Šlabikár 1. časť Čarovné písmenká

September Mesiac Slovenský jazyk 1. ročník čítanie Školský vzdelávací program Ţivá škola Obsahový štandard čítania Tematický celok Prípravné obdobie Rozvoj komunikačných a vyjadrovacích schopností Písanie veľkých tlačených písmen ako podpora pochopenia princípu čítania Zoznamovanie sa s písmenami veľkej tlačenej abecedy. Využívanie veľkých tlačených písmen prí čítaní pre uľahčenie a urýchlenie princípu čítania Sluchové a zrakové rozlišovanie Analytické činnosti Detailná analýza slov a určovanie pozície hlások v slove Sluchová syntéza hlások do slabiky Téma Šlabikár 1. časť Čarovné písmenká Do školy Šašovinky 1 Medovníkový domček rozprávka Rodina Priraďovanie obrázkov V detskej izbe str.1-8 Na nákupe Šašovinky 2 Maľujeme Práca s nápovednými obrázkami str.9-17 Práca s nápovednými obrázkami Úlohy na nezáväzné poznávanie veľkých tlačených písmen Sluchové spájanie 2 hlások do otvorenej slabiky. Robot Robko str. 18-22 Práca so slabikou v praktických činnostiach V ZOO str. 23-27 Výkonový štandard Zistenie stavu komunikačných a vyjadrovacích schopností detí. Práca s vetou v praktických činnostiach. Rozvoj pozorovacích a rečových schopností. Cvičenie zrakového a sluchového rozlišovania hlások na začiatku slova. Osvojenie si krátkych básní. Cvičenie zrakového a sluchového rozlišovania. Určovanie prvej hlásky slova. Sluchové rozlišovanie hlások na začiatku slova. Poznávanie písmen z nápovedných obrázkov Sluchová syntéza hlások do slabiky Práca so slabikou v praktických činnostiach Pokusné čítanie prvých slabík Obsahový štandard písania Zvládnuť uvoľňovacie kresbové cviky Písanie prípravných cvikov : sklonová čiara, pravý oblúk Písanie veľkých tlačených písmen A I E L J Písanie 1 str.1-5 Písanie prípravných cvikov: dolný zátrh horná zátrh. Písanie veľkých tlačených písmen M N T O U S str.6-7 Písanie vratného ťahu kombinácia šikmej čiary so sklonovou čiarou Písanie dolnej slučky. Písanie veľ kých tlačených písmen: D P B H V K str. 8-9 Písanie hornej slučky a zloženého záhybu Písanie veľ..tlač. písmen : K F Y G X Č str. 10-11 Výkonový štandard Zistenie manuálnych a motorických zručností v grafických činnostiach. Systémom uvoľňovacích cvikov zlepšovať jemnú motoriku zápästia, prstov. Zlepšovanie jemnej motoriky prstov, správneho držania ceruzky Rozvíjanie analytických schopností schopnosti postrehnúť základné čiary a línie v písacích cvikoch Podporovanie vlastného a tvorivého písania veľkou tlačenou abecedou SkVP_ISCED1_SJLčítanie_štandardy 1

November Október Školský vzdelávací program Ţivá škola Pokusné čítanie slabík a jednoduchých slov Šlabikárové obdobie Tlačené a písané písmená a, A, á, Á (3) Tlačené a písané písmená m, M (5) Hry detí na jeseň Pokusné čítanie a písanie slabík Záver príprav. obdobia pokusné čítanie prvých slov str. 28-33 Osvojovať si písmená abecedy A a á M m Určovať pozíciu hlásky v slove. Čítať otvorené slabiky a jednoduché slová s otvorenými slabikami. Precvičovanie sluchovej syntézy hlások do slabiky. Pokusne čítať prvé otvorené slabiky, slová Poznávať a precvičovať čítania aj malých tlačených tvarov písmen a. á, m Čítať rozširujúci text z veľkých tlačených písmen. Príprava na písanie písmen, ktorých základom je ovál, alebo časť oválu Písanie veľ.tlač. písmen Š Ť Ž str. 12-13 Príprava na písanie písmen, ktorých základom je ovál alebo časť oválu. Príprava na písanie písmena A a Písanie veľ. tlač. písmen Ď Č Ň str. 14-15 Rozvíjanie schopnosti postrehnúť základné čiary a línie v písacích cvikoch. Nácvik a precvičovanie písania A a á Tlačené a písané písmená e, E, é, É (4) Tlačené a písané písmená l, L (4) Tlačené a písané písmená i, I, í, Í Čítanie slabík, slov, viet a krátkych textov, ktoré obsahujú otvorené slabiky str. 34-37 Písmená e,e, é, É, l, L Plynule a s porozumením čítať nahlas texty primerané skúsenostiam žiaka. Slabiky, slová zo známych písmen Na výlete str. 38 41 Písmená i,i,í, Í Čítať slová zostavené z veľkých tlačených písmen. V pôrodnici súvislý text Písaný text str. 42-45 Písmená J j Slabiky a slová zo známych písmen Písmená O o ó Moja bába a ja str.46-49 Čítanie slabík a slov s E e é. L l Čítať slová a vety, sluchová syntéza zatvorenej slabiky. sluch. syntéza hlások do slabiky. Čítať slová zostavené z veľkých tlačených písmen. Prezentovať svoje skúsenosti súvisiace so zvolenou témou. Precvičovanie čítania slabík a slov so samohláskami I i í Sluchová syntéza zatvorenej slabiky. Vedieť čítať písaný text. Plynule a s porozumením čítať nahlas texty primerané skúsenostiam žiaka. Čítanie súvislého textu s písmenom J j Pokúsiť sa o čítanie slov so zatvorenou slabikou Čítanie slov so zatvorenou slabikou Písanie písmen M m Slabiky ma Ma, slová mama, má Písanie e é E Opakovanie : a á A m M e é E str. 16-21 Písanie slabík, slov a viet s m M Písanie l L str. 22-25 Písanie l L slabiky, slová, vety Písanie i í I str. 26-29 Zdokonaľovanie techniky písania A a á, M m Spájanie písmen M m a á do slabík a slov Nácvik písania vety začiatok a koniec vety v písanej forme slabík, slov a viet Prepis tlačených písmen a slabík SkVP_ISCED1_SJLčítanie_štandardy 2

December Školský vzdelávací program Ţivá škola Čítanie slabík, slov, viet a krátkych textov, ktoré obsahujú otvorené aj zatvorené slabiky Písmená S s Samo a cukríky - súvislý text Písmená U u ú Malá Jula súvislý text str. 50 53 Pokusné čítanie zatvorenej slabiky v dvojslabičných slovách, čítanie súvislého textu, sluchová syntéza slabiky so spoluhláskovou slabikou Slabiky s i í I Písanie slov a viet s i í I Opakovanie známych tvarov písmen str. 30 32 Písanie j J Písanie 2, str. 2 Spájanie písmena i do slabík Čítanie slabík, slov, viet a krátkych textov, ktoré obsahujú otvorené aj zatvorené slabiky Mama písaný text Písmená V v Sova súvislý text str. 54-57 Čítať súvislý text, sluchová syntéza slabiky so spoluhláskovou slabikou Pracovať s písaným textom Slabiky s j J Slová a vety s j J Písanie o ó O str. 3-7 Prepis tlačených písmen, slabík, slov a viet písmen, slabík a slov Čítanie slabík, slov, viet a krátkych textov, ktoré obsahujú slabiky so spoluhláskovou skupinou Čítanie slabík, slov, viet a krátkych textov, ktoré obsahujú slabiky so spoluhláskovou skupinou Písmená N n Ujo Milan súvislý text Opakovanie Písmená Y y Syn súvislý text str. 58-63 Písmená P p Mama, Pavlína a pes súvislý text Milá Maja! písaný text / list str. 64-67 Čítať slabiky, slová so spoluhláskovou skupinou Čítať slabiky, slová, vety a krátke súvislé texty Pokusne čítať slová so spoluhláskovou skupinou v didaktických hrách Spoje písmena o s písmenami j, l Písmená s S Slabiky s písmenami s S str. 8-12 Slová a vety s písmenami s S Písmená u ú U Slabiky a slová s u ú str. 13-17 písmen Prepis tlačených slabík a slov Osvojiť si písané grafémy písmen u ú U. Poskladať slová zo známych písmen. Čítanie slabík, slov, viet a krátkych textov, ktoré obsahujú slabiky so spoluhláskovou skupinou Pokusné čítanie zložitejších slov Čítanie slabík, slov, viet a krátkych textov, ktoré obsahujú slabiky so spoluhláskovou skupinou Pokusné čítanie zložitejších slov Tlačené a písané písmená T t Mama, tato a my súvislý text Písmená K k Nákupy súvislý text str. 68-72 Čo už viem? opakovanie Písmená Z z Zima súvislý text str. 73-75 Čítať slová s viacnásobnými spoluhláskovými skupinami v didaktických aktivitách a hrách / STRE, VR, VL Čítať súvislý text, zložitejšie slová v didaktických aktivitách a hrách Zisťovanie aktuálneho stavu čitateľských schopností Písmená v V Spoje písmen v V s ostatnými písmenami Slová s V str. 18-21 Písmená n N Slová s n N Písmená y Y Písanie 3, str. 2-7 slabík Prepis tlačených slov s písmenami slabík, slov a viet s písmenom n N Prepis tlačených slov s písmenami n N, M m SkVP_ISCED1_SJLčítanie_štandardy 3

Február Január Školský vzdelávací program Ţivá škola Čítanie slabík, slov, viet a krátkych textov, ktoré obsahujú slová so spoluhláskovou skupinou Čítanie slov rôznej náročnosti Čítanie slabík, slov, viet a krátkych textov so spoluhláskovou skupinou Čítanie písaných písmen, slabík, slov, viet a krátkych súvislých textov Písmená R r Výlet súvislý text Zima písaný text str 76-79 Šlabikár, 2. časť Písmená Š š Škola - súvislý text Písmená B b str. 2-6 Oslava súvislý text Písmená C c Komora súvislý text Písmená D d str. 7-10 Moja starká a starký - súvislý text Bicykel písaný text Písmená Č č Čo doma čítame? - súvislý text str. 11-15 Sluchová syntéza slov so spoluhláskovými skupinami HR,BR,ZR,TR, STRA, STRE, SPR... Pracovať s písaným textom Čítať slová rôznej náročnosti. Čítať súvislý text so zameraním na porozumenie obsahu. Čítať slová rôznej náročnosti. Súvislé texty čítať s porozumením. Čítať súvislý text so zameraním na obsah textu. Vedieť pracovať s písaným textom Písmená p P Slabiky, slová a vety s písmenami p P Písmená t T Slabiky, slová a vety s písmenami t T Písmená k K str. 8 12 Písmená z Z Slová s písmenami z Z Písmená r R Slová a vety s písmenami r R str. 13-17 Písmená š Š Slová a vety s písmenami š Š Písmená b B Slová a vety s b B Písmená c C, slová a vety str. 18-23 Písmená d D Slová a vety s písmenami d D Opakovanie Písmená č Č Slová a vety s písmenami č Č, Písanie 4, str. 2-4 slabík, slov a viet s písmenami p P, t T, Prepis tlačených slabík a slov tvarov písmen, slabík a slov Prepis tlačených slov a viet Písanie mien Písanie písmen, slabík, slov a jednoduchých viet Písanie písmen, slabík slov a jednoduchých viet Prepis tlačených písmen, slabík, slov a viet Čítanie písaných písmen, slabík, slov, viet a krátkych súvislých textov Čítanie slov rôznej náročnosti Písmená Ž ž Čokoláda súvislý text Písmená H h Horská služba súvislý text Šašovinky str. 16-19 Písmená Ľ ľ Motýľ súvislý text Doktori písaný text str. 20-23 Čítať súvislý text so zameraním na porozumenie a správnu intonáciu Čítať slová rôznej náročnosti v didaktických hrách Čítať súvislý text s porozumením Pracovať s písaným textom Písmená ž Ž, slová a vety Písmená h H, slová a vety str. 5-7 Písmená ľ Ľ, slová a vety str. 8 Doplnkové texty z detských kníh a časopisov písmen, slabík, slov a viet Prepis tlačených slov a viet písmen, slabík slov a viet Prepis textov z tabule SkVP_ISCED1_SJLčítanie_štandardy 4

Apríl Marec Čítanie slabík, slov, viet a textov, ktoré obsahujú viacnásobnú spoluhláskovú skupinu Čítanie písmen, slabík, slov, viet a krátkych súvislých textov Čítanie slabík, slov, viet a textov, ktoré obsahujú mäkké slabiky de te ne le di ti ni li Čítanie slabík, slov, viet a textov s dvojhláskami ia, ie, iu a so spoluhláskou ch Čítanie písmen, slabík, slov, viet a krátkych súvislých textov Čítanie náročnejších slov zamerané na pochopenie ich významu Čítanie slabík, slov, viet a textov so spoluhláskami dz, dž Školský vzdelávací program Ţivá škola Písmená Ť ť Maťko Ťažký súvislý text Písmená Ď ď Ďakujem súvislý text str. 24-27 Koncovka - ou Komu patrí súvislý text Písmená Ň ň Dvojčence súvislý text Pracovné strany s písaným textom str. 28-33 Slabiky de te ne le di ti ni li O medovníkovom domčeku súvislý text str. 34-35 Dvojhlásky ia, ie, iu Kvietok súvislý text Písmená Ch ch Mladší brat súvislý text str. 36-39 Písmená G g Gorila - súvislý text Pracovná strana s písaným textom Čo hovoria mamy? - písaný text str. 40-43 Písmená F f Futbalová sobota súvislý text str. 44-45 Písmená Dz dz Písmenko DZ súvislý text Písmená Dž dž Bohatá úroda súvislý text,str.46-49 Čítať súvislý text so zameraním na porozumenie obsahu a správnu intonáciu Chápať význam prečítaného slova a obsah prečítanej vety Vypracovať samostatne úlohy v pracovnom liste Čítať slová s mäkkými slabikami, dbať na ich správnu výslovnosť Čítať správne slová s dvojhláskami ia, ie, iu Čítať a správne vyslovovať slová so spoluhláskou ch Čítať slová náročné na vyslovovanie Pochopiť význam prečítaných slov a viet Pochopiť obsah prečítanej vety, súvislého textu Čítať a správne vyslovovať slová s hláskami dz, dž Čítať text s porozumením Písmená ť Ť, slová a vety Písmená ď Ď, slová a vety str. 9-10 Písmená ň Ň, slová a vety str. 11 Doplnkové texty Slová s mäkkými slabikami str. 12 Doplnkové texty zamerané na mäkké slabiky Slová a vety s dvojhláskami ia, ie, iu Slová a vety so spoluhláskou ch Ch str. 13-15 Písmená g G, slová a vety s písmenami g G str. 16-17 Doplnkové texty zamerané na slová so spoluhláskami ch, g Písmená f F Slabiky spoje písmen f F s ostatnými písmenami str. 18-19 Písmená dz Dz dž Dž slová a vety str. 20-21 Doplnkové text na slová s dz, dž SkVP_ISCED1_SJLčítanie_štandardy 5 písmen, slov a viet Odpis tlačených slov a viet písmen, slov a viet Odpis textov z tabule, zo Šlabikára slov Prepis tlačených slov Odpis textov z tabule slov, viet Prepis tlačených slabík, slov a viet písmen, slov a viet Prepis tlačených slov, viet Dodržiavať správny, predpísaný tvar písmen Správne spájanie písmen dz, dž s ostatnými písmenami

Máj Čítanie slabík, slov, viet a textov s dvojhláskou ô Čítanie slabík, slov, viet a textov s hláskou ä Čítanie slov rôznej náročnosti s hláskou ä Čítanie slabík, slov, viet a krátkych textov, ktoré obsahujú slabičné r ŕ, l - ĺ Zisťovanie čitateľských schopností detí na konci šlabikár. obdobia Čítankové obdobie Zdokonaľovanie techniky čítania Zdokonaľovanie techniky čítania Cvičenie správnej intonácie Čítanie s porozumením Školský vzdelávací program Ţivá škola Písmeno ô O tom, čo ešte nemôže môj brat súvislý text Pracovné strany s písaným textom Písmeno ä, str.50-55 Bábätko súvislý text Písmená ŕ ĺ Búrka súvislý text Písmená X x Darček súvislý text Pracovná strana s písaným textom Čo už viem? Doplňovačka s tajničkou Zábavné vety str. 56-64 Čítanka Tri zvláštne písmená Futbal v abecede Alenka a svet Lipové kvety písaný text str. 2-5 Rozprávka z pekárne Lastovička na lepe Aby mravce nezablúdili Stratený mravček Mamička má sviatok str. 6-13 Vrabce Farebné ceruzky Umelec Klamári somárik str. 14-19 Správne čítať a vyslovovať slová s dvojhláskou ô a so samohláskou ä Čítať súvislý text s porozumením, správnou výslovnosťou a intonáciou Pozná a vie prečítať všetky písmená slovenskej abecedy Vedieť čítať písané a tlačené tvary písmen, slabiky, slová, vety a krátke súvislé texty s porozumením a správnou intonáciou Vie prečítať všetky typy slabík vyskytujúcich sa v slovách Vie si pomôcť prečítaním po slabikách bez opakovania slova a bez tichého hláskovania /tzv.dvojitého čítania /. Písmeno ô Písmeno ä Slová a vety s písmenami ô, ä str. 22-23 Písmená ŕ ĺ Písmená x X Písanie náročnejších spojov písmen Písanie 5, str. 2 5 Písanie malých a veľkých písaných písmen Spoje: vi vu vo Va vy ov On on or Or Sa as Veľké písané písmená str. 6-8 Prepisovanie tlačeného text Tvorivé písanie Precvičenie T F j f Precvičenie dz Dz dž Dž str. 9 - SkVP_ISCED1_SJLčítanie_štandardy 6 11 Prepis tlač. tvarov menej frekventovaných písmen / dz,dž,f,g,x,ĺ,ŕ,/ Tvorivé písanie str. 12-15 Prepis písaných slabík, slov a viet s písmenami ô, ä Precvičovať a upevňovať správne návyky pri písaní Čitateľne napísať písmená písanej abecedy Zdokonaľovať techniku písania vedieť správne umiestniť rozlišovacie znamienka na písmená / mäkčeň, dĺžeň, vokáň, dve bodky / Dokázať správne spájať písmená v slovách

Jún Školský vzdelávací program Ţivá škola Čítanie s porozumením a správnou intonáciou Vyjadrenie pocitov vyvolaných prečítaným textom ú smutné, zábavné, poučné /, vnímanie umeleckých textov rôznych žánrov Husí otec Červené vetrovky Slniečko Vyrušovák Chlapec a vtáčik str. 20-27 O prváckom mačiatku O ceruzke, čo... Prvé obrázky Stará mama... Ako deti kŕmili slona O rôznych rečiach Bambi str. 28-37 V praktických činnostiach poznať funkciu interpunkčných znamienok : bodka, otáznik, výkričník, čiarka, spojovník V praktických činnostiach rozumieť pojmom rozprávka, príbeh, báseň, text, nadpis, riadok, autor Prepis tlačených slov a viet Tvorivé písanie str. 16-20 Tvorivé písanie doplnkových textov z Čítanky / Prvé obrázky, Skrytý svet, Hádanky / a detských kníh Pri písaní rozlišovať oznamovaciu, opytovaciu a rozkazovaciu vetu Vedieť sa samostatne písomne vyjadriť Voľná reprodukcia prečítaného textu V praktických a hrových činnostiach viesť žiakov k uvedomovaniu si významu a špecifických funkcií čítania a písania v každodenných životných situáciách Čítanie súvislého textu so zameraním sa na porozumenie obsahu a správnu intonáciu Krajčírka Po čom túžila veverička Lentilky O psíkovi Blesk a hrom str. 38 -- 45 Výhovorka býva horká Kde bolo, tam nebolo... Snehulienka Z Vanilkova do Škoricova Najlepší obchod v ulici O zatúlanom liste str. 46 -- 57 Osme rozprávanie Topánky Lietajúca babka Čučoriedky Vysvedčenie O jahodovej princeznej Smieško na prázdninách str. 58 -- 68 Chápať význam prečítaného slova, vety, krátkeho textu a vedieť ho zreprodukovať vlastnými slovami Čítať s porozumením a intonačne správne izolované krátke oznamovacie a opytovacie vety Čítať s porozumením, so správnou intonáciou. Vyhodnotiť čitateľskú techniku žiakov získanú v 1. ročníku. Odpis tlačených textov a prepis písaného textu z čítanky / Krajčírka, Hádanka z lesa, Čo brechal Dunčo, Búrka / Odpi a prepis textov z Čítanky / Nite, Šálka / Písanie adresy Odpis textov z Čítanky / Topánočka, Čučoriedková, Júnové vráta / Prepis textov z detských kníh a časopisov Precvičovať pravopisné javy predpísané pre 1. ročník Precvičovať písanie vlastných mien osôb, miest pri písaní adresy V písomnom prejave aplikovať pravopisnú normu určenú pre 1. ročník SkVP_ISCED1_SJLčítanie_štandardy 7

Slovenský jazyk 2. ročník čítanie Tematický celok Škola volá Prichádza jeseň Obsahový štandard Rozvrhnutie učiva Škola Slovenčina Materinská reč September Dobrá škola Upratovačka a rozhadzovači Vtáčiky Vladko, kde si? Kde bolo, tam nebolo... Ţltá jeseň Bubák Byť dráčikom je úţasné Hádanky z neba, aj... Výkonové štandardy Ţiak vie Ţiak vie predniesť báseň Ţiak pozná pojem verš, vie vyhľadať slová s podobným významom. Vie čítať s porozumením. Ţiak vie zdramatizovať text Ţiak sa vie orientovať v texte. Ţiak vie predniesť báseň, vie vyhľadať v básni rým. Ţiak sa vie orientovať v texte Ţiak vie čítať text v roli. Dokáţe zdramatizovať text. Vie text reprodukovať. Ţiak vie reprodukovať text Prichádza jeseň Ľudia a ich zvieratá Lastovičie rozprávky Kvapôčky Kto vyplazuje oči Ako sa mrkva doţila najväčšej zimnej krásy Ľudové hádanky Hruška Ga-ga-ga-ga-gaštany Budkáčik a Dubkáčik Tuláčik a Klára Kosť Martuška a somárik Starý Bodrík a vlk Rozprávka o básniacom koníkovi čítanie na pokračovanie Ţiak vie čítať text v roli. Vie reprodukovať text. Ţiak vie predniesť báseň, vie sa orientovať v texte. Ţiak vie vymenovať hlavné postavy, vie ich charakterizovať. Vie plynule čítať. Ţiak sa vie orientovať v texte, vymenovať hlavné postavy a charakterizovať ich. Vie plynule čítať. Pomocou ilustrácie dokáţe uhádnuť hádanku. Ţiak vie predniesť báseň Ţiak vi plynule čítať Ţiak vie reprodukovať text, orientovať sa v texte. Ţiak číta s porozumením, vie reprodukovať text Ţiak vie čítať predloţkové spojenia slov, vie sa orientovať v texte Ţiak vie čítať predloţkové spojenia, pozná niektoré ľudové porekadlá a príslovia, vie sa orientovať v texte, vie text zreprodukovať pomocou otázok SkVP_ISCED1_SJLčítanie_štandardy 8

Ide zima Keď je noc... Koľko dní je do Vianoc? Fúka do komína... Fúka do komína... Fašiangové časy Ide zima Pod tým naším okienečkom Húsky Najsladšia mandarínka Sklár čarodej Príprava na zimný spánok Ako Joţko Pletko poobliekal všetko Ľudové hádanky Mesiačikove úbehy Hviezdy Uzimená nočná košeľa Ufák čítanie na pokračovanie O vianočnej mame Čo sa kapry rozprávali Ako sme čakali Vianoce Hádanky O vianočnom stromčeku Meluzína Čítanie z detského časopisu Vrabček Kominári čierni chlapci Studená návšteva Snehový Hektor Tak, tak, sejú mak Jarabina Hýle Fašiangy, Turíce Zázračná muzika Saxofón, ktorý dostal nádchu Bláznivá metelica Medveď a líška Spievajţe si, spievaj Spievanky, spievanky On nič, on muzikant Tancuj, tancuj Ţiak pozná niektoré ľudové piesne, vie sa orientovať v texte, ţiak číta s porozumením. Ţiak vie čítať text v roli. Dokáţe zdramatizovať text. Vie text reprodukovať. Ţiak číta nahlas pre lepšie pochopenie textu, vie nahradiť slová inými vhodnými slovami Ţiak vie recitovať báseň. Vie čítať predloţkové spojenia. Ţiak sa vie orientovať v texte. Vyuţíva hlasné čítanie na lepšie porozumenie textu. Vie plynulo a primerane nahlas čítať. Ţiak vie recitovať báseň. Vie čítať predloţkové spojenia. Vyuţíva hlasné čítanie na lepšie pochopenie textu. Vie zreprodukovať text. Dokáţe zdramatizovať text. Ţiak číta nahlas pre lepšie pochopenie textu. Vie zreprodukovať text. Dokáţe zdramatizovať text. Vie predniesť báseň. Ţiak vie zreprodukovať text pomocou otázok Ţiak číta s porozumením. Vie plynulo a primerane nahlas čítať, orientovať sa v texte. Ţiak vie zreprodukovať text pomocou otázok Ţiak číta s porozumením. Vie plynulo a primerane nahlas čítať. Ţiak vie recitovať báseň Ţiak vyuţíva hlasné čítanie na lepšie pochopenie textu. Vie čítať predloţkové spojenia. Ţiak pozná ľudové piesne, vie vyhľadať rým. Ţiak vyuţíva hlasné čítanie na lepšie pochopenie textu Bodaj by vás Sánkovačka Ţiak vie recitovať báseň. Vie plynulo Sneţná tabuľa a primerane nahlas čítať. Vie sa Stopy v snehu Nenápadný zdravotník orientovať v texte. Ako si zima našetrila snehu SkVP_ISCED1_SJLčítanie_štandardy 9

Stopy v snehu... Z rozprávky do rozprávky Keď slnce zasvieti... Kopem, kopem v záhradke.. Kopem, kopem v záhradke.. Svet je hore nohami Moja mama, mamička Kde je moje miesto? Svet je pestrý ako dúha Pätnásť múdrych doktorov Mňau, mňau, mňau... Ţart Psia búdka môj hrad Bim bom Škorec výletník Medovníková chalúpka O nepodarených kozliatkach Kto sa koho naľakal Líštička a hlaváč Janko Hraško Keď slnce zasvieti Kukulienka Čin Čin Marec Veľká noc Veľkonočný jeţko z obilia Rozprávka o maľovanom vajíčku Na smolu Vyčítanky Ako Joţko Pletko zasadiť chcel všetko O troch grošoch Rozprávka o repe Jarný podvečer v lese Čítanie z detského časopisu Reklama O načisto obrátenej krajine čítanie na pokr. Ako si mačky kúpili televízor Lenivé ţabky čítanie na pokr. O uspávanke Dobrú chuť Mamičkino poď Mimočítankové čítanie Papier znesie všetko O lietajúcom papieri O červenom smreku Záruţlie Ako sa do hory volá... Lesík Niekde v Austrálii Všetky deti sveta Farebný svet Neposedná Li Ţiak sa vie orientovať v texte. Vyuţíva hlasné čítanie na lepšie pochopenie textu. Dbá na intonáciu viet. Ţiak číta nahlas pre lepšie pochopenie textu. Vie zreprodukovať text. Dokáţe zdramatizovať text Ţiak číta nahlas pre lepšie pochopenie textu. Vie zreprodukovať text. Dokáţe zdramatizovať text Ţiak sa vie orientovať v texte. Vyuţíva hlasné čítanie na lepšie pochopenie textu Ţiak vie nájsť spoločné a rozdielne znaky ľudovej piesne a ľudovej riekanky. Ţiak vie predniesť báseň, vie vyhľadať v básni rým. Ţiak číta nahlas pre lepšie pochopenie textu. Vie zreprodukovať text. Dokáţe zdramatizovať text Ţiak vyuţíva hlasné čítanie na lepšie pochopenie textu. Vie predniesť báseň. Dbá na intonáciu viet. Ţiak vie čítať text v roli. Dokáţe zdramatizovať text. Vie reprodukovať text. Ţiak vie čítať predloţkové spojenia. Vyuţíva hlasné čítanie na lepšie pochopenie textu. Ţiak vie reprodukovať text. Ţiak číta s porozumením. vie recitovať báseň. Ţiak vie čítať predloţkové spojenia, pozná niektoré ľuové porekadlá a príslovia, vie sa orientovať v texte. Ţiak číta s porozumením. Ţiak vie recitovať báseň. Ţiak sa vie orientovať v texte. SkVP_ISCED1_SJLčítanie_štandardy 10

Svet je pestrý ako dúha Fumiko Jedna malá pásikavá Ako čert maľoval Ako sa Guľko Bobuľko narodil a ako sa stratil Ako čerešne oklamali chlapca Najväčšie zrkadlo Všade dobre, doma najlepšie Najvzácnejší dar Júnové vráta Ţiak vie čítať predloţkové spojenia, pozná niektoré ľudové príslovia a porekadlá, vie sa orientovať v texte. Ţiak číta nahlas pre lepšie pochopenie textu. Vie zreprodukovať text. Dokáţe zdramatizovať text. Ţiak sa vie orientovať v texte. Vyuţíva hlasné čítanie na lepšie pochopenie textu. Slovenský jazyk 3. ročník čítanie SkVP_ISCED1_SJLčítanie_štandardy 11

M Tematický Téma (Obsahový Výkonový štandard celok štandard) IX. Jeseň September Vedieť vyhľadať slová s podobným významom. Správne čítať text. Škola Kde bolo, tam nebolo, bolo to tak, ţe na svete neboli učitelia Vedieť intonačne správne prečítať text. Vedomosti O tom, ako Mach a Šebestová získali odtrhnuté slúchadlo O tom, ako Mach a Šebestová získali odtrhnuté slúchadlo Ukáţka z literárneho diela, nácvik plynulého čítania, pochopenie dlhšieho textu. Ţiak vie plynule, správne, výrazne a s porozumením čítať ukáţku z literárneho diela. Ukáţka z literárneho diela, nácvik plynulého čítania, pochopenie dlhšieho textu. Ţiak vie plynule, správne, výrazne a s porozumením čítať ukáţku z literárneho diela. Čítanie Hodina čítania Prednes básne. Zrozumiteľne čítať báseň s dôrazom na správne čítanie dĺţňov a mäkkých slabík. Malá, veľká čitateľka Malá, veľká čitateľka Malá, veľká čitateľka Nacvičiť výrazné čítanie priamej reči. Nakresliť ilustráciu k rozprávke. Spoznať význam a silu čarovných slov. Nacvičiť výrazné čítanie priamej reči. Nakresliť ilustráciu k rozprávke. Spoznať význam a silu čarovných slov. Nacvičiť výrazné čítanie priamej reči. Nakresliť ilustráciu k rozprávke. Spoznať význam a silu čarovných slov. Pracovať s knihou, časopisom, precvičovať Pracovať s knihou, časopisom, precvičovať Pracovať s knihou, časopisom, precvičovať X. Kniha O knihách Čítanie s porozumením. Hľadať v texte prirovnania. Rohoţka majstra rozprávkara Nacvičiť kultivovaný prednes básne. Vedieť, čo je recitácia. Vedieť, kto je to literárna postava. Hľadať literárne postavy. SkVP_ISCED1_SJLčítanie_štandardy 12

Kamaráti Ak uhádneš moje meno Kamarát Malý Muk v deviatom leveli Nácvik plynulého a výrazného čítania neznámych zloţených slov v texte. Vedieť dodrţiavať správny slovný prízvuk a vetný dôraz. Nacvičiť výrazné čítanie priamej reči. Vedieť, kto je hlavná postava a kto sú vedľajšie postavy. Vedomosti Komunikáci a Malý Muk v deviatom leveli Moja prvá kniha o počítačoch Telefón Telefón Telefón Nacvičiť výrazné čítanie priamej reči. Vedieť, kto je hlavná postava a kto sú vedľajšie postavy. Nacvičiť plynulé čítanie náučného textu. Pochopiť obsah prečítaného. Vedieť výrazne čítať časť literárnej ukáţky. Nácvik čítania zloţitých a zloţených slov. Vedieť výrazne čítať časť literárnej ukáţky. Nácvik čítania zloţitých a zloţených slov. Prednes básne. Pojem verš. Vedieť vyhľadať slová s podobným významom. Pracovať s knihou, časopisom, precvičovať Pracovať s knihou, časopisom, precvičovať XI. Rodina Rozprávka o tom, prečo je ujec ujcom Súrodenci Ester a Albatros Môj veľký brat výmyselník Môj veľký brat výmyselník Dodrţiavať správnu výslovnosť predloţkových spojení vedieť stručne povedať podstatu prečítaného. Vedieť, čo je dej. Vedieť odlíšiť hlavné a vedľajšie postavy. Pokúsiť sa čítať dialógy. Čítanie s pochopením s ohľadom na obsah textu. Vedieť správne čítať mäkké slabiky. Vedieť odpovedať na otázky z literárnej ukáţky. Čítať správne plynule, s porozumením. Vedieť vymenovať postavy z ukáţky. Poznať skutočnosť a neskutočnosť v ukáţke. Vedieť povedať vlastný názor na konanie postáv. Vedieť správne čítať mäkké slabiky. Vedieť odpovedať na otázky z literárnej ukáţky. Čítať správne plynule, s porozumením. Vedieť vymenovať postavy z ukáţky. Poznať skutočnosť a neskutočnosť v ukáţke. Vedieť povedať vlastný názor na konanie postáv. SkVP_ISCED1_SJLčítanie_štandardy 13

Starí rodičia Ohňostroj pre deduška Vedieť správne čítať slová so spoluhláskovými skupinami a predloţkovými spojeniami. Nácvik tichého čítania s ohľadom na porozumenie textu. Ohňostroj pre deduška Vedieť správne čítať slová so spoluhláskovými skupinami a predloţkovými spojeniami. Nácvik tichého čítania s ohľadom na porozumenie textu. Domov O bohatom palci Prečítať pomaly, citlivo, plynule literárny text. Vedieť vyvodiť ponaučenie. XI I. Rodina Bebek z Krásnej Hôrky Pochopiť význam nových pojmov prostredníctvom ilustrácie. Vedieť povedať svoj vlastný príbeh o rodisku. Bebek z Krásnej Hôrky Pochopiť význam nových pojmov prostredníctvom ilustrácie. Vedieť povedať svoj vlastný príbeh o rodisku. Pracovať s knihou, časopisom, precvičovať Pracovať s knihou, časopisom, precvičovať Sneh Pánko Snehulianko Zimné pranostiky Nacvičiť rýchle, plynulé čítanie text. Poznať zimné pranostiky. Spravodlivos ť Zima O bratislavskom Valderovi Slávnosť u Pipi Dlhej Pančuchy Slávnosť u Pipi Dlhej Pančuchy Priblíţenie povesti, poznať časti skutočné a vymyslené. Poznať čo je to komiks, jeho znaky. Vedieť čítať s porozumením. Hodnotiť konanie postáv. Výrazné čítanie s porozumením, reprodukcia textu. Vedieť prerozprávať text vlastnými slovami. Výrazné čítanie s porozumením, reprodukcia textu. Vedieť prerozprávať text vlastnými slovami. Pracovať s knihou, časopisom, precvičovať Pracovať s knihou, časopisom, precvičovať Pracovať s knihou, časopisom, precvičovať Smrť Dievčatko so zápalkami Nácvik čítania priamej reči. Vedieť správne intonovať vety a viacslabičné slová. Vedieť sa vcítiť do umeleckého textu. SkVP_ISCED1_SJLčítanie_štandardy 14

Dievčatko so zápalkami Nácvik čítania priamej reči. Vedieť správne intonovať vety a viacslabičné slová. Vedieť sa vcítiť do umeleckého textu. I. Chlad Rým Rýmy zimy V ľadovom zrkadle Ľudové hádanky o zime Vedieť výrazne čítať báseň. Spájať texty piesní s nápevmi z iných piesní. Vedieť označiť verš a rým. Naučiť sa báseň naspamäť. Vyhľadať a vymyslieť hádanky o zime. Spravodlivos ť Pani Zima Pani Zima Krásne a múdre sú ľudové rozprávky Krásne a múdre sú ľudové rozprávky Biela ako sneh a červená ako krv Výrazné čítanie priamej reči. Porozprávať dej rozprávky podľa ilustrácie. Vedieť nájsť časti deja, ktoré sa opakujú. Výrazné čítanie priamej reči. Porozprávať dej rozprávky podľa ilustrácie. Vedieť nájsť časti deja, ktoré sa opakujú. Dať ţiakom moţnosť vybrať si z vlastného časopisu alebo knihy zaujímavé text. Pri čítaní dodrţiavať správnu výslovnosť viacslabičných slov. Dať ţiakom moţnosť vybrať si z vlastného časopisu alebo knihy zaujímavé text. Pri čítaní dodrţiavať správnu výslovnosť viacslabičných slov. Nácvik plynulého čítanie rozprávky a vedieť ju prerozprávať. Čítať obrázkový text. Biela ako sneh a červená ako krv Nácvik plynulého čítanie rozprávky a vedieť ju prerozprávať. Čítať obrázkový text. Pracovať s knihou, časopisom, precvičovať II. Fantázia Modrá hojdačka Pokúsiť sa o výrazné čítanie. Rozprávať o dojmoch z ukáţky. Vaňové moria Čítať správne, plynule a s porozumením. SkVP_ISCED1_SJLčítanie_štandardy 15

More Kapitán Kukuk Rozprávať o postavách z príbehu. Tvorivo pracovať s ukáţkou. Kapitán Kukuk Rozprávať o postavách z príbehu. Tvorivo pracovať s ukáţkou. Kapitán Kukuk Rozprávať o postavách z príbehu. Tvorivo pracovať s ukáţkou. Cesta, diaľky Po stopách umenia Práca vo dvojiciach práca s textom a ilustráciou. Vedieť napísať vlastný denník. Fantázia Hra pre tvoje modré oči Správne čítanie s porozumením. Reprodukcia textu. Hra pre tvoje modré oči Správne čítanie s porozumením. Reprodukcia textu. Pracovať s knihou, časopisom, precvičovať Pracovať s knihou, časopisom, precvičovať III. Jar Jar Vedieť výrazne prečítať báseň. Vedieť vyhľadať v básni básnické prostriedky Strigônska oblievačka Správne čítanie s porozumením. Reprodukcia textu. Poznanie základných znakov rozprávky. Príroda Strigônska oblievačka Kto do Veľkej noci vyčistí aspoň jednu studničku, bude po celý rok zdravý Čo vedia uţ naši prarodičia Kačacia dolina Správne čítanie s porozumením. Reprodukcia textu. Poznanie základných znakov rozprávky. Vedieť pomaly, plynule a s porozumením čítať. Tvorivo pracovať s literárnou ukáţkou. Pokúsiť sa ilustrovať príslovia. Správne zloţiť rozstrihané príslovia a porekadlá. Správne čítanie s porozumením. Reprodukcia textu. Poznanie základných znakov povesti. SkVP_ISCED1_SJLčítanie_štandardy 16

Kačacia dolina Mamina pozná vtáčiu reč Správne čítanie s porozumením. Reprodukcia textu. Poznanie základných znakov povesti. Hodnotiť konanie postáv. Mamina pozná vtáčiu reč Hodnotiť konanie postáv. Pracovať s knihou, časopisom, precvičovať Pracovať s knihou, časopisom, precvičovať Pracovať s knihou, časopisom, precvičovať IV. Les Jeleňvízor Vedieť krátko charakterizovať rozdiely medzi poéziou a prózou. Mladosť O zelenom vodníkovi Vedieť pomaly, plynule a s porozumením čítať. Tvorivo pracovať s ukáţkou. O zelenom vodníkovi O zelenom vodníkovi Vedieť pomaly, plynule a s porozumením čítať. Tvorivo pracovať s ukáţkou. Vedieť pomaly, plynule a s porozumením čítať. Tvorivo pracovať s ukáţkou. Nádej Kúzelník Dodrţiavanie správnej výslovnosti dlhých a mäkkých slabík, spoluhláskových skupín a predloţkových spojení. Pracovať s knihou, časopisom, precvičovať SkVP_ISCED1_SJLčítanie_štandardy 17

Pracovať s knihou, časopisom, precvičovať Pracovať s knihou, časopisom, precvičovať V. Láska Zaľúbená báseň Vedieť výrazne prečítať báseň. Vedieť vyhľadať v básni básnické prostriedky. Prekáţka Vysvetliť pojem prirovnanie, hľadať v text, tvoriť nové prirovnania. Naučiť sa báseň naspamäť. Zákaz Zelené ríbezle Tvorivo pracovať s ukáţkou. Vedieť opísať svoju rodinu a ich voľný čas. Zelené ríbezle Tvorivo pracovať s ukáţkou. Vedieť opísať svoju rodinu a ich voľný čas. Moc Rozprávka o pánovi starostovi Hodnotiť konanie postáv. Správne čítanie s porozumením. Krv Komár a medveď Nácvik výrazného čítania priamej reči. Vyrozprávať príbeh podľa dialógov. Medveď a komár Prednes básne. Vedieť, čo je to recitácia. Nájsť rozdiely medzi poéziou a prózou. Tolerancia Mačky vo vreci Nácvik správneho a plynulého čítania textu. Vedieť nájsť charakteristické znaky povesti. Otcovská rada Otcovská rada Zdokonaľovať sa v technike čítania. Nájsť poučenie v rozprávke. Zdokonaľovať sa v technike čítania. Nájsť poučenie v rozprávke. Rozdiely Moja mama vidí nebo Prednes básne. Vedieť, čo je to recitácia. Pracovať s knihou, časopisom, precvičovať SkVP_ISCED1_SJLčítanie_štandardy 18

VI. Rozmanitosť Film o černošskej neveste Vedieť správne čítať viacslabičné slová. Rovnoprávn osť Rovnoprávnosť Vedieť charakterizovať a hodnotiť postavy. Rozmanitosť Schovávačka Správne čítanie s porozumením. Reprodukcia textu. Prázdniny Ţirafa Dodrţiavanie správnej výslovnosti dlhých a mäkkých slabík, spoluhláskových skupín a predloţkových spojení. Kozmonauti Charakteristika postáv v texte. Pracovať s knihou, precvičovať čítanie, rozširovanie slovnej zásoby, rozhľadu, Slovenský jazyk 4. ročník čítanie M IX. Tematický celok O knihách a čítaní Téma (Obsahový štandard) Ako vzniká kniha Ako vzniká kniha Výkonový štandard Rozprávať podľa obrázkov, ako vzniká kniha, poznať pojmy výtvarník, technický redaktor, grafik, tlačiar, knihár, kníhkupec, čitateľ. Vedieť vymenovať spisovateľov a ilustrátorov literatúry pre deti. Prečo je kniţka hranatá Prečo je kniţka hranatá Matej Kniţka S porozumením čítať text, materiály na ktoré sa písali knihy v minulosti papyrus, pergamen. Opísať knihu v súčasnosti, vyrobenú z papiera, elektronickú knihu, poukázať na ich výhody a nevýhody. Čítať s porozumením, poznať postavu Mateja Hrebendu. Matej Kniţka Nacvičiť výrazné čítanie priamej reči. Poznať význam čítania kníh, prečo ich máme čítať aţ do konca. O hre so Pozvanie do hry Čítanie s porozumením. Hľadať v texte druhy slovami a hier, význam hry v ţivote človeka. písmenami SkVP_ISCED1_SJLčítanie_štandardy 19

Balón Zariaďovanie bytu Stratený zverinec Štefan Moravčík Čítať báseň, prepísať ju tak, aby boli na konci veršov slová, ktoré sa rýmujú. Rozvíjať predstavivosť a fantáziu. Zariadiť svoju izbu z písmen svojho mena. Pracovať s textom básne. Vymýšľať slová, ktoré sa rýmujú. Spisovateľ a jeho tvorba. X. Čarovanie so slovami Umelecká literatúra Vecná literatúra Zariekanie smiechom Čítanie s porozumením. Hry so slovami a s písmenami. Umeleckú literatúru tvoria literárne texty, ktoré nám prinášajú umelecký záţitok, rozvíjajú naše pocity, fantáziu a tvorivosť. Vecná literatúra prináša čitateľovi najmä nové poznatky a informácie. Nacvičiť prednes básne. Vedieť prepísať báseň, rozlíšiť k akej literatúre patrí. Pochabené zhuby Prirovnanie Z našej prírody Nácvik plynulého čítania, nájsť v texte prirovnania. Prirovnanie je výrazový prostriedok, v ktorom sa jeden jav prirovnáva k druhému kvôli lepšej názornosti. Pri prirovnaní sa obyčajne používajú spojky ako, ani, sťa. Plynule čítať náučný text. Pochopiť obsah prečítaného. O prísloviach a porekadlách O troch princoch O troch princoch Príslovie Popletené príslovia Papagájska Porekadlo Rozprávka o tatových básňach Nacvičiť výrazné čítanie rozprávky, reprodukovať text. Pracovať s textom, vyhľadať príslovie. Príslovie je krátky výrok, ktorý prináša poučenie. Napísať popletené príslovia správne a vysvetliť ich význam. Vyhľadať v básni verše, ktoré obsahujú porekadlá, vysvetliť ich význam. Porekadlo je krátky výrok, ktorý nemá poučenie. Prednes básne. Vedieť vyhľadať príslovia v básni a vysvetliť ich. SkVP_ISCED1_SJLčítanie_štandardy 20

O bájkach Ako k nám prišla bájka Bájka Plynulé čítanie s porozumením. Bájka je krátky príbeh, v ktorom sa zvieratám pripisujú ľudské vlastnosti a skutky. Obsahuje poučenie vyslovené zväčša v úvode alebo v závere. Najznámejším bájkarom a zakladateľom bájky bol Ezop. Korytnačka a zajac Pracovať s textom, porovnať vlastnosti korytnačky a zajaca.. XI. Kohút a líška Pracovať s textom, vyhľadať príslovie a nájsť súvis s príbehom bájky. Labuť šťuka arak Bájkar I. A. Krylov, vytvorenie vlastnej bájky. Bájka o elektrickom drôte Prečítať báseň a povedať hlavnú myšlienku.. O autorských rozprávkach Rozprávka o malom a Rozprávka o malom a Autorská rozprávka Daniel Hevier o sebe Plynulé čítať text, vedieť vymenovať postavy, poznať skutočnosť a neskutočnosť. Vedieť povedať vlastný názor na konanie postáv. Autorská rozprávka je vymyslený príbeh, v ktorom sa prelínajú skutočné a fantazijné javy a ktorý má autora. Poznať spisovateľa Daniela Heviera. Ako sa stať rozprávkarom Prečítať a porovnať odpovede spisovateľov. Píšťalkár a autá Plynule čítanie rozprávky, reprodukovať text, vymyslieť vlastné ukončenie. Píšťalkár a autá Prečítať tri rôzne zakončenia rozprávky, vymyslieť im názvy, vybrať svoju verziu a obhájiť ju. Zákaz stavania Pracovať s textom, vyhľadať hlavnú myšlienku. snehuliakov XI I. Les Les Čítanie textu s porozumením, obsah z textu, charakteristika postáv. Práca s textom, vyhľadať v rozprávke prózu a poéziu, vysvetliť slovné spojenia z úlohy 5. SkVP_ISCED1_SJLčítanie_štandardy 21

O divadle O rímskom divadle Divadelná hra Čítanie textu s porozumením, porozprávať obsah z textu pojmy pantomíma, dramaturg, reţisér, scénický výtvarník, skladateľ scénickej hudby. Divadelná hra je dramatické dielo, ktoré sa predvádza priamo pred očami divákov na osobitne upravenom priestore javisku. Reţisér Výrazné čítanie s porozumením, reprodukcia textu. Vedieť prerozprávať text vlastnými slovami. Reţisér Pochopiť čo znamená študovať divadelnú hru, čo je koncepcia predstavenia, kto je scénograf. Ján Uličiansky Spisovateľ a jeho tvorba. Kocúr na kolieskových korčuliach Kocúr na kolieskových korčuliach Pracovať s textom, dramatizácia rozprávkovej hry. Zaujímavosti o divadelnom predstavení. Stránka http://www.snd.sk/?nas-kocur Pracovať s knihou, precvičovať techniku čítania, Pracovať s knihou, precvičovať techniku čítania, VIANOČNÉ PRÁZDNINY I. VIANOČNÉ PRÁZDNINY O rozhlase Kde sa vzal Osmijanko Rozhlas Plynule prečítať text, ako vznikol Osmijanko. Rozhlas je hromadný informačný prostriedok zaloţený na vysielaní zvuku na diaľku. O načisto hlúpej krajine Plynulé čítanie s porozumením, vyhľadať nezmyselné vety, výrazné čítanie priamej reči. O načisto hlúpej krajine Výrazné čítanie priamej reči. Porozprávať dej rozprávky. Čítať príslovia a porekadlá, roztriediť ich podľa významu. SkVP_ISCED1_SJLčítanie_štandardy 22

Xaver s nohami do X Dialóg Xaver s nohami do X Vranka Danka najcennejšie veci na svete Odsek Vranka Danka najcennejšie veci na svete Výrazne čítať rozhlasovú hru, pochopiť význam textu, význam výchovy a vzdelávania, význam slova šikanovať, čítať dialógy. Dialóg je súvislý rozhovor dvoch alebo viacerých osôb, ktoré sú v priamom a vzájomnom kontakte. Výrazne čítať rozhlasovú hru, pochopiť význam textu, význam výchovy a vzdelávania, význam slova šikanovať, čítať dialógy. Plynule čítať text s porozumením. Odsek je časť prozaického textu, ktorého začiatok je umiestnený na novom riadku. Čítať a reprodukovať text, práca s textom, vyhľadávať odseky. O filmoch Film Čítať text, vytvoriť poučku o filme. II. Filmársky rodokmeň Čítať text, poznať ľudí pri nakrúcaní filmu asistent kameramana, rekvizitár, asistent réţie, hlavný osvetľovač, mikrofonista, hlavný kameraman, hľadač exteriérov. Príhody v divočine Kapitola Pokúsiť sa o výrazné čítanie. Rozprávať o dojmoch z ukáţky. Kapitola je rozsiahlejší samostatný celok literárneho diela, ktorý pozostáva z viacerých odsekov. Príhody v divočine Čítať správne, plynule a s porozumením. Vyhľadať všetky odseky v kapitole. BIB a BAB, plagát Tvorivo pracovať s ukáţkou. Vysvetliť skratky BIB a BAB, význam slov bienále, animácia, festival. Stolček Čítať s porozumením, rozprávať o postavách z príbehu, tvorivo pracovať s ukáţkou. O televízii Prečo televízia Televízia Ţuvačka pre oči Tvorivo pracovať s ukáţkou. Televízia je hromadný informačný prostriedok zaloţený na vysielaní obrazu a zvuku na diaľku. Recitovať báseň, vyhľadať prirovnania a vysvetliť ich význam. SkVP_ISCED1_SJLčítanie_štandardy 23

Zachráňte planétu Tvorivo pracovať s ukáţkou. JARNÉ PRÁZDNINY O hudbe, zvukoch a tichu Svet sĺz je taký záhadný O hudbe Správne čítanie s porozumením. Reprodukcia textu.pracovať s textom, charakteristika postáv, uţitočnosť a nebezpečenstvo pozerania televízie. Hudba v ţivote človeka. III. Spevokol Vedieť výrazne prečítať báseň. Vedieť vyhľadať v básni básnické prostriedky. Správne čítanie s porozumením. Reprodukcia textu. Zlatá muzika Strofa Vedieť výrazne prečítať báseň. Vedieť vyhľadať v básni básnické prostriedky, rýmy, verše, strofy. Strofa je zoskupenie veršov v básni, ktoré tvoria uzavretý významový celok. Ozvena Zvuky v prísloviach a porekadlách Čo si vtáčky štebocú Stehlík a slávik Mama urob iné ticho Mama urob iné ticho Vedieť výrazne prečítať báseň. Vedieť vyhľadať v básni básnické prostriedky, rýmy, verše, strofy. Tvorivo pracovať s literárnou ukáţkou, vysvetliť význam prísloví a porekadiel. Pokúsiť sa ilustrovať príslovia. Prečítať zvuky zvierat a vymyslieť slová alebo vety podobajúce sa zvukom. Správne čítanie s porozumením. Reprodukcia textu, správne zaradenie, vyjadriť ponaučenie. Správne čítanie s porozumením. Reprodukcia textu. Precvičovať techniku čítania, rozširovať slovnú zásobu. Pracovať s knihou, precvičovať techniku čítania, Pracovať s knihou, precvičovať techniku čítania, Pracovať s knihou, precvičovať techniku čítania, SkVP_ISCED1_SJLčítanie_štandardy 24

IV. O maliaroch obrazoch a komikse Školský vzdelávací program Ţivá škola Pracovať s knihou, precvičovať techniku čítania, Dve sestry Čítať s porozumením, vyjadriť vzťah k maliarskemu umeniu, popísať svojimi slovami obraz. Ako sa maľuje na stenu Múroobrazy obrazy na múroch Čitateľ komiksov Komiks Malý princ Čítať s porozumením, charakterizovať postavy, vyhľadať prirovnania. Reprodukovať text, pomenovať časti textu, namaľovať spev slávika. Tvorivo pracovať s ukáţkou. Tvorivo pracovať s ukáţkou, vysvetliť vlastnými slovami komiks, bubliny, obrázková reč. Komiks je sled obrázkov zverejňovaný v časopisoch alebo samostatne. Rozhovor sa nachádza priamo v obrázku, v tzv. slovnej bubline. Tvorivo pracovať s ukáţkou. Čo sú hviezdy Tvorivo pracovať s ukáţkou. Z kaţdého roţku trošku Kôň a osol Prerozprávať dej bájky. O korytnickej liečivej vode Slovenská obrázková povesť ako komiks. Z ľudovej slovesnosti Vysvetliť význam prísloví, porekadiel a pranostík, nájsť hádanky. V. Povedal mi jeden chlapec Správne čítanie s porozumením. Povedal mi jeden chlapec Ţeních zo studne Vysvetliť pojem prirovnanie, hľadať v text, tvoriť nové prirovnania. Prepísať a prekresliť text do komiksu. Nácvik správneho a plynulého čítania textu, charakterizovať postavy. SkVP_ISCED1_SJLčítanie_štandardy 25

Ţeních zo studne Aby porozumenie medzi ľuďmi bolo čisté a krásne Aby porozumenie medzi ľuďmi bolo čisté a krásne Zo ţivota zrkadiel Zo ţivota zrkadiel Prázdninová pieseň Nácvik správneho a plynulého čítania textu, zhrnúť znaky ľudových rozprávok. Správne čítanie s porozumením. Ľudová rozprávka a jej úloha v ţivote autorky. Vyrozprávať ţivotný príbeh M. Ďuríčkovej a jej vzťah ku knihám a ku škole. Nácvik správneho a plynulého čítania textu. Vysvetliť pojem odsek, nájsť a prečítať prvé slová jednotlivých odsekov. Charakterizovať postavy, prerozprávať rozprávku, vedieť nájsť charakteristické znaky rozprávky, rozhodnúť aká je to rozprávka a zdôvodniť prečo. Prednes básne. Vedieť výrazne prečítať báseň. Vedieť vyhľadať v básni básnické prostriedky. Pracovať s knihou, precvičovať techniku čítania, Pracovať s knihou, precvičovať techniku čítania, Pracovať s knihou, precvičovať techniku čítania, VI. Pracovať s knihou, precvičovať techniku čítania, Pracovať s knihou, precvičovať techniku čítania, Správne čítanie s porozumením. Reprodukcia textu. Pracovať s knihou, precvičovať techniku čítania, Pracovať s knihou, precvičovať techniku čítania, Pracovať s knihou, precvičovať techniku čítania, SkVP_ISCED1_SJLčítanie_štandardy 26

SkVP_ISCED1_SJLčítanie_štandardy 27