RELIK 2011; Praha, 5. a 6. 12. 2011 TALENT MANAGEMENT. Zuzana Dvořáková



Podobné dokumenty
Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Katedra managementu. Metodické listy pro předmět ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJU

Motivace, stimulace, komunikace

Jak si vychovat vlastního nástupce. Monika Kavanová Eva Hejlová Sales2Win

VÝZNAM KOMPETENCÍ PRO UPLATNĚNÍ ABSOLVENTŮ NA TRHU PRÁCE

MZDOVÝ A MOTIVAČNÍ SYSTÉM

1. Stavební management

E F E K T I V N Í V Z D Ě L Á V Á N Í ZAMĚSTNANCŮ V NÍŽE UVEDENÉM SEZNAMU JSOU OTEVŘENÉ KURZY, KTERÉ JSME VÁM PŘIPRAVILI NA ZÁKLADĚ AKTUÁLNÍ POPTÁVKY.

E F E K T I V N Í V Z D Ě L Á V Á N Í ZAMĚSTNANCŮ. NABÍZÍME VÁM OTEVŘENÉ KURZY OBDOBÍ 1. pololetí 2016 REALIZOVANÉ PŘEVÁŽNĚ V PARDUBICÍCH

E F E K T I V N Í V Z D Ě L Á V Á N Í ZAMĚSTNANCŮ V NÍŽE UVEDENÉM SEZNAMU JSOU OTEVŘENÉ KURZY, KTERÉ JSME VÁM PŘIPRAVILI NA ZÁKLADĚ AKTUÁLNÍ POPTÁVKY.

AKADEMIE PERSONALISTIKY 1

OBSAH INTELEKTUÁLNÍ A LIDSKÝ KAPITÁL 11 ŘÍZENÍ PRACOVNÍHO VÝKONU 37. Kapitola 1. Problémy s terminologií 12 Intelektuální kapitál a jeho složky 14

NAŠE POSLÁNÍ. Umožnit všem lidem a organizacím stát se výjimečnými. Franklin Covey Co. Všechna práva vyhrazena.

Struk ur přednášk. Vymezení pojmu management, Úkoly řízení podniku, Strategické řízení, Taktické řízení, Plánování.

Základy managementu Řízení lidí. Ing. Ivana Pražanová

AKADEMIE PERSONALISTIKY

Centrum komunitní práce Ústí nad Labem Nabídka akreditovaného vzdělávání

POMŮŽEME VÁM VYUŽÍT NOVÉ PŘÍLEŽITOSTI ZALOŽENÉ NA TALENTECH PRO ROZVOJ VAŠEHO BYZNYSU

PERSONALISTIKA PRO PRAXI. Centrum služeb pro podnikání s.r.o. 2016, (AN, KL, JT)

3M Česko. Olga Svědínková. Building HR vision. Září 2011

Přidaná hodnota HR očima HR manažerů a CEO

ÚVOD DO PERSONÁLNÍHO ŘÍZENÍ

1. Vymezení pojmu talent management

ENVIRONMENTÁLNÍ BEZPEČNOST

Obchodní strategie společnosti a strategické plánování pracovní síly

E F E K T I V N Í V Z D Ě L Á V Á N Í ZAMĚSTNANCŮ V NÍŽE UVEDENÉM SEZNAMU JSOU OTEVŘENÉ KURZY, KTERÉ JSME VÁM PŘIPRAVILI NA ZÁKLADĚ AKTUÁLNÍ POPTÁVKY.

Význam inovací pro firmy v současném. Jan Heřman 26. říjen 2012

SPP 423 Principy personálního řízení (Personální analýza, plánování, strategie) Povinný kurz specializace Personální management a organizační rozvoj.

JAN NOVÁK. Manažerské kompetence. Dynamičnost Cílesměrnost Pečlivost (odpovědnost) -0,59 -0,93

Strategická role moderního personálního řízení (útvaru HR) - základní kámen konkurenceschopnosti. Hradec Králové

XD16MPS Manažerská psychologie pro kombinované studium. Úvod do manažerské psychologie Předmět, význam, vývoj

KONCEPTY MANAŽERSKÝCH FUNKCÍ KONCEPTY MANAŽERSKÝCH FUNKCÍ

AKADEMIE PERSONALISTIKY 1

Průzkum ManpowerGroup

Dobře si zapamatujte charakteristiku a vymezení těchto pojmů :

Test B pro přijímací řízení do navazujícího mgr. studia modul EŘLZ, AR 2012/2013

Úvod do projektu. Standardizace provozních funkcí ÚSC. Součást projektu Korporátní styl řízení ve veřejné správě

Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Fakulta ekonomických studií Katedra managementu. Metodické listy pro předmět PERSONÁLNÍ ŘÍZENÍ

Zástupce ředitele a personální práce

MANAGEMENT I TEORIE ORGANIZOVÁNÍ ING. EVA ŠTĚPÁNKOVÁ

Management - pojem. označení vrcholového vedení podniku, činnost - způsob vedení lidí, 3. Management ve spojení

Řízení pracovního výkonu

E F E K T I V N Í V Z D Ě L Á V Á N Í ZAMĚSTNANCŮ V NÍŽE UVEDENÉM SEZNAMU JSOU OTEVŘENÉ KURZY, KTERÉ JSME VÁM PŘIPRAVILI NA ZÁKLADĚ AKTUÁLNÍ POPTÁVKY.

JAN BARTÁK.,, v,, UNIVERZIT JANA AMOSE KOMENSKÉHO PRAHA 2011

Role Info Kariéry v oblasti slaďování vzdělávání a potřeb trhu práce

STRATEGICKÉ ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ

Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Katedra řízení podniku a podnikové ekonomiky. Metodické listy pro předmět ŘÍZENÍ PODNIKU I

Metody personální práce. 1. setkání

Top společnosti kladou větší důraz na rozmanitost a vytvářejí různorodé cesty k Leadershipu

Magisterské studium otázky ke státním závěrečným zkouškám. Personální řízení

PERSONÁLNÍ ŘÍZENÍ FIRMY V PRAXI Personální metody a metodologie v malé, střední a velké firmě Ing. Monika DAVIDOVÁ, Ph.D.

Univerzita Palackého v Olomouci

Test pro přijímací řízení do magisterského navazujícího studia modul ekonomika řízení lidských zdrojů Varianta - B -

Kompetenční modelování v praxi část 5

Sylabus modulu: F Řízení lidských zdrojů

Organizační výstavba podniku

TOGETHER WE CAN projekt interních koučů v UniCredit Bank

ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJU ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJU JAKO SOUČÁST PODNIKOVË STREATEGIE

Klíčové kompetence a kurikulární dokumenty v ČR. Design vzdělávacího procesu

komplexní podpora zvyšování výkonnosti strana 1 Využití Referenčního modelu integrovaného systému řízení veřejnoprávní korporace Město Hořovice

Kompetence pro život aneb ROZDÍL JE V LIDECH

Studijní opora. Název předmětu: Řízení zdrojů v ozbrojených silách. Příprava a rozvoj personálu v rezortu MO. Obsah: Úvod

PO NÁS POTOPA? Roman Giebisch Národní knihovna ČR

VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, o.p.s. Fakulta ekonomických studií Katedra řízení podniku

Ing. Eva Štěpánková, Ph.D.

Andragogika Podklady do školy

MANAGEMENT KYBERNETICKÉ BEZPEČNOSTI

Motivační systém pro projekty a projektové manažery

Garant: prof. Ing. O. Kratochvíl, PhD, CSc, MBA, Dr.h.c.

Management. označení lidí v podniku, kteří se zabývají jeho řízením soubor činností realizovaných vedoucími pracovníky odborná disciplína

Garant: prof. Mgr. I. Hashesh, PhD, MBA. Komu určeno: Cíle studia: MBA Leadership Master Program Exkluzivně zajištěné e-lerningové on-line studium

Přístupy k efektivnímu využití modelu MBI

Kompetenční modelování v praxi

Řízení Lidských Zdrojů

Bakalářské studium otázky ke státním bakalářským zkouškám. Personální řízení

Ing. Martin Tlapa Náměstek MPO ČR

Management 1. Vymezení managementu 2. Funkce managementu Plánování Organizování Vedení lidí Kontrola

Úvodní přednáška. Význam a historie PIS

MANAGEMENT I STUDIJNÍ SOUSTŘEDĚNÍ SHRNUTÍ UČIVA ING. EVA ŠTĚPÁNKOVÁ

Kompetence řídících pracovníků k zajištění rozvoje ICT ve škole či školském zařízení Osobní kompetenční portfolio

Projektový manažer 250+ Kariéra projektového manažera začíná u nás! F11. Zásady personálního řízení projektu

Analýza věcných priorit a potřeb jednotlivých oblastí v působnosti MPO pro zaměření podpory ze strukturálních fondů EU v programovacím období (2014+)

Emoční inteligence. Zuzana Duffková Datum: Připravila: TEAM.CZ, s.r.o. Za potokem 46, Praha 10 tel.:

Tajemství leadershipu : Cesta k lidem. Jan Žižka Generální ředitel Mondi Štětí

Organizování. Kontrola

SII - Ekonomika a management

Management sportu . Management Management Vybrané kapitoly z ekonomiky

Organizační chování. Poslání a cíle organizace

Národní soustava kvalifikací = řešení situace na trhu práce

HR Strategie Českého rozhlasu

Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Katedra řízení podniku. Metodické listy pro předmět ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJU

Získávání pracovníků. Trh práce

Manažerská ekonomika

Příloha č.3 Otázka pro hodnocení manažera

Ekonom, filozof, manažer, podnikatel, sociolog Narozen 7. listopadu 1886 v Maldenu, v Massachusetts, v USA Vyrůstal se svým otcem na farmě Později

OKRUHY OTÁZEK KE STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠCE

PERSONALISTIKA PRO MANAŽERY A PERSONALISTY. Martin Šikýř

Další vzdělávání 2016+

MANAŽERSKÉ ZNALOSTI A DOVEDNOSTI

Obsah. Část I Řízením k inovacím 1. 1 Klíčové otázky při řízení inovací 3. 2 Inovace jako řídicí proces 63 III

Řízení lidských zdrojů

Transkript:

TALENT MANAGEMENT Zuzana Dvořáková Abstrakt Talent management se stává jednou z priorit generálních ředitelů a ředitelů lidských zdrojů multinacionálních společností. Zájem o systematické řízení talentovaných pracovníků vychází z nutnosti získávat, motivovat a stabilizovat výjimečně schopné jedince k zajištění dlouhodobé výkonnosti organizace. V důsledku globalizace podnikání poptávka po talentovaných pracovnících dynamicky roste, a to zejména od 90. let minulého století. Talent management nemá v odborné literatuře vyjasněny definice a používané termíny. Jde o procesní personální službu se strategickým rozměrem, protože jeho cílem jsou mimořádní jedinci pro klíčové pozice v podniku pro budoucí vrcholové manažerské funkce a pozice špičkových expertů. Procesy talent managementu se prolínají s ostatními personálními činnostmi v podniku. Důraz je přitom kladen na takové, které se ukazují jako nejvíce efektivní, tj. na aplikaci podnikového kompetenčního modelu, řízení (hodnocení) pracovního výkonu, odměňování, vzdělávání a rozvoj, na plánování kariéry a plánování následnictví. Personalistům dosud chybí spolehlivé studie, které by prokázaly vztah mezi globálními programy řízení talentů a udržitelnou výkonností podniků. Key words: Talent, talent management, personální procesy. JEL Code: J24, M10, M12 Úvod Talent management bývá v poslední době oblíbeným tématem personalistů. Zájem o řízení talentovaných zaměstnanců je podmíněn globalizací ekonomiky - zejména od 90. let minulého století, kdy dynamicky rostla poptávka po schopných a mobilních pracovnících, kteří mají potenciál stát se vůdčími osobnostmi pro obsazení klíčových pozic multinacionálních společností. Personalisté v roli správce talent managementu řeší, kdo je talentem, jak takového jedince identifikovat, jaké formální postupy mohou co nejefektivněji

řídit a rozvíjet tuto skupinu zaměstnanců a i zda lze měřit efektivnost investic vynaložených na program talent managementu. Lze říci, že tato personální služba je jakousi nadstavbou v řízení lidských zdrojů, protože se specializuje na získávání, motivaci a stabilizaci mimořádně schopných pracovníků, což si prakticky mohou dovolit velké, ale někdy i středně velké podniky. 1 Osobní odpovědnost za kariérový rozvoj V současnosti mnozí zaměstnavatelé preferují personální politiku, jejíž podstatou je přenést odpovědnost za rozvoj pracovních kompetencí ze zaměstnavatele na zaměstnance. Tento přístup je podmíněn jednak vývojem ekonomiky a jednak změnami v hodnotách vysoce kvalifikované pracovní síly ve vyspělých státech. Globalizace vyvolává nejistoty, ekonomickou nestabilitu a stagnaci a je provázena postindustriální revolucí (s akcelerací outsourcingu a offshoringu). Na trhu práce se prosazují lidé z generace Y (narození přibližně od druhé poloviny 70. let do poloviny 90. let 20. století), kteří v klíčových pozicích postupně začínají nahrazovat zaměstnance z generace baby-boomers a někde i z generace X. Na rozdíl od předchozích generací vykazují nízkou loajalitu k zaměstnavateli, orientují se na krátkodobé pracovní vztahy, chtějí sladit svůj pracovní a osobní život, jsou technologicky zdatní a mobilní, ochotní učit se, očekávají uznání a individualizovaný přístup aj. Takové změny v hodnotách a postojích k práci nutí zaměstnavatele přizpůsobovat své personální politiky očekáváním a požadavkům budoucích lídrů svých společností. 2 Talentovaný jedinec aneb talent Talent management nemá v odborné literatuře vyjasněny definice a používané termíny. Co se skrývá pod pojmem: to je talent? Takový pracovník má dispozice k jistým činnostem, v minulosti zvl. uměleckým, jako jsou vysoká míra nadání, vlohy a mimořádné schopnosti. Základními schopnostmi talentu, které vypovídají o jeho rozvojovém potenciálu, jsou intelektuální faktory (kognitivní), interpersonální faktory, motivace a odolnost (přizpůsobivost) a generalizovaný přístup k úkolům (Krejčová, 2011, s. 22; citován Smilanský, 2006, s. 145).

Talentovaný jedinec má podle Guide to managing talent omezenou schopnost soustředění, je zvědavý, stanovuje si ambiciózní cíle, snadno se začne nudit, nemá rád hlupáky, má více nových nápadů, než dokáže zrealizovat, pracuje dlouho a tvrdě, když ho něco zajímá, a chce být jinde, když se nudí. Chce uznání, touží po pocitu dosažení něčeho významného, po vzrušení, rozmanitosti, stimulaci a po pocitu dělat věci jinak (Krejčová, 2011, s. 17; citován Thorne & Pellant, 2007, s. 104). Talent často nerozumí tomu, co chce. Jde za něčím, ale když to získá, ztrácí o to zájem. Hlavní příčinou je nuda a potřeba dostávat další výzvy. Obvykle dělá věci na poslední chvíli, až těsně před termínem, protože když pospíchá, aby splnil úkol včas, je to pro něho adrenalinová hra, což může ostatní více než frustrovat (Krejčová, 2011, s. 17). Jedinec si může vytvářet nové kompetence - díky svému sebeuvědomění, sebeřízení a učení se, jaké bude potřebovat ke zvládání požadavků vyšších pozic. Každý zaměstnanec má v podstatě rezervy ke kariérovému růstu a může postupovat po služebním žebříčku, dokud se neocitne na místě, které není schopen zastávat (blíže viz Peterův princip aneb satirická teze o povyšování). Obecně se předpokládá, že talentovaný pracovník má potenciál zvládnout požadavky pracovní pozice, která je o 1 až 2 řídící úrovně výše, než jakou právě zastává (Krejčová, 2011, s. 22). Velikost skupiny talentovaných zaměstnanců není nikde jako tzv. best practice doporučena. Některé podniky mají v této skupině pouze vrcholový management (zhruba 1 7% z celkového počtu zaměstnanců), jiné do ní zahrnují vedle exekutivy také senior manažery, střední management i úzkoprofilové specialisty, na kterých je závislý podnikatelský program podniku, ale setkáme se také se společnostmi, které za talenty považují všechny své zaměstnance, protože každý může přidávat hodnotu. Vyjdu-li z pojetí talentu jako jedince nadaného výjimečnými schopnostmi, je opodstatněné omezit tuto skupinu zaměstnanců na relativně malý počet (vždyť ani v populaci nejsou všichni nadáni nadprůměrným IQ). U nich lze během jejich pracovního zapojení a podle odváděných výkonů identifikovat potenciál zastávat pracovní pozice klíčové v hierarchii řízení, na které se dříve či později dopracují. Kromě toho, početně menší skupina je pro zaměstnavatele finančně únosnější vzhledem k nutnosti vynakládat na programy talent managementu značné prostředky a úsilí. 3 Talent management jako personální proces

Talent management je proces, který se prolíná či probíhá souběžně s ostatními personálními procesy. Je však zaměřen na vytipovanou skupinu zaměstnanců. Na rozdíl od personálních činností, které operativně administrují a pečují o všechny zaměstnance v organizaci, má talent management vždy strategický rozměr a zvýšená pozornost se koncentruje na určité procesy. Jde o takové, u kterých se ověřilo, že rozvoj a stabilizaci talentů velice pozitivně ovlivňují, tj. odměňování, vzdělávání a rozvoj, plánování kariéry a plánování následnictví. Přitom se využívají známé personální metody, jako je aplikace podnikového kompetenčního modelu v assessment či development centru a řízení pracovního výkonu. Skupina talentovaných zaměstnanců je připravována na kariérový postup v podniku. Je to kádrová rezerva pro budoucí potřeby podnikání, a to ve vertikálním směru (povyšování po manažerské linii s cílem zformovat nástupce pro nejvyšší funkce) nebo horizontálním (pracovník dostává více pravomocí a odpovědností, které rozšiřují jeho obsah práce a motivují ho pak k mimořádnému pracovnímu výkonu). Skupina talentů může být spravována pro jednu úroveň (pouze pro manažery) nebo několik úrovní zaměstnanců. Pokud zaměstnavatel volí několik úrovní, pak diferencuje podle postavení v hierarchii řízení a kategorie pracovní pozice, tedy zda jde o manažery na střední, seniorské a vrcholové úrovni v členění podle organizační jednotky a regionu, jako je funkční oblast, lokální pobočka, regionální působnost atd. Velké společnosti pravidelně hodnotí složení skupiny talentů a upravují ji, např. dvakrát ročně, což následně vede k získávání nových kandidátů a převedení dosavadních talentů mezi řadové zaměstnance. Citlivou záležitostí je, zda zaměstnavatel má informovat o tom, kdo je zařazen mezi talenty a kdo o tom má vědět. Některé podniky preferují transparentní a úplné informování zaměstnanců o talent managementu a jiné jdou cestou, že zaměstnancům komunikují kritéria a zásady programu řízení talentů, ale pouze vybraná skupina vrcholových manažerů zná, kdo je považován za talent a jaké jsou jeho kariérové vyhlídky. 4 Talent management a výkonnost podniku Cíle a metody podniků při řízení talentů patří mezi témata průzkumů mezi vrcholovým managementem, personálními řediteli a specialisty na lidské zdroje. Zjišťuje se, jaké priority

mají jejich společnosti v oblasti personální strategie, jaký význam se přikládá talent managementu a jaké postupy jsou aplikované. Jinými slovy řečeno, jaký cíl sleduje řízení talentů, kdo je označen jako talent, jakými charakteristikami se talentovaný jedinec vyznačuje a jaké personální činnosti jsou efektivní k jeho motivaci a rozvíjení, aby se dostal na pracovní pozici, která bude jednou ze zásadních pro budoucí udržitelnou a konkurenceschopnou výkonnost. I přesto, že stránky řady periodik nabízejí různé rady k řízení talentů, těžko se hledá spolehlivá studie, která by prokázala vztah či dokonce závislost výkonnosti podniku na talent managementu. Z tohoto úhlu pohledu můžeme proto talent management považovat za aktivitu strategicky uvažujících a angažovaných exekutivců a personalistů, kteří předpokládají, že investice vložené do talent managementu se vrátí v budoucí výkonnosti. Dnes např. nikdo nezpochybňuje fakt, že pozitivně ovlivňuje brand (jméno, pověst) zaměstnavatele na trhu práce, a to jak vnějším, tak vnitropodnikovém, což podniku snižuje náklady na získávání zaměstnanců, pomáhá při motivaci k práci a při stabilizaci. Závěr Talent management patří mezi personální služby organizace a procesně se prolíná s ostatními personálními činnostmi. Jeho účelem je připravit rezervy mimořádně schopných pracovníků k obsazení klíčových pracovních pozic, které rozhodují o dlouhodobé výkonnosti podniku. Talent management se stává jedním z personálních subsystémů a zahrnuje formalizované postupy, které identifikují talentované jedince, jsou uplatněny při získávání talentů, k jejich pracovní motivaci a stabilizaci. Prameny Collins, Jim and Porras, Jerry I. Built to Last: successful habits of visionary companies. New York: HarperCollins Publishers, 2002. Collins, Jim. Good to Great: why some companies make the leap and others don`t. 1st. ed. New York: HarperCollins Publishers, 2001. Goleman, Daniel. Working with Emotional Intelligence. New York: Bantam Books, 2000.

Krejčová, Markéta. Programy globálního talent managementu. Doktorská disertační práce. Praha: Vysoká škola ekonomická. Fakulta podnikohospodářská, 2011. Pink, Daniel H. Úplně nová mysl. Praha: Ideál, 2008. Smilansky, Jonathan. Developing Executive Talent. Best Practices from Global Leaders. Chichester: John Wiley and Sons, 2006. Thorne, Kaye and Pellant, Andy. The Essential Guide to Managing Talent. How Top Companies Recruit, Train & Retain the Best Employees. London: Kogan Page, 2007. Kontakt Zuzana Dvořáková Katedra personalistiky, VŠE v Praze, nám. W. Churchilla 4, 130 67 Praha 3 Mail: zdvorak@vse.cz