Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA

Podobné dokumenty
Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

český jazyk a literatura

KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA - čtení - praktické plynulé čtení. - naslouchání praktické naslouchání; věcné a pozorné naslouchání.

- naslouchání praktické naslouchání; věcné a pozorné naslouchání. - respektování základních forem společenského styku.

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA

Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín Komunikační a slohová výchova 1. plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti

český jazyk a literatura

Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín Komunikační a slohová výchova 1. plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti

Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura

Předmět: Český jazyk a literatura

Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín Komunikační a slohová výchova 1. plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti

Ročník II. Český jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

ŠVP Školní očekávané výstupy. - vyslovuje jasně a srozumitelně - mluví přiměřeně hlasitě

Předmět:: Český jazyk a literatura

Předmět:: Český jazyk a literatura

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby. JAZYKOVÁ VÝCHOVA hláska, písmeno, slabika, slovo slovní přízvuk určování počtu slabik

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

ŠVP Školní očekávané výstupy. - vyslovuje pečlivě a správně hlásky a slova - pozná svou špatnou výslovnost a opraví ji

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět Český jazyk Ročník: 1.

český jazyk a literatura

UČEBNÍ PLÁN PŘEDMĚTU VZDĚLÁVACÍ OBLAST: JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ZÁKLADNÍ ŠKOLA LIPTÁL

Předmět:: Český jazyk

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Český jazyk a literatura

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK LITERÁRNÍ VÝCHOVA

český jazyk a literatura

Český jazyk a literatura

učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby Umí komunikovat se spolužáky a s dospělými.

Český jazyk a literatura

český jazyk a literatura

Tematický plán pro školní rok 2016/2017 Předmět: Český jazyk a literatura Vyučující: Mgr. Jana Paličková Týdenní dotace hodin: 9 hodin Ročník: druhý

Předmět: Český jazyk. hlasité čtení, praktické čtení. hlasité i tiché čtení s porozuměním

Dodatek k ŠVP ZV č. 4. Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání

7 UČEBNÍ OSNOVY 7.1 JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE Český jazyk (ČJ) Charakteristika předmětu 1. stupně

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Český jazyk Ročník: 3.

Český jazyk a literatura

Český jazyk a literatura

Komunikač. a sloh. výchova: - hyg. návyky držení psacího náčiní. - činnosti a přípravné cviky pro uvolnění ruky k psaní.

Ročník V. Český jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

Český jazyk a literatura v 1. ročníku

RVP ZV Obsah. RVP ZV Kód. RVP ZV Očekávané výstupy. ŠVP Školní očekávané výstupy. ŠVP Učivo

Vzdělávací oblast: JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE Předmět: ČESKÝ JAZYK Ročník: 3.

Český jazyk ve 2. ročníku

Český jazyk, 3. ročník 2014/2015

Školní vzdělávací program Základní školy a mateřské školy Sdružení

Příloha č. 1 ke Školnímu vzdělávacímu programu základního vzdělávání pro žáky s mentálním postižením a poruchami komunikace

Český jazyk a literatura 1. období 1. ročník

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

Předmět:: Český jazyk

Český jazyk a literatura Charakteristika vzdělávacího oboru Český jazyk v prvním období

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět ČESKÝ JAZYK 1. OBDOBÍ

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby. říkadla, básničky s jazykolamy, komunikační situace. hláskosloví, stavba slov, nauka o slově

Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA T. G. MASARYKA BÍLOVEC,

Jazyk a jazyková komunikace

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM MERIDIAN INTERNATIONAL SCHOOL V PRAZE VZDĚLÁVACÍ OBOR: ČESKÝ JAZYK A LITERATURA 1. STUPEŇ

Kriteria hodnocení práce ve 2. třídě

5. Učební osnovy. Předmět: Český jazyk a literatura. 5.1 Oblast: Jazyk a jazyková komunikace Obor: Český jazyk a literatura

Jazyková výchova Párové souhlásky. Opakování párových souhlásek na konci slov. Párové souhlásky uvnitř slov. Abeceda ČaJs. Slovo

ČESKÝ JAZYK I. období (1. 3. ročník)

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK LITERÁRNÍ VÝCHOVA

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Český jazyk Ročník: 2.

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ČESKÝ JAZYK Mgr. Fujavová, Krausová, Javorská

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM - ZÁKLADNÍ ŠKOLA VELKÁ JESENICE

ŠVP Školní očekávané výstupy

5. UČEBNÍ OSNOVY Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk. Vzdělávání v předmětu Český jazyk a literatura směřuje:

Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk 1. období 3. ročník

Vyučovací předmět : Český jazyk a literatura Ročník : 5.

Čj - 1. stupeň.doc 1 / 9

Předmět: ANGLICKÝ JAZYK Ročník: 1.

UČEBNÍ OSNOVY 1. STUPEŇ

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu LMP

Český jazyk a literatura

ČESKÝ JAZYK 3. ROČNÍK

Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín/hodiny Komunikační a slohová výchova 12 čte s porozuměním přiměřeně náročné texty potichu i nahlas

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

Vzdělávací oblast: JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE Předmět: ČESKÝ JAZYK Ročník: 2.

Předmět: Český jazyk. čtení plynulé, tiché, hlasité, s porozuměním. nadpis, osnova vypravování, popis s dodržením časové posloupnosti

Charakteristika vyučovacího předmětu

Aktivizace poznatků z 1. ročníku. Psací písmo opis, přepis. Věta, slovo, slabika. Pravopis věty. Jazyková výchova Věta. Věta, pořádek slov ve větě

ČESKÝ JAZYK - 2. ROČNÍK

Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie směřující k utváření a rozvíjení klíčových kompetencí žáků

Obsah 5. Učební osnovy Obecné principy 3 Český jazyk Anglický jazyk Německý jazyk Ruský jazyk Matematika

Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín/hodiny Komunikační a slohová výchova 12 čte s porozuměním přiměřeně náročné texty potichu i nahlas

Předmět: Český jazyk a literatura

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu ČESKÝ JAZYK A LITERATURA pro 1. stupeň: Jazyková výchova. 1. ročník

český jazyk a literatura

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA. Pokaždé se něčemu přiučíme, kdykoliv otevřeme knihu

CHARAKTERISTIKA 1. STUPEŇ

JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE (ČESKÝ JAZYK, CIZÍ JAZYK, DALŠÍ CIZÍ) )JAZYK ČESKÝ JAZYK 5. UČEBNÍ OSNOVY

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět ANGLICKÝ JAZYK Období: třída

Jazyk a jazyková komunikace. Český jazyk a literatura

Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP

český jazyk a literatura

Učební osnovy pracovní

Obsah 5. Učební osnovy Obecné principy 3 Český jazyk Anglický jazyk Německý jazyk Ruský jazyk Matematika

I. 2 AJ Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Předmět: Anglický jazyk (AJ)

Transkript:

září - červen Respektuje základní komunikační pravidla v rozhovoru. Porozumí mluveným pokynům přiměřené složitosti. Na základě ch zážitků tvoří krátký mluvený. Zná některá rozpočitadla, říkanky, pohádky Volí vhodné verbální i nonverbální prostředky řeči v běžných školních i mimoškolních situací Plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti Žák se učí číst plynule s porozuměním textům přiměřeného rozsahu a náročnosti. spojené se psaním Mluvený Čtení Mluvený technika, dýchání, hlas, výslovnost. Mimojazykové prostředky řeči mimika, gesta Dramatizace pohádek a říkadel: O veliké řepě, Perníková chaloupka Poznávání a čtení velkých a malých písmen (hlásek) Čtení slabik a slov Čtení vět a textů Praktické čtení-technika, pozornost, plynulost, orientace v textu Věcné čtení - jako zdroj informací, vyhledávání klíčových slov 1. 65 20 RSP pozornost a soustředění K - dialog RSP řešení problémů ČJS ústní Všechny předměty - zdvořilostní forma u Čsp výroba loutek k dramatizaci po-hádek a říkadel M-čtení slovních úloh ČJS - správné pochopení textu k využití pro další práci 35

září - červen Porozumí mluveným pokynům přiměřené složitosti. Respektuje základní komunikační pravidla v hovoru. Ovládá základní při psaní. písmen a číslic. Správně spojuje písmena a slabiky. Učí se kontrolovat si svůj písemný. správně jednoduchá sdělení Naslouchání Písemný Poslech čtených a vyprávěných pohádek, říkadel, básní, textů - skupinová výuka Praktické naslouchání zdvořilé, vyjádření kontaktu s partnerem práce ve dvojicích Věcné naslouchání pozorné, soustředěné, reakce otázkami Používání základních hygienických návyků správné sezení, držení psacího náčiní, hygiena zraku, zacházení s grafickým materiálem. Správná technika psaní - úhledný, čitelný a přehledný písemný Přepis, opis, diktát Psaní otázek a odpovědí 1. 10 20 PS sociální dovednosti pro předcházení stresům v mezilidských vztazích MV a naše skupina, respektování druhé-ho K verbální i neverbální komunikace KK rozvoj individuálních a sociálních dovedností HP a cizí postoje PS dovednosti pro pozitivní naladění mysli Všechny předměty Vv - vánoční a velikonoční přání M - správné psaní číslic Všechny předměty - psaní ČJS - blahopřání k narozeninám 36

září - červen Respektuje základní komunikační pravidla v rozhovoru Pečlivě vyslovuje, opravuje svou nesprávnou nebo nedbalou výslovnost V krátkých mluvených ech správně dýchá a volí vhodné tempo řeči a intonaci hlasu Správně volí prostředky řeči v běžných situacích Umí použít krátký mluvený Volí vhodné verbální i nonverbální prostředky řeči v běžných školních i mimoškolních situací Mluvený Mluvený - technika dýchání, hlas, výslovnost, vyjadřování závislé na komunikační situaci Pozdrav, oslovení, omluva, prosba, poděkování, vzkaz, zdvořilé vystupování, tel. rozhovor Mimojazykové prostředky řeči - mimika a gesta Pantomima - co ukazuji? (povolání apod.) 2. 40 15 5 HP analýza ch i cizích postojů K komunikace v různých situacích, řeč těla, řeč zvuků a slov ČJS - ústní Všechny předměty - zdvořilostní forma u 37

září - červen Umí vytvořit jednoduchý popis správně jednoduchá sdělení Seřadí ilustrace podle dějové posloupnosti a vypráví podle nich jednoduchý příběh Mluvený Mluvený - popis zvířete, osoby, věci Popis události, jednoduchého pracovního postupu Hra - co popisuji? 2. 10 KR cvičení pro rozvoj základních rysů kreativity K komunikace v různých situacích, řeč těla, řeč zvuků a slov Vv- ježek, lední medvěd portrét spolužáka, maminka Čsp - stavebnice - popis pracovního postupu, hlemýžďmodelování ČJS - popis zvířat a rostlin Seřadí ilustrace podle dějové posloupnosti Umí vyprávět děj Děj jako základ vypravování s použitím textu a obrázků Vyprávění příběhu, pohádky podle obrázkové osnovy Vypravování Přísloví Dramatizace příběhu 10 Vv - pohádka 38

září - červen Plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti Porozumí písemným pokynům přiměřené složitosti spojené se psaním Čtení Praktické čtení -technika, pozornost, plynulost, orientace v textu Věcné čtení - jako zdroj informací, vyhledávání klíčových slov 2. 10 RSP pozornost a soustředění K technika řeči, výraz řeči SS cvičení sebekontroly M - čtení slovních úloh ČJS - správné pochopení textu k využití pro další práci Porozumí mluveným pokynům Respektuje základní komunikační pravidla v hovoru Naslouchání Praktické naslouchání - zdvořilé, vyjádření kontaktu s partnerem Věcné naslouchání - pozorné, soustředěné, reakce otázkami 5 Všechny předměty 39

září - červen Ovládá základní při psaní Dodržuje správné tvary písmen a číslic Správně spojuje písmena a slabiky Umí si zkontrolovat písemný. písmen a číslic, správně spojuje písmena a slabiky; kontroluje písemný správně jednoduchá sdělení Písemný Používání základních hygienických návyků - správné sezení, držení psacího náčiní, hygiena zraku, zacházení s grafickým materiálem Správná technika psaní - úhledný, čitelný a přehledný písemný Žánry písemného u - adresa, blahopřání, vzkaz, popis, pozdrav 2. 20 SMS příklad stavby a uspořádání zpráv - vzkaz Vv - vánoční a velikonoční přání- využití obrázku k popisu M - správné psaní číslic a matematických značek Všechny předměty ČJS - písemné záznamy, blahopřání k narozeninám 40

září písemný Sloh - Vypravování Abeceda opakování malých a velkých písmen abecedy Odstraňování individuálních nedostatků v kvalitativních a kvantitativních znacích písma Správná technika psaní Stylizace a kompozice (procvičování slovosledu) Vypravování 3. 3 kontrola 41

říjen písemný Sloh Opakování malých a velkých písmen abecedy Tvarové skupiny písmen a číslic Psaní velkých a malých písmen Stylizace a kompozice (procvičování slovosledu) Popis osoby 3. 4 Ma - slovní úlohy, zápisy kontrola, rodina, datumy narození 42

listopad písemný Sloh Postupná automatizace psacího pohybu, vytváření návyku plynulého, přiměřeně rychlého a úhledného rukopisu úhledný, čitelný, Jazykové prostředky (výběr vhodných prostředků) Vyprávění Psaní adresy 3. 4 JE kořeny a zdroje evropské civilizace Ma - římská čísla, skupiny čísel, slovní úlohy kontrola, rodina, datumy narození 43

prosinec písemný Reprodukuje přečtený text římské číslice Sloh Osnova, vypravování římských číslic praxe, letopisy písmen a číslic, správně slabiky Členění jazykového u (sestavování nadpisu, procvičování členění u) Osnova Vypravování podle obrázků (reprodukce textu) 3. 3 JE kořeny a zdroje evropské civilizace Ma - římská čísla, skupiny čísel, slovní úlohy Rodina, datumy narození Vv, Čsp ilustrace k pohádkám historickým textům, výroba loutek a dekorace k dramatizaci 44

leden písemný Jednoduchá spojení Sestavuje vhodný nadpis Popisuje mi slovy jednoduché činnosti, předměty Sloh - popis Základní spojuje výrazy podle významu, Psaní jednoduchých zápisů Kontrola ho písemného u Členění jazykového u (sestavování nadpisu, procvičování členění u) Vyprávění podle osnovy 3. 4 JE kořeny a zdroje evropské civilizace kontrola 45

únor písemný Pojmenuje srozumitelně předměty, děje Věcné a formální psaní jednoduchých spojení Úprava písemného u v sešitech (barevné zvýrazňování klíčových informací, podtrhávání) Souvislé jazykové y (pojmenování předmětů, dějů) Otázky a odpovědi (kladení otázek) 3. 4 JE kořeny a zdroje evropské civilizace kontrola, rodina, datumy narození 46

březen písemný Vyplňuje tiskopisy Vypravuje jednoduchý příběh dle ilustrací - tiskopisy Sloh - Vypravování Seznámení s vyplňováním tiskopisů (podací lístek, složenka) Reprodukce textu Vypravování podle obrázků 3. 3 JE kořeny a zdroje evropské civilizace kontrola, rodina, datumy narození M-slovní úlohy 47

duben písemný Požádá o stručnou informaci Jazyk a jeho formy Seznámení s vyplňováním tiskopisů (podací lístek, složenka) Správná technika psaní Požádání o informaci, podání stručné informace (i telefonicky) Popis 3. 4 JE kořeny a zdroje evropské civilizace Ma - skupiny čísel, slovní úlohy kontrola, 48

květen písemný Požádá o stručnou informaci Ústně i písemně sděluje přání Jazyk a jeho formy Vyplňování tiskopisů Správná technika psaní Uvítání návštěvy, rozloučení se Sdělování přání, pozdravů (ústní i písemné 3. 4 JE kořeny a zdroje evropské civilizace Ma - skupiny čísel, slovní úlohy kontrola, 49

červen písemný Jazyk a jeho formy Dopis písemné sdělování informací Pohlednice Výběr vhodných výrazů Jednoduché křížovky a hádanky Telefonní hovor 3. 3 JE kořeny a zdroje evropské civilizace kontrola, 50