Rovnice a nerovnice. Posloupnosti.

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Rovnice a nerovnice. Posloupnosti."

Transkript

1 .. Veronika Sobotíková katedra matematiky, FEL ƒvut v Praze, srpna /75

2 (v reálném oboru) Rovnicí resp. nerovnicí v reálném oboru rozumíme zápis L(x) P(x), kde zna í znaménko rovnosti = resp. n které ze znamének nerovnosti <,, >, a L(x) a P(x) jsou výrazy (levá a pravá strana (ne)rovnice) s deni ními obory D(L) R a D(P) R. Deni ní obor (ne)rovnice je mnoºina D = D(L) D(P). ƒíslo x 0 D je e²ením (ko enem) (ne)rovnice L(x) P(x) na mnoºin M, jestliºe x 0 M a L(x 0 ) P(x 0 ). 30. srpna /75

3 Dv (ne)rovnice jsou ekvivalentní, jestliºe mají stejné mnoºiny e²ení. Úpravám, které p evád jí jednu (ne)rovnici na (ne)rovnici ekvivalentní íkáme ekvivalentní úpravy. Pouºijeme-li p i e²ení (ne)rovnice pouze ekvivalentní úpravy, nemusíme provád t zkou²ku. 30. srpna /75

4 Základní ekvivalentní úpravy rovnic: zám na stran rovnice p i tení stejného ísla/výrazu k ob ma stranám rovnice vynásobení obou stran rovnice stejným nenulovým íslem/výrazem (výraz, který p i ítáme nebo kterým násobíme, musí být denovaný alespo na D) Umocn ní obou stran rovnice není obecn ekvivalentní úprava. 30. srpna /75

5 Základní ekvivalentní úpravy nerovnic: zám na stran nerovnice spojená s oto ením znaménka nerovnosti p i tení stejného ísla/výrazu k ob ma stranám nerovnice vynásobení obou stran nerovnice stejným kladným íslem/výrazem vynásobení obou stran nerovnice stejným záporným íslem/výrazem spojené s oto ením znaménka nerovnosti 30. srpna /75

6 Lineární rovnice a nerovnice Lineární rovnice jsou rovnice, které lze ekvivalentními úpravami p evést na tvar ax + b = 0, kde a, b jsou reálná ísla. Analogicky lineární nerovnice. a > 0 a < 0 b > 0 b b a b < 0 b b a b a b b a b b > 0 b < 0 Obrázek: P ímky y = ax + b a e²ení rovnic ax + b = srpna /75

7 Pokud je koecient a 0, má lineární rovnice ax + b = 0 práv jedno e²ení, a to x = b a. Pokud je koecient a > 0, e²í lineární nerovnici ax + b > 0 v²echna ísla, pro která platí x > b a, tj. v²echna ísla z intervalu ( b a, ). Pokud je koecient a < 0, e²í lineární nerovnici ax + b > 0 v²echna ísla, pro která platí x < b a, tj. v²echna ísla z intervalu (, b a ). (Analogicky pro lineární nerovice s ostatními znaménky.) 30. srpna /75

8 v sou inovém a podílovém tvaru Je-li (ne)rovnice v sou inovém nebo podílovém tvaru, tj. má-li jednu stranu nulovou a druhou ve tvaru sou inu i podílu sou in lineárních initel, je její e²ení celkem jednoduché: K vy e²ení rovnice sta í zjistit, kdy jsou jednotlivé initele nulové. P i e²ení nerovnice nám nulové body initel rozd lí reálnou osu na intervaly, uvnit kterých lineární initele nem ní znaménko. Na jednotlivých intervalech pak o znaménku sou inu/podílu rozhoduje po et záporných initel. Je-li tento po et sudý, je sou in/podíl kladný, je-li po et záporných initel lichý, má sou in/podíl znaménko záporné. Podobné je to i v p ípad, kdy initele jsou obecn nelineární, ale umíme u nich snadno ur it, kdy jsou nulové, kdy kladné a kdy záporné. Toho m ºeme asto vyuºít i p i e²ení obecn j²ích rovnic a nerovnic. 30. srpna /75

9 P íklad 1.1: Najd te v²echna e²ení nerovnice (x 3)(x + 2) x 1 0. e²ení: Deni ní obor nerovnice je D = R \ {1}. Pot ebujeme zjistit, pro jaká x je n který initel v itateli zlomku nulový nebo je mezi leny (x 3), (x + 2), (x 1) sudý po et záporných. K e²ení pouºijeme tabulku. P echody mezi sloupci budou odpovídat nulovým bod m itatele 2, 3 a jmenovatele x x x (x 3)(x+2) x 1 Nerovnici tedy e²í v²echna x 2, 1) 3, ). 30. srpna /75

10 Kvadratické rovnice a nerovnice Kvadratické rovnice jsou rovnice, které lze ekvivalentními úpravami p evést na tvar ax 2 + bx + c = 0, kde a, b, c jsou reálná ísla, a 0. Pokud je a = 1, íkáme, ºe kvadratická rovnice je v normovaném tvaru. Analogicky kvadratické nerovnice. O po tu reálných e²ení kvadratické rovnice rozhoduje její diskriminant D = b 2 4ac. 30. srpna /75

11 Pokud je diskriminant kladný, tj. D = b 2 4ac > 0, má kvadratická rovnice dva r zné reálné ko eny x 1,2 = b ± D 2a x 1 x 2 x 1 x 2 a > 0 a < 0 Obrázek: Paraboly y = ax 2 + bx + c pro D > srpna /75

12 Pokud je diskriminant nulový, tj. D = b 2 4ac = 0, má kvadratická rovnice jeden dvojnásobný reálný ko en x 1 = b ± 0 2a = b 2a x 1 x 1 a > 0 a < 0 Obrázek: Paraboly y = ax 2 + bx + c pro D = srpna /75

13 Pokud je diskriminant záporný, tj. D = b 2 4ac < 0, kvadra- tická rovnice reálný ko en nemá. a > 0 a < 0 Obrázek: Paraboly y = ax 2 + bx + c pro D < srpna /75

14 Vztahy mezi ko eny a koecienty kvadratické rovnice Má-li kvadratická rovnice ax 2 + bx + c = 0, a 0, ko eny x 1, x 2 (v p ípad jednoho reálného ko ene pokládáme x 2 := x 1 ), potom ax 2 + bx + c = a(x x 1 )(x x 2 ), a x 1 x 2 = c a, x 1 + x 2 = b a. Pro rovnici v normovaném tvaru x 2 + bx + c = 0 se druhý a t etí vztah zjednodu²í na tvar x 1 x 2 = c, x 1 + x 2 = b. 30. srpna /75

15 Hledání ko en kvadratické rovnice Pro obecné koecienty rovnice spo ítáme diskriminant, a pokud není záporný, pouºijeme vzorec pro výpo et ko en pomocí diskriminantu. Pokud má rovnice v normovaném tvaru malé (v absolutní hodnot ) celo íselné koecienty, m ºeme zkusit pomocí vztah x 1 x 2 = c a x 1 + x 2 = b zjistit, zda nemá celo íselné ko eny. M ºeme pouºít dopln ní na úplný tverec (je vhodné nejd íve rovnici normovat). 30. srpna /75

16 Nap. x 2 4x 5 = 0 x 2 2 2x 5 = 0 (x 2) = 0 (x 2) 2 = 9 x 2 = 3 Protoºe absolutní hodnota rozdílu dvou ísel je jejich vzdálenost na íselné ose, vidíme ºe vzdálenost x od 2 je 3, tedy x 1 = 2 3 = 1 a x 2 = = srpna /75

17 e²ení kvadratické nerovnice ax 2 + bx + c < 0 (pro ostatní znaménka nerovnosti podobn ) Najdeme ko eny x 1,x 2 kvadratické rovnice ax 2 + bx + c = 0, nerovnici p epí²eme ve tvaru a(x x 1 )(x x 2 ) < 0 a znormujeme ji. Dostaneme ekvivalentní nerovnici (x x 1 )(x x 2 ) < 0 pro a > 0, (x x 1 )(x x 2 ) > 0 pro a < 0. Tu vy e²íme zkoumáním znamének jednotlivých initel na intervalech, na které nám ko eny x 1, x 2 kvadratické rovnice rozd lily reálnou osu. M ºeme téº pouºít graf odpovídající kvadratické funkce a jeho polohu vzhledem k ose x. x 1 x srpna /75

18 Pro koecient úplný tverec. a = 1 také m ºeme jako u rovnic pouºít dopln ní na Nap. 3x 2 12x 15 < 0 x 2 4x 5 < 0 x 2 2 2x 5 < 0 (x 2) < 0 (x 2) 2 < 9 x 2 < 3 Tedy vzdálenost x od 2 na íselné ose je men²í neº 3, takºe x (2 3, 2 + 3) = ( 1, 5). (Kdyby byl diskriminant záporný, vy²lo by nám na pravé stran nerovnice záporné íslo a nerovnice by p i na²em znaménku nerovnosti nem la ºádné e²ení, zatímco p i opa ném znaménku by ji e²ila v²echna reálná ísla. Jak by to bylo v p ípad neostrých nerovností i nulového diskriminantu?) 30. srpna /75

19 Iracionální rovnice a nerovnice Jde o rovnice a nerovnice, v kterých se vyskytuje neznámá pod odmocninou. K odstran ní odmocniny v rovnici pouºíváme umocn ní rovnice, v p ípad pot eby i n kolikeré. Umocn ní rovnice ale není obecn ekvivalentní úprava. Implikace a 2 = b 2 = a = b platí jen za dodate ného p epokladu, ºe a a b mají stejná znaménka. Pokud tedy nemáme zaru eno, ºe ob strany rovnice mají stejné znaménko (nap. proto, ºe na jedné stran rovnice je odmocnina, která je vºdy nezáporná, a na druhé výraz, který je na celém deni ním oboru rovnice nezáporný) je pot eba e²ení rovnice zakon it zkou²kou. 30. srpna /75

20 P íklad 1.2: Najd te mnoºinu v²ech e²ení rovnice 2 x + 2 = 3 + x 1. e²ení: Odmocnina na levé stran rovnice je denována pro x 2, odmocnina na pravé stran rovnice pro x 1. Ob odmocniny tedy budou denovány pro x 1. V prvním kroku umocníme ob strany rovnice na druhou. Dostaneme 4(x + 2) = x 1 + x 1. Nyní ponecháme na pravé stran pouze len s odmocninou, ostatní leny p evedeme na levou stranu a levou stranu upravíme 3x = 6 x srpna /75

21 Rovnici 3x = 6 x 1 vyd líme t emi (abychom dál nepracovali se zbyte n velkými ísly) x = 2 x 1 a znovu umocníme na druhou x 2 = 4(x 1). Po úprav dostaneme kvadratickou rovnici x 2 4x + 4 = 0, kterou upravíme na tvar (x 2) 2 = 0, z kterého okamºit vidíme, ºe má jeden (dvojnásobný) reálný ko en, a to x = 2. Tento ko en vyhovuje podmínce x 1. Protoºe jsme ale provád li i obecn neekvivalentní úpravy (a neov ovali jsme, zda v na²em p ípad ekvivalentní jsou i nejsou), provedeme je²t zkou²ku. 30. srpna /75

22 Zkou²ka: Levá strana L a pravá strana P rovnice mají pro x = 2 hodnoty L = 2 4 = 4, P = = 4, a jsou si tedy rovny. Záv r: Rovnice 2 x + 2 = 3 + x 1 má práv jedno e²ení x = srpna /75

23 S umocn ním u nerovnic musíme být opatrn j²í. V²imn me si nap íklad, ºe 2 > 1 a 2 2 > ( 1) 2, zatímco 2 > 3 a 2 2 < ( 3) 2. I kdyº v obou p ípadech v p vodní nerovnosti bylo vlevo íslo kladné a vpravo záporné, po umocn ní z stalo jednou znaménko nerovnosti stejné a podruhé se oto ilo. 30. srpna /75

24 Podívejme se, co m ºeme íct o výsledku umocn ní nerovnice, p ípadn o jejích e²eních, za p edpokladu, ºe uº máme nerovnici upravenou na tvar u(x) v(x), kde je n které ze znamének nerovnosti a u(x), v(x) jsou n jaké výrazy denované na deni ním oboru D nerovnice. D leºité je si uv domit, ºe v dal²ích úpravách je pot eba brát v úvahu znaménko výrazu v(x) (odmocnina u(x) je vºdy nezáporná). 30. srpna /75

25 Na mnoºin M + = D {x; v(x) 0} platí u(x) v(x) u(x) (v(x)) 2, zatímco na mnoºin M = D {x; v(x) < 0} nerovnice u(x) < v(x) a e²ení u(x) v(x) nemají nerovnice u(x) > v(x) a u(x) v(x) e²í v²echna ísla x M. 30. srpna /75

26 P íklad 1.3: Najd te mnoºinu v²ech e²ení nerovnice x 6 x e²ení: Zjistíme nejd íve, pro jaká x je denována odmocnina v nerovnici, tj. najdeme def. obor nerovnice D. e²íme k tomu nerovnici x 6 x Pouºijeme metodou nulových bod 3 6 x x x x+3 Deni ní obor nerovnice je tedy D = (, 3) 6, ). 30. srpna /75

27 Protoºe 2 je nezáporné íslo a x 6 je na D také nezáporné x+3 íslo, je na mnoºin D umocn ní nerovnice ekvivalentní úprava. Umocn ním dostaneme nerovnici x 6 x Od obou jejích stran ode teme íslo 4 a pak upravíme levou stranu. Zjistíme tak, ºe poslední uvedená nerovnice je ekvivalentní nerovnici 3x 18 x Tuto nerovnici vy e²íme stejn, jako kdyº jsme hledali na za átku p íkladu deni ní obor zadané nerovnice, jen zde za neme tím, ºe nerovnici vyd líme íslem 3. Zjistíme, ºe e²ením jsou v²echna x (, 6 ( 3, ) ozn. = M (viz Cvi ení 1.1). K tomuto výsledku p idáme podmínku x D = (, 3) 6, ). Záv r: Úlohu e²í v²echna ísla z mnoºiny M D = (, 6 6, ). 30. srpna /75

28 P íklad 1.4: Najd te mnoºinu v²ech e²ení nerovnice x 2 5x + 4 > x + 2. e²ení: Zjistíme nejd íve, pro jaká x je denována odmocnina x 2 5x + 4, tj. najdeme def. obor nerovnice D. e²íme k tomu nerovnici x 2 5x Protoºe ko eny rovnice x 2 5x + 4 = 0 jsou 1 a 4 (najdeme je pomocí diskriminantu nebo ze vztah mezi ko eny a koecienty kvadratické rovnice), m ºeme tuto nerovnici p epsat ve tvaru (x 1)(x 4) 0. Jejími e²eními jsou tak v²echna x R, pro která jsou oba initele 0 nebo oba 0. Oba jsou 0, pokud x 1 a zárove x 4, tj. pro x 4. Oba budou 0, jestliºe x 1 a zárove x 4, tj. pro x 1. Deni ní obor nerovnice tak je D = (, 1 4, ). 30. srpna /75

29 Podíváme se nyní na pravou stranu nerovnice x 2 5x + 4 > x + 2. Vidíme, ºe je nezáporná pro x 2 a záporná pro x < 2. Pro x 2 je zadaná nerovnice ekvivalentní nerovnici x 2 5x + 4 > x 2 + 4x + 4 a ta postupn nerovnicím 0 > 9x 0 > x Danou nerovnici tak e²í v²echna x 2, 0) D = 2, 0) ozn. = P srpna /75

30 Pro x < 2 má nerovnice x 2 5x + 4 > x + 2 levou stranu 0 a pravou < 0, tedy nerovnici e²í v²echna x (, 2) D = (, 2) ozn. = P 2. Záv r: e²ením zadané nerovnice jsou v²echna ísla mnoºiny P = P 1 P 2 = 2, 0) (, 2) = (, 0). 30. srpna /75

31 P íklad 1.5: Zjist te, pro jaké hodnoty parametru m R má rovnice x 2 + 2mx + (m 2) 2 = 0 dva r zné reálné ko eny. Pro tyto parametry ko eny najd te. Kdy jsou oba ko eny a) kladné, b) v t²í neº 4? e²ení: Rovnice bude mít dva r zné reálné ko eny práv v t ch p ípadech, kdy bude její diskriminant D = 4m 2 4(m 2) 2 =... = 16(m 1) kladný. Tedy pokud bude rovnice ko eny m > 1. Pro tyto hodnoty parametru m má x 1,2 = 2m ± 16(m 1) 2 = m ± 2 m 1, tedy x 1 = m + 2 m 1, x 2 = m 2 m srpna /75

32 Protoºe je x 2 < x 1, sta í v dal²ím e²it nerovnice x 2 > 0 a x 2 > 4. a) e²íme nerovnici x 2 > 0. Ze znamének výraz, které se v ní vyskytují, > 0 m }{{} <0 2 m 1 }{{} je vid t, ºe tato nerovnice ºádné e²ení m > 1 nemá. <0 Záv r: Rovnice pro ºádný parametr m nemá dva r zné kladné ko eny. 30. srpna /75

33 b) Tentokrát e²íme nerovnici která je ekvivalentní nerovnici m 2 m 1 > 4, 4 m > 2 m 1. Protoºe pravá strana této nerovnice je nezáporná, musí pro v²echna e²ení platit m < 4. Jen pak m ºe být levá strana v t²í neº nezáporné íslo. Máme-li na obou stranách nerovnosti nezáporné íslo, je její umocn ní na druhou ekvivalentní úprava. Umocn ním dostaneme nerovnici kterou upravíme na tvar 16 8m + m 2 > 4m 4, m 2 12m + 20 > srpna /75

34 Snadno ov íme, ºe m 2 12m + 20 = (m 10)(m 2). Tento sou in má být kladný, tedy oba initele mají mít stejné znaménko. Protoºe musí být m < 4, je nutn první initel (m 10) záporný, takºe i druhý initel (m 2) musí být záporný, neboli pro m musí platit m < 2. P ipome me je²t, ºe diskriminant je kladný jen pro m > 1. Záv r: Rovnice má dva r zné reálné ko eny oba v t²í neº 4, práv kdyº pro parametr m platí m (, 2) (, 4) (1, ) = (1, 2). 30. srpna /75

35 s absolutní hodnotou P i jejich e²ení nejd íve najdeme nulové body výraz uvnit absolutních hodnot. Ty nám rozd lí deni ní obor (ne)rovnice na n kolik podinterval. U kaºdého z nich zjistíme, zda jsou na n m jednotlivé výrazy uvnit absolutních hodnot kladné nebo záporné, a pak podle denice absolutní hodnoty a = { a pro a 0 a pro a 0 p epí²eme na tomto intervalu (ne)rovnici bez absolutních hodnot. Mnoºinu v²ech e²ení (ne)rovnice dostaneme jako sjednocení mnoºin e²ení na jednotlivých podintervalech. Pro p ehlednost je moºné pouºít zápis do tabulky. 30. srpna /75

36 P íklad 1.6: Najd te mnoºinu v²ech e²ení nerovnice x x. e²ení: Nulové body 1 a 5 výraz x + 1 a 5 x d lí mnoºinu reálných ísel na t i intervaly (, 1), 1, 5) a 5, ). Na nich budeme nerovnici postupn e²it. (Nulové body lze zahrnout i do interval, které jsou od nich vlevo). Ozna íme-li P 1, P 2, P 3 mnoºiny e²ení na jednotlivých intervalech, dostaneme mnoºinu P v²ech e²ení zadané rovnice jako sjednocení t chto mnoºin. Na intervalu (, 1) máme (x + 1) 5 x 0 x 6 tedy e²ením je kaºdé x (, 1) ozn. = P srpna /75

37 Na intervalu 1, 5) dostáváme x x 2x 4 x 2 takºe e²ením je kaºdé x 1, 5) (, 2 = 1, 2 ozn. = P 2. Na intervalu 5, ) máme x + 1 (5 x) 0 x 6 tedy zde nerovnice nemá ºádné e²ení a P 3 = /0. To znamená, ºe P = P 1 P 2 P 3 = (, 1) 1, 2 /0 = (, 2. Záv r: Mnoºina v²ech e²ení zadané nerovnice je interval (, srpna /75

38 Pouºití zápisu do tabulky (, 1) 1, 5) 5, ) x + 1 x 1 x + 1 x x 5 x 5 x x 5 x x x 1 5 x x x x + 1 x 5 0 x 6 2x 4 0 x 6 x 2 P 1 = (, 1) P 2 = 1, 2 P 3 = /0 V bodech x = 1 a x = 5 lze pouºít oba p episy ze sousedních interval. 30. srpna /75

39 P íklad 1.7: Najd te mnoºinu P v²ech bod reálné osy x, jejichº sou et vzdáleností od bod 2 a 1 je v t²í neº 5. e²ení: Protoºe vzdálenost dvou bod na reálné ose je rovna absolutní hodnot jejich rozdílu a x ( 2) = x + 2, máme e²it nerovnici x x 1 > 5. Nulové body 2 a 1 výraz x + 2 a x 1 rozd lí mnoºinu reálných ísel na t i intervaly (, 2), 2, 1) a 1, ). Na nich budeme nerovnici postupn e²it. e²ení si op t zapí²eme do tabulky. 30. srpna /75

40 (, 2) 2, 1) 1, ) x + 2 (x + 2) x + 2 x + 2 x 1 (x 1) (x 1) x 1 x x 1 > 5 x x > 5 x x > 5 x x 1 > 5 6 > 2x 3 > 5 2x > 4 3 > x x > 2 P 1 = (, 3) P 2 = /0 P 3 = (2, ) To znamená, ºe P = P 1 P 2 P 3 = (, 3) (2, ). Záv r: Hledaná mnoºina bod íselné osy je P = (, 3) (2, ). 30. srpna /75

41 P íklad 1.8: Ur ete, jak závisí na parametru d R po et e²ení rovnice x x = d. e²ení: Nulový bod 2 výrazu x + 2 rozd lí mnoºinu reálných ísel na dva intervaly (, 2) a 2, ). Na nich budeme nerovnici postupn e²it. 30. srpna /75

42 Na intervalu (, 2) máme (x + 2) + x = d 2 = d Tedy pro d = 2 rovnici e²í kaºdé x (, 2), pro d 2 e²ení rovnice v intervalu (, 2) neexistuje. 30. srpna /75

43 Na intervalu 2, ) máme (x + 2) + x = d 2x = d 2 x = d 2 1 P itom d pro d 2 1, tj. d 2. Tedy pro d 2 má rovnice v intervalu 2, ) práv jedno e²ení x = d 2 1 (pro d = 2 to je x = 2), pro d < 2 rovnice e²ení v intervalu 2, ) nemá. 30. srpna /75

44 Záv r: Pro d = 2 má rovnice nekone n mnoho e²ení. Jejími e²eními jsou v²echna ísla z intervalu (, 2. Pro d > 2 má rovnice práv jedno e²ení x = d 2 1. Pro d < 2 rovnice e²ení nemá. 30. srpna /75

45 Exponenciální a logaritmické rovnice a nerovnice Krom pravidel pro po ítání s mocninami a logaritmy tu jsou d leºité také tyto vlastnosti exponenciálních a logaritmických funkcí: základ a exponenciální funkce a x je kladný, obor hodnot funkce a x je (0, ) log a x je denován jen pro základ a > 0, a 1, deni ní obor funkce log a x je interval (0, ) funkce log a x je inverzní funkcí k funkci a x, tedy log a x = y a y = x 30. srpna /75

46 funkce a x, log a x jsou prosté, tedy a x = a y x = y (p itom a x = 1 x = 0) log a x = log a y x = y (p itom log a x = 0 x = 1) a x = b x pro a b x = 0 log a x = log b x pro a b x = srpna /75

47 je-li základ a > 1, pak jsou funkce a x, log a x rostoucí, tedy a r < a s r < s log a r < log a s r < s y a x y log a x 1 x 1 x 30. srpna /75

48 platí-li pro základ 0 < a < 1, pak jsou funkce a x, log a x klesající, tedy a r < a s r > s log a r < log a s r > s a x y y 1 x 1 x log a x 30. srpna /75

49 P íklad 1.9: e²te rovnici 2 4 2x + 4 x+1 16 = 0. e²ení: Úpravami postupn dostaneme ekvivalentní rovnice 2 4 2x x 16 = 0 4 2x x 8 = 0 (4 x ) x 8 = 0 V poslední rovnici provedeme substituci kvadratickou rovnici pro neznámou a a = 4 x (> 0!) a dostaneme a 2 + 2a 8 = srpna /75

50 Rovnici a 2 + 2a 8 = 0 upravíme na sou inový tvar (a + 4)(a 2) = 0, z kterého je patrné, ºe musí být a = 2 nebo a = 4. Podmínce a > 0 vyhovuje pouze a = 2 a tomu odpovídá x = 1 2. Záv r: Zadaná rovnice má práv jedno e²ení x = srpna /75

51 P íklad 1.10: e²te nerovnici 3 2x 3 > 9. e²ení: Protoºe exponenciální funkce se základem 3 je rostoucí, dostáváme postupn ekvivalentní nerovnice 3 2x 3 > 3 2 2x 3 > 2 2 x 3 2 > 2 x 3 2 > srpna /75

52 Nerovnost x 3 > 1 nám íká, ºe máme najít na reálné ose 2 v²echny body x, jejichº vzdálenost od bodu 3 2 je v t²í neº 1. To jsou body, pro které platí x < 3 2 1( = 1 2 ) nebo x > ( = 5 2 ). Záv r: Zadanou nerovnici e²í práv v²echna x (, 1 2 ) ( 5 2, ). 30. srpna /75

53 P íklad 1.11: Najd te mnoºinu v²ech e²ení nerovnice ( 1 ) x log x log(x 2 + 2x + 1) < 0. e²ení: Aby byl výraz vlevo denován, musí být x + 1 > 0 a x 2 + 2x + 1 = (x + 1) 2 > 0. Tedy x > 1 a zárove x 1. Ob tyto podmínky jsou spln ny pro x > 1. Protoºe pro z > 0 je log z 2 = 2 log z a v na²em p ípad je x + 1 > 0, máme log(x 2 + 2x + 1) = log((x + 1) 2 ) = 2 log(x + 1). Vyuºijeme-li je²t vztah log z 1 = log z, vidíme, ºe zadanou nerovnici m ºeme p epsat ve tvaru x log(x + 1) + 2 log(x + 1) < srpna /75

54 Po vytknutí logaritmu na levé stran nerovnice x log(x + 1) + 2 log(x + 1) < 0. a vynásobení nerovnice íslem 1 (protoºe se dále lépe pracuje s (x 2) neº s (2 x)) dostaneme (x 2) log(x + 1) > 0. Tato nerovnost bude spln na, pokud budou oba initele vlevo kladné, nebo oba záporné. 30. srpna /75

55 Výraz x 2 je kladný pro x > 2 a záporný pro x < 2. Logaritmus log(x + 1) je kladný pro x + 1 > 1, tj. x > 0, a záporný pro 1 < x < 0. Nerovnici tedy budou e²it v²echna x > 1 p íkladu), pro která platí (viz za átek e²ení x > 2 a zárove x > 0 (tedy v²echna x (2, )) nebo x < 2 a zárove 1 < x < 0 (tedy v²echna x ( 1, 0)). Záv r: Mnoºinou e²ení je sjednocení interval ( 1, 0) (2, ). 30. srpna /75

56 P íklad 1.12: Najd te v²echna e²ení nerovnice ( x + 8 ) log x 1 1. e²ení: Logaritmus v nerovnici je denován, jestliºe x + 8 x 1 > 0, a je 1, jestliºe x + 8 x Pot ebujeme tedy vy e²it soustavu nerovnic 0 < x + 8 x srpna /75

57 Podívejme se nejd ív na nerovnici 0 < x + 8 x 1. Zlomek bude kladný, pokud nastane n která z t chto moºností: itatel i jmenovatel jsou kladné, tedy x > 8 a zárove x > 1 tomu odpovídají x (1, ) itatel i jmenovatel jsou záporné, tedy x < 8 a zárove x < 1 tomu odpovídají x (, 8) To znamená, ºe první nerovnici e²í v²echna x (, 8) (1, ). (Pro tato x je denován log x+8 x 1. ) 30. srpna /75

58 Máme nyní vy e²it je²t nerovnici Skoro stejná nerovnice x + 8 x x + 8 x 1 > 10, je vy e²ena v pr b hu e²ení Cvi ení Od na²í se li²í jen ve znaménku nerovnosti. Podobn jako tam tedy m ºeme dostat, ºe na²e nerovnice je ekvivalentní nerovnici x 2 x 1 0, jejímiº e²eními jsou v²echna ísla z mnoºiny (, 1) 2, ). 30. srpna /75

59 Soustavu nerovnic 0 < x + 8 x 1 10 tak e²í v²echna ísla z pr niku obor pravdivosti jednotlivých nerovnic, tedy z mnoºiny ] [ (, 8) (1, ) [ ] (, 1) 2, ) = (, 8) 2, ). Záv r: Mnoºinou v²ech e²ení zadané nerovnice ( x + 8 ) log 1 x 1 je sjednocení interval (, 8) 2, ). 30. srpna /75

60 P íklad 1.13: e²te rovnici s neznámou x R log 4 (2 3x) 2 log 4 x = 2 log 4 8. e²ení: Logaritmy na levé stran jsou denovány pro ta x, pro která platí 2 3x > 0 a zárove x > 0, tj. pro x (0, 2 ). 3 P i úprav rovnice nejd ív vyuºijeme pravidel pro po ítání s logaritmy. Postupn dostaneme log 4 (2 3x) log 4 x 2 = 2 log 4 8 log 4 (2 3x) log 4 x 2 = log 4 16 log 4 8 log 4 (2 3x) x 2 = log 4 2 [pro z > 0 máme 2 log a z = log a z 2 ] [2 = log = log 4 16] [pro y,z > 0 je log a y log a z = log a y z ] 30. srpna /75

61 V dal²ím kroku vyuºijeme toho, ºe logaritmická funkce je prostá, tedy log 4 (2 3x) x 2 = log 4 2 (0 <) (2 3x) x 2 = 2 Vynásobíme-li nyní rovnost vpravo nenulovým íslem x 2, dostaneme po jednoduché úprav kvadratickou rovnici jejímiº ko eny jsou ísla 2x 2 + 3x 2 = 0, x 1,2 = 3 ± = 3 ± 5 4 = { Z nich vyhovuje podmínce x (0, 2 3 ) jen ko en 1 2. Záv r: Zadaná rovnice má práv jedno e²ení, a to x = srpna /75

62 posloupnost reálných ísel zobrazení mnoºiny p irozených ísel do mnoºiny reálných ísel n -tý len posloupnosti... hodnota zobrazení v bod n N 30. srpna /75

63 Zna ení: ƒleny posloupnosti... a n, b n apod. posloupnost... (a n ), n=1 (a n) n N, (a 1, a 2, a 3,...) ( asto také : {a n } n=1 apod. ) Obecn ji: Mnoºinu N nahradíme mnoºinou N 0 = N {0} nebo {k, k + 1, k + 2,...}, k N (k Z) 30. srpna /75

64 Posloupnost bývá obvykle zadána vzorcem pro n -tý len: nap. a n = 2 n (n 1) + 5 tj. (a n ) = ( , , , ,...) = n=1 = (5, 9, 21, 53, 133,...) tj. b n = n 3 n + 5 ( (b n ) = 2, 1, 0, 1, 2 ),... = n= ( = 13, 17, 0, 19, 15 ), srpna /75

65 rekurentním p edpisem (tj. jak na sob závisí dva nebo více po sob jdoucích len ) a jedním i více leny posloupnosti (jejich po et závisí na rekurentním vzorci): nap. a n+1 = 2a n + 3, a 1 = 4 tj. (a n ) = (4, , , ,...) = n=1 }{{}}{{}}{{} b n+2 = n b n b n+1, b 1 = 1, b 2 = = (4, 11, 25, 53, 109, 221,...) tj. (b n ) = (1, 0, 1 1 0, 2 0 1, 3 1 ( 1),...) = n=1 }{{}}{{}}{{} 1 1 = (1, 0, 1, 1, 4, 8, 28,...) 4 c n+2 = (c n ) 2, c 1 = 3, c 2 = 1 2 tj. (c n ) = (3, 1, 9, 1, 81, 1, 6561, 1,...) n= srpna /75

66 Denice: íkáme, ºe posloupnost (a n ) n=1 je neklesající, jestliºe pro v²echna n N a n+1 a n nerostoucí, jestliºe pro v²echna n N a n+1 a n. Posloupnost nazýváme monotonní, nerostoucí. pokud je neklesající nebo 30. srpna /75

67 íkáme, ºe posloupnost (a n ) n=1 je rostoucí, jestliºe pro v²echna n N a n+1 > a n klesající, jestliºe pro v²echna n N a n+1 < a n. Posloupnost nazýváme ryze monotonní, pokud je rostoucí nebo klesající. Poznámka: Kaºdá rostoucí posloupnost je neklesající, kaºdá klesající posloupnost je nerostoucí, a tedy také kaºdá ryze monotonní posloupnost je monotonní. 30. srpna /75

68 Speciální p ípady posloupností konstantní posloupnost: a n = A R pro kaºdé n N aritmetická posloupnost dáno a 1 R, d R (d diference ) a n+1 = a n + d pro n N ( rekurentní zadání ), tj. a n = a 1 + (n 1)d pro n N ( zadání vzorcem pro n -tý len ) Platí: a 1 + a a n = s n = (a 1 + a n )n 2 = (2a 1 + (n 1)d)n srpna /75

69 geometrická posloupnost dáno a 1 R, q R (q kvocient ) a n+1 = a n q pro n N, tj. a n = a 1 q n 1 pro n N ( pokládáme tu q 0 = 1 pro kaºdé q R) Platí: a 1 + a a n = s n = a 1 1 qn 1 q pro q 1 a 1 + a a n = s n = n a 1 pro q = srpna /75

70 Aritmetické a geometrické posloupnosti a monotonie Aritmetická posloupnost je vºdy monotonní. pro d > 0 je rostoucí (nap. (13, 16, 19, 22, 25, 28,...)) pro d < 0 je klesající (nap. (13, 10, 7, 4, 1, 2,...)) pro d = 0 je konstantní, tedy nerostoucí a zárove neklasající 30. srpna /75

71 Geometrická posloupnost s nenulovými kvocientem a prvním lenem je monotonní, jen pokud je kvocient kladný. pro a 1 > 0 a q > 1 je rostoucí (nap. (1, 2, 4, 8, 16, 32,...)) pro a 1 > 0 a 0 < q < 1 je klesající (nap. (1, 1, 1, 1, 1,...)) pro a 1 < 0 a q > 1 je klesající (nap. ( 1, 2, 4, 8, 16,...)) pro a 1 < 0 a 0 < q < 1 je rostoucí (nap. ( 1, 1, 2, 1 4, 1 1,...)) srpna /75

72 P íklad 2.1: Ur ete, emu je roven sou et prvních p ti len posloupnosti (a n ) n=1, jestliºe a 3 = 1 a a n+1 + n a n = 5 pro n N. e²ení: Máme a n+1 = 5 na n a také a n = 5 a n+1 n. Tedy a 4 = 5 3 a 3 = 5 3 ( 1) = 8, a 5 = 5 4 a 4 = = 27, a 2 = 5 a 3 2 = 5 ( 1) 2 = 3, a 1 = 5 a 2 1 = = 2. Odtud dostáváme s 5 = a 1 + a 2 + a 3 + a 4 + a 5 = ( 1) ( 27) = 15. Záv r: Sou et prvních p ti len dané posloupnosti je roven srpna /75

73 P íklad 2.2: Mezi ísla 4 a 26 je vloºeno p t ísel tak, ºe spolu s danými ísly tvo í sedm po sob jdoucích len aritmetické posloupnosti. ƒemu je roven sou et vloºených ísel? e²ení: Máme a 1 = 4, a 7 = 26 a zárove a 7 = a 1 + 6d. Pro diferenci d tak dostáváme rovnici 4 + 6d = 26, jejímº e²ením je d = 5. Posloupnost je tak dána spolu se lenem a 1 = 4 rekurentním vzorcem a n+1 = a n 5. S jeho pomocí spo ítáme a 2 = 1, a 3 = 6, a 4 = 11, a 5 = 16, a 6 = 21, odkud dostáváme a 2 + a 3 + a 4 + a 5 + a 6 = 1 + ( 6) + ( 11) + ( 16) + ( 21) = 55. Záv r: Sou et vloºených ísel je srpna /75

74 P íklad 2.3: Platí-li pro geometrickou posloupnost s kladným kvocientem a 1 = 5, a 5 = 405, jaký je sou et prvních ²esti len této posloupnosti? e²ení: Máme a 1 = 5, a 5 = 405 a zárove a 5 = a 1 q 4. Pro kvocient q tak dostáváme rovnici 5 q 4 = 405, jejímº jediným kladným e²ením je q = 4 405/5 = 4 81 = 3. Sou et prvních ²esti len posloupnosti spo ítáme pomocí vzorce s 6 = a a 6 = a 1 1 q 6 1 q = = = = = Záv r: Sou et prvních ²esti len dané posloupnosti je srpna /75

75 Literatura M. Hyánková, V. Sedlá ková, MATEMATIKA pro zájemce o studium na vysokých ²kolách technických, vydavatelství ƒvut, Praha J. Charvát, J. Zhouf, L. Bo ek, Matematika pro gymnázia, vydavatelství Prometheus, Praha O. Odvárko, Matematika pro gymnázia a ady, vydavatelství Prometheus, Praha srpna /75

Skalární sou in. Úvod. Denice skalárního sou inu

Skalární sou in. Úvod. Denice skalárního sou inu Skalární sou in Jedním ze zp sob, jak m ºeme dva vektory kombinovat, je skalární sou in. Výsledkem skalárního sou inu dvou vektor, jak jiº název napovídá, je skalár. V tomto letáku se nau íte, jak vypo

Více

e²ení systém lineárních rovnic pomocí s ítací, dosazovací a srovnávací metody

e²ení systém lineárních rovnic pomocí s ítací, dosazovací a srovnávací metody e²ení systém lineárních rovnic pomocí s ítací, dosazovací a srovnávací metody V praxi se asto setkávame s p ípady, kdy je pot eba e²it více rovnic, takzvaný systém rovnic, obvykle s více jak jednou neznámou.

Více

Text m ºe být postupn upravován a dopl ován. Datum poslední úpravy najdete u odkazu na staºení souboru. Veronika Sobotíková

Text m ºe být postupn upravován a dopl ován. Datum poslední úpravy najdete u odkazu na staºení souboru. Veronika Sobotíková Tento text není samostatným studijním materiálem. Jde jen o prezentaci promítanou na p edná²kách, kde k ní p idávám slovní komentá. N které d leºité ásti látky pí²u pouze na tabuli a nejsou zde obsaºeny.

Více

2. Ur íme sudost/lichost funkce a pr se íky s osami. 6. Na záv r na rtneme graf vy²et ované funkce. 8x. x 2 +4

2. Ur íme sudost/lichost funkce a pr se íky s osami. 6. Na záv r na rtneme graf vy²et ované funkce. 8x. x 2 +4 Pr b h funkce V této jednotce si ukáºeme jak postupovat p i vy²et ování pr b hu funkce. P edpokládáme znalost po ítání derivací a limit, které jsou dob e popsány v p edchozích letácích tohoto bloku. P

Více

Limity funkcí v nevlastních bodech. Obsah

Limity funkcí v nevlastních bodech. Obsah Limity funkcí v nevlastních bodech V tomto letáku si vysv tlíme, co znamená, kdyº funkce mí í do nekone na, mínus nekone na nebo se blíºí ke konkrétnímu reálnému íslu, zatímco x jde do nekone na nebo mínus

Více

Pr b h funkce I. Obsah. Maxima a minima funkce

Pr b h funkce I. Obsah. Maxima a minima funkce Pr b h funkce I Maxima a minima funkce V této jednotce ukáºeme jak derivování m ºe být uºite né pro hledání minimálních a maximálních hodnot funkce. Po p e tení tohoto letáku nebo shlédnutí instruktáºního

Více

Integrování jako opak derivování

Integrování jako opak derivování Integrování jako opak derivování V tomto dokumentu budete seznámeni s derivováním b ºných funkcí a budete mít moºnost vyzkou²et mnoho zp sob derivace. Jedním z nich je proces derivování v opa ném po adí.

Více

Post ehy a materiály k výuce celku Funkce

Post ehy a materiály k výuce celku Funkce Post ehy a materiály k výuce celku Funkce 1) Grafy funkcí Je p edloºeno mnoºství výukových materiál v programu Graph - tvary graf základních i posunutých funkcí, jejich vzájemné polohy, Precizní zápis

Více

Binární operace. Úvod. Pomocný text

Binární operace. Úvod. Pomocný text Pomocný text Binární operace Úvod Milí e²itelé, binární operace je pom rn abstraktní téma, a tak bude ob as pot eba odprostit se od konkrétních p íklad a podívat se na v c s ur itým nadhledem. Nicmén e²ení

Více

Reálná ísla a posloupnosti Jan Malý

Reálná ísla a posloupnosti Jan Malý Reálná ísla a posloupnosti Jan Malý Obsah 1. Reálná ísla 1 2. Posloupnosti 2 3. Hlub²í v ty o itách 4 1. Reálná ísla 1.1. Úmluva (T leso). Pod pojmem t leso budeme v tomto textu rozum t pouze komutativní

Více

Vektory. Vektorové veli iny

Vektory. Vektorové veli iny Vektor je veli ina, která má jak velikost tak i sm r. Ob tyto vlastnosti musí být uvedeny, aby byl vektor stanoven úpln. V této ásti je návod, jak vektory zapsat, jak je s ítat a od ítat a jak je pouºívat

Více

Státní maturita 2010 Maturitní generálka 2010 Matematika: didaktický test - základní úrove obtíºnosti MAGZD10C0T01 e²ené p íklady

Státní maturita 2010 Maturitní generálka 2010 Matematika: didaktický test - základní úrove obtíºnosti MAGZD10C0T01 e²ené p íklady Státní maturita 00 Maturitní generálka 00 Matematika: didaktický test - základní úrove obtíºnosti MAGZD0C0T0 e²ené p íklady Autor e²ení: Jitka Vachtová 6. b ezna 0 http://www.vachtova.cz/ Obsah Úloha Úloha.

Více

7 Algebraické a nealgebraické rovnice a nerovnice v C. Numerické e²ení rovnic

7 Algebraické a nealgebraické rovnice a nerovnice v C. Numerické e²ení rovnic 7 Algebrické nelgebrické rovnice nerovnice v C. Numerické (typy lgebrických rovnic zákldní metody jejich e²ení lineární, kvdrtické, reciproké rovnice rovnice vy²²ích ád, rovnice nerovnice nelgebrické s

Více

Text může být postupně upravován a doplňován. Datum poslední úpravy najdete u odkazu na stažení souboru. Veronika Sobotíková

Text může být postupně upravován a doplňován. Datum poslední úpravy najdete u odkazu na stažení souboru. Veronika Sobotíková Tento text není samostatným studijním materiálem. Jde jen o prezentaci promítanou na přednáškách, kde k ní přidávám slovní komentář. Některé důležité části látky píšu pouze na tabuli a nejsou zde obsaženy.

Více

P íklad 1 (Náhodná veli ina)

P íklad 1 (Náhodná veli ina) P íklad 1 (Náhodná veli ina) Uvaºujeme experiment: házení mincí. Výsledkem pokusu je rub nebo líc, ºe padne hrana neuvaºujeme. Pokud hovo íme o náhodné veli in, musíme p epsat výsledky pokusu do mnoºiny

Více

Kuželosečky a kvadriky ve škole i kolem

Kuželosečky a kvadriky ve škole i kolem Kuželosečky a kvadriky ve škole i kolem nás Bc. Aneta Mirová Kurz vznikl v rámci projektu Rozvoj systému vzdělávacích příležitostí pro nadané žáky a studenty v přírodních vědách a matematice s využitím

Více

Funkce a lineární funkce pro studijní obory

Funkce a lineární funkce pro studijní obory Variace 1 Funkce a lineární funkce pro studijní obory Autor: Mgr. Jaromír JUŘEK Kopírování a jakékoliv další využití výukového materiálu je povoleno pouze s uvedením odkazu na www.jarjurek.cz. 1. Funkce

Více

Vektor náhodných veli in - práce s více prom nnými

Vektor náhodných veli in - práce s více prom nnými Vektor náhodných veli in - práce s více prom nnými 12. kv tna 2015 N kdy k popisu n jaké situace pot ebujeme více neº jednu náhodnou veli inu. Nap. v k, hmotnost, vý²ku. Mezi t mito veli inami mohou být

Více

11 Soustavy rovnic a nerovnic, Determinanty a Matice

11 Soustavy rovnic a nerovnic, Determinanty a Matice 11 Soustavy rovnic a nerovnic, Determinanty a Matice (r zné typy soustav rovnic a nerovnic, matice druhy matic, operace s maticemi, hodnost matice, inverzní matice, Gaussova elimina ní metoda, determinanty

Více

3. Polynomy Verze 338.

3. Polynomy Verze 338. 3. Polynomy Verze 338. V této kapitole se věnujeme vlastnostem polynomů. Definujeme základní pojmy, které se k nim váží, definujeme algebraické operace s polynomy. Diskutujeme dělitelnost polynomů, existenci

Více

Funkce pro studijní obory

Funkce pro studijní obory Variace 1 Funkce pro studijní obory Autor: Mgr. Jaromír JUŘEK Kopírování a jakékoliv další využití výukového materiálu je povoleno pouze s uvedením odkazu na www.jarjurek.cz. 1. Funkce Funkce je přiřazení,

Více

POSLOUPNOSTI A ŘADY INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ

POSLOUPNOSTI A ŘADY INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ POSLOUPNOSTI A ŘADY Gymnázium Jiřího Wolkera v Prostějově Výukové materiály z matematiky pro vyšší gymnázia Autoři projektu Student na prahu 21. století - využití ICT ve vyučování matematiky na gymnáziu

Více

Praha & EU: investujeme do vaší budoucnosti. Daniel Turzík, Miroslava Dubcová,

Praha & EU: investujeme do vaší budoucnosti. Daniel Turzík, Miroslava Dubcová, E-sbírka příkladů Seminář z matematiky Evropský sociální fond Praha & EU: investujeme do vaší budoucnosti Daniel Turzík, Miroslava Dubcová, Pavla Pavlíková Obsah 1 Úpravy výrazů................................................................

Více

P íklady k prvnímu testu - Pravd podobnost

P íklady k prvnímu testu - Pravd podobnost P íklady k prvnímu testu - Pravd podobnost 28. února 204 Instrukce: Projd te si v²echny p íklady. Kaºdý p íklad se snaºte pochopit. Pak vymyslete a vy- e²te p íklad podobný. Tím se ujistíte, ºe p íkladu

Více

POSLOUPNOSTI A ŘADY INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

POSLOUPNOSTI A ŘADY INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky POSLOUPNOSTI A ŘADY Gymnázium Jiřího Wolkera v Prostějově Výukové materiály z matematiky pro vyšší gymnázia Autoři projektu Student na prahu 21. století - využití ICT ve vyučování matematiky na gymnáziu

Více

c sin Příklad 2 : v trojúhelníku ABC platí : a = 11,6 dm, c = 9 dm, α = 65 0 30. Vypočtěte stranu b a zbývající úhly.

c sin Příklad 2 : v trojúhelníku ABC platí : a = 11,6 dm, c = 9 dm, α = 65 0 30. Vypočtěte stranu b a zbývající úhly. 9. Úvod do středoškolského studia - rozšiřující učivo 9.. Další znalosti o trojúhelníku 9... Sinova věta a = sin b = sin c sin Příklad : V trojúhelníku BC platí : c = 0 cm, α = 45 0, β = 05 0. Vypočtěte

Více

1. (18 bod ) Náhodná veli ina X je po et rub p i 400 nezávislých hodech mincí. a) Pomocí ƒeby²evovy nerovnosti odhadn te pravd podobnost

1. (18 bod ) Náhodná veli ina X je po et rub p i 400 nezávislých hodech mincí. a) Pomocí ƒeby²evovy nerovnosti odhadn te pravd podobnost (8 bod ) Náhodná veli ina X je po et rub p i nezávislých hodech mincí a) Pomocí ƒeby²evovy nerovnosti odhadn te pravd podobnost P ( X EX < ) (9 bod ) b) Formulujte centrální limitní v tu a pomocí ní vypo

Více

Jevy, nezávislost, Bayesova v ta

Jevy, nezávislost, Bayesova v ta Jevy, nezávislost, Bayesova v ta 17. b ezna 2015 Instrukce: Projd te si v²echny p íklady. Kaºdý p íklad se snaºte pochopit. Pak vymyslete a vy- e²te p íklad podobný. Tím se ujistíte, ºe p íkladu rozumíte.

Více

Příprava na 1. čtvrtletní písemku pro třídu 1EB

Příprava na 1. čtvrtletní písemku pro třídu 1EB Variace 1 Příprava na 1. čtvrtletní písemku pro třídu 1EB Autor: Mgr. Jaromír JUŘEK Kopírování a jakékoliv další využití výukového materiálu je povoleno pouze s uvedením odkazu na www.jarjurek.cz. 1. Číselné

Více

Státní maturita 2011 Maturitní testy a zadání jaro 2011 Matematika: didaktický test - základní úrove obtíºnosti MAMZD11C0T02 e²ené p íklady

Státní maturita 2011 Maturitní testy a zadání jaro 2011 Matematika: didaktický test - základní úrove obtíºnosti MAMZD11C0T02 e²ené p íklady Státní maturita 0 Maturitní testy a zadání jaro 0 Matematika: didaktický test - základní úrove obtíºnosti MAMZDC0T0 e²ené p íklady Autor e²ení: Jitka Vachtová 0. srpna 0 http://www.vachtova.cz/ Obsah Úloha

Více

Matematika Kvadratická rovnice. Kvadratická rovnice je matematický zápis, který můžeme (za pomoci ekvivalentních úprav) upravit na tvar

Matematika Kvadratická rovnice. Kvadratická rovnice je matematický zápis, který můžeme (za pomoci ekvivalentních úprav) upravit na tvar Kvadratická rovnice Kvadratická rovnice je matematický zápis, který můžeme (za pomoci ekvivalentních úprav) upravit na tvar ax 2 + bx + c = 0. x neznámá; v kvadratické rovnici se vyskytuje umocněná na

Více

Funkce jedné reálné proměnné. lineární kvadratická racionální exponenciální logaritmická s absolutní hodnotou

Funkce jedné reálné proměnné. lineární kvadratická racionální exponenciální logaritmická s absolutní hodnotou Funkce jedné reálné proměnné lineární kvadratická racionální exponenciální logaritmická s absolutní hodnotou lineární y = ax + b Průsečíky s osami: Px [-b/a; 0] Py [0; b] grafem je přímka (získá se pomocí

Více

. je zlomkem. Ten je smysluplný pro jakýkoli jmenovatel různý od nuly. Musí tedy platit = 0

. je zlomkem. Ten je smysluplný pro jakýkoli jmenovatel různý od nuly. Musí tedy platit = 0 Příklad 1 Určete definiční obor funkce: a) = b) = c) = d) = e) = 9 f) = Řešení 1a Máme určit definiční obor funkce =. Výraz je zlomkem. Ten je smysluplný pro jakýkoli jmenovatel různý od nuly. Musí tedy

Více

Vzorové e²ení 4. série

Vzorové e²ení 4. série Vzorové e²ení 4. série Úloha 4.1 Kouma koupil Œoumovi k Vánoc m Rubikovu kostku. Strana kostky m í 10 cm. Kdyº mu ji v²ak cht l zabalit do váno ního papíru, zjistil, ºe má k dispozici pouze tvercový papír

Více

M - Příprava na čtvrtletní písemnou práci

M - Příprava na čtvrtletní písemnou práci M - Příprava na čtvrtletní písemnou práci Určeno pro třídu 1ODK. VARIACE 1 Tento dokument byl kompletně vytvořen, sestaven a vytištěn v programu dosystem - EduBase. Více informací o programu naleznete

Více

5. Aplikace diferenciálního a integrálního po tu v jedné dimenzi ZS 2017/18 1 / 32

5. Aplikace diferenciálního a integrálního po tu v jedné dimenzi ZS 2017/18 1 / 32 5. Aplikace diferenciálního a integrálního po tu v jedné dimenzi Tomá² Sala MÚ UK, MFF UK ZS 2017/18 5. Aplikace diferenciálního a integrálního po tu v jedné dimenzi ZS 2017/18 1 / 32 5.1 Funkce spojité

Více

Derivování sloºené funkce

Derivování sloºené funkce Derivování sloºené funkce V tomto letáku si p edstavíme speciální pravidlo pro derivování sloºené funkce (te funkci obsahující dal²í funkci). Po p e tení tohoto tetu byste m li být schopni: vysv tlit pojem

Více

Text m ºe být postupn upravován a dopl ován. Datum poslední úpravy najdete u odkazu na staºení souboru. Veronika Sobotíková

Text m ºe být postupn upravován a dopl ován. Datum poslední úpravy najdete u odkazu na staºení souboru. Veronika Sobotíková Tento text není smosttným studijním mteriálem. Jde jen o prezentci promítnou n p edná²kách, kde k ní p idávám slovní komentá. N které d leºité ásti látky pí²u pouze n tbuli nejsou zde obsºeny. Text m ºe

Více

1. Několik základních pojmů ze středoškolské matematiky. Na začátku si připomeneme následující pojmy:

1. Několik základních pojmů ze středoškolské matematiky. Na začátku si připomeneme následující pojmy: Opakování středoškolské matematiky Slovo úvodem: Tato pomůcka je určena zejména těm studentům presenčního i kombinovaného studia na VŠFS, kteří na středních školách neprošli dostatečnou průpravou z matematiky

Více

4. Určete definiční obor elementární funkce g, jestliže g je definována předpisem

4. Určete definiční obor elementární funkce g, jestliže g je definována předpisem 4 Určete definiční obor elementární funkce g jestliže g je definována předpisem a) g ( x) = x 16 + ln ( x) x 16 ( x + 4 )( x 4) Řešíme-li kvadratickou nerovnice pomocí grafu kvadratické funkce tj paraboly

Více

1. Spo t te limity (m ºete pouºívat l'hospitalovo pravidlo) x cotg x 1. c) lim. g) lim e x 1. cos(x) =

1. Spo t te limity (m ºete pouºívat l'hospitalovo pravidlo) x cotg x 1. c) lim. g) lim e x 1. cos(x) = I. L'HOSPITALOVO PRAVIDLO A TAYLOR V POLYNOM. Spo t te limity (m ºete pouºívat l'hospitalovo pravidlo) a) lim tg sin ( + ) / e e) lim a a i) lim a a, a > P ipome me si: 3 tg 4 2 tg b) lim 3 sin 4 2 sin

Více

VYBRANÉ APLIKACE RIEMANNOVA INTEGRÁLU I. OBSAH A DÉLKA. (f(x) g(x)) dx.

VYBRANÉ APLIKACE RIEMANNOVA INTEGRÁLU I. OBSAH A DÉLKA. (f(x) g(x)) dx. VYBRANÉ APLIKACE RIEMANNOVA INTEGRÁLU I. OBSAH A DÉLKA. Výpo et obsahu rovinných ploch a) Plocha ohrani ená k ivkami zadanými v kartézských sou adnicích. Obsah S rovinné plochy ohrani ené dv ma spojitými

Více

1 Spo jité náhodné veli iny

1 Spo jité náhodné veli iny Spo jité náhodné veli in. Základní pojm a e²ené p íklad Hustota pravd podobnosti U spojité náhodné veli in se pravd podobnost, ºe náhodná veli ina X padne do ur itého intervalu (a, b), po ítá jako P (X

Více

M - Kvadratické rovnice a kvadratické nerovnice

M - Kvadratické rovnice a kvadratické nerovnice M - Kvadratické rovnice a kvadratické nerovnice Určeno jako učební tet pro studenty dálkového studia. VARIACE 1 Tento dokument byl kompletně vytvořen, sestaven a vytištěn v programu dosystem - EduBase.

Více

6. Matice. Algebraické vlastnosti

6. Matice. Algebraické vlastnosti Matematický ústav Slezské univerzity v Opavě Učební texty k přednášce ALGEBRA I, zimní semestr 2000/2001 Michal Marvan 6 Matice Algebraické vlastnosti 1 Algebraické operace s maticemi Definice Bud te A,

Více

Pravd podobnost a statistika - cvi ení. Simona Domesová místnost: RA310 (budova CPIT) web:

Pravd podobnost a statistika - cvi ení. Simona Domesová místnost: RA310 (budova CPIT) web: Pravd podobnost a statistika - cvi ení Simona Domesová simona.domesova@vsb.cz místnost: RA310 (budova CPIT) web: http://homel.vsb.cz/~dom0015 Cíle p edm tu vyhodnocování dat pomocí statistických metod

Více

Aplikovaná matematika 1

Aplikovaná matematika 1 Aplikovaná matematika 1 NMAF071 Tomá² Sala 1 MÚ UK, MFF UK ZS 2017-18 1 Tímto bych cht l pod kovat doc. RNDr. Mirkovi Rokytovi, CSc. a doc. Milanu Pokornému za poskytnutí podklad, které jsem pouze mírn

Více

1.2.7 Druhá odmocnina

1.2.7 Druhá odmocnina ..7 Druhá odmocnina Předpoklady: umocňování čísel na druhou Pedagogická poznámka: Probrat obsah této hodiny není možné ve 4 minutách. Já osobně druhou část (usměrňování) probírám v další hodině, jejíž

Více

Moderní technologie ve studiu aplikované fyziky CZ.1.07/2.2.00/07.0018. 3. Reálná čísla

Moderní technologie ve studiu aplikované fyziky CZ.1.07/2.2.00/07.0018. 3. Reálná čísla Moderní technologie ve studiu aplikované fyziky CZ..07/..00/07.008 3. Reálná čísla RACIONÁLNÍ A IRACIONÁLNÍ ČÍSLA Význačnými množinami jsou číselné množiny. K nejvýznamnějším patří množina reálných čísel,

Více

Příklad 1. Řešení 1a Máme vyšetřit lichost či sudost funkce ŘEŠENÉ PŘÍKLADY Z M1A ČÁST 3

Příklad 1. Řešení 1a Máme vyšetřit lichost či sudost funkce ŘEŠENÉ PŘÍKLADY Z M1A ČÁST 3 Příklad 1 Zjistěte, zda jsou dané funkce sudé nebo liché, případně ani sudé ani liché: a) =ln b) = c) = d) =4 +1 e) =sin cos f) =sin3+ cos+ Poznámka Všechny tyto úlohy řešíme tak, že argument funkce nahradíme

Více

Obsah. Pouºité zna ení 1

Obsah. Pouºité zna ení 1 Obsah Pouºité zna ení 1 1 Úvod 3 1.1 Opera ní výzkum a jeho disciplíny.......................... 3 1.2 Úlohy matematického programování......................... 3 1.3 Standardní maximaliza ní úloha lineárního

Více

Projekt OPVK - CZ.1.07/1.1.00/ Matematika pro všechny. Univerzita Palackého v Olomouci

Projekt OPVK - CZ.1.07/1.1.00/ Matematika pro všechny. Univerzita Palackého v Olomouci Projekt OPVK - CZ.1.07/1.1.00/26.0047 Matematika pro všechny Univerzita Palackého v Olomouci Tematický okruh: Závislosti a funkční vztahy Gradovaný řetězec úloh Téma: geometrická posloupnost, geometrická

Více

Příklad. Řešte v : takže rovnice v zadání má v tomto případě jedno řešení. Pro má rovnice tvar

Příklad. Řešte v : takže rovnice v zadání má v tomto případě jedno řešení. Pro má rovnice tvar Řešte v : má rovnice tvar takže rovnice v zadání má v tomto případě jedno řešení. Pro má rovnice tvar takže rovnice v zadání má v tomto případě opět jedno řešení. Sjednocením obou případů dostaneme úplné

Více

Co je to tensor... Vektorový prostor

Co je to tensor... Vektorový prostor Vektorový prostor Co je to tensor... Tato ást je tu jen pro p ipomenutí, pokud nevíte co je to vektorový prostor, tak tení tohoto textu ukon ete na konci této v ty, neb zbytek textu by pro Vás nebyl ni

Více

I. VRSTEVNICE FUNKCE, OTEV ENÉ A UZAV ENÉ MNOšINY

I. VRSTEVNICE FUNKCE, OTEV ENÉ A UZAV ENÉ MNOšINY I. VRSTEVNICE FUNKCE, OTEV ENÉ A UZAV ENÉ MNOšINY 1. Ur ete a nakreslete deni ní obor a vrstevnice funkcí: a) f(, y) = + y b) f(, y) = y c) f(, y) = 2 + y 2 d) f(, y) = 2 y 2 e) f(, y) = y f) f(, y) =

Více

Teorie her. Klasikace. Pomocný text

Teorie her. Klasikace. Pomocný text Pomocný text Teorie her Milí e²itelé, první ty i úlohy kaºdé série spojuje jisté téma a vám bude poskytnut text, který vás tímto tématem mírn provede a pom ºe vám p i e²ení t chto úloh. Teorie her, jiº

Více

1 Matematické základy teorie obvodů

1 Matematické základy teorie obvodů Matematické základy teorie obvodů Vypracoval M. Košek Toto cvičení si klade možná přemrštěný, možná jednoduchý, cíl dosáhnout toho, aby všichní studenti znali základy matematiky (a fyziky) nutné pro pochopení

Více

----- Studijní obory. z matematiky. z matematiky. * Aplikovaná matematika * Matematické metody v ekonomice

----- Studijní obory. z matematiky. z matematiky. * Aplikovaná matematika * Matematické metody v ekonomice Minimum Maximum Minimum Maximum Studijní obory z matematiky z matematiky z matematiky z matematiky * Aplikovaná matematika * Matematické metody v ekonomice * Obecná matematika Navazující magisterský studijní

Více

2.2.2 Zlomky I. Předpoklady: 020201

2.2.2 Zlomky I. Předpoklady: 020201 .. Zlomky I Předpoklady: 0001 Pedagogická poznámka: V hodině je třeba postupovat tak, aby se ještě před jejím koncem začala vyplňovat tabulka u posledního příkladu 9. V loňském roce jsme si zopakovali

Více

Ergodické Markovské et zce

Ergodické Markovské et zce 1. b ezen 2013 Denice 1.1 Markovský et zec nazveme ergodickým, jestliºe z libovolného stavu m ºeme p ejít do jakéhokoliv libovolného stavu (ne nutn v jednom kroku). Denice 1.2 Markovský et zec nazveme

Více

ízení Tvorba kritéria 2. prosince 2014

ízení Tvorba kritéria 2. prosince 2014 ízení. prosince 014 Spousta lidí má pocit, ºe by m la n co ídit. A n kdy to bývá pravda. Kdyº uº nás my²lenky na ízení napadají, m li bychom si poloºit následující t i otázky: ídit? Obrovskou zku²eností

Více

Relace. Základní pojmy.

Relace. Základní pojmy. Relace. Základní pojmy. I kdyº pojem funkce je v matematice jeden ze základních a nejd leºit j²ích, p esto se n které vztahy mezi objekty pomocí funkce popsat nedají. Jde o situace, kdybychom cht li p

Více

e²ení 5. série Binární kódy autor: Vlá a

e²ení 5. série Binární kódy autor: Vlá a e²ení 5. série Binární kódy autor: Vlá a Úloha 4.1. Na zah átí si dáme snadn j²í p íklad. Ur it zná² hru Myslím si íslo a to má vlastnost, je to velice podobné. Tedy mám binární lineární kód délky 5, který

Více

KFC/SEM, KFC/SEMA Rovnice, nerovnice

KFC/SEM, KFC/SEMA Rovnice, nerovnice KFC/SEM, KFC/SEMA Rovnice, nerovnice Požadované dovednosti: Řešení lineárních rovnic a nerovnic Řešení kvadratických rovnic Řešení rovnic s odmocninou Řešení rovnic s parametrem Řešení rovnic s absolutní

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Digitální učební materiál Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0802 Název projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím

Více

nazvu obecnou PDR pro neznámou funkci

nazvu obecnou PDR pro neznámou funkci Denice. Bu n N a Ω R d otev ená, d 2. Vztah tvaru F (x, u(x), Du(x),..., D (n 1) u(x), D (n) u(x)) = 0 x Ω (1) nazvu obecnou PDR pro neznámou funkci u : Ω R d R Zde je daná funkce. F : Ω R R d R dn 1 R

Více

e²ení 1. série Úvodní gulá² autor: Kolektiv org

e²ení 1. série Úvodní gulá² autor: Kolektiv org e²ení 1. série Úvodní gulá² autor: Kolektiv org Úloha 1.1. Bubla, Lib nka, Henry a Mat j hráli hru. Protoºe byli ty i, napsali si na tabuli ty i ty ky a jejich úkolem pak bylo vepsat mezi n t i znaménka

Více

Státní maturita 2010 Maturitní generálka 2010 Matematika: didaktický test - vy²²í úrove obtíºnosti MAGVD10C0T01 e²ené p íklady

Státní maturita 2010 Maturitní generálka 2010 Matematika: didaktický test - vy²²í úrove obtíºnosti MAGVD10C0T01 e²ené p íklady Státní maturita 00 Maturitní generálka 00 Matematika: didaktický test - vy²²í úrove obtíºnosti MAGVD0C0T0 e²ené p íklady Autor e²ení: Jitka Vachtová 6. b ezna 0 http://www.vachtova.cz/ Obsah Úloha Úloha

Více

POŽADAVKY pro přijímací zkoušky z MATEMATIKY

POŽADAVKY pro přijímací zkoušky z MATEMATIKY TU v LIBERCI FAKULTA MECHATRONIKY POŽADAVKY pro přijímací zkoušky z MATEMATIKY Tematické okruhy středoškolské látky: Číselné množiny N, Z, Q, R, C Body a intervaly na číselné ose Absolutní hodnota Úpravy

Více

Statistika pro geografy. Rozd lení etností DEPARTMENT OF GEOGRAPHY

Statistika pro geografy. Rozd lení etností DEPARTMENT OF GEOGRAPHY Statistika pro geografy Rozd lení etností DEPARTMENT OF GEOGRAPHY Faculty of Science Palacký University Olomouc t. 17. listopadu 1192/12, 771 46 Olomouc Pojmy etnost = po et prvk se stejnou hodnotou statistického

Více

Kód uchazeče ID:... Varianta: 15

Kód uchazeče ID:... Varianta: 15 Fakulta informačních technologií ČVUT v Praze Přijímací zkouška z matematiky 2013 Kód uchazeče ID:.................. Varianta: 15 1. V únoru byla zaměstnancům zvýšena mzda o 15 % lednové mzdy. Následně

Více

e²ení 4. série Binární operace

e²ení 4. série Binární operace e²ení 4. série Binární operace Úloha 4.1. V Hloup tínské jaderné elektrárn do²lo jednoho dne k úniku radioaktivního zá ení. Obyvatelé byli pro tento p ípad kvalitn vy²koleni v obran proti záke ným ásticím,

Více

Logaritmická rovnice

Logaritmická rovnice Ročník:. Logaritmická rovnice (čteme: logaritmus z x o základu a) a základ logaritmu x argument logaritmu Vzorce Použití vzorců a principy počítání s logaritmy jsou stejné jako u logaritmů základních,

Více

Matice a e²ení soustav lineárních rovnic

Matice a e²ení soustav lineárních rovnic Úvod Tato sbírka úloh z lineární algebry je ur ena student m Fakulty elektrotechniky a informatiky V B - Technické univerzity Ostrava T mto student m je p edev²ím ur eno skriptum profesora Zde ka Dostála

Více

T i hlavní v ty pravd podobnosti

T i hlavní v ty pravd podobnosti T i hlavní v ty pravd podobnosti 15. kv tna 2015 První p íklad P edstavme si, ºe máme atomy typu A, které se samovolným radioaktivním rozpadem rozpadají na atomy typu B. Pr m rná doba rozpadu je 3 hodiny.

Více

Základní praktikum laserové techniky

Základní praktikum laserové techniky Základní praktikum laserové techniky Fakulta jaderná a fyzikáln inºenýrská Úloha 4: Zna kování TEA CO 2 laserem a m ení jeho charakteristik Datum m ení: 1.4.2015 Skupina: G Zpracoval: David Roesel Kruh:

Více

x + 6 2x 8 0. (6 x 0) & (2x 8 > 0) nebo (6 x 0) & (2x 8 < 0).

x + 6 2x 8 0. (6 x 0) & (2x 8 > 0) nebo (6 x 0) & (2x 8 < 0). Opáčko - Řešení. a) Podíl vlevo není definovaný pro x 8 = 0, a tedy dostáváme podmínku na řešení x. Jedničku převedeme na levou stranu nerovnosti, převedeme na společný jmenovatel a dostáváme Nerovnost

Více

M - Příprava na 4. zápočtový test - třídy 1DP, 1DVK

M - Příprava na 4. zápočtový test - třídy 1DP, 1DVK M - Příprava na 4. zápočtový test - třídy 1DP, 1DVK Autor: Mgr. Jaromír Juřek Kopírování a jakékoliv další využití výukového materiálu je dovoleno pouze s uvedením odkazu na www.jarjurek.cz VARIACE 1 Tento

Více

Úvod, základní pojmy, funkce

Úvod, základní pojmy, funkce Úvod, základní pojmy, funkce Michal Fusek Ústav matematiky FEKT VUT, fusekmi@feec.vutbr.cz 1. přednáška z ESMAT Michal Fusek (fusekmi@feec.vutbr.cz) 1 / 69 Obsah 1 Matematická logika 2 Množiny 3 Funkce,

Více

SBORNÍK PŘÍKLADŮ Z MATEMATIKY

SBORNÍK PŘÍKLADŮ Z MATEMATIKY SBORNÍK PŘÍKLADŮ Z MATEMATIKY 1. Výrazy a počítání s nimi... 4 1.1. Mocniny s celým exponentem a s racionálním exponentem... 4 1.2 Počítání s odmocninami... 7 1.3 Úpravy algebraických výrazů... 10 2. Rovnice,

Více

na za átku se denuje náhodná veli ina

na za átku se denuje náhodná veli ina P íklad 1 Generujeme data z náhodné veli iny s normálním rozd lením se st ední hodnotou µ = 1 a rozptylem =. Rozptyl povaºujeme za známý, ale z dat chceme odhadnout st ední hodnotu. P íklad se e²í v následujícím

Více

Vypracoval: Mgr. Lukáš Bičík TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY

Vypracoval: Mgr. Lukáš Bičík TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY Vlastnosti funkcí Vypracoval: Mgr. Lukáš Bičík TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY Definiční obor Definiční obor funkce je množina všech čísel,

Více

13. Kvadratické rovnice 2 body

13. Kvadratické rovnice 2 body 13. Kvadratické rovnice 2 body 13.1. Rovnice x 2 + 2x + 2 m = 0 (s neznámou x) má dva různé reálné kořeny, které jsou oba menší než tři, právě a) m (1, 17), b) m = 2, c) m = 2 m = 5, d) m 2, 5, e) m >

Více

Jméno: P íjmení: Datum: 17. ledna 2018 Nechci zápo et p i hodnocení niº²ím neº (nezávazné): vadí mi vystavení mého hodnocení na internetu.

Jméno: P íjmení: Datum: 17. ledna 2018 Nechci zápo et p i hodnocení niº²ím neº (nezávazné): vadí mi vystavení mého hodnocení na internetu. Jméno: P íjmení: Datum: 7. ledna 28 Nechci zápo et p i hodnocení niº²ím neº (nezávazné): vadí mi vystavení mého hodnocení na internetu. Rotující nádoba Otev ená válcová nádoba napln ná do poloviny vý²ky

Více

Zápo tová písemná práce. 1 z p edm tu 01MAB3 varianta A

Zápo tová písemná práce. 1 z p edm tu 01MAB3 varianta A Zápo tová písemná práce. 1 z p edm tu 01MAB3 varianta A úterý 6. prosince 2016, 13:2015:20 ➊ (8 bod ) Vy²et ete stejnom rnou konvergenci ady na mnoºin R +. n=2 x n 1 1 4n 2 + x 2 ln 2 (n) ➋ (5 bod ) Detailn

Více

Lineární algebra pro fyziky. Zápisky z p edná²ek. Dalibor míd

Lineární algebra pro fyziky. Zápisky z p edná²ek. Dalibor míd Lineární algebra pro fyziky Zápisky z p edná²ek Dalibor míd ƒást 1 První semestr KAPITOLA 1 Soustavy lineárních rovnic Nejjednodu²²í lineární rovnicí je Popisuje p ímku v rovin Podobn 1 Úvod 2x y = 3

Více

Operace s maticemi. Studijnı materia ly. Pro listova nı dokumentem NEpouz ı vejte kolec ko mys i nebo zvolte moz nost Full Screen.

Operace s maticemi. Studijnı materia ly. Pro listova nı dokumentem NEpouz ı vejte kolec ko mys i nebo zvolte moz nost Full Screen. U stav matematiky a deskriptivnı geometrie Operace s maticemi Studijnı materia ly Pro listova nı dokumentem NEpouz ı vejte kolec ko mys i nebo zvolte moz nost Full Screen. Brno 2014 RNDr. Rudolf Schwarz,

Více

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Cvičení z matematiky algebra (CZMa) Systematizace a prohloubení učiva matematiky: Číselné obory, Algebraické výrazy, Rovnice, Funkce, Posloupnosti, Diferenciální

Více

Příklad 1. Řešení 1a Máme řešit rovnici ŘEŠENÉ PŘÍKLADY Z M1A ČÁST 1. Řešte v R rovnice: 8 3 5 5 2 8 =20+4 1 = + c) = f) +6 +8=4 g) h)

Příklad 1. Řešení 1a Máme řešit rovnici ŘEŠENÉ PŘÍKLADY Z M1A ČÁST 1. Řešte v R rovnice: 8 3 5 5 2 8 =20+4 1 = + c) = f) +6 +8=4 g) h) Příklad Řešte v R rovnice: a) 8 3 5 5 2 8 =20+4 b) = + c) = d) = e) + =2 f) +6 +8=4 g) + =0 h) = Řešení a Máme řešit rovnici 8 3 5 5 2 8 =20+4 Zjevně jde o lineární rovnici o jedné neznámé. Nejprve roznásobíme

Více

Funkce jedn e re aln e promˇ enn e Derivace Pˇredn aˇska ˇr ıjna 2015

Funkce jedn e re aln e promˇ enn e Derivace Pˇredn aˇska ˇr ıjna 2015 Funkce jedné reálné proměnné Derivace Přednáška 2 15. října 2015 Obsah 1 Funkce 2 Limita a spojitost funkce 3 Derivace 4 Průběh funkce Informace Literatura v elektronické verzi (odkazy ze STAGu): 1 Lineární

Více

e²ení 5. série Polynomy

e²ení 5. série Polynomy e²ení 5. série Polynomy Úloha 5.1. Mat j s Lib nou hráli hru. Na za átu m li obecný normovaný polynom stupn 2016: P (x) = x 2016 + a 2015 x 2015 + + a 1 x + a 0 St ídali se na tahu a v aºdém tahu p i adili

Více

Konvexnost, konkávnost

Konvexnost, konkávnost 20. srpna 2007 1. f = x 3 12x 2. f = x 2 e x 3. f = x ln x Příklad 1. Určete intervaly, na kterých je funkce konvexní a konkávní a určete inflexní body f = x 3 12x Příklad 1. f = x 3 12x Řešení: Df = R

Více

odvodit vzorec pro integraci per partes integrovat sou in dvou funkcí pouºitím metody per partes Obsah 2. Odvození vzorce pro integraci per partes

odvodit vzorec pro integraci per partes integrovat sou in dvou funkcí pouºitím metody per partes Obsah 2. Odvození vzorce pro integraci per partes Integrce per prtes Speciální metod, integrce per prtes (integrce po ástech), je pouºitelná p i integrování sou inu ou funkcí. Tento leták oozuje zmín nou meto ilustruje ji n d p íkld. Abychom zvládli tuto

Více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3476 Název materiálu: VY_42_INOVACE_145 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vzdělávací

Více

10 je 0,1; nebo taky, že 256

10 je 0,1; nebo taky, že 256 LIMITY POSLOUPNOSTÍ N Á V O D Á V O D : - - Co to je Posloupnost je parta očíslovaných čísel. Trabl je v tom, že aby to byla posloupnost, musí těch čísel být nekonečně mnoho. Očíslovaná čísla, to zavání

Více

Základy matematiky kombinované studium 714 0365/06

Základy matematiky kombinované studium 714 0365/06 Základy matematiky kombinované studium 714 0365/06 1. Některé základní pojmy: číselné množiny, intervaly, operace s intervaly (sjednocení, průnik), kvantifikátory, absolutní hodnota čísla, vzorce: 2. Algebraické

Více

Nalezněte obecné řešení diferenciální rovnice (pomocí separace proměnných) a řešení Cauchyho úlohy: =, 0 = 1 = 1. ln = +,

Nalezněte obecné řešení diferenciální rovnice (pomocí separace proměnných) a řešení Cauchyho úlohy: =, 0 = 1 = 1. ln = +, Příklad Nalezněte obecné řešení diferenciální rovnice (pomocí separace proměnných) a řešení Cauchyho úlohy: a) =, 0= b) =, = c) =2, = d) =2, 0= e) =, 0= f) 2 =0, = g) + =0, h) =, = 2 = i) =, 0= j) sin+cos=0,

Více

Konzultace z předmětu MATEMATIKA pro první ročník dálkového studia

Konzultace z předmětu MATEMATIKA pro první ročník dálkového studia - - Konzultce z předmětu MATEMATIKA pro první ročník dálkového studi ) Číselné obor ) Zákldní početní operce procentový počet ) Absolutní hodnot reálného čísl ) Intervl množinové operce ) Mocnin ) Odmocnin

Více

REÁLNÁ FUNKCE JEDNÉ PROMĚNNÉ

REÁLNÁ FUNKCE JEDNÉ PROMĚNNÉ REÁLNÁ FUNKCE JEDNÉ PROMĚNNÉ 5 přednáška S funkcemi se setkáváme na každém kroku ve všech přírodních vědách ale i v každodenním životě Každá situace kdy jsou nějaký jev nebo veličina jednoznačně určeny

Více

Řešené příklady ze starých zápočtových písemek

Řešené příklady ze starých zápočtových písemek Řešené příklady ze starých zápočtových písemek Úloha. Najděte všechna reálná řešení rovnice log x log x 3 = log 6. Řešení. Nebot logaritmus je definovaný pouze pro kladné hodnoty dostáváme ihned podmínku

Více