Jihoeská univerzita v eských Budjovicích Pedagogická fakulta
|
|
- Květoslava Horáková
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Jihoeská univerzita v eských Budjovicích Pedagogická fakulta Konstrukní úlohy ešené pomocí Cabri geometrie Miroslava Lutzová Finanní matematika Vedoucí diplomové práce: Mgr. Pavel Leischner Most, 26. bezna 2004
2 Anotace Název: Konstrukní úlohy ešené pomocí Cabri geometrie Vypracovala: Miroslava Lutzová Vedoucí práce: Mgr. Pavel Leischner Klíová slova: Cabri geometrie, planimetrie, Apolloniovy úlohy, Pappovy úlohy. Cílem této práce je vyešit Apolloniovy a Pappovy úlohy mén známými metodami (Gergonnova metoda, dilatace ) a ešení zpracovat jako interaktivní obrázky v Cabri geometrii
3 Dkuji panu Mgr. Leischnerovi za pomoc pi vypracování této bakaláské práce a za prohloubení vdomostí ohledn metod a dkaz v této bakaláské práci
4 Prohlašuji, že jsem bakaláskou práci vypracovala samostatn s použitím uvedené literatury a zdroj informací. V eských Budjovicích 26. bezna podpis - 4 -
5 Obsah 1. Úvod Apollonios z Pergy Historití ešitelé Apolloniových úloh Pehled všech Apolloniových a Pappových úloh 6 2. Pehled základních poznatk Stejnolehlost Stejnolehlost kružnic Konstrukce sted stejnolehlosti Mocnost bodu ke kružnici Vty o mocnosti Význam ísla m(m,k) v analytické geometrii Vty o chordále Jak sestrojit chordálu Mongeova vta Polární vlastnosti kružnice Polarita v souvislosti s kruhovou inverzí Dležité vlastnosti polarity Dilatace Užití dilatace pi sestrojování teen dvou kružnic Gergonnovo ešení obecné Apolloniovy úlohy Pappovy úlohy Úloha typu Bp B Úloha typu pp B Úloha typu kp B Úloha typu Bk B Úloha typu pk B Úloha typu kk B Apolloniovy úlohy Úloha bod-bod-bod Úloha bod-bod-pímka Úloha bod-bod-kružnice Úloha bod-pímka-pímka Úloha bod-pímka-kružnice Úloha bod-kružnice-kružnice Úloha pímka-pímka-pímka Úloha pímka-pímka-kružnice Úloha pímka-kružnice-kružnice Úloha kružnice-kružnice-kružnice Podrobnjší konstrukce desáté Apolloniovy úlohy 47 Závr 48 Seznam použité literatury
6 1. ÚVOD 1.1 Apollonios z Pergy Apolloniovy úlohy se jmenují podle eckého geometra Apollonia z Pergy (kolem r. 200 p. Kr.). Apolloniova úloha spoívá v sestrojení kružnice, která se dotýká tí daných geometrických útvar (bod, pímek, kružnic). Apollonios formuloval znní tchto úloh pro ti zadané kružnice ve své knize O dotycích (De tactionibus). Tento spis se bohužel nezachoval, takže není bezpen známo, jaké ešení tento velký geometr provedl. Soudí se však, že podal ešení i pro obecný pípad, a zdá se, že využil dilataci asi tak, jak to uveejnil r v Paíži francouzský matematik Viéte ve spise Apollonius Gallus. 1.2 Historití ešitelé Apolloniových úloh Jedním z dalších ešitel Apolloniovy úlohy byl Viétv vrstevník Adrian van Roomen. Ten ešil úlohu pomocí kuželoseek. Dalšími slavnými ešiteli byli Fermat, Newton, Euler, Carnot, pozdji Plücker, Casey a jiní. Ti ešili úlohy cestou syntetickou i analytickou. ešením zvlášt jednoduchým a elegantním pispl francouzský matematik Gergonne, pak Gaultier a pozdji Fouché. Nmecký geometr W. Fiedler provedl ešení užitím cyklografie. Dalším ešitelem byl i eský geometr J. Sobotka. Profesor karlínské reálky F. Machovec odvodil Gergonnovo ešení deskriptivní geometrií a V. Jarolímek geometrií projektivní, a to kolineací. 1.3 Pehled všech Apolloniových a Pappových úloh Obecn lze Apolloniovu úlohu formulovat nap. takto: Jsou dány ti útvary k 1, k 2, k 3, které mohou být kruhové kivky (tj. kružnice nebo pímky) nebo body. Sestrojte kružnici k, která se tchto útvar k 1, k 2, k 3 dotýká. Je zejmé, že vstupní objekty mžeme kombinovat, ímž získáme 10 typ zadání Apolloniových úloh oznaovaných podle vstupních objekt: 1. BBB tzn. bod, bod, bod 2. BBp tzn. bod, bod, pímka 3. BBk tzn. bod, bod, kružnice 4. Bpp tzn. bod, pímka, pímka 5. Bpk tzn. bod, pímka, kružnice 6. Bkk tzn. bod, kružnice, kružnice 7. ppp tzn. pímka, pímka, pímka 8. ppk tzn. pímka, pímka, kružnice 9. pkk tzn. pímka, kružnice, kružnice 10. kkk tzn. kružnice, kružnice, kružnice. V souasnosti se nkteré (ty nejjednodušší) typy Apolloniových úloh objevují již v uivu základních škol. S první Apolloniovou úlohou se žáci setkávají v šestém roníku. Jde o úlohu bbb, jejímž ešením je kružnice opsaná trojúhelníku. V uivu vyšších roník ZŠ bychom dále nalezli nap. nkteré varianty úloh bkk, ppp i pkk. Všechny tyto úlohy žáci eší pomocí metody množin bod dané vlastnosti
7 S dalšími typy, nap. bpp nebo ppk, se žáci setkávají na stedních školách. Konkrétn ešení jmenovaných dvou úloh bývá pojímáno, jako cviení na využití stejnolehlosti. V souvislosti s Apolloniovými úlohami nemžeme opomenou tzv. Pappovy úlohy. Jsou pojmenovány po eckém matematikovi a filozofovi Pappovi z Alexandrie (pelom 3. a 4. století n. l.). Pappovy úlohy jsou konkretizací úloh Apolloniových. Musí být zadán alespo jeden bod a alespo jedna kivka tak, že daný bod leží na kivce, které se má hledaná kružnice dotýkat. Tchto úloh existuje šest: 1. Bp B tzn. bod, pímka na které leží bod 2. pp B tzn. pímka, pímka na které leží bod 3. kp B tzn. kružnice, pímka na které leží bod 4. Bk B tzn. bod, kružnice na které leží bod 5. pk B tzn. pímka, kružnice na které leží bod 6. kk B tzn. kružnice, kružnice na které leží bod
8 2. Pehled základních poznatk V této kapitole je uveden pehled poznatk, které budeme potebovat k ešení Apolloniových úloh v této práci. Vty, které jsou na stedních školách obvykle uvádny, nedokazujeme. Pi dkazech ostatních vt vycházíme ze znalosti stedoškolského uiva. 2.1 Stejnolehlost Definice stejnolehlosti Stejnolehlost (homotetie) se stedem S a koeficientem stejnolehlosti 0 je podobné zobrazení definované takto: a) obrazem bodu S je bod S = S b) budu X S piazuje bod X takový, že platí: SX = SX, piemž bod X leží na polopímce SX pro > 0, na polopímce opané k polopímce SX pro < Stejnolehlost kružnic Vta 1: Obrazem kružnice k(o;r) ve stejnolehlosti H(S;), je kružnice o polomru r = r. Vta 2: Každé dv kružnice k(o;r), k (O ;r ) s rznými polomry jsou stejnolehlé práv dvma zpsoby a to podle sted stejnolehlostí E (vnjší sted stejnolehlosti) a I (vnitní sted stejnolehlosti), které lze sestrojit podle obr Jsouli kružnice Obr. 2.1 soustedné, splývají stedy obou stejnolehlostí se spoleným stedem tchto kružnic (což, pokud máte elektronickou podobu této bakaláské práce, si mžete vyzkoušet tahem bodu O do bodu O u obr. 2.1) Konstrukce sted stejnolehlosti Máme v rovin dv kružnice l, l s rznými stedy O, O (obr. 2.1). Jestliže existuje stejnolehlost zobrazující jednu z nich na druhou, leží sted stejnolehlosti na pímce OO. Na první kružnici zvolíme libovolný bod X (neleží na pímce OO ) a na druhé sestrojíme bod X tak, aby byly pímky OX, O X rovnobžné. Sted hledané stejnolehlosti je prseíkem pímek OO, XX. K danému bodu X máme dv - 8 -
9 možnosti volby konstrukce bodu X. Proto takto narýsované kružnice mají dva stedy stejnolehlosti E(vnjší) a I(vnitní). Vta 3: Stedy stejnolehlostí S 1 a S 2 leží na pímce procházející stedy kružnic a koeficienty stejnolehlostí jsou 1 = r /r, 2 = - r /r. Vta 4: Mají-li dv kružnice spolené teny, pak tyto teny procházejí píslušnými stedy stejnolehlosti, jestliže se kružnice dotýkají, je jedním stedem stejnolehlosti bod dotyku obou kružnic (obr. 2.2). Vta 5: V pípad dvou shodných kružnic existuje jen jedna stejnolehlost, která zobrazuje jednu kružnici na druhou. Jestliže dv neshodné kružnice mají spolené teny, pak vnjší teny procházejí vnjším stedem a vnitní teny procházejí jejich vnitním stedem stejnolehlosti. 2.2 Mocnost bodu ke kružnici Vty o mocnosti Obr. 2.2 Definice mocnosti Mocností bodu M ke kružnici k(o,r) nazýváme íslo m = m(m,k) = d 2 r 2, kde d = OM. Vta 6: Vedeme-li bodem M pímku, která je senou kružnice k pak mocnost m(m,k) bodu M ke kružnici k platí: m = MA.MB, kde A, B jsou prseíky seny s kružnicí (pokud takto vedeme více seen mocnost se nemní). Vedeme-li bodem M navíc tenu s bodem dotyku T, platí: m = MA.MB = MT 2. Dkaz: Je dán bod M a kružnice k(o,r). a) M je vnjší bod kružnice k Tuto vtu dokážeme pomocí obr Máme dv seny. Jedna prochází body M, A a B, druhá prochází body M, C a D. Máme dokázat, že platí rovnost MA.MB = MC.MD = m. Tuto rovnost dokážeme pomocí podobnosti trojúhelník. Z vty o obvodových úhlech plyne, že úhel pi vrcholu B má stejnou velikost jako úhel pi vrcholu D. Jde o obvodové úhly píslušného oblouku AC. Poté podle vty uu dostáváme, že jsou podobné trojúhelníky AMC a - 9 -
10 MDA, jelikož mají stejný ješt úhel pi vrcholu M. Platí tedy tato rovnost: MB/MD = MC/MA, odtud MA.MB = MC.MD. Obr. 2.3 Zavedeme-li, že úseka MO má délku d, pak platí rovnost MA.MB = (d - r).(d + r) = d 2 r 2 = m (M,k) mocnost bodu M ke kružnici k. Podle obr. 2.4 máme dokázat, že platí MA.MB = MT 2. Dkaz provedeme pomocí Pythagorovy vty. Z obr. 2.4 je patrné, že platí MT 2 = d 2 r 2, tzn. MA.MB = MT 2. Obr. 2.4 Poznámka: Je-li M vn kružnice k, pak m = m(m,k) > 0. b) M je uvnit kružnice k (obr. 2.5) Dkaz provedeme stejn jako jsme dokazovali první vtu. Akorát se nám pak zmní tato rovnost: MA.MB = (r - d).(r + d) = r 2 d 2 = - m (M,k). Obr. 2.5 Poznámka: Je-li bod M uvnit kružnice k, pak m = m(m,k)<
11 c) M leží na kružnici k Dkaz je zejmý z obr Vidíme, že d = r, proto r 2 d 2 = 0. Platí tedy m = m(m,k) = 0. Obr Význam ísla m(m,k) v analytické geometrii Mocnost bodu ke kružnici úzce souvisí s analytickým vyjádením kružnice. Víme, že m(m,k) = MO 2 r 2. Délku úseky MO analyticky vyjádíme takto: MO = (x u) 2 + (y v) 2 (obr. 2.7). Po dosazení získáme rovnici m(m,k) = (x u) 2 + (y v) 2 r 2 a ta v rovnosti s nulou není nic jiného než rovnicí kružnice. Pokud M leží na k (m = 0), pak platí (x u) 2 + (y v) 2 r 2 = 0. Pokud M je vnjší bod k (m > 0), pak platí (x u) 2 + (y v) 2 r 2 > 0. Pokud M je vnitní bod k (m < 0), pak platí (x u) 2 + (y v) 2 r 2 < 0. Obr Vty o chordále Vta 7: Množinou všech bod v rovin, které mají tutéž mocnost ke dvma daným kružnicím k 1, k 2 je pímka kolmá na spojnici sted obou kružnic k 1, k 2. Nazývá se chordála kružnic k 1, k 2 a v tomto pípad ji budeme oznaovat ch(k 1, k 2 ). Jsou-li dány ti kružnice k 1, k 2, k 3, pak chordály píslušné dvojicím (k 1, k 2 ), (k 2, k 3 ) a (k 1, k 3 ) jsou bu navzájem rovnobžné, nebo se všechny ti protínají v jediném bod (tzv. potenním stedu kružnic k 1, k 2, k 3 ). Dkaz: Hledáme množinu bod v rovin, které mají stejnou mocnost ke dvma daným kružnicím k a s. Už víme, že m(m,k) = (x u) 2 + (y v) 2 r 1 2 (viz. Význam ísla m(m,k) v analytické geometrii). Analogicky vyjádíme i m(m,s), takže m(m,s) = (x d) 2 + (y e) 2 r 2 2 (obr. 2.8). Jestliže množina bod má mít stejnou mocnost ke dvma daným kružnicím, musí platit (x u) 2 + (y v) 2 r 1 2 = (x d) 2 + (y e) 2 r 2 2. Po upravení získáme rovnici (d u).x + (e v).y + c = 0. Položíme (d u) = a a (e v) = b a dostaneme rovnici pímky a.x + b.y + c = 0 (normálová rovnice
12 chordály). Souadnice (a,b) patí vektoru OS a zárove jsou souadnicemi normálového vektoru chordály, takže jsme zjistili, že chordála je pímka kolmá na pímku OS. Obr. 2.8 Máme zadané kružnice k(o,r 1 ), s(s,r 2 ) a bod M Jak sestrojit chordálu Jsou dány dv kružnice k(s,r 1 ) a l(o,r 2 ). Jestliže se kružnice k, l protínají v bodech A, B, je jejich chordálou pímka AB, nebo body A, B mají k obma kružnicím stejnou mocnost (nulovou). Tento pípad mžete vidt na obr Dotýkají-li se kružnice k, l, je jejich chordálou jejich spolená tena t ve spoleném bod T (obr. 2.10). Každý bod X pímky t má totiž k obma kružnicím stejnou mocnost rovnající se íslu XT 2. Obr. 2.9 Obr Pokud se kružnice k, l ani neprotínají, ani nedotýkají, musíme zvolit libovolnou kružnici k, která ob kružnice k, l protíná (obr. 2.11). Prseík chordály kružnic k, k a chordály l, k má pak stejnou mocnost ke všem tem kružnicím k, l, m, a musí jím tedy procházet i chordála kružnic k, l. O této chordále víme, že je kolmá ke spojnici sted kružnic k, l, a mžeme jí tedy sestrojit. Sted pomocné kružnice k nesmíme zvolit na spojnici OS, jelikož by byla chordála kružnic k, k s chordálou kružnic l, k rovnobžná
13 Obr P potenní bod Mongeova vta Vta 8 (Mongeova): Jsou-li dva útvary stejnolehlé s tetím, pak jsou stejnolehlé i mezi sebou. Pitom stedy tí stejnolehlostí leží na téže pímce. Dkaz: Nech jsou útvary U 2, U 3 stejnolehlé s útvarem U 1. Oznaíme H ij stejnolehlost, která pevádí útvar Ui na útvar Uj, její sted pak S ij a koeficient k ij. V útvaru U 1 zvolme pevn bod A 1 tak, aby pro jeho obrazy A 2, A 3 ve stejnolehlostech H 12, H 13 platilo A 2 A 3. Na pímce A 2 A 3 dále zvolme bod M tak, aby platilo MA 3 = k 13 / k 12. MA 2 1. Snadno ovíme, že útvar U 3 je obrazem útvaru U 2 ve stejnolehlosti H 23 se stedem S 23 = M a koeficientem k 23 = k 13 / k 12. Jsou-li totiž B 2 a B 3 obrazy libovolného bodu B 1 útvaru U 1 ve stejnolehlostech H 12 a H 13, je úseka A 3 B 3 rovnobžná s A 2 B 2, nebo jsou ob rovnobžné s A 1 B 1. Pro jejich délky platí A 3 B 3 / A 2 B 2 = ( k 13. A 1 B 1 ) / ( k 12. A 1 B 1 ) = k 23, a orientace je urena znaménkem koeficientu k 23, to je dáno znaménky koeficient k 12 a k 13. Mohou nastat práv 4 rzné situace, jež jsou znázornny na obr a, b, c, d. Pomocí tchto obrázk pak již snadno ovíme, že pro libovolný bod B 1 útvaru U 1 a jeho obrazy B 2, B 3 platí S 23 B 3 = k 23. S 23 B 2. Je tedy B 3 obrazem B 2 ve stejnolehlosti H 23. Zbývá dokázat, že S 23 leží na pímce S 12 S 13. Pidejme k útvaru U 2 bod S 23. Jeho obrazem ve stejnolehlosti H 12 nech je bod S. Protože je S 23 samodružný ve stejnolehlosti H 23, je obrazem bodu S ve stejnolehlosti H 13 opt bod S 23. To jsme chtli dokázat. 1 Symbolem XY rozumíme orientovanou úseku s poátením bodem X a koncovým bodem Y
14 Obr a) k 12 > 0, k 13 > 0, pak k 23 > 0 Obr b) k 12 < 0, k 13 > 0, pak k 23 < 0 Obr c) k 12 > 0, k 13 < 0, pak k 23 < 0 Obr d) k 12 < 0, k 13 < 0, pak k 23 > 0 Dsledek vty 8: Z dkazu vty 6 plyne, že koeficienty zmínných stejnolehlostí H 12, H 13 a H 23 jsou bu všechny ti kladné, nebo jsou práv dva záporné a jeden kladný (obr. 2.13). Každou ze ty pímek, na nichž leží nkterá z trojic sted stejnolehlostí (E 12, E 13, E 23 ), (E 12, I 13, I 23 ), (E 23, I 12, I 13 ) a (E 13, I 13, I 12 ) kružnic k 1, k 2, k 3 nazveme osou podobnosti kružnic k 1, k 2 a k 3 (viz. obr. 2.13). Obr
15 Dsledkem vty 8 je i následující vta: Vta 9: Nech jsou dány kružnice k 1, k 2. Jejich stedy stejnolehlosti ozname E, I. Pak pro každou kružnici l, která se dotýká kružnic k 1, k 2 v bodech T 1, T 2 platí: Pímka T 1 T 2 prochází práv jedním z bod E, I (obr. 2.14). Obr a) Obr b) Obr c) Obr d) Vta 10: Sted stejnolehlosti kružnic k 1, k 2 má stejnou mocnost ke každé kružnici dotýkající se kružnic k 1, k 2 tak, že body dotyku leží na stejné pímce jako tento sted. Dkaz: V tomto dkazu využijeme podobnost stejnolehlých trojúhelník EU 1 S 1, ET 2 S 2 a ES 1 T 1, ES 2 U 2 (obr a)). Vyjdeme z rovností r 1 /r 2 = U 1 S 1 /T 2 S 2 = EU 1 /ET 2 a r 1 /r 2 = S 1 T 1 /S 2 U 2 = ET 1 /EU 2, odtud vyjádíme EU 1 /ET 2 = ET 1 /EU 2 a poté EU 1.EU 2 = ET 1.ET 2. Když použijeme druhou mocninu m(e,l) bude platit rovnost m 2 (E,l) = (ET 1.ET 2 ) 2 = (ET 1.ET 2 ).(EU 1.EU 2 ) = (ET 1.EU 1 ).(ET 2.EU 2 ). Víme, že ET 1.EU 1 = m(e,k 1 ) a ET 2.EU 2 = m(e, k 2 ), a proto m(e,l) = ( m(e,k 1 ). m(e, k 2 )). A tento vztah je vyjádením geometrického prmru. 2.3 Polární vlastnosti kružnice Mám zadaný bod P a kružnici l(o,r). Pokud bod P leží vn kružnice l, lze vést ke kružnici dv teny, tím získáme dva body dotyku T 1 a T 2. Sena procházející obma body T 1 a T 2 se nazývá polára p bodu P vzhledem ke kružnici, bod P nazýváme pólem pímky p jdoucí body T 1 a T 2 (obr a)). Pokud bod P leží na kružnici l, pak zárove leží i na své poláe p, která je tenou vedenou bodem P ke kružnici l
16 (obr b)). Nakonec pokud bod P leží uvnit kružnice l, je jeho polárou pímka p, která je kolmá na pímku OP a procházející prseíkem pímky OP a teny vedené bodem T 1, kde pod T 1 je prseík kolmice na OP vedené bodem P a kružnice l (obr c)). Obr a) P vn kruhu Obr b) P na kružnici Obr c) P uvnit kruhu Polarita v souvislosti s kruhovou inverzí Na obr vidíme sdružené póly P, Q a k nim sestrojené chordály p, q vzhledem ke kružnici l(o,r). Pojmenujeme si délku úseky PO písmenkem x a délku úseky QO písmenkem x. Použijeme-li Euklidovu vtu o odvsn pro trojúhelník POT, vyjde nám vztah x. x = r 2, a odtud x = r 2 / x. Kruhová inverze vzhledem ke kružnici l je transformace, pi níž vzor i obraz leží na téže polopímce s poátením bodem ve stedu kružnice inverze, pi emž vzdálenosti tchto bod od stedu kružnice mají tu vlastnost, že jejich souin je roven tverci polomru inverze. A to je pesn náš vztah x.x = r 2. Obr Poznámka: Polárn sdružené body jsou vlastn vzor a obraz v kruhové inverzi
17 2.3.2 Dležité vlastnosti polarity Vta 11: Jestliže se kružnice k dotýká kružnic l 1 a l 2, pak pól P spojnice dotykových bod vzhledem ke kružnici k leží na chordále kružnic l 1 a l 2 (obr. 2.17). Dkaz: Na obr vidíme, že bod P je prseík teen kružnice k vedených dotykovými body T 1 a T 2. Jeho polárou je pímka T 1 T 2. Obr Je známo, že délky teen z vnjšího bodu ke kružnici se rovnají, tedy PT 1 = PT 2 a to znamená, že bod P má stejnou mocnost m = PT 1 2 = PT 2 2 ke kružnicím l 1, l 2. Leží tedy na jejich chordále. Vta 12: Pól Q chordály dvou kružnic l 1 a l 2 vzhledem ke kružnici k, která se prvých dvou dotýká, leží na spojnici dotykových bod - polára pólu P (obr. 2.18). Dkaz: Takže máme dokázat, že bod Q leží na spojnici bod T 1 a T 2, tato spojnice je polárou p pólu P. Vím že pól P leží na chordále q kružnic l 1 a l 2. S využitím vztahu x.x = r 2 dostáváme: SQ.SQ = r 2 = SP.SP, odtud SQ/SP = SP/SQ. Všimnme si, že velikost úhlu QSP je rovna velikosti úhlu PSQ, a proto tedy trojúhelníky SQ P a SP Q jsou podobné podle vty sus. Jsou tedy úhly SQ P a SP Q stejn velké a to znamená pravé, nebo úhel SQ P je pravý. Pímka QP je proto kolmá na pímku SP, a tak Q leží na pímce T 1 T 2 = p. Obr
18 2.4 Dilatace Definice dilatace Dilatací rozumíme transformaci, pi které se pímky posunují o danou délku λ ve smru k nim kolmém v pímky s pvodními rovnobžné. Délku λ nazýváme velikostí dilatace. Kružnice o polomru r se dilatací zobrazí na soustednou kružnici o polomru (r + r nebo r - r). Ve zvláštním pípad mže pejít dilatací kružnice v bod, nebo naopak bod v kružnici Užití dilatace pi sestrojování teen dvou kružnic Zadání: Máme sestrojit k zadaným kružnicím l 1 (O 1,r 1 ) a l 2 (O 2,r 2 ) teny. ešení: Pi ešení tohoto úkolu dilatací použijeme transformaci kružnice l 1 do bodu O 1 (to znamená, že kružnici l 1 zmenšíme do bodu O 1 o její polomr r 1 ). Tím pádem se nám polomr r 2 druhé kružnice l 2 zvtší nebo zmenší o polomr r 1 první kružnice l 1. Zmenšením polomru r 2 kružnice l 2 o polomr r 1 kružnice l 1 se zabývá obr a) a druhým pípadem obr b). V obou pípadech užitím dilatace pevedeme úlohu nalezení teen dvou kružnic na úlohu nalezení teen vedených z bodu O 1 ke kružnici l 2. V tomto pípad si sestrojíme Thaletovu kružnici th nad úsekou O 1 O 2, v prseíku s transformovanou kružnicí l 2 nám vzniknou body dotyku T a T a tudíž mžeme sestrojit pro tento pípad teny t a t procházející body dotyku a bodem O 1. Toto ešení je na obrázcích znázornno svtle modrou barvou. Po návratu kružnic l 1 a l 2 do pvodního stavu se nám teny t a t posunou do pímek T 1 T 3 a T 2 T 4. Takže je zejmé, že teny T 1 T 3 a T 2 T 4 sestrojíme jako rovnobžky k tenám t, t procházející bodem T 3 a T 4. Body T 3 a T 4 sestrojím jako prseíky pímek O 2 T 3 a O 2 T 4 se zadanou kružnicí l 2. Obr a)
19 Obr b) 2.5 Gergonnovo ešení obecné Apolloniovy úlohy Gergonnovo ešení je velice zajímavé a vychází z poznatk uvedených v kapitolách pedešlých. Ukážeme si již zde toto ešení pro Apolloniovu úlohy typu kkk, protože je budeme potebovat pro speciální pípady Apolloniových úloh v kapitole 4. Zadání: Jsou dány ti kružnice l 1 (O 1,r 1 ), l 2 (O 2,r 2 ) a l 3 (O 3,r 3 ). Máme sestrojit kružnici k, která se dotýká všech tí kružnic. ešení: Tuto úlohu vyeším jen pro jednu osu podobnosti a to pro tu, která protíná jen vnjší stedy podobnosti (obr 2.20). Z obr je patrné, že ti kružnice mají tyi osy podobnosti. K jedné ose se dají nalézt dv kružnice. To znamená, že pro všechny tyi osy je dohromady osm ešení (takže úloha má osm ešení). Z vty 10 plyne, že pokud se výsledné kružnice dotýkají kružnic zadaných, prochází chordála tchto kružnic stedy podobnosti Obr
20 kružnic l 1, l 2, l 3, to znamená že je osou podobnosti o. Z vty 10 také vyplývá, že sted podobnosti výsledných kružnic k 1, k 2 leží na chordále každé dvojice zadaných kružnic. To znamená, že tento sted je potenním bodem P zadaných kružnic. Odtud také tedy plyne, že stedy S 1 a S 2 leží na kolmici s spuštné z potenního stedu P na jejich osu podobnosti o. Z vty 12 vyplývá, že spojnice dotykových bod výsledných kružnic s každou z kružnic l 1, l 2, l 3 prochází píslušným pólem Q i osy podobnosti o (chordály výsledné kružnice k vzhledem k zadaným kružnicím). A z vty 9 plyne, že stejná spojnice (spojnice dotykových bod) prochází stedem podobnosti výsledných kružnic, to znamená bodem P. Takže takto získáme body dotyku zadaných kružnic s výslednými kružnicemi. Z mého obrázku je patrné, že jsem nemusela sestrojovat pímku s, protože by stailo sestrojit výsledné kružnice jako kružnice opsané trojúhelníkm U 1 U 3 U 5 a U 2 U 4 U 6 (našla jsem póly ke všem zadaným kružnicím)
21 3. Pappovy úlohy 3.1 Úloha typu Bp B Zadání: Sestrojte kružnici k, která se dotýká dané pímky p v daném bod T a prochází dalším daným bodem B. ešení: Použijeme metodu množin bod dané vlastnosti. Sted S hledané kružnice leží na kolmici, která prochází bodem T. Tato kolmice je množina sted všech kružnic dotýkajících se pímky p v bod T. Pokud bod B neleží na pímce p, úseka BT je ttivou hledané kružnice k a bod S tedy leží na ose o této úseky (množina sted všech kružnic, jejichž ttivou je úseka BT). Tím je sted S uren jednoznan (obr. 3.1 a)). Pokud by bod B ležel na pímce p a byl rzný od T nemla by úloha žádné ešení. Pokud by bod B ležel na pímce p a byl totožný s bodem T, mla by úloha nekonen mnoho ešení (obr. 3.1 b)). Obr. 3.1 a) Obr. 3.1 b) 3.2 Úloha typu pp B Zadání: Sestrojte kružnici k, která se dotýká dvou daných pímek p, q a prochází daným bodem T, který leží na jedné z pímek. ešení: ešení provedeme metodou množin bod dané vlastnosti. Sted S hledané kružnice k leží na pímce m kolmé k pímce p vedené bodem T (tato kolmice je množina sted všech kružnic dotýkajících se pímky p v bod T) a zárove na ose o soumrnosti daných dvou pímek. Platí tedy S m o. Rozlišíme dv možnosti: a) pq, pak má úloha jediné ešení (obr. 3.2 a)). b) Jsou-li p, q rznobžky, pak mají dv osy soumrnosti (o 1 a o 2 ). Úloha má dv ešení, pokud T neleží v prseíku V pímek p, q, jak vidíme na
22 obr. 3.2 b). Je-li T = V, spluje podmínky úlohy pouze jediná kružnice nulového polomru (bod V). 3.3 Úloha typu kp B Obr. 3.2 a) Obr. 3.2 b) Zadání: Sestrojte kružnici k, která se dotýká dané kružnice l(o,r) a dané pímky p v daném bod T. ešení 1: ešení provedeme užitím dilatace (obr. 3.3 a)). Tuto úlohu pevedu na úlohu typu Bp B. Narýsujeme si pímky p a p, ty jsou rovnobžné s pímkou p a jsou od ní vzdáleny o polomr r zadané kružnice l. Zadaná kružnice se mi zmenší o její polomr r na bod O. Tím mi vzniknou dv nové úlohy: Op B a Op B (Bp B ). Ty vyeším metodou výše uvedenou (metoda množin bod dané vlastnosti). Kružnice, které nám vyjdou, nakonec zmenšíme (resp. zvtšíme) opt o polomr zadané kružnice. Obr. 3.3 a) b)). ešení 2: Druhé ešení provedu pomocí mocnosti bodu ke kružnici (obr. 3.3 Nejprve si sestrojíme pímku m (množina sted kružnic, které se dotýkají pímky p v bod T), která je kolmá na pímku p v daném bod T. Na této kolmici bude ležet sted S pomocné kružnice k, která prochází zadanou kružnicí dvma body X, Y a dotýká se pímky p v bod T. Sestrojíme pímku XY, ta je chordálou
23 kružnic k, l. Tam, kde nám protne pímku p, leží potenní bod P kružnic k, l, k, protože pímka p je chordálou kružnic k, k. Bodem P povedeme teny ke kružnici l, protože to jsou chordály ke kružnicím l, k. Stedy hledaných kružnic jsou zejm prseíkem pímky m a normál kružnice l v bodech dotyku sestrojených teen. Obr. 3.3 b) ešení 3: Tentokrát tuto úlohu vyeším stejnolehlostí (obr. 3.3 c)). Na obr. 3.3 c) je opt sestrojena kolmice m (množina sted všech kružnic, které se dotýkají pímky p v daném bod T) kolmou na pímku p v bod T. Hledané kružnice jsou pi takovémto rozložení zadaných objekt dv, a proto také budou dva stedy stejnolehlosti P, P (body dotyku zadané kružnice l s hledanými kružnicemi k 1 a k 2 ). V tchto homotetiích se zobrazí hledané kružnice do kružnice l, pímka m do pímky m (ta je kolmá na pímku p a prochází bodem O) a pímka p do pímky p Obr. 3.3 c) a p. Bod T se zobrazí do bodu T (ten leží na kružnici l tam, kde jí protíná pímka p ) a do bodu T (leží na kružnici l tam, kde jí protíná pímka p ). Protože ve stejnolehlosti leží vzor, sted a obraz na jedné pímce, sestrojíme bod P jako prnik kružnice l a pímky TT a bod P jako prnik kružnice l a pímky TT. Stedy S 1, S 2 hledaných kružnic k 1 a k 2 leží na pímkách OP, OP (množiny sted všech kružnic stejnolehlých ke kružnici l podle sted stejnolehlostí P a P ) a zárove na pímce m. Pokud zadaná pímka p zadanou kružnici l neprotíná, má úloha dv ešení. Pokud zadaná pímka p je tenou zadané kružnice l a bod T neleží na kružnici l, má úloha jedno ešení a pro T l nekonen mnoho ešení
24 Pokud zadaná pímka p zadanou kružnici l protíná ve dvou bodech, má úloha dv ešení pokud T l p, a žádné ešení pro T l p. 3.4 Úloha typu Bk B Zadání: Sestrojte kružnici k, která se dotýká dané kružnice l(o,r) v daném bod T a prochází dalším bodem B. ešení: V této úloze povedeme daným bodem T zadané kružnice tenu k této kružnici (obr. 3.4), pevedeme úlohu na úlohu typu Bp B. A vyešíme metodou množin bod dané vlastnosti. Obr. 3.4 Pokud by bod B ležel uvnit kružnice l, mla by úloha také jedno ešení. Pokud by bod B ležel na kružnici l, byla by ešením daná kružnice l v pípad T B. Pokud by bod B ležel na kružnici l v bod T, mla by úloha nekonen mnoho ešení. 3.5 Úloha typu pk B Zadání: Sestrojte kružnici k, která se dotýká dané kružnice l(o,r) v daném bod T a dané pímky p. ešení: Pi ešení si tuto úlohu pevedeme na úlohu typu pp B a vyešíme jí pomocí metody množiny bod dané vlastnosti. Vedeme-li daným bodem T zadané kružnice tenu t této kružnice (obr. 3.5), pevedeme úlohu na úlohu typu pp B. Obr. 3.5 Pokud by pímka protínala kružnici ve dvou bodech (byla by její senou) a ani jeden z tch bod by nebyl bod T, pak by úloha mla práv jedno ešení. Pokud by jeden s bod byl bod T, pak by úloha nemla ešení
25 Pokud by pímka p byla tenou zadané kružnice a procházela by bodem T, pak má úloha nekonen mnoho ešení. Pokud by neprocházela bodem T, pak by úloha nemla žádné jiné ešení, než je zadaná kružnice. 3.6 Úloha typu kk B Zadání: Sestrojte kružnici k, která se dotýká dvou daných kružnic l 1 (O 1,r 1 ), l 2 (O 2,r 2 ) a prochází bodem T, který leží na jedné z kružnic. ešení: Tuto úlohu pevedeme na úlohu kp B tak, že povedeme daným bodem T kružnice l 1 tenu k této kružnici (obr. 3.6). Potom si mžete zvolit na další postup v ešení jednu z metod uvedenou v kapitole 3.3. Já jsem si pro další postup zvolila metodu dilatace. Obr. 3.6 Pokud kružnice nemají spolený bod, má úloha dv ešení. Pokud by zadané kružnice mly spolený jeden bod, nemla by úloha ešení. Pokud by tím spoleným bodem byl bod T, mla by úloha nekonen mnoho ešení. Pokud by zadané kružnice mly spolené dva body, mla by úloha dv ešení. Pokud by jedním z tch bod byl bod T, nemla by úloha žádné ešení. Tato tvrzení platí i v pípad, kdy kružnice jsou soustedné nebo jedna leží uvnit druhé (nezáleží na poadí)
26 4. Apolloniovy úlohy 4.1 Úloha bod-bod-bod Zadání: Jsou dány ti body X, Y, Z. Sestrojte kružnici, která tmito temi body prochází. ešení: ešení provedeme užitím metody množin bod dané vlastnosti (obr. 4.1). Sted S hledané kružnice k musí mít od všech tí daných bod stejnou vzdálenost (r). Bod S náleží prniku pímek o1 a o2, kde o1 je osou úseky XY (tzn. množina všech bod, které mají od bod X a Y stejnou vzdálenost) a o2 je osou úseky YZ (tzn. množina všech bod, které mají od bod Y a Z stejnou vzdálenost). Jde o sestrojení kružnice opsané trojúhelníku XYZ. Je patrné, že body X, Y, Z nesmí ležet na jedné pímce (úloha by nemla ešení). Obr Úloha bod-bod-pímka Zadání: Jsou dány dva body X a Y a pímka p. Sestrojte kružnice, která tmito dvma body X, Y prochází a dotýká se pímky p. ešení: Rozlišíme následující situace: a) Body X, Y leží na pímce p. V tomto pípad nemá úloha ešení. b) Na pímce p leží práv jeden z bod X, Y. Tím dostáváme zadání Pappovy úlohy typu Bp B. c) Žádný z bod X, Y neleží na pímce p. Pro pípad, kdy bod X leží v polorovin opané k polorovin py, nemá úloha ešení. Pro pípad druhý, tzn. že oba body leží v téže polorovin, je nutno rozlišit dv možnosti, a to jednak, že pímka XY je rovnobžná s pímkou p (obr. 4.2 a)) a jednak, že pímky XY, p jsou rznobžné (obr. 4.2 b)). V pípad prvním je ešením práv jedna kružnice k. Obr. 4.2 a)
27 Pípadem, kdy jsou pímky XY, p rznobžné, se budeme zabývat nyní. ešení provedeme s využitím algebraickogeometrické metody. Jestliže jsou pímky XY a p rznobžné, ozname jejich prseík P. Pímka p je tenou kružnice k, z ehož vyplývá existence páv jednoho spoleného bodu T, který je neznámým pomocným bodem. Jelikož leží body X, Y na kružnici k, Obr. 4.2 b) lze mocnost bodu P ke kružnici vyjádit vztahem: m =PX.PY. Pro dotykový bod T pímky p a kružnice k potom platí: PT 2 =PX.PY, a odtud PT=(PX.PY). Pokud si sestrojíme kružnici se stedem P a polomrem PT protne nám pímku p ve dvou bodech T 1, T 2, ímž vzniknou dva trojúhelníky XYT 1, XYT 2 a dv kružnice k 1, k 2 jim opsané. Úloha má dv ešení. 4.3 Úloha bod-bod-kružnice Zadání: Jsou dány body X, Y a kružnice l(o;r). Sestrojte kružnici k, která prochází body X, Y a dotýká se kružnice l. ešení: Rozlišíme následující situace: a) Bod X nebo bod Y leží na kružnici l. V pípad, že na kružnici l leží oba dané body X, Y, nemá úloha ešení. Pokud leží na kružnici l práv jeden z bod X, Y, získáme Pappovu úlohu typu Bk B. b) Žádný z bod X, Y neleží na kružnici l. Pro možnost, kdy jeden z bod leží ve vnitní oblasti kružnice a druhý ve vnjší, nemá úloha opt ešení. Pro možnost druhou, tzn. že oba body jsou budˇ ve vnitní nebo ve vnjší oblasti kružnice, je úloha dále ešena (obr. 4.3 a, b). K ešení využijeme mocnost bodu ke kružnici
28 Obr. 4.3 a) body v kružnici Obr. 4.3 b) body vn kružnice Kružnice k prochází body X, Y, její sted S proto leží na ose o úseky XY. Hledaná kružnice k se dotýká kružnice l v bod T. Potom tena kružnice l v bod T je spolenou tenou kružnic l a k v bod T a zárove jejich chordálou. Zvolme nyní libovolnou kružnici k, která prochází body X, Y a protíná kružnici l ve dvou bodech A, B. Pímka XY je chordálou kružnic k, k. Najdeme-li potenní sted P kružnic k, k a l, pak chordála kružnic k, l (procházející potenním stedem P) je tenou z bodu P ke kružnici l. Bod dotyku této chordály a kružnice l je hledaný pomocný bod T. Sted hledané kružnice k leží na pímce OT (tzn. na množin sted všech kružnic dotýkajících se v bod T kružnice l). V pípad, že osa o úseky XY neprochází stedem O kružnice l, jsou chordály kružnic l, k rznobžné pímky a existuje tedy jediný bod P. Z nj se dají spustit práv dv teny (chordály kružnic k, l) na kružnici l, ímž získáme dva dotykové body T 1, T 2. V pípad, že osa o úseky XY prochází stedem O kružnice l, jsou chordály kružnic l, k, k rovnobžné pímky kolmé na osu o (obr. 4.3 c)). Neexistuje tedy potenní sted P. Spolená tena (a zárove chordála) kružnic k, l je kolmá na stednou tchto kružnic a prochází prseíkem osy o a kružnice l. Takové prseíky existují práv dva (T 1, T 2 ). Úloha má vždy dv ešení. Obr. 4.3 c) 4.4 Úloha bod-pímka-pímka Zadání: Je dán bod X a pímky p, q. Sestrojte kružnici k, která prochází bodem X a dotýká se pímek p, q
29 ešení: Rozlišíme dva pípady polohy zadaných objekt: a) Pímky p, q jsou rovnobžné. V pípad, že bod X leží na jedné z pímek p nebo q, získáme Pappovu úlohu typu pp B. V pípad, že bod X neleží v rovin vymezené pímkami p, q, nemá úloha žádné ešení. Pokud bod X leží v rovin vymezenému pímkami p, q, má úloha dv ešení (obr. 4.4 a)). Úlohu vyešíme metodou množin bod dané vlastnosti. Sestrojíme si osu o rovinného pásu vymezeného pímkami p, q (je to množina sted všech kružnic, které se dotýkají pímky p a zárove pímky q). Po té si sestrojíme kružnici se stedem v bod X a polomrem ureným vzdáleností osy o od pímky p. Obr. 4.4 a) b) Pímky p, q jsou rznobžné. Je-li bod X prseíkem pímek p, q, nemá úloha ešení. Leží-li bod X na jedné z pímek, dostáváme opt Pappovu úlohu pp B. V poslední možnosti, kdy bod X neleží ani na pímce p ani na pímce q, má úloha dv ešení (obr. 4.4 b)). K ešení použijeme metodu geometrického zobrazení, konkrétn využijeme stejnolehlosti. Omezíme se na úhel vymezený pímkami p, q, jehož prvkem je daný bod. Obr. 4.4 b) Hledáme sted S kružnice k. Pímky p, q jsou teny vedené z jejich prseíku V ke kružnici k. Sestrojíme libovolnou pomocnou kružnici k, pro kterou platí, že pímky p, q jsou jejími tenami. Hledaná kružnice k a pomocná kružnice k jsou stejnolehlé. Protože bod X leží na kružnici k, bude na kružnici k ležet s ním stejnolehlý bod X. Sted, vzor a obraz leží v homotetii na jedné pímce, bod X tedy nalezneme jako prseík pímky VX a kružnice k. Jelikož jsou ve stejnolehlosti všechny smry samodružné, budou pímky SX, S X rovnobžné. Sted S hledané kružnice k leží na pímce vedené bodem X rovnobžn s pímkou S X a zárove na ose o úhlu vymezeného v rovin pímkami p, q. Pímka VX protne kružnici k ve dvou bodech X, které urují dv stejnolehlosti. Ty pevedou kružnici k na dv kružnice k. Úloha má tedy dv ešení
30 4.5 Úloha bod-pímka-kružnice Zadání: Je dán bod X, pímka p a kružnice l. Sestrojte kružnici k, která prochází bodem X a dotýká se pímky p a kružnice l. ešení: I u této úlohy rozlišíme více situací polohy vstupních objekt: a) Pokud by bod X byl spolený bod pímky p a kružnice l, navíc pímka p by byla senou kružnice l, nemá úloha ešení. Pokud by pímka p byla tenou kružnice l, mla by tato úloha nekonen mnoho ešení. b) Pokud by bod X ležel na pímce p a neležel na kružnici l nebo by ležel na kružnici l a neležel na pímce p, dostáváme v obou pípadech zadání Pappovy úlohy (typu kp B, resp. pk B ). c) Pokud bod X neleží ani na pímce p ani na kružnici l, máme ti možnosti. První z nich je pípad, kdy pímka p neprotíná kružnici l a kružnice l leží v polorovin opané k polorovin px. Pi této poloze prvk nemá úloha ešení. Druhou možností je, že pímka p neprotíná kružnici l a bod X leží uvnit kružnice l. Ani nyní nemá úloha ešení. Tetí možností (sted O kružnice l leží v polorovin px) se budeme zabývat nyní (obr. 4.5). Obr. 4.5 K vyešení této úlohy jsem použila metodu odvozenou z Gergonnova ešení. Na obrázku vidíte pímku m, ta je kolmá na pímku p a prochází stedem O zadané kružnice l. Body Y, Y, které nám vzniknou protnutím pímky m s kružnicí l, jsou v tomto pípad stedy podobnosti kružnic l, p, jestliže si pímku p pedstavíme jako kružnici s nekoneným polomrem. Ponvadž bod X je také stedem podobnosti kružnic l, X (kružnice s nulovým polomrem), resp. X, p, spojením XY a XY získáme osy podobnosti o a o. K tmto osám sestrojíme póly O 1, O 2 vzhledem ke kružnici l (viz. kapitola 2.3). Pímka ch je chordálou kružnic X, l a platí pro ni, že je kolmá na úseku XO a plí vzdálenost bodu X od jeho poláry vzhledem k dané
31 kružnici. Chordálu ch jsme sestrojili proto, abychom našli potenní bod P, ten leží na této chordále ch a zárove na zadané pímce p. Pímky PO 1 a PO 2 nám protnou zadanou kružnici l v bodech U 1, U 2 (vnjší body dotyku hledaných kružnic s kružnicí l) a v bodech U 3, U 4 (vnitní body dotyku hledaných kružnic s kružnicí l). Nakonec sestrojíme body dotyku hledaných kružnic s pímkou p V 1, V 2, V 3, V 4 tak, že k bodm U 1, U 2 sestrojíme body stejnolehlé V 1, V 2 se stedem stejnolehlosti Y (a víme, že musí ležet na pímce p) a k bodm U 3, U 4 sestrojíme body stejnolehlé V 3, V 4 se stedem stejnolehlosti Y (také musí ležet na pímce p). Nakonec sestrojíme hledané kružnice k tak, že je opíšeme trojúhelníku XUV. 4.6 Úloha bod-kružnice-kružnice Zadání: Sestrojte kružnici k, která se dotýká daných kružnic l 1 (O 1,r 1 ), l 2 (O 2,r 2 ) a prochází daným bodem X. ešení: V této úloze už je mnoho zpsob rozložení vstupních objekt: a) Kružnice l 1 (O 1,r 1 ), l 2 (O 2,r 2 ) jsou soustedné. Vezmeme v úvahu kdy r 1 < r 2. Pokud by bod X ležel vn kružnice l 2 nebo uvnit kružnice l 1, nemla by úloha žádné ešení. Pokud by bod X ležel na jedné z kružnic l 1, l 2, získali bychom Pappovu úlohu kk B. A nakonec pokud by bod X ležel v rovin ohraniené kružnicemi l 1, l 2, mla by úloha tyi ešení (obr. 4.6 a)). Úlohu vyešíme metodou množin bod dané vlastnosti. První touto množinou jsou kružnice m 1, m 1 (jsou to množiny sted všech kružnic, které se dotýkají kružnice l 1 a zárove kružnice l 2 ), jejich stedem je sted O 1, resp. O 2. Velikost polomru kružnice m 1 (r 1 + r 2 )/2 je a kružnice m 1 je (r 2 - r 1 )/2. Druhou množinou bod dané vlastnosti jsou kružnice m 2, m 2, jejich stedem je bod X a velikost polomru kružnice m 2 je (r 2 - r 1 )/2 a kružnice m 2 je (r 1 + r 2 )/2. Stedy hledaných kružnic leží na prniku kružnic m 1, m 2 a m 1, m 2. Obr. 4.6 a) b) Kružnice l 1 (O 1,r 1 ), l 2 (O 2,r 2 ) jsou nesoustedné, ale l 2 leží uvnit l 1. Pokud by bod X ležel uvnit kružnice l 2 nebo vn kružnice l 1, nemla by úloha žádné ešení. Pokud by bod X ležel na jedné z kružnic, opt bychom získaly Pappovu úlohu kk B. Pokud by bod X ležel v rovin ohraniené
32 kružnicemi l 1, l 2, mla by úloha tyi ešení (obr. 4.6 b)). ešení této úlohy je podrobnji popsáno v bod f) této kapitoly. Obr. 4.6 b) c) Kružnice l 1 (O 1,r 1 ), l 2 (O 2,r 2 ) mají vnitní dotyk a l 2 leží uvnit l 1. Pokud by byl bod X bodem dotyku kružnic l 1, l 2, mla by úloha nekonen mnoho ešení. Pokud by bod X ležel na jedné z kružnic l 1, l 2, získaly bychom Pappovu úlohu kk B. Pokud by bod X ležel vn kružnice l 1, mohli bychom sestrojit tenu vedenou bodem dotyku kružnic l 1, l 2 a úlohu ešit jako Pappovu úlohu Bp B. A nakonec pokud by bod X ležel v rovin vymezené kružnicemi l 1, l 2, mla by úloha ti ešení (obr. 4.6 c)). Na tomto obrázku je vidt, že kružnice k 1 má sted S 1 Obr. 4.6 c) na prniku pímek O 1 O 2 a o (o je osa seny XI, množina sted všech kružnic procházejících body X a I). Dále je úloha ešena analogicky jako úloha v bod f) této kapitoly
33 d) Kružnice l 1 (O 1,r 1 ), l 2 (O 2,r 2 ) mají vnjší dotyk. Pokud by bod X ležel na jedné z kružnic l 1, l 2, získaly bychom Pappovu úlohu kk B. Pokud tento bod X ležel v bod dotyku kružnic l 1, l 2, mla tato Pappova úloha nekonen mnoho ešení. Pokud by bod X ležel uvnit jedné z kružnic l 1, l 2, mla by úloha jedno ešení (sted S hledané kružnice k by ležel na prniku pímek O 1 O 2 množina sted všech kružnic které se dotýkají daných kružnic l 1, l 2 v bod I a osy o osa seny XI, kde I je bod dotyku zadaných kružnic l 1, l 2, osa o je množina sted všech kružnic procházejících bodem X a zárove bodem I). Nakonec pokud by bod X ležel vn kružnic l 1, l 2, mla by úloha ti ešení (obr. 4.6 d)). Na tomto obrázku vidíme, že kružnice k 1 má sted S 1 tam, kde se protíná pímka O 1 O 2 (množina sted všech kružnic které se dotýkají daných kružnic l 1, l 2 v bod I) s osou o 1 (sena XI, množina sted všech kružnic procházejících bodem X a zárove bodem I). Pro nalezení této kružnice k 1 bych mohla také použít Gergonnovu metodu, kterou využíváme pi nalezení k 2, k 3, ale je to zbyten zdlouhavé. Peci jenom to tu trošku popíšu. Musela bych si sestrojit osu podobnosti XI a k této ose bych sestrojila pól nap. vzhledem ke kružnici l 2. Spojením potenního bodu P a tohoto pólu by nám vznikla pímka, která by zadanou kružnici protínala v bod dotyku kružnic l a k. Naším bodem dotyku by ale nebyl žádný jiný než bod I (dotykový bod zadaných kružnic). Prnikem stedné (kolmice na osu podobnosti procházející bodem P v pípad ešeném na obrázku je to osa o 1 seny XI) a pímky O 1 I (je totožná s pímkou O 1 O 2 ) nám vznikne sted hledané kružnice S 1. Zbytek ešení je analogicky opt podrobnji popsán v bod f) této kapitoly. Jde o ešení Gergonnovo. Obr. 4.6 d)
34 e) Kružnice l 1 (O 1,r 1 ), l 2 (O 2,r 2 ) se protínají v bodech A, B. Pokud by bod X ležel na jedné z kružnic l 1, l 2, získaly bychom Pappovu úlohu kk B. Pokud by tento bod X ležel ješt ke všemu v bod A nebo v bod B, nemla by tato Pappova úloha žádné ešení. Pokud by bod X ležel uvnit jedné z kružnic l 1, l 2, mla by úloha jedno ešení. A nakonec pokud by bod X ležel vn kružnic l 1, l 2, mla by úloha dv ešení (obr. 4.6 e)). ešení je opt analogické s ešením z bodu f) této kapitoly. Obr. 4.6 e) f) Kružnice l 1 (O 1,r 1 ), l 2 (O 2,r 2 ) se nijak neprotínají ani nedotýkají. Pokud by bod X ležel uvnit jedné ze zadaných kružnic l 1, l 2, nemla by úloha žádné ešení. Pokud by bod X ležel na jedné z kružnic l 1, l 2, získaly opt bychom Pappovu úlohu kk B. A pokud by bod X ležel vn kružnic l 1, l 2, mla by úloha tyi ešení (obr. 4.6 f)). Obr. 4.6 f) Gergonnovo ešení: Na obr. 4.6 f) vidíme body E, I, to jsou stedy podobnosti (stejnolehlosti) zadaných kružnic l 1, l 2, a zadaný bod X, to je sted podobnosti vzhledem k zadaným kružnicím. Naším úkolem je najít póly O, O (os podobnosti) vzhledem ke kružnici a potenní bod P. Osy podobnosti o 1, o 2 jsou pímky procházející body X, E a X, I. K ose o 1 jsem sestrojila pól
35 O vzhledem ke kružnici l 1 a k ose o 2 jsem sestrojila pól O vzhledem ke kružnici l 2 (viz. kapitola 2.3). Potenní bod P leží na prniku pímek ch 1 a ch 2, jsou to chordály kružnic X a l 1, pop. l 2 (kde X je kružnice s nulovým polomrem). Chordála ch 1 prochází stedem teny (vedená z bodu X ke kružnici l 1 ) a je kolmá na stednou XO 1. Analogicky je sestrojena i chordála ch 2. Takže už máme potenní bod P a póly O a O. Sestrojíme pímky PO a PO. PO nám protne kružnici l 1 v bodech U 1, U 2 (body dotyku zadané kružnice l 1 s hledanými kružnicemi k) a PO nám protne kružnici l 2 v bodech U 3, U 4 (body dotyku zadané kružnice l 2 s hledanými kružnicemi k). Stedy hledaných kružnic leží na stedných s 1 a s 2 (pímky kolmé na píslušnou osu podobnosti o 1, o 2 a procházející potenním bodem P) v prniku s píslušnou pímkou vedenou bodem dotyku U i a stedem O i zadané kružnice. 4.7 Úloha pímka-pímka-pímka Zadání: Sestrojte kružnici k, která se dotýká tí daných pímek p, q, r. ešení: Podle vzájemné polohy daných pímek vznikají tyto situace: a) Všechny ti pímky p, q, r jsou vzájemn rovnobžné. Pokud nastane tato situace, úloha nemá ešení. b) Dv pímky p, q jsou rovnobžné a tetí r je s nimi rznobžná. V tomto pípad má tato úloha dv ešení (obr. 4.7 a)). Tuto situaci vyešíme metodou množin bod dané vlastnosti. První množinou bod dané vlastnosti je osa o, na této ose leží stedy všech kružnic, které se dotýkají pímky p a zárove pímky q. Druhou množinou bod dané vlastnosti je osa úhlu pi vrcholu V, z obr. 4.7 a) je patrné, že tyto osy jsou dv, osa o 1 (množina sted všech kružnic, které se dotýkají pímky q a zárove r) a osa o 2 (množina sted všech kružnic, které se dotýkají pímky q a zárove r). Stedy hledaných kružnic leží na prniku osy o s o 1 a o 2, vidíme, že jsou dva S 1, S 2. Kolmice m 1 a m 2 (kolmé na pímku p a procházející body S 1, S 2 ) jsem si sestrojila, abych našla body dotyku hledaných kružnic k 1, k 2 se zadanými pímkami p, q. Obr. 4.7 a)
36 c) Žádná z pímek p, q, r není s žádnou jinou rovnobžná. Pokud by se tyto dané pímky protínaly v jednom bod, nemla by úloha žádné ešení. Pokud by se pímky protínaly ve tech rzných bodech, mla by úloha tyi ešení (obr. 4.7 b)). Úlohu vyešíme analogicky množinami bod dané vlastnosti (osy úhl) jako v pedchozím bod b) této kapitoly. Obr. 4.7 b) 4.8 Úloha typu pímka-pímka-kružnice Zadání: Sestrojte kružnici k, která se dotýká pímek p, q a kružnice l(o,r). ešení: U takto zadané úlohy mžeme rozlišit následující situace polohy vstupních objekt: a) Pímky p, q jsou rovnobžné. Pokud kružnice l neleží v rovin vymezené pímkami p, q, nemá úloha žádné ešení. Pokud se kružnice l dotýká jedné z pímek p, q, ale neleží v rovin vymezené tmito pímkami, má úloha pouze jedno ešení (obr. 4.8 a)). Pokud se kružnice l dotýká jedné z pímek p, q, ale leží alespo z ásti v rovin vymezené tmito pímkami, má úloha ti ešení (obr. 4.8 b)). Pokud kružnice l protíná jednu z pímek p, q ve dvou bodech, má úloha dv ešení (obr. 4.8 a)). A nakonec pokud kružnice l protíná každou z pímek p, q ve dvou bodech, má úloha tyi ešení (obr 4.8 c)). V pípadech, kdy má úloha ti nebo tyi Obr. 4.8 a) ešení, jsem použila dilataci. To znamená, že jsem zadanou kružnici l transformovala (zmenšila o její polomr r do jejího stedu O) a zadané pímky p, q posunula kolmo od nich práv o polomr zadané kružnice r,
37 piemž takto nov vzniklé pímky p, p, q, q jsou se zadanými pímkami p, q rovnobžné. Tím nám vznikly dv nové úlohy typu "bpp" (v tchto pípadech "q p O" a "q p O"), které jsou vyešeny v kapitole 4.4. Nakonec kružnice (na obrázkách jsou znázornny ržovou barvou) které nám vyjdou vyešením této úlohy "bpp", transformujeme je nazpátek o polomr r kružnice l. Obr. 4.8 b) Obr. 4.8 c) b) Pímky p, q jsou rznobžné. Pokud by zadaná kružnice l mla s jednou z pímek p, q spolený bod mla by úloha ti ešení. Pokud by kružnice l mla s jednou z pímek p, q spolený bod a druhou pímku by protínala ve dvou bodech a navíc pokud by spolený bod P zadaných pímek ležel vn kružnice l, mla by úloha šest ešení. Pokud by tím spoleným bodem byl bod P (prseík zadaných pímek p, q), mla by úloha tyi ešení. Pokud by kružnice l nemla s žádnou z pímek p, q spolený bod, úloha by mla tyi ešení. Pokud by kružnice l mla s jednou ze zadaných pímek spolené dva body, mla by úloha tyi ešení. Pokud by kružnice l mla s každou ze zadaných pímek dva body dotyku a bod P by ležel vn kružnice l, mla by úloha osm ešení (obr. 4.8 d)). Pokud by kružnice l protínala zadané pímky p, q ve tyech bodech a bod P by ležel uvnit
38 kružnice l, mla by úloha také osm ešení. Pokud máte elektronickou podobu této bakaláské práce, mžete všechny polohy vstupních objekt vyzkoušet tahem za sted O zadané kružnice l, použijte k tomu obr. 4.8 d)). Úloha na obr. 4.8 d) je ešena Gergonnovo metodou. Takže aby jsme našli stedy podobnosti, musíme sestrojit kolmice m 1 (kolmá na pímku p a vedená bodem O) a m 2 (kolmá na pímku q vedená bodem O). Tím získáme stedy podobnosti X, X, Y a Y a osy podobnosti X Y, X Y, X Y a X Y. K tmto osám sestrojíme póly Q 1, Q 2, Q 3 a Q 4 vzhledem ke kružnici l. Naším potenním bodem nyní bude spolený bod P zadaných pímek p, q (zadané pímky jsou chordály výsledných kružnic). Sestrojíme pímky PQ i a tím nám vzniknou body dotyku U 1,, U 8 kružnice l s výslednými kružnicemi k 1,, k 8. Stedy výsledných kružnic leží na osách o 1, o 2 úhl, které svírají zadané pímky p, q, protože jsou to stedné, které jsou kolmé na píslušné osy podobnosti vedené bodem P. A zárove stedy výsledných kružnic leží na pímkách OU 1,, OU 8. Obr. 4.8 d) 4.9 Úloha typu pímka-kružnice-kružnice Zadání: Jsou dány kružnice l 1 (O 1,r 1 ), l 2 (O 2,r 2 ) a pímka p. Máme sestrojit kružnici k(s,d) tak, aby se dotýkala daných kružnic a dané pímky p. ešení: Opt mohou nastat tyto možnosti vzájemné polohy vstupních objekt:
39 a) Kružnice l 1, l 2 jsou soustedné. Kružnice l 2 leží uvnit kružnice l 1, takže r 1 >r 2. Pokud pímka p neprotíná ani jednu ze zadaných kružnic l 1, l 2, nemá úloha žádné ešení. Pokud pímka p protíná alespo jednu ze zadaných l 1, l 2, má úloha tyi ešení (obr. 4.9 a)). Pokud pímka p je tenou kružnice l 1, má úloha jedno ešení. Pokud je pímka p tenou kružnice l 2, má úloha ti ešení. Úloha na obr. 4.9 a) je ešena metodou množin bod dané vlastnosti. Jednou množinou je kružnice k (množina sted všech kružnic, které se dotýkají kružnice l 1 a zárove kružnice l 2 ), která plí vzdálenost bod Obr. 4.9 a) kružnice l 1 od bod kružnice l 2, a druhou množinou bod jsou pímky p a p, které jsou rovnobžné s p a vzdálené od pímky p tak jako teba kružnice k od kružnice l 1 (množiny sted všech kružnic, které se dotýkají pímky p s daným polomrem). b) Kružnice l 1, l 2 jsou nesoustedné, ale l 2 leží uvnit kružnice l 1. Takže opt r 1 >r 2. Pokud pímka p neprotíná ani jednu ze zadaných kružnic l 1, l 2, úloha nemá ešení. Pokud kružnice l 1, l 2 nemají žádný Obr. 4.9 b) spolený bod, a pímka p je tenou kružnice l 1, má úloha dv ešení. Pokud kružnice l 1, l 2 nemají žádný spolený bod, a pímka p je tenou kružnice l 2, má úloha tyi ešení. Pokud kružnice l 1, l 2 nemají žádný
40 spolený bod, a pímka p protíná alespo jednu z kružnic l 1, l 2, má úloha tyi ešení (obr. 4.9 b)). Opt na tomto obrázku mžete vyzkoušet všechny výše uvedené pípady polohy vstupních objekt, pokud by se v krajních pípadech výsledná kružnice neobjevila, myslím, že si ji snadno v duchu pedstavíte. Úloha na obr. 4.9 b) je ešena opt Gergonnovo metodou. V tomto pípad jsme využily osy podobnosti EX, EX, IX a IX. Stedy podobnosti E, I patí zadaným kružnicím l 1, l 2 a stedy podobnosti X, X patí zadané pímce p a kružnici l 2. Pak si opt sestrojíme póly Q i k tmto osám, potenní bod P (prseík pímky p, jakožto teny - chordály výsledných kružnic, s chordálou zadaných kružnic l 1, l 2 - kapitolka 2.2.4) a spojením bod P a Q i pak body dotyku výsledných kružnic k i s kružnicí l 2. Nakonec stedy S i výsledných kružnic k i leží v prniku stedných s i (pímky kolmé na píslušnou osu podobnosti vedené bodem P) s pímkami O 2 U i. c) Kružnice l 1, l 2 jsou nesoustedné, ale protínají se ve dvou bodech. Pokud je pímka p tena kružnice l 1 (r 1 >r 2 ) a kružnici l 2 neprotíná, má úloha ti ešení. V tom samém pípad, jen ale pokud pímka p bude protínat kružnici l 2, má úloha tyi ešení. A naposled pokud by pímka p byla zárove tenou kružnice l 2, mla by úloha ti ešení. Pokud by pímka p protínala jen jednu ze zadaných kružnic l 1, l 2, mla by úloha tyi ešení. A nakonec pokud by pímka p protínala ob dv zadané kružnice l 1, l 2, mla by úloha osm ešení (obr. 4.9 c)). Obr. 4.9 c) je vytvoený z obr. 4.9 b) tahem za rzné vstupní objekty (napíklad stedy O 1, O 2, pímkou p a podobn). To znamená, že tuto úlohy vyešíme analogicky Gergonnovo metodou. Obr. 4.9 c) d) Kružnice l 1, l 2,se protínají v jednom bod. Platí r 1 >r 2. Pokud zadané kružnice mají spolený jeden bod a navíc pokud pímka p je tenou k tmto kružnicím v jejich spoleném bod, má tato úloha nekonen mnoho ešení. Pokud tato pímka p je tenou kružnice l 1 (a neprochází spoleným bodem zadaných kružnic), má úloha dv ešení. Pokud je
Definice : Jsou li povrchové pímky kolmé k rovin, vzniká kolmá kruhová válcová plocha a pomocí roviny také kolmý kruhový válec.
3. EZY NA VÁLCÍCH 3.1. VÁLCOVÁ PLOCHA, VÁLEC Definice : Je dána kružnice k ležící v rovin a pímka a rznobžná s rovinou. Všechny pímky rovnobžné s pímkou a protínající kružnici k tvoí kruhovou válcovou
Více4. EZY NA KUŽELÍCH 4.1. KUŽELOVÁ PLOCHA, KUŽEL
4. EZY NA KUŽELÍCH 4.1. KUŽELOVÁ PLOCHA, KUŽEL Definice : Je dána kružnice k ležící v rovin a mimo ni bod V. Všechny pímky jdoucí bodem V a protínající kružnici k tvoí kruhovou kuželovou plochu. Tyto pímky
VíceM N O Ž I N Y B O D D A N É V L A S T N O S T I V R O V I N 3 HODINY
M N O Ž I N Y B O D D A N É V L A S T N O S T I V R O V I N 3 HODINY V této kapitole se budeme zabývat množinami (skupinami) bod, které spojuje njaká spolená vlastnost. Tato vlastnost je pro všechny body
Více2. EZY NA JEHLANECH. Píklad 47 : Sestrojte ez pravidelného tybokého jehlanu ABCDV rovinou.
2. EZY NA JEHLANECH Píklad 47 : Sestrojte ez pravidelného tybokého jehlanu ABCDV rovinou. Popis konstrukce : Podobn jako u píkladu 41 je výhodné proložit nkterými dvma hranami jehlanu rovinu kolmou k pdorysn.
VícePr niky ploch a t les
Gymnázium Christiana Dopplera, Zborovská 45, Praha 5 RONÍKOVÁ PRÁCE Prniky ploch a tles Vypracoval: Tomáš Martínek ída: 4.C Školní rok: 2013/2014 Seminá: Deskriptivní geometrie Prohlašuji, že jsem svou
VíceO P A K O V Á N Í A P R O H L O U B E N Í U I V A O J E D N O D U C H Ý C H K O N S T R U K C Í C H 1,5 HODINY
O P A K O V Á N Í A P R O H L O U B E N Í U I V A O J E D N O D U C H Ý C H K O N S T R U K C Í C H 1,5 HODINY Díve, než spolen pikroíme k uivu o množinách bod, pokusíme se zopakovat nkteré jednoduché
VíceMATEMATIKA. Problémy a úlohy, v nichž podrobujeme geometrický objekt nějaké transformaci
MATEMATIKA Úloha o čtverci a přímkách ŠÁRKA GERGELITSOVÁ TOMÁŠ HOLAN Matematicko-fyzikální fakulta UK, Praha Problémy a úlohy, v nichž podrobujeme geometrický objekt nějaké transformaci (například podobnosti)
Více8 Podobná (ekviformní) zobrazení v rovině
Typeset by LATEX2ε 1 8 Podobná (ekviformní) zobrazení v rovině 8.1 Stejnolehlost (homotetie) v rovině Definice 8.1.1. Nechť jsou dány 3 různé kolineární body A, B, C. Dělicím poměrem λ = (ABC) rozumíme
VíceGYMNÁZIUM CHEB SEMINÁRNÍ PRÁCE
GYMNÁZIUM CHEB SEMINÁRNÍ PRÁCE Relace Cheb, 006 Radek HÁJEK Prohlášení Prohlašuji, že jsem seminární práci na téma: Relace vypracoval zcela sám za použití pramen uvedených v piložené bibliograii na poítai
VíceL I C H O B Ž N Í K (2 HODINY) ? Co to vlastn lichobžník je? Podívej se napíklad na následující obrázky:
L I C H O B Ž N Í K (2 HODINY)? Co to vlastn lichobžník je? Podívej se napíklad na následující obrázky: Na obrázcích je vyobrazena hospodáská budova a židlika, kterou urit mají tvoji rodie na chodb nebo
Více( ) ( ) 2 2 B A B A ( ) ( ) ( ) B A B A B A
Vzdálenost dvou bod, sted úseky Ž Vzdálenost dvou bod Pi vyšetování vzájemné polohy bod, pímek a rovin lze použít libovolnou vhodn zvolenou soustavu souadnic (afinní). však pi vyšetování metrických vlastností
VíceShodná zobrazení. bodu B ležet na na zobrazené množině b. Proto otočíme kružnici b kolem
Shodná zobrazení Otočení Příklad 1. Jsou dány tři různé soustředné kružnice a, b a c. Sestrojte rovnostranný trojúhelník ABC tak, aby A ležel na a, B ležel na b a C ležel na c. Řešení. Zvolíme vrchol A
VíceCyklografie. Cyklický průmět bodu
Cyklografie Cyklografie je nelineární zobrazovací metoda - bodům v prostoru odpovídají kružnice v rovině a naopak. Úlohy v rovině pak převádíme na řešení prostorových úloh, např. pomocí cyklografie řešíme
Více! " # $ % # & ' ( ) * + ), -
! " # $ % # & ' ( ) * + ), - INDIVIDUÁLNÍ VÝUKA MATEMATIKA METODIKA Kuželosek Mgr. Petra Dunovská bezen 9 Obtížnost této kapitol matematik je dána tím, že se pi výkladu i ešení úloh komplexn vužívají vdomosti
VíceDRUHY ROVNOBŽNÍK A JEJICH VLASTNOSTI 1 HODINA
DRUHY ROVNOBŽNÍK A JEJICH VLASTNOSTI HODINA Podívej se na následující obrázek: Na obrázku je rovnobžník s vyznaeným pravým úhlem. Odpovídej na otázky:? Jaká je velikost vnitního úhlu pi vrcholu C? Je rovna
VíceDefinice 3. Kruhová inverze určená kružnicí ω(s, r) (viz Obr. 6) je zobrazení, které každému bodu X S přiřadí bod X tímto způsobem:
2 Kruhová inverze Definice 3. Kruhová inverze určená kružnicí ω(s, r) (viz Obr. 6) je zobrazení, které každému bodu X S přiřadí bod X tímto způsobem: (1) X SX, (2) SX SX = r 2. Obrázek 6: Kruhová inverze
VíceR O V N O B Ž N Í K (2 HODINY)
R O V N O B Ž N Í K (2 HODINY)? Co to vlastn rovnobžník je? Na obrázku je dopravní znaka, která íká, že vzdálenost k železninímu pejezdu je 1 m (dva pruhy, jeden pruh pedstavuje vzdálenost 80 m): Pozorn
VíceKINEMATICKÁ GEOMETRIE V ROVIN
KINEMATICKÁ GEOMETRIE V ROVIN Kivka je jednoparametrická množina bod X(t), jejíž souadnice jsou dány funkcemi: x = x(t), y = y(t), t I R. Tena kivky je urena bodem dotyku X a teným vektorem o souadnicích
VíceSyntetická geometrie I
Shodnost Pedagogická fakulta 2018 www.karlin.mff.cuni.cz/~zamboj/ Vzdálenost dvou bodů Definice (Vzdálenost) Necht A, B, C ρ. Vzdálenost dvou bodů A, B v rovině je číslo AB a platí AB 0 AB = 0 A = B AB
VíceA STEJNOLEHLOST,, EUKLIDOVYE VĚTY 2.
PODOBNOST A STEJNOLEHLOST,, EUKLIDOVYE VĚTY 2. ČÁST MAT. OT 2. OT. Č.. 15: SHODNÁS HODNÁ ZOBRAZENÍ V ROVINĚ, PODOBNOST A STEJNOLEHLOST,, EUKLIDOVYE VĚTY PODOBNOST KDE LÁTKU NAJDETE Kapitola Základy planimetrie
VíceOdvození středové rovnice kružnice se středem S [m; n] a o poloměru r. Bod X ležící na kružnici má souřadnice [x; y].
Konzultace č. 6: Rovnice kružnice, poloha přímky a kružnice Literatura: Matematika pro gymnázia: Analytická geometrie, kap. 5.1 a 5. Sbírka úloh z matematiky pro SOŠ a studijní obory SOU. část, kap. 6.1
VíceDůkazy vybraných geometrických konstrukcí
Gymnázium Christiana Dopplera, Zborovská 45, Praha 5 Ročníková práce Důkazy vybraných geometrických konstrukcí Vypracovala: Ester Sgallová Třída: 8.M Školní rok: 015/016 Seminář : Deskriptivní geometrie
VíceŘešení geometrické úlohy spočívá v nalezení geometrického útvaru (útvarů) daných vlastností.
Řešení geometrické úlohy spočívá v nalezení geometrického útvaru (útvarů) daných vlastností. Metody řešení konstrukčních úloh: množinou bodů zobrazením výpočtem kombinací předchozích způsobů Konstrukční
Víceprostorová definice (viz obrázek vlevo nahoře): elipsa je průsečnou křivkou rovinného
Elipsa Výklad efinice a ohniskové vlastnosti prostorová definice (viz obrázek vlevo nahoře): elipsa je průsečnou křivkou rovinného řezu na rotační kuželové ploše, jestliže řezná rovina není kolmá k ose
VíceRozvinutelné plochy. tvoří jednoparametrickou soustavu rovin a tedy obaluje rozvinutelnou plochu Φ. Necht jsou
Rozvinutelné plochy Rozvinutelná plocha je každá přímková plocha, pro kterou existuje izometrické zobrazení do rov iny, tj. lze ji rozvinout do roviny. Dá se ukázat, že každá rozvinutelná plocha patří
VíceSyntetická geometrie I
Kružnice Pedagogická fakulta 2016 www.karlin.mff.cuni.cz/~zamboj/ & přímka Vzájemná poloha přímky a kružnice p 1 vnější přímka p 2 tečna s bodem dotyku T p 3 sečna X 1 X 2 tětiva Y 1 Y 2 průměr Y 1 S poloměr
VíceSyntetická geometrie I
Kružnice Pedagogická fakulta 2018 www.karlin.mff.cuni.cz/~zamboj/ & přímka Vzájemná poloha přímky a kružnice p 1 vnější přímka p 2 tečna s bodem dotyku T p 3 sečna X 1 X 2 tětiva Y 1 Y 2 průměr Y 1 S poloměr
VícePatří mezi tzv. homotetie, tj. afinní zobrazení, která mají všechny směry samodružné.
11 Stejnolehlost Patří mezi tzv. homotetie, tj. afinní zobrazení, která mají všechny směry samodružné. Definice 26. Budiž dán bod S a reálné číslo κ (různé od 0 a 1). Stejnolehlost H(S; κ) se středem S
VíceSyntetická geometrie I
Shodnost Pedagogická fakulta 2016 www.karlin.mff.cuni.cz/~zamboj/ Vzdálenost dvou bodů Necht A, B, C ρ. Vzdálenost dvou bodů A, B v rovině je číslo AB a platí AB 0 AB = 0 A = B AB = BA pozitivně definitní
VíceX = A + tu. Obr x = a 1 + tu 1 y = a 2 + tu 2, t R, y = kx + q, k, q R (6.1)
.6. Analtická geometrie lineárních a kvadratických útvarů v rovině. 6.1. V této kapitole budeme studovat geometrické úloh v rovině analtick, tj. lineární a kvadratické geometrické útvar vjádříme pomocí
Víces dosud sestrojenými přímkami a kružnicemi. Abychom obrázky nezaplnili
Dělení úsečky ŠÁRKA GRGLITSOVÁ TOMÁŠ HOLAN Matematicko-fyzikální fakulta UK, Praha V tomto článku se budeme zabývat sadou geometrických úloh, které jsou tematicky podobné. Liší se jen hodnotou jednoho
VíceCesta z roviny do prostoru od vlastností kružnic ke kulové inverzi
Cesta z roviny do prostoru od vlastností kružnic ke kulové inverzi RNDr. Šárka Gergelitsova, Ph.D. Kurz vznikl v rámci projektu Rozvoj systému vzdělávacích příležitostí pro nadané žáky a studenty v přírodních
Více- shodnost trojúhelníků. Věta SSS: Věta SUS: Věta USU:
1/12 PLANIMETRIE Základní pojmy: Shodnost, podobnost trojúhelníků Středová souměrnost, osová souměrnost, posunutí, otočení shodná zobrazení Středový a obvodový úhel Obsahy a obvody rovinných obrazců 1.
VícePříklady k analytické geometrii kružnice a vzájemná poloha kružnice a přímky
Příklady k analytické geometrii kružnice a vzájemná poloha kružnice a přímky Př. 1: Určete rovnice všech kružnic, které procházejí bodem A = * 6; 9+, mají střed na přímce p: x + 3y 18 = 0 a jejich poloměr
Více[obr. 1] Rozbor S 3 S 2 S 1. o 1. o 2 [obr. 2]
Příklad Do dané kruhové výseče s ostrým středovým úhlem vepište kružnici (obr. ). M k l V N [obr. ] Rozbor Oblouk l a hledaná kružnice k se dotýkají v bodě T, mají proto v tomto bodě společnou tečnu t.
VíceSHODNÁ A PODOBNÁ ZOBRAZENÍ V ROVINĚ
Technická univerzita v Liberci Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická Katedra matematiky a didaktiky matematiky HODNÁ PODOBNÁ ZOBRZENÍ V ROVINĚ Pomocný učební text Petra Pirklová Liberec, září 2013
VíceKapitola 5. Seznámíme se ze základními vlastnostmi elipsy, hyperboly a paraboly, které
Kapitola 5 Kuželosečky Seznámíme se ze základními vlastnostmi elipsy, hyperboly a paraboly, které společně s kružnicí jsou známy pod společným názvem kuželosečky. Říká se jim tak proto, že každou z nich
VícePODOBNÁ ZOBRAZENÍ V ROVINĚ (včetně stejnolehlosti)
Projekt ŠABLONY NA GVM Gymnázium Velké Meziříčí registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0948 IV-2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků středních škol PODOBNÁ
VícePrbh funkce Jaroslav Reichl, 2006
rbh funkce Jaroslav Reichl, 6 Vyšetování prbhu funkce V tomto tetu je vzorov vyešeno nkolik úloh na vyšetení prbhu funkce. i ešení úlohy jsou využity základní vlastnosti diferenciálního potu.. ešený píklad
VíceUniverzita Karlova v Praze Pedagogická fakulta
Univerzita Karlova v Praze Pedagogická fakulta SEMINÁRNÍ PRÁCE Z METOD ŘEŠENÍ 1 PLANIMETRIE 000/001 Cifrik, M-ZT První příklad ze zadávacích listů 1 Zadání: Sestrojte trojúhelník ABC, pokud je dáno: ρ
VíceA[a 1 ; a 2 ; a 3 ] souřadnice bodu A v kartézské soustavě souřadnic O xyz
1/15 ANALYTICKÁ GEOMETRIE Základní pojmy: Soustava souřadnic v rovině a prostoru Vzdálenost bodů, střed úsečky Vektory, operace s vektory, velikost vektoru, skalární součin Rovnice přímky Geometrie v rovině
Více5. Konstrukční planimetrické úlohy
5 Konstrukční planimetrické úlohy 5.1 Řešení konstrukčních úloh 5. Konstrukční planimetrické úlohy Konstrukční úlohou rozumíme úlohu, ve které je požadováno sestrojení jistého geometrického útvaru (alespoň
VíceShodné zobrazení v rovině
Gymnázium Cheb Shodné zobrazení v rovině seminární práce Cheb, 2007 Lojza Tran Prohlášení Prohlašuji, že jsem seminární práci na téma: Shodné zobrazení v rovině vypracoval zcela sám za použití pramenů
VíceSHODNÁ ZOBRAZENÍ V ROVINĚ GEOMETRICKÁ ZOBRAZENÍ V ROVINĚ SHODNÁ ZOBRAZENÍ
Předmět: Ročník: Vytvořil: Datum: MTEMTIK DRUHÝ Mgr. Tomáš MŇÁK 21. června 2012 Název zpracovaného celku: SHODNÁ ZORZENÍ V ROVINĚ Teoretická část GEOMETRICKÁ ZORZENÍ V ROVINĚ Zobrazení Z v rovině je předpis,
Více7.5.3 Hledání kružnic II
753 Hledání kružnic II Předpoklady: 750 Pedagogická poznámka: Tato hodina patří mezi vůbec nejtěžší Není reálné předpokládat, že by většina studentů dokázala samostatně přijít na řešení, po čase na rozmyšlenou
VícePomocný text. Kruhová inverze
Pomocný text Kruhová inverze Co je to kruhová inverze? Pod pojmem kruhová inverze se rozumí geometrické zobrazení, jehož vlastnostem se nyní budeme věnovat. Nechť je dána rovina, v ní ležící bod O, který
VíceO podobnosti v geometrii
O podobnosti v geometrii Kapitola IV. Stejnolehlost v polohových úlohách In: Jaroslav Šedivý (author): O podobnosti v geometrii. (Czech). Praha: Mladá fronta, 1963. pp. 48 60. Persistent URL: http://dml.cz/dmlcz/403487
VíceObrázek 101: Podobné útvary
14 Podobná zobrazení Obrázek 101: Podobné útvary Definice 10. [Podobné zobrazení] Geometrické zobrazení f se nazývá podobné zobrazení, jestliže existuje kladné reálné číslo k tak, že pro každé dva body
VíceUžití stejnolehlosti v konstrukčních úlohách
Užití stejnolehlosti v konstrukčních úlohách Příklad 1: Je dána kružnice k(o,r) a bod M ležící uvnitř kružnice k. Bodem M veďte tětivu AB, jejíž délka je bodem M rozdělena v poměru 2 : 1. Sestrojte obraz
Více5 Pappova věta a její důsledky
5 Pappova věta a její důsledky Pappos z Alexandrie (?90?350), řecký matematik a astronom. Pod označením Pappova věta je uváděno více vět. Proto je třeba uvést, o jaké z těchto vět hovoříme. Zde se budeme
VícePravoúhlá axonometrie
Pravoúhlá axonometrie bod, přímka, rovina, bod v rovině, trojúhelník v rovině, průsečnice rovin, průsečík přímky s rovinou, čtverec v půdorysně, kružnice v půdorysně V Rhinu vypneme osy mřížky (tj. červenou
VíceRELIÉF. Reliéf bodu. Pro bod ležící na s splynou přímky H A 2 a SA a reliéf není tímto určen.
RELIÉF Lineární (plošná) perspektiva ne vždy vyhovuje pro zobrazování daných předmětů. Například obraz, namalovaný s osvětlením zleva a umístěný tak, že je osvětlený zprava, se v tomto pohledu "nemodeluje",
VíceZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI
ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI FAKULTA PEDAGOGICKÁ KATEDRA MATEMATIKY, FYZIKY A TECHNICKÉ VÝCHOVY Kruhová inverze BAKALÁŘSKÁ PRÁCE Hana Fuchsová Přírodovědná studia, obor Matematická studia Vedoucí práce:
VíceSyntetická geometrie I
Kruhová inverze Pedagogická fakulta 2018 www.karlin.mff.cuni.cz/~zamboj/ Sférická inverze Autoportrét v kulovém zrcadle M.C.Escher, 1935 Pozor! jen pro ilustraci, inverze a zrcadlení se značně liší Kruhová
VíceJAK NA HYPERBOLU S GEOGEBROU
Trendy ve vzdělávání 015 JAK NA HYPERBOLU S GEOGEBROU KRIEG Jaroslav, CZ Resumé Článek ukazuje, jak pomocí GeoGebry snadno řešit úlohy, které vedou na konstrukci hyperboly, případně jak lehce zkonstruovat
VíceANALYTICKÁ GEOMETRIE LINEÁRNÍCH ÚTVARŮ V ROVINĚ
ANALYTICKÁ GEOMETRIE LINEÁRNÍCH ÚTVARŮ V ROVINĚ Parametrické vyjádření přímky v rovině Máme přímku p v rovině určenou body A, B. Sestrojíme vektor u = B A. Pro bod B tím pádem platí: B = A + u. Je zřejmé,
Více3.3.5 Množiny bodů dané vlastnosti II (osa úsečky)
3.3.5 Množiny bodů dané vlastnosti II (osa úsečky) Předpoklady: 030304 Př. 1: Je dána úsečka, = 5,5cm. Narýsuj osu úsečky. Jakou vlastnost mají body ležící na této přímce? Pro všechny body na ose úsečky,
Vícepůdorysu; pro každý bod X v prostoru je tedy sestrojen pouze jeho nárys X 2 a pro jeho
Řešené úlohy Rotační paraboloid v kolmém promítání na nárysnu Příklad: V kolmém promítání na nárysnu sestrojte tečnou rovinu τ v bodě A rotačního paraboloidu, který má ohnisko F a svislou osu o, F o, rotace;
VíceKRUHOVÁ ŠROUBOVICE A JEJÍ VLASTNOSTI
KRUHOVÁ ŠROUBOVICE A JEJÍ VLASTNOSTI Šroubový pohyb vzniká složením otáčení kolem osy o a posunutí ve směru osy o, přičemž oba pohyby jsou spojité a rovnoměrné. Jestliže při pohybu po ose "dolů" je otáčení
VíceÚlohy krajského kola kategorie A
64. ročník matematické olympiády Úlohy krajského kola kategorie A 1. Je dán trojúhelník ABC s tupým úhlem při vrcholu C. Osa o 1 úsečky AC protíná stranu AB v bodě K, osa o 2 úsečky BC protíná stranu AB
VíceÚlohy domácího kola kategorie B
47. ročník Matematické olympiády Úlohy domácího kola kategorie B 1. Magický čtverec je čtvercová tabulka přirozených čísel, v níž je součet všech čísel v každém řádku, v každém sloupci i na obou úhlopříčkách
VíceRůznostranný (obecný) žádné dvě strany nejsou stějně dlouhé. Rovnoramenný dvě strany (ramena) jsou stejně dlouhé, třetí strana je základna
16. Trojúhelník, Mnohoúhelník, Kružnice (typy trojúhelníků a jejich vlastnosti, Pythagorova věta, Euklidovy věty, čtyřúhelníky druhy a jejich vlastnosti, kružnice obvodový a středový, úsekový úhel, vzájemná
Více64. ročník matematické olympiády Řešení úloh krajského kola kategorie A
64. ročník matematické olympiády Řešení úloh krajského kola kategorie A 1. Středy stran AC, BC označme postupně, N. Střed kružnice vepsané trojúhelníku KLC označme I. Úvodem poznamenejme, že body K, L
Více(4x) 5 + 7y = 14, (2y) 5 (3x) 7 = 74,
1. V oboru celých čísel řešte soustavu rovnic (4x) 5 + 7y = 14, (2y) 5 (3x) 7 = 74, kde (n) k značí násobek čísla k nejbližší číslu n. (P. Černek) Řešení. Z první rovnice dané soustavy plyne, že číslo
Více6 Samodružné body a směry afinity
6 Samodružné body a směry afinity Samodružnými body a směry zobrazení rozumíme body a směry, které se v zobrazují samy na sebe. Například otočení R(S má jediný samodružný bod, střed S, anemá žádný samodružný
VíceDigitální učební materiál
Digitální učební materiál Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0802 Název projektu Zkvalitnění výuk prostřednictvím ICT Číslo a název šablon klíčové aktivit III/2 Inovace a zkvalitnění výuk prostřednictvím
VíceZápadočeská univerzita v Plzni. Fakulta aplikovaných věd Katedra matematiky. Geometrie pro FST 1. Pomocný učební text
Západočeská univerzita v Plzni Fakulta aplikovaných věd Katedra matematiky Geometrie pro FST 1 Pomocný učební text František Ježek, Marta Míková, Světlana Tomiczková Plzeň 29. srpna 2005 verze 1.0 Předmluva
VícePředmět: Ročník: Vytvořil: Datum: MATEMATIKA DRUHÝ MGR. JÜTTNEROVÁ Název zpracovaného celku: PODOBNOST A STEJNOLEHLOST PODOBNOST
Předmět: Ročník: Vytvořil: Datum: MATEMATIKA DRUHÝ MGR. JÜTTNEROVÁ 7. 5. 0 Název zpracovaného celku: PODOBNOST A STEJNOLEHLOST PODOBNOST Je každé zobrazení v rovině takové, že pro libovolné body roviny
VíceRočníková práce Konstrukce kuželosečky zadané pěti body
Gymnázium Christiana Dopplera, Zborovská 45, Praha 5 Ročníková práce Konstrukce kuželosečky zadané pěti body Jakub Borovanský 4. C 2011/2012 Zadavatel: Mgr. Ondřej Machů Přísahám, že jsem zadanou ročníkovou
VíceP L A N I M E T R I E
M T E M T I K P L N I M E T R I E rovinná geometrie Základní planimetrické pojmy od - značí se velkými tiskacími písmeny, např.,,. P, Q. Přímka - značí se malými písmeny, např. a, b, p, q nebo pomocí bodů
VíceAfinita je stručný název pro afinní transformaci prostoru, tj.vzájemně jednoznačné afinní zobrazení bodového prostoru A n na sebe.
4 Afinita Afinita je stručný název pro afinní transformaci prostoru, tj.vzájemně jednoznačné afinní zobrazení bodového prostoru A n na sebe. Poznámka. Vzájemně jednoznačným zobrazením rozumíme zobrazení,
Více( ) ( ) 6. Algebraické nerovnice s jednou neznámou ( ) ( ) ( ) ( 2. e) = ( )
6. Algebraické nerovnice s jednou neznámou Další dovednosti: -iracionální nerovnice -lineární nerovnice s parametrem -kvadratické nerovnice s parametrem Možné maturitní otázky: Lineární a kvadratické nerovnice
VíceZákladní úlohy v Mongeově promítání. n 2 A 1 A 1 A 1. p 1 N 2 A 2. x 1,2 N 1 x 1,2. x 1,2 N 1
Základní úlohy v Mongeově promítání Předpokladem ke zvládnutí zobrazení v Mongeově promítání je znalost základních úloh. Ale k porozumění následujícího textu je třeba umět zobrazit bod, přímku a rovinu
VíceMongeovo zobrazení. Osová afinita
Mongeovo zobrazení Osová afinita nechť je v prostoru dána průmětna π, obecná rovina ρ a v této rovině libovolný trojúhelník ABC, promítneme-li trojúhelník kolmo do průmětny π, dostaneme trojúhelník A
VíceDefinice Tečna paraboly je přímka, která má s parabolou jediný společný bod,
5.4 Parabola Parabola je křivka, která vznikne řezem rotační kuželové plochy rovinou, jestliže odchylka roviny řezu od osy kuželové plochy je stejná jako odchylka povrchových přímek plochy a rovina řezu
VíceKótované promítání. Úvod. Zobrazení bodu
Úvod Kótované promítání Každá promítací metoda má z pohledu praxe určité výhody i nevýhody podle toho, co při jejím užití vyžadujeme. Protože u kótovaného promítání jde o zobrazení prostoru na jednu rovinu,
VíceÚlohy domácí části I. kola kategorie C
63. ročník Matematické olympiády Úlohy domácí části I. kola kategorie C 1. Určete, jaké nejmenší hodnoty může nabýt výraz V = (a b) + (b c) + (c a), splňují-li reálná čísla a, b, c dvojici podmínek a +
VíceZÁKLADNÍ ZOBRAZOVACÍ METODY
ZÁKLADNÍ ZOBRAZOVACÍ METODY Prostorové útvary zobrazujeme do roviny pomocí promítání, což je jisté zobrazení trojrozměrného prostoru (uvažujme rozšířený Eukleidovský prostor) do roviny, které je zadáno
VícePolibky kružnic: Intermezzo
Polibky kružnic: Intermezzo PAVEL LEISCHNER Pedagogická fakulta JU, České Budějovice Věta 21 z Archimedovy Knihy o dotycích kruhů zmíněná v předchozím dílu seriálu byla inspirací k tomuto původně neplánovanému
VícePLANIMETRIE úvodní pojmy
PLANIMETRIE úvodní pojmy Je část geometrie zabývající se studiem geometrických útvarů v rovině. Základními stavebními kameny v rovině budou bod a přímka. 1) Přímka a její části Dvěma různými body lze vést
Vícep ACD = 90, AC = 7,5 cm, CD = 12,5 cm
Úloha Je dán pravoúhlý trojúhelník ACD s pravým úhlem při vrcholu C, AC = 7,5 cm, CD =,5 cm. Na přímce CD určete bod B tak, aby AB = BD Řešení: Úlohu vyřešíme nejprve geometrickou konstrukcí. a) Z rozboru
VíceANALYTICKÁ GEOMETRIE INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky
ANALYTICKÁ GEOMETRIE Gymnázium Jiřího Wolkera v Prostějově Výukové materiály z matematiky pro vyšší gymnázia Autoři projektu Student na prahu 21. století - využití ICT ve vyučování matematiky na gymnáziu
VíceDeskriptivní geometrie 2
Západočeská univerzita v Plzni Fakulta aplikovaných věd Katedra matematiky Deskriptivní geometrie 2 Pomocný učební text - díl II Světlana Tomiczková Plzeň 4. května 2011 verze 1.0 Obsah 1 Středové promítání
Více4. Statika základní pojmy a základy rovnováhy sil
4. Statika základní pojmy a základy rovnováhy sil Síla je veličina vektorová. Je určena působištěm, směrem, smyslem a velikostí. Působiště síly je bod, ve kterém se přenáší účinek síly na těleso. Směr
VíceM - Pythagorova věta, Eukleidovy věty
M - Pythagorova věta, Eukleidovy věty Určeno jako učební text pro studenty dálkového studia. VARIACE 1 Tento dokument byl kompletně vytvořen, sestaven a vytištěn v programu dosystem - EduBase. Více informací
VíceVlastnosti kružnice. Bakalářská práce. Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích Fakulta pedagogická Katedra matematiky
Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích Fakulta pedagogická Katedra matematiky Bakalářská práce Vlastnosti kružnice Vypracoval: Veronika Šulová Vedoucí práce: prof. RNDr. Pavel Pech, CSc. České Budějovice
VíceKružnice, úhly příslušné k oblouku kružnice
KRUŽNICE, KRUH Kružnice, úhly příslušné k oblouku kružnice Je dán bod S a kladné číslo r. Kružnice k(s;r) je množina všech bodů (roviny), které mají od bodu S vzdálenost r. Můžeme také říci. Kružnicí k
VíceROTAČNÍ KVADRIKY. Definice, základní vlastnosti, tečné roviny a řezy, průsečíky přímky s rotační kvadrikou
ROTAČNÍ KVADRIKY Definice, základní vlastnosti, tečné roviny a řezy, průsečíky přímky s rotační kvadrikou Rotační kvadriky jsou rotační plochy, které vzniknou rotací kuželosečky kolem některé její osy.
VícePLANIMETRIE, KONSTRUKČNÍ ÚLOHY V ROVINĚ
PLANIMETRIE, KONSTRUKČNÍ ÚLOHY V ROVINĚ Gymnázium Jiřího Wolkera v Prostějově Výukové materiály z matematiky pro vyšší gymnázia Autoři projektu Student na prahu 21. století - využití ICT ve vyučování matematiky
VíceKružnice opsaná a kružnice vepsaná
1.7.13 Kružnice opsaná a kružnice vepsaná Předpoklady: 010712 Př. 1: Na obrázcích jsou znázorněny shodné trojúhelníky a různé kružnice k. Dvě z kružnic jsou speciální (jedinečné). Překresli obrázky těchto
VíceExtremální úlohy v geometrii
Extremální úlohy v geometrii Petr Vodstrčil petr.vodstrcil@vsb.cz Katedra aplikované matematiky, Fakulta elektrotechniky a informatiky, Vysoká škola báňská Technická univerzita Ostrava 30.4. 2013 Petr
VíceSeznam pomůcek na hodinu technického kreslení
Seznam pomůcek na hodinu technického kreslení Sešit bez linek, formát A4 Psací potřeby propiska nebo pero, mikrotužky 2B, H Pravítko s ryskou Rovné pravítko Úhloměr Kružítko Šablona písma 3,5 mm Šablona
VíceMATEMATICKÁ KARTOGRAFIE
VYSOKÉ UENÍ TECHNICKÉ V BRN FAKULTA STAVEBNÍ MILOSLAV ŠVEC MATEMATICKÁ KARTOGRAFIE MODUL 5 NEPRAVÁ ZOBRAZENÍ STUDIJNÍ OPORY PRO STUDIJNÍ PROGRAMY S KOMBINOVANOU FORMOU STUDIA Matematická kartografie Modul
Více2. Vyšetřete všechny možné případy vzájemné polohy tří různých přímek ležících v jedné rovině.
ZS1BK_PGE1 Geometrie I: Vybrané úlohy z elementární geometrie 1. Které geometrické útvary mohou vzniknout a) jako průnik dvou polopřímek téže přímky, b) jako průnik dvou polorovin téže roviny? V případě
VíceOpakování ZŠ - Matematika - část geometrie - konstrukce
Opakování ZŠ - Matematika - část geometrie - konstrukce Základní útvary v rovině Bod je nejzákladnější geometrický pojem. Body zapisujeme písmeny velké abecedy: A, B, N, H, Přímka Přímky zapisujeme písmeny
Víceb) Po etní ešení Všechny síly soustavy tedy p eložíme do po átku a p ipojíme p íslušné dvojice sil Všechny síly soustavy nahradíme složkami ve sm
b) Početní řešení Na rozdíl od grafického řešení určíme při početním řešení bod, kterým nositelka výslednice bude procházet. Mějme soustavu sil, která obsahuje n - sil a i - silových dvojic obr.36. Obr.36.
VíceGymnázium Christiana Dopplera, Zborovská 45, Praha 5. ROČNÍKOVÁ PRÁCE Technické osvětlení
Gymnázium Christiana Dopplera, Zborovská 45, Praha 5 ROČNÍKOVÁ PRÁCE Technické osvětlení Vypracoval: Martin Hanuš Třída: 8.M Školní rok: 2015/2016 Seminář: Deskriptivní geometrie Prohlašuji, že jsem ročníkovou
VíceAnalytická geometrie lineárních útvarů
) Na přímce: a) Souřadnice bodu na přímce: Analtická geometrie lineárních útvarů Bod P nazýváme počátek - jeho souřadnice je P [0] Nalevo od počátku leží čísla záporná, napravo čísla kladná. Každý bod
VíceUNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI
UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI PŘÍRODOVĚDĚCKÁ FAKULTA KATEDRA ALGEBRY A GEOMETRIE PLOCHY A OBLÁ TĚLESA V KOSOÚHLÉM PROMÍTÁNÍ DO PŮDORYSNY DIPLOMOVÁ PRÁCE Vedoucí práce: Mgr. Marie Chodorová, Ph.D. Rok
Více