NIKOTINISMUS JAKO SPOLEENSKÝ PROBLÉM

Transkript

1 Vysoká škola zdravotnická, o. p. s. Praha 5 NIKOTINISMUS JAKO SPOLEENSKÝ PROBLÉM NELA VILHELMOVÁ Praha 2009

2 PEDMLUVA Nikotinismus je stále aktuálnjším tématem nabývajícím na dležitosti, zárove s rostoucím potem mladých kuák se stává spoleenským problémem. Zdraví nastávající generace je prioritou každé spolenosti. Existuje množství publikací, které poukazují na rizikový faktor kouení. Výbr tématu byl ásten ovlivnn studiem oboru všeobecná sestra, pedmtem primární pée. Sama jsem se chtla informovat o tom, do jaké míry je kuáctví mezi dtmi rozšíeno. Potom také díky mé poínající praxi na interním oddlení v Píbrami, kde jsou hospitalizováni pacienti, u kterých je vtšina onemocnní zapíinna dlouholetým kouením. Zamuji se na kouení u dtí, protože výchovné postoje v boji proti kouení mají vtší váhu, když se uplatují již od dtství. Podklady práce k teoretické ásti jsem erpala pevážn z knižních, pak i z internetových pramen. Praktické poznatky a závry jsou shrnutím dotazníkového výzkumu, provedeným v období od 1. prosince 2008 do 31. ledna 2009 na základní škole a gymnáziu v Píbrami a gymnáziu v Sedlanech. Téma práce vzniklo ve snaze zmapovat nikotinismus u dtí od 12ti do 14ti let a zjistit, zda má škola s dtmi více vzdlanými vliv na výskyt kuáctví. Díky tomuto poznání zkvalitnit a celkov rozšíit informace, které následn vedení školy mže využít pro vhodná opatení a vhodnou edukaci žák. Dále jsou tyto poznatky a informace ureny dosplým, kteí se jako vychovatelé, uitelé nebo rodie starají o dti ve vku zhruba od 10 do 15 let a mohly pak lépe zvládnout cílevdomé výchovné psobení. 2

3 2 EMPIRICKÁ ÁST 2.1 Metodika výzkumu Metodika výzkumu je nestandardizovaná, kvantitativní Výzkumný problém, výzkumné cíle, hypotézy Výzkumný problém - Je dnes kuáctví mezi dtmi rozšíeno? Výzkumné cíle Cíl 1. Zjistit výskyt nikotinismu u dtí do 14 let. Cíl 2. Porovnat výskyt kuáctví u dtí do 14 let mezi základní školou a gymnáziem. Výzkumné hypotézy Hypotéza 1. Pedpokládám, že ve vkové kategorii let kouí více chlapc než dívek. Hypotéza 2. Pedpokládám, že na základní škole v dané vkové kategorii kouí více žák než na gymnáziu. Hypotéza 3. Pedpokládám, že žáci v dané vkové kategorii uvedou jako hlavní motiv k vykouení první cigarety spíše kamarády než ostatní média, rodinu, Hypotéza 4. Pedpokládám, že více než 50 % žák z obou daných škol je informováno o škodlivosti kouení Výzkumný soubor Výzkumný vzorek tvoily dti ve vkové kategorii let, dotazník byl tedy pedložen dtem 6. tídy (primy), 7. tídy (sekundy), 8. tídy (tercii) na základní škole, a aby byl získaný poet dotazník co nejvíce srovnatelný, byly dotazníky rozdány na dv 8letá gymnázia. Návratnost byla 100 %. Do vlastního výzkumu již nebyli zahrnuti respondenti, kteí se úastnili pedvýzkumu. 3

4 2.1.6 Interpretace výsledk výzkumu Otázka. 1 Kolik je Ti let? Tabulka. 1 - Vk žák Vk Základní škoda 11 let 21 36% 13 25% 12 let 36 61% 6 15% 38 75% 15 28% 13 let 1 2% 27 66% 20 38% 34 64% 25 43% 14 let 1 2% 8 20% 25 48% 4 8% 32 55% 15 let 7 13% 1 2% Celkem % % % % % % Graf. 1 - Vk žák 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 11 let 12 let 13 let 14 let 15 let 10% 0% Výsledky doplují celkovou informaci o vku žák. V 6. tíd a prim je nejvíce žák 12letých (68 %), v 7. tíd a sekund je nejvíce žák 13letých (65 %) a v 8. tíd a tercii je nejvíce žák 14letých (52 %). 4

5 Otázka. 2 Do jaké tídy chodíš? Tabulka. 2 - Roník žák Roník 6. tída ( Prima ) tída (Sekunda) tída (Tercie) Celkem Graf. 2 Roník žák tída ( Prima ) 7. tída (Sekunda) 8. tída (Tercie) Výsledky opt doplují celkovou informaci o potu žák v daném roníku. Do 6. tídy (primy) chodí 110 dtí, 7. tída (sekunda) má 94 dtí a 8. tídu (tercii) navštvuje 110 dtí. 5

6 Otázka. 3 Pohlaví: Tabulka. - 3 Pohlaví žák Pohlaví ženské 33 56% 19 46% 25 48% 23 45% 23 43% 33 57% mužské 26 44% 22 54% 27 52% 28 55% 30 57% 25 43% Celkem % % % % % % Graf. 3 - Pohlaví žák 60% 50% 40% 30% 20% ženské mužské 10% 0% Zde taktéž výsledky doplují celkovou informaci o pohlaví žák v jednotlivých ronících. Mimo 6. tídu a tercii z výsledk vyplývá pevaha mužského pohlaví. V celkovém soutu žák je ve všech ronících 49 % dívek a 51 % chlapc. 6

7 Otázka. 4 Jak se jmenuje škola, do které chodíš? Tabulka. 4 Škola Škola Roník Poet 6. tída tída tída 52 Prima 51 Sekunda 53 Tercie 58 Celkem 314 Graf. 4 - Škola Poet tída 7. tída 8. tída Prima Sekunda Tercie Výsledky informují o celkovém potu žák. Na základní škole je 152 žák a na gymnáziu je 162 žák. 7

8 Otázka. 5 Kouíš? Tabulka. 5 - Poet kuák Kuáci Chlapci 2 3% 6 15% 5 10% 2 4% 1 2% 2 3% Dívky 3 5% 0 0% 6 12% 0 0% 2 4% 2 3% Celkový poet žák ve tíd Poet kuák ve tíd 8% 15% 21% 4% 6% 7% Celkový poet žák ve škole Celkový poet kuák ve škole 44% 16% Graf. 5 - Poet kuák 16% 14% 12% 10% 8% 6% 4% 2% 0% Chlapci Dívky V celkovém soutu ve všech ronících je kuák chlapc 36 % a kuaek dívek 24 %. Dále z výsledk vyplývá, že na základní škole v dané vkové kategorii kouí 44 % žák a na gymnáziu 16 %. 8

9 Otázka. 6 V kolika letech jsi poprvé vyzkoušela/a cigaretu? Tabulka. 6 - První cigareta Vk Nikdy 23 39% 12 29% 18 35% 41 80% 34 64% 27 47% 6 let 3 5% 1 2% 2 4% 1 2% 2 3% 7 let 5 8% 2 5% 4 8% 1 2% 5 9% 8 let 2 3% 2 5% 1 2% 3 5% 9 let 7 12% 3 7% 1 2% 1 2% 6 10% 10 let 9 15% 2 5% 3 6% 1 2% 6 10% 11 let 7 12% 9 22% 8 15% 5 10% 6 11% 5 9% 12 let 3 5% 9 22% 8 15% 9 17% 4 7% 13 let 1 2% 6 12% 3 6% 14 let 1 2% Neuvedeno 2 4% Celkem žák % % % % % % Graf. 6 - První cigareta 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Nikdy 6 let 7 let 8 let 9 let 10 let 11 let 12 let 13 let 14 let Neuvedeno Žáci 6. tídy (primy) nejvíce uvádjí, že zkouší kouit první cigaretu v 11 letech (22 %), žáci 7. tídy (sekundy) nejvíce uvádjí ve 12letech (39 %) a žáci 8. tídy (tercie) nejvíce uvádjí v 11 letech (24 %). Z výsledk také vyplývá, že vtšina žák ve všech ronících ješt nikdy nevyzkoušela cigaretu. Dále výsledky ukazují, že žák uvádjících, že nikdy nezkusili kouit cigaretu, je více na gymnáziu. 9

10 Otázka. 7 Kolikrát v život jsi kouil/a cigarety? Tabulka. 7 - Kolikrát v život žáci kouili cigarety? etnost Nikdy 23 39% 12 29% 18 35% 41 80% 34 64% 27 47% 1-2x 26 44% 14 34% 10 19% 7 14% 11 21% 12 21% 3-5x 3 5% 6 15% 7 13% 1 2% 3 6% 1 2% 6-9x 4 7% 4 8% 2 4% 2 4% 5 9% 10-19x 1 2% 2 5% 2 4% 20-39x 2 3% 2 5% 2 4% 1 2% 4 7% 40x nebo vícekrát 5 12% 9 17% 2 4% 9 15% Celkový poet žák % % % % % % Graf. 7 - Kolikrát v život žáci kouili cigarety? 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Nikdy 1-2x 3-5x 6-9x 10-19x 20-39x 40x nebo vícekrát Výsledky ukazují, že nejvíce žák ve všech daných ronících v život kouilo cigarety 1-2krát (26 %), což vypovídá o tom, že žáci s cigaretami spíše experimentují. Výsledky prokazují, že odpovídajících žák gymnázia (64 %), že nikdy nevyzkoušeli kouit cigaretu je více než na základní škole (34 %). 10

11 Otázka. 8 kolik cigaret vykouíš? Tabulka. 8 - Kolik cigaret žáci vykouí? Poet cigaret Vbec nekouím Mén než jednu cigaretu za týden Kouím ale ne denn 1-5 cigaret denn 6-10 cigaret denn cigaret denn více než 20 cigaret denn Celkový poet žák 54 92% 35 85% 41 79% 49 96% 50 94% 54 93% 1 2% 1 2% 1 2% 2 4% 2 3% 4 7% 3 7% 4 8% 3 6% 2 5% 2 4% 1 2% 3 6% 1 2% 1 2% % % % % % % Graf. 8 - Kolik cigaret žáci vykouí? 100% 80% 60% 40% 20% 0% Vbec nekouím Mén než jednu cigaretu za týden Kouím ale ne denn 1-5 cigaret denn 6-10 cigaret denn cigaret denn více než 20 cigaret denn Žáci na základní škole v dané vkové kategorii kouí, nejen celkov víc, než na gymnáziu, ale z hlediska frekvence kouení, uvádí žáci základní školy, že kouí, ale ne denn (7 %). Oproti žákm na gymnáziu, kteí kouí mén než jednu cigaretu za týden, tedy krom žák v sekund (4 %). 11

12 Otázka. 9 Co nebo kdo T motivoval ke kouení? Odpovdi Tabulka. 9 - Kdo motivoval žáky ke kouení? nikdo 23 39% 11 27% 17 33% 39 76% 35 66% 27 47% média - televize, rádio, tisk, známá osobnost 1 2% 1 2% 1 2% 3 5% 1 2% rodie 3 7% 2 4% 1 2% 2 3% kamarádi 24 41% 22 54% 29 56% 7 14% 13 25% 23 40% sourozenec 2 3% 2 4% 2 3% já sám 2 3% 5 12% 2 4% 2 4% 2 3% nkdo jiný (strýc, bratranec) neuvedeno 5 8% 2 4% Celkový poet žák 2 4% 1 2% % % % % % % Graf. 9 - Kdo motivoval žáky ke kouení? 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% nikdo média - televize, rádio, tisk, známá osobnost rodie kamarádi sourozenec já sám nkdo jiný (strýc, bratranec) neuvedeno Žáci v dané vkové kategorii uvádjí jako hlavní motiv k vykouení první cigarety nejvíce kamarády (38 %). 12

13 Otázka. 10 Jak se k cigaretám dostaneš? Tabulka Jak se žáci dostanou k cigaretám? Odpovdi 6. tída 7.tída 8. tída Prima Sekunda Tercie nijak 45 76% 18 44% 24 46% 45 88% 38 72% 38 66% kupuji si sám od kamarád 3 5% 7 17% 5 10% 3 6% 5 9% 11 19% 14 34% 20 38% 5 10% 11 21% 13 22% od rodiny 2 5% 2 4% 2 3% jiný zdroj (strýc, bratranec, babika) celkový poet žák 1 2% 1 2% 1 2% % % % % % % Graf Jak se žáci dostanou k cigaretám? 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% nijak kupuji si sám od kamarád od rodiny jiný zdroj (strýc, bratranec, babika) 10,00% 0,00% 6. tída 7.tída 8. tída Prima Sekunda Tercie Žáci nejastji získávají cigarety od svých kamarád. Uvádí to 24 % žák. Zajímavostí je, že žáci, kteí odpovídali, že si cigarety kupují sami, jsou vtšinou kuáci. 13

14 Otázka. 11 Myslíš si, že kouení mže njak výrazn ohrozit Tvoje zdraví? Tabulka Myslí si žáci že kouení ohrožuje zdraví? Odpovdi 6. tída 7.tída 8. tída prima sekunda tercie urit ano 52 88% 32 78% 45 87% 46 90% 49 92% 48 83% spíše ano 3 5% 6 15% 7 13% 3 6% 4 8% 9 16% nevím 3 5% 2 5% 1 2% 1 2% spíše ne urit ne 1 2% 1 2% neuvedeno 1 2% celkový poet žák % % % % % % Graf Myslí si žáci že kouení ohrožuje zdraví? 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% urit ano spíše ano nevím spíše ne urit ne neuvedeno 20% 10% 0% 6. tída 7.tída 8. tída prima sekunda tercie Vtšina žák (86 %) uvádí, že kouení ohrožuje zdraví. Vtšina dalších odpovdí, vypovídá o názoru, že kouení je škodlivé. 14

15 Otázka. 12 Myslíš si, že jsi informován/a o dsledcích kouení? Tabulka Informovanost o dsledcích kouení Odpovdi 6. tída 7.tída 8. tída Prima Sekunda Tercie urit ano 44 75% 28 68% 36 69% 35 69% 33 62% 43 74% spíše ano 9 15% 5 12% 14 27% 14 27% 16 30% 12 21% nevím 2 3% 6 15% 2 4% 2 4% 1 2% 3 5% spíše ne 1 2% 2 4% urit ne 1 2% 1 2% neuvedeno 4 7% celkový poet žák % % % % % % Graf Informovanost o dsledcích kouení 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% urit ano spíše ano nevím spíše ne urit ne neuvedeno 10,00% 0,00% 6. tída 7.tída 8. tída Prima Sekunda Tercie Žáci (70 %) uvádjí, že si jsou jisti informovaností o dsledcích kouení. 15

16 Otázka. 13 Napiš, jaké dsledky má kouení na lidský organismus. Tabulka Dsledky kouení Odpovdi 6. tída 7.tída 8. tída Prima Sekunda Tercie rakovina 25 42% 14 34% 17 33% 31 61% 13 25% 12 21% rak. plic, poškození plic 21 36% 25 61% 38 73% 34 67% 48 91% 39 67% žluté zuby a prsty 10 17% 6 15% 5 10% 5 10% 13 25% 12 21% poškozuje zdraví 9 15% 5 12% 2 4% 1 2% 3 5% poškození mozku 7 12% 3 7% 2 4% 3 6% 9 16% poškození cév 5 8% 3 7% 3 6% 1 2% 5 9% 8 14% poškození srdce 4 7% 1 2% 4 8% 8 16% 1 2% zhoršené dýchání 3 5% 7 17% 3 6% 10 20% 11 21% 5 9% pedasná smrt 2 3% 9 22% 8 15% 12 24% 5 9% rak. úst, jazyka a rtu 5 8% 1 2% 2 4% 9 18% 3 6% 2 3% riziko pro lidi v okolí 2 3% 2 5% 3 6% 1 2% infarkt 1 2% 4 10% 3 6% 4 8% závislost 2 3% 2 5% 6 12% 4 8% 9 16% neplodnost 6 15% 4 8% 2 4% 1 2% zápach tla a z úst 2 4% 7 13% 1 2% nevim 3 5% 2 5% 3 5% neuvedeno 5 8% 1 2% 2 4% 1 2% 3 5% Celkový poet % % % % % % žák Ostatní odpovdi Rak. hrtanu, amputace, rizikové th., astma, kašel, rakovina mo. mchýe, snížená fyz. aktivita, snížená imunita, selhání jater, poškození ledvin, AIDS, tuberkulóza, otrava krve, je to zdravé 49

17 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Graf Dsledky kouení 6. tída 7.tída 8. tída Prima Sekunda Tercie rakovina rak. plic, poškození plic žluté zuby a prsty poškozuje zdraví poškození mozku poškození cév poškození srdce zhoršené dýchání pedasná smrt rak. úst, jazyka a rtu riziko pro lidi v okolí infarkt závislost neplodnost zápach tla a z úst Z výsledk vyplývá informovanost žák o dsledcích kouení. Nejvíce uvádí rakovinu plic, choroby spojené s plícemi (66 %) a rakovinu obecn (36 %). Zárove, ale lze z tabulky vyíst i dosti nesmyslné odpovdi žák. 50

18 2.2 Závr výzkumu Moje práce na téma Nikotinismus jako spoleenský problém je výzkumného charakteru. Výsledky, které jsem získala vyhodnocením dotazník, pevážn potvrdily mé hypotézy. Hypotéza. 1. Pedpokládám, že ve vkové kategorii let kouí více chlapc než dívek. Hypotézu mžeme hodnotit ze dvou pohled. Tato hypotéza se potvrdila jako statistické zjištní z otázky. 5. jen ásten. Hypotéza se potvrzuje pouze v 6. tíd (prim) a 7. tíd (sekund). Ve vkové kategorii let kouí více chlapc než dívek. V 8. tíd (tercii), tedy ve 14ti letech se hypotéza vyvrací. V tomto roníku kouí více dívek než chlapc. V celkovém soutu ve všech ronících z obou škol je kuák chlapc 36 % a kuaek dívek 24 %. Potom se tato hypotéza potvrzuje. Hypotéza. 2. Pedpokládám, že na základní škole v dané vkové kategorii kouí více žák než na gymnáziu. Tato hypotéza se zcela potvrzuje z otázek. 5, 6, 7 a 8. Tato skutenost je nejvíce zejmá z otázky. 5, kde z výsledk vyplývá celkový poet kuák na základní škole 44 % a na gymnáziu 16 %. Otázka. 6 a 7 znovu potvrzují hypotézu tím, že 34 % žák na základní škole uvádí, že nikdy nevyzkoušeli kouit cigaretu, kdežto na gymnáziu nikdy nevyzkoušelo kouit cigaretu 64 %. Otázka. 8 hypotézu potvrzuje nejen tím, že 85 % žák na základní škole a 94 % žák na gymnáziu uvádí, že vbec nekouí, ale i z hlediska potu vykouených cigaret. Výsledky ukazují, že žáci na základní škole kouí více než na gymnáziu, a to kouí, ale ne denn. Oproti žákm na gymnáziu, kteí kouí mén než jednu cigaretu za týden. Hypotéza. 3. Pedpokládám, že žáci v dané vkové kategorii uvedou jako hlavní motiv k vykouení první cigarety spíše kamarády než ostatní média, rodinu,... Tato hypotéza se potvrdila v otázkách. 9 a 10. Výsledky jednoznan ukazují, že žáci z obou škol v dané vkové kategorii uvádjí jako hlavní motiv k vykouení první cigarety nejvíce kamarády. Žáci základní školy 50 % a žáci gymnázia 26 %. Dále 51

19 otázka. 10 potvrzuje skutenost, že žáci nejastji získávají cigarety od svých kamarád. To uvádí 30 % žák základní školy a 18 % žák gymnázia. Hypotéza. 4. Pedpokládám, že více než 50 % žák z obou škol je informováno o škodlivosti kouení. Tuto hypotézu potvrzují otázky. 11, 12 a 13, ješt ve vtší míe než bylo pedpokládáno. Napíklad z otázky. 11 lze doložit, že 84 % žák základní školy a 88 % žák gymnázia uvádí, že kouení ohrožuje zdraví.v pipodobnné míe odpovídá i otázka. 12. Žáci si jsou jisti informovaností o dsledcích kouení. To potvrzují výsledky z otázky. 13. Zde žáci nejvíce uvádí jako dsledek kouení choroby spojené s plícemi a rakovinu obecn. Dokáží vyjmenovat i jiná onemocnní podmínné kouením. 52

20 ZÁVR Z výsledk práce vyplynulo, že ve vkové kategorii let kouí více chlapc než dívek. Nicmén nezstalo bez povšimnutí, že dvata v 8. tíd (tercii) skóre kuáctví u chlapc vyrovnala, ba-dokonce i pevýšila. Dále z výzkumné práce vyplývá, že na základní škole je kuáctví u dtí více rozšíeno než na gymnáziu. A to z významné ásti. Výzkum prokazuje vysokou informovanost o škodlivosti kouení dtí na obou školách. Proto vyšší míra kuáctví na základní škole mže být spíše podmínna horším pedagogickým a výchovným vedením ve škole i v domácím prostedí. Myslím si, že vzdlání rodi je také velmi významným faktorem pro výchovné psobení. Dále z výsledk vyplývá skutenost, že nejvtším motivem ke kouení dtí jsou jejich kamarádi. Tato skutenost je mén ovlivnitelná, proto je teba dbát na dsledné výchovné psobení. V rámci svého poslání pomáhat zlepšovat zdraví a snižovat poty mladých kuák považuji zvýšenou aktivitu ke zmenšení tohoto bemene za svou prioritu. Snaha byla ve vytvoení neho, co by alespo maliko otevelo oi každému, kdo do této práce nahlédne, a už se jedná pímo o dti a mladistvé, kteí by si chtli alespo rozšíit znalosti a informace o kouení, rodie nebo zdravotníky, kteí by pod vlivem shromáždných informací chtli pispt ke snížení potu kuák v domácím prostedí nebo ve svém okolí i snížení potu kuák z ad pacient. Uitelé, vychovatelé se mohou zamyslet nad preventivním programem ve své škole nebo organizaci, kde psobí. Práce mi pomohla se hloubji orientovat v problematice kouení a jeho negativního vlivu na zdraví lovka. O to více nyní vystupuje do popedí mj nesouhlas pi pohledu na poínající kuáky z ad dtí a mladistvých, kteí si v této chvíli neuvdomují nebezpenost svého poínání. 53

21 54