďte v základním tvaru. 4. Upravte a stanovte podmínky, za kterých má daný výraz smysl: KVINTA úlohy k opakování 1. Jsou dány množiny: = {xr; x - 9 5} B = {xr; 1 - x } a) zapište dané množiny pomocí intervalů b) stanovte A B, A B, A - B, B A. Zapište daná racionální čísla ve tvaru zlomku

Více

Cvičné texty ke státní maturitě z matematiky

Cvičné texty ke státní maturitě z matematiky Cvičné texty ke státní maturitě z matematiky Pracovní listy s postupy řešení Brno 2010 RNDr. Rudolf Schwarz, CSc. Státní maturita z matematiky Obsah Obsah NIŽŠÍ úroveň obtížnosti 4 MAGZD10C0K01 říjen 2010..........................

Více

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. Výsledky pište čitelně do vyznačených bílých polí. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. Výsledky pište čitelně do vyznačených bílých polí. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám MATEMATIKA+ DIDAKTICKÝ TEST Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Hranice úspěšnosti: 33 % 1 Základní informace k zadání zkoušky Didaktický test obsahuje 23 úloh. Časový limit pro řešení didaktického testu

Více

ÚSTAV MATEMATIKY A DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE. Matematika I/1 BA06. Cvičení, zimní semestr

ÚSTAV MATEMATIKY A DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE. Matematika I/1 BA06. Cvičení, zimní semestr Vysoké učení technické v Brně Stavební fakulta ÚSTAV MATEMATIKY A DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE Matematika I/1 BA06 Cvičení, zimní semestr DOMÁCÍ ÚLOHY Jan Šafařík Brno c 2014 1 (1) Určete rovnici kručnice o

Více

Návody k domácí části I. kola kategorie C

Návody k domácí části I. kola kategorie C 61. ročník Matematické olympiády Návody k domácí části I. kola kategorie C 1. Najděte všechny trojčleny p(x) = ax 2 + bx + c, které dávají při dělení dvojčlenem x + 1 zbytek 2 a při dělení dvojčlenem x

Více

f( x) x x 4.3. Asymptoty funkce Definice lim f( x) =, lim f( x) =, Jestliže nastane alespoň jeden z případů

f( x) x x 4.3. Asymptoty funkce Definice lim f( x) =, lim f( x) =, Jestliže nastane alespoň jeden z případů 3 Výklad Definice 3 Jestliže nastane alespoň jeden z případů lim =, lim =, + + lim =, lim =, kde ( D ), pak říkáme, že přímka = je asymptotou funkce f() v bodě f Jestliže lim ( k q) =, resp lim ( k q)

Více

Matematika I pracovní listy

Matematika I pracovní listy Matematika I pracovní listy Dagmar Dlouhá, Radka Hamříková, Zuzana Morávková, Michaela Tužilová Katedra matematiky a deskriptivní geometrie VŠB - Technická univerzita Ostrava Úvod Pracovní listy jsou určeny

Více

IV. Základní pojmy matematické analýzy IV.1. Rozšíření množiny reálných čísel

IV. Základní pojmy matematické analýzy IV.1. Rozšíření množiny reálných čísel Matematická analýza IV. Základní pojmy matematické analýzy IV.1. Rozšíření množiny reálných čísel na množině R je definováno: velikost (absolutní hodnota), uspořádání, aritmetické operace; znázornění:

Více

KOMPLEXNÍ ČÍSLA. Algebraický tvar komplexního čísla

KOMPLEXNÍ ČÍSLA. Algebraický tvar komplexního čísla KOMPLEXNÍ ČÍSLA Příklad Řešte na množně reálných čísel rovnc: x + = 0. x = Rovnce nemá v R řešení. Taková jednoduchá rovnce a nemá na množně reálných čísel žádné řešení! Co s tím? Zavedeme tzv. magnární

Více

Přednáška z MA. Michal Tuláček 16. prosince 2004. 1 IV.7 Průběhy funkce 3. 2 Vyšetřování průběhu funkce- KUCHAŘKA 4

Přednáška z MA. Michal Tuláček 16. prosince 2004. 1 IV.7 Průběhy funkce 3. 2 Vyšetřování průběhu funkce- KUCHAŘKA 4 Přednáška z MA Michal Tuláček 6. prosince 004 Obsah IV.7 Průběhy funkce 3 Vyšetřování průběhu funkce- KUCHAŘKA 4 3 Vzorový příklad na průběh funkce ze cvičení 4 4 Příkladynadobumezikapremahusou 7 Definice:

Více

CVIČNÝ TEST 35. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

CVIČNÝ TEST 35. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17 CVIČNÝ TEST 35 Mgr. Tomáš Kotler OBSAH I. Cvičný test II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17 I. CVIČNÝ TEST 1 Vypočtěte [( 3 3 ) ( 1 4 5 3 0,5 ) ] : 1 6 1. 1 bod VÝCHOZÍ TEXT K ÚLOZE

Více

Hledáme lokální extrémy funkce vzhledem k množině, která je popsána jednou či několika rovnicemi, vazebními podmínkami. Pokud jsou podmínky

Hledáme lokální extrémy funkce vzhledem k množině, která je popsána jednou či několika rovnicemi, vazebními podmínkami. Pokud jsou podmínky 6. Vázané a absolutní extrémy. 01-a3b/6abs.tex Hledáme lokální extrémy funkce vzhledem k množině, která je popsána jednou či několika rovnicemi, vazebními podmínkami. Pokud jsou podmínky jednoduché, vyřešíme

Více

2.5. MATICOVÉ ŘEŠENÍ SOUSTAV LINEÁRNÍCH ROVNIC

2.5. MATICOVÉ ŘEŠENÍ SOUSTAV LINEÁRNÍCH ROVNIC 25 MATICOVÉ ŘEŠENÍ SOUSTAV LINEÁRNÍCH ROVNIC V této kaptole se dozvíte: jak lze obecnou soustavu lneárních rovnc zapsat pomocí matcového počtu; přesnou formulac podmínek řeštelnost soustavy lneárních rovnc

Více

7/ Podstavou kolmého trojbokého hranolu ABCA BĆ je rovnoramenný trojúhelník ABC. Určete odchylku přímek: a) BA ; BC b) A B ; BC c) AB ; BC

7/ Podstavou kolmého trojbokého hranolu ABCA BĆ je rovnoramenný trojúhelník ABC. Určete odchylku přímek: a) BA ; BC b) A B ; BC c) AB ; BC Stereometrie 1/ Je dána krychle ABCDEFGH. Uveďte všechny přímky, které procházejí bodem E a dalším vrcholem krychle a jsou s přímkou BC a) rovnoběžné b) různoběžné c) mimoběžné / Je dána krychle ABCDEFGH.

Více

Definice. Na množině R je dána relace ( R R), operace sčítání +, operace násobení a množina R obsahuje prvky 0 a 1 tak, že platí

Definice. Na množině R je dána relace ( R R), operace sčítání +, operace násobení a množina R obsahuje prvky 0 a 1 tak, že platí 1. Úvod 1.1. Výroky a metody důkazů Výrok je tvrzení, o kterém má smysl říci, že je pravdivé či ne. Vytváření nových výroků: Logické spojky & a, Implikace, Ekvivalence, Negace. Obecný kvatifikátor a existenční

Více

CVIČNÝ TEST 10. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Renáta Koubková. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 17 IV. Záznamový list 19

CVIČNÝ TEST 10. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Renáta Koubková. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 17 IV. Záznamový list 19 CVIČNÝ TEST 10 Mgr. Renáta Koubková OBSAH I. Cvičný test 2 II. Autorské řešení 6 III. Klíč 17 IV. Záznamový list 19 I. CVIČNÝ TEST 1 Pro x R řešte rovnici: 5 x 1 + 5 x + 5 x + 3 = 3 155. 2 Za předpokladu

Více

Příklady ke cvičením z matematické analýzy- ZS 2008/2009- Série I.

Příklady ke cvičením z matematické analýzy- ZS 2008/2009- Série I. Příklady ke cvičením z matematické analýzy- ZS 008/009- Série I. Jako slunce zastiňuje hvězdy svým jasem, tak i vzdělaný člověk může zastínit slávu druhých lidí ze společnosti, bude-li předkládat matematické

Více

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN! MATEMATIKA DIDAKTICKÝ TEST Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Hranice úspěšnosti: % Základní informace k zadání zkoušky Didaktický test obsahuje 26 úloh. Časový limit pro řešení didaktického testu je

Více

Cvičení 1 Elementární funkce

Cvičení 1 Elementární funkce Cvičení Elementární funkce Příklad. Najděte definiční obor funkce f = +. + = + =, = D f =,. Příklad. Najděte definiční obor funkce f = 3. 3 3 = > 3 3 + =, 3, 3 = D f =, 3, 3. ± 3 = Příklad 3. Nalezněte

Více

Iterační výpočty. Dokumentace k projektu pro předměty IZP a IUS. 22. listopadu projekt č. 2

Iterační výpočty. Dokumentace k projektu pro předměty IZP a IUS. 22. listopadu projekt č. 2 Dokumentace k projektu pro předměty IZP a IUS Iterační výpočty projekt č.. lstopadu 1 Autor: Mlan Setler, setl1@stud.ft.vutbr.cz Fakulta Informačních Technologí Vysoké Učení Techncké v Brně Obsah 1 Úvod...

Více

Přijímací zkouška na MFF UK v Praze

Přijímací zkouška na MFF UK v Praze Přijímací zkouška na MFF UK v Praze pro bakalářské studijní programy fyzika, informatika a matematika 017, varianta A U každé z deseti úloh je nabízeno pět odpovědí: a, b, c, d, e. Vaším úkolem je u každé

Více

7.1 Extrémy a monotonie

7.1 Extrémy a monotonie KAPITOLA 7: Průběh funkce [ZMA13-P38] 7.1 Extrémy a monotonie Řekneme, že funkce f nabývá na množině M Df svého globálního maxima globálního minima A v bodě x 0, jestliže x 0 M, fx 0 = A a pro každé x

Více