Základná škola s materskou školou Čataj. Plán výchovno-vzdelávacej činnosti

Transkript

1 Základná škola s materskou školou Čataj Plán výchovno-vzdelávacej činnosti 1

2 Plán výchovno-vzdelávacej činnosti Sep. Tematický okruh, obsahový a výkonový štandard. Prvé kontakty vo výchovnom oddelení Formovať u detí hodnotové orientácie, vytvárať prosociálnu spoločnosť detí. Záujmová činnosť Kompetencie 3 Jeseň - Poznať dni v týždni, názvy jesenných mesiacov, pranostiky. Spoznať ročné obdobie podľa charakteristických znakov. Podporiť tvorivosť, rozvoj slovnej zásoby. 3,5,6 Úvod bezpečnosť a správanie sa pri cvičeniach v športovo turistickej oblasti Oboznámenie žiakov o bezpečných postupoch a krokoch pri cvičeniach. Dodržiavanie BOPZ, školský poriadok, základné povinnosti žiaka. Naučiť a aplikovať samoobslužné a hygienické návyky deti, samoobslužné činnosti a jednoduché zručnosti. Rozvíjať schopnosť objektívneho hodnotenia v skupine, mať kladný vzťah ku spolužiakom. Vedieť rozhodovať o práci v skupine. 5 1, 2, 6 Najkrajší zážitok z prázdnin Použitie ľubovoľnej techniky. Výtvarne zobraziť vlastný zážitok a vedieť prezentovať pred spolužiakmi. ho 1, 3, 6 2. týždeň Správanie sa v jedálni 7 Formovať a poznať pravidlá slušného správania pri stolovaní. Krajina okolo nás Orientácia v priestore, mapa okolia rozširovať poznatky o okolitom prostredí. Zdokonaľovanie základnej motoriky Ovládanie základných krokov pri obratoch, poskokoch, behu po vlnovke a poskokoch v drepe. Rozvoj koordinácie pohybov a spoznávanie vlastného tela. 4,6 1 2

3 Režim dňa, osobná hygiena, osvojenie návykov/čistota rúk/ Naučiť a aplikovať samoobslužné a hygienické návyky deti, samoobslužné činnosti a jednoduché zručnosti. /dopravná/ 3,5, 6 Malí speváci Opakovanie známych piesní. 1, 2, 3 3. týždeň Hv Človek a jeho hodnota 4,5 Rozlíšiť dodržiavanie a porušovanie ľudských práv, vyjadriť základné ľudské vlastnosti. Kalendár prírody Strom ročných období, rozpracovanie jednotlivých mesiacov - orientácia v kalendári, upevňovanie časovej predstavy pomocou tvorivej aktivity. 3,5,6 Kontaktné hry s loptou Ovládanie pravidiel pri kontaktných hrách vybíjaná, futbal, americká vybíjaná, volejbal, basketbal. Kooperatíva medzi spoluhráčmi. Striháme, trháme, lepíme 2,4 1,2 Práca s papierom. Dbať na bezpečnosť pri práci. Rozvíjať technickú zručnosť detí. Jesenné básne Riadený rozhovor a nácvik básne s jesennou tematikou. 1, 3 4. týždeň Lit/Dram. Poznáme čarovné slovíčka Ďakujem, prosím, prepáč vymýšľanie rôznych príbehov na tieto slovíčka. Predchádzanie šikanovaniu, oboznamovanie detí s paragrafmi. 4 3

4 Pestovateľské činnosti 1,3,4 Založenie kútika živej prírody vedieť pomenovať izbové rastliny, poznať a prakticky precvičiť zásady kyprenia zeminy, prihnojovanie. Hry s lietajúcim tanierom Súťaže medzi družstvami, zlepšenie koordinácie pohybov horných končatín, uvedomenie si potreby kooperácie s ostatnými hráčmi, podpora súťaživosti a cieľavedomosti u detí, zlepšenie tímovej práce detí. Zber papiera- separovaný zber / dopravná. 1,6 1,2,3,6 Podieľať sa na jednoduchej činnosti pri tvorbe a ochrane životného prostredia. Zapájať deti do kolektívnej činnosti. Rozumieť významu osobnej zodpovednosti za vykonanú prácu. Stopy jesene Odtlačky listov s využitím techniky akvarelu a pastelu. Dieťa ovláda pri maľovaní akvarelom základné hygienické a bezpečnostné návyky.. 1, 2, 6 5. týždeň Nie sme všetci rovnakí Čo sa patrí a čo nie riadený rozhovor o zlozvykoch, ovládanie tela a výraz tváre (ruky, oči, sedenie). 3 Okt. Tematický okruh, obsahový a výkonový štandard. Ovocie a zelenina Poznávanie bežných druhov ovocia a zeleniny, triedenie, význam pre naše zdravie. Záujmová činnosť Kompetencie 1,3,5 Cvičenie napätia a uvoľňovanie svalov pred kontaktnými hrami - ovláda uvoľňujúce cviky na svaly, pozná 4 4

5 dychové cvičenia, kontroluje sa pri hre. Jesenné okienko Výzdoba triedy,školy rôzne techniky- práca s farebným papierom,výkres, dekorácie s prírodnín. Uplatňovanie a rozvíjanie zručností, technické vedomosti, estetické vnímanie, cítenie, zručnosti primerané veku. 1,2,4 Ľudové piesne 1,4, 5,6,7 Nácvik ľudovej piesne utvárať a prehlbovať pozitívny vzťah k ľudovej slovesnosti. Hv 2. týždeň Ideme na výstavu 7 Západoslovenské múzeum exkurzia, prehliadka exponátov. Oboznámenie detí s tradičnými ľudovými remeslami. Vesmír Poznávanie základných pojmov- planéta, hviezda, sústava základná orientácia v pojmoch vesmírny svet. Hry s vytlieskávaním a vydupávaním Rozvoj rytmiky pri hre, ovládanie rytmických cvičení, používanie rytmiky pri hre s tancom. 1,3,5 2 Šarkaniáda /dopravná/ 1, 6 Práca s papierom Vedieť pracovať v skupine, používať fantáziu, zručnosť. Prejavovať a rozvíjať základy manuálnych zručností. Svet záhad Moderné strašidelné príbehy pre deti. Rozvoj logického myslenia, slovnej zásoby, pamäte a schopnosti vyjadrovania. 3. týždeň Lit/Dram. 1, 2, 3, 6 5

6 Prvky prosociálneho správania Formovať emocionálnu inteligenciu (použiť pozdrav, prosbu). 4 Domáce zvieratá 1,3,4,5 Poznávanie, pomenovanie, úžitok, práca s encyklopédiou. Poznať charakteristické znaky, priblížiť život dom zvierat, poznávanie prostredníctvom opisu. Improvizácia pri hre Rozvíjanie schopnosti improvizácie pri hre /vedieť sa vynájsť v hernej situácie a používať tvorivosť/ Vie samostatne riešiť problémy, ktoré nastali s hernou situáciou. 2 Ovocie a zelenina 1,6 Deň jablka- týždeň zdravej výživy- oboznámenie sa so spôsobom dravého stravovania a vplyvu na zdravie/výstava, ochutnávka, modelovanie z plastelíny/. Vedieť pracovať v skupinách, získať základy zručností pre praktický život. Strašidielkovo 1, 2, 6 Zhotovenie halloweenských strašidiel a netopierov pomocou rôznych výtvarných techník. 4. týždeň Chcem byť zdravý 4 Výživa, životospráva, predchádzanie infekčným chorobám. Návšteva Západoslovenského múzea Fauna a flóra Malých Karpát. Spoznávanie reálneho obrazu živočíchov a rastlín nachádzajúcich sa v našom najbližšom okolí a upevňovanie vzťahov a pojmov -živá, neživá príroda 3,4,6,7 6

7 Relaxačné cvičenia pre organizmu Ovládanie dýchacích a r uvoľňujúcich cvičení Ovládanie výdrží v stoji, v sede, upaženie rúk, stoj na lavičke... Úcta k starším Darček pre starých rodičov, osamelých starých ľudí v domove pre seniorov. Vývoj ľudského života: detstvo, dospelosť, staroba Zapájať deti do kolektívnej činnosti. Rozumieť významu osobnej zodpovednosti za vykonanú prácu. Byť hrdý na spoločný výsledok a na svoju prácu. 1 7,1,4 Spievankovo 1, 4, 5 Spojenie spevu s pohybom. 5. týždeň Hv/Lit. Ako bolo voľakedy, história mesta Vychádzka do historického centra Trnavy, poznávanie svojho mesta, vytváranie hodnotiaceho postoja 7 Ako plynie čas - Hodiny, orientácia v čase, pojmy -sekunda, minúta, hodina...učiť sa určovať čas. 1,3,6 Jesenné prázdniny Jesenné prázdniny Nov. Tematický okruh, obsahový a výkonový štandard Popletené rozprávky Záujmová činnosť. Kompetencie 1,2,3,6,7 Rozvoj logického myslenia, slovnej zásoby, pamäte a schopnosti vyjadrovania. Lit/Dram. 7

8 Ľudia medzi ľuďmi Úcta k druhým, k sebe. Dva základné prejavy ľudskej dôstojnosti. - vedná 5 Čo už vieme - prírodovedná olympiáda, prírodovedné hádanky o jeseni podporiť tvorivosť a vedomosti detí nenásilnou a hravou formou, práca v skupinách 1,3,5 Cvičenie so švihadlom / preskoky, jednonožky, obojnožky, striedavo/ -ovláda názvy hier so švihadlom a ich pravidlá pri daných hrách -rozvíja dynamiku pri hre 3 Práca s prírodnými materiálmi /gaštany,šípky, listy žalude../viesť deti ku kreativite, podporovať fantáziu, vynaliezavosť a vlastnú tvorivosť. Vedieť trpezlivo a presne pracovať /dopravná/ 2,4,6 Mandaly Rozvoj výtvarného cítenia - výchovná 1,2,6,7 2. týždeň Čo sú emócie Vyjadrovanie emócií prostredníctvom mimiky. 4 Deň bez úrazu Ošetrenie drobných úrazov, poskytnutie prvej pomoci bezpečnosť, prevencia proti úrazom, základné poznatky o ošetreniach názornými ukážkami. Orientácia v priestore Zlepšenie orientácie v neznámom prostredí / po škole pomocou vopred dohodnutých znakov/. Zlepšenie improvizácie s inými spolužiakmi. Farebná jeseň Koláž, listy, stromy, otláčanie, pozorovanie prírody. Estetické cítenie, vnímanie jesennej prírody Prejavovať a uplatňovať kreativitu. 2,3,4 6 1,4,2 8

9 Podporovať fantáziu, vynaliezavosť a vlastnú tvorivosť. Triedna superstar 1, 3, 4 Súťaž v individuálnom speve rôznych žánrov. Dokázať sa prezentovať pred spolužiakmi. 3. týždeň Čo robíme vo svojom voľnom čase 6 Moje záujmy riadený rozhovor o zmysluplnom využívaní voľného času. Živá a neživá príroda Prirodovedno- 1,3,5 Poznávanie a zber prírodnín- tvorivá dielňa uvedomenie si rozdielov medzi živou a neživou prírodou, ich vzájomnú závislosť, pojmy- pôda, zemina. enviromentálna Moderný tanec Zvládnutie základných prvkov moderného tanca, rozvíjanie pohybových krokov a ohybnosti tela podľa hudby. Skladáme z papiera - peňaženka /čiapka, lodička,,vejár/záujem o pracovno - technické činnosti, chápe bezpečnostné predpisy pri strihaní, dodržuje základné pravidlá pri ohýbaní papiera. 7 1,2 Kde bolo, tam bolo... Dramatizácia rozprávky. výchovná Lit/Dram. 1,2,3,6,7 4. týždeň Naša rodina Domov a rodina vzťah k rodičom a ostatným členom rodiny, význam rodiny. 7 Kalendár prírody 1,2,3,4,6 9

10 Tvorivá dieľňa, zimné mesiace. Orientácia v kalendári,upevnovanie poznatkov pomocou tvorivej aktivity-využitie didaktickej hry. Pohyb v zimnej prírode Hry so snehom a v snehu / guľovanie a vytváranie snehových sôch a anjelov, bludisko stôp v snehu/. Poznávanie symbiózy s prírodou. Význam pobytu v zimnej prírode. 6 Mikulášsky darček 1,7 Výroba darčeka rozvoj jemnej motoriky, estetické cítenie,dodržanie tradícií. Prejavovať a rozvíjať základy manuálnych zručností. Dodržiavať pravidlá bezpečnosti pri práci. Práce z papiera rôznymi technikami a postupmi. Dekoračné a aranžérske práce. Detský orchester Hudobné nástroje, nácvik piesne. výchovná Hv 1, 3, 4, 7 Dec. Tematický okruh, obsahový a výkonový štandard. Čas Vianoc Riadený rozhovor o vianočných zvykoch a tradíciách. Rozvíjanie citového vzťahu k našim sviatkom. Záujmová činnosť Kompetencie 4 Zima 1,3,4 Poznať názvy zimných mesiacov, počasie, pranostiky, zmeny v prírode. Poznať ročné obdobie na základe charakteristických znakov, podporiť tvorivosť, pojmy: sneh, ľad, mráz. Sánkovačka v prírode Rozvoj spolupráce a vytváranie vzťahov so spolužiakmi, ovládanie súťaživosti v rámci pravidiel, zmysluplné trávenie voľného času, otužovanie vo voľnej prírode. /dopravná/ Mikuláš, Čert 1,2,4,7 2 10

11 Rôzne techniky vystrihovanie vyfarbovanie, práca s rolkami. Estetické cítenie, rozvoj zručnosti, úspora materiálu. Zimné básne Riadený rozhovor a nácvik básne so zimnou tematikou. 2. týždeň Aj Slovensko má svoj sviatok Vedieť byť hrdí na svoju vlasť. Hľadať v kalendári cieľové zamerania. Zdravie a choroba- poznať pojmy, vedieť ich používať- recept, lekáreň, ambulancia.. Upevňovanie poznatkov z hygieny, starostlivosti o čistotu tela, a zdravia. výchovná 1,3 5 2,5 Predvianočné súťaženia s inými oddeleniami /hry podľa výberu vychovávateľky/ Rozvoj súťaživosti v deťoch. Uvedomenie si spájania radosti so športom. Zlepšenie koordinácie pohybov a kooperatívy s inými oddeleniami. Medovníky Varíme a pečieme- získavať základy zručností potrebných pre praktický život. 1,3 7 Vianočné príbehy 1,2,6 Čítanie príbehov s vianočnou tématikou. Rozbor príbehov. Lit/Dram. 3.týždeň Rozprávame o zime pri bylinkovom čaji 6 Pestovať pozitívnu klímu v triede, vedieť vytvoriť pozitívnu atmosféru. Vianočný stromček- ozdoby z prírodnín, sušenie ovocia Navodenie Vianočnej atmosféry,rozšíriť poznatky o tradíciách a zvykoch 2,6 Súťaže v rozložení a zložení švédskej debny Vedieť súťažiť fair play. Koordinovať pohyby pri súťaži v družstvách, rozvoj vodcovských

12 schopností a zlepšenie komunikácie so spoluhráčmi. Vianočný stromček Rôzne techniky. Rozvíjať základy manuálnych činností, tvorivosti. Zimná krajina Stvárniť zimu pomocou rôznych výtvarných techník tempery, pastel. 1,2, 1,2,4 4.týždeň Vianočné prázdniny Vianočné prázdniny Vianočné prázdniny športová Vianočné prázdniny Vianočné prázdniny Jan. Tematický okruh, obsahový a výkonový štandard. Vianočné prázdniny Záujmová činnosť Kompetencie Vianočné prázdniny Prírodovedno Vianočné prázdniny 12

13 Vianočné prázdniny Vianočné prázdniny 2. týždeň Hv Vianočné prázdniny Vianočné prázdniny Turistická vychádzka Spoznávanie okolia školy a prírody, spojenie zábavy s pohybom, naučiť sa zaobchádzať s kompasom. /dopravná/ 3,6 Snehuliaci Stavanie snehuliakov, iglu zo snehu. Zručnosť, skupinová práca,vytrvalosť. Z hotovenie snehuliaka z papiera. Rozvoj zručnosti, presnosti a fantázie. Bezpečnosť pri práci s nožnicami. 1,3,6 Najsilnejší zážitok Výtvarne zobraziť zážitok z Vianoc. 1,2,3,6 3. týždeň Chcem byť zdraví Zdravie a choroba, význam osobnej hygieny, dodržiavania hygienických návykov. Čistota okolo nás Prostredníctvom didaktických hier a aktivít vnímať nebezpečnosť a zákernosť bacilov rozšíriť poznatky o čistote a hygiene. 1 1,3,5 13

14 Športom ku zdraviu Starostlivosť o zdravie a zdravý vývin nášho tela, osveta o základnej starostlivosti / základné športové pohyby, strečingové cviky pre uvoľnenie svalstva a zvládnutie základných prvkov pilatesu/. 2,6,7 Zimná krajina 1,2 Práca s tušom, maľovanie, rôzne techniky primerané veku. Vnímanie zimnej prírody. Rozvoj zručnosti, presnosti a fantázie. Bezpečnosť pri práci. Pani Zima 1,2, 3,5 Pomocou verbálnych a neverbálnych techník stvárniť zimné počasie. 4. týždeň Lit/Dram. Pranostika na každý deň 2,3 Hádankárska súťaž, dopĺňanie správnych odpovedí. Ekosystémy Kolobeh vody, meteorologické pozorovanie, jednotlivé podmienky ekosystémov. Oboznámiť sa s pojmami ľadovec, dážď,oblak, vedieť rozlíšiť jednotlivé podmienky medzi rôznymi ekosystémami. 1,3 Hry v telocvični Skok z miesta, štafetové hry, hry na rebrinách, skoky cez kozu, švédska debna. Koordinácia pohybu pri rôznych cvikoch s náradím. Rozvoj obratnosti a rýchlosti, bezpečnosť pri hrách a uvedomelosť. / dopravná. 4 Dopravné značky /modelovanie, skladanie kreslenie/ Viesť deti k dodržiavaniu pravidiel cestnej premávky. 1,2 14

15 Výrobok z odpadového materiálu 1, 2, 3, 6 Rozvíjať zručnosť a prehlbovať radosť z tvorivej práce. 5.Týždeň Čo sme dostali pod stromček Rozhovory o tradíciách v rodinách. 3,6 Zdravá výživa Zdravé a nezdravé potraviny, vitamíny, význam zloženia stravy - oboznámenie sa s významom zloženia potravín, obsahom vitamínov, pojmyvitamín, obezita, zdravá strava. Gymnastika a my Nácvik gymnastickej zostavy podľa vlastného výberu, ovládanie správnej techniky a konkrétnych gymnastických cvičení. Darčeky pre prvákov k zápisu 1,2,6 6 1,2,4 Výrobky z papiera, potešenie z obdarovania, radosť z práce. Hudobné hádanky 1, 2, 3 Precvičiť pozornosť a pamäť. Feb. Tematický okruh, obsahový a výkonový štandard. Polročné prázdniny Záujmová činnosť Kompetencie Život pod vodou 1,3,6 Vodné živočíchy. Vhodnou formou oboznámiť deti so životom pod hladinou vody a podporiť vedomosti o vodných živočíchoch. 15

16 Rodina snehuliakov Súťaž o najkrajšieho snehuliaka. Originalita detí, kreativita, rozvoj detskej fantázie, bezpečnosť pri hrách Podpora hrubej motoriky u detí. 2,6, Karneval 1, 2,6, 7 Karnevalové masky, kostými, spolupráca s rodičmi pri tvorbe. Zhotovenie fašiangovej masky podľa vlastného výberu detí./výkres, farby, gumička, nožnice/. Rozvoj fantázie a predstavy, tvorivosti, technickej zručnosti. Vyjadri to aj bez slov - Ilustrácia rozprávky Snehulienka, výtvarne vyjadriť charakter jednotlivých postáv /výraz, gestá, mimika a farebnosť/, kreslenie farbičkami. 2, 3, 4, 5 2. týždeň Kamaráti Pozitívne hodnotenie správania druhých, vyzdvihnutie kladných vlastností svojich kamarátov. 3,4.Rodina a spoločnosť rodostrom 1,2,3 Vzťahy medzi členmi rodiny.vedieť pomenovať príbuzenské vzťahy a orientovať sa v nich, poznať rôznorodosť rodín. Aerobic Cvičenie podľa hudby pobyt v telocvičn.i Upevňovanie zmyslu pre rytmus, obratnosť detí, pochopiť význam pravidelného pohybu. Udržiavanie dynamiky pri cvičení. 2,6,7 Výzdoba na Karneval /dopravná/ 1,2,7 Reťaze,lampiony skladanie, práca s papierom. Viesť deti ku kreativite, podporovať fantáziu, vynaliezavosť a vlastnú tvorivosť. Vedieť trpezlivo a presne pracovať. Ľudová pieseň 1, 3,7 Zopakovať si známe ľudové piesne a piesne s fašiangovou tematikou. /Dych. a rytm. cvičenia, spev v skupinách/. Hv 16

17 3. týždeň História olympijských hier a novodobé olympijské hry. Rozlíšiť dodržiavanie a porušovanie ľudských práv. 5 Slovensko raj zimných športov získanie predstavy o zimných adrenalínových športoch : snowrafting, snowtubing, kitewing, bobová dráha 2,4,7 Zimné športy a bezpečnosť 2,6,4 Hádzanie snehových gúľ na cieľ Obratnosť, šikovnosť, rýchlosť detí, spontánnej radosti, súťaživosť, otužovanie. rozvoj Výroba olympijskej medaily 1,2, Fantázia, kreativita, sebarealizácia. Hudobno pohybové hry a zábavné hry Tancujem Labadam, Keď si šťastný,.. Radosť z organizovaného spevu a pohybu. Hv/Lit. 1, 4, 6 ho d. ho d. ho d. ho d. ho d. 4.týždeň Jarné prázdniny Jarné prázdniny Jarné prázdniny Jarné prázdniny Jarné prázdniny 17

18 Mar. Tematický okruh, obsahový a výkonový štandard. Cesta do knižnice Návšteva mestskej knižnice, rozvíjať záujem o čítanie. Záujmová činnosť Kompetencie 1,6 Na pošte Vychádzka na poštu, poznaj svoju adresu, píšeme list. Rozšírenie predstavy o spôsoboch komunikácie, poštové služby. 1,7 Športová gymnastika Pobyt v telocvični, základné zvládnutie cvikov zo športovej gymnastiky kotúľ vpred, vzad, nácvik jednoduchej zostavy. Upevňovanie telesnej zdatnosti, podpora ohybnosti. Rozvíjanie koordinácie pohybov tela pri športe. Marec mesiac knihy Záložka Výroba vlastnej učebnej pomôcky Vzbudenie záujmu o pracovno - technické činnosti, bezpečnostné predpisy pri strihaní. Ilustrácia príbehu Vytvoriť ilustráciu k prečítanému príbehu z knižky podľa vlastného výberu. 2,6 2 2,3,4,5 2. týždeň Miesto kde žijeme 1,2 Služby obyvateľstvu obchod, pošta, nemocnica. Jar Zmeny v prírode, poznať názvy mesiacov, počasie, pranostiky. Spoznať ročné obdobia na základe charakteristických znakov, podporiť tvorivosť. 3,1,2 Prevencia úrazov Základné postupy a techniky zvládnutia a poskytnutia prvej pomoci úrazy, nehody 18 3,6,

19 ,forma rozhovoru, použitie internetových informácii. Úcta k sebe samému, bezpečnosť pri hrách. Ovládanie základných pravidiel ako prevencia pred úrazmi. Leporelo Práca s rôznym materiálom, netradičné postupy, rozvoj jemnej motoriky, manipulačné zručnosti spolupráca. Osobnosti nášho mesta kreslíme a maľujeme /dopravná/ 1,2, 4,5,6,7 Rozmanitosť regiónov na ľudovom odeve. Spoznať tradičnú ľudovú kultúru ako dôležitú súčasť kultúry a histórie každej krajiny. 3. týždeň Naše mesto odkiaľ pochádzam ja Práca s knihou ČATAJ porovnať, čo sa zmenilo. Podľa obrázkov poznávame históriu Kalendár prírody 1,2 1,3,5,6 Jarné mesiace očami detí, vytvorme si kalendár utvrdenie poznatkov o jarných mesiacoch ABECEDA SKOKOV Pohybová aktivita detí osvojenie si základných techník skoku z miesta, odraz a doskok - rozvíjanie športového talentu a schopností dieťaťa 2,4,6 Jarné kvietky 1,2 -rôzne techniky ochrana prírody, vytvorenie vzťahu k živej prírode Malí speváci 1,2,3 Opakovanie známych piesní. 4. týždeň Putovanie históriou novín 4,7 Dozvedieť sa niečo viac o novinách, vydať sa na cestu históriou novín. 19

20 Ekológia okolo nás Triedenie odpadu, význam zberu papiera. 2,4,6 Poznať životné prostredie v ktorom žijeme, vzbudiť záujem o jeho ochranu. Voňavá lúka Vychádzka do okolia školy, vytvorenie jednoduchého herbára, relaxovanie v prírode, vnímanie prírody, pozorovacie schopnosti dieťaťa. Výroba ručného papiera 4,6 1,2,3, Viesť deti k tvorivej činnosti. Viesť deti ku kreativite, podporovať fantáziu, vynaliezavosť a vlastnú tvorivosť.vedieť trpezlivo a presne pracovať. Marec mesiac knihy Počúvanie krátkych realistických príbehov. Všímať si charakterové vlastnosti postáv. Tvorivo dorozprávať príbeh, improvizovať, dbať na kultúru prejavu. Hv/Lit. 3, 5, 6 Sviatky jari 7 Oboznámenie s tradíciami a zvykmi Apr. Tematický okruh, obsahový a výkonový štandard. Zachráňme Zem Záujmová činnosť Kompetencie 3,5,6 Projekty, plagáty, aktivity na školskom dvore hravou a pohybovou formou vzbudiť záujem o ochranu našej Zeme. Civilizačné choroby - fajčenie, alkohol a zdravie, - uvedomovať si škodlivosť fajčenia, alkoholu a iných drog -uvedomiť si základného princípy života, úcta k životu a rozvoj zdravého životného štýlu 2,3,7 20

21 Veľká noc Veľkonočné motívy- rôzne techniky maľovanie kraslíc, pletenie korbáčov, práca s papierom,rozvoj zručnosti a estetického cítenia pri práci s jemným materiálom/ maľovanie, dolepovanie, vosk,/. 1,6 Kruhová hra so spevom Nácvik piesne / dych. a rytm. cvičenia, hra na tele/, radosť zo spevu. Hv 1,3,6 2. týždeň.ochrana lesa 4,7 Zveľaďovať prírodu a neničiť ju svojím správaním. Les - projekt 1,2,3 Obyvatelia lesa a ich život, práca s encyklopédiou. Les ako samostatný ekosystém, vedieť sa správať v lese, poznanie a pomenovanie zvierat v lese EKO HRY v prírode 3,4,6 Hod šiškou do cieľa, preliezanie a podliezanie špagátu, cesta vpred so zrkadlom Vzťah k prírode Uvedomovanie si symbiózy s prírodou a vplyv prírody na naše zdravie a psychickú pohodu /dopravná/ Jarná príroda 1,6,2 Lepidlo, nožnice, farby, farebný papier. Rozvíjať základy manuálnych zručností, tvorivosti. Viesť deti ku kreativite, podporovať fantáziu, vedieť trpezlivo a presne pracovať. Lesné zvieratá Zvieratá a mláďatá /farbičky, akvarelové farby/ práca v skupinách. Upevňovanie výtvarných zručností a návykov. 1, 6 21

22 3. týždeň Hry na rozvoj tvorivosti 1,2 Riešenie každodenných problémov v medziľudských vzťahoch Vychádzka do lesoparku- pozorovanie prírody 4,5,6 Pozorovanie fauny a flóry v mestskom lesoparku Premávka na ceste hrou -zvládnutie základných predpisov pri bezpečnosti na cestách, bezpečná cesta domov -dodržiavanie uvedených pravidiel v praxi -uvedomovanie si svojej zodpovednosti ako jednotlivca premávky Veľkonočné prázdniny ( dopravná) 1,4 Veľkonočné prázdniny 4. týždeň Veľkonočné prázdniny Veľkonočné prázdniny Loptové hry 2,3 Prenášanie lopty, dribling, prihrávky, chytanie lopty, hod do koša. Koordinácia pohybu a predmetu, zvládnutie hrubej motoriky. Uvedomenie si významu pravidelného pohybu a cvičenia. Jarná brigáda 5,6,7 Starostlivosť o izbové kvety. Čistenie prírody a okolia školy Zber papiera, plastov, prírodnín...triedenie odpadu.rozvíjať základné zručnosti pri jednoduchej činnosti na tvorbe a ochrane životného prostredia. Hudobné hádanky 1,2,3 22

23 Precvičiť pozornosť a pamäť. 5.týždeň Mesiac lesov 1,3 Vedieť charakterizovať význam lesov pre nás. Minizáhradka Malí pestovatelia pestovanie úžitkových a okrasných rastlín. 1,2,4 Gymnastika a my 6 Nácvik gymnastickej zostavy podľa vlastného výberu, ovládanie správnej techniky a konkrétnych gymnastických cvičení. Máj Tematický okruh, obsahový a výkonový Záujmová činnosť Kompetencie štandard. 1. máj sviatok práce Ide pieseň dokola (HUV) 1,3,6 Prejaviť radosť zo spevu a rozvíjať talent. Prvý máj sviatok práce 5 Uvedomiť si potrebu rešpektovania práv. Ľudské telo- poznávanie základných častí Vedieť vymenovať základné časti a funkcie ľudského tela, oboznámiť sa s činnosťou organizmu. 1,3,6 23

24 Vychádzka do prírody -pobyt v prírode, chôdza v náhodne spárovaných dvojiciach, uvedomovanie si nerovnosti v okolitom teréne, ľahká tutistika. 8. máj Deň víťazstva nad fašizmom 4,6 Moja mama Pozdravy Deň matiek. Pri práci s líniou získavať istotu, vytvárať smelé, neprerušované línie /grafika farebný papier, výkres, nožnice, tuš/fixy. 1,6,7 2. týždeň Deň matiek 4 Láska a úcta k matkám. Beseda s ochranárom 1,5,7 Vysvetliť a priblížiť význam ochrany prírody, spôsoby ochrany živ. prostredia. Detská olympiáda 3,4, podľa vlastného výberu vychovávateliek. Koordinácia pohybov tela, podporovanie súťaživosti v deťoch, akceptovanie menej šikovných a telesne zdatných detí. Rozvoj empatie pri spoločnej hre. /dopravná/ Darček pre mamičku 1,6,7 Viesť deti k presnosti a dôslednosti pri práci, dbať o estetický vzhľad výrobku. Aj maličkosť robená s láskou dokáže potešiť. Moderná pieseň Nácvik piesne, opakovanie známych piesní, hudobno pohybové hry /dych., rytm. a artikulačné cvičenia, radosť zo spevu spojeného s pohybom/. Hv 1,3,6 24

25 3. týždeň Čím chcem byť 4,5 Poznať rôzne zamestnania. Stromy Odlišnosti, rozdelenie, význam, využitie. Vedieť rozlíšiť a pomenovať ihličnaté a listnaté stromy. Význam stromov pre život. 1,3,6 Tancujeme a zabávame sa Pobyt vonku na školskom dvore. Jednoduché techniky a zvládanie základných krokov, dynamickosť v pohybe a koordinácia jednotlivých pohybov pri tanci. Správne držanie postoja tela. 3,7 Výroba korálok z cestovín 2 Práca s drobným materiálom- koráliky, semená rastlín, koreniny. Rozvíjať jemnú motoriku,koordináciu rúk, zápästia. Viesť deti k tvorivej činnosti. Na lúke Zapúšťanie farieb do vlhkého podkladu. Vyjadriť poznanie a estetický vzťah k prírode použitím lomených farieb pri hre s farbou. /akvarelové farby, výkres, voda, štetec,.../ 1,6 4. týždeň Moje sídlisko 4, 5 Pozdvihnúť starostlivosť o životné prostredie. Kalendár prírody Leto očami detí, letné mesiace. Tvorivou skupinovou prácou utvrdiť poznatky o letnom ročnom období. 1,3,5,6 Loptové hry Spoznávanie rôznych druhov kontaktných loptových hier / vybíjaná, futbal, basketbal/ Rozvoj spolupráce s inými spoluhráčmi, ohľaduplnosť pri hre, udržanie dynamickosti hry. 3,4,6 25

26 Obrúsková technika 1,2 Obrúsky, lepidlo, nožnice, farebný papier,pohár. Rozvíjať základy manuálnych činností, tvorivosti, poznávacích procesov, dôležité pre praktický život. Spevácky idol Vytvorenie projektu o obľúbenej speváckej osobnosti, podporiť záujem detí o hudobnú tvorbu. Hv/Lit. 2,4,5 Jún Tematický okruh, obsahový a výkonový štandard. 1.jún MDD Záujmová činnosť Kompetencie 5 Pochopiť význam ľudských práv. Čo už vieme hádanky: jar, leto 1,3,6 Formou kvízu, doplňovačiek, hádaniek utvrdiť vedomosti a poznatky o jari a lete. MDD popoludnie hier a zábavy /súťaženie s inými oddeleniami/ Podpora súťaživosti u detí, spolupráca a komunikáciou s inými deťmi, spájanie zábavy s hrou. Zvládnutie problematických situácii prehra, víťazstvo. 2,4 Deti očami detí 1,2,3 Maľovanie kriedami na chodník. Viesť deti k tvorivej činnosti. Viesť deti ku kreativite, podporovať fantáziu, vynaliezavosť a vlastnú tvorivosť.vedieť trpezlivo a presne pracovať. Moja obľúbená hračka Kreslenie na asfalt /farebné kriedy/. Rozvíjanie tvorivosti a sebavyjadrenie svojich predstáv. 1,6 26

27 2. týždeň Super dievča, super chlapec 2 Vytvoriť podmienky pre prezentáciu. Deň zdravia dbaj na svoju bezpečnosť Oboznámiť sa s významom základných pojmov úraz, choroba, zdravotný stav, základná starostlivosť o svoje zdravie. 3,5,7 Pitný režim a vitamíny Uvedomovanie si dôležitosti pitného režimu v bežnom živote a športe, dôležitosť vitamínov ako podpora zdravia a športovej výkonnosti. Rozdelenie racionálnej stravy podľa potravinovej pyramídy. Môj dom, môj hrad /dopravná/ 5 1,2,3 Rozprávanie o zariadení bytu, výroba nábytku z plastelíny, kartónu. Malí speváci 3,4,6 Opakovanie známych piesní, hudobno pohybové hry /dych., rytm. a artikulačné cvičenia, radosť zo spevu spojeného s pohybom, hra na tele /. Hv 3. týždeň Leto prichádza 4,7 Ochrana zdravia pri hrách Cesty objaviteľov- život na iných kontinentochtvorba vlastnej mapy. Rozšírenie poznatkov o svete, obraz Zemegule, svetadiely, ostrovy. 1,4,7, Hry na ihrisku s hracími prvkami Využívanie hracích prvkov ako súčasť školského ihriska /preliezky, kôš, hojdačky, využitie baseballového ihriska/. Podpora tvorivosti u žiaka v rôznych športových disciplínach. Súťaživosť ako súčasť herného plánu. Malí majstri Oprava hračiek, lepenie škatúľ, roztriedenie a uloženie hračiek. Šetríme si spoločný majetok. 3,6 2,3,4,5 27

28 Hurá prázdniny Kresba o plánoch na prázdniny, rozvoj výtvarného cítenia. 1,6 4. týždeň Hry na každú príležitosť Podporiť dobré vzťahy v kolektíve. 1,2 Výprava do neznáma Objavujeme poklady okolo nás. Uvedomiť si krásy nášho okolia, rozšíriť poznatky o prírode. 2,3,4,5 Zmysluplné využívanie voľného času Plánovanie využitia voľného času počas letných prázdnin. Dodržiavanie pravidiel bezpečnosti a uvedomovanie si zodpovednosti za svoje zdravie pri hrách aj v neprítomnosti rodičov. Príprava na športové aktivity v letnom období. Starostlivosť o školský majetok 3,4 3,4 Úprava triedy, starostlivosť o kvety. Upratovanie priestorov školského klubu a zhodnotenie celoročnej činnosti. Rozvíjať schopnosť objektívneho hodnotenia výsledkov práce. To je život! Dramatizácia humorných situácií zo života. Viesť k správnemu používaniu spisovného jazyka. 1,2,3,4,7 Hv/Lit. 28