3.2.3 Podobnost trojúhelníků I

Podobné dokumenty
3.2.3 Podobnost trojúhelníků I

4.3.3 Podobnost trojúhelníků I

18. Shodnost a podobnost trojúhelníků Vypracovala: Ing. Všetulová Ludmila, prosinec 2013

4.3.2 Koeficient podobnosti

- shodnost trojúhelníků. Věta SSS: Věta SUS: Věta USU:

PLANIMETRIE úvodní pojmy

( ) ( ) ( ) ( ) Skalární součin II. Předpoklady: 7207

3.2.4 Podobnost trojúhelníků II

Předmět: Ročník: Vytvořil: Datum: MATEMATIKA DRUHÝ MGR. JÜTTNEROVÁ Název zpracovaného celku: PODOBNOST A STEJNOLEHLOST PODOBNOST

GEODETICKÉ VÝPOČTY I.

Svobodná chebská škola, základní škola a gymnázium s.r.o. Trojúhelník III. konstrukce trojúhelníku. Astaloš Dušan. frontální, fixační

2.4.6 Věta usu. Předpoklady:

VY_32_INOVACE_04_Shodnost trojúhelníků -věta sss_02. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Syntetická geometrie I

Syntetická geometrie I

Pythagorova věta

8 Podobná (ekviformní) zobrazení v rovině

Obrázek 101: Podobné útvary

Analytická geometrie lineárních útvarů

( ) Další metrické úlohy II. Předpoklady: Př. 1: Najdi přímku rovnoběžnou s osou I a III kvadrantu vzdálenou od bodu A[ 1;2 ] 2 2.

Trojúhelník - určují tři body které neleţí na jedné přímce. Trojúhelník je rovněţ moţno povaţovat za průnik tří polorovin nebo tří konvexních úhlů.

TROJÚHELNÍK 180. Definice. C neleží v přímce. Potom trojúhelníkem ABC nazveme průnik polorovin ABC, BCA, Nechť body. Viz příloha: obecny_trojuhelnik

M - Pythagorova věta, Eukleidovy věty

7.1.3 Vzdálenost bodů

PLANIMETRIE, KONSTRUKČNÍ ÚLOHY V ROVINĚ

Rozpis výstupů zima 2008 Geometrie

4.3.3 Základní goniometrické vzorce I

SOUŘADNICE BODU, VZDÁLENOST BODŮ

Podobnost. pracovní list. Základní škola Zaječí, okres Břeclav Školní 402, , příspěvková organizace

Shodná zobrazení. bodu B ležet na na zobrazené množině b. Proto otočíme kružnici b kolem

Teorie sférické trigonometrie

A STEJNOLEHLOST,, EUKLIDOVYE VĚTY 2.

Rovnice přímky vypsané příklady. Parametrické vyjádření přímky

A[a 1 ; a 2 ; a 3 ] souřadnice bodu A v kartézské soustavě souřadnic O xyz

4.3.4 Základní goniometrické vzorce I

CVIČNÝ TEST 1. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 21 IV. Záznamový list 23

Trojúhelník. MATEMATIKA pro 1. ročníky tříletých učebních oborů. Ing. Miroslav Čapek srpen 2011

1.7.9 Shodnost trojúhelníků

7.2.1 Vektory. Předpoklady: 7104

STEREOMETRIE. Odchylky přímky a roviny. Mgr. Jakub Němec. VY_32_INOVACE_M3r0117

7.5.3 Hledání kružnic II

Návody k domácí části I. kola kategorie C

3.3.5 Množiny bodů dané vlastnosti II (osa úsečky)

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Součtové vzorce. π π π π. π π π. Předpoklady: není možné jen tak roznásobit ani rozdělit:

ANALYTICKÁ GEOMETRIE LINEÁRNÍCH ÚTVARŮ V ROVINĚ

Konstrukční úlohy. Růžena Blažková, Irena Budínová. Milé studentky, milí studenti,

Využití Pythagorovy věty III

5.2.8 Zobrazení spojkou II

Úlohy krajského kola kategorie C

3.1.2 Polorovina, úhel

VELIKOST VEKTORU, POČETNÍ OPERACE S VEKTORY

Soustavy více rovnic o více neznámých III

Projekt OP VK č. CZ.1.07/1.5.00/ Šablony Mendelova střední škola, Nový Jičín

Střední příčky trojúhelníku

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

Návody k domácí části I. kola kategorie B

Vybrané kapitoly z matematiky

8. ročník 6. Podobnost. Geometrické funkce v pravoúhlém trojúhelníku 6. Podobnost. Goniometrické funkce v pravoúhlém trojúhelníku

M - Příprava na 3. čtvrtletní písemnou práci

Máme tři různé body A, B, C. Trojúhelník ABC je průnik polorovin ABC, BCA a CAB.

19 Eukleidovský bodový prostor

M - Planimetrie pro studijní obory

Úlohy klauzurní části školního kola kategorie A

( B A) ( ) Počítání s vektory. Předpoklady: 7204, 7205

Mgr. Tomáš Kotler. I. Cvičný test 2 II. Autorské řešení 7 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

II. kolo kategorie Z9

Slovní úlohy vedoucí na soustavy rovnic I

Volitelné předměty Matematika a její aplikace

Slovní úlohy vedoucí na kvadratické rovnice

4.3.7 Součtové vzorce. π π π π. π π π. Předpoklady: 4306

Úlohy domácí části I. kola kategorie C

( ) ( ) Nezávislé jevy I. Předpoklady: 9204

9 Kolmost vektorových podprostorů

= + = + = 105,3 137, ,3 137,8 cos37 46' m 84,5m Spojovací chodba bude dlouhá 84,5 m. 2 (úhel, který spolu svírají síly obou holčiček).

Střední příčky trojúhelníku

Přírodovědecká fakulta Masarykovy univerzity. na trigonometrii pravoúhlého a obecného trojúhelníku

6 Skalární součin. u v = (u 1 v 1 ) 2 +(u 2 v 2 ) 2 +(u 3 v 3 ) 2

Lineární funkce IV

Metrické vlastnosti v prostoru

ZÁKLADNÍ PLANIMETRICKÉ POJMY

obecná rovnice kružnice a x 2 b y 2 c x d y e=0 1. Napište rovnici kružnice, která má střed v počátku soustavy souřadnic a prochází bodem A[-3;2].

11. VEKTOROVÁ ALGEBRA A ANALYTICKÁ GEOMETRIE LINEÁRNÍCH ÚTVARŮ

64. ročník matematické olympiády Řešení úloh krajského kola kategorie A

3.2.2 Shodnost trojúhelníků II

Doučování sekunda. měsíc Probírané učivo Základní učivo září Opakování učiva z primy

Shodná zobrazení v rovině

6. Úhel a jeho vlastnosti

Syntetická geometrie II

Grafické řešení soustav lineárních rovnic a nerovnic

Vedlejší a vrcholové úhly

Vlasta Moravcová. Matematicko-fyzikální fakulta & Nad Ohradou 23 Univerzita Karlova v Praze Praha 3. Letní škola geometrie 2018,

Úlohy krajského kola kategorie C

pro každé i. Proto je takových čísel m právě N ai 1 +. k k p

3.2.1 Shodnost trojúhelníků I

CVIČNÝ TEST 49. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 5 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15

Sada 7 odchylky přímek a rovin I

KoMáR - Řešení 5. série školní rok 2015/2016. Řešení Páté Série

CVIČNÝ TEST 22. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15

PODOBNÁ ZOBRAZENÍ V ROVINĚ (včetně stejnolehlosti)

Transkript:

.. Podobnost trojúhelníků I Předpoklady: 01 Shodné útvary je možné je přemístěním ztotožnit, lidově řečeno jsou stejné Co splňují útvary, které jsou podobné? Mají stejný tvar, ale různou velikost. Kdybychom je chtěli ztotožnit, museli bychom je kromě přemístění i zvětšit (nebo zmenšit). Kdy jsou podobné dvě úsečky? Vždy, všechny úsečky mají stejný tvar, liší se pouze velikostí vždy y můžeme psát CD = k AB. k = koeficient podobnosti. Př. 1: Urči koeficient podobnosti mezi úsečkami AB = 6cm, CD = 9cm. Dosadíme do vztahu: CD = k AB CD 9 k = = =. AB 6 Úsečka CD = 9cm si je s úsečkou AB = 6cm podobná s koeficientem. Kdy jsou si podobné dva trojúhelníky? Jeden je zvětšení (nebo zmenšení) druhého všechny strany jednoho trojúhelníku jsou k krát větší (nebo menší) než odpovídající strany druhého. Trojúhelník A B C je podobný trojúhelníku ABC, právě když existuje kladné číslo k takové, že pro jejich strany platí: A B = k AB, A C = k AC, B C = k BC Názvosloví: neboli c = k c, a = k a, b = k b. 1

A B C ABC (na pořadí vrcholů záleží) trojúhelník A B C je podobný trojúhelníku ABC k = koeficient podobnosti trojúhelníků A B C a ABC k > 1 - zvětšení k < 1 - zmenšení k = 1 - trojúhelníky jsou shodné Př. : Trojúhelník A B C ABC s koeficientem podobnosti k. Urči koeficient podobnosti trojúhelníku ABC s trojúhelníkem A B C. Platí: 1 A B = k AB AB = A B k Trojúhelník ABC je s trojúhelníkem A B C podobný s koeficientem 1 k. Podobnost trojúhelníků můžeme vnímat i jako shodu ve tvaru. Čím je určen tvar trojúhelníka? vnitřními úhly vzájemným poměrem stran Vyjdeme z rovností: c = k c, a = k a, b = k b c b a = = = k získáme tři rovnice: c b a c b =, b a =, c a = = v každém poměru, který vyjadřuje podobnost, vystupují strany c b b a c a z obou trojúhelníků: C C b a b a A c B A c B Předchozí rovnosti můžeme upravit: c b c = = c. Získáme tak jiné rovnosti: c c =, c b b b b b b b =, c c = z poměrů mezi stranami různých trojúhelníků jsme získali poměry mezi a a a a stranami v jednom trojúhelníku C C b a b a A c B A c B

u jednoho z trojúhelníků nemusíme ani znát konkrétní délky stran, stačí jejich poměry a můžeme rozhodnout o podobnosti nejčastěji zapisujeme v takto: a : b : c = a : b : c Věta o určení podobnosti trojúhelníků pomocí poměrů odpovídajících si stran je obdobou věty sss o shodnosti trojúhelníků. Př. : Najdi odpovídající věty o podobnosti k větám o shodnosti sus, usu. Věta o shodnosti sus věta o podobnosti sus: dva trojúhelníky se musí shodovat v poměrech dvou stran a v úhlu, který strany svírají (su nestačí, jedna dvojic stran si je podobná vždy) Věta o shodnosti usu věta o podobnosti uu: dva trojúhelníky se musí shodovat ve dvou úhlech (třetí úhel je zbytek do 180 a tím je jasná podobnost, protože dva trojúhelníky, které se shodují ve třech úhlech mají stejný tvar a tím pádem jsou si podobné) Pedagogická poznámka: Zbytek hodiny tvoří příklady na ověřování a výpočtu z podobností. Zejména u ověřování podobnosti je rychlost postupu studentů velmi rozdílná. U pomalejších studentů je důležité, aby měl dost času si příklad spočítat samostatně a tak si problém rozmysleli. Př. 4: Které z následujících trojúhelníků jsou podobné s trojúhelníkem ABC, kde a = 1, b = 15 a c = 18 a) trojúhelník KLM: k = 1, l = 10, m = 8 b) trojúhelník XYZ o stranách 8;4;6 c) trojúhelník EFG: EF = 6, EG = 4, FG = 5 V jednotlivých bodech si seřadíme strany podle velikosti a spočteme si poměry: a) trojúhelník KLM: k = 1, l = 10, m = 8 strany podle velikosti: 8;10;1 8 =, 10 =, 1 = trojúhelníky ABC a MLK jsou si podobné (pořadí vrcholů je 1 15 18 důležité, abychom věděli, které vrcholy si navzájem odpovídají) b) trojúhelník XYZ o stranách 8;4;6 strany podle velikosti: 4;8;6 4 1 =, 8 = 1,86 nemá cenu počítat dál trojúhelníky ABC a XYZ si nejsou podobné 15 c) trojúhelník EFG: EF = 6, EG = 4, FG = 5 strany podle velikosti: 4;5;6 4 1 =, 5 = 1, 6 = 1 trojúhelníky jsou si podobné 1 15 18 EF = g c, EG = f a, FG = e b trojúhelníky ABC a FEG jsou si podobné (pořadí vrcholů je důležité, abychom věděli, které vrcholy si navzájem odpovídají)

Př. 5: Pro trojúhelníky platí ABC KLM. Urči zbývající strany, pokud víme, že platí: a = 5, b = 4, c = 6, l = 6. Nejdříve určíme koeficient podobnosti (označíme si ho q, aby se nám nepletl se stranou k): l 6 l = q b q = = = b 4 Teď můžeme dopočítat zbývající strany: k = q a = 5 = 7,5 m = q c = 6 = 9 Strany trojúhelníka KLM mají délky k = 7,5, l = 6, m = 9. Př. 6: Dva z vnitřních úhlů trojúhelníka ABC mají velikosti 47 a 56. Dva z vnitřních úhlů trojúhelníka KLM mají velikosti 77 a 56. Jsou si trojúhelníky podobné? Dopočítáme třetí úhel u jednoho trojúhelníků: 180 47 + 56 = 77 trojúhelníky ABC a KLM se shodují ve dvou trojúhelník ABC: ( ) úhlech a jsou si podobné. Př. 7: Pro poměr stran v trojúhelníku ABC platí a : b : c = 6 : 5: 4. Které z uvedených trojúhelníků jsou s ním podobné? a) 0;5;15 b) 8;10;1 c) 18;0;4 a) 0;5;15 strany podle velikosti: 0;5;0 a 6 0 b = 5 = 5 platí a 6 0 = = neplatí trojúhelník není podobný c 4 15 1 s trojúhelníkem ABC b) 8;10;1 strany podle velikosti: 1;10;8 a 6 1 b = 5 = 10 platí a 6 1 c = 4 = 8 platí b 5 10 = = platí (bylo zřejmé c 4 8 dopředu) trojúhelník je podobný s trojúhelníkem ABC c) 18;0;4 strany podle velikosti: 4;0;18 a 6 4 b = 5 = 0 platí a 6 4 4 = = neplatí trojúhelník není podobný c 4 18 s trojúhelníkem ABC 4

Př. 8: Pro trojúhelníky platí ABC LKM s koeficientem podobnosti q =. Urči zbývající strany obou trojúhelníků, pokud víme, že platí: a = 9, k = 4, m =. Známe koeficient podobnosti můžeme rovnou dopočítávat jednotlivé strany, ale musí dávat pozor, jak si strany odpovídají: a 9 a = q l l = = = q b = q k = 4 = 1 c = q m = = 9 Trojúhelník ABC má strany o velikosti a = 9, b = 1, c = 9, trojúhelník KLM má strany o velikosti k = 4, l =, m =. Př. 9: Petáková: strana 86/cvičení 1 Shrnutí: Podobné útvary mají stejný tvar, ale různou velikost. 5