Test studijních předpokladů Varianta A1 FEM UO, Brno 2014 1



Podobné dokumenty
Test studijních předpokladů Varianta B2 FEM UO, Brno

Test studijních předpokladů Varianta C3 FEM UO, Brno

FVL UO, Brno 2016 str. 1

FVL UO, Brno 2017 str. 1

jsou všechna reálná čísla, pro která platí: E: x ( ; 2) (2; )

jsou všechna reálná čísla, pro která platí: D: x ( ; 2) ( 2; 2) E: x ( 2; 2)

FVL UO, Brno 2017 str. 1

Test studijních předpokladů Varianta A2 FEM UO, Brno

D: x ( ; 2) (2; ) E: x ( 2; 2

Příklad 1. Z uvedených možností vyberte tu, která odpovídá dané větě (je s danou větou ekvivalentní): Jsem-li nemocen, léčím se.

Test studijních předpokladů Varianta B3 FEM UO, Brno x 2 vyhovují všechna x R, pro která platí. E: 2y. je pro přípustné hodnoty a, b roven

Test studijních předpokladů Varianta B4 FEM UO, Brno

Příklad 1. Z uvedených možností vyberte tu, která odpovídá dané větě (je s danou větou ekvivalentní): Koupím byt nebo nové auto.

(x 3)(x + 2) 3 + x C: x 2. jsou všechna x R, pro která platí:

FVL UO, Brno 2018 str. 1

Test studijních předpokladů Varianta D4 FEM UO, Brno

FVL UO, Brno 2018 str. 1

Příklad 1. Kolik přirozených čísel menších než 1000 lze vytvořit z číslic 0, 1, 2, 4, 8, jestliže se číslice mohou opakovat?

Úvod do matematiky. Mgr. Radek Horenský, Ph.D. Důkazy

Čtvrťáci a matematika VIII

Přijímací test studijních předpokladů

Kód uchazeče ID:... Varianta: 12

VZOROVÉ PŘÍKLADY Z MATEMATIKY A DOPORUČENÁ LITERATURA pro přípravu k přijímací zkoušce studijnímu oboru Nanotechnologie na VŠB TU Ostrava

Kategorie: U 1 pro žáky 1. ročníků učebních oborů

Matematika NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY BŘEZNA 2017

Exponenciální funkce. Exponenciální funkcí o základu a se nazývá funkce, která je daná rovnicí. Číslo a je kladné číslo, různé od jedničky a xεr.

CVIČNÝ TEST 7. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Václav Zemek. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 17 IV. Záznamový list 19

CVIČNÝ TEST 5. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Václav Zemek. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 17 IV. Záznamový list 19

CVIČNÝ TEST 37. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 5 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15

FAKULTA STAVEBNÍ VUT V BRNĚ PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK

Otázky z kapitoly Posloupnosti

Matematika NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY DUBNA 2017

U každé úlohy je uveden maximální počet bodů.

Test z matematiky. Přijímací zkoušky na bakalářský obor Bioinformatika

Přijímací zkouška z matematiky 2017

Lineární funkcí se nazývá každá funkce, která je daná rovnicí y = ax + b, kde a, b jsou reálná čísla.

CVIČNÝ TEST 41. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 7 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

LOGIKA VÝROKOVÁ LOGIKA

Otázka číslo: 1. Vyber slovo, které nejlépe odpovídá slovu zoufalý: pomocný. smutný. nepřítomný. nešťastný

Logaritmus. Logaritmus kladného čísla o základu kladném a různém od 1 je exponent, kterým. umocníme základ a, abychom dostali číslo.

CVIČNÝ TEST 55. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 7 III. Klíč 19 IV. Záznamový list 21

Opakovací kurs středoškolské matematiky podzim

Páťáci a matematika I. Přirozená čísla větší než milión. 1. Zapište čísla do tabulky. 2. Přečtěte čísla zapsaná v tabulce. Rozepište do tabulky čísla:

Posloupnosti a řady. a n+1 = a n + 4, a 1 = 5 a n+1 = a n + 5, a 1 = 5. a n+1 = a n+1 = n + 1 n a n, a 1 = 1 2

Kód uchazeče ID:... Varianta: 13

Aritmetická a geometrická posloupnost, definice, vlastnosti, vzorce, užití.

CVIČNÝ TEST 36. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

1. MATEMATICKÁ LOGIKA A MNOŽINY

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

CVIČNÝ TEST 10. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Renáta Koubková. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 17 IV. Záznamový list 19

CVIČNÝ TEST 25. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15

MATEMATIKA ZÁKLADNÍ ÚROVEŇ

MATEMATIKA. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám. 1 Základní informace k zadání zkoušky. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám

. Určete hodnotu neznámé x tak, aby

Přijímací zkouška na MFF UK v Praze


pro bakalářské studijní programy fyzika, informatika a matematika 2018, varianta A

Kód uchazeče ID:... Varianta: b. 1. Z původní ceny byl výrobek zlevněn o 10 % a potom ještě o 8 % nové ceny.

Test Zkušební přijímací zkoušky


POŽADAVKY pro přijímací zkoušky z MATEMATIKY

( ) ( ) Negace složených výroků II. Předpoklady:

Matematika NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY ZADÁNÍ NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

Aritmetická posloupnost

CVIČNÝ TEST 18. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Kateřina Nováková. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15

x jsou všechna reálná čísla x, pro která platí: log(x + 5) D: x ( 5; 4) (4; ) + x+6

VÝROKOVÁ LOGIKA. Výrok srozumitelná oznamovací věta (výraz, sdělení), která může být buď jen pravdivá nebo jen nepravdivá..

Studijní program Informatika, bakalářské studium. 2015, varianta A

Než si uvedem pravidla hry slovní logik a motivační úlohy k tomto příkladu, vyřešme následující úlohu.

----- Studijní obory. z matematiky. z matematiky. * Aplikovaná matematika * Matematické metody v ekonomice

na magisterský studijní obor Učitelství matematiky pro střední školy

Úlohy domácí části I. kola kategorie C

Matematika NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY DUBNA 2017

MATEMATIKA. vyšší úroveň obtížnosti DIDAKTICKÝ TEST MAGVD10C0T01. Testový sešit neotvírejte, počkejte na pokyn!

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. Výsledky pište čitelně do vyznačených bílých polí. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám

CVIČNÝ TEST 9 OBSAH. Mgr. Václav Zemek. I. Cvičný test 2 II. Autorské řešení 5 III. Klíč 17 IV. Záznamový list 19

CVIČNÝ TEST 29. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Kateřina Nováková. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Praha & EU: investujeme do vaší budoucnosti. Daniel Turzík, Miroslava Dubcová,

Znění otázky Odpověď a) Odpověď b) Odpověď c) Odpověď d) Správná odpověď C C B B C

SOUBOR TESTOVÝCH ÚLOH Z MATEMATIKY

Organizace. Zápočet: test týden semestru (pátek) bodů souhrnný test (1 pokus) Zkouška: písemná část ( 50 bodů), ústní část

Šablona pro zadávání otázek pro přijímací řízení pro akademický rok 2009/2010

CVIČNÝ TEST 23. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Kateřina Nováková. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15

CVIČNÝ TEST 19. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Kateřina Nováková. II. Autorské řešení 5 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15

Matematická indukce, sumy a produkty, matematická logika

SBÍRKA ÚLOH PRO PŘÍPRAVU NA PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z MATEMATIKY NA VŠ EKONOMICKÉHO SMĚRU

Průběh funkce I (monotónnost)

Přijímací zkouška na MFF UK v Praze

CVIČNÝ TEST 15. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Koš Znění otázky Odpověď a) Odpověď b) Odpověď c) Odpověď d) Správná odpověď 1. 1 Které číslo doplníte místo otazníku: c

Kvadratickou funkcí se nazývá každá funkce, která je daná rovnicí. Definičním oborem kvadratické funkce je množina reálných čísel.

Požadavky k opravným zkouškám z matematiky školní rok

CVIČNÝ TEST 1. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 21 IV. Záznamový list 23

Repetitorium matematiky (pomocný učební text soubor testů s výsledky) KMA/P113, KMA/K113

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

CVIČNÝ TEST 39. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 5 III. Klíč 11 IV. Záznamový list 13

Slovní úlohy řešené soustavou rovnic

CVIČNÝ TEST 47. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15

CVIČNÝ TEST 38. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 5 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15

KVADRATICKÉ FUNKCE. + bx + c, největší hodnotu pro x = a platí,

Transkript:

Test studijních předpokladů Varianta A1 FEM UO, Brno 2014 1 Příklad 1. Cena zájezdu včetně strav je 2400 Kč. Strava tvoří 30 % této cen. Kolik peněz účastník ušetřil, kd platil jen zájezd ez strav? A: 750 Kč D: 900 Kč B: 800 Kč E: 720 Kč C: 600 Kč Příklad 2. Definičním oorem funkce = log 3 (2 )( + 3) A: (, 3) (2, 3) D: ( 3, 3 B: (, 3) (2, ) E: ( 3, 2) 3, ) C: (2, 3) jsou všechna R, pro která platí: Příklad 3. Starší ratr je 4 starší než mladší ratr. Za 4 rok už ude starší jen 2 oproti mladšímu. Jak je starý starší ratr? A: 4 rok D: 6 roků B: 8 roků E: 7 roků C: 5 roků Příklad 4. Výraz a 2 3 a 12 4 a 2 3 4 3 3 2 A: a 2 B: a 2 3 a C: 2 3 je pro přípustné hodnot a, roven: D: a E: a2 Příklad 5. Průsečík funkcí = 2 9 a = 4 4 jsou: A: P 1 = [2; 4] a P 2 = [ 2; 12] D: P 1 = [ 1; 8] a P 2 = [5; 16] B: P 1 = [0; 4] a P 2 = [1; 0] E: P 1 = [0; 9] a P 2 = [ 4; 4] C: P 1 = [2; 5] a P 2 = [ 2; 5] Příklad 6. Určete parametr c tak, a od M = [2; 8] ležel na přímce = 2 3c. A: 5 D: 3 B: 1 E: 4 C: 2 Příklad 7. Výraz A: + 1 + 1 +1 B: + 1 je pro přípustná, roven: C: 2 D: 1 E: + Příklad 8. Martin síral dvoukorun a pětikorun. Celkem měl 50 mincí v celkové hodnotě 130 Kč. Kolik měl dvoukorunových mincí? A: 20 dvoukorun D: 40 dvoukorun B: 25 dvoukorun E: 10 dvoukorun C: 30 dvoukorun Příklad 9. Nerovnici 2 + 4 1 vhovují všechna R, pro která platí: 1 A: (1, ) D: 2, 10 B: (, 10 E: 2, 1) 10, ) C: (, 2 10, ) Příklad 10. Kolika způso lze ze 7 ostrých a 3 slepých náojů vrat 5 náojů tak, a mezi nimi l aspoň 3 ostré? A: 105 D: 312 B: 231 E: 195 C: 91

Test studijních předpokladů Varianta A1 FEM UO, Brno 2014 2 Příklad 11. Z uvedených možností verte tu, která odpovídá dané větě (je s danou větou ekvivalentní): Vítězem fotalového turnaje není Dánsko neo není Itálie. A: Vítězem není Dánsko a vítězem je Itálie. D: Vítězem není ani Dánsko ani Itálie. B: Jestliže vítězem je Dánsko, není vítězem Itálie. E: Vítězem je Dánsko neo není Itálie. C: Jestliže vítězem není Dánsko, je vítězem Itálie. Příklad 12. V atletickém desetioji David porazil Alfu, ale prohrál s Emilem. Alfa nel horší než Cril a Bohumil. Na základě výše uvedených informací verte situaci, která nemůže nikd nastat: A: David l třetí. D: Cril nezvítězil. B: Emil nel poslední. E: Alfa l třetí. C: Bohumil l poslední. Příklad 13. Verte správnou formulaci negace (opačného tvrzení) uvedené vět: Jestliže napadne sníh, jedu lžovat. A: Jedu lžovat a napadne sníh. D: Napadne sníh a nejedu lžovat. B: Jestliže nenapadne sníh, nejedu lžovat. E: Nenapadne sníh neo nejedu lžovat. C: Nenapadne sníh a nejedu lžovat. Příklad 14. Jsou dán vět: Mirek odivuje některé oraz (avšak nic jiného). Mona Lisa je oraz. Verte tvrzení, které z výše uvedených vět logick vplývá: A: Pokud Mona Lisa není oraz, Mirek ji neodivuje. B: Mirek neodivuje Monu Lisu. C: Pokud je Mona Lisa oraz, Mirek ji odivuje. D: Mirek odivuje Monu Lisu. E: Pokud je Mona Lisa oraz, Mirek ji neodivuje. Příklad 15. Pavla, Tereza a Michala skládal přijímací zkoušku. Pavla neo Tereza zkoušku úspěšně zvládl. Jestliže zkoušku úspěšně zvládla Michala, pak Pavla již nikoliv. Verte tvrzení, jehož pravdivost vplývá z výše uvedených informací: A: Zkoušku úspěšně zvládla jen Pavla. B: Jestliže zkoušku úspěšně nezvládla Tereza, pak ji úspěšně zvládla Michala. C: Zkoušku úspěšně zvládla jen Tereza. D: Jestliže Michala úspěšně zvládla zkoušku, pak ji zvládla také Tereza. E: V každém případě zkoušku úspěšně zvládla Pavla.

Test studijních předpokladů Varianta A1 FEM UO, Brno 2014 3 Příklad 16. Dvacet pět procent z polovin celku je rovno jedné. Čemu je rovno deset procent z dvojnásoku celku? A: 4,1 B: 2 C: 3 D: 2,5 E: 1,6 Příklad 17. Která z následujících tvrzení jsou pravdivá? 1. 11 6 je menší než 12 7. 2. 24 % z 150 je 36. 3. Číslo 56808 je eze ztku dělitelné číslem 6. A: žádná B: všechna C: pouze třetí D: pouze první E: pouze první a třetí Příklad 18. Které číslo patří na místo otazníku? A: 17 B: 12 C: 21 D: 14 E: 19 Příklad 19. Které z následujících čísel se nehodí na místo otazníku? 87 555 78 528 46 811 352? 15 10 A: 721 B: 343 C: 901 D: 181 E: 425 Příklad 20. Verte čísla na místa otazníků (levý; pravý). A: 11; 18 B: 14; 12 C: 9; 10 D: 13; 22 E: 16; 20

Test studijních předpokladů Varianta A1 FEM UO, Brno 2014 4 Příklad 21. Který stlizovaný oličej nemá stejnou vlastnost jako ostatní? Příklad 22. Dům ze staré fotografie (a) l několikrát opravován. Seřaďte orázk domu tak, a tvořil vývojovou posloupnost, tj. následující se liší od předchozího pouze jedinou změnou (v arvě neo tvaru). a: : c: d: e: f: A: a, d, e,, c, f B: a, f, e, d, c, C: a,, c, d, e, f D: a, d, e, f, c, E: a, e, c, d, f, Příklad 23. Doplňte: (o(oo)oo)(ooo))? A: (o(ooo)(oo(o))o B: (o)o(o((oooo)o) C: (o(oo)o(o(oo)o) D: (ooo))o(o(o)o)o E: ooo))(o)o(ooo)) Příklad 24. Který z orázků doplní vzorec v mřížce? Příklad 25. Řada se mění podle určitého schématu. Na orázku jsou znázorněn krok 1 až 5. Ve kterém kroku se ojekt vrátí do výchozího postavení, tj. udou ve stejném postavení jako v kroku 1? A: krok 8 B: krok 10 C: krok 9 D: krok 7 E: taková situace nenastane

Test studijních předpokladů Varianta A1 FEM UO, Brno 2014 5 Příklad 26. Ke které kostce patří rozvinutá plocha? Příklad 27. Kolik trojúhelníků je v orazci? A: 19 B: 20 C: 24 D: 22 E: 16 Příklad 28. Který otisk pečetidla je správný? Příklad 29. List papíru l dvakrát přeložen podle naznačených linií a pak proděravěn na několika místech. Jak ude vpadat list papíru po opětovném rozložení? Příklad 30. Muž stojí v Novákově ulici, po pravé straně má radnici. Kterým směrem se dívá? A: severovýchod B: východ C: sever D: západ E: jih