2. Ze sady 28 kostek domina vytáhnu dvě. Kolika způdoby to mohu provést tak, aby ony dvě kostičky šly k sobě přiložit podle pravidel domina?



Podobné dokumenty
Katedra aplikované matematiky FEI VŠB Technická univerzita Ostrava

14. Soustava lineárních rovnic s parametrem

1. Kombinatorika 1.1. Faktoriál výrazy a rovnice

1.3.4 Rovnoměrně zrychlený pohyb po kružnici

Parciální funkce a parciální derivace

IMPULSNÍ A PŘECHODOVÁ CHARAKTERISTIKA,

1. Vysvětlete pojmy systém a orientované informační vazby (uveďte příklady a protipříklady). 2. Uveďte formy vnějšího a vnitřního popisu systémů.

EKONOMETRIE 6. přednáška Modely národního důchodu

Relace. R, S vyjmenovaním prvků. Sestrojte grafy relací R, S. Určete relace

= = = : 1 k > 0. x k + (1 x) 4k = 2k x + 4 4x = 2 x = x = = 2 : 1.

ÚVOD DO DYNAMIKY HMOTNÉHO BODU

RELACE, OPERACE. Relace

Matematická analýza 1

MODAM Popis okna. 2 Jana Bělohlávková, Katedra matematiky a deskriptivní geometrie, VŠB - TU Ostrava

Kombinatorika, výpočty

Úvod do informatiky. Miroslav Kolařík

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

Požárně ochranná manžeta PROMASTOP -U (PROMASTOP -UniCollar ) pro plast. potrubí

Úvod do teorie grafů

Slovní úlohy 1. 2,42cm; 7cm; 11,58cm; 2. původní cena; dní; 4. 2,3*10 15 kg; 5. 2,8*10 14 ; ; 27325; 7. 3, 9, 27; -3, 9, -27;

Racionální čísla. Množinu racionálních čísel značíme Q. Zlomky můžeme při počítání s nimi:

FINANČNÍ MATEMATIKA- ÚVĚRY

1 Zobrazení 1 ZOBRAZENÍ 1. Zobrazení a algebraické struktury. (a) Ukažte, že zobrazení f : x

Přijímací zkouška - matematika

Šablona pro zadávání otázek pro přijímací řízení pro akademický rok 2009/2010

Pojem binární relace patří mezi nejzákladnější matematické pojmy. Binární relace

ALGEBRA. Téma 4: Grupy, okruhy a pole

transformace Idea afinního prostoru Definice afinního prostoru velké a stejně orientované.

pro bakalářské studijní programy fyzika, informatika a matematika 2018, varianta A

Lineární algebra Kapitola 1 - Základní matematické pojmy

1. Matice a maticové operace. 1. Matice a maticové operace p. 1/35

Skupinová obnova. Postup při skupinové obnově

Zadání a řešení testu z matematiky a zpráva o výsledcích přijímacího řízení do magisterského navazujícího studia od podzimu 2016

5. Využití elektroanalogie při analýze a modelování dynamických vlastností mechanických soustav

Přijímací zkoušky z matematiky pro akademický rok 2016/17 NMgr. studium Učitelství matematiky ZŠ, SŠ

Cvičení k návrhu SSZ. Ing. Michal Dorda, Ph.D.

MATEMATIKA 6. ročník II. pololetí

Algebraické výrazy. Algebraický výraz je zápis složený z čísel, písmen (označujících proměnné), znaků matematických funkcí ( +, -,, :, 2, ) a závorek.

a jiné elektronické přístroje včetně mobilů. Pracujte samostatně. Povolen je 1 list A4 vlastnoručně psaných poznámek k předmětu...

TGH02 - teorie grafů, základní pojmy

FINANČNÍ MATEMATIKA- SLOŽENÉ ÚROKOVÁNÍ

Hisab al-džebr val-muqabala ( Věda o redukci a vzájemném rušení ) Muhammada ibn Músá al-chvárizmího (790? - 850?, Chiva, Bagdád),

KOMBINATORIKA. 1. cvičení




PŘEDNÁŠKA 7 Kongruence svazů

1 Báze a dimenze vektorového prostoru 1

3. Algebraické systémy

Spektrum 1. Spektrum 2. Výsledné Spektrum. Jan Malinský

Aritmetika s didaktikou I.

TGH02 - teorie grafů, základní pojmy

1.3. Číselné množiny. Cíle. Průvodce studiem. Výklad

II. Úlohy na vložené cykly a podprogramy

Zadání a řešení testu z matematiky a zpráva o výsledcích přijímacího řízení do magisterského navazujícího studia od podzimu 2015

Úvod do informatiky. Miroslav Kolařík

MATEMATIKA II V PŘÍKLADECH

Zadání a řešení testu z matematiky a zpráva o výsledcích přijímacího řízení do magisterského navazujícího studia od jara 2017

73-01 KONEČNÝ NÁVRH METODIKY VÝPOČTU KAPACITU VJEZDU DO OKRUŽNÍ KOMENTÁŘ 1. OBECNĚ 2. ZOHLEDNĚNÍ SKLADBY DOPRAVNÍHO PROUDU KŘIŽOVATKY

Geometrické modelování. Diferenciáln

CVIČNÝ TEST 35. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Derivace funkce více proměnných

Relace a kongruence modulo

Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 7.

FAKULTA STAVEBNÍ VUT V BRNĚ PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK


VĚTY Z LINEÁRNÍ ALGEBRY

Funkce základní pojmy a vlastnosti

MECHANIKA - KINEMATIKA

Teorie množin. Čekají nás základní množinové operace kartézské součiny, relace zobrazení, operace. Teoretické základy informatiky.

Matematika I (KMI/5MAT1)

Jazyk matematiky Matematická logika Množinové operace Zobrazení Rozšířená číslená osa

Slovo ALGEBRA pochází z arabského al-jabr, což znamená nahrazení. Toto slovo se objevilo v názvu knihy

Marie Duží

Mária Sadloňová. Fajn MATIKA. 150 řešených příkladů (vzorek)

Cílem kapitoly je opakování a rozšíření středoškolských znalostí v oblasti teorie množin.

2. Přeneste úsečku KL na polopřímku s počátkem P a vyznačte tak úsečku PR shodnou s úsečkou KL. Vztah shodnosti mezi těmito úsečkami zapište.

Projekt OPVK - CZ.1.07/1.1.00/ Matematika pro všechny. Univerzita Palackého v Olomouci

Funkce základní pojmy a vlastnosti

PENZIJNÍ PLÁN Allianz transformovaný fond, Allianz penzijní společnost, a. s.

Kombinatorika, základy teorie pravděpodobnosti a statistiky

CVIČNÝ TEST 41. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 7 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Závěrečná zkouška z informatiky 2011

A[a 1 ; a 2 ; a 3 ] souřadnice bodu A v kartézské soustavě souřadnic O xyz

Matematika. 7. ročník. Číslo a proměnná celá čísla. absolutní hodnota čísla. zlomky. racionální čísla

MATEMATIKA. v úpravě pro neslyšící MAMZD19C0T01 DIDAKTICKÝ TEST SP-3-T SP-3-T-A

2.2.2 Měrná tepelná kapacita

Princip rozšíření a operace s fuzzy čísly


Přijímací zkouška na MFF UK v Praze

4.3.2 Koeficient podobnosti

Funkce a základní pojmy popisující jejich chování

Maticí typu (m, n), kde m, n jsou přirozená čísla, se rozumí soubor mn veličin a jk zapsaných do m řádků a n sloupců tvaru:

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Cvičení z Lineární algebry 1

Učební osnovy Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vzdělávací obor: Matematický kroužek pro nadané žáky ročník 9.

3B Přechodné děje v obvodech RC a RLC

goniometrickém tvaru z 1 = z 1 (cosα 1 +isinα 1 ), z 2 = z 2 (cosα 2 +isinα 2 ) Jejich součin = z 1 ( z 2 z 2 Jejich podíl: n-tá mocnina:

Výroková a predikátová logika - VII

Úvod do lineární algebry

Transkript:

1. Do anečního kroužku chodí 15 chlapů a 20 dívek. Kolik různých párů z nich můžeme vyvoři? 2. Ze sady 28 kosek domina vyáhnu dvě. Kolika způdoby o mohu provés ak, aby ony dvě kosičky šly k sobě přiloži podle pravidel domina? 3. Kolik lichých čyřciferných čísel lze vyvoři z cifer 0, 1, 2, 3, 4? Řeše jak pro případ, kdy se cifry mohou, ak pro případ, kdy se nemohou opakova. 4. Tike sazky má řinác řádků. Sázející v každém řádku zaškrne jednu z možnosí 0, 1 nebo 2. Kolika způsoby o může provés? 5. Kolika způsoby lze pomocí n prvkové abecedy vyvoři slovo o k znacích? Písmena se mohou opakova, slovo vůbec nemusí bý vyslovielné. (Variace k-é řídy z n prvků s opakováním.) 6. Kolik pěiciferných čísel lze vyvoři z cifer 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8? Vyjádřee pomocí fakoriálů. Cifry se nesmí opakova. 7. Kolika způsoby lze z n prvkové abecedy vybra slova délky k, složená z různých písmen? (Variace k-é řídy z n prvků bez opakování.) 8. Dese přáel se dohodne,že bude chodi vždy v neděli do resaurace na oběd k deseimísnému solu a pokaždé si sednou jinak. Jak dlouho jim bude rva, než vyčerpají všechny možnosi? 9. Kolika způsoby lze přeháze pořadí prvků n-prvnkové množiny? (Permuace z n prvků.) 10. Kolika způsoby lze ze souěže o 16 účasnících vybra a) medalisy b) ři sesupující? 11. Kolik exisuje k prvkových podmnožin n prvkové množiny? (Kombinace k-é řídy z n prvků.) 12. Dokaže následující vzahy pro kombinační čísla. ( ) ( )( ) ( ) ( )( n n n n n + 1 n = + = k n k k k + 1 k + 1 0 ) + ( ) n +...+ 1 ( ) n = 2 n n 13. Kolik exisuje možných ahů Sporky bereme-li v úvahu i dodakové číslo? 14. Kolik různých slov lze vyvoři ze slova abrakadabra? 15. Kolik různých slov mohu vyvoři z k-prvkové abecedy, jesliže první prvek musím použí právě n 1 krá, druhý n 2 krá ad. až k-ý n k krá? (Permuace s opakováním.) 1

16. Babička chce rozděli svým čyřem vnoučkům dese koblížků. Kolika způsoby o může uděle, jesliže (a) Nemá žádná omezení. (b) Chce dá každému alespoň jeden kobížek 17. Kolika způsoby lze rozděli k předměů mezi n subjeků? (Kombinace k-é řídy z n prvků s opakováním.) 18. Sesroje graf relace a rozhodněe, jedná-li se o relaci reflexivní, symerickou, ranziivní či anisymerickou. (a) [x, y] RxR; y > x 2 &y < 2x + 3 (b) [x, y] RxR; 1 x 2 + y2 2 4 (c) [x, y] RxR; 1 xy 2 (d) [x, y] RxR; y > x 2 & y < 1 x 2 (e) [x, y] RxR; x y 2x & 1 x 2 + y 2 9 (f) [x, y] RxR; 1 x + y 2 (g) [x, y] RxR; x 2 + y 2 4 & x > y (h) [x, y] RxR; x. y 1 (i) [x, y] RxR; 1 x 2 y 2 1 19. Najděe množinu reálných čísel akovou, že ao množina vybavená operací a b = a + b + ab voří grupu. 20. Ukaže, že množina kladných reálných čísel varu a + b 2, kde a, b Q vybavená operací násobení voří grupu. 21. Řeše v Z 5 sousavu rovnic x 1 + 2x 2 + x 3 + x 4 + x 5 = 1 2x 1 + x 2 + x 3 + 2x 4 + x 5 = 2 x 1 + 2x 2 + 2x 3 + 3x 4 + 2x 5 = 1 2x 1 + x 2 + 2x 3 + 2x 4 + 2x 5 = 3 22. Řeše v Z 7 sousavu rovnic x 1 + 2x 2 + 3x 3 + 5x 4 + x 5 = 6 2x 1 + x 2 + 6x 3 + 2x 4 + x 5 = 2 x 1 + 2x 2 + 5x 3 + 3x 4 + 2x 5 = 1 2x 1 + x 2 + 4x 3 + x 4 + x 5 = 3 2

23. Určee hodnos maice modulo 5, případně modulo 7. 2 2 3 4 1 3 1 2 2 1 A = 3 1 1 2 0 3 2 1 4 1 3 1 2 2 1 24. Modulo 5 nebo 7 vypočěe deerminan 2 1 1 1 1 1 1 3 1 1 3 1 1 1 1 1 1 0 2 1 0 1 1 3 4 25. Rozhodněe, zda následující číselné množiny uspořádané dělielnosí voří svaz, v kladném případě rozhodněe, zda jde o svaz disribuivní či komplemenární, v záporném uveďe důvod. (a) M 1 = {2, 3, 4, 12, 18, 24, 36, 72} (b) M 2 = {1, 2, 3, 12, 18, 36} (c) M 1 = {2, 4, 8, 16, 32, 64} (d) M 2 = {1, 2, 3, 12, 18, 36} (e) M 1 = {1, 3, 5, 7, 105, 210} (f) M 2 = {2, 3, 4, 12, 18, 24, 36, 72} (g) M 1 = {1, 5, 6, 12, 60} (h) M 2 = {4, 8, 16, 24, 32, 64} (i) M 1 = {1, 2, 3, 6, 7, 14, 21, 42} (j) M 2 = {2, 3, 4, 12, 18, 24, 36, 72} (k) M 1 = {1, 2, 5, 7, 10, 14, 35, 70} (l) M 2 = {1, 3, 4, 24, 36, 72} 26. Zapiše následující Booleovskou funkci v úplné disunkivní a úplné konjunkivní normální formě. 3

(a) A (B&C) (A (B C)) (b) (A&(B C)) (A&(B C)) (c) (A (B&C)) A&(B C) 27. Rozhodněe, zda následující posloupnos je grafová, v kladném případě najděe pařičný graf. (a) 7, 7, 6, 6, 5, 5, 5, 3, 2, 2 (b) 7, 5, 5, 5, 5, 4, 4, 3, 2, 2 28. Pro n8sledující frekvenční abulky najděe opimální Huffmanův kód, určee jeho váhu a zakóduje dané slovo (a) A - 25, B - 6, D - 10, E - 120, L - 12, M - 15, P - 8, R - 4 MADLA (b) A - 20, B - 6, D - 10, E - 20, L - 12, N - 15, P - 8, S - 4 BEDNA (c) A - 15, B - 6, D - 10, E - 20, M - 12, O - 15, L - 8, R - 12 MODLA (d) A - 25, D - 10, E - 10, L - 30, O - 15, I - 8, T - 4 LOLITA 4

29. Pro následující grafy najděe (a) auomorfismy (b) poče koser (c) prosor kružnic (d) prosor řezů (e) počy sledů konkréní délky 5

6

7

30. Najděe w-disanční maici následujících grafů Ohodnocení hran: w(1, 4) = 8, w(1, 5) = 2, w(1, 6) = 1, w(2, 1) = 4, w(2, 4) = 2, w(3, 2) = 6, w(3, 4) = 10, w(4, 2) = 2, w(5, 2) = 3, w(5, 4) = 12, w(6, 5) = 5 8

7 6 Ohodnocení hran: w(1, 2) = 1, w(1, 3) = 1, w(1, 4) = 3, w(1, 5) = 3, w(2, 1) = 2, w(2, 3) = 4, w(2, 4) = 2, w(3, 4) = 4, w(3, 5) = 1, w(4, 5) = 2 9

Ohodnocení hran: w(1, 2) = 4, w(1, 6) = 12, w(2, 3) = 1, w(2, 4) = 2, w(2, 6) = 6, w(3, 4) = 1, w(3, 6) = 4, w(4, 1) = 1, w(4, 5) = 1, w(4, 6) = 3, w(5, 6) = 1 10

31. Pomocí Dijksrova algorimu najděe vzdálenos vrcholů u a v. 7 (a) Ohodnocení hran: w(u, 1) = 4, w(1, 2) = 5, w(2, 3) = 3, w(3, 4) = 4, w(4, 5) = 5, w(5, 6) = 4, w(6, v) = 3, w(u, 2) = 7, w(1, 3) = 6, w(2, 4) = 8, w(3, 5) = 6, w(4, 6) = 7, w(5, v) = 6, w(u, 3) = 12, w(1, 4) = 11, w(2, 5) = 13, w(3, 6) = 14, w(4, v) = 11 11

7 (b) 12

32. Najděe nejkraší možné rvání následujícího projeku a určee kriickou cesu. (a) (b) činnos doba podmínka A 5 - B 6 - C 4 - D 3 A,B E 4 B F 5 B G 7 B,C H 8 B,C I 4 D,E J 7 D,E,F,G K 6 D,E,F,G L 5 D,E,F,G M 2 H N 4 I,J O 1 K P 2 L,M činnos doba podmínka A 3 - B 4 - C 7 A D 3 A E 4 B F 6 B G 2 D,E,F,G H 5 D,E,F I 4 D,E,F J 6 F K 5 G,H L 4 G,H,I,J 13

(c) činnos doba podmínka A 7 - B 4 - C 2 - D 2 A E 3 B F 5 B,C G 6 D,E,F H 5 E,F I 2 E,F J 4 G K 3 G,H,I L 4 I 14