Tematický výchovno vzdelávací plán z informatickej výchovy pre 3. ročník variant A

Podobné dokumenty
PREDMET : INFORMATICKÁ VÝCHOVA 2.ročník: 3.ročník: 4.ročník:

1. CHARAKTERISTIKA UČEBNÉHO PREDMETU

UČEBNÉ OSNOVY ISCED 1 Informatika 2.ročník 1 posilnená hodina týždenne: 33 hodín ročne

ŠkVP. Informatická výchova 2. ročník vzdelávacie štandardy, učebný plán, učebné osnovy

Učebné osnovy INFORMATICKÁ VÝCHOVA

1 Časová dotácia: Vzdelávacia oblasť. Matematika a práca s informáciami. Názov predmetu. Informatická výchova. Stupeň vzdelania ISCED 1

Tematický výchovno - vzdelávací plán

INFORMATICKÁ VÝCHOVA

Tematický výchovno-vzdelávací plán z informatiky pre 6. ročník

INFORMATICKÁ VÝCHOVA

Tematický výchovno - vzdelávací plán

ŠkVP. Informatická výchova 4. ročník vzdelávacie štandardy, učebný plán, učebné osnovy

Predmet: Informatická výchova

TEMATICKÝ VÝCHOVNO VZDELÁVACÍ PLÁN VZDELÁVACIA OBLASŤ: Matematika a práca s informáciami PREDMET: Informatická výchova ROČNÍK: Štvrtý

Učebné osnovy: Informatika. Ročník: 2., Počet hodín : 0+1 hodina týždenne, spolu 33 hodín ročne ŠVP:

Tematický výchovno vzdelávací plán z Informatiky

ŠTÁTNY VZDELÁVACÍ PROGRAM

1. CHARAKTERISTIKA PREDMETU INFORMATICKÁ VÝCHOVA: 2. CIELE PREDMETU: 3-4. OBSAH PREDMETU, TEMATICKÉ OKRUHY

Informatická výchova

Učebné osnovy. Základná škola s materskou školou Selec 1. stupeň ZŠ - ISCED 1. Stupeň vzdelania. Časový rozsah výučby 2

Informatická výchova 1. stupe ZŠ. RNDr. Andrej Blaho

Učebné osnovy vyučovacieho predmetu

INFORMATICKÁ VÝCHOVA 2. ročník 1 hodina týždenne = 33 vyučovacích hodín ročne

Tematický výchovno-vzdelávací plán. INFORMATIKA - 1. ročník. Informácie okolo nás [38] Učební zdroje literatura. didaktická technika. ostatní.

UČEBNÉ OSNOVY INFORMATICKÁ VÝCHOVA

Základná škola s materskou školou, Cádrová 23, Bratislava

TEMATICKÝ VÝCHOVNO VZDELÁVACÍ PLÁN VZDELÁVACIA OBLASŤ: Matematika a práca s informáciami PREDMET: Informatická výchova ROČNÍK: Tretí

Vypracovaný podľa vzorového školského vzdelávacieho programu pre 2. stupeň ZŠ ISCED 2

Vypracovaný podľa vzorového školského vzdelávacieho programu pre 2. stupeň ZŠ ISCED 2

Gymnázium Ľudovíta Štúra v Trenčíne. Učebné osnovy

UČEBNÉ OSNOVY ISCED 1

Tematický výchovno-vzdelávací plán. Informatická výchova

Učebné osnovy z informatickej výchovy

Informatická výchova. Vydavateľstvo Aitec

Rozpis učiva predmetu: INFORMATIKA. 1 hodina týždenne, spolu 32 vyučovacích hodín Téma Rozvíjajúce ciele Obsah (obsahový štandard)

Ciele Výkonový štandard. Informačná spoločnosť - bezpečnosť a riziká Zásady bezpečnosti. OSR, OŽZ. Informačná spoločnosť, Zásady bezpečnosti.

Počet hodín ŠVP 1. Počet voliteľných hodín 0

Téma Obsahový štandard Výkonový štandard

Tematický výchovno- vzdelávací plán. z prírodovedy pre 2. ročník variant B

Názov projektu: Čítaj viac a dvere k poznaniu sa samy otvoria. Kód projektu: METODICKÝ LIST

UČEBNÉ OSNOVY ISCED I. PRIMÁRNE VZDELÁVANIE I. STUPEŇ ZŠ

Informatika 2. ročník (ISCED 1)

Predmet: Svet práce. Štátny vzdelávací program ISCED 2 Povinné hodiny 1 Počet hodín spolu podľa ŠkVP pre II. stupeň 1

Tematický výchovno-vzdelávací plán. Informatika. pre 7. ročník

Inovovaný školský vzdelávací program

Tematický výchovno - vzdelávací plán

Tematický výchovno vzdelávací plán z matematiky pre 1. ročník variant A, B

Vypracovaný podľa vzorového školského vzdelávacieho programu pre 2. stupeň ZŠ ISCED 2

Učebné osnovy. 0,5 hodina týždenne, spolu 16 vyučovacích hodín

Matematika. V. ročník

Matematika a práca s informáciami

Geografia. VI. ročník

UČEBNÉ OSNOVY pre I.stupeň ZŠ

Tematický výchovno-vzdelávací plán I N F O R M A T I K A. pre 5. ročník

Vypracovaný podľa vzorového školského vzdelávacieho programu pre 2. stupeň ZŠ ISCED 2

Ministerstvo školstva, vedy výskumu a športu Slovenskej republiky. DODATOK č. 1. ktorým sa mení. RÁMCOVÝ UČEBNÝ PLÁN pre

Školský vzdelávací program Základná škola Podvysoká 307

Názov ŠkVP Vyučovací jazyk. Ročník Rozsah

Vzdelávacia oblasť Predmet 2. ročník 3. ročník 4.ročník Poznámky

INFORMATICKÁ VÝCHOVA

Výchovné a vzdelávacie stratégie Využívaním vhodných výchovných a vzdelávacích stratégií v predmete informatika žiak získa nasledovné kompetencie:

Názov projektu: Čítaj viac a dvere k poznaniu sa samy otvoria. Kód projektu: METODICKÝ LIST

Učebné osnovy štátneho vzdelávacieho programu predmet: Svet práce

ŠkVP. Informatická výchova 3. ročník vzdelávacie štandardy, učebný plán, učebné osnovy

Ukážky rôznych typov metodických listov Informatika na 1. stupni ZŠ

Téma Obsahový štandard Výkonový štandard

Počet hod. 1.ročník. hod. 2. ročník. Cudzí jazyk - AJ Matematika

Tematický výchovno-vzdelávací plán z informatiky pre 5. ročník

ŠkVP ZŠ s MŠ J.M. Hurbana Beckov Učebné osnovy ISCED 1. Predmet. Informatická výchova. Matematika a práca s informáciami

UČEBNÉ OSNOVY do ŠkVP

Matematika. VII. ročník

Názov projektu: Čítaj viac a dvere k poznaniu sa samy otvoria. Kód projektu: METODICKÝ LIST

Informatická výchova. I. stupeň ISCED 1. Guľová

V rámci tohto aktualizačného vzdelávania sa uskutočnia nasledovné moduly:

Informatický výchova

Tematický výchovno- vzdelávací plán z matematiky pre 2. ročník variant A

Téma Obsahový štandard Výkonový štandard

Deň otvorených dverí

Učebné osnovy z predmetu informatika

Textový editor WORD. Práca s obrázkami a automatickými tvarmi vo Worde

01 práca pri príprave jedál

Základná škola Školská 2 Michalovce

Časový rozsah výučby Ročník Rozsah výučby ŠVP Rozsah výučby ŠkVP Spolu týždenne SPOLU ročne

Informatika. Charakteristika vyučovacieho predmetu

ŠKVP Informatika -5. ročník. Charakteristika predmetu. Ciele predmetu. Stupeň vzdelania ISCED 2

ŠkVP. Informatická výchova. Tretí ročník

UČEBNÉ OSNOVY - INFORMATIKA

INFORMATICKÁ VÝCHOVA

Športové gymnázium. tel.: sekretariát fax: sgbb.edupage.

UČEBNÉ OSNOVY ISCED 2

INFORMATIKA Charakteristika predmetu Ciele predmetu


Športové gymnázium. tel.: sekretariát fax: sgbb.edupage.

Tematický výchovno-vzdelávací plán z matematiky pre 5. ročník variant A

Informatická výchova 1. Charakteristika predmetu 2. Ciele učebného predmetu Cieľom informatickej výchovy na 1. stupni ZŠ

ISCED 2 nižšie sekundárne vzdelávanie slovenský jazyk. ISCED 2 nižšie sekundárne vzdelávanie slovenský jazyk

Tématicko - výchovné vzdelávacie plány

Geografia. V. ročník. Schválené PK dňa Školský rok: 2012 / Vyučujúci: Mgr. Peter Farárik

Informatika. týždenne 1 hodina, ročne 33 hodín. Učebné osnovy sú totožné so vzdelávacím štandardom ŠVP pre príslušný predmet.

Rámcový učebný plán pre 4. a 8.,9. ročník v školskom roku 2017/2018

Transkript:

Tematický výchovno vzdelávací plán z informatickej výchovy pre 3. ročník variant Vypracované podľa učebných osnov ŠkVP, B schválených radou školy dňa 28.8.2008 s platnosťou od 1.9.2008, inovovaných k 1.9.2009, 2010, 2011 na základe Štátneho vzdelávacieho programu ISCED 1.

Ho di na Tematický celok 1. Informačná spoločnosť 2. Princípy fungovania IKT Téma učivo Obsahový štandard Výkonový štandard Prierezová téma Úvodná hodina. Bezpečnosť pri práci O počítači (Myška a klávesnica, poriadok v počítači) - Využitie IKT v bežnom živote - samostatne zapnúť a vypnúť počítač - ovládať zásady správneho sedenia pri počítači, psychohygienu - Výstupné a vstupné zariadenia - Práca so súbormi a priečinkami - samostatne zapnúť a vypnúť počítač - vymenovať z akých základných častí sa skladá počítač, - pracovať so slúchadlami zapojenie, hlasitosť, - pracovať s myšou, - chápať rozdiel medzi ťahaním a klikaním myšou, rozdiel medzi dvojklikom a jedným kliknutím, stláčaním pravého a ľavého tlačidla - pracovať s klávesnicou, dĺžne, mäkčene - minimalizovať a maximalizovať pracovné okno,zatvoriť ho OŽZ OSR FG IV 3. Informácie 4. Informácie ko píšeme Práca s textom Projekt Môj rodný kraj : básne Môj rodný kraj Práca s textom OSR OSR

5. Informačn á spoločnosť 6. Informácie 7. Informácie Projekt Môj rodný kraj : Zapikán - používať nástroje na úpravu textov, - Využitie IKT v bežnom živote - si samostatne nájsť a prečítať informáciu na internete Zdravá výživa - si samostatne nájsť a prečítať informáciu na internete editora - samostatne napísať, prepísať jednoduchý text - samostatne text uložiť a otvoriť presúvanie - používať nástroje na úpravu textov, Projekt Môj rodný kraj : Virtuálny denník Zapikan OŽZ OSR, ENV, DV, OŽZ, FG, RV, MDV OSR OŽZ DV, OŽZ, FG, RV,

8. Informácie 9. Informácie 10. Komuniká cia prostrední ctvom IKT 11. Komuniká cia prostrední ctvom IKT Práca s grafikou Kopírujememe, prilepujeme, zväčšujeme a zmenšujeme obrázky Presúvame obrázky Založenie e-mailovej schránky Posielanie a prijímanie e- mailov Práca (kreslenie) v grafickom editore a spracovanie grafických Práca (kreslenie) v grafickom editore a spracovanie grafických - používať nástroje na úpravu textov, - sa orientovať v prostredí jednoduchého grafického - samostatne pracovať s jednotlivými nástrojmi v grafickom editore, - samostatne, ale i podľa návodu, nakresliť obrázok, vytvoriť návod a využiť jednotlivé nástroje - nakresliť efektívne obrázok pomocou geometrických tvarov, - obrázok uložiť a otvoriť, - vložiť obrázok cez schránku, - samostatne s obrázkom pracovať a používať operácie (kopírovanie, prilepenie), - na internete vyhľadávať obrázky, ukladať ich, kopírovať do priečinka a upravovať ich vo vhodnom prostredí, - samostatne pracovať s jednotlivými nástrojmi v grafickom editore, - samostatne, ale i podľa návodu, nakresliť obrázok, vytvoriť návod a využiť jednotlivé nástroje, - samostatne s obrázkom pracovať - Práca s elektronickou poštou - s pomocou učiteľa si založiť vlastnú e-mailovú schránku, - Práca s elektronickou poštou - e-maily posielať a prijať, - používať jednoduché zásady písania e-mailov, pozná nebezpečenstvo zverejňovania vlastných údajov, OSR, OŽZ MDV MDV, OSR, OŽZ

12. Komuniká cia prostrední ctvom IKT 13. Informácie Posielanie a prijímanie e- mailov Pohľadnica Vianoce Vytvoriť plagát KRNEVL - Práca s elektronickou poštou - e-maily posielať a prijať, - používať jednoduché zásady písania e-mailov, pozná nebezpečenstvo zverejňovania vlastných údajov, - napísať v správnom tvare internetovú adresu webovej stránky, - e-maily posielať a prijať, - vytvoriť plagát, OSR žiak má získavať a udržať si osobnostnú integritu, pestovať kvalitné medziľudsk é vzťahy, rozvíjať sociálne spôsobilosti potrebné pre osobný a sociálny život a spoluprácu. OŽZ OSR,OŽZ, FG, 14. Princípy fungovania IKT Práca s CD Ovládanie výučbového SW - Vstupné a výstupné zariadenia - Softvéry - ovládať samostatne výučbový SW, - správnym spôsobom uchopiť a spustiť CD, DVD, - spustiť CD, DVD cez tento počítač, - pracovať so slúchadlami zapojenie, hlasitosť, - narábať s multimediálnou informáciou prehrať video, zvuk, spustiť, zastaviť, MDV 15. Princípy fungovania IKT - ovládať samostatne výučbový SW, Práca s CD, USB - Vstupné a výstupné zariadenia - správnym spôsobom uchopiť a spustiť CD, DVD, - spustiť CD, DVD cez tento počítač, - pracovať so slúchadlami zapojenie, hlasitosť, MDV

16. Informačn á spoločnosť 17. Komuniká cia prostrední ctvom IKT 18. Informácie 19. Informácie Projekt Môj rodný kraj : Humenné Pohľadnica Deň učiteľov Projekt Môj rodný kraj Virtuálny denník Humenné Power Point Prezentácia - Využitie IKT v bežnom živote - Kritický a zvažujúci postoj k dostupným informáciám - narábať s multimediálnou informáciou prehrať video, zvuk, spustiť, zastaviť, - pracovať s USB kľúčom (vytvoriť priečinok, kopírovať dokumenty, obrázky), - si samostatne nájsť a prečítať informáciu na internete - Práca s elektronickou poštou - napísať v správnom tvare internetovú adresu webovej stránky, - e-maily posielať a prijať, - používať nástroje na úpravu textov, - Jednoduchá prezentácia - vytvoriť jednoduchý multimediálny projekt, - samostatne prezentovať pred spolužiakmi svoju prácu projekt,. MDV, OŽZ, OSR, ENV, DV, OŽZ, FG, RV OSR OSR, TPPZ,OŽZ,ENV, DV, OŽZ, FG, RV, OSR, OŽZ, ENV, OSR, RV,

20. Informácie 21. Informácie 22. Informácie 23. Informácie Power Point Prezentácia Projekt Môj rodný kraj : Vranov nad Topľou Virtuálny denník Vranov nad Topľou Power Point Prezentácia - Jednoduchá prezentácia - vytvoriť jednoduchý multimediálny projekt, - samostatne prezentovať pred spolužiakmi svoju prácu projekt,. - Využitie IKT v bežnom živote - Kritický a zvažujúci postoj k dostupným informáciám - si samostatne nájsť a prečítať informáciu na internete - používať nástroje na úpravu textov - Jednoduchá prezentácia - vytvoriť jednoduchý multimediálny projekt, - samostatne prezentovať pred spolužiakmi svoju prácu projekt,. 24 Komuniká Pohľadnica Veľká noc - Práca s elektronickou poštou OSR ENV, OSR, RV, MDV, OSR, ENV, DV, OŽZ, FG, RV OSR, TPPZ,OSR, ENV, DV, OŽZ, FG, RV MUV, ENV, OSR, RV, TPPZ, OŽZ

cia prostrední ctvom IKT 25. Informácie 26. Informácie 27. Informácie 28. Informácie Power Point Prezentácia Power Point Prezentácia Povesti o mojom rodnom kraji na internete Kniha: Povesti môjho rodného kraja - napísať v správnom tvare internetovú adresu webovej stránky, - e-maily posielať a prijať, - Jednoduchá prezentácia - vytvoriť jednoduchý multimediálny projekt, - samostatne prezentovať pred spolužiakmi svoju prácu projekt, - Jednoduchá prezentácia - Projekt a prezentácia projektu - Vyhľadávanie na internete - Vyhľadávanie podľa kľúčových slov - Výber potrebných - Bezpečnosť, zásady správania sa v prostredí internetu. - vytvoriť jednoduchý multimediálny projekt, - samostatne prezentovať pred spolužiakmi svoju prácu projekt,. - si samostatne nájsť a prečítať informáciu na internete, - sa orientovať v hypertextoch na internete, ENV, OSR, RV, TPPZ, OŽZ ENV, OSR, RV MDV, RV, MUV, MDV, OSR, RV, MUV

29. Komunikáci a prostredníct vom IKT 30. Komunikáci a prostredníct vom IKT Kniha: Povesti môjho rodného kraja Kniha: Povesti môjho rodného kraja - používať nástroje na úpravu textov - používať nástroje na úpravu textov - používať nástroje na úpravu textov MDV, OŽZ, RV, MUV, MDV, TPPZ, RV, MUV,

31. Komunikáci a prostredníct vom IKT 32. Postupy, riešenie problémov, algoritmic ké myslenie 33. Informačn á spoločnosť Kniha: Povesti môjho rodného kraja lgoritmy Skúmame internet - Základy algoritmického myslenia - Riešenie problémov pomocou IKT - Využitie IKT v bežnom živote - Kritický a zvažujúci postoj k dostupným informáciám - Zodpovedné používanie interaktívnych médií riziká, ktoré sa tu nachádzajú - Elementárne funkcie lokálnej siete a internetu - používať nástroje na úpravu textov - získať základy algoritmického myslenia príkazy v priamom režime, - riešiť jednoduché algoritmy v detskom programovacom prostredí, - sa orientovať v jednoduchých hrách na internete, - rozpoznať vhodné detské webové stránky vzdelávacie, zábavné, náučné. Je oboznámený s neblahým vplyvom stránok, propagujúcich násilie a s erotickým zameraním, - napísať v správnom tvare internetovú adresu webovej stránky, MDV, TPPZ MDV, OŽZ

Legenda: OSR Osobnostný a sociálny rozvoj ENV Environmentálna výchova MDV Mediálna výchova MUV Multikultúrna výchova DOV Dopravná výchova OŽZ Ochrana života a zdravia FG Finančná gramotnosť IV Informačná výchova RV Regionálna výchova TPP Tvorba projektu a prezentačné zručnosti