Volitelný španělský jazyk



Podobné dokumenty
Konverzace ve španělském jazyce

Volitelný francouzský jazyk

Interakční psychologický seminář

Konverzace ve francouzském jazyce

Praktická psychologie

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

Rétorika a umění prezentace

Rétorika a umění prezentace

ŠVP Školní očekávané výstupy. - rozumí jednoduchým sdělením učitele k danému tématu - reaguje na pokyny učitele

Volitelný německý jazyk

Volitelný ruský jazyk

Konverzace v německém jazyce

4. Francouzský jazyk

Konverzace v německém jazyce

Praktická psychologie

Vzdělávací obor Německý jazyk

Jazyk a jazyková komunikace Německý jazyk

Anglický jazyk. Anglický jazyk. žák: TÉMATA. Fonetika: abeceda, výslovnost odlišných hlásek, zvuková podoba slova a její zvláštnosti

Volitelná výtvarná výchova I.

Předmět: ANGLICKÝ JAZYK Ročník: 6.

5.1.5 Německý jazyk - 2. stupeň

Předmět: ANGLICKÝ JAZYK Ročník: 1.

6.4 Francouzský jazyk

Jazykový kurz němčiny

Výstupy žáka. Tematický okruh. Welcome Module. dmětové vztahy. Průřezov é téma. Mezipře. Poslech s porozuměním (P+R) Jazykové prostředky a funkce

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět ANGLICKÝ JAZYK Období: třída

Volitelná výtvarná výchova II.

Anglický jazyk - 1. a 2. ročník Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Osobnostní a sociální

RUSKÝ JAZYK ročník Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

Vzdělávací obor - Anglický jazyk - druhý cizí jazyk

ŠVP Školní očekávané výstupy. - rozumí jednoduchým sdělením učitele k danému tématu - reaguje na pokyny učitele

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2016/17)

Učební osnovy vyučovacího předmětu anglický jazyk se doplňují: 1. stupeň Ročník: pátý. Přesahy, vazby, rozšiřující učivo, poznámky.

Očekávané výstupy RVP Školní výstupy Učivo Poznámky (průřezová témata, mezipředmětové vztahy apod.) Řečové dovednosti

Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby. znaky (pasivně), základní výslovnostní návyky, vztah mezi zvukovou a grafickou podobou slov

Německý jazyk. Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, organizační a časové vymezení. Výchovné a vzdělávací strategie. Kompetence k učení

Specifikace požadavků pro školní část přijímací zkoušky (anglický jazyk) Šestiletý obor vzdělávání

Technika psaní na počítači

Anglický jazyk. 5. ročník. Poslech s porozuměním

Učebnice Project 1 třetí edice, pracovní sešit Project 1 třetí edice. Učebnice Project 2 třetí edice, pracovní sešit Project 2 třetí edice

Vzdělávací obor Německý jazyk

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Anglický jazyk Ročník: 3.. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy.

Platnost Délka studia v letech: 8.0. Název RVP RVP G 8-leté gymnázium Forma vzdělávání denní forma vzdělávání. Gymnázium Dr.

d. Ruský jazyk Charakteristika vyučovacího předmětu

Výstupy Učivo Průřezová témata

Anglický jazyk pro 8. ročník druhý jazyk

I. Sekaniny1804 Ruský jazyk

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací předmět: ŠPANĚLSKÝ JAZYK

Školní vzdělávací program PRO ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVÁNÍ

Výstupy žáka Učivo Průřezová témata a mezipředmětové vztahy

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Další cizí jazyk německý jazyk Ročník: 7.

pro základní vzdělávání platné od

Německý jazyk - Kvinta

Časová dotace předmětu Německý jazyk jako Další cizí jazyk jsou 2 hodiny týdně v šestém až devátém ročníku.

zvuková a grafická podoba jazyka fonetické znaky (pasivně), základní výslovnostní návyky fonetický úvod, azbuka, pozdravy

Anglický jazyk - 1. a 2. ročník (tab. 2) Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Vyslovuje foneticky správně anglickou abeceda

Jednoduchá sdělení představování, poděkování, pozdrav, omluva Základní výslovnostní návyky

Začlenění. Základní škola H. Sienkiewicze s polským jazykem vyučovacím Jablunkov, příspěvková organizace

Anglický jazyk pro 6. ročník

Předmět: ANGLICKÝ JAZYK Ročník: 5. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

ŠVP Školní očekávané výstupy

Předmět: ANGLICKÝ JAZYK Ročník: 5. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Vyučovací předmět ruský jazyk vychází ze vzdělávacího oboru Další cizí jazyk, který je součástí vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace.

školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI RVP G 8-leté gymnázium Latina Gymnázium Dr.

Ročník VI. Anglický jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Průřezová témata. Mezipřed. vztahy. Kompetence Očekávané výstupy

Vyučovací předmět Ruský jazyk druhý cizí jazyk je součástí vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, vzdělávací obor Další cizí jazyk dle RVP.

Školní vzdělávací program

Základní škola pro sluchově postižené v Liberci má zpracované dvojí osnovy - pro žáky nedoslýchavé a pro žáky neslyšící.

Ročník IV. Anglický jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Anglický jazyk Ročník: 6. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy.

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Modul NE2-1. Osnova: Arbeitsbuch. Ismaning: Max Hueber, s. ISBN

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk (časová dotace 3 hodiny týdně) Ročník: 6. Poznámky:

I. Sekaniny1804 Německý jazyk

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Další cizí jazyk Anglický jazyk Ročník : 7.

ŠVP Školní očekávané výstupy

Anglický jazyk pro 9. ročník druhý jazyk

Příloha č Anglický jazyk (AJ)

Mezipředmětové vztahy Jazyk a jazyková komunikace Cizí jazyk Anglický jazyk

Projekt IMPLEMENTACE ŠVP

pokyny, vybídnutí, instrukce pozdravy, setkání, loučení, omluva, prosba, poděkování pomalejší promluvy, později v běž ném tempu řeči

příloha č. 4 nepovinné předměty školní rok: 2015/2016 RUSKÝ JAZYK

Oddíl E učební osnovy III.1.A FRANCOUZSKÝ JAZYK

1 JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE UČEBNÍ OSNOVY

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Anglický jazyk Ročník: 7. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy.

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Dodatek č.j. 160/2015, kterým se mění školní vzdělávací program JARO (Jedinečnost Aktivita Radost Optimismus)

Dodatek k ŠVP ZV č. 1

GB, USA, AUSTRALIE. - důležité zeměpisné údaje

ČESKÝ JAZYK 3. ROČNÍK

English speaking countries

Očekávané výstupy RVP Školní výstupy Učivo Poznámky (průřezová témata, mezipředmětové vztahy apod.) Řečové dovednosti

Školní vzdělávací program

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

ŠVP Školní očekávané výstupy. - rozumí sdělením učitele k danému tématu a reaguje na jeho pokyny

Dodatek. Učební osnovy Španělský jazyk GYMNÁZIUM FRÝDLANT NAD OSTRAVICÍ ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Gymnázium Globe, s.r.o., Bzenecká 23, Brno

Transkript:

školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI Volitelný španělský jazyk

PLACE HERE ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI Název školy Adresa Palackého 211, Mladá Boleslav 293 80 Název ŠVP ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI Platnost 1.9.2009 Dosažené vzdělání Střední vzdělání s maturitní zkouškou Název RVP Délka studia v letech: 8 1.1 Volitelné vzdělávací aktivity prima sekunda tercie kvarta kvinta sexta 0+2 0+2 Charakteristika předmětu Ve dvouletém semináři si student osvojí základní znalosti španělského jazyka. 0+2 týdně, V 2

M1 Úvod do studia španělštiny Rozumí známým slovům a zcela základním frázím týkajícím se jeho osoby, rodiny a bezprostředního okolí, pokud lidé hovoří pomalu a zřetelně Rozumí známým jménům, slovům a velmi jednoduchým větám Umí se jednoduchým způsobem domluvit Umí napsat jednoduchý stručný text a vyplnit formulář s osobními údaji Abeceda, hláskování - Osobní údaje/představení se - Slovesa ar, -er, -ir v přítomném čase - Tázací zájmena - Zápor - Jména a původ - Číslovky 1 10 - Pozdravy a rozloučení - Povolání nebo zaměstnání a adresa - Tykání nebo vykání - Přízvuk ve slovech - Pravidelná slovesa v přítomném čase Jazykolamy, Španělsko Známé španělské osobnosti. Španělština ve světě. Instituto Cervantes Španělský jazyk sekunda P: M0 Úvod do studia španělštiny P: M1 Španělská kultura Matematika tercie Číslo a proměnná Základy společenských věd kvinta Kultura Socializace Sociální interakce Sociální skupiny Zeměpis tercie Jaká je Evropa Přírodní podmínky Evropy Obyvatelstvo Evropy Evropské regiony Evropská unie M2 Popis osoby Rozumí známým slovům a zcela základním frázím týkajícím se jeho osoby, rodiny a bezprostředního okolí, pokud lidé hovoří pomalu a zřetelně Rozumí známým jménům, slovům a velmi jednoduchým větám Umí se jednoduchým způsobem domluvit Umí jednoduchými frázemi popsat místo, kde žije, a lidi, které zná Umí napsat jednoduchý stručný text a vyplnit formulář s osobními údaji Rodina, mluvení o jiných osobách, popis tělesného zevnějšku - Intonace ve větách - Přídavná jména přivlastňovací - Přídavná jména povahová - Nová slovesa v přítomném čase - Popis povahy a vyjádření zdvořilosti - Zaměstnání - Slova s přízvukem na poslední, předposlední a třetí slabice od konce - Ukazovací zájmena - Představení jiné osoby Pomocný materiál - Rodina - Důležité rodinné oslavy 3

Sebepoznání a sebepojetí Seberegulace a sebeorganizace Psychohygiena Morálka všedního dne Anglický jazyk Z MSP 1Osobnost SP MSI 2 Pocity SP MSI 4 Lidské tělo Španělský jazyk Z: L2/1 De cinco estrellas Sebepoznávání Asertivita Relaxace, koncentrace M3 Gastronomie a stravování Rozumí známým slovům a zcela základním frázím týkajícím se jeho osoby, rodiny a bezprostředního okolí, pokud lidé hovoří pomalu a zřetelně Rozumí známým jménům, slovům a velmi jednoduchým větám Umí se jednoduchým způsobem domluvit Umí jednoduchými frázemi popsat místo, kde žije, a lidi, které zná Umí napsat jednoduchý stručný text a vyplnit formulář s osobními údaji Jídlo - Stravovací návyky - Rod, číslo a člen určitý - Vyjádření chuti - Zdrobněliny - Číslovky do 1000 - Míry a váhy - Nová slovesa v přítomném čase - Druhy pokrmů a chování v restauraci - Člen neurčitý Pomocný materiál - Hispánská gastronomie 4

Seberegulace a sebeorganizace Psychohygiena Základy společenských věd kvinta Kultura 0+2 týdně, V M4 Moje město Rozumí frázím a nejběžnější slovní zásobě vztahující se k tématu, které se jej týká Dokáže pochopit smysl krátkých jasných a jednoduchých zpráv Umí číst krátké jednoduché texty Umí vyhledat informace v jednoduchých běžně užívaných materiálech, jízdní řády, jídelní lístky Umí komunikovat v jednoduchých běžných situacích Umí napsat krátké jednoduché poznámky a zprávy týkající se základních potřeb Místo, kde bydlím - Umístění, popis - Rozdíly mezi: haber estar, mucho muy - Rozdíly mezi španělštinou ve Španělsku a v Latinské Americe - Vytvoření turistického popisu tvého města - Nová slovesa (nepravidelná) - Pravidla slušného chování - Řadové číslovky - Povolání 5

Sebepoznání a sebepojetí Kooperace a kompetice Morálka všedního dne Vzdělávání v Evropě a ve světě Anglický jazyk SP MSI 6 Dům a zahrada Mediálně-komunikační výchova Etika komunikace Sebepoznávání Asertivita Praktická psychologie Asertivita Regionální zeměpis Středomoří Český jazyk a literatura Současná literární, dramatická, televizní a filmová tvorba M5 Režim dne Rozumí frázím a nejběžnější slovní zásobě vztahující se k tématu, které se jej týká Dokáže pochopit smysl krátkých jasných a jednoduchých zpráv Umí číst krátké jednoduché texty Umí vyhledat informace v jednoduchých běžně užívaných materiálech, jízdní řády, jídelní lístky Umí komunikovat v jednoduchých běžných situacích Umí napsat krátké jednoduché poznámky a zprávy týkající se základních potřeb Mluvení o každodenních činnostech - Popis dne - Dvojhlásky a zvratná slovesa v přítomném čase - Vyjádření pádů - Mluvení o často opakovaných činnostech - Místní svátky - Čas, dny v týdnu, měsíce a roční období - Předložky Pomocný materiál - Svátky ve Španělsku 6

Sebepoznání a sebepojetí Seberegulace a sebeorganizace Psychohygiena Kooperace a kompetice Seberegulace, organizační dovednosti a efektivní řešení problémů Morálka všedního dne Spolupráce a soutěž Vzdělávání v Evropě a ve světě Základy společenských věd kvinta Kultura Sebepoznávání M6 Plány a projekty Rozumí frázím a nejběžnější slovní zásobě vztahující se k tématu, které se jej týká Dokáže pochopit smysl krátkých jasných a jednoduchých zpráv Umí číst krátké jednoduché texty Umí vyhledat informace v jednoduchých běžně užívaných materiálech, jízdní řády, jídelní lístky Umí komunikovat v jednoduchých běžných situacích Umí napsat krátké jednoduché poznámky a zprávy týkající se základních potřeb Plánování budocnosti, tvorba projektu - Volný čas, záliby - Přízvuk v jednoslabičných slovech - Turistické zajímavosti - Srovnání: srovnávací struktura - Španělé a prázdniny - Zájmy a záliby - Estar + přechodník 7

Sebepoznání a sebepojetí Seberegulace a sebeorganizace Psychohygiena Kooperace a kompetice Seberegulace, organizační dovednosti a efektivní řešení problémů Morálka všedního dne Spolupráce a soutěž VÝCHOVA DEMOKRATICKÉHO OBČANA Občanská společnost a škola Vzdělávání v Evropě a ve světě Informační a komunikační technologie kvinta Počítač jako nástroj pro práci s informacemi Textový editor Word Tabulkový procesor Excel Prezentační program Powerpoint Internet Základy společenských věd Zeměpis sexta Kultura Sociální interakce Americké regiony Regiony Evropy Regiony ČR Sebepoznávání Asertivita