Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín/hodiny Komunikační a slohová výchova 12 čte s porozuměním přiměřeně náročné texty potichu i nahlas

Transkript

1 Komunikační a slohová výchova Čtení plynulé tiché i hlasité, s porozuměním, zážitkové Naslouchání praktické, věcné ZÁŘÍ 13 rozlišuje podstatné a okrajové informace v textu vhodném pro daný věk, podstatné informace zaznamenává 21 sestaví osnovu vyprávění a na jejím základě vytváří krátký mluvený nebo písemný projev s dodržením časové posloupnosti MV1 Kritické čtení a vnímání mediálních sdělení 13 rozlišuje podstatné a okrajové informace v textu vhodném pro daný věk, podstatné informace zaznamenává vzkaz, dopis, telegram (tiskopis) nadpis, osnova vypravování, popis s dodržením časové posloupnosti - popis pracovního postupu Čtení plynulé tiché i hlasité, s porozuměním, zážitkové, kritické Naslouchání praktické, věcné Výpisek, poznámky popis předmětu poslech, video, předčítání, osnova, vypravování, scénky (role) 7h ŘÍJEN 9h MV1 popis (dům, pokoj, domovní znamení), poslech, video, předčítání LISTOPAD 8h zápisy a výpisy do sešitů, poznámky, členění textu na odstavce kontrola napsaného textu, vyprávění, dramatizace popis pracovního postupu (pečivo, chlebíčky apod.) PROSINEC 6h adresa pohlednice, blahopřání (Vánoce)

2 18 volí náležitou intonaci, přízvuk, frázování pauzy a tempo podle svého komunikačního záměru Etická výchova E8 reflektuje důležitost prvků neverbální komunikace, eliminuje hrubé výrazy z verbální komunikace, zvládá položit vhodnou otázku 14 posuzuje úplnost či neúplnost jednoduchého sdělení 16 vede správně dialog, telefonický rozhovor, zanechá vzkaz na záznamníku, dramatizace textu, dialog rozhovor, omluva monolog (popis strom, vyprávění dokončení příběhu) využití vhodných jazykových i mimojazykových prostředků verbální a neverbální komunikace scénky, jazyková cvičení, doplňovací cvičení, popis (osnova), vyhledávací čtení pozvánka na karneval telefonování, telefonické vzkazy, reakce na záznamník, přivolání pomoci LEDEN 8h E8 ÚNOR 6h BŘEZEN 8h 14 posuzuje úplnost či neúplnost jednoduchého sdělení komunikační pravidla: oslovení, zahájení a ukončení dialogu, střídání rolí mluvčího a posluchače psaní dopisu, osnova vyplňování dotazníku, doplňovací cvičení, věcné a vyhledávací čtení (Den Země) vyprávění, popis prac. postupu (lidové tradice Velikonoce) DUBEN 6h 17 rozpoznává manipulativní komunikaci v reklamě MV2 interpretace vztahu mediálních sdělení a reality reklama podbízivé a ovlivňující výrazy MV2

3 13 rozlišuje podstatné a okrajové informace v textu vhodném pro daný věk, podstatné informace zaznamenává vyprávění popis (předmět, osoba), nadpis, osnova KVĚTEN 7h 19 rozlišuje spisovnou a nespisovnou výslovnost a vhodně ji užívá podle komunikační situace Jazyková výchova 30 porovnává významy slov, zvláště slova stejného nebo podobného významu a slova vícevýznamová 33 rozlišuje slova spisovná a jejich nespisovné tvary 31 rozlišuje ve slově kořen, část příponovou, předponovou a koncovku mediální i vlastní tvorba rozhovor, dopis podle druhu příjemce vyjadřovací prostředky v literatuře a v médiích reportér jednoduché (oznámení, pozvánka, vzkaz, inzerát, zpráva), dopis podle druhu příjemce (prázdniny), členění projevu na odstavce Nauka o slově - slova jednoznačná, mnohoznačná, antonyma, homonyma, synonyma slova protikladná slova spisovná, nespisovná slova citově zabarvená stavba slov, poznávání kořenu, rozlišování části příponové a předponové rozlišování předpon a předložek dělení slov na konci řádku Vyjmenovaná slova - uvědomělé používání i/y po oboj. souhláskách Přehled slovních druhů, rozlišování skloňování podst. jmen; pád, číslo, rod, vzor podst. jmen Uvědomělé používání i/y po oboj. souhláskách ČERVEN 4 7h ZÁŘÍ 18h ŘÍJEN 19h LISTOPAD 20h PROSINEC 16h

4 34 vyhledává základní skladební dvojici a neúplné základní skladební dvojici označuje základ věty 35 odlišuje větu jednoduchou a souvětí, vhodně změní větu jednoduchou v souvětí Podstatná jména - skloňování podst. jmen, rod, číslo, pád Podstatná jména - skloňování podst. jmen, rod, číslo, pád, vzor slovesa: infinitiv, os., čís., čas, slovesné časování sloves oznam. způsobu slovesa - mluvnické kategorie. Slovesa - infinitiv, os., čís., čas, časování sloves oznam. způsobu slovesa- mluvnické kategorie Uvědomělé používání i/y po oboj. souhláskách Slovesa - mluvnické kategorie (opakování) Uvědomělé používání i/y po oboj. souhláskách Skladba (Syntax) stavba věty, základní skladební dvojice (podmět a přísudek), podmět vyjádř., nevyjádř., několikanásobný, shoda přísudku s podmětem věta jednoduchá, souvětí spojování vět v souvětí a opačně LEDEN 20h ÚNOR 18h BŘEZEN 20h DUBEN 17h KVĚTEN 19h 36 Užívá vhodných spojovacích výrazů, podle potřeby projevu je obměňuje spojovací výrazy spojování vět v souvětí se změnou spojovacích výrazů opakování 38 zvládá základní příklady syntaktického pravopisu Skladba (Syntax) - opakování shoda přísudku s podmětem Přímá řeč - interpunkce u řeči přímé ČERVEN 18h

5 Literární výchova 45 rozlišuje různé typy uměleckých a neuměleckých textů Cesta na ostrov čtenářů celoroční projekt ( 300 mil ) Čítanka, knihy, časopisy, komiksy, čtenářský deník, odlišení poezie od prózy B. Němcová MKV4 Multikulturalita Zápisky, doprovodné ilustrace (charakteristika postav) K. J. Erben Domov, vlast (státní svátek říjen) Elementární literární pojmy pohádka, pověst, báseň Divadlo: divadelní představení, herec, režisér, role Pohádky, pověsti a bajky různých národů Vliv ilustrace, zápisky, doprovodné ilustrace (domovní znamení) Přísloví, rčení, pověst (místní, historická) čtenářský deník, vlastní výtvarný doprovod ZÁŘÍ ŘÍJEN 5h MKV4 LISTOPAD bajka lidové tradice (Vánoce) 44 volně reprodukuje text podle svých schopností, tvoří recitace, vlastní tvorba (básně na dané téma) vlastní literární text na dané téma volná reprodukce textu 44 volně reprodukuje text podle svých schopností, tvoří vyprávění pohádky, povídky, dramatizace vlastní literární text na dané téma volná reprodukce textu (hry, A. Lindgrenová výstavka knih) 45 rozlišuje různé typy uměleckých a neuměleckých textů divadelní představení (loutky, maňásky, živí herci, role, tragika, komika) film (hraný, loutkový, kreslený), kniha zdroj informací 44 volně reprodukuje text podle svých schopností, tvoří vlastní literární text na dané téma charakteristika postav poslech, kulturní představení J. Lada, M. Aleš knihovna volná reprodukce textu, literární soutěž PROSINEC 3h LEDEN ÚNOR 3h BŘEZEN poezie: recitace, báseň, verš, rým, přirovnání pranostiky, pověsti

6 45 rozlišuje různé typy uměleckých a neuměleckých textů 45 rozlišuje různé typy uměleckých a neuměleckých textů mediální tvorba texty reklam, podbízivé výrazy pranostiky, pověsti, lidové tradice (Velikonoce) próza: čas a prostředí poezie: přednes, recitace hádanky próza: pověst, povídka, reportáž, dobrodružná literatura hlavní a vedlejší postavy přísloví, rčení o vztazích mezi lidmi film: režie, scénař, producent J. A. Komenský Cestování (téma prázdnin) DUBEN KVĚTEN ČERVEN 3h