Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín 4. ZÁŘÍ



Podobné dokumenty
Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín/hodiny Komunikační a slohová výchova 12 čte s porozuměním přiměřeně náročné texty potichu i nahlas

Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín/hodiny Komunikační a slohová výchova 12 čte s porozuměním přiměřeně náročné texty potichu i nahlas

Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín/hodiny Komunikační a slohová výchova 12 čte s porozuměním přiměřeně náročné texty potichu i nahlas

Předmět: Český jazyk a literatura

Předmět: Český jazyk. čtení plynulé, tiché, hlasité, s porozuměním. nadpis, osnova vypravování, popis s dodržením časové posloupnosti

Předmět: Český jazyk a literatura

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Ročník V. Český jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

Český jazyk a literatura

Vyučovací předmět : Český jazyk a literatura Ročník : 5.

Předmět - Český jazyk a literatura Ročník: 5. RVP - ZV Výstup Učivo Průřezová témata

Ročník: 4. Časová dotace: 7 hodin týdně učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby

Ročník: 5. Časová dotace: 7 hodin týdně učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby

Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín Komunikační a slohová výchova 1. plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti

- naslouchání praktické naslouchání; věcné a pozorné naslouchání. - respektování základních forem společenského styku.

ŠVP Školní očekávané výstupy

KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA - čtení - praktické plynulé čtení. - naslouchání praktické naslouchání; věcné a pozorné naslouchání.

Český jazyk a literatura

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby. JAZYKOVÁ VÝCHOVA hláska, písmeno, slabika, slovo slovní přízvuk určování počtu slabik

český jazyk a literatura

Tematický plán pro školní rok 2015/16 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Iveta Jedličková Týdenní dotace hodin: 8 hodin Ročník: pátý

Tematický plán pro školní rok 2015/2016 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Jitka Vlčková Týdenní dotace hodin: 8 hodin Ročník: čtvrtý

Příklad rozpracování minimální doporučené úrovně pro úpravu. očekávaných výstupů v rámci podpůrných opatření. do učebních osnov vyučovacího předmětu

ŠVP Školní očekávané výstupy

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk

Český jazyk v 5. ročníku

Vzdělávací oblast: JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE Předmět: ČESKÝ JAZYK Ročník: 5.

Ročník II. Český jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby JAZYKOVÁ VÝUKA

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň

Český jazyk ve 4. ročníku

ŠVP ZV Královácká škola Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Stachy

Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie směřující k utváření a rozvíjení klíčových kompetencí žáků

ŠVP Školní očekávané výstupy. - vyslovuje jasně a srozumitelně - mluví přiměřeně hlasitě

český jazyk a literatura

Jazyková výchova Opakování. Věta, souvětí. Význam slov, hlásková podoba slova. Jednoznačná a mnohoznačná slova

5. Učební osnovy. Předmět: Český jazyk a literatura. 5.1 Oblast: Jazyk a jazyková komunikace Obor: Český jazyk a literatura

český jazyk a literatura

Předmět: Český jazyk a literatura

Předmět:: Český jazyk a literatura

ŠVP Základní školy Vidče 1. stupeň Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

ŠVP Školní očekávané výstupy. - vyslovuje pečlivě a správně hlásky a slova - pozná svou špatnou výslovnost a opraví ji

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Dokáže pracovat se základními obecné poučení o jazyce (jazykové příručky)

Vyučovací předmět: Český jazyk a literatura Ročník: 6. Jazyková výchova

Ročník IV. A. Téma: Cíl: Žák dokáže - Vazba na ŠVP Poznámky

UČEBNÍ PLÁN PŘEDMĚTU VZDĚLÁVACÍ OBLAST: JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ZÁKLADNÍ ŠKOLA LIPTÁL

Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ČESKÝ JAZYK Mgr. Fujavová, Krausová, Javorská

TEMATICKÝ,časový PLÁN vyučovací předmět : český jazyk ročník : 5. x Školní rok_2014/ 2015 vyučující: Lenka Šťovíčková. Zařazená průřezová témata OSV

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu ČESKÝ JAZYK A LITERATURA pro 1. stupeň: Jazyková výchova. 1. ročník

7 UČEBNÍ OSNOVY 7.1 JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE Český jazyk (ČJ) Charakteristika předmětu 1. stupně

Čj - 2. stupeň 1 / 7

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA 4.ROČNÍK

Český jazyk a literatura

Přípravný kurz. z českého jazyka a literatury ke státní přijímací zkoušce na SŠ. SPGŠ Futurum. Mgr. Tomáš Veselý

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM MERIDIAN INTERNATIONAL SCHOOL V PRAZE VZDĚLÁVACÍ OBOR: ČESKÝ JAZYK A LITERATURA 1. STUPEŇ

Předmět:: Český jazyk

Český jazyk, 3. ročník 2014/2015

5. UČEBNÍ OSNOVY Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk. Vzdělávání v předmětu Český jazyk a literatura směřuje:

ČESKÝ JAZYK - II. období (4. 5. ročník)

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět ČESKÝ JAZYK 1. OBDOBÍ

učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby Umí komunikovat se spolužáky a s dospělými.

Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín Komunikační a slohová výchova 1. plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti

Tematický plán učiva. Předmět : Český jazyk a literatura Školní rok : Třída-ročník : 4. Vyučující : Věra Ondrová

Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín Komunikační a slohová výchova 1. plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Český jazyk Ročník: 6. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy.

ČESKÝ JAZYK 3. ROČNÍK

Učební osnovy vyučovacího předmětu český jazyk a literatura se doplňují: 2. stupeň Ročník: šestý. Tematické okruhy průřezového tématu

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA

Český jazyk a literatura

Předmět: Český jazyk a literatura Ročník : 6. Jazyková výchova

RVP ZV Obsah. RVP ZV Kód. RVP ZV Očekávané výstupy. ŠVP Školní očekávané výstupy. ŠVP Učivo

Český jazyk a literatura - 1. ročník

Jazyková výchova Párové souhlásky. Opakování párových souhlásek na konci slov. Párové souhlásky uvnitř slov. Abeceda ČaJs. Slovo

Charakteristika předmětu Český jazyk

Český jazyk a literatura

průřez.téma + ročník obsah předmětu školní výstupy poznámky MP vazby žák: - pozná začátek a konec věty Věta

Jazyk a jazyková komunikace. Český jazyk a literatura

Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura. Člověk a jeho svět

Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura

5. Učební osnovy vyučovacích předmětů 1. a 2. stupně ZŠ Vzdělávací oblast jazyk a jazyková komunikace

Předmět: Český jazyk JAZYKOVÁ VÝCHOVA

český jazyk a literatura

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby. říkadla, básničky s jazykolamy, komunikační situace. hláskosloví, stavba slov, nauka o slově

TEMATICKÝ PLÁN. Literatura: Český jazyk - Z. Krausová, R. Teršová, Fraus 2012, pracovní sešit Český jazyk pro 6. ročník - V.

ČJ 1.ročník Očekávaný výstup /dle RVP/ Žák: Konkretizace výstupu, učivo, návrh realizace výstupu PT Komunikační a slohová výchova

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

5.1.1 Český jazyk povinný předmět

ČESKÝ JAZYK 5. TŘÍDA

V. Učební osnovy. 1. stupeň

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Ukázka zpracování učebních osnov vybraných předmětů. Škola Jaroslava Ježka základní škola pro zrakově postižené

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

plynule čte slova ve větách, rozlišuje je sluchem i zrakem správně řadí slova ve větě, slabice používá znaménka ve slovech i větách samohlásky

Tématický plán. Předmět Český jazyk. Vyučující PhDr. Eva Bomerová. Školní rok 2014/2015. hod./týd. 7. Ročník V. A

Transkript:

Komunikační a slohová výchova 21 sestaví osnovu vyprávění a na jejím základě vytváří krátký mluvený nebo písemný projev s dodržením časové posloupnosti 18 volí náležitou intonaci, přízvuk, frázování pauzy a tempo podle svého komunikačního záměru praktické naslouchání, věcné naslouchání vzkaz tiskopisy: dotazník nadpis, osnova vypravování, popis s dodržením časové posloupnosti (vzpomínáme na prázdniny) dopis a telegram I. popis pracovního postupu (výroba draka) výpisek popis předmětu poslech, video, předčítání, osnova 28. říjen st. svátek vypravování, scénky (role) popis (dům, pokoj, domovní znamení), osnova poslech, video, předčítání zápisy a výpisy do sešitů, poznámky, členění textu kontrola napsaného textu vyprávění popis pracovního postupu (pečivo, chlebíčky apod.) adresa pohlednice, blahopřání (Vánoce) dramatizace textu, dialog rozhovor, omluva, monolog (popis strom, vyprávění dokončení příběhu)

14 posuzuje úplnost či neúplnost jednoduchého sdělení 16 vede správně dialog, telefonický rozhovor, zanechá vzkaz na záznamníku 14 posuzuje úplnost či neúplnost jednoduchého sdělení 17 rozpoznává manipulativní komunikaci v reklamě 19 rozlišuje spisovnou a nespisovnou výslovnost a vhodně ji užívá podle komunikační situace Jazyková výchova 30 porovnává významy slov, zvláště slova stejného Nauka o slově: scénky, jazyková cvičení, doplňovací cvičení, popis (osnova) pozvánka (na karneval) věcné čtení jako zdroj informací vyhledávací čtení pozvánka na karneval telefonování telefonické a písemné vzkazy, reakce na záznamník, přivolání pomoci komunikační pravidla: oslovení, zahájení a ukončení dialogu, střídání rolí mluvčího a posluchače psaní dopisu, osnova vyplňování dotazníku věcné a vyhledávací čtení (Den Země) vyprávění, popis pracovního postupu (lidové tradice Velikonoce) reklama podbízivé a ovlivňující výrazy vyprávění popis (předmět, osoba), nadpis, osnova mediální i vlastní tvorba rozhovor, dopis podle druhu příjemce vyjadřovací prostředky v literatuře a v médiích reportér, dopis podle druhu příjemce (prázdniny) přímá řeč, věta uvozovací členění projevu na odstavce pozvání, oznámení, pozvánka, vzkaz, inzerát, zpráva, dopis BŘEZEN DUBEN ČERVEN

nebo podobného významu a slova vícevýznamová 33 rozlišuje slova spisovná a jejich nespisovné tvary 31 Rozlišuje ve slově kořen, část příponovou, předponovou a koncovku 37 Píše správně i/y ve slovech po obojetných souhláskách 35 odlišuje větu jednoduchou a souvětí, vhodně změní větu jednoduchou v souvětí 36 Užívá vhodných spojovacích výrazů, podle potřeby projevu je obměňuje slova jednoznačná, mnohoznačná, antonyma, homonyma, synonyma slova protikladná slova spisovná, nespisovná slova citově zabarvená stavba slov, slova příbuzná poznávání kořenu, rozlišování části příponové a předponové rozlišování předpon a předložek dělení slov na konci řádku Vyjmenovaná slova uvědomělé používání i/y po oboj. souhláskách slova příbuzná Přehled slovních druhů, rozlišování skloňování podstatných jmen pád, číslo, rod, vzor podstatných jmen Podstatná jména - skloňování podstatných jmen, rod, číslo, pád Podstatná jména - skloňování podstatných jmen, rod, číslo, pád, vzor slovesa: infinitiv, os., čís., čas, slovesné časování sloves oznam. způsobu slovesa- mluvnické kat. Slovesa - infinitiv, os., čís., čas, časování sloves oznamovacího způsobu slovesa- mluvnické kategorie Slovesa - mluvnické kategorie (opakování) Skladba (Syntax) stavba věty, základní skladební dvojice (podmět a přísudek), podmět vyjádřený, nevyjádřený, několikanásobný, shoda přísudku s podmětem věta jednoduchá, souvětí spojování vět v souvětí a opačně spojovací výrazy spojování vět v souvětí se změnou spojovacích výrazů 38 zvládá základní příklady syntaktického pravopisu věta jednoduchá, souvětí spojování vět v souvětí a opačně spojování vět v souvětí se změnou spojovacích výrazů BŘEZEN DUBEN ČERVEN

Skladba (Syntax) - opakování shoda přísudku s podmětem Přímá řeč - interpunkce u řeči přímé Literární výchova diktát, autodiktát Čítanka, knihy, časopisy, komiksy odlišení poezie od prózy B. Němcová charakteristika postav poslech, kulturní představení K. J. Erben Domov, vlast (státní svátek - 28. říjen) pohádka, pověst, báseň divadlo: divadelní představení, herec, režisér, role vliv ilustrace zápisky, doprovodné ilustrace (domovní znamení) přísloví, rčení, pověst (místní, historická) čtenářský deník bajka lidové tradice (Vánoce) záznamy o přečtené literatuře vlastní výtvarný doprovod vyprávění pohádky, povídky volná reprodukce textu (hry, bláznivé nápady) A. Lindgrenová výstavka knih divadelní představení (loutky, maňásky, živí herci, role, tragika, komika) film (hraný, loutkový, kreslený), kniha zdroj informací charakteristika postav poslech, kulturní představení J. Lada, M. Aleš knihovna Cesta na ostrov čtenářů celoroční projekt ( 300 mil ) BŘEZEN volná reprodukce textu, literární soutěž poezie: recitace, báseň, verš, rým, přirovnání pranostiky, pověsti

mediální tvorba texty reklam, podbízivé výrazy pranostiky, pověsti, lidové tradice (Velikonoce) próza: čas a prostředí poezie: přednes hádanky próza: pověst, povídka, reportáž, dobrodružná literatura hlavní a vedlejší postavy přísloví, rčení o vztazích mezi lidmi film: režie, scénař, producent J. A. Komenský Cestování (téma prázdnin) DUBEN ČERVEN