Škola pre mimoriadne nadané deti a Gymnázium. Teória 2 Mechanika hmotného bodu 2.1 Kinematika
|
|
- Nela Burešová
- před 6 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Meno a piezvisko: Škola: Školský ok/blok: Pedmet: Skupina: ieda: Dátum: Škola pe mimoiadne nadané deti a Gymnázium Fyzika eóia 2 Mechanika hmotného bodu 2.1 Kinematika Pohyb hmotného bodu po kužnici Pohyb po kužnici je najjednoduchším píkladom kivočiaeho pohybu. V paxi sa s ním stetávame veľmi často: otujúca gulička na lanku, kolotoč, búsny kotúč, pohyb v CD/DVD mechanike, pohyb Zeme okolo vlastnej osi a aj obeh okolo Slnka,.... Poloha hmotného bodu na kužnici je učená spievodičom, ktoého veľkosť je ovná polomeu kužnice, po ktoej sa daný hmotný bod pohybuje. Ak pejde hmotný bod z bodu A do bodu B, opíše spievodič uhol (niekedy sa mu hovoí uhlová dáha). Jednotkou uhlovej dáhy ad. je adián, Rad. je skatka za adián jednotku ovinného uhlu. Napiek tomu, že sa v paxi používajú oveľa častejšie uhly, vo fyzike sa dáva pednosť adiánom (lepšie vyhovuje jednotka,...). Pevody medzi adiánmi (tzv. oblúková miea) a stupňami (tzv. stupňová miea) je možné vykonávať pomocou tojčlenky, ktoej základom je fakt, že 2. ad 36 (pozo, vo vzťahu nie je ovnosť!!!). Hmotný bod pi pechode z bodu A do bodu B pejde dáhu s, ktoá sa ovná dĺžke oblúku AB. Pe veľkosť dĺžky oblúku s platí vzťah: s. ento vzťah je podobný vzťahu pe obvod kužnice o 2. Páve 2 je ten uhol, ktoý musíme po kužnici opísať, aby sme ju celú obehli a je jej polome. Ak náz zaujíma len časť obvodu kužnice, nebude vo vzťahu vystupovať plný uhol 2, ale len jeho časť napíklad. Uhlová ýchlosť sa definuje ako podiel veľkosti uhlu za dobu t a tejto doby:. Jednotkou uhlovej ýchlosti je adián za sekundu t. 1 1 s. Pi výpočtoch sa dosadzuje len s. ad., ktoý opíše polohový vekto Uhlová ýchlosť je vektoová fyzikálna veličina. Jej vekto je kolmý k ovine kužnice, po ktoej obieha hmotný bod ýchlosťou v, a umiestňujeme ho do stedu kužnice. Jeho sme učíme podľa pavidla pavej uky: Ak položíme psty ku kužnici tak, aby ukazovali sme vektoa ýchlosti v, tak vztýčený palec ukazuje sme vektoa uhlovej ýchlosti. Pi ovnomenom pohybe po kužnici sa zachováva veľkosť aj sme uhlovej ýchlosti. Ďalej v našich textoch budeme hovoiť vždy len o veľkosti uhlovej ýchlosti. Ak je konšt., jedná sa o ovnomený pohyb po kužnici.
2 Hmotný bod koná ovnomený pohyb po kužnici vtedy, ak v ovnakých a ľubovoľne malých časových intevaloch opíše jeho spievodič ovnaké uhlové dáhy. Rovnomený pohyb po kužnici je pohyb peiodický. Plný uhol 2 opíše hmotný bod vždy za ovnaký čas obežnú dobu (peiódu). Peióda je doba, za ktoú hmotný bod pohybujúci sa po kužnici, vykoná páve jednu otáčku. Ak dosadíme peiódu do vzťahu pe definíciu uhlovej ýchlosti, dostaneme 2 t Namiesto peiódy môžeme pohyb po kužnici chaakteizovať fekvenciou f. Fekvencia v pípade pohybu hmotného bodu po kužnici udáva počet otáčok za jednotku času (väčšinou za sekundu). Medzi fekvenciou f a peiódou používame jednotku hetz, platí: fekvencie f : 2f. 1 1 platí vzťah f. Jednotkou fekvencie je s. V paxi s 1 1Hz. Uhlovú ýchlosť je možné tiež vyjadiť pomocou 1 Veľkosť ýchlosti je možné učiť pomocou vzťahu s v t t. Veľkosť ýchlosti je teda piamo úmená polomeu kužnice. Najväčšou ýchlosťou sa pohybujú body na obvode kolesa, najmenšou (nulovou) body na ose otáčania. Ak sa jedná o ovnomený pohyb po kužnici, je veľkosť ýchlosti v danej vzdialenosti od osi otáčania stále ovnaká (konštantná). Vekto ýchlosti má v každom bode kuhovej tajektóie sme dotyčnice ku kužnici v danom bode. Expeimentálne oveenie faktu, že body vzdialenejšie od osi otácie sa pohybujú ýchlosťou s väčšou veľkosťou, možno uskutočniť pomocou dáždnika s pestým vzoom. Otvote dáždnik, oztočte ho okolo svojej osi, ktoá je totožná s džiakom dáždnika, a pozoujte vzo. V blízkosti osi otáčania vzo elatívne dobe ozoznáte, zatiaľ čo na obvode bude vzo neozoznateľný vďaka veľkej ýchlosti. Pitom všetky body na dáždniku majú ovnakú uhlovú ýchlosť. Vzhľadom k tomu, že nás bude zaujímať väčšinou ýchlosť na obvode kuhu, disku, kolesa,... hovoíme tejto ýchlosti obvodová ýchlosť. Pi ovnomenom pohybe po kužnici sa teda nemení veľkosť ýchlosti hmotného bodu, ale mení sa jej sme. Z toho vyplýva, že tangenciálne zýchlenie hmotného bodu pi pohybe po kužnici je nulové, zatiaľ čo nomálové zýchlenie nulové nie je (mení sa sme ýchlosti). Zmena vektou ýchlosti je v v 2 v1. Vektoy v 1 a v 2 zvieajú uhol, ktoý zviea spievodič v bode bode A a v bode B. Vekto ýchlosti je kolmý na spievodič. Ak zvieajú spievodiče dvoch bodov na kužnici učitý uhol, musia tento uhol zvieať aj vektoy ýchlosti zostojené v uvažovaných bodoch. 2
3 Ak je uhol malý (tj. pokiaľ je možné nahadiť oblúk s v v s, teda v v. s podobnosti tojuholníkov písať: úsečkou), je možné na základe 2 v s v v Veľkosť zýchlenia učíme zo vzťahu a d.. Pe malý uhol je zmena s t ýchlosti v kolmá k ýchlosti v. Zýchlenie má sme zmeny ýchlosti, je teda tiež kolmé k okamžitej ýchlosti. V pípade ovnomeného pohybu po kužnici je celkové zýchlenie zhodné s nomálovým (dostedivým) zýchlením. Je dobé namaľovať si vlastný obázok a skúsiť si naysovať vekto v v 2 v 1. Ak splníte podmienky opísané pi odvodzovaní (hlavne malý uhol ), mal by mieiť vekto v (pibližne) do stedu kužnice. Splnenie podmienok je možné dosiahnuť tak, že zvolíte kužnicu s elatívne veľkým polomeom a body, v ktoých budete konštuovať vektoy okamžitej ýchlosti, zvolíte blízko seba. Čňim bližšie, tým skô bude vekto v mieiť do stedu kužnice Rovnomený pohyb po kužnici, ovinný uhol, uhlová ýchlosť, píklady Keď má tajektóia kivočiaeho pohybu tva kužnice, hovoíme o pohybe po kužnici. Pohyb po kužnici je zvláštnym pípadom kivočiaeho pohybu. Všetky body tajektóie sú v tomto pípade ovnako vzdialené od jedného bodu, umiestneného v jej stede. V dynamike sa budeme zaobeať píčinou zakivenia tajektóie hmotného bodu do tvau kužnice silou, ktoá smeuje vždy do stedu tajektóie. Na obázku je znázonená tajektóia v tvae kužnice s geometickým stedom v bode S, a polomeom. Polohu hmotného bodu a ýchlosť jeho pohybu po kužnici budeme učovať vzhľadom na bod S. Oientované úsečky a,, sú polohové vektoy bodov A, B, ktoými hmotný bod pechádza v čase t a t t. Majú ovnakú veľkosť,. Rýchlosti A B ovnakú veľkosť v v, v. v, a v sú kolmé na polome a majú v bodoch, Platia známe vzťahy: s v ; t s s t v Ak chceme zdôazniť, že ýchlosť pohybu súvisí s pohybom po kužnici, používame názov obvodová ýchlosť. Okamžitá poloha bodu na kužnici vzhľadom na bod S, je úplne učená aj v súadnicovej sústave v ktoej piadíme každému bodu dve súadnice - veľkosť polohového vektoa a uhol, ktoý tento vekto zviea s nehybnou polpiamkou p. Napíklad bod A na pedošlom obázku má súadnice A,. Sú to poláne súadnice. Veľkosť ovinného uhla môžeme vyjadiť v dvoch ôznych jednotkách: 3
4 1. Jednotka uhla v stupňovej miee - uhlový stupeň 1 je definovaný ako 36 plného uhla (PU). 2. Jednotka uhla v oblúkovej miee - adián ad je definovaný ako stedový uhol, ktoému na obvode kužnice pislúcha kuhový oblúk o dĺžke jej polomeu. Radián je odvodená jednotka SI. Plnému uhlu zodpovedá oblúk s dĺžkou 2, peto je 36 2 ad. Ľubovoľnej dĺžke s s oblúka na obvode kužnice s polomeom zodpovedá stedový uhol ad. Na opis pohybu hmotného bodu po kužnici zavádzame vektoovú fyzikálnu veličinu, ktoá súvisí so zmenou oientovaného uhla opísaného polohovým vektoom a nazýva sa uhlová ýchlosť. Veľkosť uhlovej ýchlosti ovnomeného pohybu po kužnici je daná vzťahom: 1 ad s t t Uhlová ýchlosť číselne udáva veľkosť uhla opísaného polohovým vektoom hmotného bodu za časovú jednotku. Obazom uhlovej ýchlosti ako vektoovej veličiny je oientovaná úsečka, ktoú umiestňujeme kolmo na ovinu kužnice, do jej stedu S. Dohodnutý sme uhlovej ýchlosti je učený pavidlom pavej uky. Ak psty pavej uky ukazujú sme okamžitej ýchlosti, vztýčený palec ukazuje sme vektoa. Píklad 1 Nájdite pe ovnomený pohyb po kužnici vzťah, ktoý vyjaduje závisloť veľkosti uhla, opísaného polohovým vektoom, od času. Riešenie: Zo vzťahu pe veľkosť uhlovej ýchlosti vyjadíme uhol vzťahom Je to lineána funkcia, podobne, ako vzťah t s s v t pe dáhu ovnomeného pohybu. V píode sa s ovnomeným pohybom po kužnici, podobne, ako s ovnomeným piamočiaym pohybom, nestetávame. Pohyb planét slnečnej sústavy okolo Slnka, ale aj pohyb iných objektov, sa k nemu do istej miey pibližuje. Veľký význam má tento duh pohybu v technickej paxi. Javy, ktoé sa po uplynutí ovnakého času (peiodicky) opakujú, sú peiodické javy. Rovnomený pohyb hmotného bodu po kužnici je peiodický pohyb. Čas, za ktoý polohový 4
5 vekto hmotného bodu opíše plný uhol 2 a hmotný bod pejde po kužnici dáhu 2, sa nazýva peióda, alebo obežná doba. Počet peiód, alebo počet obehov po kužnici za časovú jednotku učuje fyzikálna veličina fekvencia. Definujeme ju vzťahom 1 1 f 1Hz s 1Hz = 1Hetz Píklad 2 Pe ovnomený pohyb po kužnici nájdite vzťahy: 1. medzi veľkosťami obvodovej a uhlovej ýchlosti, 2. medzi veľkosťou obvodovej ýchlosti, alebo uhlovej ýchlosti a peiódou alebo fekvenciou. Riešenie: 1. Vzťah medzi uhlom v adiánoch, opísaný polohovým vektoom za čas t, a zodpovedajúcou dáhou s na kužnici s polomeom, zapíšeme v tvae Po vydelení tohoto vzťahu časom t s dostávame výaz s t t, z ktoého vyplýva vzťah medzi veľkosťou obvodovej ýchlosti a uhlovej ýchlosti v 2. Vo vzťahoch pe veľkosť ýchlosti a uhlovej ýchlosti zvolíme čas t, pe ktoý je s 2 a uhol v adiánoch je 2. Po dosadení získame vzťah medzi veľkosťou obvodovej ýchlosti a peiódou (alebo fekvenciou) 2 v 2f a vzťah medzi veľkosťou uhlovej ýchlosti a peiódou, alebo fekvenciou 2 2f Poblémy na iešenie 1. Ktoá podmienka je splnená, keď je pohyb po kužnici ovnomený? 2. Vzhľadom na ktoý vzťažný bod učujeme ýchlosť pohybu po kužnici? 3. Napíšte vzťahy pe učenie veľkosti ýchlosti ovnomeného pohybu po kužnici. 4. Aký je vzťah medzi jednotkami ovinného uhla - uhlovým stupňom a adiánom? 5. Pepočítajte hodnoty uhlov 4, 135, 27, 36 na hodnoty v adiánoch. 6. Pepočítajte hodnoty uhlov ad, 1 ad 4 na hodnoty v stupňoch. 7. Ktoým vzťahom je daná veľkosť uhlovej ýchlosti ovnomeného pohybu po kužnici a akú má jednotku? 8. Vypočítajte veľkosť uhlovej ýchlosti bodu, ktoý polovicu svojej dáhy po obvode kolesa pešiel za čas,1 s. Načtnite gaf závislosti t pe pohyb so stálou veľkosťou uhlovej ýchlosti. 9. Vysvetlite pojmy peióda, fekvencia a učte ich jednotku. 1. Odvoďte vzťah medzi ýchlosťou a uhlovou ýchlosťou pohybu po kužnici. 11. Vyjadite závislosť ýchlosti a uhlovej ýchlosti od a) peiódy, b) fekvencie pohybu po kužnici. 5
Fyzika. Fyzikální veličina - je mírou fyzikální vlastnosti, kterou na základě měření vyjadřujeme ve zvolených jednotkách
Fyzika Studuje objekty neživé příody a vztahy mezi nimi Na základě pozoování a pokusů studuje obecné vlastnosti látek a polí, indukcí dospívá k obecným kvantitativním zákonům a uvádí je v logickou soustavu
2. Dynamika. d V =. dr. -grad V E =
88 2. Dynaika 2.14. Vzťah edzi intenzitou a potenciálo v gavitačno poli. V definícii gavitačného potenciálu V A/ vystupujúca páca A je páca sily f, ktoá pekonáva gavitačnú silu, teda f = E, ak je intenzita
Limita funkcie. Čo rozumieme pod blížiť sa? y x. 2 lim 3
Limita funkcie y 2 2 1 1 2 1 y 2 2 1 lim 3 1 1 Čo rozumieme pod blížiť sa? Porovnanie funkcií y 2 2 1 1 y 2 1 2 2 1 lim 3 1 1 1-1+ Limita funkcie lim f b a Ak ku každému číslu, eistuje také okolie bodu
Funkcia - priradenie (predpis), ktoré každému prvku z množiny D priraďuje práve jeden prvok množiny H.
FUNKCIA, DEFINIČNÝ OBOR, OBOR HODNÔT Funkcia - priradenie (predpis), ktoré každému prvku z množiny D priraďuje práve jeden prvok množiny H. Množina D definičný obor Množina H obor hodnôt Funkciu môžeme
Harmonický pohyb, výchylka, rychlost a zrychlení
Střední půmyslová škola a Vyšší odboná škola technická Bno, Sokolská 1 Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky postřednictvím ICT Název: Téma: Auto: Číslo: Anotace: Mechanika, kinematika Hamonický pohyb,
Kinematika tuhého tělesa
Kinematika tuhého tělesa Pet Šidlof TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIERCI Fakulta mechatoniky, infomatiky a mezioboových studií Tento mateiál vznikl v ámci pojektu ESF CZ.1.07/2.2.00/07.0247 Reflexe požadavků
VECIT 2006 Tento materiál vznikol v rámci projektu, ktorý je spolufinancovaný Európskou úniou. 1/4
Príklad 1 Naučte korytnačku príkaz čelenka. Porozmýšľajte nad využitím príkazu plnytrojuhol60: viem plnytrojuhol60 opakuj 3 [do 60 vp 120 Riešenie: definujeme ďalšie príkazy na kreslenie trojuholníka líšiace
Kinematika. Hmotný bod. Poloha bodu
Kinematika Pohyb objektů (kámen, automobil, střela) je samozřejmou součástí každodenního života. Pojem pohybu byl poto známý už ve staověku. Modení studium pohybu začalo v 16. století a je spojeno se jmény
Na aute vyfarbi celé predné koleso na zeleno a pneumatiku zadného kolesa vyfarbi na červeno.
Kružnica alebo kruh Aký je rozdiel medzi kružnicou a kruhom si vysvetlíme na kolese auta. Celé koleso je z tohto pohľadu kruh. Pneumatika je obvod celého kolesa obvod kruhu a obvod kruhu nazývame inak
1.3.8 Rovnoměrně zrychlený pohyb po kružnici I
1.3.8 Rovnoměně zychlený pohyb po kužnici I Předpoklady: 137 Opakování: K veličinám popisujícím posuvný pohyb existují analogické veličiny popisující pohyb po kužnici: ovnoměný pohyb pojítko ovnoměný pohyb
Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti
F8 KEPLEOVY ZÁKONY Evopský sociální fond Paha & EU: Investujeme do vaší udoucnosti F8 KEPLEOVY ZÁKONY Kepleovy zákony po planetání pohy zfomuloval Johannes Keple (1571 1630) na základě měření Tychona Baheho
) p+ (r^r + t. j. d 2r. TTä" = a m r3. Zrýchlenie a podľa vzorca (1.4.4) môže sa vyjadriť ako súčet radiálneho a priečneho zrýchlenia:
2.22. Planetány pohyb. Podľa N ew tonovho gavitačného záona dva hotné eleenty sa piťahujú silou, toej absolútna hodnota je piao úená súčinu ich h otností a niao úená uhej ocnine ich vzájo nej vzdialenosti.
MAGNETICKÉ POLE ELEKTRICKÉHO PROUDU. r je vyjádřen vztahem
MAGNETICKÉ POLE ELEKTRICKÉHO PROUDU udeme se zabývat výpočtem magnetického pole vytvořeného danou konfiguací elektických poudů (podobně jako učení elektického pole vytvořeného daným ozložením elektických
1. MAGNETICKÝ INDUKČNÝ TOK
NESTACIONÁRNE MAGNETICKÉ POLE STACIONÁRNE MAGNETICKÉ POLE - je časovo nepremenné, konštantné magnetické pole. Vzniká okolo nepohybujúceho permanentného magnetu alebo okolo nepohybujúceho sa vodiča, ktorým
Lineárne nerovnice, lineárna optimalizácia
Opatrenie:. Premena tradičnej škol na modernú Gmnázium Jozefa Gregora Tajovského Lineárne nerovnice, lineárna optimalizácia V tomto tete sa budeme zaoberat najskôr grafickým znázornením riešenia sústav
Heslo vypracoval : RNDr. Vojtech Rušin, DrSc. Astronomický ústav Slovenskej akadémie vied
deň encyklopedické heslo Deň: 1/ vedľajšia časová jednotka v sústave SI na meranie času, 2/ základ občianskej časomiery, ktorá má presne 24 hodín a 3/ doba medzi východom a západom Slnka. Heslo vypracoval
Riešené úlohy Testovania 9/ 2011
Riešené úlohy Testovania 9/ 2011 01. Nájdite číslo, ktoré po vydelení číslom 12 dáva podiel 57 a zvyšok 11. 57x12=684 684+11=695 Skúška: 695:12=57 95 11 01. 6 9 5 02. V sude je 1,5 hektolitra dažďovej
Základy optických systémov
Základy optických systémov Norbert Tarjányi, Katedra fyziky, EF ŽU tarjanyi@fyzika.uniza.sk 1 Vlastnosti svetla - koherencia Koherencia časová, priestorová Časová koherencia: charakterizuje koreláciu optického
3 Mechanická práca a energia
3 Mechanická práca a energia U áut je bežné hodnotiť ich výkon v jednotke kone. Napríklad podľa výrobcu, model auta Peugeot 07 má výkon 68 koní. Na súťažiach F sú od sezóny 007 používané motory s výkonom
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Grafy
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Grafy Graf efektívne vizuálne nástroje dáta lepšie pochopiteľné graf môže odhaliť trend alebo porovnanie zobrazujú
Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1 Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Střední půmyslová škola a Vyšší odboná škola technická Bno, Sokolská 1 Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky postřednictvím ICT Název: Téma: Auto: Číslo: Anotace: Mechanika, dynamika Pohybová ovnice po
1. LABORATÓRNE CVIČENIE
MENO: ROČNÍK A TRIEDA: 1. LABORATÓRNE CVIČENIE ROVNOMERNÝ POHYB - ZÁVISLOSŤ POLOHY OD ČASU Cieľ: Naučiť sa pracovať so senzorom polohy a ako sú rôzne druhy pohybu prezentované na grafe závislosti polohy
3.2.8 Oblouková míra. Předpoklady:
3..8 Oblouková mía Předpoklady: Pedagogická poznámka: Tato hodina zabee přibližně jednu a půl vyučovací hodiny. Na 45 minut je možné hodinu zkátit buď vynecháním někteých převodů na konci (vzhledem k tomu,
Určovanie magnetického poľa Zeme pomocou tyčového magnetu a určenie magnetického momentu tyčového magnetu.
Učovanie agnetického poľa Zee poocou tyčového agnetu a učenie agnetického oentu tyčového agnetu. RND. aoslav KOÁR Zdojo agnetického poľa sú aj tzv. agnety, t.j. telesá, ktoé sa nachádzajú v isto špecificko
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum.
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: 26130130051 číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH
i j, existuje práve jeden algebraický polynóm n-tého stupˇna Priamym dosadením do (2) dostávame:
0 Interpolácia 0 Úvod Hlavnou myšlienkou interpolácie je nájs t funkciu polynóm) P n x) ktorá sa bude zhodova t s funkciou fx) v n rôznych uzlových bodoch x i tj P n x) = fx i ) = f i = y i i = 0 n Niekedy
Súmernosti. Mgr. Zuzana Blašková, "Súmernosti" 7.ročník ZŠ. 7.ročník ZŠ. Zistili sme. Zistite, či je ľudská tvár súmerná
Mgr. Zuzana Blašková, "úmernosti" 7.ročník ZŠ 1 úmernosti 7.ročník ZŠ Mgr. Zuzana Blašková 2 ZŠ taničná 13, Košice Osová súmernosť určenie základné rysovanie vlastnosti úlohy s riešeniami osovo súmerné
3.7. Magnetické pole elektrického proudu
3.7. Magnetické pole elektického poudu 1. Znát Biotův-Savatův zákon a umět jej použít k výpočtu magnetické indukce v jednoduchých případech (okolí přímého vodiče, ve středu oblouku apod.).. Pochopit význam
Kontrola väzieb výkazu Súvaha a Výkaz ziskov a strát Príručka používateľa
Kontrola Príručka používateľa úroveň: Klient Štátnej pokladnice Verzia 1.0 Január 2013 Autor: Michal Pikus FocusPM Page 1 of 5 Obsah Obsah... 2 1. Úvod... 3 2. Logika porovnania... 3 3. Vykonanie kontroly...
Matice. Matica typu m x n je tabuľka s m riadkami a n stĺpcami amn. a ij. prvok matice, i j udáva pozíciu prvku
Matice Matice Matica typu m x n je tabuľka s m riadkami a n stĺpcami a11 a12... a1 n a21 a22... a2n............ am1 am2... amn a ij prvok matice, i j udáva pozíciu prvku i- čísluje riadky J- čísluje stĺpce
Obvod štvorca a obdĺžnika
Obvod štvorca a obdĺžnika 1. Vypočítaj obvod štvorca, ktorého strana je: a) a = 5 cm c) a = 39 dm b) a = 14 mm d) a = 104 m e) a = 24 cm f) a = 48 dm g) a = 1 037 mm h) a = 59 m 2. Vypočítaj obvod obdĺžnika,
Kvadratické funkcie, rovnice, 1
Kvadratické funkcie, rovnice, 1. ročník Kvadratická funkcia Kvadratickou funkciu sa nazýva každá funkcia na množine reálnych čísel R daná rovnicou y = ax + bx + c, kde a je reálne číslo rôzne od nuly,
Iracionálne rovnice = 14 = ±
Iracionálne rovnice D. Rovnica je iracionálna, ak obsahuje neznámu pod odmocninou. P. Ak ide o odmocninu s párnym odmocniteľom, potom musíme stanoviť definičný obor pod odmocninou nesmie byť záporná hodnota
Hlavní body. Keplerovy zákony Newtonův gravitační zákon. Konzervativní pole. Gravitační pole v blízkosti Země Planetární pohyby
Úvod do gavitace Hlavní body Kepleovy zákony Newtonův gavitační zákon Gavitační pole v blízkosti Země Planetání pohyby Konzevativní pole Potenciál a potenciální enegie Vztah intenzity a potenciálu Úvod
Zvyškové triedy podľa modulu
Zvyškové triedy podľa modulu Tomáš Madaras 2011 Pre dané prirodzené číslo m 2 je relácia kongruencie podľa modulu m na množine Z reláciou ekvivalencie, teda jej prislúcha rozklad Z na systém navzájom disjunktných
4 Mechanika sústavy hmotného bodu a tuhého telesa
4 Mechanka sústavy hmotného bodu a tuhého telesa Z matematky veme že ťažsko štvorca sa nachádza na presečníku jeho uhloprečok Ale ako to bude s ťažskom telesa ktoré ne je symetrcké? Napríklad kde sa bude
Studentove t-testy. Metódy riešenia matematických úloh
Studentove t-testy Metódy riešenia matematických úloh www.iam.fmph.uniba.sk/institute/stehlikova Jednovýberový t-test z prednášky Máme náhodný výber z normálneho rozdelenia s neznámymi parametrami Chceme
Diferenciál funkcie, jeho význam a použitie
Diferenciál funkcie, jeho význam a použitie Diferenciál funkcie Výrazy y/x a y sa od seba líšia tým menej, čím viac sa x blíži k nule y x y lim x y x lim x 0 x0x x0 y y x lim x x yx x x x 0 x Diferenciál
1.7.2 Moment síly vzhledem k ose otáčení
.7. oment síly vzhledem k ose otáčení Předpoklady 70 Pedagogická poznámka Situaci tochu komplikuje skutečnost, že žáci si ze základní školy pamatují součin a mají pocit, že se pouze opakuje notoicky známá
TomTom Referenčná príručka
TomTom Referenčná príručka Obsah Rizikové zóny 3 Rizikové zóny vo Francúzsku... 3 Upozornenia na rizikové zóny... 3 Zmena spôsobu upozornenia... 4 tlačidlo Ohlásiť... 4 Nahlásenie novej rizikovej zóny
MAGNETICKÉ POLE CÍVEK V HELMHOLTZOVĚ USPOŘÁDÁNÍ
Úloha č. 6 a MAGNETICKÉ POLE CÍVEK V HELMHOLTZOVĚ USPOŘÁDÁNÍ ÚKOL MĚŘENÍ:. Změřte magnetickou indukci podél osy ovinných cívek po případy, kdy vdálenost mei nimi je ovna poloměu cívky R a dále R a R/..
SK skmo.sk. 68. ročník Matematickej olympiády 2018/2019 Riešenia úloh domáceho kola kategórie Z9. 1 x + 1 y = 1 4.
SK MATEMATICKÁOLYMPIÁDA skmo.sk 68. očník Matematickej olympiády 2018/2019 Riešenia úloh domáceho kola kategóie Z9 1. Nájdite všetky kladné celé čísla x a y, pe ktoé platí 1 x + 1 y = 1 4. Nápad. Môžu
Kreslenie vo Worde Chceme napríklad nakresliť čiaru priamku. V paneli ponúk klikneme na Vložiť a v paneli nástrojov klikneme na Tvary.
Kreslenie vo Worde Chceme napríklad nakresliť čiaru priamku. V paneli ponúk klikneme na Vložiť a v paneli nástrojov klikneme na Tvary. V roletke klikneme na ikonku Čiara. Ukazovateľom myši, keď nim prejdeme
5. Světlo jako elektromagnetické vlnění
Tivium z optiky 9 5 Světlo jako elektomagnetické vlnění Ve třetí kapitole jsme se dozvěděli že na světlo můžeme nahlížet jako na elektomagnetické vlnění Dříve než tak učiníme si ale musíme alespoň v základech
ČÍSELNÉ RADY. a n (1) n=1
ČÍSELNÉ RADY Budeme sa zaoberať výrazmi, ktoré obsahujú nekonečne veľa sčítancov. Takéto výrazy budeme nazývať nekonečné rady. V nasledujúcom príklade je ilustrované, ako môže takýto výraz vzniknúť. Príklad.
Newtonův gravitační zákon Gravitační a tíhové zrychlení při povrchu Země Pohyby těles Gravitační pole Slunce
Gavitační pole Newtonův gavitační zákon Gavitační a tíhové zychlení při povchu Země Pohyby těles Gavitační pole Slunce Úvod V okolí Země existuje gavitační pole. Země působí na každé těleso ve svém okolí
Vysoké školy na Slovensku Prieskum verejnej mienky
Vysoké školy na Slovensku 201 Prieskum verejnej mienky PRIESKUM VÁCLAV FORST Marketing Research Consultant Metodológia Zber dát bol realizovaný formou internetového dotazníka (CAWI) prostredníctvom internetového
Pozičné číselné sústavy. Dejiny. Číselná sústava je spôsob, akým sú zapisované čísla pomocou znakov (nazývaných cifry).
Duda, Džima, Mačák Pozičné číselné sústavy Číselná sústava je spôsob, akým sú zapisované čísla pomocou znakov (nazývaných cifry). Podľa spôsobu určenia hodnoty čísla z daného zápisu rozlišujeme dva hlavné
Teória grafov. Stromy a kostry 1. časť
Teória grafov Stromy a kostry 1. časť Definícia: Graf G=(V, E) nazývame strom, ak neobsahuje kružnicu ako podgraf Definícia Strom T=(V, E T ) nazývame koreňový strom ak máme v ňom pevne vybraný vybraný
v 1 = at 1, (1) t 1 = v 1
Příklad Statující tyskové letadlo musí mít před vzlétnutím ychlost nejméně 360 km/h. S jakým nejmenším konstantním zychlením může statovat na ozjezdové dáze dlouhé,8 km? Po ychlost v ovnoměně zychleného
Newtonův gravitační zákon
Gavitační pole FyzikaII základní definice Gavitační pole je posto, ve kteém působí gavitační síly. Zdojem gavitačního pole jsou všechny hmotné objekty. Každá dvě tělesa jsou k sobě přitahována gavitační
Učební text k přednášce UFY102
Matematický popis vlnění vlna - ozuch šířící se postředím zachovávající svůj tva (pofil) Po jednoduchost začneme s jednodimenzionální vlnou potože ozuch se pohybuje ychlostí v, musí být funkcí jak polohy
Rovnice přímky vypsané příklady. Parametrické vyjádření přímky
Rovnice přímky vypsané příklady Zdroj: Vše kromě příkladu 3.4: http://kdm.karlin.mff.cuni.cz/diplomky/jan_koncel/rovina.php?kapitola=parametrickevyjadre ni Příklady 3.5 a 3.7-1 a 3: http://kdm.karlin.mff.cuni.cz/diplomky/jan_koncel/rovina.php?kapitola=obecnarovnice
MATURITA 2016 ZÁKLADNÉ INFORMÁCIE
MATURITA 2016 ZÁKLADNÉ INFORMÁCIE Organizáciu MS upravuje zákon č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov a vyhláška
Multiplexor a demultiplexor
Multiplexor a demultiplexor Mux_DMux [2] Funkcia multiplexoru ako prepínača A D 1 D 0 Y 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 3 x NAND Ak A = 0 výstup Y = D 0 a ak A = 1 výstup
Automatický timer pre DX7 návod na inštaláciu a manuál
Automatický timer pre DX7 návod na inštaláciu a manuál Upozornenie: Aj keď je modul pre DX7 obvodovo takmer totožný s modulom pre DX6i, majú niektoré súčiastky odlišnú hodnotu a v procesore je úplne iný
Vaše úsilie zmeníme na úspech!
Definícia logotypu Bee Mark s.r.o. Dovolené použitie logotypu Bee Mark s.r.o. Predpísané tlačoviny Bee Mark s.r.o. Logotyp Bee Mark s.r.o. Standard color - pozitív Standard color - pozitív / yellow bg
PPC brief. Zadanie pre tvorbu PPC reklamnej kampane
PPC brief Zadanie pre tvorbu PPC reklamnej kampane Tento dokument slúži ako východiskový bod projektu pre tvorbu PPC reklamnej kampane. Vďaka nemu si môžeme ujasniť základné informácie potrebné na začatie
1.3.7 Rovnoměrný pohyb po kružnici II
..7 Ronoměný pohyb po kužnici II Předpoklady: 6 Pedagogická poznámka: Obsah hodiny je hodně nadnesený. Pokud necháte žáky počítat samostatně, yjde na dě hodiny. Úodní ozbo nedopoučuji příliš uychloat.
Ak stlačíme OK, prebehne výpočet a v bunke B1 je výsledok.
Hľadanie riešenia: ak poznáme očakávaný výsledok jednoduchého vzorca, ale vstupná hodnota, ktorú potrebujeme k určeniu výsledku je neznáma. Aplikácia Excel hľadá varianty hodnoty v určitej bunke, kým vzorec,
6 Diferenciální operátory
- 84 - Difeenciální opeátoy 6 Difeenciální opeátoy 61 Skalání a vektoové pole (skalání pole) u u x x x Funkci 1 n definovanou v učité oblasti Skalání pole přiřazuje každému bodu oblasti učitou číselnou
IV. Magnetické pole ve vakuu a v magnetiku. 1. Magnetické pole el. proudu 2. Vlastnosti mg. pole 3. Magnetikum
IV. Magnetické pole ve vakuu a v magnetiku Osnova: 1. Magnetické pole el. poudu 2. Vlastnosti mg. pole 3. Magnetikum 1. Magnetické pole el. poudu histoický úvod podivné expeimenty ukazující neznámé silové
Smartfóny ako spotrebiče so zabudovanými snímačmi
3 Smartfóny ako spotrebiče so zabudovanými snímačmi Karl Heller, Bernhard Horlacher Odporúčaný ročník 10. 12. Časový rámec Názov tematického celku 2 4 min. Elektrické spotrebiče Cieľ a rozvoj kompetencií
Ročník 7. ročník Predmet Biológia Školský rok 2014/2015 Tvorca materiálu Mgr. Milada Rajterová
Financované Prijímateľ: Názov projektu: Kód projektu: Aktivita, resp. názov seminára z Finančného mechanizmu EHP a ŠR SR Základná škola s materskou školou kráľa Svätopluka Šintava Revitalizuj a zachráň
1. Otec, mama a dcéra majú spolu 69 rokov. Koľko rokov budú mať spolu o 7 rokov? a) 76 b) 90 c) 83 d) 69
Typové úlohy z matematiky - PS EGJT LM - 8-ročné bilingválne štúdium Bez použitia kalkulačky 1. Otec, mama a dcéra majú spolu 69 rokov. Koľko rokov budú mať spolu o 7 rokov? a) 76 b) 90 c) 83 d) 69 2.
Základy algoritmizácie a programovania
Základy algoritmizácie a programovania Pojem algoritmu Algoritmus základný elementárny pojem informatiky, je prepis, návod, realizáciou ktorého získame zo zadaných vstupných údajov požadované výsledky.
Kombinatorická pravdepodobnosť (opakovanie)
Kombinatorická pravdepodobnosť (opakovanie) Metódy riešenia úloh z pravdepodobnosti a štatistiky Cvičenie 1 Beáta Stehlíková, FMFI UK Bratislava www.iam.fmph.uniba.sk/institute/stehlikova Príklad 1: Zhody
Pravidlá udeľovania ocenenia Cena rektora Slovenskej technickej univerzity v Bratislave v znení dodatku č. 1
Úplné znenie Smernice rektora číslo 6/2015-SR zo dňa 19. 05. 2015 Pravidlá udeľovania ocenenia Cena rektora Slovenskej technickej univerzity v Bratislave v znení dodatku č. 1 Dátum: 26. 09. 2016 Slovenská
Zásady manipulácie, zberu, prepravy a nakladania s VŽP. Vedľajší živočíšny produkt kuchynský odpad materiál kategórie 3
Zásady manipulácie, zberu, prepravy a nakladania s VŽP Vedľajší živočíšny produkt kuchynský odpad materiál kategórie 3 - Relevantné právne predpisy Zákon č. 223/2001 Z. z. o odpadoch a o zmene a doplnení
Je to voľne dostupný programový balík (free software), ktorý sa používa na meraniach.
Počítačový program SciDavis Je to voľne dostupný programový balík (free software), ktorý sa používa na meraniach. Zostrojenie grafu z nameraných hodnôt 1. Po otvorení programu SciDavis, do tabuľky zapíšeme
Pracovné prostredie MS EXCEL 2003.
Pracovné prostredie MS EXCEL 2003. Tabuľkové kalkulátory sú veľmi praktické aplikácie pre realizáciu výpočtov, grafických prezentácií údajov, ako aj pe prácu s rôznymi údajmi ako s bázou dát. Tieto programy
CHARAKTERISTIKA JEDNOROZMERNÝCH ŠTATISTICKÝCH SÚBOROV
CHARAKTERISTIKA JEDNOROZMERNÝCH ŠTATISTICKÝCH SÚBOROV Táto časť sa venuje metódam štatistického výskumu súboru, pri ktorých sa zaoberáme jednotlivými štatistickými znakmi samostatne, bez toho, žeby sme
Moment síly, spojité zatížení
oment síly, spojité zatížení Pet Šidlof TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI akulta mechatoniky, infomatiky a mezioboových studií Tento mateiál vznikl v ámci pojektu ES CZ.1.07/2.2.00/07.0247 Reflexe požadavků
FYZIKA. Kapitola 3.: Kinematika. Mgr. Lenka Hejduková Ph.D.
1. KŠPA Kladno, s. r. o., Holandská 2531, 272 01 Kladno, www.1kspa.cz FYZIKA Kapitola 3.: Kinematika Mgr. Lenka Hejduková Ph.D. Kinematika obor, který zkoumá pohyb bez ohledu na jeho příčiny klid nebo
ZÁKLADY TEÓRIE GRAFOV
ZÁKLAY EÓRIE GRAFOV PRÍKLA : Minimálna kostra grafu v zadanom grafe určite minimálnu kostru grafu 9 Riešenie: Kostra grafu je taký podgraf, ktorý obsahuje všetky vrcholy pôvodného grafu a neobsahuje uzavretý
Prevody z pointfree tvaru na pointwise tvar
Prevody z pointfree tvaru na pointwise tvar Tomáš Szaniszlo 2010-03-24 (v.2) 1 Príklad (.(,)). (.). (,) Prevedenie z pointfree do pointwise tvaru výrazu (.(,)). (.). (,). (.(,)). (.). (,) Teraz je funkcia
Erasmus+ Online jazyková podpora (OLS) Využite svoj pobyt Erasmus+ naplno!
Erasmus+ Online jazyková podpora (OLS) Využite svoj pobyt Erasmus+ naplno! Erasmus+: mení životy a rozširuje obzory Cieľom programu Erasmus+ je zlepšiť zručnosti a zamestnateľnosť, ako aj modernizovať
MOCNINY A ODMOCNINY Eva Zummerová
MOCNINY A ODMOCNINY Eva Zummerová . Mocniny s prirodzeným exponentom Zápis a n (čítame a na n-tú ), kde a R, n N a platí : a n = a.a...a n činiteľov sa nazýva n-tá mocnina čísla a. Číslo a sa nazýva základ
Kombinatorická pravdepodobnosť (opakovanie)
Kombinatorická pravdepodobnosť (opakovanie) Metódy riešenia úloh z pravdepodobnosti a štatistiky Beáta Stehlíková, FMFI UK Bratislava www.iam.fmph.uniba.sk/institute/stehlikova Príklad 1: Zhody kariet
Design manuál. Integrovaná ochrana a racionálne využívanie vôd. Ochrana pred povodňami. Ochrana ovzdušia a minimalizácia nepriaznivých vplyvov klímy
Design manuál Integrovaná ochrana a racionálne využívanie vôd Ochrana pred povodňami Ochrana ovzdušia a minimalizácia nepriaznivých vplyvov klímy Odpadové hospodárstvo Ochrana a regenerácia prírodného
Jednoduché stroje Prevody na prenos síl a pohybu
Stroje a mechanizmy Jednoduché stroje Prevody na prenos síl a pohybu História jednoduchých strojov dôvodom na ich vznik bola snaha ľudí uľahčiť si svoju namáhavú prácu postupne pomocou nástrojov a rôznych
7.1 Návrhové zobrazenie dotazu
7.1 Návrhové zobrazenie dotazu Ovládanie návrhového zobrazenia, ktoré je jedným z možností zobrazenia dotazu, je nevyhnutné pri tvorbe zložitejších dotazov, pretože v ňom môžeme definovať akýkoľvek dotaz
Súradnice bodov na priamke a v rovine
Analytická geometria lineárnych útvarov Za zakladateľa analytickej geometrie je považovaný René Descartes, ktorý publikoval základné metódy analytickej geometrie v roku 637. Analytická geometria skúma
Dodanie tovaru a reťazové obchody Miesto dodania tovaru - 13/1
Dodanie u a reťazové obchody Miesto dodania u - 13/1 ak je dodanie u spojené s odoslaním alebo prepravou u - kde sa nachádza v čase, keď sa odoslanie alebo preprava u osobe, ktorej má byť dodaný, začína
Motivačné programy 2018
Motivačné programy 2018 otázky a odpovede Región Stredná a Východná Európa (ďalej TIENS CEE Region ), 8.1.2018 Motivačné programy 2018 otázky a odpovede * Program na podporu sponzorovania * Super Star
Referenčná ponuka na prístup ku káblovodom a infraštruktúre. Príloha 7 Poplatky a ceny
Príloha 7 Poplatky a ceny Príloha 7: Poplatky a ceny strana 1 z 5 Obsah 1. CENY V RÁMCI DOHODY NDA A RÁMCOVEJ ZMLUVY... 3 2. CENY V RÁMCI ZMLUVY O DUCT SHARING... 3 2.1 CENA ZA POSKYTOVANIE ZÁKLADNEJ SLUŽBY
Gravitační pole. a nepřímo úměrná čtverci vzdáleností r. r r
Newtonův avitační zákon: Gavitační pole ezi dvěa tělesy o hotnostech 1 a, kteé jsou od sebe vzdáleny o, působí stejně velké síly vzájené přitažlivosti, jejichž velikost je přío úěná součinu hotností 1
Prúdové elektródy (vonkajšie) sa pripoja na svorky C1, C2 a potenciálové (vnútorné) elektródy na svorky P1, P2.
Meranie uzemnenia a Meranie rezistivity pôdy Zostavil: Viliam Kopecký Použitá literatúra: - Texty uvedené v zborníkoch prednášok Celoslovenských seminárov elektrotechnikov, - Texty uverejnené na webe,
Vývoj cien energií vo vybraných krajinách V4
Vývoj cien energií vo vybraných krajinách V4 Ceny energií majú v krajinách V4 stále výrazný proinflačný vplyv. Je to výsledok významných váh energií a ich podielu na celkovom spotrebnom koši v kombinácii
Pripojenie na internet cez WiFi pre zamestnancov a študentov
Pripojenie na internet cez WiFi pre zamestnancov a študentov - Pripojenie funguje aj cez niektoré smartfóny, na strane 12 Windows 7: - Skontrolujte, či je zapnutá WiFi karta v notebooku/pc a či nie je
Starogrécky filozof Demokritos ( pred n.l) Látky sú zložené z veľmi malých, ďalej nerozdeliteľných častíc - atómov
STAVBA ATÓMU Starogrécky filozof Demokritos (450-420 pred n.l) Látky sú zložené z veľmi malých, ďalej nerozdeliteľných častíc - atómov Starogrécky filozof Aristoteles (384-322 pred n.l) Látky možno neobmedzene
Trivium z optiky Vlnění
Tivium z optiky 7 1 Vlnění V této kapitole shnujeme základní pojmy a poznatky o vlnění na přímce a v postou Odvolávat se na ně budeme často v kapitolách následujících věnujte poto vyložené látce náležitou
FYZIKA I. Mechanická energie. Prof. RNDr. Vilém Mádr, CSc. Prof. Ing. Libor Hlaváč, Ph.D. Doc. Ing. Irena Hlaváčová, Ph.D. Mgr. Art.
VYSOKÁ ŠKOLA BÁŇSKÁ TECHNICKÁ UNIVERZITA OSTRAVA FAKULTA STROJNÍ FYZIKA I Mechanická enegie Pof. RND. Vilém Mád, CSc. Pof. Ing. Libo Hlaváč, Ph.D. Doc. Ing. Iena Hlaváčová, Ph.D. Mg. At. Dagma Mádová Ostava
Vybrané kapitoly z fyziky. Zdeněk Chval
Vybané kapitoly z fyziky Zdeněk Chval Kateda zdavotnické fyziky a biofyziky (KBF) Boeckého 7, č.dv. 49 tel. 389 037 6 e-mail: chval@jcu.cz Konzultační hodiny: čtvtek 5:00-6:30, příp. po dohodě Obsahové
NEVLASTNÁ VODIVOSŤ POLOVODIČOVÉHO MATERIÁLU TYPU P
NEVLASTNÁ VODIVOSŤ POLOVODIČOVÉHO MATERIÁLU TYPU P 1. VLASTNÉ POLOVODIČE Vlastnými polovodičmi nazývame polovodiče chemicky čisté, bez prímesí iných prvkov. V súčasnosti je najpoužívanejším polovodičovým
Naformátuj to. Naformátuj to. pre samoukov
Naformátuj to pre samoukov PREDHOVOR Publikácia je praktickou príručkou pre každého, kto hľadá jednoduché a ucelené vysvetlenie MS Word z oblasti formátovania dokumentu. Príručka obsahuje jednoduché a
Import Excel Univerzál
Import Excel Univerzál PRÍKLAD Ako jednoducho postupova pri importe akéhoko vek súboru z MS Excel do programu CENKROS plus, ktorý má podobu rozpo tu (napr. rozpo et vytvorený v inom programe)? RIEŠENIE
Ako funguje stav účtu - prehľad o platbách na zdravotné odvody
Ako funguje stav účtu - prehľad o platbách na zdravotné odvody Vo svojej Elektronickej pobočke odteraz vidíte nielen svoj stav účtu od roku 2009, ale máte aj možnosť preddavky 1 na poistné alebo dlh zaplatiť
MATEMATIKA v reálnom živote. Soňa Čeretková Katedra matematiky FPV UKF Nitra
MATEMATIKA v reálnom živote Soňa Čeretková Katedra matematiky FPV UKF Nitra Ciele a obsah predmetu...vyučovanie by malo viesť k budovaniu vzťahu medzi matematikou a realitou, k získavaniu skúseností s