Zvyšování kvality výuky technických oborů



Podobné dokumenty
Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA. Ing. Ivana Frantesová

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Obchodní akademie, Náchod, Denisovo nábřeží 673

Název školy: Střední odborné učiliště Valašské Klobouky

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA. Ing. Ivana Frantesová

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Jihlava

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

EKONOMIKA Výpočet mezd, zákonné odvody pracovní list

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Digitální učební materiál

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Digitální učební materiál

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Zvyšování kvality výuky technických oborů

EKONOMIKA Pracovně právní vztahy výkladový materiál

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Digitální učební materiál

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Digitální učební materiál

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Digitální učební materiál

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ODMĚŇOVÁNÍ ZA PRÁCI V ZAMĚSTNÁNÍ

Střední průmyslová škola Hranice Studentská 1384, Hranice

Personálníčinnost podniku. Osnova učiva. Didaktické zpracování učiva pro střední školy

Materiály 2. ročník učebních oborů Občanská nauka. Metodický list. Identifikační údaje školy

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Téma: Výpočty ekonomických ukazatelů díl 2.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

V/2 INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY SMĚŘUJÍCÍ K ROZVOJI ODBORNÝCH KOMPETENCÍ ŽÁKŮ STŘEDNÍCH ŠKOL. 1. SADA interní kód školy UDE_1901

Digitální učební materiál

PRACOVNÍ DNY <

Digitální učební materiál

PRACOVNÍ DNY < <

EKONOMIKA Vznik pracovního poměru, ukončení pracovního poměru výkladový materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název DUM: MEDIÁN. Číslo DUM: VY_32_INOVACE_ Vzdělávací předmět: Statistika

CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko 32 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ODMĚŇOVÁNÍ ZAMĚSTNANCŮ

Digitální učební materiál

ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA3 Planimetrie

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Digitální učební materiál

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Zvyšování kvality výuky technických oborů

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi

Didaktika ekonomiky. Literatura: Obsah kurzu

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

1. Zařazení učiva 2. Cíle učiva 3. Struktura učiva 4. Metodické zpracování učiva týkající se plánování počtu zaměstnanců

Učební plány oborů L platné od 1. září 2014

Digitální učební materiál

ÚČTOVÁNÍ ZDRAVOTNÍHO POJIŠTĚNÍ PODNIKU

CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko 32 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Výkon střídavého proudu I VY_32_INOVACE_F0217.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT


Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

SSOS_EK_2.17 Obchodní rejstřík

CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko 32 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiál

Zvyšování kvality výuky technických oborů


Transkript:

Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Pracovní list pro téma V. 2.22 Ekonomické výpočty Kapitola 21 Fond pracovní doby Ing. Alena Palíková prosinec 2012

Obsah ÚVOD ANOTACE...1 1 FOND PRACOVNÍ DOBY ZADÁNÍ...2 2 FOND PRACOVNÍ DOBY VÝPOČET...3 3 DOPORUČENÁ LITERATURA...5 4 POUŽITÁ LITERATURA A ZDROJE...5

Úvod - anotace Aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřuje nejen k modernizaci výuky a rozvoji odborných kompetencí žáků, ale také umožňuje optimální využití multimediální učebny ekonomických předmětů. Téma V. 2.22 Ekonomické výpočty tvoří obsahovou náplň předmětu Ekonomika v praxi, vyučovaného podle ŠVP v denní i dálkové formě nástavbového studia oboru vzdělání 64-41-L/51 Podnikání. Ekonomické výpočty také vhodně doplňují teoretickou výuku předmětu Ekonomika a zejména pak učivo ekonomiky podniku v rámci výuky ekonomických předmětů. Výukový materiál je koncipován tak, že po výkladu učitele, který provede žáky nezbytnou teorií důležitou k pochopení tématu plánování a zajištění zaměstnanců, žáci použijí pracovní list obsahující zadání praktických příkladů zaměřených na výpočty vztahující se k plánování počtu zaměstnanců a změnám stavu zaměstnanců ve firmě. Následuje postup výpočtu zadaných příkladů, který vede ke správnému výsledku. Pomocí daného vzdělávacího materiálu se žáci naučí získané ekonomické znalosti využít pro výpočty běžně používané v ekonomické praxi, procvičí nejen své matematické vědomosti a dovednosti, ale také znalost práce s PC. Znalost ekonomických výpočtů zvyšuje ekonomickou a finanční gramotnost žáků. 1

1 Fond pracovní doby - zadání 1) Rok má 365 dní, z toho 106 sobot, nedělí a svátků. Podnik plánuje průměrnou řádnou dovolenou 20dní, 5 dní na překážky v práci uznané zákonem a 13 dnů absence z důvodů nemoci. Průměrná délka směny je 8 hodin. Vypočítejte využitelný fond pracovní doby dělníka. 2) V tabulce je uveden počet pracovních dnů v jednotlivých čtvrtletích kalendářního roku Čtvrtletí I. II. III. IV. Pracovní 63 62 68 63 dny Pracovní doba je 8 hod denně, dovolená je 20 pracovních dnů ročně a absence z důvodu pracovní neschopnosti je v průměru 10 pracovních dnů ročně. Vypočítejte průměrný plánovaný fond pracovní doby 1 dělníka v hodinách. 3) Stavební firma chce postupně postavit 10 bytových jednotek s náročností 1 300 hodin prací na 1 byt. Kolik pracovníků bude potřeba při průměrném plánovaném fondu pracovní doby 1 520 hodin na 1 dělníka ročně? 4) V podniku se vyrábí na jednom stroji 4 výrobky s označením A, B, C, D. Využitelný fond pracovní doby 1 dělníka je 2 405 hodin, ostatní údaje jsou v tabulce. Vypočítejte plánovaný průměrný evidenční počet dělníků. 1 Výrobek A B C D Normovaná pracnost výroby (NH) 0,5 2,1 3,6 6,2 Plánovaný roční objem výroby (ks) 150 500 60 000 45 000 70 000 Koeficient plnění výkonových norem 1,4 1,2 1,6 1,5 1 NAVRÁTILOVÁ, Petra, ŠLÉZAROVÁ, Daniela: Ekonomie nejen k maturitě: příklady a cvičení 1. Vydání. Kralice na Hané: Computer Media s.r.o., 2008. 88s. 2

2 Fond pracovní doby výpočet 1) F 0 = ( F k k r n p) * h F 0 = využitelný fond pracovní doby F k = kalendářní časový fond k = dny pracovního klidu r = dny řádné dovolené n = neodpracované dny pro nemoc, úraz p = neodpracované dny pro ostatní zákonem uznané překážky v práci h = průměrná doba práce dělníka F 0 = (365 106 20 13 5) * 8 = 1 768 hod 2) Roční průměrný plánovaný fond pracovní doby - ve dnech: počet pracovních dnů za rok dovolená absence = 256 20 10 = 226 dnů Roční průměrný plánovaný fond pracovní doby v hodinách: 226 dnů * 8 = 1 808 hod 3) D v = H / F 0 D v = potřebný počet dělníků H = objem prací dané profese F 0 = využitelný fond pracovní doby dělníka Počet dělníků = výkony / fond pracovní doby Počet dělníků = 10 * 1300 / 1 520 = 8,55 Na zabezpečení stavebních prací je potřeba 9 dělníků. 3

4) F 0 = 2 405 hod F 0 = využitelný fond pracovní doby dělníka H = objem prací dané profese H = (Q * N H ) / K PN Q = roční objem výroby N H = normovaná pracnost výroby výrobku K PN = koeficient plnění výkonových norem H = (150 500 * 0,5)/1,4 + (60 000 * 2,1)/1,2 + (45 000 * 3,6)/1,6 + (70 000 * 6,2)/1,5 H = 53 750 + 105 000 + 101 250 + 289 333 H = 549 333 hod D v = H / F 0 D v = potřebný počet dělníků D v = 549 333 / 2 405 H = objem prací dané profese D v = 229 dělníků F 0 = využitelný fond pracovní doby dělníka 4

3 Doporučená literatura NAVRÁTILOVÁ, Petra, ŠLÉZAROVÁ, Daniela: Ekonomie nejen k maturitě: příklady a cvičení 1. vydání. Kralice na Hané: Computer Media s.r.o., 2008. ISBN 978-80-7402-007-0 4 Použitá literatura a zdroje 1. NAVRÁTILOVÁ, Petra, ŠLÉZAROVÁ, Daniela: Ekonomie nejen k maturitě: příklady a cvičení 1. vydání. Kralice na Hané: Computer Media s.r.o., 2008. ISBN 978-80-7402-007-0 2. POCHYLÁ, Margita, HOLÁ Alena, MOTÁKOVÁ Margita: Sbírka příkladů z ekonomiky. Břeclav: Moraviapress a.s., 2005. ISBN 80-86181-78-2 3. EICHLER Bohuslav, BURDA Zdeněk, ŠTORKÁNOVÁ Miroslava: Hospodářské výpočty pro střední školy 3. vydání. Praha: Nakladatelství Fortuna, 1994. ISBN 80-7168-095-8 5