Příklad bezprostředně navazuje na předchozí příklad č. 17. Bez zvládnutí příkladu č. 17 není možné pokračovat



Podobné dokumenty
Řešení. ŘEŠENÍ 36 Výsledková listina soutěže

práce s databázemi a kontingenčními tabulkami

Jeden z mírně náročnějších příkladů, zaměřený na úpravu formátu buňky a především na detailnější práci s grafem (a jeho modifikacemi).

Střední škola informačních technologií a sociální péče, Brno, Purkyňova 97. Vybrané části Excelu. Ing. Petr Adamec

Marek Laurenčík. Excel. práce s databázemi a kontingenčními tabulkami

ISPOP 2016 MANUÁL K VYPLNĚNÍ FORMULÁŘŮ PRO OHLAŠOVÁNÍ ÚDAJŮ PRO VODNÍ BILANCI

Vzorce. Suma. Tvorba vzorce napsáním. Tvorba vzorců průvodcem

František Hudek. duben Informační a komunikační technologie MS Excel Úvod do Excelu I. Seznámení s pracovním prostředím aplikace MS Excel.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL III/2

10. Editor databází dotazy a relace

Praktická cvičení Power Point

5 Tabulky a seznamy dat Příklad 3 Excel 2010

DUM 01 téma: Obecné vlastnosti tabulkového editoru, rozsah, zápis do buňky, klávesové zkratky

ÚVOD 3 SEZNÁMENÍ SE SYSTÉMEM 4

Řazení řádků ve vzestupném pořadí (A až Z nebo 0 až 9) nebo sestupném pořadí (Z až A nebo 9 až 0)

Žádost Benefit. Opatření 2.1 sociální služby MPSV, září 2005 soc.integrace_esf

Standardně máme zapnutý panel nástrojů Formátování a Standardní.

Centrální evidence závětí NK ČR

Nové kreativní týmy v prioritách vědeckého bádání CZ.1.07/2.3.00/ Tento projekt je spolufinancován z ESF a státního rozpočtu ČR.

Zdokonalování gramotnosti v oblasti ICT. Kurz MS Excel kurz 6. Inovace a modernizace studijních oborů FSpS (IMPACT) CZ.1.07/2.2.00/28.

Vzdělávání v egoncentru ORP Louny

Office podrobný průvodce. Tomáš Šimek

OBSAH. ÚVOD...5 O Advance CADu...5 Kde nalézt informace...5 Použitím Online nápovědy...5. INSTALACE...6 Systémové požadavky...6 Začátek instalace...

SPZ Uživatelská příručka

Stravenky Exit. 1. Spuštění modulu Stravenky Exit

Knihomol. Manuál pro verzi 1.2

Mobilní aplikace Novell Filr Stručný úvod

KAPITOLA 1 Několik slov o Excelu Pás karet 10 Panel nástrojů Rychlý přístup 11 Tlačítko Office 11

NÁPOVĚDA K SRM - DODAVATELÉ

elektronická MONITOROVACÍ ZPRÁVA výzva č. 56 a č. 57

MANUÁL K OBSLUZE REDAKČNÍHO SYSTÉMU / wordpress

VYTVÁŘENÍ A POUŽITÍ VZDĚLÁVACÍCH MODULŮ

Metodická příručka pro učitele. InspIS SET modul školní testování

MS Wodrd pro pokročilé

Další servery s elektronickým obsahem

Objednávky OBX. Objednávkový systém určený k instalaci na PC u zákazníka pro tvorbu offline objednávek zboží

Uživatelská příručka systému pro administrátory obcí a manuál pro správce portálu

Národní šetření výsledků žáků v počátečním vzdělávání

Uživatelská příručka pro Účetní / Vedoucí finanční účtárny. Projekt DMS modul Faktury

Řešení reklamací. Řešení reklamací. (aktualizováno dne 10. prosince 2015) Řešení reklamací. Strana 1/16

CADKON/TZB verze

MS WINDOWS UŽIVATELÉ

Naučte se víc... Metodická příručka pro školy k aplikaci Microsoft Office Access 2007

Provozní dokumentace. Seznam orgánů veřejné moci. Příručka pro administrátora krizového řízení

Uživatelská dokumentace

Nápověda online kurzu českého jazyka

Uživatelská příručka pro dodavatele

www. www g. r g ad ra a d.c a. z Kniha obsahuje tato témata: Příklady k procvičování zdarma ke stažení na

Uživatelská příručka IS KP14+: Pokyny pro vyplnění formuláře žádosti o podporu

Rozdílová dokumentace k ovládání IS KARAT.net

Uživatelská příručka pro program

Projekt Využití ICT ve výuce na gymnáziích, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.1.07/ MS Excel

Uživatelská příručka

WEBOVÁ APLIKACE GEOPORTÁL ŘSD ČR

1 of :27

Uživatelský návod Verze 1.4. Inteligentní rozpočet v63

Uživatelská příručka

Word podrobný průvodce. Tomáš Šimek

Rámcový manuál pro práci s programem TopoL pro Windows

KOMPLEXNÍ INFORMAČNÍ SERVIS PRO KLIENTY REGIONÁLNÍ RADY MORAVSKOSLEZSKO. Příručka projektového manažera. Manuál k aplikaci Přehled účetních dokladů

EXCEL 2007 grafický manuál

Přejmenování listu Dvakrát klepněte na pojmenování listu, napište nový název a potvrďte klávesu ENTER.

Průvodce Sciotestováním pro učitele školní rok 2015/16

Patenty. 1. Spuštění modulu Patenty. 2. Popis prostředí a ovládacích prvků modulu Patenty

Efektivní práce s Excelem (středně pokročilí uživatelé)

Registr smluv. Dokumentace k registru smluv v IS ALeX pro ČSAD Vsetín, ČSAD Invest a další společnosti skupiny. v

Časové řady - Cvičení

ESTATIX INFORMAČNÍ SYSTÉM REALITNÍCH KANCELÁŘÍ UŽIVATELSKÁ PŘÍRUČKA UŽIVATELSKÁ PŘÍRUČKA STRANA 1 / 23

Elektronická monitorovací zpráva 1.4 ZLEPŠENÍ PODMÍNEK PRO VZDĚLÁVÁNÍ NA ZÁKLADNÍCH ŠKOLÁCH OPERAČNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Elektronická MONITOROVACÍ ZPRÁVA v BENEFIT7 platnost k

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám. Práce se standardním aplikačním programovým vybavením tabulkový procesor

manuál CADKON-KROVY CADKON-KROVY kreslení dřevěných konstrukcí pro Autodesk Architectural Desktop

UŽIVATELSKÁ PŘÍRUČKA PRO IZR NA PORTÁLU FARMÁŘE - HLÁŠENÍ POHYBŮ A OBJEDNÁVKY UZ

Program pro flexibilní tvorbu evidencí. VIKLAN - Evidence. Uživatelská příručka. pro seznámení se základními možnostmi programu

Konec roku, tvorba hlášení o odpadech. Uzavření průběžné evidence konec roku

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Postup pro vyplnění žádosti o dotaci v aplikaci Benefit

SPRÁVA STÁTNÍCH HMOTNÝCH REZERV

Upgrade na Windows 10 na tabletu. ACCENT TB 800 s kapacitou interního úložiště 16GB

MANUÁL uživatelská příručka Speciální IT systémové řešení

Uživatelský manuál Radekce-Online.cz

PROGRAM AZA Control návod k použití

Návod pro zadávání zápisů o utkání do BLMFis

Elektronická spisová služba

Tabulkové processory MS Excel (OpenOffice Calc)

TVORBA FORMULÁŘŮ V MS EXCEL

Microsoft EXCEL. Ing. Pavel BOHANES. Tabulkový procesor

PROGRAM ACS Control návod k použití

Automatický přenos dat z terminálů BM-Finger

Gilda. Po spuštění programu v základním seznamu vidíte veřejné zakázky za Váš odbor.

Generování výkresové dokumentace. Autodesk INVENTOR. Ing. Richard Strnka, 2012

Zpracování evidence odpadů za rok 2015

Účtování pojišťoven z Praktika

INTERNET SERVIS MANUÁL

Použití databází. Mnoho postupů, které si ukážeme pro prací s formulářů využijeme i při návrhu tiskových sestav.

Google Apps. kontakty 2. verze 2012

TIP: Pro vložení konce stránky můžete použít klávesovou zkratku CTRL + Enter.

Naučte se víc... Metodická příručka pro školy k aplikaci Microsoft Office PowePoint 2007

Návod na instalaci a používání obslužného programu dataloggeru DS100

Transkript:

Příklad zahrnuje Textová editace buněk Základní vzorce Vložené kliparty Propojené listy Grafi cká úprava buněk Složitější vzorce Vložené externí obrázky Formuláře Úprava formátu Vysoce speciální funkce Grafy Charakter databáze Práce se schránkou Filtry Podmíněné formátování Makra Příklad bezprostředně navazuje na předchozí příklad č. 17. Bez zvládnutí příkladu č. 17 není možné pokračovat v tomto příkladu. Zadání příkladu záměrně nezmiňuje podrobnosti o tvorbě mezilistu, který bude pro konečnou výsledkovou tabulku nezbytný zde autor ponechává prostor pro tvůrčí a logické schopnosti studenta. Řešení Vytvoření mezilistu s mezivýsledky Mezi tabulkou se zadáním a tabulkou s výsledkem testu je důležitá tabulka s mezivýsledky říkejme jí servisní tabulka. Právě s touto tabulkou jsou svázány všechny formuláře, jejichž hodnoty jsou následně vyhodnoceny. Pro tuto tabulku si tedy vytvořte nejlépe samostatný list, který bude čistě pracovní servisní a nebude mít žádný vizuální výstup. 1. Vytvořte tabulku, která bude mít celkem tři sloupce. První sloupec bude sloužit pouze k orientaci. Bude obsahovat názvy otázek. Ve druhém sloupci budou hodnoty provázané přímo s formulářovými prvky z listu se zadáním testu. Třetí sloupec bude na základě dat z předchozího sloupce a na základě vyhodnocujících podmínek počítat body. Z třetího sloupce pak převezme data tabulka na listu s výsledkem testu. 2. V první fázi vytvořte první (čistě textový) sloupec. Provázání první otázky se servisní tabulkou Odpověď na první otázku je možné dát pouze prostřednictvím přepínačů. Klepnutím na přepínač volí uživatel odpověď. Každý přepínač má své interní pořadové číslo, které se nikde nezobrazuje. 1. Klepněte na přepínač s textem 8 bitů pravým tlačítkem myši. 2. V rozevřené nabídce vyberte klepnutím Formát ovládacího prvku. 3. Excel zobrazí okno, v němž jednou ze záložek je Ovládací prvek. Vyberte tuto záložku. 4. Uprostřed záložky Ovládací prvek se nachází dialog Propojení s buňkou. Jedná se o velmi důležitý prvek. Do buňky, kterou zadáte do dialogu, bude prvek indikovat svůj stav. To znamená, že pokud bude buňka zaškrtnuta, vrátí do nastavené buňky své číslo. Pokud zaškrtnuta nebude, nastavená buňka zůstane prázdná. V příkladu je třeba zachytit pouze stav zatržítka se správnou odpovědí. Stav ostatních zatržítek momentálně není podstatný. 1

5. Klepněte na malé tlačítko v pravé části dialogu Propojení s buňkou. 6. Klepněte v dolní části Excelu na ouško se servisní tabulkou. 7. Myší označte (klepnutím) buňku C5 zde se promítne stav zatržítka s textem 8 bitů. 8. Stiskněte ENTER pro návrat do výchozího okna. 9. Klepněte na tlačítko OK. Správnou funkci propojení zatržítka se servisním listem můžete ověřit tak, že s každým zatržením jiného zatržítka se na servisním listě zobrazí pořadové číslo takového zatržítka. V případě zatržítka s textem 8 bitů by se mělo zobrazit číslo 3. Tato skutečnost je pro vás nesmírně důležitá, protože nyní již dokážete identifikovat, jaké zatržítko bylo označeno. Provázání druhé otázky se servisní tabulkou U druhé otázky je situace o to komplikovanější, že správná odpověď se skládá z několika současně označených zatržítek. Proto je nutné analyzovat stav každého zatržítka zvlášť. 1. Klepněte pravým tlačítkem myši na zatržítko MS Windows a v rozevřené nabídce vyberte položku Formát ovládacího prvku. 2. V zobrazeném okně zvolte záložku Ovládací prvek. 3. Uprostřed listu se nachází dialog Propojení listu. Zde je nutné zadat odkaz na buňku na servisním listu, konkrétně na buňku C9. Proveďte to (postup je stejný jako v předchozím případě). 4. Po návratu zpět do okna Formát ovládacího prvku klepněte na tlačítko OK. 5. Pokud bude zatržítko MS Windows zatržené, měl by se v buňce objevit text PRAVDA. V opačném případě text NEPRAVDA. Tato skutečnost je velmi důležitá pro vyhodnocení stavu každého zatržítka - zda je, nebo není zatrženo, což je dále možné zpracovat pro vyhodnocení správnosti odpovědi. 2

Provázání třetí otázky se servisní tabulkou Na třetí otázku má uživatel možnost odpovědět prostřednictvím rozevírací nabídky. Ta nabízí pouze jednu správnou možnost. 1. Klepněte pravým tlačítkem na rozevírací nabídku odpovědi č. 3. 2. V otevřené nabídce vyberte položku Formát ovládacího prvku. 3. V okně Formát ovládacího prvku vyberte záložku Ovládací prvek. 4. Uprostřed okna se nacházejí tři dialogy Vstupní oblast Propojení s buňkou Počet řádků rozevíracího seznamu. Dialog Vstupní oblast má souvislost s položkami v rozevírací nabídce a byl vyplněn ihned po navržení nabídky. Potřebujete-li zjistit, jakou položku uživatel zvolil, je nutné doplnit dialog Propojení s buňkou. 5. Klepněte na malou ikonu v pravé části dialogu Propojení s buňkou. 6. Klepněte na servisní list a zde do buňky C17 vedle buňky s textem Vybraná položka. 7. Stiskněte klávesu ENTER budete vráceni zpět do výchozího okna. 8. Klepněte na tlačítko OK. 9. Nyní můžete funkci nabídky vyzkoušet. Vyberete-li v rozevírací nabídce nějakou položku, pak se pořadové číslo této položky (bráno shora) zobrazí v propojené buňce. Provázání čtvrté otázky se servisní tabulkou Čtvrtou otázku tvoří přepínací nabídka. Již samotná nabídka je svázána s buňkou, která se nachází vlevo od přepínacích tlačítek (D27). Ze servisní tabulky lze na tuto hodnotu pouze provést odkaz. Není tedy nutné nic dalšího v nastavení tohoto prvku definovat. Vytvoření podmínek v servisní tabulce Druhý sloupec servisní tabulky obsahuje přímé či nepřímé provázání s formulářovými prvky v testu. Nyní je nutné je v třetím sloupci vyhodnotit a na základě definovaných podmínek obodovat správné odpovědi. Bodování otázky č. 1 1. Nastavte kurzor myši do buňky D5 (zde bude vyhodnocený počet bodů). 2. Klepněte na tlačítko průvodce funkcemi fx. 3. Excel zobrazí okno s nabídkou dostupných funkcí. V horní části okna vyberte kategorii funkcí Logické. Následně v dolní části vyberte funkci KDYŽ a klepněte na tlačítko OK. Jedná se o podmínku, prostřednictvím které budete vyhodnocovat přidělení bodů. 3

4. Excel zobrazí okno, v němž je nutné zadat parametry podmínky. Před zadáním podmínky si ujasněte, co vlastně má podmínka provést. Podmínka bude pracovat s hodnotou v buňce C5 tzn. s výsledkem, který je provázaný s přepínačem na prvním listu s testem. V buňce je vždy pořadové číslo přepínače, který je právě aktivován. Pořadové číslo přepínače se správnou odpovědí je 3. Podmínku proto nastavte tak, aby v případě, že hodnota v buňce bude rovna číslu 3, přiřadil (vrátil) do buňky Počet bodů jeden bod. Jinými slovy, pokud bude v buňce trojka, můžete tento stav ohodnotit bodem. V opačném případě přiřadí (vrátí) podmínka hodnotu 0, tzn. 0 bodů. 5. Vyplňte tabulku s podmínkou KDYŽ podle obrázku. Do dialogu Podmínka doplňte vzorec C5=3. Pokud tato podmínka bude splněna, pak Excel skočí do dialogu Ano (zde doplňte 1), pokud splněna nebude, přeskočí rovnou do dialogu Ne (zde doplňte 0). 6. Klepněte na tlačítko OK pro potvrzení. Nyní můžete zkontrolovat, zda funkce pracuje správně. Přepněte na list se zadáním a záměrně zaškrtněte nesprávnou odpověď. Přepněte zpět na list se servisní tabulkou. V té by počet bodů měl být 0. Nyní zkuste zaškrtnout správnou odpověď poté by počet bodů v servisní tabulce měl být 1. Tabulka tedy funguje tak, jak jste očekávali. Bodování otázky č. 2 Princip ohodnocení druhé otázky je ve srovnání s předchozí mírně obtížnější. Vzhledem k tomu, že na otázku je možné odpovědět několika zatržítky, je třeba při bodování zkontrolovat stav každého zatržítka a vyhodnotit, zda jeho zatržení je správné, či nikoliv. V první části vytváření této tabulky jste si již vytvořili sloupec, který indikuje stav každého zatržítka. Pokud je zatržítko označeno, zobrazí se v odpovídajícím řádku text PRAVDA, v opačném případě text NEPRAVDA. Tento fakt velmi zjednoduší práci, neboť nyní stačí pouze definovat odpovídajícím způsobem podmínky. Za předpokladu, že uživatel označí správné zatržítko (správnou odpověď), bude mu přičten jeden bod. Pokud označí nesprávné zatržítko (nesprávnou odpověď), bude mu jeden bod odečten. 1. Nastavte kurzor myši do buňky D9 (zde bude vyhodnocený počet bodů). 2. Klepněte na tlačítko průvodce funkcemi fx. 3. Excel zobrazí okno s nabídkou dostupných funkcí. V horní části vyberte kategorii funkcí logické. Následně v dolní části vyberte funkci KDYŽ. Jedná se o podmínku, prostřednictvím které budete vyhodnocovat přidělení bodů. 4. Klepněte na tlačítko OK. Excel zobrazí okno, v němž je nutné zadat parametry podmínky. 4

5. Do dialogu Podmínka napište text C9=PRAVDA. 6. Do dialogu ANO doplňte 1, do dialogu NE doplňte 0. Pokud podmínka bude splněna, vzorec vrátí hodnotu 1 (správná odpověď), pokud nebude splněna, vrátí hodnotu 0 (nesprávná odpověď). 7. Klepněte na tlačítko OK pro potvrzení. Ostatní odpovědi otázky č. 2 Tímto způsobem vytvořte vzorce pro všechny odpovědi otázky č. 2 (u nichž je správná odpověď označené zatržítko). Pro odpovědi, u nichž je správná odpověď neoznačené zatržítko, je třeba upravit podmínku následovně. 1. Začněte vytvářet podmínku podle předchozího postupu. 2. Jakmile budete ve fázi zadávání podmínky, doplňte do dialogů hodnoty dle obrázku vpravo. Do dialogu Ano vepište číslo 1 a do dialogu Ne číslo 0. Pokud bude zatržítko označené, bude jeden bod odečten (vrátí hodnotu 1), a naopak nebude-li zatržítko označené, vrátí hodnotu 0. 3. Klepněte na OK pro potvrzení. Bodování otázky č. 3 Bodování otázky č. 3 je v podstatě stejné jako v případě bodování otázky č. 1. Důležité je, že rozevírací nabídka v zadání vrací do servisní tabulky pořadové číslo položky, kterou uživatel zvolí. Vzhledem k tomu, že správná odpověď je položkou č. 4, je třeba vytvořit podmínku, která přičte bod pouze v případě, že bude vrácena hodnota s číslem 4. Při vytváření postupujte dle návodu pro bodování otázky č. 1. 5

Vytvoření tabulky s výsledkem testu Na základě údajů ze servisního listu nyní můžete vytvořit tabulku s výsledkem testu. Tabulka bude většinu údajů přejímat ze servisního listu a ze zadání. Vytvořte vizuální podobu tabulky a opište textové buňky. Dále postupujte následovně. 1. Nastavte se kurzorem do buňky, ve které má figurovat jméno studenta. 2. Na klávesnici napište znak = (rovná se). 3. Přepněte myší do listu se zadáním testu. 4. Klepněte na buňku se jménem studenta. 5. Klepněte na tlačítko OK. 6. Pokud jste postupovali správně, mělo by se na listu s výsledkem testu zobrazit jméno studenta buňka je svázaná s buňkou na jiném listu. Na tomto principu vytvořte provázání i s buňkou příjmení. Podobným způsobem propojte výsledky ve sloupci Počet bodů se servisní tabulkou. Pozor, nezapomeňte, že u příkladu č. 3 musíte provést propojení na součet bodů za celý příklad. 3. Bezprostředně pod tabulkou vytvořte prostřednictvím vzorce SUMA celkový součet počtu bodů dosažených v testu. Vytvoření vyhodnocení PROSPĚL/NEPROSPĚL Vytvořte kritéria tak, aby v případě, že student dosáhne v testu pěti nebo šesti bodů (šest je maximum), prospěl. Dosáhne-li menšího počtu bodů než pět, neprospěl. 1. Klepněte do buňky, ve které má probíhat vyhodnocení (prospěl/neprospěl) C14. 2. Klepněte na tlačítko průvodce funkcemi fx. 3. Excel zobrazí okno s nabídkou dostupných funkcí. V horní nabídce vyberte kategorii funkcí logické. Následně v dolní části vyberte funkci KDYŽ. 4. Klepněte na OK. 5. Excel zobrazí známé okno s detailní definicí podmínky. Zde vyplňte dialogy podle obrázku. 6. Do dialogu Podmínka umístěte vzorec 5<=C12. Ten zjistí, zda student dosáhl stejného nebo většího počtu bodů než pět. Pokud ano, pak podmínka skočí do dialogu Ano (vypíše text Prospěl ), pokud ne, pak podmínka skočí do dialogu Ne (vypíše text Neprospěl ). 7. Klepněte na tlačítko OK. 6

Pohled na vzorce v servisní tabulce Pohled na vzorce v tabulce s výsledkem testu 7