! M!tus: Správná a v!konná "ena nikdy nespí.

Podobné dokumenty
7 návyk! efektivní Cyklické "eny

7 návyk! efektivní Cyklické "eny

P!ílohy. 1. Dotazník CFQ:

Beck!v inventá" deprese:

Školní ád. Pedškolního vzdlávání

Anal#za!kolní webové prezentace

D#VODOVÁ ZPRÁVA K NÁVRHU ROZPO$TU STRANY ZELEN%CH 2013 P$edsednictvo Strany zelen#ch p$edkládá Republikové rad% SZ Návrh rozpo"tu Strany zelen#ch na

Dtské centrum pedagogika volného "asu v p#edškolním vku

Roní plán pro 1.roník

DÉLKA A USPO_ÁDÁNÍ PRACOVNÍ DOBY AD HOC MODUL 2001

Masarykova univerzita. Fakulta sportovních studií MANAGEMENT UTKÁNÍ. technika ízení utkání v ledním hokeji. Ing. Vladimír Mana

seminá pro školský management jaro 2010

ZPRÁVA Z VLASTNÍHO HODNOCENÍ ŠKOLY. Škola: MATESKÁ ŠKOLA Adresa: Prostjov, Husovo nám. 94

Základní škola, Brno, Holzova 1, píspvková organizace ORGANIZANÍ ÁD ŠKOLY

Osobním automobilem do zahrani í

CO S SEBOU NA TÁBOR.

Vyzkoušejte si své znalosti.

!eské loutkové rodinné a spolkové divadlo

Propolis je všelék. Co a k?emu je vlastn? propolis? Náš tip: Domácí propolisová tinktura. Pozor na alergii!

ZÁKLADNÍ SLOVNÍ ZÁSOBA

Vcný zámr zákona o zdravotnické záchranné služb (kroužkové íslo 295/2007)

Univerzita Pardubice. Fakulta ekonomicko-správní

BLOKOV! GRANT - FOND PRO NESTÁTNÍ NEZISKOVÉ ORGANIZACE P"ÍRU#KA PRO $ADATELE A P"ÍJEMCE GRANTU

Teoretické základy vakuové techniky

Nkolik poznámek k ochran technických ešení

Roní plán pro 2.roník

Tvorba systému zameného na lovka. Helen Sanderson

ŠIKANA, AGRESE A NÁSILÍ NEPATÍ MEZI NÁS! Motto: lovk by se ml chovat tak, jak si myslí, že by se mli chovat všichni Václav Havel

Jihoeská univerzita v eských Budjovicích. Teologická fakulta. Katedra praktické teologie. Bakaláská práce ROZVOD A RODINA PO ROZVODU

Jan Syrový TEL

ZÁKLADNÍ INFORMACE O LÉB INFORMATIKY

Stanovení osobní vize Stanovení priorit Organizace vlastního asu a práce Vyhledávání a výbr spolupracovník Dosahování týmové efektivity Upevnní týmu

Nošení d tí v šátku. Facebook: Jindra03 mobil:

Stav cyklistické dopravy v Hradci Králové podkladový materiál pro jednání s vedením mčsta

Projekt finanního vzdlávání bankovních klient

Rodiovská dovolená jako determinant ekonomické situace rodiny. Veronika Místecká

Go to

CIZÍ V ZEMI ZASLÍBENÉ

Zimní pikrmování pták

Základní!kola, Praha 2, Lond"nská 34. Autoevalua!ní zpráva. pro!kolní rok 2011/2012

9,1 styl: KONTROLA (naøizovat a ovládat)

X36SCP - Zkou!kové otázky

Školní vzdlávací plán. Školní družina pi ZŠ a MŠ Dolní Bukovsko, Jiráskovo nám. 31

St edisko sociálních služeb m sta Kop ivnice, p.o. eská 320, Kop ivnice

Základní škola Pardubice Studánka Pod Zahradami 317, Pardubice. Školní ád

SVÍCEN ANEB CHOZENÍ VE SVTLE

Sociální služby Vsetín, píspvková organizace Záviše Kalandry 1353, Vsetín. D o m á c í á d. Domova se zvláštním režimem Podlesí

Název projektu: Baví nás se u it, registra ní íslo CZ.1.07/1.1.06/ Pohyb na trhu práce

Každý datový objekt Pythonu má minimáln ti vlastnosti. Identitu, datový typ a hodnotu.

2 Odb!rové charakteristiky p"ípravy teplé vody

První v!sledky z hodnocení adresného zvaní do programu screeningu karcinomu prsu v "R

Novinky z informa!ní podpory screeningového programu

CÏ ESKEÂ REPUBLIKY OBSAH:

Justin Carmack: cesta na sto míst, kde se chce potopit

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

PROHLÁŠENÍ AUTORA BAKALÁSKÉ PRÁCE

KVALITA ŽIVOTA PE UJÍCÍCH OSOB V DOMOVECH PRO SENIORY

Krevní. Tlak. Vzduchu Slovníek. Úvodní strana. Práce. Myšlenková mapa. Odkazy. Pozadí. Obrázky. Pokus. Vtip. Midla tlaku Mt.Everest.

Ptali jste se na soubh funkcí

Butterfly Care. Lé!ebn$ program d"tské nadváhy a nezáva#né obesity. Jedin" v!asn$ zásah proti nadváze má &anci na její lé!bu

Prosinec - Svatá Barborka vyhání devo ze dvorka. Leden - Leden studený, duben zelený. Únor - Jestli únor honí mraky, staví bezen snhuláky

ZÁ K O N Y. Vít?zství p?ichází... PRO VÁS. I PRO MU?E. P?EDSTAVENÍ PROJEKTU PRO PARTNERY P?EJÍT NA WEB STRÁNKU PARTNERSKÉHO PROGRAMU

Firmy hledají hvzdy. Ale ne za každou cenu

DOUOVÁNÍ DTÍ Z DTSKÉHO DOMOVA ŽÍCHOVEC Projekt podpory vzdlávání

Korpus fikčních narativů

ÚVOD Obecné informace o vzorku

Excel podrobný pr vodce. Josef Pecinovský, Rudolf Pecinovský. Vydala Grada Publishing, a.s. U Pr honu 22, Praha 7 jako svou 4128.

mozek mozkový V zásadě jsou hormony něco jako malí chemičtí

Personalistika, spolupráce

P ehled nep ítomnosti

Vizuální tuning PC ást 1

Vývoj svdomí a psychické okolnosti svátosti smíení

Statistická analýza volebních výsledk

Potáp??ská etiketa: Buddy

Semestrální projekt Podnikatelský zámr: Prodejní stánek na Hlavním nádraží v Praze

CZECH SCHOOL OF CALIFORNIA

Bankovní regulace. Boril!opov

Uživatelská píruka. Akumulátorová vrtaka /šroubovák 14,4V k. 3892AB

KLÁINA BABIKA. literární scéná krátkého filmu Daniel Nosek & Nosá Film Studio.

OBCHODNÍ PODMÍNKY. 1 z Základní informace. 2. Základní pojmy Základní údaje:

P l roku s novelou a co bude dál? , Sport-V-Hotel Hrotovice. Novela ZVZ. praktické aspekty vyhlášek

ZPRAVODAJSTVÍ. Newsletter ISSUE N 5 B!EZEN 2008 STRANA 2 NOVINKY Z BRUSELU STRANA 3 NOVINKY Z BRUSELU STRANA 4 ZAM"!ENO NA NOVÉ PROGRAMY

10. EŠENÍ INDIVIDUÁLNÍCH PRACOVNPRÁVNÍCH SPOR

Marketing jako prost#edek pro lep+" vyu("v!n" elektronick&ch m$di"

Vytvoení programu celoživotního interdisciplinárního uení v ochran dtí

Hledání ženské vize. Kulatý stl pro ženy ve vku uskutenný v rámci projektu Quo vadis, femina? v kavárn Pod Vesuvem, Praha 8

HORMONÁLNÍ SOUSTAVA PEHLED HOMONÁLNÍCH ŽLÁZ

Z místní knihovny Knihovnou m?sta Zub?í nové prostory i možnosti [1]

CO JE STEDEM NAŠICH ŽIVOT?

Promnné. [citováno z

$* +,! -./! - & 0&1&23,&! "* 4& -!! 5, -67&-!!0 & ,--! 0& $ % " =&???

Efektivní uení. Žádná zpráva dobrá zpráva. (Structured training) Schopnost pracovat nezávisí od IQ. Marc Gold

Nìco málo z historie IRMCO

Lepení plexi v bonici pružnými lepidly

Od pijetí k promoci. aneb. Jak úspšn vystudovat FPE

Úvodník. Globalizace: výzva a ešení

JIHO ESKÁ UNIVERZITA V ESKÝCH BUD JOVICÍCH Zem d lská fakulta DIPLOMOVÁ PRÁCE Jan Kálal

Dodatek dokumentace KEO-Moderní kancelá verze 7.40

Lekce. 1. I. Úvod. Kontrolní otázky a cviení k 1. lekci

Tematická sí pro Aplikované Pohybové Aktivity Vzd lávací a sociální integrace osob s postižením prost ednictvím pohybových aktivit Cíle

Transkript:

PRINCIP PRVNÍ: CYKLICKÁ *ENA SI DOVOLUJE ODPO+ÍVAT Mtus: Správná a vkonná "ena nikdy nespí. Nic nem-/e b0t dál od pravdy ne/ tato v,ta, a p.itom je v" nás tak pevn, zako.en,ná. )íkám tomu syndrom matek údernic. Podíváme-li se na své maminky nebo babi$ky, velmi $asto vidíme, /e se i ve svém pokro$ilém v,ku ani na chvíli nezastaví. Po.ád je co d,lat. Va.it pro rodinu. Starat se o d,ti nebo o vnou$ata. Starat se o tatínka nebo o d,du. Starat se o v+echny jiné v okolí. Trávit voln0 $as prací na zahrad,. Troufám si.íct, /e ob, moje babi$ky um.ely na to, /e se nedokázaly zastavit a vypnout a odpo$ívat. A moji maminku doká/e vypnout, a to jen na den $i dva, taky jen totální kolaps. A já jsem to m,la taky. Velmi dlouhou dobu. Proto/e tohle byl vzor, kter0 jsem v d,tství p.evzala. Program, kter0 jsem si ulo/ila do podv,domí: Správná /ena nikdy nespí. Kdy/ jsem já ráno vstávávala do +koly, moje maminka byla u/ n,kolik hodin na nohou. Kdy/ jsem já +la spát, moje maminka byla je+t, v plné práci. A v"d,tství se u$íme nejvíc p.es osobní p.íklad, i kdy/ to $asto v období dospívání popíráme. Pozd,ji ve svém dosp,lém /ivot, jsem se tedy za$ala dostávat do situací, kdy jsem jen pracovala, pracovala a pracovala a zastavit m, dokázal jen totální kolaps v" podob, nemoci. Nej$ast,ji to b0vala angína $i ch.ipka" 8 nebo velmi silná a bolestivá menstruace s"k.e$emi, které se nedaly vydr/et. Choroby z"nachlazení se opakovaly co $tvrt roku, bolestivá menstruace co m,síc. Jen/e tehdy jsem tu zprávu, kterou mi tyto moje nep.íjemné stavy p.edávaly, nedokázala p.e$íst. Nedocházelo mi, /e n,co je +patn,. %e mi ty nemoci a stavy nemohoucnosti ukazují, /e mám n,co zm,nit a /e kdy/ to ud,lám, tak zmizí a p.estanou se vracet. Dají mi pokoj jednou prov/dy.

První vla+tovku zm,ny mi pak do /ivota p.ineslo práv, setkání s cykli$ností. Pomalu mi za$alo docházet, /e kdy/ trochu uberu, zejména v dob, t,sn, p.ed menstruací, projevy premenstrua$ního syndromu (PMS) se zna$n, zmírní. P.esto se stále opakovaly m,síce, kdy jsem si opravdu, ale opravdu nemohla dovolit odpo$ívat. Co následovalo, asi velmi dob.e znáte. S p.íchodem pomenstrua$ní, dynamické fáze (viz graf fází cyklu v"p.edchozí kapitole) se moje energie a akceschopnost nevrátila. B0vala jsem vy$erpaná, unavená a stejn, jsem nemohla nic d,lat, i kdy/ jsem teoreticky m,la b0t dynamická a ak$ní. Kdy/ jsem ov+em k tomuto uv,dom,ní p.idala poznatek, kter0 popisuju v úvodu, tedy /e pokud chci b(t p'ínosem pro druhé, musím se primárn& starat o svou vlastní pohodu, v,ci se za$aly doopravdy m,nit. Dnes proto v/dy hledím na to, abych" dostate$n, spala a zohled,ovala rzné pot'eby spánku v rzn(ch fázích. V dynamické a ovula$ní fázi spím v0razn, mí1. Chodím pozd, spát a brzo vstávám, ale energie mi nechybí. S nástupem premenstrua$ní fáze v+ak za$ínám respektovat nar-stající pot.ebu spánku. N,které /eny v"této dob, chodí spát se sv0mi mal0mi d,tmi a ve$er u/ cílen, nic ned,lají, ani v domácnosti. )ada /en, které pro+ly m0mi kurzy, potvrzuje, /e v dob, p.ed menstruací pot.ebují spát i o dv, hodiny déle ne/ v" p.edchozích dvou fázích a /e ve fázi menstrua$ní by klidn, prospaly cel0 den. A pokud si to dop.ejí, v0razn, se zvy+uje jejich v0konnost ve v+ech fázích cyklu. 9 Na sv0ch kurzech a p.edná+kách $asto p.ipodob1uji na+e t,lo mobilu. Na+e zásobárna energie = baterka má ur$itou kapacitu a v pr-b,hu m,síce se vybíjí. Pokud si nenabijeme baterku mobilu, u/ si nezatelefonujeme. Není +2áva, není funkce. Na+e t,lo má "bohu/el jednu nev0hodu po.adu let se nám m-/e zdát, /e na+e vnit.ní baterka je nevy$erpatelná. Ale není. Prvními známkami vybití b0vají drobné neduhy: " bolesti hlavy, bolesti b.icha p.ed menstruací nebo p.i ní, drobné r0me$ky, ka+lí$ky, angíne$ky, ch.ipe$ky... Pokud v+echny tyto signály ignorujeme, nastupují zásadn,j+í choroby: tak siln0 PMS, /e nás na n,kolik dní vy.adí z"provozu, nejr-zn,j+í /enské nemoci, únavové syndromy a tak dále. Kon$í to bu3 razantní zm,nou /ivotních návyk-, anebo smrtí. Baterka je dead a u/ si nezavoláme. M-/eme si také p.edstavit vytrvalostního b,/ce. I on trénuje s p.estávkami, dává si pauzy, odpo$ívá, relaxuje, spí. Neb,/í po.ád. Po závod, si nejde zab,hnout dal+í maraton, ale nechá t,lo odpo$inout a nabrat síly. Na+e dal+í nev0hoda je v tom, /e my " jako moderní lidé nep.et,/ujeme tolik svoje t,lo, ale spí+e svou mysl. Nedoká/eme ji ani na chvíli vypnout. Neustále v ní b,/í n,jaké my+lenky, $asto ani/ bychom si to uv,domovali. )ada z nich b,/í na pozadí bez na+eho v,domí. A víte, jak to dopadá s Windows, kdy/ necháte p.íli+ mnoho aplikací otev.en0ch na pozadí? B,h po$íta$e se postupn, zpomaluje a zpomaluje, a/ vám nezbude, ne/ stejn, v+echno vypnout a restartovat cel0 systém. Proto je velmi /ádoucí aplikace vypínat a systém nep.et,/ovat a toté/ platí i pro ná+ mozek. I on pot.ebuje pravideln, resetovat, vymazávat staré a

nefunk$ní programy a neukládat na disk zbyte$n, mnoho nepot.ebn0ch my+lenkov0ch soubor-. Správná cyklická "ena si tedy dovoluje odpo)ívat. Dbá na to, aby dostate$n, spala, proto/e ví, /e kdy/ investuje do toho, aby znovu nabrala sílu, mnohonásobn, se jí to vrátí v efektivit, a vnit.ní pohod, v p.í+tím m,síci. Správná cyklická /ena ví, /e její cyklus zahrnuje jak fázi aktivity, tak fázi odpo)inku, stejn, jako pln0 rok zahrnuje jak jaro a léto, tedy r-st, bujení a rozkv,t, tak podzim a zimu, tedy dobu vnit.ního ponoru, stahování se do ústraní a do klidu a chvíle odpo$inku, nicned,lání a nabírání síly pro dal+í cyklus. &asto také sl0chávám námitku: Ano, tyto my+lenky se mi velmi líbí, ale já sama si prost, tolik odpo$inku nem-/u dovolit. Nedovoluje mi to moje náro$né zam,stnání, moje d,ti, moje domácnost M-j argument je jednoduch0 znovu apeluji na my+lenku, kterou rozvádím v úvodu: Jste platn,j+í pro svého zam,stnavatele, své kolegy, své klienty, svého partnera, svou rodinu, kdy/ pracujete do úmoru, nespíte, neodpo$íváte a pak jste permanentn, ve stresu a v"nepohod, nebo kdy/ dop.ejete svému t,lu i své mysli to, co pot.ebuje, tedy i chvíle relaxu? Ur$it, jste si u/ v+imly, /e kdy/ jste unavené a ve stresu, snáz d,láte chyby a v+echno vám jde pomaleji. Krokem k vy$$í efektivit& tedy není pracovat víc, ale pracovat mí, a víc odpo)ívat." Zkuste to. V0sledek zaru$en. Mám pro vás je$t& n&kolik drobn(ch tip, které mi fungují: 10 V premenstrua$ní a menstrua$ní fázi chodím spát o hodinu d.ív a jsem v tom disciplinovaná, opravdu si to hlídám. Vyplácí se to. Pokud na mne p.ijde stav silné únavy i b,hem dne, ne.e+ím to kávou nebo $ern0m $ajem, ale prost, si na deset nebo na dvacet minut lehnu. " Bu3 se mi poda.í usnout, nebo se jen dostanu do takového specifického medita$ního alfa stavu, kter0 mi umo/ní" restartovat mysl, a tím i celé t&lo. V,t+inou se sama spontánn, probudím, ne déle ne/ po dvaceti minutách, a cítím se

velmi osv,/ená a m-/u zase bez problém- a naplno fungovat. Není problém se takto prospat v aut, (pochopiteln, pokud ne.ídíte;-), na k.esílku ve své kancelá.i, nebo pokud máte home office, tak hezky doma na gau$i nebo rovnou ve své posteli. Vyzkou+ejte a uvidíte, kolik budeme mít najednou síly pro zbytek dne. Poznámka: M,la jsem trochu problém tyhle svoje únavové stavy komunikovat navenek, zejména p.ed sv0m mu/em, se kter0m spole$n, podnikáme, a on skute$n, nikdy nespí nepot.ebuje zdaleka tolik odpo$ívat co já. M,la jsem tendenci se s ním srovnávat a sna/it se mu vyrovnat v tom, kolik toho vydr/ím, co/ nefungovalo. Tak/e jsme si to jednoho krásného dne vy.íkali:" Hele, já nejsem paní dokonalá. Pot.ebuju víc spát a mí1 pracovat. A on to pochopil a p.ijal, a dneska u/ m, sám honí, abych si +la dát pauzu, proto/e dob.e ví, /e odm,nou je mu v0konná /ena v pohod,. Komunikujte proto o t,chto sv0ch stavech i s lidmi okolo vás, a2 u/ doma nebo v zam,stnání. Ka/d0 z" nás pot.ebuje odpo$ívat. A kdy/ si to dovolíte vy, mo/ná tím inspirujete i druhé (a to zejména /eny) a v+ichni se budete cítit líp. U mne ve firm, v/dycky platilo, /e kdy/ n,která /ena nahlásila" den 1, $ili první den menstruace nebo v p.eneseném slova smyslu den, kdy se cítí energeticky na dn,, mohla si dovolit vypnout a nepracovat. Já jako zam,stnavatel jsem velmi dob.e v,d,la, /e za den $i dva nebo t.i budu mít k dispozici superv0konnou a o to loajáln,j+í zam,stnankyni. 11 Poznámka: Mo/ná se vám to zdá nereálné ve va+em zam,stnání, ale firmy, které zohled1ují cykli$nost sv0ch zam,stnanky1 u/ opravdu fungují. Základem bylo pouze nebát se mluvit o tom, /e já jako /ena se m,ním, a to i p.ed mu/i. Mu/i velmi citliv, vnímají na+e /enské prom,ny a $asto jim nerozumí. Ve chvíli, kdy pochopí, /e za va+í +patnou náladou stojí jen úbytek energie, kter0 je d-sledkem va+í premenstrua$ní fáze, mohou vám radostn, vyjít vst.íc, nebo2 to v nich nevyvolává pocit, /e za to m-/ou oni, proto/e ud,lali n,co +patn,. Mnoho mu/- mi $asto.íká o sv0ch nad.ízen0ch nebo kolegyních:" A jednou za m,síc je naprosto nesnesitelná a není s ní v-bec domluva. Tato /ena je pravd,podobn, v nepohod,, proto/e zápasí se svou premenstrua$ní $i menstrua$ní fází a pot.ebuje si trochu odpo$inout, ale navenek si to nedovolí projevit. A nedorozum,ní a nep.íjemná atmosféra na pracovi+ti je na sv,t,. P.itom sta$í jen otev.en, komunikovat, a v+em se uleví. Vyzkou+ejte. U/ to zkusili jiní a jde to. Skv,le. Bed office. Já ve skute$nosti své menstrua$ní dni, kdy nejsem schopna dojít ani na po+tu, kterou mám asi 200" metr- od domu, miluju. A p.itom i b,hem nich m-/u pracovat. Aplikuju toti/ takzvanou bed office. Prost, le/ím v posteli s notebookem a mobilem a ú.aduju z ní nebo z gau$e. Moje t,lo odpo$ívá a je spokojené. Moje hlava pracuje a je taky spokojená. Hlídám si jen míru zahlcení informacemi a my+lenkov0mi $innostmi a dop.ávám si mnohem $ast,j+í pauzy a meditativní

stavy. Díky tomu jsem schopna i ve dni nejv,t+ího fyzického útlumu ud,lat v+e, co je pot.eba. Je mi jasné, /e ne v+echny z vás si m-/ou dop.át bed office, proto/e nejste na volné noze nebo nemáte svoji firmu, ale pracujete pro n,koho jiného. Zkou+ely jste ale po/ádat na tyto dni o home office? Tohle u/ b0vá v.ad, firem mo/né a z home office si doma jednodu+e ud,láte i bed office. Ano, m-/e to b0t t,/ké, kdy/ vá+ nad.ízen0" nikdy nespí a pracuje 16 hodin denn,, ale polo/te si dv, otázky:" Ud,lám toho víc, kdy/ po.ád pracuju a neodpo$inu si, nebo kdy/ jsem v pohod,? a" Je m0m cílem jen a jen pracovat, nebo si chci u/ívat 12 /ivot ve v&ech jeho oblastech a sférách? Jin0 takov0 u/ nebude A pokud ani home office není pro vás varianta, zkuste toto: Neplánovat si na dni nejv,t+ího fyzického a psychického útlumu "ádné schzky. V" této dob, nás komunikace s vn,j+ím sv,tem maximáln, vy$erpává, mluvit a jednat s druh0mi lidmi nás stojí mnoho sil. Pokud u/ je naplánované máte, t.eba proto, /e se va+e menstruace opozdila nebo naopak p.i+la d.ív, zru+te je. Nic se nestane. V,t+inou jsou druzí lidé rádi, pokud jim i v jejich nabitém rozvrhu n,co odpadne. Jen málokdo se na vás bude zlobit." Poznámka: A pokud se odvá/íte, m-/ete mluvit i o tom, pro$ sch-zku ru+íte. Doporu$uju u/ívat krásné kódové ozna$ení jsem den 1 (.íkáme tomu taky hezky anglicko-$esky" dejvanka ). Nev,.ily byste, jak rychle se toto ozna$ení ujímá a funguje." Povím vám k tomu jeden krátk0 p.íb,h: Kdysi jsem d,lala workshop V,domého businessu v jedné finan$ní instituci. P.i svém p.edstavování jsem zmínila, /e moje hlavní téma je" menstruace. Zám,rn, jsem nic nebalila do slov jako" cykli$nost a" hormonální prom,ny. P.ede mnou sed,la polovina /en a polovina mu/-, v+ichni vá/ní finan$ní poradci v kost0mcích a oblecích. Po vyslovení slova" menstruace se z jejich".ad za$alo oz0vat puber2ácké pochichtávání. Myslí to opravdu vá/n,? Opravdu.ekla to slovo, které my jsme nesly+eli od 7."t.ídy základní +koly? Opravdu se specializuje na n,co

tak absurdního jako jsou" krámy, které bych nejrad+i sprovodila ze svého /ivota? Mluvila jsem je+t, asi t.i minuty a v kostce jsem jim popsala, jak se /eny prom,1ují b,hem sv0ch $ty. fází a jaké to má ú/asné v0hody proto/e se nám objevují ú/asné ba a/ nadp.irozené schopnosti. A taky jsem se dostate$n, d-razn, zmínila o tom, jak je d-le/ité odpo$ívat. Kdy/ jsem pak za hodinu a kousek dala p.estávku a +la si pro vodu do kuchy1ky, byla jsem sv,dkem následující události: Ze záchodu vybíhá zástupkyn, nejvy++ího +éfa a volá:" #éfe, +éfe, jsem den jedna a zítra nep.ijdu do práce. Ale neboj, v+echno to do/enu za t.i dny a po$kej v ovula$ní fázi, to bude nár-st klient-. A bylo to. Zmizel fale+n0 stud, kter0 na+e spole$nost s tématy jako je menstruace nebo sexualita spojuje, a v+em se ulevilo. %enám i mu/-m. Je mo/né, /e se zatím domníváte, /e nemáte mo/nost se ani trochu stáhnout ze svého zam,stnání a p.eplánovat si klienty na ovula$ní fázi, která je pro komunikaci s nimi nejvhodn,j+í, nebo dynamické akce p.elo/it na $as, kdy budete mít víc energie. (P.esto jsem si stoprocentn, jistá, /e pokud se na to zam,.íte a budete opravdu chtít, brzy p.ijdete na to, /e i pro vás je toto v+echno mo/né, a2 u/ pracujete kdekoli a na jakékoli pozici.) Nicmén, pokud si" (zatím) nem-/ete ideáln, p.izp-sobit své pracovní podmínky v zam,stnání, ur$it, si m-/ete p.izp-sobit své podmínky doma. Vá+ mu/ m-/e vzít d,ti 13 do parku nebo na h.i+t, a vy si m-/ete na hodinku lehnout. I to vám nesmírn, pom-/e. Nebo se m-/ete domluvit s babi$kou. Nebo s kamarádkou, které to v"rámci jejího m,sí$ního cyklu brzy oplatíte. Dovolte si to a zp-soby se najdou. Budete se cítit mnohem líp, uvoln,n,ji, pohodov,ji, budete na v+echny kolem sebe mnohem milej+í. A va+e okolí to jen uvítá. K"$emu je jim máma nebo /ena, která jenom.ve nebo bre$í, je podrá/d,ná a unavená? Poznámka: Na toto téma mluvím s Richardem Vojíkem v"tomto videu.

Na záv,r tedy je+t, jednou shrnutí: Cyklická "ena si dovoluje odpo)ívat. Respektuje p.irozen0 cyklus akce a odpo$inku, v0konu a útlumu. Ví, /e $as v,novan0 odpo$inku v pozdn, premenstrua$ní a menstrua$ní fázi se jí vrátí, a to ve zv0+ené efektivit, v následující dynamické a ovula$ní" fázi" a celkov, b,hem celého následujícího cyklu. Odpo$inek není ztráta $asu. Odpo$inek je nabrání sil pro v,t+í v0kon. Odpo$inek je nedílnou sou$ástí na+eho cyklu a na+ich /ivot-. V/dy je mo/né najít cesty, jak p.izp-sobit sv-j denní re/im, aktivity a úkoly na+í sní/ené akceschopnosti. Bu3 si to o+et.íme u/ p.edem, pokud sv-j cyklus známe a u/ jsme se nau$ily podle n,j plánovat, nebo to d,láme aktuáln, podle jeho pr-b,hu. D-le/ité je jen a pouze si to skute$n, dovolit. A pak se cesta najde. Zaru$uji vám, /e se vám to natisíckrát vrátí. Projeví se to na va+í osobní pohod,, na va+em následném v0konu v zam,stnání i v energii, kterou budete vyza.ovat do svého okolí. 14