PŘIJÍMACÍ TEST z informatiky a matematiky pro navazující magisterské studium Fakulta informatiky a managementu Univerzity Hradec Králové

Podobné dokumenty
PŘIJÍMACÍ TEST z informatiky a matematiky pro navazující magisterské studium Fakulta informatiky a managementu Univerzity Hradec Králové

Část A matematika (otázky 1-10 celkem za 40 bodů)

Provoz Počet zaměstnanců Průměrná nemocnost hod/osoba/rok

Část A matematika (otázky 1-10 celkem za 40 bodů)

PŘIJÍMACÍ TEST z informatiky a matematiky pro navazující magisterské studium Fakulta informatiky a managementu Univerzity Hradec Králové

PŘIJÍMACÍ TEST z informatiky a matematiky pro navazující magisterské studium Fakulta informatiky a managementu Univerzity Hradec Králové

PŘIJÍMACÍ TEST z informatiky a matematiky pro navazující magisterské studium Fakulta informatiky a managementu Univerzity Hradec Králové

Oborové číslo Hodnocení - část A Hodnocení - část B Hodnocení - část A+B. 1. úloha (4 body) Kolik existuje cest délky 4 v grafu K11? 2.

Oborové číslo Hodnocení - část A Hodnocení - část B Hodnocení - část A+B

Oborové číslo Hodnocení - část A Hodnocení - část B Hodnocení - část A+B

Přijímací zkoušky z matematiky pro akademický rok 2018/19 NMgr. studium Učitelství matematiky ZŠ, SŠ

Zadání a řešení testu z matematiky a zpráva o výsledcích přijímacího řízení do magisterského navazujícího studia od podzimu 2015

na magisterský studijní obor Učitelství matematiky pro střední školy

MATEMATIKA III. π π π. Program - Dvojný integrál. 1. Vypočtěte dvojrozměrné integrály v obdélníku D: ( ), (, ): 0,1, 0,3, (2 4 ), (, ) : 1,3, 1,1,

Zadání a řešení testu z matematiky a zpráva o výsledcích přijímacího řízení do magisterského navazujícího studia od jara 2017

Matematika I A ukázkový test 1 pro 2011/2012. x + y + 3z = 1 (2a 1)x + (a + 1)y + z = 1 a

Registrační číslo Hodnocení - část A Hodnocení - část B Hodnocení - část A+B

Matematika I A ukázkový test 1 pro 2014/2015

Oborové číslo Hodnocení - část A Hodnocení - část B Hodnocení - část A+B

PŘIJÍMACÍ TEST z informatiky a matematiky pro navazující magisterské studium Fakulta informatiky a managementu Univerzity Hradec Králové

VIDEOSBÍRKA DERIVACE

1. Přímka a její části

DERIVACE. ln 7. Urči, kdy funkce roste a klesá a dále kdy je konkávní a

Zadání a řešení testu z matematiky a zpráva o výsledcích přijímacího řízení do magisterského navazujícího studia od podzimu 2016

Oborové číslo Hodnocení - část A Hodnocení - část B Hodnocení - část A+B

Přijímací zkoušky z matematiky pro akademický rok 2016/17 NMgr. studium Učitelství matematiky ZŠ, SŠ

Matematika II, úroveň A ukázkový test č. 1 (2016) 1. a) Napište postačující podmínku pro diferencovatelnost funkce n-proměnných v otevřené

VIDEOSBÍRKA DERIVACE

Oborové číslo Hodnocení - část A Hodnocení - část B Hodnocení - část A+B

Matematika II, úroveň A ukázkový test č. 1 (2017) 1. a) Napište postačující podmínku pro diferencovatelnost funkce n-proměnných v otevřené

Takže platí : x > 0 : x y 1 x = x+1 y x+1 x < 0 : x y 1 x = x+1 y x+1 D 1 = {[x,y] E 2 : x < 0, x+1 y 1 x}, D 2 = {[x,y] E 2 : x > 0, 1 x y x+1}.

Nalezněte hladiny následujících funkcí. Pro které hodnoty C R jsou hladiny neprázdné

Matematika 2 (Fakulta ekonomická) Cvičení z lineární algebry. TU v Liberci

Zadání a řešení testu z matematiky a zpráva o výsledcích přijímacího řízení do magisterského navazujícího studia od jara 2014

Oborové číslo Hodnocení - část A Hodnocení - část B Hodnocení - část A+B

MATEMATIKA II - vybrané úlohy ze zkoušek v letech

Matematika II, úroveň A ukázkový test č. 1 (2018) 1. a) Napište postačující podmínku pro diferencovatelnost funkce n-proměnných v otevřené

Jméno... Cvičení den... hodina... Datum...rok... Počet listů... Varianta A

Přijímací zkoušky z matematiky pro akademický rok 2017/18 NMgr. studium Učitelství matematiky ZŠ, SŠ

MATEMATIKA II - vybrané úlohy ze zkoušek ( 2015)

Oborové číslo Hodnocení - část A Hodnocení - část B Hodnocení - část A+B

II. Zakresli množinu bodů, ze kterých vidíme úsečku délky 3 cm v zorném úhlu větším než 30 0 a menším než 60 0.

1. LINEÁRNÍ ALGEBRA Vektory Operace s vektory... 8 Úlohy k samostatnému řešení... 8

Řešíme tedy soustavu dvou rovnic o dvou neznámých. 2a + b = 3, 6a + b = 27,

výsledek 2209 y (5) (x) y (4) (x) y (3) (x) 7y (x) 20y (x) 12y(x) (horní indexy značí derivaci) pro 1. y(x) = sin2x 2. y(x) = cos2x 3.

Zadání a řešení testu z matematiky a zpráva o výsledcích přijímacího řízení do magisterského navazujícího studia od podzimu 2014

Požadavky ke zkoušce

Ukázka závěrečného testu

ÚSTAV MATEMATIKY A DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE. Matematika 0A1. Cvičení, zimní semestr. Samostatné výstupy. Jan Šafařík

Matematika. ochrana životního prostředí analytická chemie chemická technologie Forma vzdělávání:

Kvadratickou funkcí se nazývá každá funkce, která je daná rovnicí. Definičním oborem kvadratické funkce je množina reálných čísel.

Zadání a řešení testu z matematiky a zpráva o výsledcích přijímacího řízení do magisterského navazujícího studia od jara 2016

Lineární funkcí se nazývá každá funkce, která je daná rovnicí y = ax + b, kde a, b jsou reálná čísla.

KMA Písemná část přijímací zkoušky - MFS 2o16

Diferenciál funkce dvou proměnných. Má-li funkce f = f(x, y) spojité parciální derivace v bodě a, pak lineární formu (funkci)

ÚSTAV MATEMATIKY A DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE. Matematika I/1 BA06. Cvičení, zimní semestr

Funkce. b) D =N a H je množina všech kladných celých čísel,

Přijímací zkouška na navazující magisterské studium 2018

Matematika 1 pro PEF PaE

1. Je dána funkce f(x, y) a g(x, y, z). Vypište symbolicky všechny 1., 2. a 3. parciální derivace funkce f a funkce g.

Pro jakou hodnotu parametru α jsou zadané vektory kolmé? (Návod: Vektory jsou kolmé, je-li jejich skalární součin roven nule.)

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Oborové číslo Hodnocení - část A Hodnocení - část B Hodnocení - část A+B

Diferenciální počet funkcí jedné proměnné

Systematizace a prohloubení učiva matematiky. Učebna s dataprojektorem, PC, grafický program, tabulkový procesor. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

8.4. Shrnutí ke kapitolám 7 a 8

CVIČNÝ TEST 9 OBSAH. Mgr. Václav Zemek. I. Cvičný test 2 II. Autorské řešení 5 III. Klíč 17 IV. Záznamový list 19

Základy matematiky pracovní listy

Derivace funkce. Obsah. Aplikovaná matematika I. Isaac Newton. Mendelu Brno. 2 Derivace a její geometrický význam. 3 Definice derivace

Matematika vzorce. Ing. Petr Šídlo. verze

Substituce ve vícenásobném integrálu verze 1.1

Požadavky ke zkoušce. Ukázková písemka

. 1 x. Najděte rovnice tečen k hyperbole 7x 2 2y 2 = 14, které jsou kolmé k přímce 2x+4y 3 = 0. 2x y 1 = 0 nebo 2x y + 1 = 0.

Matematika I: Pracovní listy do cvičení

7 Analytické vyjádření shodnosti

Matematika 1 Jiˇr ı Fiˇser 19. z aˇr ı 2016 Jiˇr ı Fiˇser (KMA, PˇrF UP Olomouc) KMA MAT1 19. z aˇr ı / 19

Příklady z matematiky(pro ITS)

Derivace. 1. Užitím definice derivace vypočtěte derivaci funkce v daném bodě x 0.

Úlohy k přednášce NMAG 101 a 120: Lineární algebra a geometrie 1 a 2,

MATEMATIKA II - vybrané úlohy ze zkoušek (2015)

Obor: Informatika Červen 2005 Okruh: Základy matematiky Otázka: 1. Jméno: Bodů:...

Přijímací zkouška na navazující magisterské studium 2014

Diferenciální počet funkcí více proměnných

Mgr. Ladislav Zemánek Maturitní okruhy Matematika Obor reálných čísel

Transformujte diferenciální výraz x f x + y f do polárních souřadnic r a ϕ, které jsou definovány vztahy x = r cos ϕ a y = r sin ϕ.

Katedra matematiky Fakulty jaderné a fyzikálně inženýrské ČVUT v Praze Příjmení a jméno ➊ ➋ ➌ ➍ ➎ ➏

1 Analytická geometrie

Wolfram Alpha. v podobě html stránky, samotný výsledek je často doplněn o další informace (např. graf, jiné možné zobrazení výsledku a

Implicitní funkce. 2 + arcsin(x + y2 ) = arccos(y + x 2 ), [0, 0] , 5] stacionární bod?

Matematika I (KX001) Užití derivace v geometrii, ve fyzice 3. října f (x 0 ) (x x 0) Je-li f (x 0 ) = 0, tečna: x = 3, normála: y = 0

ÚSTAV MATEMATIKY A DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE. Matematika BA01. Cvičení, zimní semestr DOMÁCÍ ÚLOHY. Jan Šafařík

Matematika I pracovní listy

F A,B = Vektory baze vyjádřete jako aritmetické vektory souřadnic vzhledem

Definice Řekneme, že funkce z = f(x,y) je v bodě A = [x 0,y 0 ] diferencovatelná, nebo. z f(x 0 + h,y 0 + k) f(x 0,y 0 ) = Ah + Bk + ρτ(h,k),

I. Diferenciální rovnice. 3. Rovnici y = x+y+1. převeďte vhodnou transformací na rovnici homogenní (vzniklou

Zkouška ze Aplikované matematiky pro Arboristy (AMPA), LDF, minut. Součet Koeficient Body. 4. [10 bodů] Integrální počet. 5.

1.1 Napište středovou rovnici kružnice, která má střed v počátku soustavy souřadnic a prochází bodem

Úvodní informace. 17. února 2018

Funkce. RNDR. Yvetta Bartáková. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou

Přijímací zkouška na navazující magisterské studium 2015

Transkript:

PŘIJÍMACÍ TEST z informatiky a matematiky pro navazující magisterské studium Fakulta informatiky a managementu Univerzity Hradec Králové Registrační číslo Hodnocení část A Hodnocení část B Hodnocení A+B Část A matematika (otázky 1-10 celkem za 40 bodů) 1. (4 body) Je dána funkce f : y = x 3 1. Určete rovnice tečen, které jsou rovnoběžné s přímkou p : 3x y + 2 = 0. 2. (5 bodů) Určete obdélník největšího plošného obsahu, který je možné vepsat do parabolického 2 segmentu vymezeného grafem paraboly o rovnicí y = 12 x a osou x. Jaký je ten maximální obsah?

3. (4 body) Vypočtěte vhodnou metodou určité integrály e 3 x a) x ln xdx b) 2 x 16 dx 1 1 4. (4 body) Je dána funkce f : z + y 2 2 = sin x.vypočtěte parciální derivace 1. řádu této funkce. 5. (3 body) Vypočtěte vhodným způsobem determinant: 3 0 2 1 1 2 4 0 5 0 2 3 2 1 0 1

6. (6 bodů) 1 0 2 0 Daná je matice A = 0 1 0 2. 1 0 3 0 a) Utvořte matici A T transponovanou k A a vypočítejte matici B = A. A T. b) Určete matici B -1 inverzní k matici B, pokud inverzní matice B -1 existuje. 7. (3 body) Je dáno lineární zobrazení T φ, tj. rotace proti směru hodinových ručiček kolem počátku o úhel cosφ sinφ φ. Matice tohoto zobrazení je M T =. Určete obraz vektoru v = (1,1) φ sinφ cosφ π ve zobrazení T φ, kde φ =. Znázorněte graficky vektor i jeho obraz. 6

8. (4 body) Při testování nového preparátu proti chřipce byla skupina testovaných osob rozdělena na dvě kontrolní skupiny. 40% jedinců dostávalo pravý preparát (skupina 1), 60% placebo (skupina 2). Příznaky nemoci ustoupili po týdnu u 80% jedinců první skupiny a 30% jedinců druhé skupiny. a. Jaké procento testovaných osob (ze všech testovaných) se do týdne zbavilo příznaků nemoci? b. S jakou pravděpodobností klient, který se úspěšně zbavil příznaků nemoci, dostával placebo? 9. (3 body) Při popisu parametrů HDD bylo provedeno měření přístupové doby disku (20 měření řazených vzestupně) 8,3; 8,3; 8,4; 8,4; 8,5; 8,6; 8,6; 8,6; 8,6; 8,7; 8,7; 8,8; 8,8; 8,9; 9,0; 9,0; 9,1; 9,3; 9,5; 9,8. Určete modus a medián.

10. (4 body) Vyřešte problém metodou CPM tak, aby byl projekt ukončen nejpozději do 42 týdnů. Cestu zapište velkými písmeny a pomlčkou, bez mezer. Příklad: A-C-M-T Činnost Trvání Předchozí Z0 K0 Z1 K1 CR A 11 žádná B 10 žádná C 8 žádná D 6 A,B E 5 B,C F 12 E G 7 D H 12 F,G I 12 C J 10 I a) Sestrojte síťový graf pro daný projekt. b) Vyplňte tabulku c) Kritická cesta se skládá z činností: a časová rezerva na této cestě je :

Výsledek zřetelně označte, nejlépe zakroužkováním. Správná je vždy právě jedna možnost. Část B informatika (otázky 11-20 celkem za 20 bodů) 11. Mezi protokoly internetových služeb NEPATŘÍ: a. FTP b. HTTPS c. URL d. IMAP 12. Statické paměti (SRAM) (vyberte správné tvrzení): a. Uchovávají informaci v sobě uloženou po celou dobu, kdy jsou připojeny ke zdroji elektrického napětí b. Informace je uložena pomocí elektrického náboje na kondenzátoru samovolně se vybíjí i při připojení na zdroj napětí c. Informace je nutno periodicky obnovovat d. Je při čtení destruktivní 13. Jádro operačního systému (vyberte správné tvrzení): a. Se obvykle nestará o synchronizaci a komunikaci mezi procesy b. Přiděluje paměť a čas procesoru programům c. Funguje v tzv. omezeném módu (říká se mu kernel mód) d. Používá se k trvalému uchovávání většího množství dat 14. Objektivní fakta o událostech jsou: a. Pojmy b. Data c. Informace d. Signály 15. Jaké je správné pořadí klauzulí v příkazu a. SELECT, FROM, WHERE, GROUP BY, HAVING, ORDER BY b. SELECT, WHERE, FROM, ORDER BY, GROUP BY, HAVING c. SELECT, FROM, WHERE, HAVING, GROUP BY, ORDER BY d. SELECT, ORDER BY, FROM, WHERE, HAVING, GROUP BY

Výsledek zřetelně označte, nejlépe zakroužkováním. Správná je vždy právě jedna možnost. 16. Označte správný převod IP adresy 192.211.0.2 do dvojkové soustavy a. 11000000.11010111.00000000.00000110 b. 11000100.11010011.00000000.00000101 c. 11000000.11011011.00000000.00000101 d. 11000000.11010011.00000000.00000010 17. Metody třídy (např. v Javě), které mají definou hlavičku (název, parametry a jejich typy), ale nemají tělo (implementaci), se označují jako a. Virtuální (virtual) b. Abstraktní (abstract) c. Soukromé (private) d. Takové metody nelze definovat 18. Jaké je minimální složení znalostního týmu pro vývoj znalostní aplikace u projektu netriviálního rozsahu? a. Doménový expert b. Konzultant c. Uživatelé pro beta testing d. Propagátor projektu ("champion") na straně zákazníka 19. Při preemptivním plánování nemůže k přidělení CPU dojít z důvodu: a. Jestliže proces přechází ze stavu probíhající do stavu čekající b. Jestliže proces přechází ze stavu probíhající do stavu připraven c. Jestliže proces přechází ze stavu čekající do stavu připraven d. Jestliže proces přechází ze stavu probíhající do stavu dokončen 20. Programové systémy, vytvořené pro podporu práce týmu projektantů v jednotlivých fázích procesu vývoje informačního systému se označují zkratkou: a. UML b. RUP c. CASE d. DDL