Sylabus modulu: C Řízení změn



Podobné dokumenty
Sylabus modulu: D Útvarové a procesní řízení, plánování, IT podpora projektového řízení

Sylabus modulu: B - Strategické řízení organizace

Řízení kvality, kontroling, rizika. Branislav Lacko Martina Polčáková. Kateřina Hrazdilová Bočková - konzultantka

Sylabus modulu: B - Strategické řízení organizace

Sylabus modulu: E Finance a finanční nástroje

S3 Developer strategických projektů

Ministerstvo vnitra České republiky vyhlašuje Výzvu k předkládání žádostí o finanční podporu v rámci Integrovaného operačního programu

Témata modulu a úkoly jsou využitelné ve výuce tematické oblasti RVP Člověk a svět práce ve středních školách.

Tento projekt je spolufinancován. a státním rozpočtem

Irena a Petr Smékalovi. Telefonní kontakt: , ová komunikace: irena@smekalovi.cz petr@smekalovi.cz

Studentská Agora. - Proběhne 6 krajských kol debatní soutěže pod dozorem poroty.

Dotazník tvoří celkem 25 otázek. Jejich zpracování stanovujeme do Garantujeme důvěrnost veškerých získaných informácí.

EXTRAKT z mezinárodní normy

MAS VÝCHODNÍ SLOVÁCKO

Balíček oběhového hospodářství v Evropě

Š K O L N Í R O K / ZÁKLADNÍ ŠKOLA PROSTĚJOV, E. VALENTY 52. Mgr. Radomír Palát koordinátor ICT, metodik ICT. Plán práce 2013/2014

Zadávací dokumentace pro zakázku na služby zadávanou v souladu s postupy pro zadávání zakázek v rámci programu JPD 3

MINIBANKA PROJEKTŮ. (Materiály pro malý seminář)

GLOBÁLNÍ ARCHITEKTURA ROB

USNESENÍ. Č. j.: ÚOHS-S339/2012/VZ-21769/2012/523/Krk Brno 20. prosince 2012

Projektový manuál: SME Instrument Brno

Školní vzdělávací program. Obchodní akademie

Rejstřík institucí s nabídkou dalšího vzdělávání

Setkání starostů MAS ORLICKO. Operační programy a strategie MAS

INFORMACE SPOLEČNOSTI V SOUVISLOSTI S POSKYTOVÁNÍM INVESTIČNÍCH SLUŽEB

Výzva k podání nabídek

Business Intelligence - principy, efekty, předpoklady. OKsystem, 26/11/2009

1. Ekonomické a finanční vzdělávání Účetnictví... 22

Vítejte na 1. Výukovém setkání

Závěrečná evaluace JPD 3 zhodnocení přínosu programu v oblasti rozvoje lidských zdrojů ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA

NÁVODNÁ STRUKTURA MÍSTNÍHO AKČNÍHO PLÁNU VZDĚLÁVÁNÍ

FORMULÁŘ ŢÁDOSTI O PŘÍSPĚVEK. Vyplní odbor kultury a cestovního ruchu města Písku: Číselný kód žádosti: Počet získaných bodů:

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro základní vzdělávání ŠKOLNÍ DRUŽINA

Koncepce Smart Administration města Mohelnice

Doporučení Středočeskému kraji k transformaci ústavní péče v péči komunitní

PŘEHLED PROJEKTŮ INICIATIVY SPOLEČENSTVÍ EQUAL (AKTUALIZACE PROJEKTŮ Z VÝZVY Č.4)

Program prevence nehod a bezpečnosti letů

Školní vzdělávací program

METODIKA ZPŮSOBILÝCH VÝDAJŮ OPERAČNÍHO PROGRAMU LIDSKÉ ZDROJE A ZAMĚSTNANOST

METODIKA ZPŮSOBILÝCH VÝDAJŮ OPERAČNÍHO PROGRAMU LIDSKÉ ZDROJE A ZAMĚSTNANOST

9:45 10:20 Úvodní slovo Mgr. Miloslav Kvapil, ředitel společnosti DYNATECH s.r.o.

Š K O L N Í R O K / ZÁKLADNÍ ŠKOLA PROSTĚJOV, E. VALENTY 52. Mgr. Radomír Palát koordinátor ICT, metodik ICT. Plán práce 2015/2016

Integrovaný akč ní pla n rozvoje ú zemí MAS Proste jov venkov

Organizační pokyn Hnutí Brontosaurus č. 3.2 Program Akce příroda. Organizační pokyn Hnutí Brontosaurus č. 3.2

Standardy pro učitelské vzdělávání v Německu a ve Švýcarsku: okolnosti jejich vzniku a působení

Information and Data Management Profinit. All rights reserved.

Dopady spuštění základních registrů na subjekty územní samosprávy

ZADÁVACÍ DOKUMENTACE

KAPITOLA II ZÁKON NA OCHRANU OVZDUŠÍ ZÁKLADNÍ POVINNOSTI...13 KAPITOLA III PROVÁDĚCÍ PŘEDPISY K ZÁKONU O OVZDUŠÍ ZÁKLADNÍ POPIS...

Role metodika v procesu zavádění a ověřování standardů kvality v praxi

Gymnázium, Karviná, příspěvková organizace. Školní vzdělávací program. pro. osmileté gymnázium

Tvorba jednotného zadání závěrečné zkoušky ve školním roce 2010/2011

Příjem a hodnocení žádostí o podporu

Střední škola a Základní škola Lipník nad Bečvou, Osecká 301

CZ.1.07/3.2.05/

ZADÁVACÍ DOKUMENTACE

A 3-3 METODICKÝ RÁMEC PRO HODNOCENÍ PROGRAMŮ VÝZKUMU, VÝVOJE A INOVACÍ. Závěrečná zpráva

VŠB Technická univerzita, Fakulta ekonomická. Katedra regionální a environmentální ekonomiky REGIONÁLNÍ ANALÝZA A PROGRAMOVÁNÍ.

Technická specifikace předmětu plnění. VR Organizace dotazníkového šetření mobility obyvatel města Bratislavy

ÚŘAD PRO OCHRANU HOSPODÁŘSKÉ SOUTĚŽE

Výroční zpráva. Základní škola Rakovského v Praze 12. Rakovského 3136/1, Praha 4 - Modřany

Maturitní prací student osvědčuje svou schopnost samostatně pracovat na projektech a aktivně využívat nabyté zkušenosti

základní rozsah seminářů: 3-8 vyučovacích hodin (1 vyučovací den) cena seminářů: Kč za 1 vyučovací den (8 hodin), Kč za 2 vyučovací dny

SYLABUS KURZU HODNOCENÍ VÝSLEDKŮ VAV

MODnet KATALOG. NETWORK GROUP, s.r.o., Turgenìvova 5, Brno tel.: , fax:

STANOVISKO. Návrh změny č. 11 územního plánu sídelního útvaru Břeclav

Zadávací dokumentace Stránka 1 z 8

Návrh zákona o evidenci tržeb připomínkové řízení

Přednášky Teorie řízení Tereza Sieberová, 2015 LS 2014/2015

Plán e-bezpečnosti na škole

PRAVIDLA SOUTĚŽE Tesco recepty - soutěž pro zaměstnance

Univerzita Karlova v Praze, KOLEJE A MENZY, Voršilská 1, Praha 1

Š K O L N Í R O K / ZÁKLADNÍ ŠKOLA PROSTĚJOV, E. VALENTY 52. Mgr. Radomír Palát koordinátor ICT. Plán práce 2012/2013

Sběr níže uvedených dat, je určen k empirickému šetřemí, výzkumu doktorandské práce s názvem Ekonomizace personálního managementu ve stavebnictví.

MILEVSKO SEVERNÍ BRÁNA JIŽNÍCH ČECH. KONCEPCE ROZVOJE CESTOVNÍHO RUCHU REGIONU MILEVSKO verze

EDURO Projektové vzdělávání III

CELOŽIVOTNÍ VZDĚLÁVÁNÍ V SOCIÁLNÍCH SLUŽBÁCH III. 3 OSNOVA VZDĚLÁVACÍHO PLÁNU ORGANIZACE B. 1 SOUČASNÝ STAV A STRUKTURA PRACOVNÍKŮ

BEZPEČNOSTNÍ A PROVOZNÍ MONITORING VŠCHT PRAHA

A0M33PIS - Průmyslové informační systémy

Referenční obsah kyslíku % O 2. Emisní limit v mgm 3 vztaženo na normální podmínky a suchý plyn CO org. látky jako TOC

Rámcová osnova modulu

Software project management

Stanovisko Rekonstrukce státu ke komplexnímu pozměňovacímu návrhu novely služebního zákona

Společnost pro hudební výchovu ČR

Zpravodaj projektu PREGNET

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI KABINETU PRO STANDARDIZACI, o.p.s. za rok 2012

Digitální učební materiál

VÝROČNÍ ZPRÁVA ROKU 2012 Nadání a dovednosti o.p.s.

integrované povolení

Charakteristika vzdělávacího programu

Sylabus modulu: F Řízení lidských zdrojů

projekty jsou vybírány na základě preferenčních kritérií

Podpůrný textový materiál pro učitele a školitele. Training for Trainers on e-learning PT/05/B/F/PP

Charakteristika vyučovacího předmětu RUSKÝ JAZYK

Strategie přizpůsobení se změně klimatu v podmínkách ČR

SEGMENT SPOTŘEBITEL. (úvěry pro FOO)

POLITIKA CESTOVNÍHO RUCHU V ČR V LETECH A JEJÍ OČEKÁVANÉ MOŽNOSTI V LETECH

Odhady, nabídky, měření a historie

Erasmus + Příručka k programu. V případě rozdílného výkladu jednotlivých jazykových verzí je třeba se řídit verzí v angličtině.

Povinná literatura: [1] ČASTORÁL, Z. Strategický znalostní management a učící se organizace. Praha : EUPRESS, 2007.

Transkript:

Sylabus mdulu: C Řízení změn Klíčvá aktivita 2 Kmplexní vzdělávání Ondřej Cingl 27. 10. 2010 Cílem dkumentu je seznámit účastníky vzdělávacíh mdulu (ppř. lektry, tutry) s cílem a bsahem mdulu, s jeh členěním a cílvými kmpetencemi abslventů mdulu. Kariéra prjektvéh manažera začíná u nás!

Autr vzdělávacíh mdulu C Ing. Ondřej Cingl Pracval jak Key Accunt Manager v utsurcingvé splečnsti. Pté přešel d blasti pradenství, zastával pzici veducíh realizačníh ddělení (Directr f Advisry) s přímu dpvědnstí za ddání prjektů/řešení. Mezi realizvané prjekty patří mj. tevření branch ffice makléřské splečnsti; příprava prdeje sukrméh zdravtnickéh zařízení; vytvření franchisingvéh knceptu a strategie rzvje; řada vzdělávacích prjektů, část z nich financvaná prstředky ESF. Dnes je partnerem splečnsti PM Cnsulting, s.r.. Vedle th dknčuje studium Právnické fakulty Univerzity Karlvy v Praze. Kariéra prjektvéh manažera začíná u nás! 2

Řízení změn Cíl mdulu Vybudvat/zvýšit kmpetenci k řízení změn. Účastníci budu schpni úspěšně řídit změnu v prjektu v kntextu rganizace pmcí vybraných nástrjů. Cílvé kmpetence abslventů mdulu Kmpetence primární: Kmpetence prjektvéh manažera ve šklství Č. Název kmpetence 1. Řízení integrace prjektu 2. Řízení rzsahu prjektu 3. Řízení času prjektu 7. Řízení změn prjektu Ppis PM integruje a řídí všechny aspekty prjektu, jakž i vazby prjektu s jeh blízkým i širším klím. PM vymezuje hranice prjektu a řídí jeh bsah & rzsah. PM specifikuje časvý rámec prjektu a řídí veškeré prjektvé aktivity k suladu s ním. PM krdinuje a řídí změny v prjektu. Cílvá úrveň kmpetence pdle Kmpetenčníh prfilu PMŠ Znalst Znalst Znalst Znalst Kmpetence sekundární: Kmpetence prjektvéh manažera ve šklství Č. Název kmpetence 9. Kmunikace a vyjednávání Ppis PM vytváří a udržuje rámec pr efektivní kmunikaci na prjektu i mezi prjektem a jeh klím. Cílvá úrveň kmpetence pdle Kmpetenčníh prfilu PMŠ Znalst 10. Vedení a mtivace prjektvéh týmu PM rganizuje, vede, řídí a mtivuje prjektvý tým na cestě k dsažení cílů prjektu. Pvědmí 13. Prjektvé řízení v kntextu rganizace PM rzumí širšímu kntextu prstředí, ve kterém se prjekt dehrává a jehž je prjekt sučástí. Pvědmí Kariéra prjektvéh manažera začíná u nás! 3

Stručný bsah mdulu Základní principy a přístupy k řízení změn, řízení změn jak prces, lidé a změny, řízení čekávání, kmunikace změny, rganizační kultura, sbnst lídra změny. Obsah a časvé členění prezenčníh studia (20 hdin) - 1. den (6 hdin) - Filsfie změny - Přístupy k řízení změny Mechanický přístup Lidský přístup - Případvá studie: Řízení změny - Definice CSF (critical success factrs) úspěšnéh zvládnutí změn v prjektu 2. den (10 hdin) - Prces řízení změny Jedntlivé fáze prcesu Subprcesy Milníky Hdnta změny: Hdntvá analýza - Změnvý prces v rámci prjektu Přípustnst změny Autrizace změny Úprava rzsahu a průběhu prjektu v čase - Lidé a změny Hdnta změny: Faktická X Vnímaná Pstje vůči změně Mtivace ke změně Případvá studie: Překnání dpru vůči změně - Zainteresvané strany Řízení čekávání Kmunikační strategie Případvá studie: Analýza zainteresvaných stran, nastavení kmunikační strategie - Organizační kultura Dpad změny na rganizaci Rezistence rganizace vůči změně Kariéra prjektvéh manažera začíná u nás! 4

3. den (4 hdiny) - Lídr změny Vhdná vůdčí sbnst jak kritický předpklad úspěchu Osbnstní charakteristiky lídra změny - Rekapitulace a diskuze - Závěr Obsah a časvé členění e-learningvéh studia (15 hdin) Cvičení, případvé studie a dprvdné texty k dané prblematice. Kmpetence, relevantní metdy a nástrje, které mdul bsahuje Kmpetence pdle KP PMŠ Č. blasti kmpetencí Název kmpetence Metdy a nástrje Kmpetence pdle IPMA Čísl a název kmpetence 1 Řízení integrace prjektu SMART Analýza zainteresvaných stran (Stakehlder analysis) Kmunikační plán Analýza nákladů a přínsů 1.01 Úspěšnst řízení prjektu 1.02 Zainteresvané strany 3.07 Systémy, prdukty, technlgie Hdntvá analýza 2 Řízení rzsahu prjektu Metdy sledvání prjektu věcné aspekty (jak kntrlvat rzpracvanst věcných výstupů) 1.10 Rzsah a výstupy (ddávky) prjektu Principy akceptace Matice zdpvědnstí 3 Řízení času prjektu Časvý harmngram Seznam činnstí/úklů Sledvání prjektu 1.11 Čas a fáze prjektu Kariéra prjektvéh manažera začíná u nás! 5

7 Řízení změn prjektu Prces řízení změny Překnání dpru vůči změně Analýza dpadu změny 1.15 Změny 9 Kmunikace a vyjednávání Analýza zainteresvaných stran (Stakehlder analysis) Kmunikační strategie 2.10 Diskuze 2.12 Knflikty a krize Asertivita 10 Vedení a mtivace prjektvéh týmu, týmvá práce Principy klíčvých mtivačních terií a kncepcí (zejm. Vrm terie čekávání) Situační vedení (K. Blanchard) Zpětná vazba 2.01 Vůdcvství 2.02 Zainteresvanst a mtivace 13 Prjektvé řízení v kntextu rganizace Změny širšíh prstředí vs. změny v rganizaci a jejich řízení 3.01 Orientace na prjekt 3.04 Realizace prjektu, prgramu a prtflia 3.05 Trvalá rganizace 3.06 Byznys Název případvé studie (ve vhdných případech, je-li bsahem mdulu) Bude předlžen něklik případvých studií viz agenda kurzu. Dpručené zdrje pr jedntlivé části KOTTER, J. P. Leading change. Harvard Business Schl Press, 1996. DRDLA, M; RAIS, K. Řízení změn ve firmě. BOYNLON, A. C.; ZMUD, R. W. "An Assessment f Critical Success Factrs," Slan Management Review (25:4), pp. 17-27, 1984. TODNEM, R. Organisatinal Change Management: A Critical Review. In: Jurnal f Change Management, Vl. 5, N. 4, 369 380, 2005. AIKEN, C.; KELLER, S. "The Irratinal Side f Change Management". The McKinsey Quarterly. McKinsey & Cpany, 2009. AIKEN, C.; KELLER, S. "The Incnvenient Truth Abut Change Management". The McKinsey Quarterly. McKinsey & Cpany, 2008. SCOTT, G. Effective Change Management In Higher Educatin. In: Educause Review, pp 64-80, 2003. DE JAGER, P. Managing change. URL: http://www.technbility.cm/dcs/menumanaging-change.htm. DOLEŽAL, Jan a kl. Prjektvý management pdle IPMA. Praha: Grada, 2009. Nárdní standard kmpetencí prjektvéh řízení (Natinal cmpetence baseline f prject management). Brn, Splečnst pr prjektvé řízení.p.s., 2008. URL:http://www.ipma.cz/dkumenty_spr/nardni_standard_kmpentenci_prjektveh_ rizeni.pdf> Kariéra prjektvéh manažera začíná u nás! 6