4a) Racionální čísla a početní operace s nimi



Podobné dokumenty
Rozšiřování = vynásobení čitatele i jmenovatele stejným číslem různým od nuly

ZLOMKY A RACIONÁLNÍ ČÍSLA. Pojem zlomku. Zlomek zápis části celku. a b. a je část, b je celek, zlomková čára

7 = 3 = = Učivo Vysvětlení Př. + pozn. Zlomek = vyjádření části celku 3 část snědla jsem 3 kousky

Početní operace se zlomky

Racionální čísla. teorie řešené úlohy cvičení tipy k maturitě výsledky. Víš, že. Naučíš se

Instrukce: Jednotlivé části nejdou přesně po sobě, jak jsme se učili, je to shrnutí.

Rozklad na součin vytýkáním

Kaţdé číslo, které lze vyjádřit jako podíl dvou celých čísel, je číslo racionální.

čitatel jmenovatel 2 5,

5 čitatel zlomková čára 13 jmenovatel

ARITMETIKA - SEKUNDA INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Variace. Číselné výrazy

Svobodná chebská škola, základní škola a gymnázium s.r.o. Dušan Astaloš. samostatná práce, případně skupinová práce. úpravy a převádění zlomků

Lomené algebraické výrazy

1.2.3 Racionální čísla I

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. Název školy SOUpotravinářské, Jílové u Prahy, Šenflukova 220. Název materiálu VY_32_INOVACE / Matematika / 03/01 / 17

M - Příprava na pololetní písemku č. 1

1.2.3 Racionální čísla I

M - Lomené algebraické výrazy pro učební obory

{ 4} Krácení a rozšiřování zlomků. Předpoklady: Zlomky 1 2 ; 2 4 ; 3 6 ; 4 8 ; 5. představují stejné číslo.

6. POČÍTÁNÍ SE ZLOMKY

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

M - Algebraické výrazy

Podíl dvou čísel nazýváme číslo racionální, která vyjadřujeme ve tvaru zlomku.

Svobodná chebská škola, základní škola a gymnázium s.r.o. Dušan Astaloš. samostatná práce, případně skupinová práce. čísla soudělná a nesoudělná

1. 1 P Ř I R O Z E N Á Č Í S L A

Zlomky. Složitější složené zlomky

ZÁKLADNÍ POZNATKY. p, kde ČÍSELNÉ MNOŽINY (OBORY) N... množina všech přirozených čísel: 1, 2, 3,, n,

Dělitelnost čísel, nejmenší společný násobek, největší společný dělitel

MATEMATIKA 5. TŘÍDA. C) Tabulky, grafy, diagramy 1 - Tabulky, doplnění řady čísel podle závislosti 2 - Grafy, jízní řády 3 - Magické čtverce

Prvočísla a čísla složená

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

Lineární funkce, rovnice a nerovnice 4 lineární nerovnice

Matematika prima. Vazby a přesahy v RVP Mezipředmětové vztahy Průřezová témata. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo (U) Žák:

Algebraické výrazy - řešené úlohy

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

a jeho hodnotu pro x = 2 a jeho hodnotu pro x = 2 3 x. a jeho hodnotu pro x = 2 a jeho hodnotu pro x = 6; x = = 1 7 a jeho hodnotu pro x = 2

Gymnázium. Přípotoční Praha 10

1. ČÍSELNÉ OBORY

Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 6.

Moravské gymnázium Brno s.r.o.

Algebraické výrazy-ii

Lineární funkce, rovnice a nerovnice 3 Soustavy lineárních rovnic

MATA Př 3. Číselné soustavy. Desítková soustava (dekadická) základ 10, číslice 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.

Digitální učební materiál

3. Racionální čísla = celá čísla + zlomky + desetinná čísla 4. Iracionální čísla = čísla, která nelze zapsat konečným desetinným rozvojem

VZOROVÝ TEST PRO 1. ROČNÍK (1. A, 3. C)

Ročník VI. Matematika. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

Svobodná chebská škola, základní škola a gymnázium s.r.o. Dušan Astaloš. samostatná práce, případně skupinová práce. pochopení znaků vztahů mezi čísly

M - Příprava na 1. čtvrtletku pro třídu 1MO

Číslo hodiny. Označení materiálu. 1. Mnohočleny. 25. Zlomky. 26. Opakování učiva 7. ročníku. 27. Druhá mocnina, odmocnina, Pythagorova věta

ARITMETICKÉ OPERACE V BINÁRNÍ SOUSTAVĚ

MAT 1 Mnohočleny a racionální lomená funkce

M - Příprava na 1. zápočtový test - třída 3SA

M - Příprava na pololetní písemku č. 1

2. Mocniny 2.1 Mocniny a odmocniny

Témata absolventského klání z matematiky :

Nerovnice a nerovnice v součinovém nebo v podílovém tvaru

Determinant matice řádu 5 budeme počítat opakovaným použitím rozvoje determinantu podle vybraného řádku nebo sloupce. Aby byl náš výpočet

Matematika. 6. ročník. Číslo a proměnná. desetinná čísla (využití LEGO EV3) číselný výraz. zaokrouhlování desetinných čísel. (využití LEGO EV3)

M - 2. stupeň. Matematika a její aplikace Školní výstupy Žák by měl

2. Přečtěte zapsaná desetinná čísla 0,27; 1,4; 1,57; 0,729; 2,4; 128,456; 0,005; 0,7; 12,54; 0,034; 100,001; 0,1

VY_32_INOVACE_CTE_2.MA_04_Aritmetické operace v binární soustavě Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno Ing.

Algebraické výrazy pro učební obory

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Polynomy. Mgr. Veronika Švandová a Mgr. Zdeněk Kříž, Ph. D. 1.1 Teorie Zavedení polynomů Operace s polynomy...

Lineární algebra Operace s vektory a maticemi

Mocniny. Nyní si ukážeme jak je to s umocňováním záporných čísel.

ZÁKLADNÍ POZNATKY Z MATEMATIKY

Milí rodiče a prarodiče,

1,2,3,6,9,18, 1,2,3,5,6,10,15,30.

celek jsme rozdělili na 8 dílů, ale žádný jsme si nevzali celek na nulka dílů rozdělit nelze!!!

Matematika - 6. ročník Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby desetinná čísla. - zobrazení na číselné ose

1 Mnohočleny a algebraické rovnice

Variace. Mocniny a odmocniny

Číselné soustavy. Jedná se o způsob reprezentace čísel.

MATEMATIKA 6. ROČNÍK. Sada pracovních listů CZ.1.07/1.1.16/

osobnostní rozvoj cvičení pozornosti,vnímaní a soustředění při řešení příkladů,, řešení problémů

Sčítání a odčítání Jsou-li oba sčítanci kladní, znaménko výsledku je = + 444

VY_42_INOVACE_MA3_01-36

Matematika. Vlastnosti početních operací s přirozenými čísly. Sčítání a odčítání dvojciferných čísel do 1 000, zpaměti i písemně.

ŘEŠENÍ KVADRATICKÝCH A ZLOMKOVÝCH NEROVNIC V ŠESTI BODECH

Dělitelnost přirozených čísel. Násobek a dělitel

CVIČNÝ TEST 15. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Název školy. Moravské gymnázium Brno s.r.o. Mgr. Marie Chadimová Mgr. Věra Jeřábková. Autor. Matematika1.ročník Operace s mnohočleny. Text a příklady.

volitelný předmět ročník zodpovídá PŘÍPRAVA NA PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z MATEMATIKY 9. MACASOVÁ

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Matematika 7.

Číselné soustavy a převody mezi nimi

M - Příprava na 1. čtvrtletku pro třídy 2P a 2VK

Řešení druhé série ( )

3. Celistvé výrazy a jejich úprava 3.1. Číselné výrazy

- y. 5.5 Kráceni a rozširování lomenvch výrazu. eseru: = = = x +.) Podmínkyrešitelnosti:x -:;l:o, x -:;l:3/2

Struktura a architektura počítačů (BI-SAP) 5

Moravské gymnázium Brno s.r.o.

Lomené výrazy sčítání a odčítání lomených výrazů

Matematika. 7. ročník. Číslo a proměnná celá čísla. absolutní hodnota čísla. zlomky. racionální čísla

Lineární algebra - I. část (vektory, matice a jejich využití)

ZÁKLADNÍ POZNATKY Z MATEMATIKY

Číslo materiálu Předmět ročník Téma hodiny Ověřený materiál Program

Učební osnovy Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vzdělávací obor: Matematický kroužek pro nadané žáky ročník 9.

Transkript:

Racionální čísla a početní operace s nimi Množinu racionálních čísel získáme z množiny čísel celých, jejím rozšířením o čísla desetinná s ukončeným des. rozvojem nebo periodická a zlomky, které lze na takováto des. čísla převést. Množinu racionálních čísel označujeme Q. Des. číslo s ukončeným des. rozvojem na 0,16 Periodická čísla dělíme na- ryze periodická, na 0,... zapisujeme - neryze periodická, na 0,1, číslo 1 je předperioda, perioda, zapisujeme Převod zlomku na des. číslo na získáme des. číslo s ukončeným des. rozvojem získáme číslo ryze periodické získáme číslo neryze periodické Zlomek - je část celku - jmenovatel určuje, na kolik dílů byl celek rozdělen - čitatel určuje počet takových dílů (které jsme vybrali, vybarvili, apod.) čitatel zlomková čára jmenovatel Zlomek jako část celku 1. Urči 1 z 86 2 2 z 0 z 98 7 2 z 18 z 2 8 Racionální čísla - 1

2. Vyjádři v minutách h 6 2 h h 12 h 7 h 10 Rozšiřování zlomků Zlomek rozšíříme tak, že jeho čitatele i jmenovatele vynásobíme stejným číslem různým od nuly. zlomek jsme rozšířili 1. Zlomky rozšiř: 1 7,, 2 8 třemi 1 7,, 2 8 pěti 1 7,, 2 8 deseti 2. Zlomky 7, 2 Krácení zlomků zapiš se jmenovatelem 10 Zlomek krátíme tak, že jeho čitatele i jmenovatele vydělíme stejným číslem různým od nuly., zlomek jsme zkrátili (častěji, krátíme zpaměti, krácená čísla škrtneme a podíl napíšeme nad krácené číslo) Zlomek v základním tvaru jeho čitatel a jmenovatel, jsou nesoudělná čísla (mají jediného společného dělitele jedničku), již nelze dál krátit Zlomek, který není v základním tvaru, můžeme krátit, čitatel a jmenovatel jsou čísla soudělná (mají alespoň jednoho společného dělitele různého od 1) Racionální čísla - 2

1. Proveď krácení 8 0 6,, 60 2 80 čtyřmi 12 6 60,, 18 2 šesti 9 0 9,, 1 27 18 třemi 2. Zkrať zlomky na základní tvar 16 20 2 20 1 21 12 16 1 9 27 Převod zlomků na smíšená čísla Na smíšené číslo můžeme převést pouze zlomky větší než 1, tj. zlomky, jejichž čitatel je větší než jmenovatel. celé číslo zlomek menší než 1 Běžně převod děláme zpaměti, u větších čísel můžeme počítat i písemně. Např: 1. Zapiš jako smíšená čísla 28 ; 0 ; ; 7 9 ; 12 ; 0 ; 6 Racionální čísla -

Převod smíšeného čísla na zlomek Celé číslo vynásobíme jmenovatelem a k součinu přičteme čitatele, jmenovatele zlomku opíšeme. ) 1. Zapiš jako zlomek 2 7 7 6 2 1 7 1 8 Převod zlomků na společného jmenovatele - společný jmenovatel dvou zlomků určíme jako nejmenší společný násobek obou jmenovatelů - určíme, jakým číslem musíme rozšířit každý ze zlomků, abychom získali požadovaný jmenovatel a oba zlomky rozšíříme (viz výš Společný násobek můžeme určit pomocí rozkladu čísel na součin prvočísel nebo zpaměti (to hlavně využijeme u menších čísel říkáme si násobky většího čísla a zjišťuji, jestli je násobek dělitelný menším číslem, první číslo, které mi tuto vlastnost splní je nejm. společný násobek) na n(, 6)= 6 není dělitelné,12 je dělitelné, proto n(,6) je 12 U větších čísel je snažší použít rozklad na součin prvočísel n(2, 0)= 2 0 2 20 2 1 10 2 1 pozn. do pravého sloupce píšeme prvočíselné dělitele, do levého vzniklý podíl tak dlouho, dokud nám nevyjde 1 2 =. 0 = 2.2.2. K n(2, 0)= opíšeme rozklad menšího čísla a doplníme o činitele, kteří se u menšího z čísel nevyskytovali a vynásobíme( učivo 6.tř.) tedy n(2,0)=..2.2.2 = 200 Pokud už umíme počítat s mocninami, můžeme použít následující postup: Rozklady na součin prvočísel zapíšeme pomocí mocnin a k určení nejm. spol. násobku vynásobíme všechna vyskytující se prvočísla vždy v té nejvyšší mocnině. 2 = 2 0 = 2. n(2, 0) = 2. 2 = 8.2=200 Racionální čísla -

1. Převeď zlomky na společného jmenovatele 1, 1, 1 2, 1, 6 8 2,, 6 7,, 12 8 10 Porovnávání zlomků 1. způsob převodem na společného jmenovatele, u zlomků se společným jmenovatelem porovnáme čitatele porovnej zlomky 2. způsob šipkové pravidlo porovnávané zlomky zapíšeme vedle sebe a vyznačíme šipky vynásobíme dvojice čísel ve směru šipky, vzniklé součiny zapíšeme k čitateli, u nějž končí šipka.= 2 8.=2 porovnáme součiny (výsledky) 1. Porovnej zlomky podle velikosti:, 11 1, 6 11 7, 12 8 16 2, 26 9 Racionální čísla -

Sčítání a odčítání zlomků se stejnými jmenovateli - sečteme (odečtem čitatele, jmenovatele opíšeme 1. Sečti zlomky 21 8 8 1 7 12 12 12 2 2 s různými jmenovateli - zlomky převedeme na společného jmenovatele a pak sčítáme (odčítám jako zlomky se stejnými jmenovateli 1. Vypočtěte 1 2 2 8 2 28 7 21 7 12 16 1 2 1 2 Racionální čísla - 6

2. Převeďte na zlomky a pak sečtěte 2 1 ; 8 2 ; 9 1 1 1 1 2 ; 2 8. Odečtěte zlomky 1 2 2 8 g) 2 7 h) 8 1 i) 1 6 1 j) 7 9 1 20 1 22 7 1 11 10 6 2 16 1 21 21 0 20. Převeďte na zlomky a pak odečtěte 6 ; 8 8 11 6 2 7 6 9 12 Násobení zlomků Dva zlomky násobíme tak, že vynásobíme zvlášť jejich čitatele a zvlášť jmenovatele. Pokud to je možné, nejdříve vhodně zkrátíme. Krátit můžeme pouze v součinu a to čísla v rámci jednoho zlomku nebo do kříže Racionální čísla - 7

1. Vynásobte 1 2 2 1 2 6 7 1 2 2 8 8 ; 2 1 7 ; 7 6 Dělení zlomků Při dělení zlomků využíváme převrácených zlomků. Jde o zlomky, u nichž zaměníme čitatele a jmenovatele. Zlomky dělíme tak, že první zlomek vynásobíme převráceným zlomkem. 1. Vydělte zlomky: 1 : 6 21 7 11 :1 8 2 2 : 1 2 :1 16 20 21 19 1 :1 9 26 9 7 1 : 1 1 2 g) 1 1 : 1 6 2 9 h) 6 : 10 i) 19 2 1 : 1 Racionální čísla - 8

Složené zlomky Složený zlomek je zlomek, který má v čitateli či jmenovateli, případně v obou místo čísla zlomek. Počítáme 1. převedením na dělení nebo 2. vynásobením vnitřních a vnějších členů. 1. Vypočti 9 10 1 8 10 12 9 9 1 27 Číselné výrazy s racionálními čísly 2 1 : 2 8 8 2 : 2 1 1 11 1. : = 6 1 7 2 2 12 : 6 1 7 1 7 2 1 2 : 1 6 = 7 2 8 6 g) 1 1 : 6 1 1 2 : 2 12 h) 2 2 1 1 0,2 8 2 Racionální čísla - 9