Kompetence pro život aneb ROZDÍL JE V LIDECH R P I C - V i P K D O J S M E Vzdělávací, inovační a poradenská společnost působící na trhu od roku 1999 Více než dvacet let zkušeností v oblastiřízení projektů + Specialist Service (dceřiná společnost) Silná vzdělávací a poradenská organizace s výhradně českým kapitálem 1
R P I C - V i P K D O J S M E Více než 50 kvalifikovaných konzultantů, projektových manažerů a trenérů kompetencí Dosažitelnost na území celé České republiky a Evropské unie se podílí na dynamickém rozvoji krajů ČR a její experti jsou zapojeni do programů v evropském měřítku R P I C - V i P K D O J S M E VZDĚLÁVÁNÍ, LIDSKÉ ZDROJE EVROPSKÉ PROJEKTY PODNIKATELSKÉ PORADENSTVÍ PROGRAMY PRO ROZVOJ MĚST A REGIONŮ 2
V Z D Ě L Á V Á N Í, L I D S K É Z D R O J E Vzdělávání zaměstnanců v oblasti měkkých kompetencí/dovedností. Rozvoj organizací v oblasti strategie, procesů a organizačního chování. Poradenství k systematické práci s lidskými zdroji. Vyhledávání a výběr manažerů a specialistů, vedení výběrových řízení. Tvorba kompetenčních modelů pro jednotlivé pracovní pozice. Projekty zaměřené na trh práce s cílem snazšího uplatnění nezaměstnaných. PROČ KOMPETENCE? 3
M Ě K K É K O M P E T E N C E / S O F T S K I L L S K O M P E T E N C E P R O T R H P R Á C E 1997 Inspirace z USA Competence at Work 2003-10 Inspirace od zaměstnavatelů - průzkumy poptávky více než 2 000 firem 2006+ Inspirace pro Evropu 4
K T E R É K O M P E T E N C E J S O U D Ů L E Ž I T É? efektivní komunikace spolupráce podnikavost flexibilita uspok. zákazn. potřeb výkonnost samostatnost řešení problémů plánování a organizace celoživotní učení aktivní přístup zvládání zátěže orientace v informacích cizí jazyky 0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 K O M P E T E N C E P R O T R H P R Á C E 2004 Kompetenční model MS kraje, schválený Radou a Zastupitelstvem kraje 2005 Příprava a zahájení projektu Kompetence pro trh práce tréninkové programy k rozvoji 14 kompetencí pro dospělé a 6 kompetencí pro školy 5
K O M P E T E N C E P R O T R H P R Á C E 2006 Iniciativa Kompetence pro trh práce oceněna Evropskou komisí jako příklad dobré praxe 2007 Ověření programů se zahraničními účastníky Anglie, Belgie, Německo, Polsko, Portugalsko, Rumunsko, Španělsko 2007+Zahájen transfer tréninkových programů a systému přípravy certifikovaných trenérů do mezinárodního prostředí převod do angličtiny, zapojení do dalších mezinárodních projektů 2008+Adaptace do dalších zemí a jazyků Belgie, Polsko, Španělsko, Turecko, Rumunsko, Portugalsko ad. T R É N I N K O V É P R O G R A M Y C O J E V B E D N Ě? Manuál lektora Průvodce kompetencí Pracovní sešit Diagnostika Video programy Internetový test www.mamenato.cz 6
7
E X P O R T V Z D Ě L Á V Á N Í U N I K Á T N Í A I N O VAT I V N Í E V R O P S K Ý P R O J E K T INTERAKTIVNÍ TRÉNINK ZÁŽITKOVÉ UČENÍ 8
R O S T E P O P T Á V K A P O M Ě K K Ý C H K O M P E T E N C Í C H UČENÍ HROU ŽÁDNÉ MEMOROVÁNÍ Kdo chce KARIÉRU, musí být měkký 9
Průzkum ve 21 zemích Evropy Dotazník Firmy 185 Veřejný sektor 120 Vzdělavatelé 65 370 Rozhovory Firmy 21 Veřejný sektor 22 66 Vzdělavatelé 23 Dovednosti a zaměstnanost Obecné a odborné dovednosti Měkké dovednosti podporující rozhodující 66 expertů z 21 zemí Evropy 10
Přenositelné dovednosti 2010 Měkké dovednosti (22) Obecné dovednosti (6) Odborné dovednosti (264) Komunikace Řešení problémů Plánování a organizace Flexibilita Spolupráce Odolnost vůči stresu Kreativita ICT dovednosti Cizí jazyky Kompetence 185 expertů z 21 zemí Evropy Školy a přenositelné dovednosti Jaké je vnímání školství? školy dostatečně nerozvíjejí prakticky využitelné dovednosti školy se příliš zaměřují na teoretické znalosti školy neberou v úvahu požadavky zaměstnavatelů a trhu práce chybí rozvoj měkkých dovedností (samostatnost, řešení problémů, týmová práce atd.) Kdo z následujících skupin s tímto souhlasí? firmy??? veřejný sektor??? vzdělavatelé??? 11
Kompetence pro život projekt pro 7 krajů v ČR Viz informační leták DĚKUJI ZA POZORNOST Zdeněk Karásek karasek@rpic-vip.cz +420 602 718 026 www.rpic-vip.cz www.keycompetencies.eu 12