ICT plán Základní škly a Mateřské škly Jindřichv, kres Bruntál Kntaktní údaje: Název škly: Základní škla a Mateřská škla Jindřichv, kres Bruntál Ulice: Jindřichv 457 PSČ, Míst: 793 83 Jindřichv tel: 554 641 746 email: web: steuerva@zsjindrichv.cz http://www.zsjindrichv.cz/ Tabulka 1: Kntaktní infrmace 1 Záměry škly v blasti ICT pr bdbí 2012 2014 1.1 Hlavní cíle I nadále zefektivňvat výuku s využitím ICT na naší škle. Pkračvat ve vzdělávání pedaggických pracvníků v blasti využívání ICT. Zavádět nvé technlgie v blasti ICT zejména s hledem na jejich efektivní a eknmicky výhdné pužívání. Vést žáky k efektivnímu pužívání infrmačních technlgií nejen v rámci výuky, ale také při jejich samstatné práci mim šklu. Klást důraz na získání správných návyků především s hledem na jejich bezpečnst a chranu zdraví (pdpra zdravéh stylu živta). I nadále pdprvat žáky, kteří se v blasti ICT jeví jak talentvaní. 1.2 Další cíle Zajistit kvalitní připjení k internetu pr všechny sučástí škly. Pdprvat elektrnicku kmunikaci mezi žáky, učiteli a rdiči tam, kde je t vzhledem k situaci vhdné a žáducí (tedy nikli na úkr efektivity kmunikace). Pkračvat v prezentvání škly na webvých stránkách škly. Pkračvat v nastupeném trendu budvání dynamických (aktivních) stránek pmcí technlgie PHP. Sučástí tht je například prezentace veškerých aktivit škly a úspěchů našich žáků (s napjením na databázi). I nadále pstupně mdernizvat hardwarvé vybavení učeben tak, aby mhl plně uspkjit ptřeby výuky ICT na škle. Pkračvat a zkvalitňvat činnst v zájmvých útvarech škly, které s prblematiku využívání ICT suvisí. Chtěli bychm navázat na minulu výuku základů prgramvání v některých prgramvacích jazycích, a t právě v rámci činnsti zájmvých útvarů. 1
1.3 Způsb dsažení těcht cílů Část nákladů nutných k zajištění výše uvedených cílů bude škla čerpat z vlastníh rzpčtu. Škla bude i nadále využívat účelvých dtací suvisejících s ICT. Další finanční zdrje získá škla z dtace na zajištění standardu ICT služeb na škle. 2 Údaje škle Celkvý pčet žáků ve škle 144 - z th na 1. stupni 79 - z th na 2. stupni 65 Celkvý pčet pedaggických pracvníků včetně vedení škly 22 Celkvý pčet zaměstnanců 35 Pčet tříd 9 Tabulka 2: Údaje škle 3 Šklení pedaggických pracvníků v rámci SIPVZ Stav / % Finanční zajištění Celkvý pčet pedaggických pracvníků 22 - z th pršklených na úrvni Z 17/77 Rzpčet škly - z th pršklených na úrvni P 14/64 Dtace na standard - z th pršklených na úrvni S 1 /4,5 Dtace na standard Tabulka 3: Šklení pedaggických pracvníků v rámci SIPVZ Plnění Standardu ICT služeb ve škle Z hlediska metdickéh pkynu MŠMT č.j.: 27 419/2004-55, dále jen Standard ICT služeb ve škle, naše škla v zásadě dpvídá pžadavkům standardu. Jak uvádí standard, měl by být d knce rku 2006 pršklen na úrvni P 25 % pedaggických pracvníků. Naše škla má k 1. 9. 2005 pršklen 64 % svých pedaggických pracvníků a s pršklením zbývajících pedaggů se pčítá v blízké buducnsti. Učitel infrmatiky na naší škle se bude i nadále vzdělávat v akreditvaných kurzech pdle aktuální ptřeby. 2
4 Vybavení škly pčítačvu techniku Tabulka 4: Vybavení škly pčítačvu techniku 4.1 Pčítačvá síť Pčet přípjných míst Aktuální pčet pčítačů Stav 2012 Plán 2014 Finanční zajištění Učebna infrmatiky 1 20 16 16 16 Učebna infrmatiky 2 20 12 12 16 Rzpčet škly Ostatní učebny 1 1 1 4 Rzpčet škly Odbrné učebny 1 1 1 2 Rzpčet škly Sbrvna 3 3 3 0 Nahradit NB Kabinety 0 0 0 0 Vedení škly 1 1 1 1 NB další místnsti dle knkrétní situace 0 1 1 1 Rzpčet škly Jak je patrné z výše uvedené tabulky, má naše škla dvě učebny infrmatiky. Obě dvě učebny jsu připjeny k internetu. Připjení nebyl realizván v rámci prjektu Indš, ale byl hrazen výhradně z rzpčtu škly a realizván vlastní cestu. Sučasné připjení je rychlstí 12 Mbps, d buducna bychm chtěli rychlst navýšit na 20 Mbps. Závisí na technických mžnstech pskytvatele. Učebna infrmatiky na 2. stupni je prpjena d pčítačvé sítě LAN (100 Mbps), s jedním aktivním prvkem (HUB - 20 přípjek pr jedntlivé pracvní stanice). Vzhledem ke kapacitě učebny nebude pčet pčítačů v učebně nadále zvyšván. Druhá učebna infrmatiky je vybavena 12 pčítači (pracvními stanicemi), které jsu prpjeny d sítě LAN 100 Mbps. Jak aktivní prvek je pět pužit HUB s kapacitu 20 připjení pr jedntlivé pracvní stanice. Kapacita učebny a její knfigurace umžňuje navýšit pčet na 16 PC. Ve všech případech je pužita strukturvaná kabeláž UTP kategrie 5e. Veškeré kabely jsu vedeny uvnitř nábytku, neb v lištách připevněných ke stěnám učebny. Phyb žáků p učebně není kabeláží nijak mezen. 3
4.2 Připjení na internet Škla je připjena k internetu pmcí pskytvatele Wifi síť.cz. Tt připjení z hlediska parametrů vyhvuje standardu ICT pr připjení k internetu. P předchzích letech připjení prstřednictvím digitální telefnní linky ISDN s prpustnstí 64 kbps má nyní škla připjení rychlsti 12 Mbps. Jelikž přensvé technlgie stále zvyšují datvý přens, je tázku času, kdy škla dsáhne vyšší rychlsti připjení. Vedení škly je v sučasné dbě připjen na internet stejně jak učebny. K internetu jsu dále připjeny pčítače pedaggů ve sbrvně. Pedaggvé škly budu v dalším rce připjeni přes své ntebky a AP ve sbrvně. Plnění Standardu ICT služeb ve škle Z hlediska rychlsti a kvality připjení škla v sučasné plní pžadvaný standard. 4.3 Připjení na internet záměry v časvém hrizntu jednh rku Stávající stav je ppsán v bdě 4.2. V sučasné dbě vyčkáváme technlgické změny a čekáme další nabídky mžnsti připjení. 4.4 Administrace serveru, správa sítě Učebny a sítě jsu administrvány pvěřeným pracvníkem řešeným externě. Server hlavní učebny infrmatiky pužívá OS Windws 2003 Prfessinal. Bezpečnst prvzu pmáhají udržet tyt další sftwarvé nástrje: WinRute Firewall, verze 5.1 s integrvaným Cbin Orange Filter: firewall pr malu firemní síť LAN. Antivirvý systém AVG 7.0 Zabezpečvací systém OptimAccess 9.0: z důvdu udržení prvzuschpnsti učebny vzhledem k ne vždy krektním zásahům uživatelů / žáků. V blízké buducnsti bychm chtěli přejít na OS MS Windws 2008 Server, jehž vlastnsti by nám lépe pkryly ptřeby výuky a zejména pžadavky na bezpečnst a snadnu centrální správu (snadné uplatnění zásad skupiny v rámci služby Active Directry). 4.5 Selektivní přístup na bsah internetu Výběrvý přístup k bsahu webvých stránek na internetu je pr žáky zabezpečen pužitím výše zmíněnéh SW firewallu. Učitel má v administrační knzli firewallu mžnst nastavit blkvání stránek pdle závadnsti bsahu, a t dle aktuální ptřeby a situace. Firewall rvněž umžňuje blkvání prtů a prtklů (zamezit stahvání spustitelných subrů a ptenciálně nebezpečných scriptů). Všechny tyt mžnsti jsu využívány. 4.6 Vybavenst škly pčítačvu techniku C d vybavensti pracvním stanicemi a servery splňuje škla pžadavky stanvené standardem ICT pr škly. Hardware pčítačů je průběžně mdernizván, převážnu část pracvních stanic na hlavní učebně infrmatiky tvří mderní stanice. Výknvé parametry serveru hlavní učebny (2. stupeň) jsu plně pstačující pr naše ptřeby. Jak největší slabina serveru se jeví ne příliš vhdný OS (Windws 2003 Prfessinal). Jeh nahrazení je předmětem dalšíh pstupu v tét blasti. 4
4.7 Šklní intranet pr ptřeby pedaggických pracvníků V sučasné dbě není na škle intranetvý systém pr ptřeby výměny dat mezi pedaggickými pracvníky škly. Návrh a realizace takvéh užitečnéh systému je předmětem další činnsti v dhledné buducnsti (řádvě jeden až dva rky). Jediný systém, který řeší databázi žáků a tisk vysvědčení, je prgram SAS. 4.8 Prezentace škly na internetu Šklní webvé stránky byly uvedeny d prvzu v listpadu 2012. Šklní webvé stránky jsu hstvány na serverech splečnsti Active24.cz. Byly zhtveny výhradně pracvníky škly, s pužitím technlgií HTML 4.01, CSS a PHP. Další rzvj šklníh webu směřuje k pdpře a dalšímu nasazvání nejmdernějších technlgií a účasti žáků a pedaggů škly na tvrbě webu. 4.9 Vzdálený přístup ke službám ICT škly Elektrnická pšta Všichni pedaggičtí zaměstnanci škly mají zajištěnu schránku pr elektrnicku pštu s mžnstí výběru pšty jak pmcí prtklu POP3, tak přes webvé rzhraní. Rvněž je pmcí prtklu SMTP neb přes webvé rzhraní zajištěn desílání pšty. Tat mžnst je realizvána pmcí veřejnéh pskytvatele (veřejně dstupné služby), tedy v suladu s dikcí metdickéh pkynu MŠMT. Ostatní Žáci, rdiče a pedaggvé mhu na webu škly snadn najít veškeré ptřebné dkumenty, týkající se chdu škly a výchvně-vzdělávacíh prcesu. Mezi tyt infrmace patří: Organizační struktura škly a jedntlivé její sučásti Seznamy všech pracvníků i žáků škly Přehled šklních i mimšklních aktivit Úspěchy žáků dsažené při šklní i mimšklní činnsti Přehled a infrmace činnsti zájmvých útvarů na škle půsbících Veškeré prvzní dkumenty škly (řády, prvzní řády učeben, rganizace šklníh rku, prvz žákvské knihvny, pkyny k mluvání absencí, termíny prázdnin pr daný šklní rk, pkyny pr mluvání absencí) Výrční zprávy činnsti a hspdaření škly Termíny knzultačních dnů Kntakty na pracvníky škly Jídelní lístky ZŠ a MŠ platné pr aktuální kalendářní týden 4.10 Ukládání dat Všichni žáci a statní zaměstnanci mají mžnst ukládat data. Rzdíl samzřejmě spčívá v mžnstech, které se pr zaměstnance škly a její žáky liší. 5
Ukládání dat zaměstnanci škly Zaměstnanci škly mají mžnst ukládat data na všechna dstupná média. Vzhledem k tmu, že pr zaměstnance jsu určeny pčítače s peračními systémy rdiny Windws 7, existuje na každém takvém pčítače více uživatelských prfilů. Uživatelské prfily vytvřené pr zaměstnance škly umžňují ukládání dat na libvlné médium (vyměnitelný disk, disketa, CD, DVD, sdílený adresář na serveru učebny, lkální adresář). Práva k jedntlivým adresářům jsu nastavena tak, že zaručují bezpečnst dat. V dalším rce se uvažuje nákupu ntebků pr všechny vyučující a USB disků pr zálhvání uživatelských dat. Ukládání dat žáci škly Žáci mají z bezpečnstních důvdů (zejména viry a závadný bsah) zamezen přístup k výměnným médiím pracvních stanic. Mají ale mžnst ukládat svá data na lkálních discích pracvních stanic a v určených sdílených síťvých slžkách. P dhdě s učitelem jim mhu být pžadvaná data zapsána na přensné médium (disketu CD, DVD, flashdisk). Výše zmíněný přístup k uchvávání dat se na naší škle svědčil a není (ani z dluhdbéh hlediska) důvd jej nikterak měnit. 4.11 Další technika Škla dispnuje ještě dalšími technickými prstředky, které suvisejí s využíváním ITC. Jsu t tyt: Datvý prjektr ACER. Zařízení je využíván při regulérní výuce i v rámci činnsti v zájmvých útvarech. Pedaggům IT umžňuje pracvat efektivněji a názrněji. Stlní DVD přehrávač s reprduktry v uspřádání 5.1. Zařízení je využíván k prezentačním účelům v rámci výuky. Například v hdinách dějepisu, fyziky, přírdvědy, chemie a statních předmětů. Plnění Standardu ICT služeb ve škle Z hlediska vybavensti další techniku splňuje naše škla standard ICT pr škly stanvený MŠMT. 6
4.12 Přehled pužívanéh SW a předpkládaných investic v letech 2012/2014 Druh SW Sučasný stav Investice 2006/2007 Operační systémy Windws 2003 Prfessinal Windws 7 Prfessinal Textvé editry Micrsft Wrd 2007 Tabulkvé prcesry Micrsft Excel 2007 Malvání Grafické editry Zner media Explrer 6 Prfessinal Editry prezentací Micrsft PwerPint 2007 Tvrba webvých stránek Eversft FirstPage, MicrsftASP.NET Web Matrix Internetvé prhlížeče MSIE 6 SP1 Mzilla Suite 1.73 Klienti elektrnické pšty Mzilla Suite, MS MS Outlk Express Databázvé aplikace Micrsft Access 2007 Antivirvá chrana AVG 7.0 Prfessinal Zabezpečení serveru WinRute Firewall 5.1 Zabezpečení pracvních stanic OptimAccess 9 Nástrje pr vývj aplikací (RAD) Ostatní vývjvé nástrje Nástrje suvisející s prvzem škly Brland Delphi 8 fr Micrsft NET Framewrk Prfessinal 3, Brland Delphi 2005 Persnal Free Pascal, Virtual Pascal SAS dmsftware Sjedntit pracvní stanice na Windws 7 Prfessinal, pr server učebny a případný databázvý server intranetu Windws 2008 Server Zner Callist, Adbe Phtshp Elements Eventuelně vyšší verze AVG neb jinéh AV SW Eventuelně vyšší verze FW V sučasné dbě zvažujeme vhdný způsb vedení karttéky škly. O knkrétním SW zatím není rzhdnut. Tabulka 5: Sftware pužívaný šklu, jiný než didaktický Veškerý SW, který hdláme d buducna zakupit či prnajmut, budeme hradit z účelvě vázaných dtací, dtací MŠMT a částečně z rzpčtu škly. 7
4.13 Didaktický SW Vzhledem k většímu mnžství didaktickéh SW jej uvádíme v samstatné tabulce. C se didaktickéh SW týče, je škla vybavena velice dbře. V tabulce je uveden puze SW, který prvzujeme, nikli veškerý sftware, který máme k dispzici. Didaktický SW pr výuku na 2. stupni Název prgramu Ppis Výrbce Předmět pužití Platfrma Matematika 1 Matematika 2 SpeedMat TS Český Jazyk I pravpis TS Český jazyk II jazykvé rzbry Vzdušný ceán Cestujeme s PONšklu TS Přírdpis TS Bilgie Dpravní výchva Matematika přijímací zkušky na střední škly Hrátky s dějepisem Hrátky s přírdu Putvání světem rstlin Malá násbilka, základní matematické perace frmu hry puzzle Prcenta, slžitější matematické perace, desetinná čísla, phyb na číselné se, frmu hry - phádka Matematické perace, slvní úlhy, převdy jedntek, prcenta Pravpis českéh jazyka, prcvičvání, testy, výukvá hra Druhy slv, větné rzbry Interaktivní výukvé CD, videa, učební texty Slepé mapy Evrpy a ČR, hádanky, kvizy, prcvičvání a testy Savci, plazi, ptáci, ryby. Frmu prcvičvání a testy Slepé brázky jedntlivých rgánů lidskéh těla, prcvičvání, testy Cyklista, chdec, testy frmu hry, velmi názrné a zábavné 50 variant přijímacích zkušek na střední škly a gymnázia s vyhdncením a reálnými pmminkami Interaktivní výukvé CD s dějepisnu prblematiku Interaktivní výukvé CD s přírdpisnu prblematiku Interaktivní výukvé CD s přírdpisnu tématiku Terasft Terasft Terasf 8 Matematika, Fyzika Matematika, Fyzika Matematika, Fyzika Český jazyk DOS, DOS, Terasft Český jazyk Štéfl Sftware PONSKOLA Chrudim Fyzika, přírdpis, chemie, eklgie Zeměpis Terasft Přírdpis Terasft Přírdpis Klektiv autrů VŠ pedaggické Brn Dravní výchva DOS, Firma Pachner Matematika Štéfl Sftware Dějepis, bčanská nauka Štéfl Sftware Přírdpis Štéfl Sftware Přírdpis Přírdpis, Interaktivní výukvé Štéfl Sftware Přírdpis,
dějepis, sluneční sustava TS Všebecný přehled TS rdinná a sexuální výchva TS Výuka infrmatiky I vládání textvých editrů Dětské grafické studi Fyzika pr žáky 2 studenty d 12 d 16 let SCIO Český jazyk TS Artpedia TS Vlastivěda TS Český jazyk 5 Brána vědění CD s přírdpisnu tématiku bhacené látku dějepisu a fyziky Otázky, testy, vědmstní sutěže zábavnu frmu Vybraná témata z rdinné a sexuální výchvy zábavnu frmu MS Wrd 2003, MS Wrd 2000, OpenOffice.rg Writer Prgram pr pdpru rzvje tvřivsti na 1. i 2. stupni ZŠ Multimediální prgram pr výuku fyziky Příprava k přijímacím zkuškám z 9. třídy na střední šklu Galerie světvéh malířství. Prgram na výuku umění Prgram na výuku vlastivědy, sestává ze dvu mdulů (pracvní listy a výuka) Prgram na výuku naší mateřštiny, sestává ze dvu mdulů (pracvní listy a výuka) Multifunkční výukvý prgram řešený architekturu klientserver, subr 20 CD pr různé předměty Terasft Terasft fyzika, dějepis Dějepis, přírdpis Rdinná výchva Terasft Infrmatika Terasft Infrmatika LANGMaster Fyzika LANGMaster Český jazyk Terasft Dějepis, Vv Terasft Vlastivěda Terasft Český jazyk LANGMaster Sada předmětů pr 2. stupeň ZŠ Tabulka 6: Didaktický sftware aktivně pužívaný pr výuku na 2. stupni naší škly. 9
Didaktický SW pr výuku na 1. stupni Název prgramu Ppis Výrbce Předmět pužití Platfrma Interaktivní výukvý TS dětský kutek 1 pr prgram pr nejmenší prvňáčky a Terasft První stupeň ZŠ Win 32 děti. Mnh brázků a předškláky zvukvých efektů. TS dětský kutek 2 kuzelný svět myšáka Bnifáce TS dětský kutek 3 Čeština pr nejmenší TS Dětský kutek 4 Alenka a svět klem nás TS dětský kutek 5 Martínkva zvířátka Výukvý prgram pr nejmenší, frmu průvdce (myšák Bnifác) světem pznání. Výukvý prgram pr výuku českéh jazyka pr nejmenší žáky Průvdce světem pznání (matematika, čeština, přírdpis) Interaktivná přírdpis pr nejmenší Tabulka 7: Didaktický sftware aktivně pužívaný pr výuku na 1. stupni naší škly. 4.14 Ostatní aspekty ICT na naší škle Terasft První stupeň ZŠ Win 32 Terasft První stupeň ZŠ Win 32 Terasft První stupeň ZŠ Win 32 Terasft První stupeň ZŠ Win 32 Na škle pracují d šklníh rku 2002/2003 zájmvé útvary se zaměřením na pkrčilejší pužívání pčítačů. Jedná se především blasti vývje desktpvých aplikací, statických webvých stránek a v letšním rce také webvých aplikací. Kmpletní výpis zájmvých útvarů týkajících se pužívání ICT naleznete v tabulce 8. Pdrbnsti k tmut tématu jsu uvedeny rvněž na webu škly, v sekci Zájmvé útvary / Pčítačvé kružky. Název zájmvéh útvaru Ppis činnsti Šklní rk Tvrba webvých stránek Tvrba webvých stránek s pužitím WYSIWYG editrů 2002/2003 Prgramvání v Pascalu Základy algritmizace a jejich aplikace v jednm z tradičních prgramvacích 2003/2004 jazyků Digitální ftgrafie Přizvání a zpracvání ftgrafií s pužitím digitálníh ftaparátu a 2004/2005 SW k jejich zpracvání Prgramvání v Delphi Objektvě rientvané prgramvání, vývj aplikací pr Windws 2004/2005 Interne Ovládání prhlížeče, práce s e-mailem a internet jak zdrj infrmací 2004/2005 Prgramvání v Delphi Objektvě rientvané prgramvání, vývj aplikací pr Windws 2005/2006 Vývj webvých aplikací Tvrba statických i dynamických webvých stránek a webvých aplikací 2005/2006 Tabulka 8: Zájmvé útvary s tématiku ICT na škle, d rku 2002/2003 Dsavadní zkušensti z naší škly jednznačně dkazují, že učit děti ve věku 12-15 let základům prgramvání není v žádném případě krk bkem. Tyt zkušensti mhu zcela jistě ptvrdit pedaggvé jiných škl, kteří se stejné prblematice věnují. 10
Samzřejmě, že je zde nutné patrně vlit prbíranu a prcvičvanu látku tak, aby žáci nebyli zahlceni a znechuceni. Je napak nutné udělat činnst v zájmvých útvarech atraktivní a zajímavu. Dle méh sbníh názru se tt na naší škle daří. 11